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讀書(shū)感覺(jué)真好作文

時(shí)間:2022-12-13 17:34:19 讀作文 我要投稿

讀書(shū)感覺(jué)真好作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的讀書(shū)感覺(jué)真好作文,歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)感覺(jué)真好作文(合集15篇)

讀書(shū)感覺(jué)真好作文1

  小時(shí)候因條件限制,沒(méi)有書(shū)讀;現(xiàn)在有書(shū)了,沒(méi)有時(shí)間讀。其實(shí),只要愛(ài)讀書(shū),時(shí)間總是可以擠的。

  記得《人民教育》編輯賴(lài)培根說(shuō):“沒(méi)有對(duì)書(shū)的熱忱,沒(méi)有對(duì)書(shū)香的沉醉,就沒(méi)有好的教師。”近年來(lái),學(xué)校不但給老師們推薦相關(guān)的教育教學(xué)專(zhuān)著,還要求老師寫(xiě)讀書(shū)筆記,我一本一本地讀來(lái),感覺(jué)一扇扇窗在打開(kāi)。

  讀竇桂梅的書(shū),我知道了原來(lái)名人也很笨,她的課曾經(jīng)被批得體無(wú)完膚;

  讀李鎮(zhèn)西的書(shū),我明白了走進(jìn)學(xué)生心靈的教師是最受歡迎的老師;

  讀薛瑞萍的書(shū),我感受到了一個(gè)普通小學(xué)教師的大快樂(lè)。她酷愛(ài)讀書(shū),“不求成敗利鈍,只求一己快樂(lè)!

  讀王崧舟的書(shū),我領(lǐng)略到了漢語(yǔ)原來(lái)如此美麗,詩(shī)意的課堂,詩(shī)意的語(yǔ)文,師生一起徜徉在詩(shī)意的河,沉醉不知?dú)w路。

  讀管健剛的書(shū),我曉得了作文還可以這樣上,可謂洞天福地花果山,陶淵明遇桃花源,欣喜著,激動(dòng)著。

  嘗到到了讀書(shū)的樂(lè)趣,我也在班級(jí)引導(dǎo)孩子們讀書(shū)。開(kāi)展了圖書(shū)漂流活動(dòng),孩子們把自己最喜歡的書(shū)帶來(lái),放在班級(jí)書(shū)架上,由管理員負(fù)責(zé)登記借閱,漸漸地,孩子們也愛(ài)上了讀書(shū),有的同學(xué)說(shuō):“現(xiàn)在真感覺(jué)到了——三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味!

  我愿意和孩子們繼續(xù)在書(shū)的世界感受,在書(shū)的世界里成長(zhǎng)。

讀書(shū)感覺(jué)真好作文2

  “讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”這是冰心奶奶說(shuō)的。書(shū)籍是我們生活中必不可少的,也是我們成長(zhǎng)道路中必不可缺的。書(shū)籍能讓我們開(kāi)闊眼界,了解大千世界的奇妙,讀書(shū)也能讓我們受到良好的教育,在書(shū)海中遨游。 讀書(shū)不僅讓我吸取到了知識(shí),還讓我明白了許多人生哲理。讀了《鋼鐵是怎樣連成的》,我知道了人要有鋼鐵般的意志;讀了《木偶奇遇記》,我知道了做人要誠(chéng)實(shí),如果撒了謊,總有一天會(huì)被揭穿的;讀了《丑小鴨》,我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨,但只要經(jīng)過(guò)努力奮斗,終有一天,就會(huì)脫胎換骨,成為一只美麗出色的白天鵝的!

