我的成長(zhǎng)檔案作文（精選38篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)檔案作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇1
現(xiàn)在，初三繁重的學(xué)業(yè)像一座大山一樣壓在我的身上，壓得我抬不起頭來(lái)。每天晚上，腦海中都會(huì)有一些令我無(wú)比熟悉又陌生的圖片閃過(guò)。
曾幾何時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮的我在夕陽(yáng)下像歸巢的鳥兒一樣，沖向爺爺?shù)拇笈铩牟窕鸲牙锬贸鲆粋�(gè)有點(diǎn)歪斜、粗糙的小桌子，那是爺爺親手釘?shù)�，雖然談不上美觀大方，卻有爺爺對(duì)我滿滿的愛(ài)。
地面因?yàn)楸惶?yáng)照了一天，又是在一年四季都溫暖的大棚里，所以不是很涼。但是奶奶總是很不放心，總說(shuō)太潮了，說(shuō)什么也不讓我坐在地上。
夕陽(yáng)下，我們?nèi)齻�(gè)人在說(shuō)說(shuō)笑笑，幾只鳥兒在頭頂飛過(guò)，這是一幅極為美麗的水墨畫。在這幅水墨畫中，裝滿了家的溫暖和爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)。
大棚記錄了我的成長(zhǎng)，也記錄了我年幼時(shí)犯下的過(guò)錯(cuò)。夏天，蟬因?yàn)樵餆幔舐暤貎A訴著不滿。而爺爺奶奶的汗水滴落下來(lái)，濕潤(rùn)著這片土地濕潤(rùn)著這片記錄了他們一生的土地。在大棚里干活是非常艱難的，陽(yáng)光照在大棚里，里面的熱氣出不去，所以酷熱無(wú)比。無(wú)論爺爺奶奶怎么辛辛苦苦地干活，而我永遠(yuǎn)像小鳥一樣在他們身邊嘰嘰喳喳地說(shuō)笑著。看著爺爺奶奶因年邁而笨拙的動(dòng)作，看著爺爺奶奶因炎熱而淌下的汗水，像蟲子一樣在他們臉上胡亂地爬，而他們因?yàn)槭稚嫌谢�，連汗都不能抹去。那時(shí)的我不懂事，連一杯水都沒(méi)有給他們倒過(guò)，只顧著自己去到大棚外涼快去了。
直到長(zhǎng)大以后，我才因?yàn)槟暧谉o(wú)知而后悔。而今爺爺奶奶日益蒼老，我漸漸長(zhǎng)大，大棚仍是老樣子，傻傻地立在那里。大棚里記錄了我的成長(zhǎng)，記錄了我從小到大的一點(diǎn)一滴，也記錄著爺爺奶奶對(duì)這片土地深厚的感情。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇2
今天是星期六，我閑來(lái)無(wú)事，便翻起了相冊(cè)。
這張是我八個(gè)月的時(shí)候。瞧！一個(gè)小娃娃正穿著紅肚兜端坐在紅盆子里呢。這張照片涌動(dòng)了我隱藏在記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)的我怎么也不肯到紅盆里去！大人們對(duì)我軟硬兼施。軟的吧！就對(duì)我好言相勸，可那時(shí)的我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，還以為是外星語(yǔ)言呢！一臉茫然。硬的吧！就直接用手把我騰空架起，任憑我小手，小腳撲騰撲騰的，可還是無(wú)動(dòng)于衷。把我架起后放到盆里。我立刻哇哇大哭起來(lái)。大家無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，媽媽突然狡猾地笑了笑，拿出一個(gè)平時(shí)我最愛(ài)玩的球，輕輕往盆里一拋。我立刻拿起它，津津有味地玩起來(lái)，臉上也開(kāi)心地笑起來(lái)了。大家立刻按快門給我美美的拍了一張。
這張是我剛剛學(xué)跑步的情景。瞧！那時(shí)的我是多么笨拙呀！我的雙腳被奶奶拉著一小步一小步地向前走。盡管我總走不成功，但奶奶還是很樂(lè)意的教我走了N遍，邊說(shuō)還邊教我該怎么走，我望著奶奶的臉，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。終于，有一天，我能熟練地走路了，我自己心里很高興，奶奶臉上也笑開(kāi)了花。
這張是我10歲學(xué)水墨畫的情景。我被一個(gè)不知名的老師牽著來(lái)到了二樓，我眼簾中映入了一幅幅美麗的水墨畫。其中，我特別喜歡一幅畫荷花的，這荷花畫得栩栩如生，就像活的一樣仿佛可以蹦出來(lái)。第一堂課，老師教我們畫蝦。只見(jiàn)老師在紙上快速地畫著，動(dòng)作快得連肉眼都看不見(jiàn)。所以，我第一張畫得不美觀，老師見(jiàn)我們畫的畫虎類犬，便一步一步分開(kāi)來(lái)教我們畫。漸漸地，漸漸地，我畫得越來(lái)越好，越來(lái)越得心應(yīng)手呢！老師還將我的畫作為范畫，給同學(xué)們看呢！我心里像裝了蜜一般甜。
多么值得讓人回憶的童年呀！
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇3
在我這個(gè)家，存在著三大門派，他們分別是：“兇猛、勢(shì)力大的爸爸派、喜歡念碎碎經(jīng)，但又勢(shì)弱的媽媽派，還有和藹可親、從不生氣的姥姥派”正是這三大派的存在，才導(dǎo)致了生活中的“戰(zhàn)斗”。下面我就來(lái)給你們細(xì)說(shuō)吧。
檔案一：爸爸派法寶：通天大地震恐怖指數(shù)：10戰(zhàn)斗次數(shù)：15爸爸真是厲害，也管我得十分嚴(yán)厲，是個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)生“戰(zhàn)斗”。他生氣時(shí)，兩個(gè)眼珠子鼓得像青蛙的眼睛那樣大，漲著臉，好像頭上出現(xiàn)了“王”字，更像一個(gè)神氣十足的大獅王。每次都能嚇得我呆若木雞。
記得有一次，爸爸在家看球賽，媽媽剛到家里，不小心把手中的檔案袋掉在了爸爸的腳上，爸爸本來(lái)是很生氣的，但媽媽這一火上澆油，爸爸就又開(kāi)始用“通天大地震”震住媽媽啦！“你怎么回事，咋又扣到我腳上了！”媽媽也不甘示弱：“我不小心弄到你腳上的怎么啦，起！起！起！別用你的臭腳踩壞了我的文件，就這樣，他們吵到半夜，才停下。
檔案二：媽媽派法寶：碎碎經(jīng)恐怖指數(shù)：8戰(zhàn)斗次數(shù)：10媽媽派也是厲害，她碎碎經(jīng)更讓我頭痛難忍，單說(shuō)生氣的模樣吧，能把我嚇個(gè)半死，生氣時(shí)她嘴巴歪著，眼睛瞪得超大，嘴里念叨著碎碎經(jīng)：“%￥￥%￥%……”，眉頭皺得快把眉毛給皺沒(méi)了，一副生氣的“老山羊”樣。
檔案三：姥姥派法寶：無(wú)恐怖指數(shù)：0戰(zhàn)斗次數(shù)：0姥姥是三大門派中我最愛(ài)的一個(gè)，姥姥和藹可親，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，并且是和平使者，每次媽媽和爸爸吵架時(shí)，她都來(lái)勸架，維持平靜。我家的三大派中的兩大派，生氣時(shí)的樣子千姿百態(tài)，“姥姥派”的和平使者又讓生活充滿了溫馨。真是又好笑，又好玩
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇4
我最近讀了一本書—《感悟母愛(ài)》，書中有震撼心靈的118個(gè)真情故事，最讓我感動(dòng)的是《一碗餛飩》這個(gè)故事：女孩和她媽媽吵了架，一氣之下，她離開(kāi)了家，女孩走了很長(zhǎng)時(shí)間，肚子感覺(jué)很餓，可她身上一毛錢也沒(méi)有，女孩站在餛燉攤前，攤主見(jiàn)了便請(qǐng)她吃餛燉，女孩很是感激，女孩覺(jué)得攤主不認(rèn)識(shí)她，卻對(duì)她那么好，而自己的親生母親卻把自己趕了出來(lái)。攤主平靜地說(shuō)：“我給你吃一碗餛燉你就很感謝我，而你媽媽給你吃了十年的飯，你卻記恨她。”女孩愣住了。趕緊往家跑，到了家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)自己的媽媽在路燈下等她，她這時(shí)才明白：媽媽一直很愛(ài)她，她卻“視而不見(jiàn)”。
看到這兒，我深有同感，不由得想起我的媽媽：記得有一次，我去飯店吃飯，有一盤菜我覺(jué)得十分好吃，但我沒(méi)吃幾口，便沒(méi)了。我回來(lái)后隨便說(shuō)了說(shuō)：“我最愛(ài)吃那個(gè)‘糖醋里脊’�！睕](méi)想到第二競(jìng)有一盤和昨天一樣的菜，就是顏色差了點(diǎn)，媽媽從廚房跑出來(lái)滿懷期待地說(shuō)：“琪琪，你看我給你燒了什么菜？”我沒(méi)說(shuō)話，仿佛這都是理所當(dāng)然的。我提起筷子搛了一大口，剛放進(jìn)嘴里，又馬上“撲”的口吐了出來(lái)了，“媽，不會(huì)燒就去買嗎！”難吃死了�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)。媽媽不說(shuō)話了，默默地把菜吃完了。
晚上，我起來(lái)喝水，看見(jiàn)媽媽在包創(chuàng)口貼，我瞥了一眼說(shuō)：“怎么搞的，又弄破了�！眿寢屩皇堑卮鸬溃骸皼](méi)什么，你快點(diǎn)上床，不要凍生病了�！�
第二天是星期天，我在家里寫作業(yè)，媽媽在廚房不停地忙活，切菜聲﹑洗菜聲﹑炒菜聲，聲聲入耳，我忍無(wú)可忍了，沖進(jìn)廚房大聲喊道：“媽，你炒菜聲能不能小一點(diǎn)？”“知道了，快去寫作業(yè)，”媽媽好像有點(diǎn)歉意。
一個(gè)星期以后桌上又出現(xiàn)了一盤我愛(ài)吃的糖醋里脊，這次不僅顏色好看而且香味撲鼻，我見(jiàn)了便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽看著我笑了，臉上綻開(kāi)出燦爛的花，爸爸在旁邊說(shuō)：“你媽為了給你炒這盤菜，已經(jīng)練了一個(gè)星期了，手都劃破了，我終于明白那個(gè)創(chuàng)口貼是怎么回事�！�
正是這樣讀一本好書，就像和一位高尚的人在談天，這本書使我更加懂得母親的心，更要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇5
昨天在公交車上，無(wú)意間聽(tīng)到電視里傳來(lái)男主持人富有磁性的聲音：今天是6月的第二個(gè)星期天，所以讓我們把最美好的祝福送給全國(guó)的父親們，祝他們節(jié)日快樂(lè)！恍然明白原來(lái)今天是父親節(jié)，此刻聽(tīng)著廣播里那動(dòng)人優(yōu)美的歌聲，全部是圍繞父親這一主題，心里有種想打電話的沖動(dòng)，一下車立即奔到電話亭，真的有好多話要對(duì)父親說(shuō)，可拿起電話的我盡然一時(shí)語(yǔ)塞，只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候了幾句，在父親還意猶未盡之時(shí)就匆匆掛了電話，我恨自己的行為和舉動(dòng)，對(duì)于父親我虧欠地太多。
其實(shí)父親在我印象中一直是個(gè)很模糊的概念，這主要是因?yàn)槟赣H，父親和母親是包辦婚姻，從我記事起，他（她）們經(jīng)常吵架，哪怕是很小的事情都要爭(zhēng)執(zhí)不休，母親簡(jiǎn)直就是弱勢(shì)群體的代表，每次戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，都能看到她瘦弱的身軀躲在黑暗的角落傷心地暗自垂淚，每到這個(gè)時(shí)候我恨父親的無(wú)情與冷漠，但我更氣母親的膽小和軟弱，我希望她幸福，因?yàn)樵谖业臐撘庾R(shí)里善良的人是不該享受如此高級(jí)的待遇，這不公平，可母親仍然無(wú)法泯滅一個(gè)女人本能的母愛(ài)，為了我們幾個(gè)孩子她再三的留了下來(lái)，所以我時(shí)刻提醒自己，等我有能力承擔(dān)一切時(shí)，一定要讓母親過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活，來(lái)彌補(bǔ)對(duì)母親的愧疚。
時(shí)光荏苒，我們都已長(zhǎng)大成人，父親也收斂了往日的蠻橫不講理，偶爾家里還會(huì)傳來(lái)爽朗的笑聲，雖說(shuō)父親對(duì)母親那樣，可說(shuō)實(shí)話對(duì)于我們幾個(gè)孩子，他確實(shí)付出了很多，能明顯感覺(jué)到他那種發(fā)自內(nèi)心沉甸甸的愛(ài)，還記得以前我有個(gè)不吃早餐的壞習(xí)慣，每次去學(xué)校走出家門的那一刻，總能聽(tīng)到父親在后面關(guān)切的問(wèn)我吃早餐的聲音，那時(shí)的我只覺(jué)得他為我們所做的一切都是應(yīng)該的，不值得有任何感激的色彩，我也絕不會(huì)領(lǐng)情，依然對(duì)他保持一種沉默是金的態(tài)度，其實(shí)這種在別人眼里溫馨的情節(jié)，在我的成長(zhǎng)歷程中不止一次的發(fā)生，可倔強(qiáng)孤傲的心依舊如初，就這樣我們和父親的感情越來(lái)越淡，幾乎沒(méi)有多少交流，也許是血濃于水的緣故，隨著時(shí)間的推移，我竟然也有些于心不忍，我突然間明白父愛(ài)如山，任何力量也無(wú)法撼動(dòng)，唯有惜之。
想想以前自己的偏激與刻薄，心里有某種東西在隱隱作痛，此刻只想祝福親愛(ài)的父親永遠(yuǎn)健康、幸福！
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇6
