給全校師生的倡議書(shū)（通用15篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，倡議書(shū)是一種號(hào)召性的專(zhuān)用書(shū)信，具有一定的格式要求。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的給全校師生的倡議書(shū)，歡迎大家分享。
給全校師生的倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當(dāng)六月的鮮花開(kāi)遍原野，當(dāng)青春的身影律動(dòng)校園，抽水學(xué)校心理健康宣傳周來(lái)到了你我身邊。
成長(zhǎng)是一條陽(yáng)光、風(fēng)雨參半的路，有幸�？鞓�(lè)，也有數(shù)不清的哀傷寂寞。于是生命奏成一曲酸甜苦辣無(wú)法預(yù)知的交響，健康的心靈聽(tīng)得到它無(wú)言的美，而脆弱的心靈卻無(wú)法承受生命的重量。
讓我們也積極行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)別人，熱愛(ài)生活。在此，校心理健康中心向全校同學(xué)發(fā)出倡議：全校師生共同關(guān)注大學(xué)生心理健康，用愛(ài)與科學(xué)知識(shí)塑造健康美麗的心靈，讓心的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。 今年宣傳月活動(dòng)的主題是：尊重生命、關(guān)愛(ài)心靈
尊重生命，就要美麗心靈，只有美麗心靈，才能感受生命的美麗。 加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)需要健康的心靈，提高生活質(zhì)量、完善自我也需要健康的心靈。為此，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)去珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)我們的心靈，營(yíng)造良好的社會(huì)心理環(huán)境。所以，我們?cè)谶@里向全校師生提出倡議：
1.多學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)——有關(guān)心理的書(shū)籍、講座。
2.多進(jìn)行交流——幽幽校園，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過(guò)。
3.多尋求心理幫助——勇敢地敞開(kāi)心扉，讓我們幫助你一起成長(zhǎng)。
倡議人：
日期：
給全校師生的倡議書(shū) 篇2
尊敬的全校教職工、親愛(ài)的同學(xué)們：
全國(guó)文明城市是我國(guó)城市的最高榮譽(yù)，不僅反映一座城市的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合發(fā)展水平，也反映城市的形象、品質(zhì)和魅力，是對(duì)城市文明程度、社會(huì)秩序、環(huán)境質(zhì)量和人文底蘊(yùn)等的綜合評(píng)價(jià)，是最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)和最重要的城市品牌。作為自治區(qū)的首府城市，呼和浩特的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力、城市魅力、發(fā)展活力不僅代表了一市的形象，同時(shí)也是自治區(qū)對(duì)外宣傳展示的一張名片。x年呼和浩特市委、市政府提出了xx年把呼市創(chuàng)建為全國(guó)文明城市提名獎(jiǎng)城市、xx年創(chuàng)建為全國(guó)文明城市的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)了呼市市委、市政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市各族人民建設(shè)活力首府、美麗首府、和諧首府的美好愿景和信心、決心。
文明城市承載著人民群眾的向往和福祉。創(chuàng)建全國(guó)文明城市的過(guò)程，既是推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的過(guò)程，也是全心全意為人民謀利益的過(guò)程�！度珖�(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》指標(biāo)覆蓋社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育文化、居住環(huán)境等諸多民生工作，加強(qiáng)居民小區(qū)安全設(shè)施建設(shè)、增加人均綠地覆蓋率、維護(hù)殘疾人合法權(quán)益、改善城市公共交通條件、完善最低生活保障體系、降低空氣污染指數(shù)等，都是創(chuàng)建全國(guó)文明城市必備的條件。民生連著民心，文明城市創(chuàng)建直接關(guān)系每個(gè)市民的切身利益，是一項(xiàng)順民意、得民心的惠民工程。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，達(dá)到相關(guān)指標(biāo)的目標(biāo)要求，有利于建立廉潔高效的服務(wù)政府，有利于建立秩序井然的公共環(huán)境，有利于建立公正公平的法制社會(huì)，有利于建立規(guī)范誠(chéng)信的市場(chǎng)環(huán)境，有利于建立優(yōu)美溫馨的生活家園，有利于建立和諧幸福的小康社會(huì)，創(chuàng)建為了人民，創(chuàng)建成果人民共享，是推進(jìn)這項(xiàng)工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。