  這一本本富含哲理的書(shū),在我不想奮斗,想要放棄的時(shí)候,激勵(lì)著我;在我想撒謊的時(shí)候,鞭策著我…… 雖然我只是個(gè)年僅十一歲的少年,但我如癡如醉遨游在書(shū)海中已有數(shù)載。我深深地感到:是書(shū)的知識(shí)甘霖使我變得聰明。我想:無(wú)數(shù)的著名作家正是讀破萬(wàn)卷書(shū),才“下筆如有神”的,所以“多讀書(shū),讀好書(shū)”將作為我一生的座右銘。

  讀書(shū)的感覺(jué)真好!讀書(shū)讓我感到喜悅,讓我感到滿(mǎn)足,讓我感到書(shū)是成長(zhǎng)道路上的指引者,就像高爾基說(shuō)的:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

讀書(shū)感覺(jué)真好作文3

  夜深人靜,燈火闌珊,漂浮了一天的思緒悄然無(wú)聲地返回了我的身體。手捧著一杯熱氣騰騰的茶水,靜靜地閱讀一本好書(shū),那便是天國(guó)!隨著一個(gè)個(gè)漢字映入眼簾,我又墜入了書(shū)的世界

  我仿佛回到了千百年前的唐宋王朝,與李白一起危樓高百尺,手可摘星辰;找到杜甫,和他體會(huì)國(guó)破山河在,城春草木深的痛楚;和蘇軾做朋友,在他受貶后日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人。

  我好像乘著特快列車(chē),來(lái)到了霍格沃茲魔法學(xué)院,和伍德一起學(xué)騎飛天掃帚,和赫敏一起向麥格教授請(qǐng)教變形術(shù)的魅力所在,同哈利。波特并肩作戰(zhàn),打敗邪惡的伏地魔。

  然后,我又來(lái)到了三足鼎立的時(shí)代三國(guó)。雖然三國(guó)時(shí)期只有六十年,但這期間發(fā)生的事可還真不算少。當(dāng)劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的時(shí)候,我拍手叫好;當(dāng)呂布刺死人人憎惡的董卓時(shí),我暗忖:此賊合死!當(dāng)張達(dá)和范疆親手殺死張飛時(shí),我痛心疾首;終于,當(dāng)魏、蜀、吳三國(guó)死于司馬家族之手中時(shí),我又想起了話(huà)說(shuō)天下大事,分久必合,合久必分

  接著,我去了滿(mǎn)清,來(lái)到江蘇,拜訪了著名的大觀園。去體會(huì)賈、史、王、薛四大家族的興亡盛衰和蘅蕪君、瀟湘妃子和神瑛侍者三人的愛(ài)情故事。當(dāng)我看到潦倒不通事務(wù)、思頑怕讀文章的賈寶玉時(shí),我感到可笑;當(dāng)林黛玉寫(xiě)出未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流時(shí),我也為她凄慘的命運(yùn)感到不公

  因?yàn)樽x書(shū),我變得能包容他人;因?yàn)樽x書(shū),我變得眼界開(kāi)闊;因?yàn)樽x書(shū),我的情操得到了陶冶;讀書(shū)的好處是如此之多,但是,你可知道書(shū)中的知識(shí)遠(yuǎn)不止這些?讀書(shū),這是我最大的消遣。讀一篇好文,與文字傾心對(duì)話(huà),我心如明月;能與文字產(chǎn)生共鳴,我心如蓮花。文與詞,歌與賦,奏琴瑟笙蕭,聲聲入耳,這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣。

  讀書(shū)的感覺(jué)真好!

讀書(shū)感覺(jué)真好作文4

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)的感覺(jué)真好!

  我最?lèi)?ài)看《巴黎圣母院》了。書(shū)中的卡齊莫多長(zhǎng)的恐怖極了,當(dāng)我看到他的圖片時(shí),幾乎嚇得尖叫起來(lái)。雖然他長(zhǎng)得丑,但他心地善良,是他救活了愛(ài)斯梅拉達(dá),也是他把萬(wàn)惡的神父推出教堂。當(dāng)我讀到愛(ài)斯梅拉達(dá)被費(fèi)比斯欺騙了,費(fèi)比斯只是個(gè)花花公子是,我真為愛(ài)斯梅拉達(dá)感到傷心難過(guò),愛(ài)斯梅拉達(dá)是那么漂亮,那么善良的舞女!可惜善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)和卡齊莫多最終還是有著悲慘的命運(yùn)。當(dāng)我讀到:愛(ài)斯梅拉達(dá)被送上絞刑架上時(shí),我完全震驚了。害怕這冰清玉潔的小姑娘真的會(huì)被絞死,但我的直覺(jué)告訴我:不會(huì)的,它會(huì)平安無(wú)事的。果然,不出我所料,善良的敲鐘人卡齊莫多英勇地現(xiàn)身了,他救下了這位吉普賽女孩,逃向了神圣的避難所:圣母院。唉。我這顆緊吊著的心終于放下來(lái)了。這一段故事讓我感到驚心動(dòng)魄,我希望吉普賽女孩愛(ài)斯梅拉達(dá)可千萬(wàn)別出事了,但事與愿違,她最后還是在 絞刑架上失去了生命,她死了難過(guò)的卡齊莫多和愛(ài)斯梅拉達(dá)兩具尸骨抱在一起,當(dāng)人們想把他們分開(kāi)時(shí),他們卻突然粉碎了……

