老師,我想對你說

老師,我想對你說1

　　王老師，有一句話一直埋藏在我的心里，我一直不敢說，今天我借此機(jī)會(huì)想對你說：“對不起，你原諒我吧，我知道錯(cuò)了，下次不會(huì)再犯了。”

　　記得那一次我們正在進(jìn)行數(shù)學(xué)測試，這一張?jiān)嚲硎�分簡單，我有信心考�?00分讓我自豪一回，所以我只在認(rèn)認(rèn)真真地做完這張?jiān)嚲�，平時(shí)做完試卷我都會(huì)放下手中的筆做起小動(dòng)作，而這一次我竟然拿出筆認(rèn)真地檢查起來。我的心里感到十分信心滿滿。

　　第二天試卷發(fā)下來了，我看了看我的分?jǐn)?shù)，竟然是一后面有兩個(gè)零。我認(rèn)為我的.眼睛是出幻覺了，捏了捏我的肉，“痛！”。原來我不是在做夢，我的心里十分自豪，我用眼睛朝著對手的試卷看了一眼，哈哈。對手這次只考了99分兒，我一看對手有一題得四而我那題得三，我不禁疑惑了起來。立刻拿起筆和紙算了起來哦，原來得四是我寫錯(cuò)了。我看了看老師。給我得的勾比對手的還要大。我正想跑到老師那里改分?jǐn)?shù)，可又想改了的話，我得滿分就要和我說“拜拜”了。就超越不了對手了，嘿還是下次吧。望著這紅紅的分?jǐn)?shù)，仿佛那滿分活了，正在嘲笑我，我立刻將試卷塞到書包里，以后幾天我的心里像壓了一塊石頭。

　　在這里我也想跟王老師說王老師說：“對不起，我以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了�！�

老師,我想對你說2

　　夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。

　　您像親愛的'母親，那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話語，使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。

　　老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們在您的關(guān)懷下茁壯成長。

　　您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。

　　老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動(dòng)都逃不過您的視野，也正因?yàn)槟�這雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習(xí)慣，您眼中鼓

　　勵(lì)的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過我，體貼的眼神關(guān)注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時(shí)常他會(huì)冒出來激勵(lì)我，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)！

　　老師，我還想對您說：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學(xué)子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。

　　桃花潭水深千尺，不及老師育我情。

老師,我想對你說3

　　老師我想對你說，老師你平常是那么辛苦，你應(yīng)該好好休息。老師你是很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心班級(jí)體的老師。

　　老師你嘔心瀝血地教育著我們，就像一根蠟燭照亮我們，還像一個(gè)辛勤的園丁一樣，為了培育祖國的花朵，是那么的.辛苦，老師還像一絲絲陽光照耀著我們。有些時(shí)候我們有些調(diào)皮搗蛋，但我們會(huì)改正我們的壞習(xí)慣。請老師不要擔(dān)心我們，我們會(huì)好學(xué)習(xí)的，天天向上。

　　老師我想對你說，你有些時(shí)候有點(diǎn)嚴(yán)厲，你有時(shí)候著急，會(huì)吵我們幾句像媽媽一樣，我知道你是對我們好，請你不要我們，要保護(hù)自己的嗓子，你有時(shí)生病，誰來教我們知識(shí)呢?

　　老師你不僅是辛勤的園丁，還是慈祥父母，關(guān)心我們的生活，中午經(jīng)常問我們吃飽沒。記得有一回，有一個(gè)同學(xué)生病了，你不停的問寒問暖，扶著他上醫(yī)務(wù)室，令我們非常感動(dòng)。哪種慈母般的愛深深印在我的心上。

　　老師你是我心目中令人愛，令人敬佩的老師。老師你對我們的好，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

老師,我想對你說4

　　您是和煦的春風(fēng)，我是柔嫩的小草，您用知識(shí)的雨露滋潤著我，讓我有能量破土而出；您是辛勤的園丁，我是小小的花朵，是您給我良好的環(huán)境，讓我綻開笑臉迎接新的一天。

　　有人說，您比母親更偉大，您告訴我們?nèi)松�的道理，指引我們前進(jìn)的方向，激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難。

　　親愛的老師，您舉起了別人，奉獻(xiàn)了自己。是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了您的.黑發(fā)，您放飛了許多夢想，而守巢的卻依舊是您。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@些詩句寫得多好啊！老師，您不就是那詩中的春雨、春蠶和蠟燭嗎？

　　老師，您是甘泉，滋潤了我干涸的心田；您是黑夜里的一盞明燈，照亮了前方的路；是您給了我春的向往，讓我重新長成綠樹和鮮花。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，您就是不朽。當(dāng)春蠶絲吐盡時(shí)，您將會(huì)永恒。