我們是城市的主人，城市是我們的家園。作為內(nèi)大人，我們工作、學(xué)習(xí)、生活在首府這片熱土上，我們就是首府人。您的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進(jìn)一步；您的每一份熱情，都會(huì)激起更多文明意識(shí)的誕生。作為先進(jìn)文化的傳播者，讓我們從自己做起，從今天做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，弘揚(yáng)美德、引領(lǐng)潮流，做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者；知禮向善、明禮自律，做文明行動(dòng)的參與者；遵章守法、扶弱助殘，做文明舉止的踐行者。把我們每個(gè)人熱愛(ài)家園、建設(shè)家園的真情實(shí)感轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)自愿的實(shí)際行動(dòng)，為把呼和浩特創(chuàng)建成為全國(guó)文明城市做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，把對(duì)青城的歸屬感和自豪感凝聚成強(qiáng)大的精神力量，隨著創(chuàng)建文明城市時(shí)代律動(dòng)的強(qiáng)音，書(shū)寫(xiě)美麗青城新的篇章！
倡議人：
日期：
給全校師生的倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的老師們，小伙伴們：
寒冷的冬季已經(jīng)到來(lái)，我們身上的衣物也開(kāi)始更迭。然而，在很多貧困的地方，還有很多家庭和人群只能以單薄的衣衫度日。一件舊衣服，一條舊圍巾，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能只是占據(jù)衣柜空間的負(fù)擔(dān)，但卻可以讓貧困地區(qū)的他們過(guò)上一個(gè)沒(méi)有寒冷的冬天。我們將用小小的舊衣物，創(chuàng)造出大大的新溫暖。從而讓你我他的心溫暖。
公共管理學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)會(huì)現(xiàn)面向全校師生及志愿團(tuán)體征集個(gè)人衣物。所收集的衣物會(huì)通過(guò)湖北省陽(yáng)光慈善物資中心統(tǒng)一捐獻(xiàn)給湖北地區(qū)的貧困人口。
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年12月3日至20xx年12月5日
【面向?qū)ο蟆咳熒?/p>
【回收地點(diǎn)】本周六(12月5日)擺攤回收
西區(qū)公主樓下北區(qū)隧道口
【衣物去向】捐贈(zèng)給湖北省陽(yáng)光慈善物資中心，并通過(guò)機(jī)構(gòu)捐給山區(qū)
請(qǐng)捐出你的舊衣物，舉手之勞也能帶來(lái)溫暖。有意愿者可以去回收點(diǎn)捐贈(zèng)!
萬(wàn)分感謝!
其他方面如有疑問(wèn)請(qǐng)咨詢(xún)公管志協(xié)QQ：xx
倡議人：
日期：
給全校師生的倡議書(shū) 篇4
全校師生們：
人在自然中生長(zhǎng)，綠是然的顏色，它是生命，是希望，是快樂(lè)，為了讓我們的校園也充滿(mǎn)綠色，所以我提出以下提議：
1、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)，不拔花壇里的花，不折樹(shù)枝。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、亂紙，不隨地吐痰，遇到垃圾，要主動(dòng)撿起。
3、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源，如不浪費(fèi)水源。積極宣傳保護(hù)校園環(huán)境，參與保護(hù)校園的活動(dòng)，盡力做好。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，站我們行動(dòng)起來(lái)，用熱情去傳播環(huán)保理念，用愛(ài)心來(lái)保護(hù)校園環(huán)境，用行動(dòng)負(fù)起保護(hù)校園環(huán)境的重任吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給全校師生的倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的老師、 同學(xué)們：
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的豐收季節(jié)，我們又迎來(lái)了一年一度的“推普周”�！巴茝V普通通話(huà)宣傳周”（也叫推普周）,到今年已經(jīng)是第十五個(gè)年頭了。
普通話(huà)傳承了中華上下五千年的燦爛文明，不但是中國(guó)各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。我國(guó)《憲法》和《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》中都明確了普通話(huà)和“推廣普通話(huà)”工作的重要地位。新世紀(jì)，國(guó)家提出了新的“推廣普通話(huà)”工作目標(biāo)，即：20xx年以前，普通話(huà)在全國(guó)范圍內(nèi)逐步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過(guò)中等或中等以上教育的公民具備普通話(huà)的應(yīng)用能力，并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話(huà)，與口語(yǔ)表達(dá)關(guān)系密切的行業(yè)工作人員的普通話(huà)水平達(dá)到相應(yīng)的要求；21世紀(jì)中葉以前，普通話(huà)在全國(guó)范圍內(nèi)普及，交際中沒(méi)有方言隔閡。
隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)和國(guó)際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語(yǔ)熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開(kāi)來(lái)者，我們有責(zé)任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì)；作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語(yǔ)。
