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老師作文

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文

時(shí)間:2022-12-20 09:55:04 老師作文 我要投稿

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文通用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文通用15篇

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文1

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間就到了高二了,感謝楊老師這半個(gè)學(xué)期的關(guān)照。來(lái)到新班級(jí),從陌生到熟悉,從一個(gè)人默默的努力到同學(xué)之間的相互關(guān)照,給了我前進(jìn)的動(dòng)力。師生之間的友情深厚,我不會(huì)忘記開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)老師親切的話語(yǔ),不會(huì)忘記老師給不守規(guī)矩的同學(xué)講道理,不會(huì)忘記你每次開(kāi)班會(huì)給我們認(rèn)真講解。老師是我們靈魂的擺渡者,將我們從一個(gè)人生之旅送往另一段人生之旅,咱們還有兩年,感謝老班給我們的人生教誨,每一個(gè)同學(xué)背后都有一股強(qiáng)大的力量支撐著,那是老師給予我們的力量。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這兩句寫(xiě)出老師的無(wú)私奉獻(xiàn),老師把芳華獻(xiàn)給校園,獻(xiàn)于學(xué)子,如春蠶無(wú)盡相助,如蠟燭般一生用光芒照亮。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老班會(huì)給你講大道理,讓你知道什么該做什么不該做,讓你知道怎么學(xué)習(xí)。在我們學(xué)習(xí)不上進(jìn)的時(shí)候,會(huì)鼓舞我們,會(huì)要求我們迎難而上。老師付出的多得到的少,為我們?nèi)松冻隽颂,卻不求回報(bào)。

  老班你辛苦了!感謝你無(wú)微不至的關(guān)懷。

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文2

代老師:

  謝謝您。快兩年了,我們欠您的是很多很多句的:對(duì)不起和謝謝您。因?yàn)槲覀內(nèi)涡裕詫?duì)不起。因?yàn)槟痪氲慕陶d,所以謝謝您。

  這么久了,我一直在想,您現(xiàn)在是不是后悔了?后悔當(dāng)初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個(gè)足以令您驕傲的學(xué)生,所以我在努力,努力去做一個(gè)令您省心的學(xué)生。我的家庭狀況,您是知道的,古話說(shuō):一日為師,終身為父。畢竟在我心里,您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽(tīng)話,也很不體諒您,可我們畢竟還是孩子!其實(shí)我想說(shuō),您的辛勞也許我們體會(huì)不到,您對(duì)我們的好也許我們感受不到,可是我想我和婷已經(jīng)懂得了您。老師,我們要的不是您對(duì)我們的放縱,而是您三年的陪伴。我一直在想,我們居然能把老師逼走,我們是有多差?不知道我這樣說(shuō),您會(huì)不會(huì)明白一點(diǎn)。

  我們想聽(tīng)見(jiàn)的,并不是:我在考慮或者我決定離開(kāi),而是我會(huì)陪你們走完這三年。

  我們不知道有些話傷了您的心,所以希望您原諒我們。以后我們會(huì)聽(tīng)您的話,不會(huì)讓您再傷心,不會(huì)讓您再擔(dān)心。

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文3

  老師,有一首歌叫《輕輕地,我走過(guò)》,這首歌不就是您所思、所想的嗎?

  老師,您為我們付出了多少心血和汗水,您對(duì)我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清,您對(duì)我們的輔導(dǎo)誨人不倦。記得那一次,班里的一位同學(xué)發(fā)燒了,您的關(guān)心就如母親,您那親切的語(yǔ)言,溫暖著每一位同學(xué)的心房,讓我們感受到慈母般的愛(ài)。

  老師,您就是那辛勤的園丁,哺育著我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈,為我們照亮了前進(jìn)的路;您就是那從不求回報(bào)的蠶。老師,您只會(huì)付出,不求回報(bào),默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的一切。

  此時(shí)此刻,我想對(duì)您說(shuō):老師,在不久的將來(lái),您一定能看到我輝煌的事業(yè);我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。

  在9月10日教師節(jié)這個(gè)日子里,我要跟您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文4

  老師,我感謝你沒(méi)有對(duì)我媽媽告狀。我誤解了你,對(duì)不起,你是一位好老師,我決不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的!