　　老師，我想對您說“謝謝您，您辛苦了！”祝您桃李滿天下，事業(yè)更上一層樓。

老師,我想對你說5

　　送走了驕陽似火的八月，迎來了金秋送爽的九月，金桂飄香，實(shí)屬初秋。教師節(jié)悄悄來了，伴隨著又一個(gè)教師節(jié)而來的還有您額頭的紋路，還有您拄著的拐杖……

　　開學(xué)已半月有余，今天才第一次看見您。您拄著拐杖進(jìn)入教室的身影，不僅讓我想起曾經(jīng)看過的一篇文章里描述的一位老師帶著骨折的左腿給學(xué)生們上課，為了讓學(xué)生們放松，取得好成績，她帶著學(xué)生們放風(fēng)箏，一只腳跳起來跟著風(fēng)箏跑的樣子。那時(shí)我還不能體會(huì)書里描繪的畫面，現(xiàn)在我卻是身臨其境了。高老師——我們的化學(xué)老師今天柱著拐杖來給我們上化學(xué)課，看著您艱難的起身向我們鞠躬問候我們，再艱難的單腳站立，轉(zhuǎn)身為我們寫板書。那一刻，我們除了對您深深的`擔(dān)心外，只有盡力學(xué)好每一個(gè)您教的知識(shí)點(diǎn)，才不會(huì)辜負(fù)您！

　　到這，忽覺詞不達(dá)意，未能表達(dá)對您的感謝。不過又覺得這才是您上課的樣子，因?yàn)橘Y歷深厚的老師該是這個(gè)樣子，不辭辛勞，不念恩慧。

　　終于鼓起勇氣借教師節(jié)寫下感謝的話，謝謝您！千言萬語凝聚而成，祝您萬事勝意，康健平安，也希望您能夠照顧好自己。

老師,我想對你說6

　　不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。

　　有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師��！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的'陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。

老師,我想對你說7

　　這天是九月十日，是第二十二個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我衷心地向老師說：“您辛苦了�！�

　　在學(xué)習(xí)上，您只要一看到我們有些地方不會(huì)讀、不會(huì)寫的話，立刻就會(huì)熱心地幫忙我們。一旦發(fā)現(xiàn)了我們的缺點(diǎn)，您就會(huì)耐心的說服我們，并幫忙我們慢慢改正。在生活上更是對我們無微不至的`關(guān)懷。無論學(xué)生走得多么晚，您總會(huì)陪伴到最后，甚至還給我們買了晚飯。有一次，我們班的一個(gè)學(xué)生上課時(shí)病了，老師二話不說，急忙給這個(gè)同學(xué)的家長打了一個(gè)電話，又叫班里的另外一個(gè)同學(xué)給他整理書包，之后就急急忙忙地把生病的學(xué)生帶到了醫(yī)務(wù)室里，連課都沒上完。還有許多老師帶著病上課……

　　老師，您就是那無私奉獻(xiàn)的大地，我們，就是那茁壯成長的小樹。老師，您是春的使者，夏的甘露，秋的果實(shí)，冬的雪花。是您，孕育著期望托起了明天。

　　老師，我還有許多話要對你說，我必須要好好學(xué)習(xí)，爭取成為國家的棟梁之材。感謝您，敬愛的老師。

老師,我想對你說8

　　老師們，我想對你們說的有太多，但是因?yàn)闀r(shí)間有限，在這里我說有限的幾句，反應(yīng)我真實(shí)的心境。

　　老師，你從我們剛?cè)雽W(xué)校就與我們朝夕相處，我們不能忘記的是，您上課時(shí)的專注，以及備考時(shí)精準(zhǔn)的命題，讓我們繞過題目中隱秘的陷阱。當(dāng)我們班的平均成績位列年級(jí)第一時(shí)，我們心中涌起了陣陣暖流。此時(shí)，我們就像在雪夜中得到了炭火取暖一樣。

　　您生活中的每時(shí)每刻都感染著我們。您活潑好動(dòng)，成為我們熱愛運(yùn)動(dòng)的`榜樣，您的愛好也傳遞給了我們，強(qiáng)身健體成為我們的習(xí)慣。在每次班會(huì)上，您都會(huì)強(qiáng)調(diào)身體的重要性，告訴我們身體是革命的本錢，讓我們志存高遠(yuǎn)，全身心投入學(xué)習(xí)。讓我們能夠激勵(lì)自己突破各個(gè)科目，給予我們勇往直前的勇氣，讓我們有了不戰(zhàn)勝困難不罷休的信心。您生動(dòng)的語言，將枯燥的知識(shí)點(diǎn)變成有趣的題目，帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋中翱翔，您的一舉一動(dòng)，化成滋養(yǎng)我們的一點(diǎn)一滴……