為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.積極學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為校園用語(yǔ)；
2.在各種會(huì)議上使用普通話(huà)，板書(shū)、板報(bào)等使用規(guī)范字；
3.課堂內(nèi)外、師生之間請(qǐng)使用普通話(huà)交流，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境；
4.在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)；
5.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為；
6.對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員；
7.全體教師應(yīng)以身作則，率先垂范，積極參與推普活動(dòng)，尤其要杜絕在教案、講課、作業(yè)批改中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語(yǔ)的現(xiàn)象。
8.每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
9.把說(shuō)普通話(huà)和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國(guó)結(jié)合起來(lái)，使說(shuō)普通話(huà)成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起！用普通話(huà)化解隔閡，用普通話(huà)對(duì)接心靈！為構(gòu)建和諧語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造美麗精神家園而努力。
倡議人：
日期：
給全校師生的倡議書(shū) 篇6
老師們、同學(xué)們：
打造優(yōu)美環(huán)境，共建文明家園，是人類(lèi)共同的心愿。為積極響應(yīng)市委、市政府集中開(kāi)展“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”、實(shí)現(xiàn)“兩創(chuàng)”（創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)園林城市）目標(biāo)的號(hào)召。樹(shù)立現(xiàn)代州徐人和諧文明的新形象，建設(shè)更加富裕和諧的新州徐，我們特向全體師生發(fā)出如下倡議：從現(xiàn)在做起，積極投身于共建美好城市家園這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)參謀，獻(xiàn)計(jì)策，作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)的先鋒。
第一、積極行動(dòng)，爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)的先鋒。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，營(yíng)造美好幸福家園，是每個(gè)州徐人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，讓我們充分發(fā)揮聰明才智，積極行動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)心“創(chuàng)衛(wèi)”、支持“創(chuàng)衛(wèi)”、參與“創(chuàng)衛(wèi)”；“小手拉大手、爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)的先鋒”，用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的新州徐，用自己的行動(dòng)支持創(chuàng)建活動(dòng)，共同營(yíng)造天藍(lán)、地綠、水清、健康和諧的新州徐。相信有了你文明的一言一行，州徐會(huì)變得更加美好。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣，自覺(jué)做到“三管九不”。即管好自己的手，不亂貼亂畫(huà)，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施；管好自己的嘴，不講粗話(huà)、臟話(huà)，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙、吃零食；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏樹(shù)木草叢。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，做一名文明守紀(jì)的現(xiàn)代公民，做一名以身作則的“環(huán)保衛(wèi)士”。
第二、走進(jìn)家庭，爭(zhēng)做文明形象大使。我們要主動(dòng)宣傳文明新風(fēng)，努力建設(shè)文明和諧新州徐，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，積極動(dòng)員父母和身邊的叔叔阿姨們，共同創(chuàng)造互相關(guān)心、和諧美好的人際環(huán)境、生活環(huán)境，為創(chuàng)建齊喝彩，為創(chuàng)建齊出力，為創(chuàng)建添光彩。大力宣傳創(chuàng)建的意義，不斷增強(qiáng)“城市是我家，美化靠大家”、“創(chuàng)建衛(wèi)生，人人有責(zé)”的意識(shí)，讓“人人參與，美化家園”成為共同的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”活動(dòng)，將全社會(huì)廣泛參與的創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)推向深入。