  老師,我想對(duì)你說(shuō)一件我在公共汽車(chē)上讓座的事。

  一天放學(xué),我乘著公共汽車(chē)回家。一路上,我興致勃勃地坐在公共汽車(chē)上,享受著窗外的景色。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人攙著拐杖緩緩地走進(jìn)車(chē)廂,看起來(lái)年齡也有七八十歲了,當(dāng)這位老人買(mǎi)好票后,看見(jiàn)車(chē)廂里已經(jīng)沒(méi)有空位子了,他很著急。

  售票員看見(jiàn)他那焦急的神情,對(duì)車(chē)廂里大聲地說(shuō):“哪位乘客可以給這位老人讓個(gè)座,就算是做件好事吧!蔽铱匆(jiàn)坐在車(chē)廂里的乘客都沒(méi)有讓座,就主動(dòng)站 了起來(lái)對(duì)老人說(shuō):“老爺爺,你請(qǐng)坐!薄爸x謝。”售票員也說(shuō)我是個(gè)孝敬老人的好孩子,并要車(chē)廂里的乘客向我學(xué)習(xí)。我聽(tīng)了,心里美滋滋的,很自豪。

  老師,我想對(duì)你說(shuō),謝謝你把我教育成人,讓我長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣尊敬老人的好孩子。我很感謝你,希望你能把我教育成更加懂事的,更加孝敬長(zhǎng)輩的好學(xué)生,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的。

  老師,我一定會(huì)多做好事的,因?yàn)槲抑缼椭藙e人,自己也就自然會(huì)很快樂(lè)。

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文5

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水來(lái)灌溉我們成長(zhǎng),您為我們付出了多少?課堂上您忙碌的背影,課下匆忙的背影與放學(xué)后疲憊的身影,哪一個(gè)不是您辛勤的見(jiàn)證?你頭上的白發(fā),您額頭的皺紋,您身體的疲憊,哪一個(gè)不是因?yàn)槲覀儾旁斐傻?

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝您!”您是蠟燭,點(diǎn)燃自己卻只為照亮我們,就像那句古詩(shī)所說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您是燈塔,照亮我們夜行的路;您是引路人,引導(dǎo)我們走向黎明;您是蠶,直到生命的最后一刻還在不停的工作,您為我們付出,卻不求回報(bào);您教我們知識(shí),教給我們做人的道理,教給我們感恩,自己卻不求感恩……

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)您!”您把知識(shí)一絲不漏的.傳授給我們,在生活和學(xué)習(xí)上,您都是我們的引路人。您把我們當(dāng)成您自己的孩子一樣疼愛(ài)、關(guān)懷,甚至比自己孩子還親,要是有同學(xué)生病了,您會(huì)著急的幾天都睡不著覺(jué)。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“您真?zhèn)ゴ?”不知道從什么時(shí)候起,白發(fā)爬上了你的頭頂,皺紋跑到了你的額頭,這些都是您為我們付出的見(jiàn)證,這些美麗的痕跡就像一枚枚勛章,照亮你閃閃發(fā)光的人生。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“……”

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文6

  敬愛(ài)的董老師,我們相處有半年多了吧,我有很多心里話一直想對(duì)你說(shuō),但是到嘴邊的或有咽了下去,總不敢跟您說(shuō),現(xiàn)在我借著寫(xiě)作文說(shuō)出我心里埋藏已久的話,并向您表示深切的祝福!

  董老師你就像一位辛勤的園丁,幫助“小樹(shù)”把壞枝砍斷,讓“小樹(shù)”健康快樂(lè)的成長(zhǎng),長(zhǎng)大后能幫助國(guó)家做事。我也想對(duì)董老師說(shuō):“謝謝您對(duì)我們的期望,謝謝你一直這么鼓勵(lì)我們,我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望!

  董老師,我想對(duì)您提一個(gè)建議,希望您能接受。董老師您為我們生氣,我們身上雖然有一些不足,有些同學(xué)也很讓人頭疼,但我們很想看你燦爛的笑臉,您一笑會(huì)讓我們心里輕松很多,會(huì)帶給我們?cè)S多信心,讓我們覺(jué)得這堂課很有意思,愿意上這節(jié)課。讓我們覺(jué)得您是我們的朋友,我們?cè)敢夂湍谝黄鸾涣,大家開(kāi)開(kāi)心心的。同學(xué)們幫你做事,都一定幫您干好的。老師您接受吧我這一個(gè)小小的請(qǐng)求。

  我把心里話全說(shuō)出來(lái)了,我真開(kāi)心!

  祝董老師您天天開(kāi)心,工作順利!