  多么感人的故事!是書(shū)讓我知道了什么事真善美,什么是假丑惡,書(shū)的力量真神奇啊! 讀書(shū)的感覺(jué)真好呀!

讀書(shū)感覺(jué)真好作文5

  “讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是冰心奶奶說(shuō)的。書(shū)籍是我們生活中必不可少的,也是我們成長(zhǎng)道路中不可或缺的。書(shū)籍能讓我們開(kāi)闊眼界,了解大千世界的奇妙,讀書(shū)也能讓我們受到良好的教育,在書(shū)海中遨游。

  讀書(shū)不僅讓我吸收到知識(shí),還能讓我明白許多道理。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我知道了人要有鋼鐵般的意志;讀了《木偶奇遇記》,我知道了做人要誠(chéng)實(shí),如果撒了謊,總有一天花會(huì)被揭穿的;讀了《丑小鴨》,我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨,但只要經(jīng)過(guò)努力奮斗,終于有一天,就會(huì)脫胎換骨,成為一只美麗出色的白天鵝的!這一本本富含哲理的書(shū),在我不想奮斗,要放棄時(shí)候,激勵(lì)著我,在我撒謊的時(shí)候,鞭策著我……

  雖然我只是個(gè)年僅十一歲的少年,但我如癡如醉暢游書(shū)海己有數(shù)載。我深深地感到是知識(shí)的甘霖使我變得聰明。我想;無(wú)數(shù)的著名作家正是讀書(shū)破萬(wàn)卷才下筆如有神的,所以多讀書(shū)好將作為我一生的座右銘。讀書(shū)的感覺(jué)真好!

  讀書(shū)讓我感到喜悅,讓我感到滿(mǎn)足,讓我感到書(shū)是成長(zhǎng)道路上的指引者,就象高爾基說(shuō)的;書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

讀書(shū)感覺(jué)真好作文6

  從。晃冶闩c書(shū)結(jié)下了梁子。書(shū)成我形影不離的好朋友,一、二年級(jí)時(shí)我就天天捧著書(shū)看,吃飯時(shí)、上學(xué)時(shí)、上課時(shí)、下課時(shí)、放學(xué)時(shí)、睡覺(jué)時(shí),我都捧著看。上課時(shí)我埋著頭看書(shū),媽媽知道后,頭一回打我,但是,卻改變不了我對(duì)書(shū)的渴望及喜愛(ài)。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!毕裎疫@樣對(duì)書(shū)無(wú)窮渴望的少年,它的功用更是不言而喻。

  書(shū),它穿著五顏六色的衣服,閃爍著知識(shí)的光芒走進(jìn)了我的世界。它是我最好的無(wú)聲老師,雖然它一直默默無(wú)聞,可它作出的貢獻(xiàn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它的本身。它給我很多知識(shí),不但開(kāi)闊了我的視野,還如同一把鑰匙打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),帶領(lǐng)我們不斷的攀登科學(xué)的高峰。

  煩惱時(shí),我捧著它,它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神秘的世界,那有名勝古跡:名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、名不虛傳的長(zhǎng)江三峽、名滿(mǎn)天下的桂林山水……它讓我感受到祖國(guó)的山山水水,感受祖國(guó)的變化,體驗(yàn)作為中華兒女的自豪,并將心中的感情融合在一起的風(fēng)情之中。