第三、遵章守紀(jì)，做創(chuàng)衛(wèi)工作踐行者。我們要自覺(jué)遵守公共秩序，過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心；等公交車(chē)時(shí)，遵守“先下后上”的規(guī)則；徒步出行時(shí)，在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走；娛樂(lè)休閑時(shí)，不在馬路上追逐、打鬧、急拐、猛跑或游戲；遵守公共禮儀，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同時(shí)要積極關(guān)注身邊的環(huán)境衛(wèi)生，做到“不丟要撿”，即主動(dòng)撿起地面的廢紙；互相提醒、互相監(jiān)督，主動(dòng)勸阻和投訴損害公共衛(wèi)生、市政設(shè)施等行為；自覺(jué)抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品，共同維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境。
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，爭(zhēng)做創(chuàng)建活動(dòng)的表率，為創(chuàng)建文明州徐、美麗州徐、和諧州徐、魅力州徐，盡一份心、出一把力、發(fā)一份光、添一道彩！
倡議人：
日期：
給全校師生的倡議書(shū) 篇7
全校師生們：
垃圾是污染環(huán)境衛(wèi)生的有害物品。垃圾發(fā)出的陣陣臭氣是污染空氣的其中一點(diǎn);垃圾引來(lái)的蒼蠅是傳播疾病的害蟲(chóng);垃圾扔在地上，破壞綠化，破壞衛(wèi)生。只要每人一天只丟一個(gè)垃圾，過(guò)了兩天，學(xué)校就會(huì)變成惡心的垃圾海。為此，我們提出如下倡議：
1、積極宣傳不亂丟垃圾、多多制造公共垃圾桶的益處，讓人人懂得不亂丟垃圾不僅可以把我們的學(xué)校建設(shè)得更加干凈、衛(wèi)生，而且還與人的身體健康息息相關(guān)，從而使每個(gè)人都自覺(jué)地管好自己。
2、積極參加衛(wèi)生工作。每天早上、中午、下午清理一下學(xué)校的衛(wèi)生，有時(shí)間的還可以組成一個(gè)衛(wèi)生小組，幫學(xué)校掃掃地。使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境空氣清爽，到處都充滿(mǎn)健康的氣息。
3、不僅自己不亂丟垃圾，在掃地時(shí)要自覺(jué)地把垃圾分類(lèi)，再倒掉。遇到別人亂丟垃圾還要上前勸阻和制止。
4、校園里個(gè)個(gè)師生應(yīng)根據(jù)本校本地區(qū)的情況，劃出各個(gè)班的清潔區(qū)，讓我們每人都成為學(xué)校的衛(wèi)生小衛(wèi)士。
“校園是我家，清潔靠大家�！边@句話(huà)說(shuō)得好，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
給全校師生的倡議書(shū) 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
隨著時(shí)代的進(jìn)步，隨著科技的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，隨之而來(lái)的便是交通問(wèn)題的日趨嚴(yán)重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節(jié)奏的背景下，可以說(shuō)從你到我、從司機(jī)到行人，每一個(gè)人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。然而，也就是在這紅綠燈下，多少克盡職守者傾灑汗水、多少粗心大意者飛濺鮮血；多少人為了他人的幸福實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值、多少人為了趕一點(diǎn)時(shí)間自毀了前程；多少熱血青年在風(fēng)吹雨打中奉獻(xiàn)青春、多少亡命之徒在推杯換盞后命喪黃泉……人們就是這樣在紅綠燈下演繹著一個(gè)個(gè)屬于自己的角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響！
有人說(shuō)過(guò)，動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng)，而和平年代最可怕的是車(chē)禍，這決不是危言聳聽(tīng)，因?yàn)槿蛎磕晁烙诮煌ㄊ鹿实娜司拖喈?dāng)于一個(gè)中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。在我國(guó)人口三大死因中，交通事故排在第二位。
多么希望生活的每一天都是五彩繽紛，多么希望每一天都能成為美好的記憶，多么希望每一天都是難忘的紀(jì)念日……為了您和家人的幸福，請(qǐng)注意交通安全，這就更需要我們對(duì)交通法規(guī)的自覺(jué)遵守、對(duì)交通秩序的自覺(jué)維護(hù)、對(duì)交通管理工作的大力支持。一件件血一樣的`事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的忽視！希望大家身體力行關(guān)注我們的交通問(wèn)題，讓快樂(lè)的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂(lè)章。
本周是我校的“交通安全宣傳周”，在此，學(xué)校向全體教職工發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，注意兩邊來(lái)往的車(chē)輛；
3、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；
4、駕駛車(chē)輛要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。規(guī)范行車(chē)，規(guī)范停車(chē)。
5、自覺(jué)配合交警和協(xié)管員做好規(guī)范行路、行車(chē)。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
給全校師生的倡議書(shū) 篇9
老師們、同學(xué)們：