我是枝生長(zhǎng)在黑夜里的花，沒(méi)有陽(yáng)光溫暖的擁抱，沒(méi)有雨露的辛勤澆灌，只有那寂靜的黑夜陪伴我，激勵(lì)我成長(zhǎng)。其實(shí)，在很久以前，我便不知為何被人丟棄在墻角的爛泥中，狂風(fēng)暴雨將我與那爛泥混為一體，我被這熏臭的爛泥掩埋著，見(jiàn)不到外面的陽(yáng)光，我沮喪極了，我看不見(jiàn)周圍，只是黑漆漆的，仿佛永遠(yuǎn)只是黑夜，周圍永遠(yuǎn)都是臭泥味，這種生活讓我對(duì)未來(lái)充滿了迷茫，但是這種迷茫很快消散了。
那是一個(gè)平常的早晨，一個(gè)什么聲音傳入我的耳邊驚擾了我的睡眠。我睜開(kāi)眼睛，可是周圍依舊黑暗，沒(méi)有什么不一樣的，我聽(tīng)見(jiàn)了一些細(xì)微的聲音，像是一個(gè)女孩在自言自語(yǔ)，可是因?yàn)樘h(yuǎn)，聽(tīng)得不真切，不知為何，我十分好奇她會(huì)是一個(gè)怎樣的女孩，于是我拼命生長(zhǎng)，想象著她會(huì)不會(huì)是一個(gè)穿著白色連衣裙的女孩，有著飄逸的黑發(fā)，雪白的肌膚。我每天夜里都會(huì)努力生長(zhǎng)，在黑夜中，我想起了女孩喃喃細(xì)語(yǔ)，燦爛的笑容。
終于有一天，我沖破了爛泥，那種破殼的疼痛是我從未感受過(guò)的，我想叫，卻出不了聲，但是，疼痛并沒(méi)有減弱，我拼命沖擊，出現(xiàn)了一絲小小的裂縫，我看到了有一絲光線射進(jìn)來(lái)，很微弱，但我沒(méi)有放棄，黑夜中，我更是努力，我用手掌張著，用頭顱頂著，身體撐著，黑夜仿佛永遠(yuǎn)都在，而我不放棄，這種黑夜激勵(lì)我成長(zhǎng)，日復(fù)一日。終于讓我等到了那天，我破殼而出了，我欣喜若狂，可是欣喜過(guò)后又是一片失落，我終于認(rèn)清了我所處的位置，在一個(gè)破舊的墻角，這里沒(méi)有充足的陽(yáng)光，我失落極了。不過(guò)我期盼的女孩來(lái)了，她大聲的朗讀著：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地變小了。”于是我又在黑暗中思考，我是否是一枝花呢？我又開(kāi)始了我的成長(zhǎng)。每到黑夜我便汲取泥中僅存的營(yíng)養(yǎng)，終于有一天，我聽(tīng)見(jiàn)了小女孩的驚呼：“媽媽，快看，這兒有朵花，你看它多堅(jiān)強(qiáng)。”媽媽微笑著說(shuō)：女兒，只要你相信生活美好，遲早有一天你的腿會(huì)好的！“女孩笑了。
我依舊努力生長(zhǎng)，只是我多了份信念，我時(shí)常在想，那個(gè)女孩是否會(huì)像我一樣在黑夜中拼命生長(zhǎng)呢？會(huì)的。在遠(yuǎn)處一個(gè)清甜是聲音回答了我。
隱藏在黑夜里的精彩，是女孩那最美的聲音。它激勵(lì)我成長(zhǎng)，擁抱那最溫暖的世界。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇7
高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
書總是從我們年幼時(shí)，便開(kāi)始使我們小小的世界，變得豐富多彩，小學(xué)時(shí)，我閱讀了各色的名著，比如是《三國(guó)演義》、《水滸傳》《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的課余生活。
此刻我已經(jīng)上了七年級(jí)。在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上，床上，沙發(fā)上，到處都放著我的書。我對(duì)書愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書，買書，有時(shí)在書店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。
以前，我讀書總是一掃而過(guò)。囫圇吞棗。只是看看畫面的資料，而此刻，我讀完以后，還會(huì)注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，什么性格？我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞等等。
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書，書能夠說(shuō)是我生命中的一部分，書能夠讓我大開(kāi)眼界，不做目光短淺的井低蛙，書能夠讓我每一天快快樂(lè)樂(lè)的。做一只快樂(lè)的百靈鳥，書能夠讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬。
我每一天都去找書看，讓書打開(kāi)它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落，書就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的劃向終點(diǎn)，書就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
我剛開(kāi)始寫作文時(shí)，寫的一點(diǎn)兒也不好，語(yǔ)言不通順，詞語(yǔ)不恰當(dāng)，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕。可就在不知道怎樣辦的時(shí)候，是你，書，出此刻我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以后我再也不怕寫作文了。
讀書是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才構(gòu)成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了這天，你就抓獲了未來(lái)。
書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就務(wù)必不斷讀書，不斷充實(shí)自己。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂(lè)，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇8
我最喜歡的一位作家海倫凱勒，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話讓我每每在無(wú)助迷茫時(shí)感到有種強(qiáng)大的力量和方向感。她說(shuō)：“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”
海倫凱勒，一位美國(guó)女作家，在她出生后的18個(gè)月時(shí)就失聰失明成了個(gè)聾啞人，從此過(guò)上了她平凡但卻不平淡的一生。她被人們認(rèn)為是“注定要為人類創(chuàng)造奇跡的魔法師”�！都偃缃o我三天光明》，我會(huì)做什么？我想我一定不會(huì)辜負(fù)青春里的每一分每一秒，堅(jiān)強(qiáng)的海倫就是在這個(gè)世界真的只給她三天的光陰里完成了自己交給命運(yùn)的最完整的一份答卷，她用她堅(jiān)強(qiáng)的魔法棒點(diǎn)出了屬于自己的奇跡。她說(shuō)：“我們誰(shuí)都知道自己將會(huì)難免一死，但是這一天的到來(lái)，似乎遙遙無(wú)期。有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命里的最后一天，那該有多好啊！那這就更能顯出生命的價(jià)值……”我認(rèn)為，海倫的人生她是在做一次奔跑，關(guān)乎生與死的，關(guān)乎病魔和時(shí)間的，關(guān)乎現(xiàn)在和未來(lái)的，關(guān)乎地獄和天堂的奔跑。她把上天給她的時(shí)間當(dāng)作自己生命里的最后一天來(lái)度過(guò)，來(lái)爭(zhēng)分奪秒的讀書，來(lái)充實(shí)自己。
海倫在她的大學(xué)學(xué)習(xí)期間，那時(shí)許多的書都沒(méi)有盲文本，要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她的手上讓她慢慢的感覺(jué)才會(huì)知道是個(gè)什么字，因此她為了讀書常常去哀求自己的同學(xué)每天在她的手心上比劃字，為了不浪費(fèi)同學(xué)們的時(shí)間她常常是課間時(shí)間，吃飯時(shí)間都不會(huì)放過(guò)的，漸漸的她有了一種對(duì)文字最獨(dú)特的敏感度，她會(huì)把別人在她手心上劃過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的字串聯(lián)起來(lái)成為一個(gè)句子，成為一段話，成為一篇文章，最后成為一本又一本的巨著。為了讀好每一本書，海倫不知道受到過(guò)多少冷漠和拒絕，但為了讀書，為了彌補(bǔ)自己身體上的缺陷，為了去閱讀別人的人生經(jīng)驗(yàn)，海倫把這些都當(dāng)作是鍛煉自己的經(jīng)歷，她相信總有一天別人是會(huì)爭(zhēng)著搶著讀她的書，總有一天這些會(huì)是她殘缺的身體里最完美的財(cái)富。奮斗了整個(gè)少年時(shí)代的海倫最后她真的成功了，如今我們都在讀著她的書，思考著：《假如給我三天光明》我該做些什么？我能做些什么？就像她說(shuō)的那樣：“一本書就像一艘船，而我們現(xiàn)在正坐在她為我們鑄就的船里，從狹隘的地方揚(yáng)帆起航，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇9
初聽(tīng)“法典”一詞，一種或莊重，或嚴(yán)肅，甚至冷冰冰的感覺(jué)席卷全身。在咱們老百姓心中，“法典”，似乎是遙不可及的詞匯。然而，如今我卻發(fā)現(xiàn)《民法典》包含了頗多貼近生活的法律，與我們每個(gè)人息息相關(guān)！
曾記得剛?cè)胱⌒^(qū)時(shí)，我們樓道的墻壁上可謂“精彩紛呈”。我家住在五樓，每天爬樓回家雖精疲力盡，卻能免費(fèi)欣賞一場(chǎng)“視覺(jué)盛宴”！您瞧，附近超市的促銷宣傳，培訓(xùn)中心的招生廣告，家具店的店慶活動(dòng)……在這個(gè)樓道里，你不僅可以“買”到各種各樣的生活用品，還能享受“送貨上門”的服務(wù)呢！跑腿服務(wù)似乎搶到了有利位置，一張碩大的廣告單頁(yè)，牢牢占據(jù)著樓下大鐵門的C位。用媽媽的話說(shuō)，“吃穿住行啥都不缺，這樓梯過(guò)道就是活脫脫一個(gè)小集市呀！”
可是有一天，樓下的C位悄悄換成了一則物業(yè)公告。公告向居民們闡述了廣告的弊端，最為重要的是，人們知曉了這樣的行為不僅影響社區(qū)美觀，還嚴(yán)重違反了法律……似乎約定好了一般，各家各戶拿出了工具，合力將那些五顏六色的廣告清了個(gè)干凈，物業(yè)也重新粉刷了墻壁。此時(shí)，樓道恢復(fù)了它本該有的“單調(diào)”及“寧?kù)o”。如此看來(lái)，《民法典》不是可以幫助人們改善生活環(huán)境嗎？
不僅如此，《民法典》還給予了人們安全保障。
現(xiàn)代社會(huì)，家家戶戶都有汽車，因而交通安全也成了社會(huì)一大隱患。想來(lái)我們大都見(jiàn)過(guò)這些場(chǎng)景：紅綠燈處“爭(zhēng)分奪秒”的小汽車，邊開(kāi)車邊打電話的“老司機(jī)”，夜間小汽車們那又大又亮的“眼睛”……這一幕幕看似問(wèn)題不大的場(chǎng)景，卻存在著巨大的安全隱患。夜間行駛的電動(dòng)車們，更是在“大眼睛”的注視下瑟瑟發(fā)抖，更別提那守候在人行道邊，想要過(guò)馬路的行人，他們左顧右盼、躍躍欲試卻始終不敢踏出第一步�？墒沁@樣的危險(xiǎn)場(chǎng)景，隨著法律的完善得到了很大的改變。紅綠燈前秩序井然的小汽車，人行道上背著書包過(guò)馬路的小學(xué)生們，鞠著躬感謝那些耐心等待的駕駛員……這個(gè)時(shí)候，《民法典》又具備了守護(hù)人們生命安全的重要職能。
其實(shí)啊，《民法典》能做到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它在生活的每個(gè)角落默默守護(hù)著我們成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇10
爸爸進(jìn)城找工作，幾經(jīng)周折找到一份在工地搬運(yùn)磚塊的工作，可昨天搬運(yùn)磚塊時(shí)，不小心扭了腳。偏偏媽媽不在家，真急煞人了！
望著爸爸一籌莫展的樣子，我的心像針扎一樣難受。父母為了這個(gè)家忙里忙外，付出那么多的心血，難道自己只會(huì)過(guò)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的舒服日子嗎？我現(xiàn)已讀四年級(jí)了，剛好放暑假，我決定替爸爸搬運(yùn)磚。爸爸雖然舍不得我去，可又怕誤工，只好同意了。
夏季的天氣十分炎熱，太陽(yáng)炙拷著大地。我到工地時(shí)，工人們已到齊。“喂，小孩子，走開(kāi)點(diǎn)兒，這個(gè)地方?jīng)]什么好玩的�！惫さ貛煾禌_我一個(gè)勁兒地嚷嚷�！拔沂莵�(lái)搬運(yùn)磚塊的�！蔽亿s緊解釋道。霎時(shí)，大家用驚奇的目光上下大量著我�！昂⒆樱氵@么小，哪有力氣干這么重的活呀？”我說(shuō)：“我不小了，我能行，雖然力氣沒(méi)你們大，你們一次搬運(yùn)四十多塊磚，但我可以搬運(yùn)十塊呀，比你們多干些時(shí)間就是，一定能完成。”“你家大人怎么不來(lái)？”周圍的人你一言我一語(yǔ)又問(wèn)。當(dāng)工人叔叔們得知爸爸的腳扭傷后，大家就張羅著替我去搬運(yùn)磚塊，我婉言謝絕了大家的好意，帶起手套，搬起磚塊干起來(lái)。