  書(shū),是一名知識(shí)淵博的老師,它帶我們暢游理性世界,帶我了解了世界,帶我了解了自然的奧秘,讓我懂得許多的人生哲理。書(shū),它用它豐富的知識(shí)甘露,澆灌了我求知的心田。

  讀書(shū),充實(shí)了我的生活,讓我的生活變得多姿多彩;讀書(shū),給我?guī)?lái)了莫大的樂(lè)趣。每當(dāng)翻開(kāi)書(shū),我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué):讀書(shū)的感覺(jué)真好。

讀書(shū)感覺(jué)真好作文7

  讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是冰心奶奶說(shuō)的。書(shū)籍是我們生活中必不可少的,也是我們成長(zhǎng)道路中必不可缺的。書(shū)籍能讓我們開(kāi)闊眼界,了解大千世界的奇妙,讀書(shū)也能讓我們受到良好的教育,在書(shū)海中遨游。

  讀書(shū)不僅讓我吸取到了知識(shí),還讓我明白了許多人生哲理。讀了《鋼鐵是怎樣連成的》,我知道了人要有鋼鐵般的意志;讀了《木偶奇遇記》,我知道了做人要誠(chéng)實(shí),如果撒了謊,總有一天會(huì)被揭穿的;讀了《丑小鴨》,我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨,但只要經(jīng)過(guò)努力奮斗,終有一天,就會(huì)脫胎換骨,成為一只美麗出色的白天鵝的!這一本本富含哲理的書(shū),在我不想奮斗,想要放棄的時(shí)候,激勵(lì)著我;在我想撒謊的時(shí)候,鞭策著我……小雖然我只是個(gè)年僅十一歲的少年,但我如癡如醉遨游在書(shū)海中已有數(shù)載。我深深地感到:是書(shū)的知識(shí)甘霖使我變得聰明。我想:無(wú)數(shù)的著名作家正是讀破萬(wàn)卷書(shū),才“下筆如有神”的,所以“多讀書(shū),讀好書(shū)”將作為我一生的座右銘。讀書(shū)的感覺(jué)真好!真好!

  讀書(shū)讓我感到喜悅,讓我感到滿(mǎn)足,讓我感到書(shū)是成長(zhǎng)道路上的指引者,就像高爾基說(shuō)的:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

讀書(shū)感覺(jué)真好作文8

  在這個(gè)世界上,我喜歡做的事情很多,比如:寫(xiě)字、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、練口才……其中,我最喜歡讀書(shū)。

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗饶茏屛业男那樽兊眉?dòng),也能慢慢平撫下來(lái)。記得有一次,老師讓我們讀一篇文章《母愛(ài),超越生命的愛(ài)》,讀完之后,我深深地被小白鼠媽媽的母愛(ài)所打動(dòng),我忍不住淚如雨下,我趕快拿起一本別的書(shū)讀了起來(lái),以便安撫自己的心情。我漸漸得平靜下來(lái),但這動(dòng)人的故事卻深深地印在了我的腦海里,它使我知道了母愛(ài)的偉大。

  我沉迷于讀書(shū),常常沉浸在書(shū)海之中。有一次,我得到一本讓我癡迷的書(shū)——電視劇《動(dòng)物管理局》的原著。我非常喜歡這本書(shū),常常讀到廢寢忘食的程度。那天,我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚,終于可以上床睡覺(jué)了,可是我還想再讀一讀《動(dòng)物管理局》,但媽媽不讓?zhuān)f(shuō):“兒子,你明天還要上課,要抓緊時(shí)間休息,趕緊睡覺(jué)吧。”我就用毛澤東主席的一句話(huà)來(lái)說(shuō)服她:“飯可以一日不吃,水可以一日不喝,書(shū)不可以一日不讀!眿寢寙】跓o(wú)言,只好答應(yīng)我再讀十分鐘。但我并不滿(mǎn)足,等到關(guān)心我的媽媽走后,我打開(kāi)手電筒,翻開(kāi)書(shū),又繼續(xù)讀了起來(lái),直到我感覺(jué)眼皮沉重,才關(guān)閉手電筒,枕著這本讓我著迷的書(shū),進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能幫我增長(zhǎng)知識(shí),體驗(yàn)生活的酸甜苦辣,讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)的感覺(jué)真好!