在內(nèi)心深處，我們隨時(shí)會(huì)涌動(dòng)著一種生命體驗(yàn)，那就是幸福。這種幸福對(duì)于老師來(lái)講不僅僅是教師職業(yè)的穩(wěn)定、學(xué)生的尊重、社會(huì)的認(rèn)同，同時(shí)還是教師自己的充實(shí)與成功;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種幸福就是不斷擴(kuò)大的視野、陶冶的情操、增長(zhǎng)的才智和充實(shí)的快樂(lè)。要達(dá)到這種幸福的境界就是讀書(shū)，讀好書(shū)。4月23日是世界讀書(shū)日。書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。因此我們發(fā)出倡議，開(kāi)展師生共同參與的好書(shū)伴我行師生共讀活動(dòng)。
在新的學(xué)年里，學(xué)校呈獻(xiàn)給我們最好的禮物應(yīng)該是讀一本好書(shū)。作為老師我們可以讀教育的經(jīng)典著作，人類(lèi)幾千年的教育歷史中，創(chuàng)造和積累了許多寶貴的教育思想財(cái)富。這些財(cái)富保存的載體主要就是教育的經(jīng)典著作，閱讀經(jīng)典，與過(guò)去的教育家對(duì)話(huà)，是教師成長(zhǎng)的基本條件，也是教師教育思想形成與發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，我們明白：教師讀書(shū)不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流。
作為學(xué)生，可以在新學(xué)年里，給自己一個(gè)放飛夢(mèng)想的角落，捧一本好書(shū)，讓自己真實(shí)體驗(yàn)金圣嘆所說(shuō)：天下之樂(lè)，第一莫若讀書(shū)之中的快樂(lè)。的確，書(shū)籍猶如染坊，而人生的白紙正需要它去著色譜彩。古人早就有鑿壁偷光、秉燭夜讀的美談。所以，我們領(lǐng)悟：讀書(shū)雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度。
老師們、同學(xué)們:讀書(shū)吧!在新學(xué)年里，讓我們把全鄉(xiāng)讀書(shū)活動(dòng)推向高潮，讓它成為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們?nèi)l(xiāng)的各個(gè)校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的家鄉(xiāng)，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
老師們、同學(xué)們：俗話(huà)說(shuō)，開(kāi)卷有益，讀書(shū)是益己、益他、益國(guó)家、益未來(lái)的好事，希望全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，投入到好書(shū)伴我行的讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)中去，讓我們以讀書(shū)作為新的起點(diǎn)，一起來(lái)讀書(shū)，打好人生的底色，讓我們的校園書(shū)香四溢!
倡議人：
日期：
給全校師生的倡議書(shū) 篇10
衡水中學(xué)全體師生員工們：
“艱難困苦，玉汝于成”、“居安思危，戒奢戒儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)；勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。衡水中學(xué)的興旺，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)的努力；衡水中學(xué)的發(fā)展，離不開(kāi)大家的勤勞節(jié)儉。今天的衡水中學(xué)，雖已取得了輝煌的成就，但是，學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)剛剛起步，今后的路還很長(zhǎng)，肩負(fù)的任務(wù)還很重，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還很多。因此，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神決不能丟。為確保明年我校高考大捷，并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)把我校建成國(guó)際知名、全國(guó)優(yōu)秀、辦學(xué)特色鮮明的'重點(diǎn)中學(xué)的目標(biāo)，特此倡議：牢記“兩個(gè)務(wù)必”，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。一、思想上牢記“兩個(gè)務(wù)必”，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志在西柏坡學(xué)習(xí)考察時(shí)的重要講話(huà)，深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和腐朽生活方式的侵蝕，以勤養(yǎng)志、以?xún)�養(yǎng)德，養(yǎng)成勤儉辦校、厲行節(jié)約的工作觀念、作風(fēng)和習(xí)慣。
二、行動(dòng)上從我做起，從點(diǎn)滴做起，精打細(xì)算，節(jié)約每一點(diǎn)資源和經(jīng)費(fèi)。建議大家做到“四個(gè)一”：節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒糧。
三、愛(ài)我校園，以校為家，愛(ài)護(hù)每一件公物，愛(ài)惜每一片綠地。
四、各部門(mén)要做勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者、示范者，大力宣傳勤儉辦事的先進(jìn)典型，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，做到互相提醒，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)。
五、加強(qiáng)科學(xué)計(jì)劃性，減少重復(fù)建設(shè)；加強(qiáng)可行性研究，減少盲目采購(gòu)。充分利用資源、共享資源，以最少的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)更多的資源，以合適的資源發(fā)揮最大的效益。