太陽(yáng)高照，天氣越來(lái)越熱，我吃力地搬運(yùn)著磚，大汗淋漓地在工地上艱難地來(lái)回走著。我搬運(yùn)完一堆磚，就喊一聲：“師傅，我搬完一堆磚了！”師傅高興地回答道：“真棒！謝謝！”我聽(tīng)到贊揚(yáng)自己的聲音，心里美滋滋的。
為了不出錯(cuò)，我每搬運(yùn)一次就清點(diǎn)一次塊數(shù)。汗水濕透了我的衣服，我擦一擦又繼續(xù)搬運(yùn)，可感覺(jué)手臂有點(diǎn)酸痛，全身都要散架似的，唉，我心里暗暗叫苦，兩條腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)，嗓子也冒了煙，再也不愿說(shuō)一句話了。我已記不清自己走多少路，我的心變得沉甸甸的。
已到中午，汗水從額頭流下，模糊了我的眼睛，我一不留神，被磚頭絆倒了，渾身是泥，我鼻子一酸，委屈的淚水涌了出來(lái)。這時(shí)，我想起躺在床上的爸爸，想起了自己曾經(jīng)主持過(guò)的“少年當(dāng)自強(qiáng)”的主題隊(duì)會(huì)，眼下的困難對(duì)我不正是一考驗(yàn)嗎？于是，我眼淚一抹，牙一咬，又開(kāi)始搬運(yùn)起來(lái)。
正中午了，我饑腸轆轆。當(dāng)我把最后一堆磚搬運(yùn)完時(shí)，心中涌起一股勝利的喜悅。我仿佛看到一位位師傅滿意的笑容；仿佛品嘗到勞動(dòng)的甜蜜；仿佛聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“你學(xué)會(huì)自立了，困境促你成長(zhǎng)了！
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇11
我的家中保存著一張江寧區(qū)人民法院的民事判決書，原告方是我，當(dāng)年我不足五歲，懵懂中就見(jiàn)證了法律的威嚴(yán)。事件的起因是當(dāng)年父親路過(guò)紅綠燈時(shí)，被一輛闖紅燈的車子撞傷致死，事后車主不聞不問(wèn)。聽(tīng)別人說(shuō)車主的姐夫是局長(zhǎng)，妹夫是副鄉(xiāng)長(zhǎng)，而車主是私營(yíng)老板，家里有錢有權(quán)。而我的父親是一名孤兒，母親是一名農(nóng)村婦女，是弱勢(shì)群體，我們就該自認(rèn)倒霉嗎？
我的母親非常堅(jiān)強(qiáng)，她沒(méi)有哭泣。初中時(shí)學(xué)過(guò)一些基本法律常識(shí)的她知道法律面前人人平等。她帶我去找律師，結(jié)果起訴書送到了江寧區(qū)人民法院，最終法院作出了公正的裁決。
十年過(guò)去了，今天我也是一名初中生了，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)法律常識(shí)。我知道國(guó)有國(guó)法，家有家法，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不立。國(guó)家有專門的法律保護(hù)我們的成長(zhǎng)，是我們一生都離不開(kāi)的護(hù)身符。我們自身也要學(xué)習(xí)法律常識(shí)，懂得國(guó)家生活和社會(huì)生活中該遵守的行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成自覺(jué)守法的好習(xí)慣，做一個(gè)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的好公民。青少年是國(guó)家的一員，在法治中國(guó)應(yīng)知道自己享有的合法權(quán)利，自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)；掌握相關(guān)的法律規(guī)則，在認(rèn)為自己的權(quán)利受到侵害時(shí)，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用法律知識(shí)，在法律范圍內(nèi)提出自己正當(dāng)?shù)脑V求，而不是胡攪蠻纏，不講道理，更不是采取過(guò)分或極端的手段。當(dāng)年母親用法律武器捍衛(wèi)了自己的權(quán)利，我感到更應(yīng)學(xué)好法律，將來(lái)我也要用自己學(xué)到的知識(shí)捍衛(wèi)更多人的正當(dāng)權(quán)利。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，法律是社會(huì)規(guī)則的一種，法律是一種公平的規(guī)則，規(guī)范人與人之間的關(guān)系，無(wú)論你是高高在上的名人，還是平頭百姓，它對(duì)所有人都有著規(guī)范作用和保護(hù)作用。作為一名初中生，我們應(yīng)從小事做起，遵紀(jì)守法。當(dāng)我們騎車上學(xué)時(shí)，應(yīng)遵守交通法，汽車靠右，不闖紅燈；當(dāng)我們乘坐公交車時(shí)應(yīng)先下后上，主動(dòng)買票；當(dāng)我們上課時(shí)，應(yīng)尊敬老師，遵守課堂紀(jì)律；我們也要愛(ài)護(hù)教室、桌椅等公共財(cái)產(chǎn)……同學(xué)們，從今天起，讓我們好好學(xué)法，在法治的引航下，我們的人生之舟將永不觸礁，順利直達(dá)理想的彼岸。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇12
軍訓(xùn)是辛苦的，軍訓(xùn)是難熬的，軍訓(xùn)是艱辛的，但是軍訓(xùn)也是一種磨礪。在這一次軍訓(xùn)中，我學(xué)到了軍人鐵的紀(jì)律，而支持我一直堅(jiān)持焉的，正是醒獅那種堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀奮進(jìn)、強(qiáng)健勇敢的精神。
來(lái)到學(xué)校，一眼就看見(jiàn)教官已經(jīng)站在教室門口了，果然是軍人素質(zhì)啊，就那站軍姿就讓人佩服得五體投地了。教官把我們帶到操場(chǎng)上，每一步教我們走正步�？墒窃趺淳�，我們都走不好，總有人出錯(cuò)，于是練了一遍又一遍……我們的喉嚨渴得快要起火了，可教官好像故意和我們作對(duì)似的，就是不下讓我們喝水的命令。終于在我們饑渴到快要撐不下去的時(shí)候，教官金口一開(kāi)：“喝水！”我們喝著普普通通的水，卻像喝著甘泉一般，滋潤(rùn)著我們干裂的喉嚨。正當(dāng)我們享受這片刻的快樂(lè)的時(shí)候，教官的吼叫又開(kāi)始了，我們的災(zāi)難再次降臨。
這一次教官要我們練耐力，讓我們站軍姿。一開(kāi)始，我們還挺高興的，心想：終于不用走正步了，站一下有什么關(guān)系呢�？晌彝耆烙�(jì)錯(cuò)誤了，教官要求我們成跨立狀態(tài)，一動(dòng)不動(dòng)像木頭人一樣站在那里，誰(shuí)動(dòng)一動(dòng)馬上又延長(zhǎng)站立的時(shí)間，豆大的汗珠從我的臉上、額頭上滴下來(lái)，渾身癢得難受。天上的.太陽(yáng)公公也來(lái)助威似的，使出它全部的力量拼命地烤著我們。有好幾個(gè)同學(xué)都支持不住，癱軟在地上。教官的話又傳來(lái)：“這幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)當(dāng)了逃兵了，如果你們誰(shuí)撐不下去了，也可以像他們一樣當(dāng)逃兵。不過(guò)……”我也很想休息一會(huì)，可是內(nèi)心有一個(gè)聲音在不斷地回響，堅(jiān)持��！堅(jiān)持��！腦海里回想起自己觀看我校春蕾醒獅團(tuán)訓(xùn)練時(shí)的情景。它們不畏困難，在太陽(yáng)底下頂著那重重的獅子頭，手酸了、腿軟了，也從不喊苦喊累，那種堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀奮進(jìn)、強(qiáng)健勇敢的精神，一直鼓舞著我前進(jìn)。我現(xiàn)在又怎能當(dāng)逃兵了呢？于是我定了定神，憑著堅(jiān)定的意志一不動(dòng)地站在那里，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我堅(jiān)持著堅(jiān)持著……雖然臉被曬得紅彤彤的， 手腳都成了蚊子的美味大餐，但我堅(jiān)持到了最后，經(jīng)受住了考驗(yàn)，還得到了教官的大力表?yè)P(yáng)呢。我的心像喝了蜂蜜一樣甜。
軍訓(xùn)是辛苦的，當(dāng)中的酸甜苦辣讓我們經(jīng)受了磨煉。正所謂“玉不琢，不成器”，只有吃得苦的人，方能成為人上人。感謝醒獅精神給予了我力量，讓我克服重重困難；感謝軍訓(xùn)，鍛煉了我的毅力！
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇13
如果真的體驗(yàn)過(guò)才會(huì)知道什么叫真的艱辛，什么叫困苦。從晚上六點(diǎn)到早上六點(diǎn)的艱苦工作，只有十五歲的年齡，能抗多長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有休息時(shí)間，沒(méi)有玩手機(jī)時(shí)間，整整十二小時(shí)沒(méi)有任何空閑時(shí)間做自己想做的事兒。
難道手中的筆會(huì)比啤酒箱重么？
難道沒(méi)休止的上菜端菜會(huì)比體育考試輕松么？
難道比自己體重都重的餐桌會(huì)比每天背的書包輕么？
這不是諷刺，這就是現(xiàn)實(shí)想象不到的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你會(huì)說(shuō)：你說(shuō)的話就是真的嗎？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：你可以試試那么幾天。每天經(jīng)受著老板的謾罵壓榨難道會(huì)比得上老師的虛心教導(dǎo)么。當(dāng)你真正體驗(yàn)過(guò)你會(huì)發(fā)現(xiàn)到底容不容易到底能不能經(jīng)受住。每天受著客人的指指點(diǎn)點(diǎn)受著客人無(wú)休止的謾罵，難道很好受么，這不是嘲諷，這是在我身邊真實(shí)發(fā)生的。
記得有一次我被客人叫住，因?yàn)樯襄e(cuò)菜被客人罵了大概一個(gè)多小時(shí)，那時(shí)候我就在想我爸爸媽媽，想我姐姐，如果當(dāng)時(shí)能懂事那么一點(diǎn)點(diǎn)也不至于現(xiàn)在這樣�？薜南±飮W啦，沒(méi)人能理解，老板的責(zé)備客人的謾罵，換做是誰(shuí)誰(shuí)會(huì)受得了呢，但是我是下屬，顧客是上帝，我不敢有一句怨言，只能自己一個(gè)人掉眼淚。
在那之后我干活特別利落，不敢有一點(diǎn)閃失，也結(jié)交也很多朋友，很多回頭客。可是那些朋友是真朋友么，表面上朋友，弟弟的叫著背地里不知道安插著什么想法。
如果不是我姐姐，我也不會(huì)明白什么人對(duì)你好什么人對(duì)你壞。經(jīng)過(guò)了這一年，也明白了一些東西，也知道什么是最快樂(lè)的，什么叫好朋友。
從小就聽(tīng)別人說(shuō)社會(huì)險(xiǎn)惡，看來(lái)這沒(méi)有錯(cuò)。我不想在我這個(gè)年紀(jì)知道或承受著那些東西，長(zhǎng)大了壓力真的有點(diǎn)大，家里的事兒，朋友的事兒都會(huì)產(chǎn)生出壓力和煩躁。
我想慢慢長(zhǎng)大，慢慢去懂。我也想要無(wú)憂無(wú)慮每天跟家人，跟同學(xué)一起開(kāi)心的笑開(kāi)心的玩兒。我那時(shí)候就特別想我的老師，我的同學(xué)，每天都會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們，快點(diǎn)長(zhǎng)大不一定是好的事兒，也有可能是煩惱，以后的路很長(zhǎng)的，慢慢會(huì)明白，會(huì)理解的，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，我會(huì)和你們一起去感受成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨陽(yáng)光，快樂(lè)幸福！
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇14
16年，時(shí)間凝固成一條蜿蜒的小路，曲曲折折，坎坎坷坷。我就在這條小路上，一路向前......
記得第一次做菜，是炒豆角。我“奉命”自己解決午飯，于是便煞有介事的穿上媽媽的圍裙在廚房里忙碌。洗菜、切菜、開(kāi)火、倒油......，一系列的程序讓我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，油沸騰了，可我卻有些怕，萬(wàn)一油濺出來(lái)怎么辦？我不知所措地望著盆子里的菜，咬著牙猛地將菜倒進(jìn)了鍋里。頓時(shí)“噼里啪啦”一陣聲響，滾燙的油點(diǎn)生生落在了我的手背上，疼得我呲牙咧嘴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。萬(wàn)般無(wú)奈下， 我只好浸濕的抹布披在手上，緊張兮兮地靠近冒著熱氣的油鍋......