讀書(shū)感覺(jué)真好作文9

  有人問(wèn)過(guò)我,你喜歡什么樣的感覺(jué)呢?是讀書(shū)。你可能會(huì)吃驚,但我還是會(huì)覺(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)好。

  不知道你們有沒(méi)有過(guò)這樣一種感覺(jué),就是一讀起書(shū)來(lái),就會(huì)進(jìn)入一種“忘我的境界”。什么都聽(tīng)不到,除了讀書(shū)聲和翻頁(yè)的聲音;什么都看不見(jiàn),除了書(shū)中一行行的字。我覺(jué)得這是一種享受。作為一名“資深書(shū)迷”的我是非常享受這種時(shí)光的。

  那你們會(huì)不會(huì)問(wèn):你既然享受著讀書(shū),那么一定有一本自己最喜歡的書(shū)吧?答案是:有。我最喜歡的書(shū)就是蘇聯(lián)著名作家高爾基的《在人間》。里面含有著許多景物描寫(xiě)的句子和詞語(yǔ),書(shū)中的這些句子讓人產(chǎn)生出一種美好的感覺(jué),讀的時(shí)候我仿佛身臨其境,只覺(jué)得美不勝收。而且書(shū)里面的故事情節(jié)不但是精彩,人物描寫(xiě)更是獨(dú)特:有看似很兇,實(shí)際上很善良的廚師,還有那讓人可憐又讓人可恨的女主人公……簡(jiǎn)直是精彩絕倫。

  這下子,你是不是又要問(wèn)了,你有沒(méi)有在書(shū)中學(xué)過(guò)什么呢?我只能給你這么一句話(huà):“書(shū)中自有黃金屋!贝_實(shí)如此,里面有這許多好詞好句,讓我在寫(xiě)作時(shí),可以摘抄一些放進(jìn)我的作文中。我還可以學(xué)習(xí)很多作家的寫(xiě)作方法,什么做鋪墊啊,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山啊……總之,在書(shū)中我們能學(xué)到的東西數(shù)不勝數(shù)。這些知識(shí),總是讓我受益匪淺。

  現(xiàn)在,你是不是也感受到了讀書(shū)的魅力呢?感受到了就讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧!

讀書(shū)感覺(jué)真好作文10

  我有一個(gè)朋友,她是《紅樓夢(mèng)》中生性多愁善感,如春風(fēng)楊柳般的林妹妹;她是《復(fù)活》中由于受到周?chē)h(huán)境影響而精神復(fù)活的馬斯洛娃;她是《太平洋人》中為了愛(ài)情而奉獻(xiàn)生命,用熾熱的心感化他人的女英雄路雨……它陪伴著我成長(zhǎng),她的名字叫書(shū)。由于喜歡讀書(shū)被村人總稱(chēng)“少爺”,有點(diǎn)足不出戶(hù)的意思。的確,我像陶淵明老先生所說(shuō)的那樣“每有會(huì)意,便欣然忘食”,遇到一本好書(shū),便可以整宿地不睡。因?yàn)闀?shū)中似乎有股魔力吸引著我,我在追求一種不可名狀的精神愉悅。

  在一個(gè)溫而不燥的午后,端著茶杯,坐在面朝陽(yáng)光的位子。閱讀著阿瀾的《雨后重生》,清新而明雅,犀利的文字怎么也看不出來(lái)是出自一個(gè)初三的.女生的手筆;閱讀著七堇年的《陽(yáng)光怎在風(fēng)雨后》,很多人說(shuō)七堇年的文字變了,但我認(rèn)為這是由于一個(gè)年紀(jì)增長(zhǎng)而突兀出來(lái)的滄桑;閱讀著年華的《活著》,似乎自己就是富貴村中的人,每天拿著老去的富貴拉著一頭老牛在田里耕種,怎么也不敢相信他曾經(jīng)是地主的兒子。