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文7

  轉(zhuǎn)眼就到了初三,風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都已經(jīng)走過(guò),成長(zhǎng)的路上,許多人陪我一路走來(lái)……他們無(wú)怨無(wú)悔。

  成長(zhǎng)的路上有許多坎坷,我們一一走過(guò)。是您,老師。是您給予我的信心。至此我想對(duì)您說(shuō),謝謝您在成長(zhǎng)的路上一路艱辛的陪我們走來(lái)。我們從初一的少年到初三的青年,你付出了不少的心血,我們的喜怒哀樂(lè),我們的蹦蹦跳跳,您都看在眼里,記在心里。當(dāng)我們臉上洋溢著笑容的時(shí)刻,您告訴我們,我們笑的時(shí)候您的心里是幸福的。所以,老師,我想對(duì)您說(shuō),您為我們所做的一切,我們會(huì)用行動(dòng)來(lái)回報(bào)您。

  當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),你笑的像個(gè)孩子,鼓勵(lì)著我們繼續(xù)努力。并告訴我們,勝不驕,敗不餒。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,您耐心給我們教導(dǎo),教給我們做人的道理與原則。所以老師,我想對(duì)您說(shuō),您的鼓勵(lì)是我們學(xué)習(xí)的最大的動(dòng)力。

  當(dāng)我們上課調(diào)皮的時(shí)候,你給我們的眼神,是最好的提示。所以,老師我想對(duì)你說(shuō),老師,我愛(ài)你。

  老師,謝謝有您陪我一路走來(lái),讓我們覺(jué)得人生的路途不再漫長(zhǎng)……

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文8

  六年,漫長(zhǎng)的美好時(shí)光,您可曾記得入學(xué)時(shí),身邊一群小屁孩跳著蹦著,想和您一樣高。而現(xiàn)在,曾經(jīng)的小屁孩無(wú)需輕輕踮起腳尖便能比您高,不僅是身高,我們的心志也逐漸成熟。

  六個(gè)春秋,您親眼看著小屁孩們“躥”著成了“大哥大姐”,您的眼里飽含著辛酸的、欣慰的淚水,辛酸的是永遠(yuǎn)是“孩子”的我們面臨著畢業(yè),欣慰的是永遠(yuǎn)的“孩子”成長(zhǎng)了。

  六個(gè)冬夏,您在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為飛馳拼搏的我們鼓勁,您在我們跌倒時(shí),撒開(kāi)手讓我們自己爬起。

  六年光陰,從調(diào)皮的“小屁孩”到成熟的“大哥大姐”,我們也沒(méi)少讓您生氣,您用直尺指著“罪魁禍?zhǔn)住,我們齊刷刷地低著頭,不敢看那雙因我們勞累而殷紅的雙眼。

  六年日月白晝,您對(duì)我們充滿(mǎn)希望,希望我們能圓夢(mèng),希望我們擁有竹子的氣節(jié),蘊(yùn)含石楠的堅(jiān)毅,帶著蘭花的高雅……

  六年最后一個(gè)春秋,我們不會(huì)辜負(fù)您的期望,我們會(huì)考上好的中學(xué),來(lái)報(bào)答您的心血,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文9

  老師,我還想對(duì)你說(shuō):我感謝您,我們就好象一棵沒(méi)長(zhǎng)大的樹(shù),有了多余的樹(shù)葉時(shí),是您來(lái)幫我除掉;有了長(zhǎng)歪的念頭時(shí),是您來(lái)幫我們扶正;當(dāng)我們?nèi)鄙僦腔郏悄鷰臀覀內(nèi)鱿轮R(shí)的雨水,是您給了我們知識(shí)的泥土,讓我們?cè)凇坝晁焙汀澳嗤痢敝锌鞓?lè)地成長(zhǎng)。

  老師我想對(duì)你說(shuō):“你不是不愛(ài)笑而是笑不起來(lái)對(duì)嗎?我知道你是愛(ài)笑的,你是善良的,你笑不出的原因是你太累了、太煩了,是嗎?你不要操勞了,我會(huì)擔(dān)心你的身體的,不只是我一個(gè)人,包括咱們六(2)班的同學(xué)!

  老師,我又想對(duì)您說(shuō):在我的夢(mèng)境中,您上跟天使借的身材,跟白雪公主借的面孔,跟歌唱家借的嗓音,跟上帝借的心靈,在我的心中,您上一十全十美的,我希望在現(xiàn)實(shí)中,您也一樣。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“老師,我心中的好母親,她會(huì)把愛(ài)均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海,我是一條小魚(yú),在您的胸前玩耍!