雖然那道菜的味道不盡人意，甚至有些半生不熟，但我依舊吃得很開(kāi)心。那塊被燙傷的地方也成了我驕傲的資本。因?yàn)槲抑�，從那天起，我又長(zhǎng)大了。
而初二時(shí)的那次變故更是讓我記憶猶新。
那時(shí)我整日貪玩，無(wú)心學(xué)習(xí)，自以為基礎(chǔ)好可以不用認(rèn)真聽(tīng)講，卻渾然不知，正是這種自以為是的態(tài)度讓我吃了大虧。很快，期中考試來(lái)臨，我竟然破天荒地考了三十多名。這可真是“第一次”��！接踵而來(lái)的便是老師的詢問(wèn)，家長(zhǎng)的斥責(zé)。我，無(wú)言以對(duì)，職能放棄貪玩的念頭，一心學(xué)習(xí)。這才發(fā)現(xiàn)，想要拿回原有的成績(jī)是多么難�。〔槐M要好好聽(tīng)課，放學(xué)后還得去補(bǔ)習(xí)班，周末還要多做許多別的作業(yè)�？粗瓉�(lái)的玩伴開(kāi)心地聊天，周末想約著去逛街，我就感到羨慕。但終于，“皇天不負(fù)有心人”，在接下來(lái)的月考中我進(jìn)步了，雖然沒(méi)有原來(lái)那么好的成績(jī)，但我依然感到很開(kāi)心，我通過(guò)了這次磨煉。
一次又一次的，我在前進(jìn)的道路上摔倒，爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)......，每一次，都有那種撕心裂肺的疼痛，我想放棄，想就這樣一蹶不振，以為那樣便可以輕松自在地生活下去，但媽媽的鬢角日漸花白的發(fā)絲，老師信任叮嚀的囑托，卻讓我那樣地不忍。
我終于意識(shí)到，磨煉不僅是我人生道路上的阻礙，更使我成長(zhǎng)路上的奠基石。是磨煉在使我成長(zhǎng)。
在歲月的年輪里，我邊跑邊仰望著。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇15
小草假如由于沒(méi)樹(shù)的偉岸而而感到痛苦，那大家就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼假如由于心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水假如由于前方的殘崖而感到痛苦，那大家從來(lái)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，假如由于有了挫折而痛苦，那樣生活將不會(huì)出現(xiàn)成功、幸福、期望。挫折是成長(zhǎng)的道路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。
在我的成長(zhǎng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的錯(cuò)誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年，
幾乎是一剎那間，爸爸媽媽對(duì)我的需要有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的重壓也愈來(lái)愈重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。
那是預(yù)備期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著讓人激動(dòng)的消息。
不久，父親走來(lái)了，他說(shuō)我數(shù)學(xué)成績(jī)是93分，考得很好。我露出了笑容，可我如何都沒(méi)想到，笑容終究不是我……
過(guò)了一會(huì)兒，父親又來(lái)了，他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。
“啪”，一巴掌打在我的臉上，惹火辣的疼。父親從桌上拿起一張?jiān)囶}，是語(yǔ)文試題，課外古文零分，總分更是慘不忍睹。面對(duì)父親的怒容，我害怕了，我知曉一場(chǎng)災(zāi)難馬上到來(lái)……
那次考試是我永遠(yuǎn)的痛，自那將來(lái)，我想發(fā)憤念書!可是總由于控制不住自己，老問(wèn)題又有，成績(jī)一直不理想。
老師和爸爸媽媽是站在同一戰(zhàn)線上的，說(shuō)著同樣的話，大家手中的筆和試題成了安慰他們的工具。大家手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿面。
秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹(shù)葉的優(yōu)美，我無(wú)權(quán)觀望;春光照耀一池清水的壯觀秀麗，我無(wú)權(quán)賞析。兩條紅線交叉次數(shù)的降低是我的目的;分?jǐn)?shù)的增多是我的追求。在“大的痛苦、小的歡樂(lè)”中，我只能選擇前者。
在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那樣它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門。假如你棄之于不考慮，那樣它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
錯(cuò)誤和挫折使大家變得聰明起來(lái)，成長(zhǎng)之中，大家都需要挫折來(lái)磨練。由于經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇16
在人的一生中，沒(méi)哪個(gè)的生活是一帆風(fēng)順的，當(dāng)大家遇到挫折時(shí)，大家就應(yīng)該鼓起勇氣，去戰(zhàn)勝所有困難，掌握在挫折中成長(zhǎng)。
掌握在挫折中成長(zhǎng)，就應(yīng)該有一顆不服輸?shù)男�。的�?chuàng)造家愛(ài)迪生，他為了創(chuàng)造電燈，一次又一次地做實(shí)驗(yàn)，然而卻一次又一次的失敗，但他不氣餒，面對(duì)失敗的挫折，他一次又一次的概括、總結(jié)，終于創(chuàng)造了電燈。電燈的創(chuàng)造，使大家在黑夜里可以更好地學(xué)習(xí)，使原本黑暗的世界變得愈加明亮。
掌握在挫折中成長(zhǎng)，就應(yīng)該有相信我們的信心。便捷面的產(chǎn)生被人們感覺(jué)很便捷，但他的創(chuàng)造者卻經(jīng)歷了種種挫折。當(dāng)時(shí)他想既然大家愛(ài)吃面，而要排著非常長(zhǎng)的隊(duì)才可以吃到，就想到了做便捷面。當(dāng)時(shí)，他的想法提出就遭到家大家的反對(duì)，但他仍然固執(zhí)地買來(lái)各種材料開(kāi)始我們的研究，但變出來(lái)的是一團(tuán)面疙瘩。他并不灰心，由于他相信自己肯定會(huì)做成功，他說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，這是前人沒(méi)做過(guò)的事情，哪能一次就成功呢!”他還是繼續(xù)咬牙堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間，他終于研制出了一種可以用熱水泡一下就可以吃的面，起名字為“便捷面”，公司開(kāi)張四個(gè)月就售出1300萬(wàn)份面。他的成功告訴大家要時(shí)刻相信我們的能力，就肯定會(huì)成功的。
掌握在挫折中成長(zhǎng)，就要掌握依賴團(tuán)隊(duì)的力量。我曾看到如此一部電影，電影講述的是有一支棒球隊(duì)，他們隊(duì)里幾乎無(wú)人想要好好地打棒球，就連教練都比他們還要懶，只有一個(gè)把棒球當(dāng)成夢(mèng)想的少年，積極地投入到練習(xí)當(dāng)中，可一個(gè)人大不了棒球，他就用它的智慧和行動(dòng)感動(dòng)了其他球員和教練，使他們都重新燃起了期望。但畢竟是新球隊(duì)，他們屢次受到挫折，甚至受到一些侮辱。但他們?nèi)匀粓?jiān)持下來(lái)了。他們努力，他們團(tuán)結(jié)，他們堅(jiān)持，他們的球技也愈來(lái)愈好，在一場(chǎng)非常重要的球賽中，我以為他們會(huì)贏，但最后卻以一分之差落選了。他們并不氣餒，相信有一天他們肯定會(huì)贏，肯定會(huì)在挫折中堅(jiān)持下去。
在挫折中成長(zhǎng)，大家掌握不服輸，掌握不氣餒;掌握相信自己，正視自己;掌握?qǐng)F(tuán)結(jié)，掌握?qǐng)?jiān)持……挫折，是生活寶貴的財(cái)富，是成長(zhǎng)路上的伴隨。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇17
九月的校園，梧桐葉泛黃，香樟佇立，水杉列陣，奔跑的身影生龍活虎。那是我們第一次相識(shí)，只聽(tīng)腳步聲越來(lái)越近，一位穿藍(lán)色半身裙，白色字母印花短袖的女士走來(lái)，她個(gè)子不高，語(yǔ)速很快，這是我對(duì)她的第一印象。
接下來(lái)她上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我印象很深。由于是學(xué)幾何，我便有了興趣，始終跟著她的思路走，一節(jié)課下來(lái)，題也會(huì)做了，對(duì)數(shù)學(xué)更是有了信心。后來(lái)相處的時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)她好像有什么魔力吸引著我，之前聽(tīng)到數(shù)學(xué)，我就怕，現(xiàn)在做數(shù)學(xué)題，讓我覺(jué)得很輕松。你別看她個(gè)子不高，收拾起人來(lái)，沒(méi)人敢不服。又到了周末，我想偷個(gè)懶，正好趕上地生中考前復(fù)習(xí)也緊張，我更是不想寫作業(yè)。本想著也沒(méi)什么，反正我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，不匯報(bào)就發(fā)現(xiàn)不了�？烧l(shuí)知她批改作業(yè)時(shí)，一看本數(shù)不夠，這就發(fā)現(xiàn)了。午自習(xí)前，她走進(jìn)教室，一步，兩步，離我越來(lái)越近了，我趕忙低下頭，裝作寫作業(yè)的樣子。不料她拍了拍我問(wèn)：“你早上怎么沒(méi)交作業(yè)？”我一時(shí)不知如何說(shuō)，只好編了一個(gè)理由說(shuō)：“我昨天生病了。”總算蒙混過(guò)去了。下午的歷史課，我正在背書，不知道什么時(shí)候，她走到我旁邊說(shuō)：“我給你爸打電話了，他說(shuō)你昨天沒(méi)生病啊。你不是給他說(shuō)你作業(yè)在學(xué)校寫完了沒(méi)帶回去嗎？”我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。果然，下課我被叫到了門外，她聲色俱厲指出我的錯(cuò)誤，我羞愧得滿臉通紅。從那以后，我再也不敢偷懶了。她雖然很嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。朗誦訓(xùn)練時(shí)，我由于早上和媽媽吵架，賭氣不吃早餐，太陽(yáng)照得我睜不開(kāi)眼，站著站著，我感覺(jué)目眩神迷，接著眼前一黑就什么也不知道了。等我醒來(lái)，已經(jīng)坐在地上，我走到一旁坐下，這時(shí)她走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭問(wèn)：“好些了嗎？去喝杯水，我那兒還有餅干你吃幾塊�！本瓦@一句話溫暖了我。最近期末考試剛結(jié)束，我本想好好玩一個(gè)暑假，但這樣就會(huì)有更多的同學(xué)超過(guò)了我，這時(shí)她發(fā)來(lái)了一條微信，我拿起手機(jī)一看，她說(shuō)：“這次成績(jī)有進(jìn)步，但不要驕傲，沒(méi)有誰(shuí)天生運(yùn)氣好，只有實(shí)力和心態(tài)才能逆風(fēng)翻盤�！蔽翌D時(shí)打消了玩一個(gè)暑假的念頭，她給了我一些建議，我們聊得很愉快，就像一對(duì)好朋友一樣。
她是我的班主任薛老師，是我的良師益友。成長(zhǎng)路上因?yàn)橛兴罚兴鲋�，我才走出困境，向著光明前進(jìn)。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇18
我是一朵生長(zhǎng)在黑夜里的花，沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖擁抱，沒(méi)有雨水和露水的滋潤(rùn)，只有寂靜的夜晚陪伴著我，激勵(lì)著我成長(zhǎng)。事實(shí)上，很久以前，我不知道為什么我被遺棄在墻角的泥里。暴風(fēng)雨把我和泥攪在一起了。我被埋在惡臭的泥里，看不到外面的陽(yáng)光。我非常沮喪。我看不到周圍的環(huán)境，但天很黑，仿佛永遠(yuǎn)只是一夜。周圍的環(huán)境總是臭泥風(fēng)味。這種生活讓我對(duì)未來(lái)充滿困惑，但這種困惑很快就消失了。
那是一個(gè)普通的早晨，一個(gè)聲音傳入我的耳朵，打擾了我的睡眠。我睜開(kāi)眼睛，但周圍依然漆黑一片，沒(méi)有什么不同。我聽(tīng)到一些細(xì)微的聲音，就像一個(gè)女孩在自言自語(yǔ)，但是因?yàn)樘h(yuǎn)，我聽(tīng)不清楚。不知何故，我對(duì)她會(huì)是什么樣的女孩非常好奇，所以我絕望地長(zhǎng)大，想象著她是否會(huì)是一個(gè)穿著白色連衣裙、一頭飄逸的黑發(fā)、皮膚白皙的女孩。我會(huì)盡我最大努力每晚成長(zhǎng)。在黑暗中，我想起了那個(gè)輕聲細(xì)語(yǔ)、笑容燦爛的女孩。
終于有一天，我沖破了泥濘。我從未感受過(guò)打破外殼的痛苦。我想尖叫，但是我不能發(fā)出聲音。然而，疼痛并沒(méi)有減輕。我盡力撞擊，但有一個(gè)小裂縫。我看見(jiàn)一束光進(jìn)來(lái)了。它很弱，但我沒(méi)有放棄。晚上，我更加努力地工作。我張開(kāi)手掌，昂著頭拿著它。夜晚似乎是永恒的。我沒(méi)有放棄。夜晚激勵(lì)我一天天成長(zhǎng)。最后讓我等到那一天，我打破我的外殼出去了。我欣喜若狂，但在欣喜若狂之后，我又迷失了。我終于意識(shí)到了我的位置。在一個(gè)破舊的角落里，陽(yáng)光不足，我迷失了方向。然而，我期待的女孩就在這里。她大聲念道：當(dāng)你欣賞墻角的花時(shí)，世界變得更小了。所以我在黑暗中又想，我是一朵花嗎？我又開(kāi)始成長(zhǎng)了。每天晚上，我都汲取泥漿中僅存的營(yíng)養(yǎng)。終于有一天，我聽(tīng)到小女孩驚叫，“媽媽，看，這里有一朵花。你看它有多強(qiáng)�！蹦赣H微笑著說(shuō)：“女兒，只要你相信美好的生活，你的腿遲早會(huì)好的。”女孩笑了。
我仍在努力成長(zhǎng)，但我有更多的信念。我經(jīng)常想知道那個(gè)女孩是否會(huì)像我一樣在黑暗中成長(zhǎng)。是的，我會(huì)的。遠(yuǎn)處，一個(gè)甜美的聲音回答了我。
隱藏在黑夜中的亮點(diǎn)是女孩最美的聲音。它激勵(lì)我成長(zhǎng)，擁抱最溫暖的世界。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇19
那個(gè)晚上，我睡不著。
黑夜像一雙眼睛，直勾勾地盯著你。朦朦的月色，在大地上撒下月光，像一條溪流，流向遠(yuǎn)方。只有偶爾從路邊經(jīng)過(guò)的車輛發(fā)出短暫的嗡嗡聲，聲音被黑夜帶走了。安靜地有些可怕，就像獨(dú)自一人行走在沙漠中，沉沒(méi)在深海中，漂浮在宇宙中，只有孤獨(dú)陪在你的身邊。
孤獨(dú)讓人感到不適，為了擺脫孤獨(dú)，我翻開(kāi)了一本還未看完的小說(shuō)，想讓自己沉浸在那精彩刺激的劇情中，但寂寞孤獨(dú)之情卻還是圍在我的身邊。我看不進(jìn)去，將書合攏，又戴上耳機(jī)，放起了自己喜歡的音樂(lè)，希望擺脫孤獨(dú)，成效甚微。面對(duì)漫漫長(zhǎng)夜以及這深邃的黑暗，我明白，孤獨(dú)是甩不掉的。