我們的口號(hào)是：“節(jié)約就是創(chuàng)收”，“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”，“勤儉節(jié)約光榮，奢侈浪費(fèi)可恥”，“厲行節(jié)約、人人有責(zé)”。
“歷覽前賢國(guó)與家，成有勤儉敗由奢”。讓我們時(shí)刻牢記在新形勢(shì)下面臨的挑戰(zhàn)和壓力，時(shí)刻牢記我們所肩負(fù)的歷史使命，時(shí)刻牢記我們所承擔(dān)的神圣職責(zé)，從現(xiàn)在開(kāi)始在全校掀起一個(gè)牢記“兩個(gè)務(wù)必”，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)；反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳。提倡艱苦樸素、勤儉辦校的新高潮。
倡議人：xxx
時(shí)間：xx年xx月xx日
給全校師生的倡議書(shū) 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
校園是我們工作和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，也是我們共同生活的美好家園，文明有序、整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境是學(xué)校良好形象的體現(xiàn)，是師生文明素養(yǎng)的標(biāo)志。合肥一六八中學(xué)校園四季如畫(huà)，綠茵如織，姹紫嫣紅，群蝶飛舞，百鳥(niǎo)和鳴，清新的空氣里流淌著泥土的清芳、花草的芳香，和著濃郁的書(shū)墨香氣，讓人陶醉，讓人靜心，讓人超越。
可是，在我們校園里卻時(shí)常有一些不和諧的場(chǎng)景：樓梯口、走廊上、花叢中、道路旁，零星散落著個(gè)別同學(xué)隨手丟棄的果皮、紙屑、包裝紙、飲料瓶、口香糖殘?jiān)雀魃?課桌椅、墻壁上亂刻亂畫(huà);集會(huì)時(shí)大聲喧嘩;就餐時(shí)不自覺(jué)排隊(duì);等等現(xiàn)象，跟我們需要的文明衛(wèi)生校園極不相符，與我們一六八人應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠(yuǎn)!老師們、同學(xué)們，為了在新的學(xué)期我們有一個(gè)更加文明有序、整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，校學(xué)生會(huì)向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、全體師生一起行動(dòng)，共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，每天做好辦公室、教室、宿舍以及公共區(qū)域的清潔和保潔工作;堅(jiān)決杜絕從辦公室、教室、宿舍等窗口往窗外丟棄垃圾、倒水等不文明行為。
2、注意個(gè)人形象，不隨地吐痰，不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物、紙屑果皮等;參加公共活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)注意將垃圾隨身帶走，自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。
3、互相監(jiān)督和提醒，看到他人有破壞校園環(huán)境的行為，請(qǐng)主動(dòng)制止和糾正，看到校園里有他人亂丟的垃圾，請(qǐng)隨手撿起，并放入垃圾箱中。
4、堅(jiān)決杜絕在公共區(qū)域亂涂、亂畫(huà)、亂寫(xiě)、亂貼等不文明行為，杜絕不文明的課桌文化。
5、用完廁所請(qǐng)及時(shí)沖洗，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
6、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，不攀枝折花，不踐踏草坪，對(duì)破壞校園綠化設(shè)施的行為要敢于制止和舉報(bào)。
7、在公共集會(huì)、食堂就餐時(shí)有序排隊(duì)，不插隊(duì)，不大聲喧嘩，不嬉笑打鬧。
8、騎車(chē)走讀的同學(xué)進(jìn)校園后請(qǐng)下車(chē)推行，注意安全。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，一六八是我家，文明衛(wèi)生靠大家，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，讓文明衛(wèi)生成為我們校園的主旋律，把我們共同學(xué)習(xí)和生活的一六八大家園建設(shè)得更加文明、更加整潔、更加優(yōu)雅!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
給全校師生的倡議書(shū) 篇12
老師們，同學(xué)們：
隨著進(jìn)入秋冬季節(jié)，全球甲型H1N1流感疫情出現(xiàn)上升趨勢(shì)，我國(guó)本土病例也持續(xù)增多，聚集性疫情明顯增加，防控工作面臨新的嚴(yán)峻形勢(shì)。為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，最大限度地減少疫情對(duì)廣大師生員工的危害，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、維護(hù)校園公共環(huán)境衛(wèi)生。從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺(jué)做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持環(huán)境整潔。
2、注意個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，咳嗽或打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾掩住口、鼻，并將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。合理安排作息時(shí)間，保證充足的睡眠，注意營(yíng)養(yǎng)。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。注意室內(nèi)及時(shí)通風(fēng)換氣，保證空氣流通。
