愛的嚴(yán)厲作文18篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的愛的嚴(yán)厲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛的嚴(yán)厲作文1
有一天上語文課，我們重要講了什么是愛，老師還給我們講了一個故事叫“愛在拐角處”我們聽了這個故事后我們都覺得愛不光是我們生病了爸爸媽媽照顧我們，還有嚴(yán)厲的、慈祥的、關(guān)愛的……，爸爸對我的愛就是嚴(yán)厲的。
有一次我在寫作業(yè)，媽媽數(shù)學(xué)有點不會，都是爸爸給我檢查作業(yè)，爸爸兇巴巴的，有一個忘進(jìn)位或退位他就打我，那時候我還不知道那種愛是不有語言來表示的愛，是嚴(yán)厲的愛。有一次上學(xué)，媽媽有事不在家，爸爸送我上學(xué)，校車到了，爸爸把我送上校車，我還以為爸爸走了，我通過窗戶看到，爸爸他還在那里站著，車走遠(yuǎn)了，爸爸才慢慢的走回家，像依依不舍的樣子。
后來我們學(xué)了語文園地八，老師給我們講了一個故事，叫愛在拐角處，那里的小孩就是他爸爸從他到學(xué)校，孩子已經(jīng)走遠(yuǎn)了，然而父親還在那里看著，我終于明白了有一種愛是嚴(yán)厲的，我發(fā)對關(guān)愛來教育我們，但是這種愛比其他的愛都好，它是在默默的幫助我們，想爸爸一樣。
愛的嚴(yán)厲作文2
相信每個孩子都經(jīng)歷過嚴(yán)厲吧！當(dāng)然也不例外．
〝玩〞是孩子的天性，如果只玩不整理，家里亂七八糟的，誰看見了誰就煩，也會挨家長罵的，同樣我也經(jīng)歷過．我，天生愛畫畫，今天我又要畫畫了．我把工具搬到客廳，開始畫了．時間慢慢地流蕩，的畫也畫完了，馬上就去看電視，早把收拾東西的事忘的一干二凈了結(jié)果遭到了
有得孩子不想聽嘮叨，但是他們喜歡這樣嗎？他們?yōu)槭颤N要這樣呢？他們這樣做為了誰呢？有的孩子是這樣想的：他們肯定喜歡，他們看著我們這樣的表情，心里一定樂滋滋的．不，這樣想是錯誤的，他們浪費口舌，干渴的要命，還是頑強(qiáng)的教育們，這種教育是愛，一種嚴(yán)厲的愛．
母愛，誰也報答不起；父愛誰也不能理解；最神秘的嚴(yán)厲的愛，誰都經(jīng)歷過，但是，沒有人能知道，沒有人能理解，沒有人能去體會它．現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)，來回報父母，回報祖國．讓我們的家園，我們唯一的祖國有更美好的明天吧！讓們這些祖國的花朵培育出新的完美種子，讓祖國有更加燦爛吧！
愛的嚴(yán)厲作文3
那一天上午，我放學(xué)回托管，看到一家賣辣條的店子，聽同學(xué)們說辣條很好吃，于是，就忍不住掏口袋里剩下的早餐錢，買了幾包回托管。
傍晚，爸爸來接我回家。車?yán)铮易爝呥�殘留的辣條味，驚動了爸爸，他扭頭一看我，把眼睛瞪得大大的，看得我有些緊張：是不是我吃辣條被發(fā)現(xiàn)了？他嚴(yán)肅地問：“兒子，你今天吃了什么？”我真的逃不過爸爸銳利的眼睛，就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“今天，我吃了辣條。”他說：“爸爸不是說過辣條對身體有害，這個不適合你吃！”說著，又給我講起辣條為什么對身體有害的故事來。
第二天，我還是像老樣子忍不住買辣條吃。
晚上，爸爸又在車上，聞到一股異味。我看著爸爸，好像憤怒了，眼睛瞪得更大了，問道：“是不是又吃辣條了？”我低下頭，說：“是。”爸爸大吼地叫：“你有沒有記性的！叫你別吃！你還吃辣條！回家才教育你！”