我開(kāi)始想念我的故友，呆呆地望向窗外無(wú)際的黑暗，想起了那個(gè)充滿樂(lè)趣，沒(méi)有煩惱的童年，而我童年時(shí)的摯友又有多少年沒(méi)有再相見(jiàn)了呢？曾經(jīng)的友誼開(kāi)長(zhǎng)地久到最后留下的或許也就只有這深邃的夜空以及這點(diǎn)點(diǎn)的繁星吧。在孤獨(dú)中我漸漸明白了，人的一生永遠(yuǎn)擺脫不了真正的孤獨(dú)，能陪你走到底的人又能有幾個(gè)？孤獨(dú)是一生的敵人又是一生的朋友。
我將整個(gè)窗簾拉上，想與孤獨(dú)一起看著這個(gè)只有我一人的世界。那片天空無(wú)比黑暗，卻也能夠隱隱約約看到那幾朵嵌在天空上的白云。繁星點(diǎn)綴天空，使天空這塊底盤瞬間煥發(fā)生機(jī)，對(duì)面的樓房遮住那小半片天空。所有燈都關(guān)上了，所有窗簾也拉上了，不知道有多少人兒正在黑夜的照料下熟睡好夢(mèng)，或是在燈光下努力工作、奮斗。窗前的大樹(shù)如同被暫停了一般，樹(shù)葉靜靜地躺在那里，做一個(gè)綠意盎然的夢(mèng)，旁邊大道上的路燈像是特為孤獨(dú)者而亮起的。若不是此刻的孤獨(dú)，我也不會(huì)欣賞到如此平凡但又美麗的景色。孤獨(dú)使我接黑夜色，讓我看到了黑夜的邊際與本質(zhì)，讓我第一次與黑暗與自然面對(duì)面。
一輛汽車駛過(guò)，像是一盆水潑到我的臉上，我停止了對(duì)黑夜的癡迷與留戀并再吹翻著那本書，我看到的不再是那些優(yōu)美的修飾的文字，而是看到上面滿滿地寫著"孤獨(dú)是上帝賜予一個(gè)人最好的禮物。"
天漸漸亮了，那一夜我沒(méi)睡，那一夜的孤獨(dú)教會(huì)了我很多，孤獨(dú)使我想起回憶的美好，使我看到世界的美好，使我觸摸到真實(shí)的自然。孤獨(dú)使我不再孤獨(dú)，孤獨(dú)成為了我人生路上的另一摯友，孤獨(dú)使我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇20
時(shí)間都留給我們不同的記憶，有開(kāi)心的、難過(guò)的、不愿提及的、嘴邊掛著的。
人們都說(shuō)子女是父母的債，但父母無(wú)怨無(wú)悔的把債背負(fù)一生，父母給了我們?yōu)鹾诘念^發(fā)卻斑白了自己的雙鬢，而我們總以為他們?yōu)槲覀冏龅倪�不夠多。女孩子都比較愛(ài)美，有一天去商場(chǎng)看見(jiàn)了一件一直夢(mèng)寐以求的衣服，可是由于衣服價(jià)格的原因媽媽一直不肯不給我買，我一氣之下把她甩在身后獨(dú)自氣憤的回家了。到了晚上我在門外聽(tīng)見(jiàn)爸爸長(zhǎng)嘆一口氣對(duì)媽媽說(shuō)：“女兒永遠(yuǎn)不會(huì)懂我們的用心良苦！”我氣憤的跑到父母的房間拉開(kāi)衣櫥，我所看到的和我想象中的完全不一樣，里面只有幾件顯得有些舊了的大衣，而我的衣櫥里滿滿的都是新款。頓時(shí)眼淚模糊了我的雙眼。有時(shí)候是虛榮心打敗了所有，甚至讓我忘了在背后支撐我的他們，看著一天天變老的他們，我反而忘了感恩！
正處于青春期的我們心理也在漸漸成熟，開(kāi)始懂得了男女朋友之間的關(guān)系，家長(zhǎng)總是怕我們受到傷害，而就是這種保護(hù)讓我越發(fā)叛逆，非要嘗嘗苦果不可。其實(shí)這世上真心對(duì)自己、不嫌棄、無(wú)論變成什么樣子都當(dāng)成是手心里的寶的是父母。他們從不要求兒女纏繞膝下、共享天倫，只要子女健康快樂(lè)，他們就心滿意足別無(wú)所求了。
人生難免會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要努力克服，就會(huì)取得成功。漸漸長(zhǎng)大了，不是可以隨便發(fā)脾氣耍小性子給別人看的年紀(jì)了。我們?cè)诟改笐牙锎艟昧丝偢杏X(jué)是束縛，老想出來(lái)去外面的世界看看。有一天中午爸爸媽媽不在家，我打算為自己做個(gè)西紅柿炒雞蛋�？墒俏疫B怎么切西紅柿都不會(huì)，特別惱火。費(fèi)了好大的勁，菜終于炒出來(lái)了，毫無(wú)色香味可言，只能硬著頭皮吃了下去。從這以后我知道了媽媽每天做飯的辛苦。便經(jīng)常在家練習(xí)，現(xiàn)在家里的飯桌上經(jīng)常會(huì)有我炒的菜肴�？匆�(jiàn)父母吃著我做的菜，臉上露出欣慰的笑容，我開(kāi)心極了。
如果說(shuō)雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打，那么搏擊長(zhǎng)空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說(shuō)奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬(wàn)里奔跑的錘煉，那么奔騰萬(wàn)里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬(wàn)水的鐵蹄。以后還有很多更遠(yuǎn)的路等著我們走，還要遇見(jiàn)很多糾結(jié)不前的事情，是時(shí)候讓自己成熟了。
感謝經(jīng)歷！
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇21
夏日的午后，剛剛午睡醒來(lái)總還有些困倦的感覺(jué)�？粗赃叺哪潜尽独先伺c海》，回想起老人在海里捕魚的故事心里猛地一震。那是一種怎樣的毅力支持著他才能如此地果斷，勇敢。
就這樣，我一頁(yè)一頁(yè)地看著，時(shí)間一分一秒的流著。書中老人是個(gè)漁夫，他向往大海。大海，那是一種怎樣的顏色，才能如此的吸引他：和天空一樣的藍(lán)色；那是一種怎樣的水流從他手上流過(guò)時(shí)，才能如此地吸引他：和清泉一樣的水；那是一種怎樣的魅力，才能如此地吸引他：那是一種廣闊無(wú)垠的魅力。
每一頁(yè)上的字流露出的是老人戰(zhàn)勝自己的信心，暢游大海的決心，和挑戰(zhàn)困的勇氣。
文中有一段深深地打動(dòng)了我：“我要再試一次，老人發(fā)誓，雖然他的手已經(jīng)血肉模糊，他的視力也看不清楚了，只有偶爾閃爍一瞥。他便又試了一次，又是相同的結(jié)果。他這么想著，感覺(jué)自己都還沒(méi)開(kāi)始就要昏倒了，我還要再試一次。”
老人為了抓魚手上已經(jīng)血肉模糊了，但是“我還要再試一次”，再試一次是什么意思？又意味著什么？就是說(shuō)老人還要在忍受手上血肉模糊的痛苦。
這些偉大的作家們，他們用筆輕輕觸動(dòng)著我們的希冀，讓純真的種子落地開(kāi)花或者長(zhǎng)成參天大樹(shù)、一棵堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)。
文章最后，老人回到家中，停在港口的船上還系著那條魚的骨頭，因?yàn)轷忯~吃了它，老人實(shí)在沒(méi)勁了，只能放棄。
選擇了放棄，不是一定是對(duì)自己的否定；有時(shí)候放棄是要在下一次中成功，這次放棄只是臨時(shí)的失敗，并不意味之以后就不再有翻身的機(jī)會(huì)。后來(lái)，老人活著走出了無(wú)邊無(wú)際，迷宮似的大海。
雖然捕魚失敗了，但是人們對(duì)老人產(chǎn)生了敬佩。因?yàn)槔先诉�活著，并且?guī)?lái)了這條魚的骨架；人們看到骨架肯定了老人的做法。所以對(duì)老人產(chǎn)生里敬佩。故事結(jié)尾老人睡著了，在夢(mèng)中老人們見(jiàn)了獅子，還夢(mèng)見(jiàn)了……
讀著這個(gè)唯美而又凄涼的結(jié)尾，在我的潛意識(shí)里一直默念他，注視他，懷念他。
是啊，我被老人的毅力感動(dòng)著，但我更佩服老人的精神，那是一種永不言敗的精神。
就這樣每天在書頁(yè)間旅行著，與作者他享著書的樂(lè)趣、悲涼帶來(lái)的感動(dòng)，不覺(jué)疲倦。就這樣每天在書頁(yè)間旅行，快樂(lè)而又不覺(jué)疲倦。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇22
“升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始!出旗、奏樂(lè)!”這熟悉的開(kāi)篇詞又一次隆重地響起，莊嚴(yán)的國(guó)歌如約而至，國(guó)旗隊(duì)托著神圣的國(guó)旗緩緩走來(lái)……今天的升旗儀式，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，是平凡的不能再平凡了，可是，對(duì)于我來(lái)講，卻是這么的特殊——今天，由我來(lái)進(jìn)行國(guó)旗下的講話!
我穿著西裝校服，系著紅領(lǐng)巾，站在主席臺(tái)旁邊等待上臺(tái)。臺(tái)下的我，一遍又一遍地念著演講內(nèi)容，呼吸急促，腳底發(fā)涼，不斷地交換著雙腿，一顆懸著的心，在胸膛里橫沖直撞�；叵肫鹉切┙�(jīng)常上臺(tái)的大哥哥、大姐姐們，自然、成熟、穩(wěn)重，如此輕松。我不禁在心中默默地鼓勵(lì)自己：今天，我站在國(guó)旗下，不僅僅是讀一篇演講稿，更是代表了班級(jí)講話，我不能退縮，我一定可以的。
轉(zhuǎn)眼間，就要輪到我上臺(tái)了�？墒�，在這個(gè)緊要關(guān)頭，內(nèi)心的恐懼，突然令我打起了退堂鼓：如果讀錯(cuò)了一個(gè)字，就會(huì)被大家笑話的;如果讀跳行了，牛頭不對(duì)馬嘴;如果……怎么辦?不容我多想，我深深地吸了幾口氣，邁著沉重的步伐走上主席臺(tái)。因?yàn)閷?shí)在是太緊張了，所以，我差點(diǎn)走過(guò)了頭。站定后，我抬起頭，放眼掃視了一下整個(gè)大操場(chǎng)——烏壓壓立著一片人，大家直勾勾地盯著我，鴉雀無(wú)聲。我腦子里一片空白，傳來(lái)“嗡——”的一陣響。此時(shí)此刻，恨不得有條地縫可以讓我裝進(jìn)去。抬眼看到同學(xué)們期待的目光與老師信任的眼神。我心中暗下決定：豁出去了!重重地吐了一口氣，我便開(kāi)始讀演講稿。
讀著讀著，我仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗，戰(zhàn)士們無(wú)畏敵人的槍林彈雨，勇往直前，奮不顧身的畫面。我，作為一個(gè)新時(shí)代的少年，今天站在國(guó)旗下講話，面對(duì)的僅僅是自己內(nèi)心的恐懼，就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。跟奮勇殺敵，保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們相比，我是否太懦弱了呢?不，我要勇敢起來(lái)，超越自己，戰(zhàn)勝恐懼。想到這些，我便不再像剛開(kāi)始那樣四肢僵硬，語(yǔ)氣顫抖，一板一眼，而是把感情融入其中，聲情并茂。“我的演講結(jié)束，謝謝大家!”臺(tái)下瞬間響起震耳欲聾的掌聲，聽(tīng)著這如雷般的鼓掌，我釋然了，嘴角不由自主地蕩漾起一絲燦爛的笑容——我成功了!
那一刻，我長(zhǎng)大了，不再膽怯了;我懂得了，給別人肯定的鼓勵(lì)，也是一種莫大的幫助;我知道了，遇到事情要迎難而上，逃避不能解決任何問(wèn)題!
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇23
人們都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)永遠(yuǎn)在我們身旁縈繞。母親對(duì)我的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完，在我的成長(zhǎng)道路上她陪我走過(guò)了一程又一程。
在我五歲時(shí)，還在老家上學(xué)，暑假期間，在博野上班的媽媽把我接到了縣城。一天，我們經(jīng)過(guò)縣幼兒園，我的眼睛不由自主的移到了那里。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，好像看透了我的心思。停下車子，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，是不是想在這上學(xué)？”我毫不猶豫的使勁點(diǎn)頭，生怕媽媽看不到。于是，媽媽把我從車上抱下來(lái)，走到幼兒園去敲門�？撮T的老爺爺打開(kāi)門，媽媽求老爺爺讓我們進(jìn)去看看，求了好半天，老爺爺才答應(yīng)下來(lái)。我興高采烈的蹦著，跑著。只聽(tīng)到媽媽在后面喊：“慢一點(diǎn)，千萬(wàn)別摔著�！蔽抑活欀鴳�(yīng)，卻沒(méi)有看路，身子一下碰到墻上，蹭破了皮。我嚎啕大哭起來(lái)，媽媽飛快的跑過(guò)來(lái)。向老爺爺要了些紫藥水，小心翼翼的涂在我受傷的地方。過(guò)了幾分鐘后，我的心情才開(kāi)始恢復(fù)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，媽媽的身上早已是揮汗如雨。從此，我愛(ài)上了這里，媽媽也不顧奶奶的反對(duì)，把我接來(lái)了這里上學(xué)，為了讓我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上小學(xué)后，媽媽對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)更是無(wú)微不至。每天都要接送我上學(xué)，六年如一日，風(fēng)雨無(wú)阻。除此之外，媽媽每天晚上都要陪著我學(xué)習(xí)，每次做錯(cuò)題，媽媽都會(huì)給我不厭其煩的講解。還把錯(cuò)題抄下來(lái)，做了一個(gè)錯(cuò)題本，以便今后讓我不斷復(fù)習(xí)。我生病時(shí)，媽媽對(duì)我更是照顧有加。那次發(fā)燒，在我心中留下了永遠(yuǎn)的烙印。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，只有我和媽媽在家看電視，我覺(jué)得有些頭暈，便去拿體溫表測(cè)量溫度，呀，39度。我的腦袋一下翁了一聲，只好叫來(lái)媽媽，媽媽看到度數(shù)后，把我背起來(lái)就向外走。媽媽帶著我艱難的敲了一家又一家衛(wèi)生所的門，可沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)門。當(dāng)媽媽懷著最后一絲希望敲最后一扇門時(shí)，一位醫(yī)生打開(kāi)了門，媽媽興奮地走進(jìn)去，把我放下來(lái)，讓醫(yī)生為我診斷�！靶液媚銇�(lái)的及時(shí)，如果再晚一小步，孩子恐怕就……”聽(tīng)了醫(yī)生的話，媽媽總算松了口氣，看著醫(yī)生為我治療。這樣的事情發(fā)生過(guò)很多次，每次發(fā)燒都會(huì)是半夜，弄的媽媽總是徹夜難眠，可她從沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
光陰似箭，日月如梭。母愛(ài)陪伴我走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬，我愿在母愛(ài)的庇護(hù)下，一直快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇24
打開(kāi)記憶的閥門，過(guò)去發(fā)生的許許多多的是像放電影一樣一一閃過(guò)。可是，有一件事卻讓我難以忘懷，因?yàn)樗屛沂芤娣藴\。
記得那時(shí)一個(gè)星期六的早上，我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到英語(yǔ)學(xué)校，因?yàn)槲易罱鼪](méi)有用心復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容。開(kāi)始上課了，老師讓我們靜下心來(lái)準(zhǔn)備好聽(tīng)寫本聽(tīng)寫單詞，因?yàn)槲仪皫滋於紱](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)心里很緊張，不知道會(huì)寫多少個(gè)單詞，心里像懷揣著一只小兔子，“怦怦”直跳，耳朵里像裝上了一臺(tái)機(jī)器一樣，“轟轟”直想。