　　總之，有千言萬語想對你說，但唯一能與你說的是：我們拿出行動(dòng)來，考出好成績來回報(bào)你。

老師,我想對你說9

　　記得幼兒園大班的時(shí)候，老師錯(cuò)怪了我。

　　一天中午游戲結(jié)束時(shí)，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來了一個(gè)人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我。”那個(gè)人好像沒聽見我說的.話，只管坐著，我就過去搶，想奪回自己的椅子，可他就是不起來，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時(shí)，我的心里響起許多冷言冷語：

　　“虧他干得出來！”

　　“搶了別人的東西還像沒事人一樣！”

　　我站在黑板面前又委屈又難受，心里很不是滋味。

　　等媽媽來了我在媽媽懷里大哭起來，我解釋給老師聽，可她就是不信。

　　老師我想對你說：“雖然我是個(gè)小朋友，但我也有自己的人格和面子，在為搞清楚問題之前請勿懲罰。

老師,我想對你說10

代老師：

　　謝謝您�？靸赡炅耍�我們欠您的是很多很多句的：對不起和謝謝您。因?yàn)槲覀內(nèi)涡裕�所以對不起。因�(yàn)槟�不倦的教誨，所以謝謝您。

　　這么久了，我一直在想，您現(xiàn)在是不是后悔了？后悔當(dāng)初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個(gè)足以令您驕傲的學(xué)生，所以我在努力，努力去做一個(gè)令您省心的學(xué)生。我的家庭狀況，您是知道的，古話說：一日為師，終身為父。畢竟在我心里，您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽話，也很不體諒您，可我們畢竟還是孩子��！其實(shí)我想說，您的辛勞也許我們體會(huì)不到，您對我們的好也許我們感受不到，可是我想我和婷已經(jīng)懂得了您。老師，我們要的不是您對我們的'放縱，而是您三年的陪伴。我一直在想，我們居然能把老師逼走，我們是有多差？不知道我這樣說，您會(huì)不會(huì)明白一點(diǎn)。

　　我們想聽見的，并不是：我在考慮或者我決定離開，而是我會(huì)陪你們走完這三年。

　　我們不知道有些話傷了您的心，所以希望您原諒我們。以后我們會(huì)聽您的話，不會(huì)讓您再傷心，不會(huì)讓您再擔(dān)心。

老師,我想對你說11

　　六年，漫長的美好時(shí)光，您可曾記得入學(xué)時(shí)，身邊一群小屁孩跳著蹦著，想和您一樣高。而現(xiàn)在，曾經(jīng)的小屁孩無需輕輕踮起腳尖便能比您高，不僅是身高，我們的心志也逐漸成熟。

　　六個(gè)春秋，您親眼看著小屁孩們“躥”著成了“大哥大姐”，您的眼里飽含著辛酸的、欣慰的淚水，辛酸的是永遠(yuǎn)是“孩子”的我們面臨著畢業(yè)，欣慰的是永遠(yuǎn)的“孩子”成長了。

　　六個(gè)冬夏，您在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為飛馳拼搏的我們鼓勁，您在我們跌倒時(shí)，撒開手讓我們自己爬起。

　　六年光陰，從調(diào)皮的“小屁孩”到成熟的“大哥大姐”，我們也沒少讓您生氣，您用直尺指著“罪魁禍?zhǔn)住�，我們齊刷刷地低著頭，不敢看那雙因我們勞累而殷紅的.雙眼。

　　六年日月白晝，您對我們充滿希望，希望我們能圓夢，希望我們擁有竹子的氣節(jié)，蘊(yùn)含石楠的堅(jiān)毅，帶著蘭花的高雅……

　　六年最后一個(gè)春秋，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望，我們會(huì)考上好的中學(xué)，來報(bào)答您的心血，我們永遠(yuǎn)愛您！

老師,我想對你說12

　　月亮下臺(tái)燈下那疲倦的身影；學(xué)校走廊中那匆匆的腳步聲；在教室中喊破嗓子為我們成才的身影……那是我們的老師�。《嗝从H切的字眼�。±蠋煱�，六年了，你的'腰彎了，你的嗓子啞了……

　　老師我想對您說：你辛苦了！

　　是三年級(jí)時(shí)，有一篇課文非常長，含義非常深?yuàn)W。你整整講了兩節(jié)課，明顯聽出你的嗓子啞了。而您不愿表現(xiàn)出來，不愿讓我們擔(dān)心您。我去交作業(yè)時(shí)，你手中的藥撒了一地。老師啊，您不用藏著那瓶藥，我知道，你病了。而你卻說：“沒事，不知道誰把藥撒了一地……”不知怎的，我的眼淚出來了……