回到家，正好吃飯，爸爸怒氣沖天地說：“不準(zhǔn)吃飯！到門口那里站著！”我的眼淚都留下來了，我求求爸爸說：“就最后給我一次機(jī)會吧�！卑职种牢抑e就改，說：“這次放了你，下次，不能再吃了！”
從此，就是因為爸爸的告誡，我再也不吃辣條了。
這就是那嚴(yán)厲的愛。
愛的嚴(yán)厲作文4
愛有很多種，比如，濃濃的母愛，深深的師愛，但是，我覺得父愛才是最深最濃的。
馬上就要到國慶節(jié)了，我想到了爸爸藏起來的手機(jī)。于是，我便想向爸爸提一下這件事。
晚上，我寫完作業(yè)，把爸爸叫到客廳�！鞍职郑瑖鴳c節(jié)快到了，是不是可以考慮一下把我的手機(jī)還給我玩兩天啊，就兩天�！卑职致犃�，果斷地說：“不行，我如果把手機(jī)給你，就等于斷送了你的一生。”我立刻爭辯：“不就兩天嗎？能有多大的傷害！”爸爸顯然有些著急了：“兩天？你知道嗎？你玩兩天手機(jī)，就相當(dāng)于兩個星期沒上學(xué)�！�
此時，我的心里對爸爸充滿了憎恨，眼淚不禁流了出來，跑進(jìn)臥室，一打把門鎖上。聽到爸爸在屋外喊：“我不給你手機(jī)是對你好，你現(xiàn)在還不懂。”我在心里默默地頂了一句：我不懂，你懂，不就是玩兩天手機(jī)嗎？
到了睡覺的時候，我聽見媽媽問爸爸：“讓孩子玩兩天手機(jī)怎么了，放八天假呢！”爸爸只是淡淡地回了一句：“不行，默晗還不是玩手機(jī)的時候，她會理解的，玩手機(jī)只會讓她的學(xué)習(xí)一落千丈。”原來爸爸不讓我玩手機(jī)，真的是對我好，而不是小氣。
父母的愛是無處不在的，就要看我們可不可以感受得到。
愛的嚴(yán)厲作文5
在生活里，愛總是無處不在的，但是，父母給我們的愛是最多，有的父母的愛是嚴(yán)厲的批評，有的父母的愛是溺愛。我的父親就是一個嚴(yán)厲的人經(jīng)常批評我。
記得是有一次放假的時候，我來到家里時只見到家里就有奶奶和爺爺，我就問奶奶說：“奶奶，爸爸媽媽去哪兒了�！蹦棠陶f：“你媽和你爸去送貨了，可能今天晚上回來。”當(dāng)我聽到這個喜訊時，我立刻跑進(jìn)了屋里把書包往床上一扔就打開了電腦，我玩電腦玩的連飯都顧不上吃了。光陰似箭日月如梭，很快到了晚上。爸爸媽媽回來了，可是我玩的根本就沒有察覺爸爸媽媽的回來，我繼續(xù)向往前一樣接著玩。媽媽因為過于疲勞吃完飯就睡覺了，我心想：“媽媽那么快就睡了，那爸爸肯定也跟媽媽一樣�！笨墒俏胰f萬沒有想到爸爸吃完飯首先就問我：“這周考試了嗎，考了幾分，考了第幾名？”我自信滿滿地說：“考了，考了91分，考了第3名�！卑职致牶蟠舐暫鸬剑骸霸趺纯剂诉@么點分，怎么不是第一�！蔽矣终f：“夠高了，我前幾名都是比我聰明的人我根本就追不上他們�！卑职钟趾鸬剑骸澳阍儆眯男﹩幔�用考那么點分！”最后，我是在是比不過爸爸了，我就把頭低了下來。
愛的嚴(yán)厲作文6
愛是什么，有人認(rèn)為關(guān)愛是愛，有人認(rèn)為理解是愛，而我認(rèn)為嚴(yán)厲也是愛
在學(xué)校，老師對我們很嚴(yán)厲。比如，要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，作業(yè)中的錯字，錯題一定要認(rèn)真改正。違紀(jì)者要罰站等。起初對于老師的要求我也很不理解。隨著年紀(jì)的升高，作為一名三年級的學(xué)生，我已完全理解老師的良苦用心，她的嚴(yán)厲正體現(xiàn)了對我們的愛和責(zé)任心。有了老師的嚴(yán)厲，我們才會有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才會取得今天的優(yōu)異成績。