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“老師,我想對(duì)你說(shuō),每當(dāng)上課鈴過(guò)后,同學(xué)們都快步走進(jìn)教室,你也就來(lái)了,你講的課是多么的生動(dòng)、充實(shí)、有趣,不知不覺(jué)地一節(jié)課就過(guò)去了!

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文10

  老師,您一生平凡,任勞任怨。您還默默把知識(shí)交給我們,讓當(dāng)時(shí)無(wú)知的我們有了進(jìn)步。您是文明的使者,您是辛勤的園丁,對(duì)于教我們,您是那么細(xì)心,那么耐心。

  老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!我敬愛(ài)的老師,假如我能飛向藍(lán)天,是您給了我飛翔的翅膀和勇氣;假如我能在大海里暢游,是您辛勤的教導(dǎo)!您講的課時(shí)那么豐富多彩,您的每一句話都有著許許多多的知識(shí),我在您的滋潤(rùn)下一定會(huì)長(zhǎng)的很棒!可我卻不知道珍惜。

  老師,感謝你在我深陷迷霧時(shí),為我指點(diǎn)迷境;感謝你的培育之恩;感謝您的出手相助。老師謝謝您!老師我想對(duì)你說(shuō):“在我的生活中假如沒(méi)有你,我的生活不會(huì)像現(xiàn)在一樣美好;在我的人生道路上,假如沒(méi)有你的指點(diǎn)我的的困難就不會(huì)被沖破。

  老師,我的生活已經(jīng)不能沒(méi)有你,我敬愛(ài)的老師,我祝您每天快樂(lè)多一點(diǎn),煩惱少一點(diǎn)!

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文11

親愛(ài)的生物老師:

  您好!很高興能遇到您,并由您擔(dān)任我們高三的生物老師。說(shuō)來(lái)也怪,我們班換老師頻繁,算起來(lái),您是我們3班的第四位生物老師了,哈哈,對(duì)于您的到來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)表示熱烈的歡迎!

  在開(kāi)學(xué)之際,我們便很好奇:我們的新生物老師怎么樣?很快便有小道消息傳來(lái):“我們班的生物老師是位男老師,一米九的大個(gè)子嘞!”聽(tīng)同學(xué)這么說(shuō),大家的好奇心更重了。我們滿(mǎn)懷期待的等著您的到來(lái)。果然,同學(xué)們的小道消息還算靈,當(dāng)您走進(jìn)教室的那一刻,大家都被震撼了:真的好高哇!看著您步伐穩(wěn)健,神采奕奕地走來(lái),我跟同桌說(shuō),您就是那種“陽(yáng)光型的大男孩”。在后邊幾天的課上,通過(guò)您有趣的上課方式以及您給同學(xué)講題,為我們解疑答惑時(shí)的耐心,邊講邊比劃,我們更加確信,在高三的學(xué)習(xí)過(guò)程中,有了您的陪伴,我們肯定能茁壯成長(zhǎng),成績(jī)蒸蒸日上!雖然您剛接手我們班,但我們確信,我們定能默契配合,一起戰(zhàn)勝高考!

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,借此書(shū)信以表達(dá)我最真誠(chéng)的祝福及衷心的感謝!希望您身體健康,工作順利,萬(wàn)事順心!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文12

敬愛(ài)的王老師:

  你好!

  今年我分到了四一班,一開(kāi)始,你就給我留下了深刻的印象。

  我想對(duì)你說(shuō),你的普通話講得真好,你在上面講課,我們?cè)谙逻吢?tīng)得津津有味。你對(duì)我們也很?chē)?yán)厲,你就像一根明亮的蠟燭,照亮我們的心,你就像一只勤勞的蜜蜂,傳授給我們知識(shí)的花粉,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  老師,你的字寫(xiě)的真好,寫(xiě)在黑板上,也像印刷的一樣整齊美觀,而我的字總是寫(xiě)的不好,我希望我在這一年里,一定加油練字,你就是我的榜樣,我要把字寫(xiě)好,像你的一樣。

  我寫(xiě)字的姿勢(shì)很不對(duì),我還有時(shí)候很馬虎,在做題的時(shí)候總是容易出現(xiàn)小錯(cuò)誤,所以我希望老師能幫我改正這些缺點(diǎn),在你的指導(dǎo)下,我一定會(huì)更棒!