4、提高安全防范意識(shí)。避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道疾病人群，盡量少去人口密集的場(chǎng)所。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、流涕等流感樣癥狀時(shí)，立即報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門(mén)，并按學(xué)校要求做好防控工作。
5、各位同學(xué)要認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度和以班為單位的日?qǐng)?bào)告制度，學(xué)生中一旦出現(xiàn)體溫異常或者發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，須及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員，并由輔導(dǎo)員第一時(shí)間（2小時(shí)內(nèi)）報(bào)告校醫(yī)院，同時(shí)報(bào)告所在學(xué)院、學(xué)生工作部或研究生工作部。
6、廣大教職員工要積極配合學(xué)校的防控工作，做好體溫測(cè)量工作，出現(xiàn)體溫異常或者發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，要及時(shí)向本單位和學(xué)校相關(guān)部門(mén)報(bào)告，及時(shí)調(diào)課、調(diào)休，并做好相應(yīng)防控工作。
7、全體師生員工要高度重視甲型H1N1流感疫情的嚴(yán)重性、復(fù)雜性和防控工作的長(zhǎng)期性和艱巨性，不能因?yàn)楸締挝�、本部門(mén)、本班級(jí)、本宿舍、本人等未發(fā)生疫情而放松警惕和要求。
老師們、同學(xué)們，甲型H1N1流感病可防、可控、可治，并不可怕，但我們要積極應(yīng)對(duì)，有效有序的做好防控工作，堅(jiān)持防控工作不放松。讓我們共同努力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，切實(shí)預(yù)防甲型H1N1流感等傳染病病的發(fā)生和流行。
最后，祝廣大師生生活愉快、身體健康！
倡議人：
日期：
給全校師生的倡議書(shū) 篇13
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明。讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱(chēng)。“校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)�，�?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花草。
7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明人！“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
校門(mén)前的綠化帶，是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)，給全體老師、學(xué)生、家長(zhǎng)帶來(lái)了綠色和愉悅的心情，但是，由于部分學(xué)生和家長(zhǎng)的不注意，綠化帶里出現(xiàn)了很多果皮紙屑，垃圾袋等等廢棄物，嚴(yán)重的影響著我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也破壞我們城市的美好形象，今天中午，我們學(xué)校的寄宿生和老師一起犧牲午休時(shí)間，自發(fā)的去學(xué)校門(mén)口撿拾綠化帶垃圾，并清掃路面，他們不怕臟、不怕累，為大家創(chuàng)造了美好的校園周邊環(huán)境，在此對(duì)參與此次環(huán)�；顒�(dòng)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。老師們同學(xué)們，作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任、有義務(wù)愛(ài)護(hù)校園及校園周邊環(huán)境，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿(mǎn)園芬芳，還等什么，趕快行動(dòng)吧！
倡議人：XX
時(shí)間：XXX年XX月XX日
給全校師生的倡議書(shū) 篇14
各位同學(xué)：
大家好！
眾所周知，在世界范圍內(nèi)，吸煙是最普遍的可致死的嗜好。一支香煙就像一個(gè)小小的化工廠，在點(diǎn)燃時(shí)，可產(chǎn)生兩千多種對(duì)人健康都是有害的化合物。世界衛(wèi)生組織已將煙草流行作為全球最嚴(yán)重的公衛(wèi)生問(wèn)題列入重點(diǎn)控制領(lǐng)域，并將每的月日定為“世界無(wú)煙日”。
青少是祖國(guó)的花朵，肩負(fù)著振興中華的使命，未來(lái)的我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。而吸煙這種不良習(xí)慣不僅有害于我們的健康，更易導(dǎo)致青少的墮落。因此，我們?cè)诖税l(fā)出倡議：
一、我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立健康科學(xué)的人生觀，要有自控能力，抵制誘惑，拒絕吸一支煙。
二、做個(gè)義務(wù)宣傳兵，積極向身邊的吸煙者宣傳吸煙的害處，勸他們?cè)诠珗?chǎng)合不吸煙，幫助他們戒煙。
三、要有自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離煙區(qū)，拒絕吸二手煙。
總之，我們要摒棄吸煙這一不良習(xí)慣，拒絕吸煙，同撐起一片晴朗的天空。請(qǐng)相信，無(wú)煙的花季將更美麗，遠(yuǎn)離煙草的我們將更燦爛！
倡議人：
日期：
給全校師生的倡議書(shū) 篇15
同學(xué)們：