在家里，父母對我很嚴(yán)厲。比如，不洗手決不能吃飯，看電視和上網(wǎng)時間不能超過20分鐘，不許吃小賣部的零食等。對于這些約法三章，起初我很不理解。但隨著年齡的增長我逐漸明白了，這些正是父母對我的愛。是為了讓我養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，并且有健康的身體。
如果沒有老師和父母的嚴(yán)厲教誨。我們想做什么就做什么，不知會犯多少錯。所以我們需要嚴(yán)厲，因為嚴(yán)厲是愛。
愛的嚴(yán)厲作文7
生活中我們都有一對慈母嚴(yán)父，他們處處為我們著想，事事為我們操心。他們所給予我們的愛是無私的、不可計量的。他們在無聲無息中幫助我們，使我們茁壯成長。
我的父母，他們有時會用溫柔來愛我，也會用嚴(yán)厲來表示對我的愛。在我四歲的時候，因為年齡小，嘴里總是時不時順口冒出些不該說的話。有一次媽媽聽到了，先是說了我一頓，我嚇得差點哭了出來。可是好景不長，有一次我又沒管住自己的嘴冒出了一句，媽媽聽了，惱羞成怒，接著媽媽毫不留情面地打著我，我又是哭又是喊。心想：不就是不小心說了幾句不該說的話嗎？為什么還要打我呢？我不喜歡媽媽！
現(xiàn)在回想起來，媽媽的每一個巴掌里面都蘊(yùn)含著對我深深的愛，媽媽是為了讓我擁有好的語言習(xí)慣，為了讓我深深的記住什么是對的什么是錯的。長大的我知道了小時候的那種想法是錯誤的，母親是處處為我著想的，她不會看著你走向錯誤的邊緣，她會不惜一切力量幫助你更加出色，更加優(yōu)秀，這就是母親對我深深的愛……
愛的嚴(yán)厲作文8
“快去寫作業(yè)！別玩電腦了！”老媽對我吼道。老爸見狀，立刻逃之夭夭了。“再玩一會兒吧，求求您啦�！薄安恍�，快給我寫作業(yè)去！”老媽的聲音提高了八度。不好，大事不妙。我迅速地關(guān)上電腦并以“神六”的速度沖到寫字臺，飛快地寫起了作業(yè)。
“哇！好香��！”原來是開飯了，我一下子竄到廚房，對老媽說：“開飯了嗎？”“你再去讀半小時書再吃飯�！薄拔茵I死了，快讓我吃……” “不行”老媽來了一個“河?xùn)|獅吼”，把我的腦袋震得嗡嗡響，為辦法，我只好去看書了。等看完書，飯菜都已經(jīng)涼了。老媽對我說：“自己熱去。”說完就去臥室當(dāng)“電視迷”去了，“唉，自己熱吧�！蔽易匝宰哉Z地說道。
吃完飯，我剛想休息一會兒。媽媽又“發(fā)號施令”了�！叭ゾ毼迤獣��！蔽倚÷暤剜洁熘骸靶菹⒁粫䞍阂膊恍��！闭l知這聲音卻被“順風(fēng)耳”老媽聽到了。她說：“我讓你做作業(yè)，讀書，練書法是為了讓你多學(xué)習(xí)知識，讓你自己熱飯是為了增加自立的能力。將來養(yǎng)活你自己。”“哦，原來您非常愛我�！闭f完，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｌ貏e的愛作文濃濃的愛作文寫嚴(yán)厲的愛的作文
愛的嚴(yán)厲作文9
嚴(yán)厲，是父親的形容詞，是父親的他表作，是父親的……。父親的嚴(yán)厲可以從多方面體現(xiàn)，有時一個目光，就體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲；有時一句話就體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲；有時，一個手勢就體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲。有時......