  讀書(shū)的時(shí)候,仿佛在旅行。一會(huì)兒和徐霞客乘著歷史的火車(chē),呼嘯而來(lái)到古代感覺(jué)當(dāng)?shù)氐娜宋那閼;一?huì)兒和汪曾祺筆下的棋王對(duì)弈,別有一種快感,可惜他后來(lái)瘋了;一會(huì)兒好像在阿錫爾草原上策馬奔騰,晚上和牧民們圍在簧火旁邊,大聲唱著歌,大口吃著肉;一會(huì)兒又和方鴻漸小喝兩懷,聽(tīng)他說(shuō)著婚姻的不幸,說(shuō)著孫小姐是如何“千方百計(jì)”套住他,說(shuō)婚姻就像《圍城》。

  讀書(shū)的感覺(jué)就好像一種甜甜的味道,就留在口腔中流連忘返;就好像兩個(gè)小孩兩小無(wú)猜,互相說(shuō)著永遠(yuǎn)無(wú)望的話(huà),互相說(shuō)著童言無(wú)忘的話(huà)。這樣的感,覺(jué)真好!

讀書(shū)感覺(jué)真好作文11

  讀書(shū)的感覺(jué)就像三味瓶,有酸、甜和苦這三種味道。

  我覺(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)有酸這個(gè)味道。因?yàn)橛袝r(shí)候別人背語(yǔ)文書(shū)只需要讀一兩遍就可以背的滾瓜爛熟了,而我卻要讀四五遍才可以背下來(lái),我的心里酸溜溜的。

  我覺(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)有甜這種味道。因?yàn)槊看挝冶秤⒄Z(yǔ)書(shū)只需要5分鐘,并且我都是第一個(gè)背完英語(yǔ)書(shū)的。因此我的心里感覺(jué)甜滋滋的。記得有一次,我又去背英語(yǔ)書(shū)了。英語(yǔ)老師說(shuō):“子佳,你經(jīng)常來(lái)我這里第一個(gè)背書(shū),作為獎(jiǎng)勵(lì)我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鉛筆盒送給你,我覺(jué)得你應(yīng)該會(huì)喜歡吧!”我心里十分激動(dòng),連忙說(shuō):“謝謝老師!”我當(dāng)時(shí)的心里是甜滋滋的,讀書(shū)的感覺(jué)真好呀!

  我還覺(jué)得讀書(shū)的味道是苦的。每次上課的時(shí)候都覺(jué)得十分的枯燥點(diǎn),一點(diǎn)也不有趣所以我覺(jué)得上枯燥的課時(shí)間是十分漫長(zhǎng)的。正如童年說(shuō)所唱的“一天有一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年!边@首歌就可以代表我現(xiàn)在的心情。我感覺(jué)讀書(shū)的味道有酸、甜和苦。

  讀書(shū)的感覺(jué)是甜的,甜滋滋的;讀書(shū)的感覺(jué)是酸的,酸溜溜的;讀書(shū)的感覺(jué)是苦的,苦澀的。

  讀書(shū)的感覺(jué)真好呀!

讀書(shū)感覺(jué)真好作文12

  我,是顧國(guó)和中學(xué)的一名初二的學(xué)生,現(xiàn)在我正在接受關(guān)于“講述自己的讀書(shū)感覺(jué)”的采訪。

  以前的我總是埋怨著,讀書(shū)好辛苦,每天都要學(xué)習(xí)到很晚,稍有不留神,成績(jī)就會(huì)像滑滑梯一般的滑下來(lái),我不懂這個(gè)世界上為什么會(huì)有“讀書(shū)”這個(gè)詞,我討厭讀書(shū)…