走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品�！笆澜缟媳緛�(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”
二、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)�！靶〔菀灿猩枰阄业耐亲o(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使萬(wàn)升水不能再飲用，一節(jié)號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。
五、見(jiàn)到廢紙彎彎腰，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而同努力吧！
各位同學(xué)：
早上好！我今天講話(huà)的題目是:樹(shù)立綠色理念,創(chuàng)建綠色學(xué)校。
今我們學(xué)校正在積極創(chuàng)松江區(qū)綠色學(xué)校，這給我們又提出了新的要求。
一、什么是綠色學(xué)校呢？
有人說(shuō)：綠化了的學(xué)校便是綠色學(xué)校，這當(dāng)然是一種誤解�！熬G色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞，而可持續(xù)發(fā)展即“既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需要，又不危及后代人滿(mǎn)足其需要”的發(fā)展。簡(jiǎn)單地說(shuō)，綠色學(xué)校，就是可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校；綠色教育就是可持續(xù)發(fā)展的教育；綠色人才，就是可持續(xù)發(fā)展的人才；綠色文明就是可持續(xù)發(fā)展的文明。根據(jù)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定，綠色學(xué)校有四個(gè)主要標(biāo)志：①每個(gè)同學(xué)都要切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；②每位師生的環(huán)境意識(shí)較高；③全體師生要積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng)；④校園綠化、美化、凈化。
二、創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的目的和意義：
1、對(duì)于學(xué)校師生：有助于師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的個(gè)人和家庭生活中更加重視環(huán)境問(wèn)題。
2、對(duì)于學(xué)校管理：促進(jìn)學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的建立，提高環(huán)境教育教學(xué)和管理水平。
3、對(duì)于環(huán)境：減少學(xué)校對(duì)環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營(yíng)造優(yōu)美宜人的校園環(huán)境，更有利于師生身心健康。
4、對(duì)于學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系：促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校、社區(qū)、政府、企事業(yè)和民間團(tuán)體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。
5、對(duì)于教學(xué)：學(xué)校可以獲得實(shí)現(xiàn)“綠色學(xué)�！钡恼n程所需要的教育思想、教材和輔導(dǎo)資料，強(qiáng)化素質(zhì)教育。為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育提供重要的載體，更好地培養(yǎng)全面發(fā)展的xxxxxx人才。
6、社會(huì)影響：能提高學(xué)校自己在本地區(qū)的聲譽(yù)和形象，有利于學(xué)校自身的發(fā)展。
7、經(jīng)濟(jì)效益：能夠有效地節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電，資源回收等措施提高資源利用率，減少事故隱患，明顯地減少浪費(fèi)，節(jié)約學(xué)校財(cái)政開(kāi)支，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的管理。
三、創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡囊螅�
創(chuàng)建綠色的學(xué)校，創(chuàng)設(shè)綠色的環(huán)境，倡導(dǎo)綠色的生活，我們?cè)撛趺醋瞿�？我們倡議：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踐踏綠地，不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制癥舉報(bào)。
3、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮�、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
7、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜耍粩喔牧嘉覀冎車(chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。
老師們、同學(xué)們！為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，積極參加“我微笑，我撿起”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。最后我用一句話(huà)結(jié)束我今天的發(fā)言：綠在心中，重在行動(dòng)；樹(shù)綠色理念,創(chuàng)綠色學(xué)校！謝謝大家！
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