  明天就是教師節(jié)了,祝你身體健康,萬(wàn)事如意,祝你教師節(jié)愉快!

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文13

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,教會(huì)了我這么多的知識(shí),還教會(huì)了我怎樣做人。在許多老師的指點(diǎn)下,我學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文,我真的很感謝我的老師們!

  老師,您就像我們的父母,會(huì)把愛(ài)均勻地分給每一個(gè)兒女!叭绻谴蠛#敲次揖褪切◆~(yú);如果您是草叢,那么我就是小草;如果您是山,那么我就是山上的石子……”這些話都是我經(jīng)常說(shuō)給父母聽(tīng)的,現(xiàn)在我也說(shuō)給您。

  有的同學(xué)會(huì)想:“老師怎么這么悠閑,我們學(xué)生不可以做的事情,老師都可以做,這太不公平了!笨墒,你在我看來(lái)都是很辛苦的,一切都為我們服務(wù),把我們當(dāng)成自己的兒女來(lái)看待。有時(shí),我們摔傷了,你們會(huì)很心疼,有一點(diǎn)點(diǎn)的傷你們都很急,我真的很感動(dòng)!

  我還要感謝我的郭老師,雖然您有時(shí)是魔鬼有時(shí)是天使,但我一樣喜歡你。馬上就要升六年級(jí)了,我真舍不得您。期末考試我一定要考一個(gè)好成績(jī),好好報(bào)答您!

  祝所有的老師永遠(yuǎn)開(kāi)心!

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文14

  老師,每次看到您時(shí),我有許多話相對(duì)您說(shuō),可是我都咽了回去,趁這次寫(xiě)作文我把想對(duì)您說(shuō)的心里話寫(xiě)下來(lái)。

  李岱勛和張雨辰都是班長(zhǎng),對(duì)張雨辰,我無(wú)話可說(shuō)?墒牵钺穭

  有許多缺點(diǎn)您可能并不知道。雖然“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”可他的缺點(diǎn)太多了。

  有一次,他主動(dòng)找他的同桌梁明哲說(shuō)話,我在后邊看的清清楚楚,您看到他倆說(shuō)話叫李岱勛起來(lái)問(wèn)他說(shuō)話的原因,可他卻毫不猶豫的告訴您是梁明哲找他說(shuō)話,幸虧我及時(shí)向您說(shuō)了真實(shí)情況,要不然梁明哲要被冤枉了。

  還有一次,我和李岱勛他們玩著游戲,我還不會(huì)玩,于是我對(duì)李岱勛說(shuō):“李岱勛,我還不會(huì)玩,你教教我吧!”他卻冷淡的對(duì)我說(shuō):“哎呀!不會(huì)玩就走開(kāi),別煩我!”然后發(fā)了一聲對(duì)別人不尊重的聲音。我生氣地走開(kāi)了,他這樣做有損我的自尊心。后來(lái),我們都不理李岱勛了,他不能友好地對(duì)我們說(shuō)話,我希望他改正這一點(diǎn)。

  他的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好,這點(diǎn)我承認(rèn),但是也要全面發(fā)展呀!這是我的心里話請(qǐng)您不要介意,我們?nèi)巳硕夹枰年P(guān)心。

老師我想對(duì)你說(shuō)的作文15

  老師,我有很多話要對(duì)你說(shuō)。我想說(shuō):“謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的照顧、關(guān)懷,我感激不盡!

  還記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)勞動(dòng)課嗎?我和同學(xué)一起拔草,拔了很久很久,我們都累了,感覺(jué)無(wú)力完成這個(gè)任務(wù)了,可您對(duì)我們說(shuō):“再努力吧,都快拔完了”。我們齊心協(xié)力,終于把草拔完了,我們歡呼勝利。

  在寫(xiě)作文時(shí),雖然我們很快就作文寫(xiě)完,可接下來(lái)是您細(xì)心地給我們一本本地批改,還教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣寫(xiě)好作文,毫不吝嗇的把知識(shí)的大門(mén)打開(kāi),讓我們走進(jìn)去,吸取知識(shí)豐富的營(yíng)養(yǎng)。我好欽佩您嚴(yán)肅的工作作風(fēng)??????你就是一個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)和智慧來(lái)澆灌我們這些花朵。

  我們會(huì)加倍努力,學(xué)好知識(shí),去創(chuàng)造美好的明天!老師,你辛苦了,雖然我要對(duì)你說(shuō)的話永遠(yuǎn)講不完,但我衷心的感謝你。

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