  但是現(xiàn)在我卻因?yàn)槟軌蜃x書(shū)而高興。因?yàn)槲铱戳艘黄P(guān)于貧困地區(qū)的生活在湘西的貧困地區(qū)很多到了年紀(jì)上學(xué)的學(xué)生,因?yàn)闆](méi)有錢(qián)而不能上學(xué)。使是能勉強(qiáng)上學(xué)的學(xué)生,也沒(méi)有太好的條件。說(shuō)那湘西的希望學(xué)生那吊腳樓的校舍,在我們看來(lái)是文化的遺跡,而在他們則是支支嘎嘎的危樓。想不出他們究竟在這樣的環(huán)境下是怎樣生活的。們每天要光著腳踩在坑坑洼洼的泥濘的,不足一多寬的小徑上,艱難的挪步走過(guò)幾十里來(lái)到學(xué)校,無(wú)論他們的年齡多大多小,都是一樣。們拿這那破舊的還有一些字似乎由于歲月的流痕而漸漸淡卻了的書(shū)聽(tīng)著老師講課,他們將那已斷了腿的長(zhǎng)板凳的一邊靠向墻角,勉強(qiáng)的坐著。們那一到下雨,陳年的老木屋頂就會(huì)漏起了水,他們將盆捧起,一邊接著水,一邊學(xué)習(xí)。們那寫(xiě)字的鉛筆早已握不住了,纏上點(diǎn)干草,做成一個(gè)套子握著。他們那…。我已經(jīng)不忍再說(shuō)下去。

  想起我,學(xué)校離我家的路不僅不遠(yuǎn),但我還天天騎這個(gè)自行車(chē)上學(xué),我處的教室是新裝修的,干凈、整潔、牢固。坐的凳子是用鋁合金坐骨架,用上了漆的木頭做的坐墊…。一切一切都與他們形成了鮮明的對(duì)比。

  音樂(lè)想起了,從思緒中將我拉回。了,采訪結(jié)束了。我若有所思的回了教室。

讀書(shū)感覺(jué)真好作文13

  書(shū),凝聚了人類(lèi)的智慧,蘊(yùn)含了人類(lèi)的感悟,普天下,有無(wú)數(shù)人為書(shū)癡迷。遨游在書(shū)海中,我當(dāng)然也會(huì)情不自禁地說(shuō)上一聲:讀書(shū)的感覺(jué)真好!讀書(shū)不僅會(huì)給我們帶來(lái)文字的享受,也會(huì)帶來(lái)歡笑。

  有一次,剛經(jīng)過(guò)一次考試,心中不免有一些擔(dān)心,深怕自己沒(méi)有一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī),為了緩解壓抑的心情,我便從書(shū)包中拿出了一本《父與子》,輕輕翻開(kāi)書(shū)本,那一個(gè)個(gè)精致傳神的人物形象,迅速映入我的眼簾。面對(duì)闊別已久的畫(huà)面,經(jīng)典搞笑的筆觸,我很快就與書(shū)中的人物結(jié)成了朋友,與他們共同沉浸在書(shū)的世界中進(jìn)行心靈的溝通。突然,我撲哧一聲笑出聲來(lái),這時(shí)才緩過(guò)神來(lái),仿佛在剛才的時(shí)間里我做了一個(gè)美妙的夢(mèng),與此同時(shí)煩惱也早就隨著清風(fēng)拋到九霄云外了。

  隨著年級(jí)的增高,越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間看書(shū)了,為了爭(zhēng)取時(shí)間看書(shū),每天清晨,在月亮還依稀在天時(shí),我便悄悄下床,關(guān)上房門(mén),打開(kāi)燈看書(shū)了,為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),我每次都是小心翼翼的完成“整套動(dòng)作”。輕聲翻開(kāi)書(shū),常常隨著故事情節(jié),我時(shí)而喜,時(shí)而憂(yōu),時(shí)而擔(dān)驚受怕,時(shí)而又輕松地吐一口氣,仿佛我已經(jīng)成為書(shū)中的人物,經(jīng)受情感的曲折,勇敢與驚險(xiǎn)。

  書(shū),給予我智慧,給予我知識(shí),帶給我希望,書(shū)令我的生活絢麗多彩,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

讀書(shū)感覺(jué)真好作文14

  說(shuō)到讀書(shū),有人會(huì)說(shuō):“讀書(shū)悶死了,一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有!蔽覅s不這么認(rèn)為。讀書(shū)就像吃糖,越吃越甜,越嚼越香;讀書(shū)就像爬樓梯,爬得越高,知識(shí)越多。

  大家都說(shuō),人要學(xué)會(huì)享受。在寂靜的書(shū)房中捧著一本書(shū),默默地看著那一個(gè)個(gè)黑色的字體組成一篇篇優(yōu)美的文章,在其中品味人生的悲、歡、離、合,這何嘗不是一種享受呢?