我在心里努力讓自己靜下心來(lái)，幾次深呼吸。老師開(kāi)始報(bào)聽(tīng)寫了，我認(rèn)真的把聽(tīng)到的單詞寫下來(lái)，一邊寫一邊在想到底寫的對(duì)不對(duì)，這節(jié)課的聽(tīng)寫就在這樣忐忑不安的情況下寫完了。到了放學(xué)時(shí)助教把早上的聽(tīng)寫本批改完發(fā)了下來(lái)，拿到我的本子我都不敢打開(kāi)看，我知道這次肯定錯(cuò)了很多，我小心的打開(kāi)聽(tīng)寫本事實(shí)正如我所料，錯(cuò)了很多，老師狠狠地批評(píng)了我一頓，還對(duì)我做了一番思想教育，要我以后在家一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要以為之前的聽(tīng)寫成績(jī)都很好就驕傲了，要堅(jiān)持不懈多復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。當(dāng)時(shí)我羞愧的地下了頭，知道自己沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)才會(huì)錯(cuò)那么多單詞，我紅著臉跟老師說(shuō)知道錯(cuò)了。
回到家我也不敢把聽(tīng)寫本拿給媽媽簽字，我很怕媽媽會(huì)打我一頓，媽媽檢查完作業(yè)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有看見(jiàn)聽(tīng)寫本，就問(wèn)我，我低著頭不敢出聲，緊張的不知道要怎么說(shuō)，臉越來(lái)越紅了，媽媽看著我的樣子，大概猜到了是什么原因了，就問(wèn)我是不是聽(tīng)寫錯(cuò)了很多，我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭不敢出聲，我已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備，沒(méi)想到媽媽看到我的成績(jī)并沒(méi)有打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我：“知道這次為什么會(huì)錯(cuò)這么多嗎？你已經(jīng)學(xué)了這么久了，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)啊！”媽媽的話不多分量卻很重，話里的每個(gè)字，都撥動(dòng)著我的心弦！霎時(shí)，我不知道是羞愧還是傷心，淚水竟淌了下來(lái)，我突然間感悟到了：失敗乃成功之母。學(xué)習(xí)任何一種東西，都不能半途而廢，要持之以恒，這樣才有收獲。
晚上我躺在床上，久久不能入睡，心想：從今以后我一定要做一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，讓媽媽放心驕傲的人，我還要感謝這次的失敗，因?yàn)槭∽屛页砷L(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇25
這等待，是我和同桌共同的等待。這等待，像一縷陽(yáng)光，照著我們不斷前行。
我們是同鄉(xiāng)，曾經(jīng)是同桌；如今復(fù)讀后，還是同鄉(xiāng)，又是同桌。
我倆都愛(ài)玩。據(jù)我觀察，在我的周圍沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)玩的。然而這個(gè)“玩”字對(duì)我們卻有著特殊的味道。就在今天早上，我們一起宣誓時(shí)，后位的“阿立”對(duì)我們搞“偷襲”，雖不像日本人偷襲珍珠港，到處流淌著鮮血，彌漫著火藥味�？晌覀冞�是決定建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，還他們以顏色。我倆隨手撿了顆花生米作導(dǎo)彈，同桌先發(fā)射一枚，我接著跟上，只看他被我們“炸”得兩眼直翻。迫不得已，他去找“強(qiáng)哥”——他的同桌，出面幫忙。但是這位“強(qiáng)哥”卻理智地很，知是“阿立”先挑釁，就說(shuō)道：“阿立，你我雖是鐵兄弟，但你我都是班主任的手下，何必自相殘殺；況且我昨早被他們轟炸時(shí)你為什么不來(lái)幫我，這下讓你感受一下他們團(tuán)結(jié)的力量�！�
“哈哈……”，我們?cè)谛χ械却?/p>
還有，我倆真的很像孩子，沒(méi)一點(diǎn)謙謙君子的樣。每次跑操前，我們一前一后跑出教室。如果我跑在他后面，那我必定先撓他一下，接著如風(fēng)一般溜走�？赏菍O悟空縱能翻一個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里，但還在如來(lái)佛祖的手里。不久，我就被他尖利的“鷹爪”給抓住，結(jié)果往往是慘不忍睹。
“快跑”，我們?cè)凇芭堋敝械却?/p>
還有，做題目時(shí)，我們倆喜歡比。比速度，比正確率，當(dāng)然也比成績(jī)。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，我倆英語(yǔ)都不好，可總愛(ài)比個(gè)高低，在差中比哪個(gè)稍微好一點(diǎn)。每一次不管誰(shuí)做的好，我們都不先看對(duì)方，這樣一則保住對(duì)方的自尊，二則是自己謙虛的表現(xiàn)�？捎幸淮�，我打破常規(guī)。那一次，我考得特別差，可我沒(méi)先看他的試卷。我倆看完后，相視了一下，接著都笑了，同桌的眼總愛(ài)瞇成一條線。我說(shuō)：“你做得真好！”他也不自謙，“一般一般，世界第三”，“你也不錯(cuò)嗎！”“一般一般，世界第二”，我也笑著說(shuō)。其實(shí)那次我倆都沒(méi)做好，可我倆樂(lè)在其中矣。
總是比，我們?cè)谳p松的比拼中等待。
我喜歡這樣的等待，因?yàn)槲覀兌加邢嗤膲?mèng)，我們將這種等待叫做“有夢(mèng)的日子”，而且堅(jiān)信——有陽(yáng)光照耀，我們的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇26
“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹(shù)碧連天。”世界很美，不僅有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因?yàn)橛姓嬲\(chéng)的滋潤(rùn)，善良的呵護(hù)，心靈美的支撐，但如今，人們似乎把“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”視作真理，“真善美”的傳統(tǒng)已被人拋在腦后。
在我看來(lái)，真就是真誠(chéng)，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)當(dāng)今社會(huì)上的一部分人來(lái)說(shuō)，似乎已經(jīng)不那么時(shí)髦了。有些人認(rèn)為，人與人之間沒(méi)有什么真誠(chéng)可言，但是我認(rèn)為，只有真誠(chéng)，才能換取友情和信任，。在這一點(diǎn)上，古人就做得非常好：北宋的范仲淹因主張改革，惹怒了朝廷，被貶去潁州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時(shí)，一些平日與他過(guò)從甚密的官員，生怕被說(shuō)成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個(gè)叫王質(zhì)的官員則不然，此時(shí)，他正生病在家，聞?dòng)嵑�，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。在那么一個(gè)犯罪株連九族的封建社會(huì)里，王質(zhì)能做到不計(jì)個(gè)人利害得失，真誠(chéng)待友，實(shí)在是難得可貴。
善就是善良。善良就是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的純真溫厚，沒(méi)有惡意，和善，中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來(lái)追求一個(gè)善字。人們不但不要做損于他人利益的事，而且還要做有利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬，不為名利，善心為眾福在后，良行范己必在前。不管在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，做任何事，都不能迷失自我的善良。
美就是心靈美，一張潔白的紙，空空如也，多才的畫家用它畫出了美麗的少女——蒙娜麗莎。一個(gè)丑陋的石頭，手巧的雕塑家卻用它創(chuàng)造出美少男大衛(wèi)。一件簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家卻可以用它演繹一首令人心曠神怡的樂(lè)曲，潔白的畫紙、丑陋的石頭、簡(jiǎn)單的樂(lè)器，卻藏著不可言喻的奧妙，妙不可言，卻真實(shí)存在。因?yàn)槊利愖髌吩缂捍嬖谟趧?chuàng)造者的心靈。美，在拈花一笑間在心靈上產(chǎn)生，美在覺(jué)悟的剎那間在心靈上產(chǎn)生，一念之間，美與丑，全看剎那間的心靈是否美麗。
因?yàn)橛姓嫔泼�，我們的心靈不再孤單；因?yàn)橛姓嫔泼溃覀兊氖澜鐞?ài)意融融；因?yàn)橛姓嫔泼溃覀兊纳钣侄嗔嗽S多美好的期盼。真誠(chéng)、善良、心靈美無(wú)疑是對(duì)它最合理的詮釋，讓我們共同努力，讓真善美之光照耀在我們成長(zhǎng)的路上。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇27
無(wú)論如何，你在成長(zhǎng)
無(wú)法拒絕，你得成長(zhǎng)。
匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見(jiàn)之后以離別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯(cuò)覺(jué)，一切卻又?jǐn)[眼前。匆匆，那天……
某天，“嗨，你們都在干嘛？”“玩節(jié)奏”“KTV”“購(gòu)物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開(kāi)學(xué)，不想上學(xué)[難過(guò)]”冷不丁不知誰(shuí)冒出來(lái)這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺(jué)氣溫驟降，是啊，明天開(kāi)學(xué)呢！
次日，我騎著電動(dòng)車呼呼地到了學(xué)校，大家都在熱絡(luò)的聊天，仿佛是為了彌補(bǔ)一個(gè)假期未見(jiàn)的想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……
“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合”我一愣“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合”廣播里再次想起教導(dǎo)員的聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因?yàn)槭裁赐税伞?/p>
不多時(shí)，同學(xué)們，老師們都已盡數(shù)到了教學(xué)樓前，兩個(gè)主持人依舊是說(shuō)著土的掉渣的開(kāi)場(chǎng)白。“同學(xué)們，一個(gè)假期過(guò)去了，大家也將進(jìn)入新學(xué)期，接下來(lái)會(huì)根據(jù)大家在假期前初二期末的考試成績(jī)給大家分配新的集體，讓老師們來(lái)讀名字吧！”原來(lái)主持人早就說(shuō)完了，王校長(zhǎng)宏亮的聲音回蕩在操場(chǎng)的每個(gè)角落……“林婭”我聽(tīng)到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過(guò)去了，我既羨慕同時(shí)也祝福著她，希望她在那個(gè)班有更好的成績(jī)。她走了，那應(yīng)該是雅欣當(dāng)班長(zhǎng)吧！在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽(tīng)到了什么，臺(tái)上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學(xué)都望著我，我好像明白了什么，原來(lái)我也……接著3班老師讀名字的時(shí)候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績(jī)是比我們幾人都好的，我暗暗祝福著她…….接下來(lái)發(fā)生了什么我已記不得，只記得到了新班級(jí)，老師說(shuō)了一些迎接新同學(xué)的話，又說(shuō)了上課時(shí)間，然后，然后我們便回家了.原來(lái)那天是報(bào)道，我怎么說(shuō)成是開(kāi)學(xué)了呢，開(kāi)學(xué)是那天的下一天的下一天……
我們幾個(gè)到了不同的班級(jí)，方知再也不能想遠(yuǎn)了一樣沒(méi)心沒(méi)肺的打鬧。原來(lái)我們終須獨(dú)擋一面，原來(lái)天下沒(méi)有不散的筵席……
成長(zhǎng)，是離別！
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇28
人總是要長(zhǎng)大，在每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有成功，也不免會(huì)有一些失敗。在這些不同的經(jīng)歷中，我們成長(zhǎng)著，學(xué)會(huì)如何更好地面對(duì)生活。在那次勞技課的作業(yè)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)。
勞技老師給我們留了一個(gè)作業(yè)——十字繡。同學(xué)們，尤其是男生都紛紛表示不屑，認(rèn)為這個(gè)作業(yè)很“奇葩”。而我面對(duì)著眼前這塊巴掌大卻布滿密密匝匝小孔的布，既歡喜又不安。歡喜的是我又迎來(lái)了新的嘗試和挑戰(zhàn)，不安的是這種女生干的活兒，我堂堂一介七尺男兒能不能做到細(xì)致入微，堅(jiān)持到底。萬(wàn)事開(kāi)頭難！我一遍又一遍地?cái)?shù)格打格，數(shù)錯(cuò)了，重新再來(lái)，直到下課才把這看似簡(jiǎn)單的畫格工作完成。這簡(jiǎn)直是太麻煩了！照這樣的速度，我得繡到猴年馬月去呀！我心里犯難，想要放棄。但又一轉(zhuǎn)念，身為課代表的我，怎能帶頭不完成作業(yè)呢？我咬了咬牙，暗自下了決心，一定要堅(jiān)持下去！
在繡之前，拆線的困難也是不言而喻的。只要一不小心就會(huì)使一根線亂成一團(tuán)，很難解開(kāi)。每當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我總對(duì)自己說(shuō)——堅(jiān)持下去，別著急，你一定能做好！開(kāi)始繡了，我用顫抖的手拿起那根光滑的針，小心翼翼地從一個(gè)孔扎下去，再?gòu)牧硪粋�(gè)孔扎回來(lái)，繡成了一個(gè)個(gè)“十字”，這些“十字”組成一個(gè)個(gè)線條。我得意極了，不禁加快了速度，一不留神，狠狠地扎中了自己的手指！好疼呀！早知如此，何必當(dāng)初！我們班有些同學(xué)都是由家長(zhǎng)代勞，我又何必這么認(rèn)真！可是，我不能違背自己的承諾，無(wú)論如何也要堅(jiān)持到底！
從那以后，每到課間，我就捧著十字繡穿針引線，這當(dāng)然也遭到了部分同學(xué)的冷嘲熱諷，因?yàn)橹挥形液蜕贁?shù)女生在繡。而且比起那些女生，我似乎更認(rèn)真，同學(xué)們戲稱我為“勤勞的繡娘”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是默默地告訴自己，堅(jiān)持下去，等大功告成之時(shí)，便是我的翻身之日，讓他們羨慕嫉妒恨去吧！