但是你可否知道？嚴(yán)厲就是父親表達(dá)愛的方式。這種奇特的方式會讓我們不禁的害怕父親，也正是這樣，父親才能引導(dǎo)我們改正錯誤
記得小時候，我很調(diào)皮。一次和同學(xué)翻墻，被父親帶了個正著。這可好，父親把我“拎”回家對我一頓批評教育，最后告訴我，下次再翻墻，有你好受的。當(dāng)時我心里想：媽呀，爸爸想把我咋樣？五馬分尸？不會吧？爸爸沒那么狠吧？先不管了，下次別翻就OK！
唉！不知父親的恐嚇已經(jīng)施展了多少回？雖然每一次都會害怕，但每一次都會改正；雖然每一次都會知道，爸爸不會把我怎么樣，但每次都會不由自主的照做；雖然……父親就是這樣付出愛的，父親就是這樣表達(dá)愛的，父親就是這樣愛我們的，父親就是這樣......
父親的愛就是這樣。有時在嚴(yán)厲和我們這些嘻嘻哈哈的孩子身上還會擦出火花呢！
祈禱愛，
祝福愛。
愛的嚴(yán)厲作文10
家就像一條長河，里面充滿了愛，我的爸爸就是一個愛我的人。
她白皙的臉上有一雙最引人注目、閃閃發(fā)亮的眼睛，還有一張紅潤潤的嘴巴，看起來格外美麗。
媽媽對我的愛千變?nèi)f化，有時是嚴(yán)厲的，有時是溫柔的，不管她用什么樣的'方式，媽媽都是愛我的。
有一次，我們?nèi)胰嗽谝黄鸪燥垼液兔妹米谛∽琅�，因為，那樣就可以邊吃飯邊看電視，正在這時，媽媽不知從哪里冒出來，火冒三丈，臉變得通紅，雙手插著腰，眼睛直勾勾地瞪著我。我立刻明白了，但我并沒有這樣做，而是兩手合攏，手指相對，猶如一個小乞丐一樣，苦苦哀求到：“媽媽，媽媽，就讓我看一會兒電視嗎？”可這樣做不但沒有改變媽媽的做法，反而使媽媽越來越生氣了。媽媽又重復(fù)說了好幾遍：“請你關(guān)掉電視，再說一遍�！蔽已b作沒聽見的樣子，繼續(xù)看著電視。媽媽無可奈何之下，拿起一根筷子，就往我頭中砸去。結(jié)果，只聽“撲”的一聲，筷子摔成了兩半，而我不但沒哭，反而還感覺很高興：哈哈，看來我是鐵頭呀！
家就像一個人生的指路燈，我永遠(yuǎn)愛著它。
愛的嚴(yán)厲作文11
“父愛如山，母愛如水”。我生病時，父母擔(dān)心我，給我泡藥、給我洗腳、給我降溫；我灰心時，父母關(guān)心我，給我鼓勵、給我安慰、給我自信；我發(fā)脾氣時，父母開導(dǎo)我，給我講道理、給我梳理情緒、給我諄諄教會……
有一次我在學(xué)校不小心用樹枝打到了同學(xué)，老師嚴(yán)厲地批評了我。我想回家告訴父母，希望能得到他們的安慰。放學(xué)回家我把事情從頭到尾的告訴了父母，沒想到當(dāng)場爸爸把臉一沉，說：“你的確有錯，怎么玩的時候都不知道分寸呢？”。我生氣的說：“不就是做錯了事，干什么那么兇巴巴，真是討厭！”我很不開心的走開了。
但是晚上入睡前，我覺得不該對爸爸生氣，真不應(yīng)該那么講，必須要承認(rèn)錯誤并向爸爸道歉。
第二天早上，我起床發(fā)現(xiàn)爸爸在給我做早飯，我正準(zhǔn)備走到爸爸身邊想道歉，沒想到爸爸一轉(zhuǎn)身微笑著說：“寶貝，怎么這么早起來了呀？”。
“爸爸，你……你忘記昨天的事了嗎？”我小聲的問。
“怎么啦？爸爸昨天批評你了，你記恨爸爸？”爸爸溫和的說。
“不是，是我覺得我態(tài)度不好”我慚愧的說。
“沒事的，你能改正就好”溫柔的說。
從爸爸的話里，我感覺到爸爸對我的愛，既是嚴(yán)厲的又是溫暖的。