　　老師，您就像“大禹”一樣，修改了河道，你常常教育我們：要走人間的正道；老師您就像園丁一樣，常修剪枝葉，幫我們改錯(cuò)……

　　老師我想對您說：我敬佩你！

　　四年級(jí)時(shí)，您想讓我們的頭腦更加靈活，更加聰明，你經(jīng)常為我們出有難度而且有思考性的題，常�？梢宰鲆还�(jié)課。有一次，您為我們出了一道思考題，一環(huán)扣一環(huán)。但是您坐在講臺(tái)椅子上不停打盹，而且有黑眼圈。一看就知道您一夜沒睡。老師啊，何必呢……我的眼淚，又來了……

　　老師，您的腰彎了，我們的成績直線上升了；老師，您的嗓子啞了，我們的前程輝煌了……

　　老師，我想對您說……

老師,我想對你說13

　　李老師，我想對你說：“你是辛勤的園丁，一刻不停的培育著我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁迷人的花香。”

　　上課時(shí)，因?yàn)樵捦膊怀雎暳�，你扯著嗓子給我們講課；有的同學(xué)不敢回答問題，您總是鼓勵(lì)我們，面帶微笑，親切地說：“說錯(cuò)了不要緊，重要的是你敢回答�！比绻�有的同學(xué)回答錯(cuò)了，你就會(huì)耐心地給那些同學(xué)講解，并幫那些同學(xué)改正；作業(yè)本上爸爸媽媽沒有檢查出來的錯(cuò)的地方，你的'“火眼金睛”都一一看出來了。老師您真認(rèn)真��！我愛您！

　　老師，是你給了我學(xué)習(xí)的自信，是你給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望，是你為我們開啟了知識(shí)的大門，打開了幸運(yùn)之門，是你為我們奏響了人生的音樂。

　　天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而壯觀，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩，而我的生活因你——李老師而美麗！

老師,我想對你說14

　　在我的陽光道路上，有媽媽的呵護(hù)，但也少不了老師的關(guān)愛。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁，喝下去感到無比的甘甜，令我回味。

　　在六一兒童節(jié)的前幾天老師為我們排練舞蹈，可能是我們第一次接觸舞蹈吧，對舞蹈有些陌生。挑起來的動(dòng)作，并不是那么的優(yōu)美。特別是那個(gè)開垮的動(dòng)作，我們總是做不好。但老師沒有厭煩，而是耐心的一遍遍教叫我們，指導(dǎo)我們。老師的頭上已經(jīng)布滿那了汗珠，我知道老師已經(jīng)很累了，可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動(dòng)作。練了幾遍之后，動(dòng)作算是過關(guān)了�？墒切碌膯栴}又來了，不知道什么原因，突然停電了，不能用現(xiàn)成的`錄音機(jī)和磁帶。老師只好為我們伴唱，老師一遍一遍的為我們唱，聲音越來越沙啞，老師堅(jiān)持著，不放棄。還不停的鼓勵(lì)我們，一直練到我們表現(xiàn)到最好的時(shí)候。老師稱贊我們說：“你們是最棒的!”此時(shí)一股暖流六遍了我的全身。此刻，我覺得老師是那么的和藹可敬。

　　老師，是您教會(huì)了我a、o、e，是您教會(huì)了我寫漢字，是您叫了我第一句英語：Good morning!老師，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花，我要編制成最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您，我的老師!

老師,我想對你說15

　　老師，我想對你說：“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水來灌溉我們成長，您為我們付出了多少?課堂上您忙碌的背影，課下匆忙的背影與放學(xué)后疲憊的身影，哪一個(gè)不是您辛勤的見證?你頭上的白發(fā)，您額頭的皺紋，您身體的疲憊，哪一個(gè)不是因?yàn)槲覀儾旁斐傻?

　　老師，我想對你說：“謝謝您!”您是蠟燭，點(diǎn)燃自己卻只為照亮我們，就像那句古詩所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦�是燈塔，照亮我們夜行的路;您是引路人，引導(dǎo)我們走向黎明;您是蠶，直到生命的最后一刻還在不停的工作，您為我們付出，卻不求回報(bào);您教我們知識(shí)，教給我們做人的道理，教給我們感恩，自己卻不求感恩……

　　老師，我想對你說：“我愛您!”您把知識(shí)一絲不漏的`傳授給我們，在生活和學(xué)習(xí)上，您都是我們的引路人。您把我們當(dāng)成您自己的孩子一樣疼愛、關(guān)懷，甚至比自己孩子還親，要是有同學(xué)生病了，您會(huì)著急的幾天都睡不著覺。

　　老師，我想對你說：“您真?zhèn)ゴ?”不知道從什么時(shí)候起，白發(fā)爬上了你的頭頂，皺紋跑到了你的額頭，這些都是您為我們付出的見證，這些美麗的痕跡就像一枚枚勛章，照亮你閃閃發(fā)光的人生。

　　老師，我想對你說：“……”

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