終于，我的十字繡完工了，我的堅(jiān)持換來(lái)了美麗的成果�；叵肽且淮未卧谑『蟮恼褡�、嘲諷中的堅(jiān)持，我真正明白了那個(gè)亙古不變的道理——堅(jiān)持就是勝利。遇到困難時(shí)，不能因別人的意見(jiàn)而改變自己的初衷，要堅(jiān)持到底。人正是在堅(jiān)持中讓自己的內(nèi)心逐漸強(qiáng)大，使自己不斷成長(zhǎng)的！
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇29
成長(zhǎng)路上總是會(huì)有很多陪伴，而我還在媽媽肚子里的時(shí)候，讀書已經(jīng)開(kāi)始陪伴我成長(zhǎng)了。媽媽的孕期讀物，我嗷嗷待哺時(shí)媽媽的育兒心經(jīng)。我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽開(kāi)始給我看些非常簡(jiǎn)單的書，比如認(rèn)識(shí)形狀呀，小動(dòng)物呀，小王子呀等等，這些趣味與溫暖并存的繪本伴隨著我從嬰兒到兒童階段的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我成為一名三年級(jí)的小學(xué)生，看書的內(nèi)容也越來(lái)越廣，比如宇宙，恐龍，探險(xiǎn)，偵探等等。寫完作業(yè)，與媽媽各自看著自己的書，是我們家最具代表性的親子畫面�？粗依飼裰幸粚訉拥臅�，我想讀書也將會(huì)是陪伴我一生中最美好的時(shí)光！
繪本是我們小朋友最喜歡的書，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽開(kāi)始要求我閱讀文字為主的書籍。那時(shí)候，我非常不習(xí)慣，看著那一行行的文字，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。每次媽媽問(wèn)我讀的怎樣，好玩嗎？我只說(shuō)好玩好看，其實(shí)根本沒(méi)記住什么內(nèi)容。直到有一天，我跟著爸爸媽媽出去吃飯，同桌的叔叔阿姨也帶去了自己的孩子。哥哥姐姐們當(dāng)時(shí)已經(jīng)讀五年級(jí)了，雖然我讀二年級(jí)，但是因?yàn)槲冶容^高，他們并沒(méi)有把我當(dāng)小孩子對(duì)待。我們一起聊天，很多時(shí)候都是在聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)。
“你知道恐龍為什么會(huì)在這個(gè)世界上消失嗎？”大姐姐問(wèn)到
我有些茫然
“你知道食肉恐龍中身形最巨大的是誰(shuí)？”我記得自己看到過(guò)這本書，可是卻怎么也想不起來(lái)具體答案。
大哥哥在旁邊，所有問(wèn)題對(duì)答如流。他們聊的更開(kāi)心了，我有些難過(guò)，不知道怎樣參與到這場(chǎng)話題中。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起來(lái)家里有本科普類的書，名字是《魚為什么會(huì)放屁》。
“哥哥姐姐，你們知道什么魚會(huì)放屁嗎？”哥哥姐姐笑的很大聲，覺(jué)得好像是個(gè)笑話。
我看著他們，心里有些不自然。但我還是把其實(shí)大部分魚類不會(huì)放屁，但是有一種會(huì)放屁的魚是青魚，以及青魚放屁的原理認(rèn)真的講了出來(lái)。
看著哥哥姐姐專心聽(tīng)我講的樣子，我還有些小驕傲呢。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)了讀書的好處。這會(huì)為我拓展知識(shí)面，很多不能親自去看，親自去體驗(yàn)的事情，我可以通過(guò)讀書有種身臨其境的感覺(jué)。
我很幸運(yùn)，成長(zhǎng)的路上有讀書陪伴！隨著越來(lái)越忙碌的學(xué)習(xí)生活，我要學(xué)會(huì)調(diào)配時(shí)間，繼續(xù)保持閱讀的好習(xí)慣！
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇30
是什么，倏忽劃過(guò)心頭，留下瞬間的華彩？是什么，靜靜澆灌心田，培植甜美的記憶？是什么，輕輕扣動(dòng)心扉，帶來(lái)永恒的美麗？是什么讓你我的心，一齊奏響那壯美的樂(lè)章？是那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的身影，是那一天天忙碌而充實(shí)的生活。
離開(kāi)家一年了，不但沒(méi)有感到孤獨(dú)與無(wú)助，周圍反而充滿了愛(ài)與感動(dòng)，讓離開(kāi)家的我感受到了家一般的溫暖，四中是我的“家”，在這個(gè)大家庭里濃郁的愛(ài)讓我收獲的感動(dòng)是我一生中不可多得的財(cái)富。因?yàn)楦袆?dòng)，我在成長(zhǎng)。
溫暖的寢室，和藹的老師，善良的同學(xué)，優(yōu)美的校園，可口的飯菜……這個(gè)家，給我一個(gè)全新的生活，讓漫長(zhǎng)艱辛的求學(xué)之路充滿陽(yáng)光。回首往事，當(dāng)記憶與思想隨著時(shí)間慢慢沉淀，一生中最重要的三年留下的是點(diǎn)滴溫馨的回憶與感動(dòng)，如繁花滿天中的一簇落英，迷人而深沉�；蛟S讓人感動(dòng)的不是轟轟烈烈，也不是驚天動(dòng)地，但這一次的感動(dòng)如春風(fēng)般滌蕩心靈，拂去心靈上的點(diǎn)點(diǎn)灰塵。因?yàn)楦袆?dòng)，我們的心靈與心智在隨著感動(dòng)的脈搏一起跳動(dòng)，感動(dòng)或許一瞬間，或許會(huì)影響你的一生，你的成長(zhǎng)。
這一年在“家”的生活，我重新審視了自己。沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有花兒的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。四種就是舞臺(tái)，給你展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。四中是青春的驛站，給我們插上天鵝的翅膀，飛向夢(mèng)想。
人的一生要有很多經(jīng)歷，在我的生命里，在四中的的生活定是濃墨重彩的一筆。一個(gè)人的成熟，不僅是知識(shí)的增長(zhǎng)，也要有閱歷的豐富。這一年我洗刷了性格中偏激的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)了待人和善，熱愛(ài)生活中的點(diǎn)滴帶給我們的樂(lè)趣。是四中改變了我，讓我有了新的開(kāi)始。
深谷中的一池幽泉，干涸時(shí)，曾接受過(guò)甘霖的潤(rùn)澤，因而有了暴露的晶瑩；風(fēng)起時(shí)，曾托舉過(guò)落花的飄零，因而有了花朵的香氣。這一壇深碧，也曾蒸騰飄向焦渴的天空，化作云朵，蓄積雨水；也曾滲入巖石的罅隙，催生了石縫間無(wú)名的野花。世間的愛(ài)與美，都是流動(dòng)著的。與人玫瑰，手有余香。四中在輪回了幾次草木春秋之后，一定會(huì)嗅到桃李的芳菲。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇31
余漪老師說(shuō)“人有人魂，師有師魂”。校訓(xùn)乃一校之魂，是學(xué)校歷史和文化的積淀，是長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中形成的辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)，同時(shí)也是校園文化的核心內(nèi)容。學(xué)校迎來(lái)了又一個(gè)發(fā)展的新時(shí)段，校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，“讓教育上天入地，讓師生頂天立地”，引領(lǐng)著我們?nèi)w師生和學(xué)校在專業(yè)和教育教學(xué)方面能得到進(jìn)一步的提升。
一、校訓(xùn)緩解了我懶惰的壞毛病
從上幼兒園時(shí)，我就是個(gè)懶惰的孩子。不想起床，不想上學(xué)，甚至不想穿衣、吃飯。每當(dāng)看到別人風(fēng)風(fēng)火火地趕去哪里時(shí)，我都會(huì)想：這么匆忙干什么呀？為什么不慢一點(diǎn)兒呢！小心跑得太快會(huì)摔跤……這樣不積極的想法縱容了我懶惰的壞毛病。當(dāng)踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，公告欄上的校訓(xùn)讓我眼睛一亮：“讓教育上天入地，讓師生頂天立地”。從見(jiàn)到這條校訓(xùn)開(kāi)始，我就給自己規(guī)定：“不懶惰，用心做”這兩條“個(gè)人訓(xùn)”。每當(dāng)我寫作業(yè)寫的不認(rèn)真時(shí)，我就批評(píng)自己：“你這是怎么寫的！剛給自己規(guī)定每一件事要用心去做，怎么又犯老毛病了？你這樣還怎么‘頂天立地’呀！”；每當(dāng)我在體育課上對(duì)待老師布置的運(yùn)動(dòng)作業(yè)懶得做時(shí)，我就會(huì)想：“你不是給自己規(guī)定過(guò)不懶惰嗎？想要‘頂天立地’，就得付出努力！你這樣怎么……”我不容自己再想下去，跑到屋外，認(rèn)真的復(fù)習(xí)起廣播操來(lái)……總之，如果自己再懶的話，我會(huì)不縱容自己，直到“懶惰鬼”從我身上徹底地離開(kāi)。
二、校訓(xùn)讓我變成了樂(lè)觀的孩子
又是期末考試的時(shí)候，因?yàn)槲疑洗慰嫉眠�不錯(cuò)，所以就有些飄飄然了。連最基本的“考試前要復(fù)習(xí)”都沒(méi)做好�？荚嚨哪翘旖K于來(lái)了，我信心滿滿地答完試卷，滿懷希望地交上試卷。受過(guò)了幾天的“煎熬”后，我一蹦一跳地來(lái)到了學(xué)校，考試的成績(jī)卻————你懂的，慘不忍睹……我傷心極了。走出學(xué)校時(shí)，我無(wú)意地瞧了一眼公告欄，那條校訓(xùn)又映入我的眼簾：“讓教育上天入地，讓師生頂天立地”。我想：“不能遇到這么點(diǎn)小挫折就放棄��！不就是考試沒(méi)考好嗎？沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，重新再來(lái)！你要做‘頂天立地’的學(xué)生��！”在那次考試事件以后，我再?zèng)]有過(guò)像那次一樣傷心，因?yàn)槲也荒芴^了，要把事情都往樂(lè)觀的方向去想！
校訓(xùn)激勵(lì)我成長(zhǎng)，也為我指引了前途的方向。校訓(xùn)，是你改變了我！
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇32
微風(fēng)吹拂著左袖上鮮紅的三杠，我微微一笑，腦海中似放電影般回到三年前，那次讓我成長(zhǎng)的體驗(yàn)……
那時(shí)，我還是一個(gè)羞澀的小姑娘，不敢多說(shuō)一句話，不敢多走一步路，像一只小貓咪，躲在班級(jí)中。
我學(xué)習(xí)很好，老師經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)我去參加一些活動(dòng)，但我常常拒絕。一聽(tīng)到要去與外面的世界接觸，我的牙齒就直打顫，手心冒著汗，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去躲藏起來(lái)。
直到一個(gè)晴朗的下午，老師拉我進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地動(dòng)員我競(jìng)選大隊(duì)干部，我想：“我……不行吧，臺(tái)下那么多雙眼睛望著我，我一定會(huì)出大糗，但看著老師期望的目光，我……算了，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)！加油！
為了這次競(jìng)選，我可為煞費(fèi)苦心，早早地寫好演講稿，卻又不滿意，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地修改，身旁的小紙團(tuán)已堆積如山了，才給自己一份還算完美的答卷。白天、夜晚，我又拼命地背誦。有幾次真想放棄，但不行，我一定要突破自己！
終于，到了這讓我既期待又忐忑的下午了。身穿樸素校服的我，邁開(kāi)顫抖的雙腳，踏進(jìn)了博藝堂，坐立不安的我觀注著每位同學(xué)的演講，看她，那么落落大方、優(yōu)雅端莊，一定會(huì)選上吧！再看他，說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù)，我，會(huì)像他一樣嗎？
滴答，滴答……時(shí)間一分一秒的流逝，這每一秒的逝去，都是那么的急切、匆忙，我想抓住它，但下一秒馬上就去了。該來(lái)的總要來(lái)，到我了，挺起胸膛，拿出從未展現(xiàn)出的勇氣，猶豫地走上臺(tái)，面對(duì)著臺(tái)下千萬(wàn)雙眼睛，不禁微微一震，為什么覺(jué)得他們看我的眼神那么排斥，他們的雙眼，仿佛一把利劍，直接刺入我的心臟。再拿起話筒，仿佛它有千斤重，手無(wú)力地垂下。燈光照在我的臉上，使我的心越發(fā)加速了。終于，微啟丹唇，把我的自信都從心中釋放，流利的話語(yǔ)，讓我獲得了全場(chǎng)暴風(fēng)雨般的掌聲。此時(shí)，臺(tái)下千萬(wàn)雙眼已不再那么兇惡，而是變得溫和，手中緊握的話筒似乎沒(méi)有了重量，我再次挺起胸膛，走下臺(tái)，似乎還有些不舍。
付出就會(huì)有收獲，我成功了，感謝老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。
陽(yáng)光照耀著鮮紅的三杠，臉上的微笑，變得更加甜了。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇33
法律，總會(huì)給人以神秘，威嚴(yán)，崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德，習(xí)慣，宗教，紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序，正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到保障。法律就好比一艘大海上的船，在船上活動(dòng)的空間是自由的�？梢坏┛绯鲞@艘船的底線，就會(huì)掉入海里——接受法律的懲罰！
法律告誡著我們不準(zhǔn)破壞森林，要愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，不然會(huì)釀成一次次的交通事故；告誡我們不得侵犯他人的財(cái)產(chǎn)，使人們成為了品德高尚、行為端莊的公民……“法律”這個(gè)神圣的稱呼，它就像古時(shí)候的包拯一樣“大公無(wú)私”；它是正義的化身，為弱者討回公道；像一架天平一樣，絕不會(huì)向另一邊傾斜……正氣凜然的它，肩負(fù)著維護(hù)和平的重任，為社會(huì)驅(qū)逐邪惡，讓國(guó)家在安定中發(fā)展。時(shí)刻扮演著守護(hù)神的角色。伴隨在我們身邊，保護(hù)著我們；像一張無(wú)形地圖，指引著無(wú)知的人們走向光明的大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善……
法律是公平的，無(wú)論對(duì)誰(shuí)，是老人還是孩子，只要觸犯了法律就要受到制裁，這對(duì)我們每一個(gè)人都有了一定的意義，尤其在正義的一面。只要我們每個(gè)人都懷著正義之心，我相信無(wú)論遇到什么，法律都會(huì)給予你無(wú)限的勇氣與力量，關(guān)鍵是我們要用心對(duì)待它，走近它，了解它！