  我喜歡享受,喜歡在書(shū)的海洋里遨游,喜歡從別人的故事中去領(lǐng)略人生。

  有一次,我在書(shū)房里看書(shū),因?yàn)椴幌胱寗e人打擾到自己,所以把房門(mén)關(guān)住,不受干擾。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我吃飯,我沒(méi)聽(tīng)到。因?yàn)槲艺龑?zhuān)心致志地讀書(shū),而又因?yàn)榉块T(mén)是關(guān)著的,媽媽見(jiàn)我不出來(lái),以為我生病了,便進(jìn)來(lái)查看。沒(méi)想到我只是專(zhuān)心致志地看書(shū),沒(méi)有聽(tīng)到而已。還有一次,我正在看高爾基寫(xiě)的《童年》,當(dāng)看到小茨岡被砸死的那一章時(shí),情不自禁地哭了出來(lái),媽媽以為我出了什么事,連忙趕過(guò)來(lái),才知道我哭的原因。

  冬天是寒冷的,我捧著這些書(shū),心里卻無(wú)比溫暖。我想,這就是讀書(shū)的感覺(jué)吧。讀書(shū)是快樂(lè)的,讀書(shū)是一種享受,我會(huì)讓書(shū)成為我的朋友,不會(huì)讓它落滿(mǎn)灰塵。因?yàn)槲,喜歡讀書(shū);因?yàn),讀書(shū)是一種享受;因?yàn),讀書(shū)的感覺(jué)真好!

讀書(shū)感覺(jué)真好作文15

  如果有人問(wèn)我,你認(rèn)為干什么感覺(jué)真好?我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“讀書(shū)!”

  確實(shí),讀書(shū)的感覺(jué)真好!遨游在書(shū)海中,我如饑似渴地從書(shū)上吸取著各種各樣的課外知識(shí):嗬,原來(lái)中國(guó)的毛筆并不是文人墨客所發(fā)明的,而是一位武將——蒙恬的杰作;原來(lái)最早的醫(yī)學(xué)專(zhuān)用藥并不是外國(guó)人發(fā)明的,而是中國(guó)的神醫(yī)華佗;原來(lái)讓全世界人受益的煤氣是化學(xué)家梅克道爾發(fā)現(xiàn)的;原來(lái),我就這樣不知疲倦地讀著書(shū),不知疲倦地吸取知識(shí),同學(xué)們都說(shuō)我有“讀書(shū)狂熱癥”,我聽(tīng)了,并不生氣,倒希望這是一種“不治之癥”,從此,我更愛(ài)讀書(shū)了!

  讀書(shū)不僅讓我吸取到了知識(shí),還讓我明白了許多人生哲理。讀了《鋼鐵是怎樣連成的》,我知道了人要有鋼鐵般的意志;讀了《木偶奇遇記》,我知道了做人要誠(chéng)實(shí),如果撒了謊,總有一天會(huì)被揭穿的;讀了《丑小鴨》,我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨,但只要經(jīng)過(guò)努力奮斗,終有一天,就會(huì)脫胎換骨,成為一只美麗出色的白天鵝的!這一本本富含哲理的書(shū),在我不想奮斗,想要放棄的時(shí)候,激勵(lì)著我;在我想撒謊的時(shí)候,鞭策著我??

  朋友,讓我們一起讀書(shū)吧!讀書(shū)對(duì)我有那么多益處,讓我一拿起書(shū)就放不下,相信對(duì)你們也一樣,因?yàn)椋x書(shū)的感覺(jué)真好!

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