記得有一次，我和媽媽搭公交車，隨便選了一個(gè)座位，正當(dāng)我覺(jué)坐在座位上無(wú)聊時(shí)，無(wú)意間看到了一個(gè)中年男子站在一個(gè)老爺爺身旁，手向老爺爺?shù)亩道锷烊ィ蠣敔斎圆恢�。我本想告訴他，想大叫一聲有小偷，幾經(jīng)躊躇我又忍住了，低頭強(qiáng)迫自己不看他，車廂里，好像十分安靜……忽然從人群中爆發(fā)出一個(gè)聲音：“他是小偷，快抓住他。”人群起先是慌亂的，但過(guò)了一會(huì)，鎮(zhèn)定下來(lái)，可小偷已經(jīng)逃之夭夭了，我望著小偷的身影，在心中想到：這種人遲早要受法律懲罰的。
讓我們捧著一顆真摯的心，去和法律交朋友，和未來(lái)交朋友，讓法律伴隨我們每一個(gè)人的心田，使每個(gè)人都為擁有法律而驕傲！
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇34
以前，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，我覺(jué)得，只要長(zhǎng)得不差，人人都可以當(dāng)演員，當(dāng)明星。但是前年的一次經(jīng)歷，讓我徹底改變了想法。
前年四月，我參加的藝術(shù)團(tuán)叫我們?nèi)ギ?dāng)群眾演員。我聽(tīng)著蠻好玩的，又希望感受一下，就去了。我心想：當(dāng)群眾演員嘛，多簡(jiǎn)單啊，連臺(tái)詞都不用背，比我演話劇簡(jiǎn)單多啦。
所謂“夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，當(dāng)我開(kāi)始拍戲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了。
四月初，理論上的春天，可是在“魔都”上海，完全跟冬天沒(méi)什么兩樣，這么壞的天氣，我們卻換上了單薄的短袖襯衫和中褲，連外套都沒(méi)有；每天五點(diǎn)多一點(diǎn)點(diǎn)就起床，晚上七、八點(diǎn)才能回家；中午吃一份盒飯，拍戲餓了必須等回到亂糟糟的休息棚里才能吃一點(diǎn)零食將就一下。
拍戲場(chǎng)地也很不好，偌大的場(chǎng)地，居然只有廁所！而且?guī)擞幸粋�(gè)洗手池，幾乎跟茅廁差不多；休息的棚子亂糟糟，里面的更衣室除了簾子和兩三個(gè)衣架，什么都沒(méi)有。我第一次來(lái)這里的時(shí)候，真的震驚了！
有好幾個(gè)鏡頭我是在轉(zhuǎn)呼啦圈，朋友小欣在跳繩。剛開(kāi)始我們還覺(jué)得挺好玩，但導(dǎo)演怎么也不滿意，后來(lái)我腰都酸了，肚子疼得不行，小欣也氣喘吁吁，導(dǎo)演還不放過(guò)，我就轉(zhuǎn)了兩個(gè)小時(shí)，小欣也跳了兩個(gè)小時(shí)。兩天都是這樣，我們都瘦了一圈。
令我印象最深的一次，有一個(gè)鏡頭導(dǎo)演總是不滿意，我們就一直演一直演，又冷又餓，等到導(dǎo)演終于滿意了，可是因?yàn)槠渌瑢W(xué)還沒(méi)有拍好，我們也不能回去，也不能回去拿外套，因?yàn)樗麄儠?huì)把我們拍進(jìn)去。我們藏在鏡頭拍不到的地方，一點(diǎn)聲音都不能發(fā)出來(lái)，否則就要重拍，走得更晚。那天風(fēng)特別大，冷風(fēng)吹得我們直發(fā)抖，牙齒也直打顫。據(jù)小欣說(shuō)，我的嘴唇由紅到紫，由紫到灰，最后一點(diǎn)血色也沒(méi)有，特別嚇人。
那天，我們?nèi)c(diǎn)鐘才吃上午飯，那天是我第一次覺(jué)得，盒飯也可以那么好吃。
自那以后，我一直對(duì)演員心存敬佩，之前“長(zhǎng)得好都可以當(dāng)演員”的想法徹底改變了。我們看到的是他們的光鮮亮麗，可是我們卻忽略了，或者說(shuō)看不到他們背后的辛酸。原來(lái)，沒(méi)有哪件事、哪個(gè)行業(yè)是容易的，要想人前光鮮，方法只有一個(gè)，那就是，比別人更努力。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇35
“你沒(méi)有父母對(duì)你的愛(ài)，沒(méi)有爸爸媽媽的野孩子，沒(méi)有爸爸媽媽的野孩子，沒(méi)有……”
我一次又一次的從睡夢(mèng)中驚醒，枕頭已經(jīng)濕了一大片，心里很難過(guò)，腦海中不斷浮現(xiàn)那幾句話，有時(shí)候，我就很討厭我自己，我就想：我真的是沒(méi)人要的野孩子嗎？可是奶奶給我說(shuō)，我是有爸爸媽媽的。想到這里心里更難過(guò)了，想著就開(kāi)始抽噎，幾乎每天晚上都做的是同一個(gè)夢(mèng)，幾個(gè)孩子站在我的面前，指著我說(shuō)。每晚做著同樣的夢(mèng)，每晚都被驚醒，可是誰(shuí)能理解我？
在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽就出去打工了，家里只剩下我和奶奶，奶奶很照顧我，在我傷心的時(shí)候用她那溫柔的手安撫我，在我眼中，在我心中，奶奶是慈祥的。
我從小就內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，他們又站在我的面前指著我說(shuō)：“沒(méi)有爸爸媽媽的野孩子，哈哈哈！”“不是的，我有爸爸媽媽，他們都出去打工了，我真的見(jiàn)過(guò)，不信你們?nèi)?wèn)我的奶奶，嗚嗚嗚”……這時(shí)候奶奶聽(tīng)到了我的哭聲疾步如飛的跑過(guò)來(lái)安撫我說(shuō)：“佳佳乖，他們都是說(shuō)著玩的，你要相信奶奶。奶奶什么時(shí)候騙過(guò)你”？“嗯，奶奶我相信你�！�。
從小就在奶奶的庇護(hù)下長(zhǎng)大，是奶奶把我拉扯大，記得有一次，我想要吃桃子，奶奶聽(tīng)到了，她就給我去摘桃子，但有的主人很精，把桃林里圍了一個(gè)鐵絲，還有尖尖的東西，鐵絲上還搭著有刺的一種樹(shù)在上面，手幾乎是進(jìn)不去的，奶奶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這個(gè)桃園那個(gè)桃園，好不容易看到一個(gè)洞，她看到了一個(gè)又大又紅的桃子，就不顧危險(xiǎn)的去摘，但是奶奶一不小心把整個(gè)胳膊都扎在了里面，會(huì)來(lái)的時(shí)候我看到奶奶胳膊上都是血，我很是心疼，我就說(shuō)：“奶奶，爸爸媽媽怎么還不回來(lái)啊，要是他們回來(lái)了，我們就不用再讓奶奶摘桃子給我了，讓他們給我買好了。嗚嗚嗚”。我抱怨不極。可是奶奶說(shuō)：“你爸爸媽媽明年就回來(lái)了，不生氣啊�！蹦棠檀认榈男χ�
每天奶奶就教我不要去聽(tīng)那些孩子的話，他們說(shuō)的都是假的，你要相信奶奶啊，在奶奶的勸說(shuō)下，我小時(shí)候沒(méi)太多的煩惱�，F(xiàn)在爸爸媽媽也回來(lái)了�？墒悄棠滩辉诹�，我很想她。
在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處，折射出兩個(gè)字——奶奶我愛(ài)你，是你教會(huì)我成長(zhǎng)。
“河南郟縣白廟鄉(xiāng)學(xué)校囈語(yǔ)文學(xué)社張曉佳
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇36
幸福，到底是什么玩意？幸福，它的定義是什么？幸福，怎樣才能伸手抓住它？一連串幸福的疑問(wèn)，總在我腦海里打轉(zhuǎn)，然而，幸福，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
友誼？幸福
擁有友誼是幸福的！人生就咖啡，友誼就是糖，總要加糖才能完美！朋友，在你開(kāi)心的時(shí)候陪你去吃大餐，在你難過(guò)的時(shí)候拍拍你的背，借個(gè)肩膀讓自己放聲大哭，在你累了，倦了的時(shí)候發(fā)現(xiàn)朋友一直在不遠(yuǎn)處默默守候。有一次，語(yǔ)文考試我考砸了，我的心仿佛變成了鉛球一般重，淚水就像斷了的珠子不斷往下掉，仿佛這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有色彩了，只剩下黑和白。天不再藍(lán)了，鳥兒的叫聲不再婉轉(zhuǎn)了，花兒不再美了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)又一個(gè)的朋友都來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我。有的送紙巾，有的拍拍我的背，有的在便利貼上寫著鼓勵(lì)的話……我的心，我那沉重的心，就被一股股暖流涌進(jìn)去了！我沉浸在友誼的幸福之中。幸福引領(lǐng)我成長(zhǎng)！
母愛(ài)？幸福
擁有母愛(ài)是幸福的！自己的存在，最大的功勞就是媽媽了。媽媽總是默默地為自己奉獻(xiàn)，24小時(shí)都在你身旁打轉(zhuǎn)，看你有什么需要。當(dāng)你受傷時(shí)媽媽的關(guān)心是幸福，當(dāng)你做作業(yè)太晚時(shí)媽媽送來(lái)的咖啡是幸福。媽媽，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我幸福。每天一大早，天還沒(méi)亮，媽媽就到廚房給我弄早餐，我躲在被窩里聽(tīng)著媽媽在廚房里輕手輕腳地忙碌，不一會(huì)荷包蛋的香味彌漫了整個(gè)房間，然后媽媽走來(lái)叫醒我這個(gè)大懶豬，這是幸福的呼喚！我沉浸在母愛(ài)的幸福之中。幸福引領(lǐng)我成長(zhǎng)！
陌生人？幸福
擁有陌生人的愛(ài)也是幸福的！一位陌生人，素未謀面，一次的對(duì)你小小的幫助，你或許對(duì)TA的印象會(huì)永不磨滅。有一次，我在車站等車，突然下起了傾盆大雨，我又沒(méi)帶傘，車站又沒(méi)雨棚，我只有呆呆地站在這淋雨等車，旁邊的一位姐姐見(jiàn)了我，撐著傘走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“過(guò)來(lái)把，我遮你！”于是我就走到她的傘下，我當(dāng)時(shí)多么暖和啊，百感交集，說(shuō)了N次謝謝，她也回了N次微笑！我沉浸在陌生人的幸福之中。幸福引領(lǐng)我成長(zhǎng)！
幸福引領(lǐng)我成長(zhǎng)！
幸福是人與人之間用愛(ài)凝集成的愛(ài)的結(jié)晶；幸福的定義是只要人與人之間彼此擁有一顆善良的心去幫助他人，讓彼此收到溫暖；幸福，用手抓不到的，要用心去細(xì)細(xì)品味，就就發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇37
星期一的上午，是我夢(mèng)寐以求的圍棋升段賽。我們?nèi)因?qū)車來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
比賽現(xiàn)場(chǎng)的人可真多啊！人山人海，摩肩接踵。有的小選手自信滿滿，有的選手則在為自己加油，還有的選手在補(bǔ)充體力。我和媽媽順著火龍似的人流也來(lái)到了賽場(chǎng)的大門口。媽媽為了給我加油，給了我三個(gè)熱情的擁抱。頓時(shí)，我也信心滿滿的走進(jìn)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
比賽的第一天，我超長(zhǎng)發(fā)揮，一共下了四盤棋，我連贏了三盤。我高興的欣喜若狂，就像終于學(xué)會(huì)了飛翔的小鷹一樣，一下子撲到了媽媽溫暖的懷抱里。而比賽的第二天，我卻屢戰(zhàn)屢敗，上午連輸兩盤。而下午的第一盤棋，我卻大勝了一位十一歲的哥哥，我的心里充滿了無(wú)限的喜悅和信心。而最后一盤棋則是拼刺刀，我能否力挽狂瀾，升入三段的命運(yùn)就在這最后一盤棋上了。這時(shí)，我緊張的心跳加速，好像心里有一只小兔子在跳來(lái)跳去。終于，裁判貼出了最后一輪的圍棋對(duì)弈表。只見(jiàn)，我身旁的小選手們蜂擁而上，圍成了一個(gè)大圈，搶先要看到自己的名字。而我慢慢地走到了對(duì)弈表，看到了我的對(duì)手叫“胡文翔”。上樓后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的對(duì)手竟然是一位十五六歲的大哥哥。看到大哥哥那一剎那，我并沒(méi)有畏懼他。對(duì)局開(kāi)始了，布局時(shí)，我和哥哥的實(shí)力相當(dāng)，不分勝負(fù)。而下到中盤時(shí)，哥哥就顯示出了自己真正的威力遙遙領(lǐng)先，把我的一塊“根據(jù)地”殺的片甲不留。這時(shí)，我急得就像熱鍋上的螞蟻不知所措。我急忙拿出自己的看家本領(lǐng)———圍空，前來(lái)抵擋，可是我的援兵也被俘虜了。我和哥哥收完官子后，連忙叫裁判前來(lái)判斷勝負(fù)。雖然，我認(rèn)真地下完了這盤棋，但還是輸了�？粗粋�(gè)個(gè)棋友順利的考上了三段，我哇哇的大哭起來(lái)�？捱^(guò)之后，我的心情由陰轉(zhuǎn)晴，頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。我想能跟一位高手較量，并且只輸了20目，我已經(jīng)心滿意足了。最后，這位好心的哥哥，還為我指出了我下棋時(shí)的缺點(diǎn)，和正確的下法。
通過(guò)這次圍棋比賽，讓我懂得了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧，要腳踏實(shí)地，要真才實(shí)學(xué)。這樣在未來(lái)的圍棋道路上我就不會(huì)懼怕任何選手了。
我的成長(zhǎng)檔案作文 篇38
從小，我就非常喜歡讀寓言，雖然說(shuō)不上嗜寓言如命，但寓言已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“寓言猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，有句話說(shuō)得好：“寓言讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀寓言而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少�！蔽覀儾荒芩雷x寓言，應(yīng)該從讀一些好寓言中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
古人說(shuō)：“讀寓言破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀寓言提高了我的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些寓言，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀寓言，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：月亮的形狀為什么會(huì)變化？星星為什么會(huì)一閃一閃的？夏天為什么很熱？冬天為什么很冷？等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀寓言之后，寓言就像一位會(huì)說(shuō)話的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀寓言的好處，更堅(jiān)定了“我要多讀寓言”的信念。平時(shí)，我感興趣的寓言或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀寓言的快樂(lè)。
讀寓言，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀寓言”的宏大志愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀寓言，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
寓言，是我的良師益友。讀寓言是我快樂(lè)，讀寓言讓我進(jìn)步，讀寓言伴我成長(zhǎng)！
【我的成長(zhǎng)檔案作文】相關(guān)文章：
我的成長(zhǎng)檔案作文06-19
我的成長(zhǎng)檔案作文12-20
我的成長(zhǎng)檔案作文800字02-17
成長(zhǎng)的檔案500字作文06-30
小孩成長(zhǎng)檔案家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)12-14