愛的嚴(yán)厲作文12
我的爸爸在外人眼中是一個溫和可親的人，但對于我來說他卻是一個嚴(yán)厲的父親。
前幾天，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時，遇到了一道很難的題目，我想了很久都想不出來，于是便去問爸爸。但爸爸一直不告訴我正確的解法，只是一步步引導(dǎo)我，我急的直說聽不懂，爸爸一氣之下便厲聲訓(xùn)斥了我，認(rèn)為我不動腦子，我心里很不服氣！
另外，我還認(rèn)為爸爸不夠關(guān)心我。比如，從上一年級開始，別的同學(xué)上學(xué)放學(xué)都有家長來接，但爸爸只有在特殊情況下才會來接我。記得有一次下雨，當(dāng)我冒雨回到家時竟然發(fā)現(xiàn)爸爸正在家里，當(dāng)時我就沖爸爸發(fā)了一通火，埋怨爸爸沒有去接我。晚上媽媽下班回來也心疼地對爸爸說：“下午不是讓你接兒子嗎，你是不是忘了？”“下午公司有點事給忘了，但我認(rèn)為男孩子只有從小鍛煉鍛煉，長大才能更好地適應(yīng)社會。你看與其他同齡孩子相比，芃芃的生活自理能力不是很強(qiáng)嗎？”
這時我才終于明白，原來爸爸都是為了我好呀。以前我總認(rèn)為爸爸不關(guān)心我，其實他是想從小培養(yǎng)我獨立自主的生活能力，將來才能成為一個對社會有用的人。我突然想到，其實爸爸對我的愛都是深深藏在心底的，只是表達(dá)的方式有時不能讓我接受而已，所以我現(xiàn)在明白：其實嚴(yán)厲的父愛也是一種愛。
愛的嚴(yán)厲作文13
什么是愛呢？愛，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；愛，是一個巨大無比的箱子。
記得有一次，我放假了，作業(yè)留的很多，有好幾篇作文。對于我來說：作文就是一塊兒大石頭，不能讓我輕松地走。每天我都要寫作文，為了把這塊龐大的石頭搬下來，我一天寫三篇作文。我兩天就完成了作文，讓爸爸檢查。爸爸在每一篇作文上都批注了，搞得我頭暈眼花。爸爸檢查的很仔細(xì)，拿著一根粗筆在上面鉤鉤畫畫，一會兒在沉思一段意思，一會又在默默的朗讀。在上面表滿了爸爸對我的感受和句子還有錯別字。一會兒站著，一會兒坐下，一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我的腦袋都被爸爸轉(zhuǎn)暈了，爸爸的眼睛放著散發(fā)出金色的光芒。我的眼里含著淚珠。我心里暗暗地說：“忍著，忍著。”可是，我的眼還是模糊了。我又要重寫了。爸爸一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，看改的怎么樣。知道我改完，爸爸一步一沒有離開，一直坐在床邊，看著我寫作文，怕我寫的亂七八糟。直到寫了半宿，我寫完了，爸爸才看完讓我睡了覺。第二天早上，這時爸爸才讓我玩兒了一會兒�？墒�，這已經(jīng)是開學(xué)的時候，我只能去學(xué)校了。
爸爸使我知道，做事要一絲不茍。這就是一種嚴(yán)厲的愛，爸爸的訓(xùn)斥使我走向一條光明的陽光大道。
愛的嚴(yán)厲作文14
曾經(jīng)以為尖銳冷漠，少言寡語，便是嚴(yán)厲。直到我遇到了他，才知道，嚴(yán)厲并不是世人所說的可怕，反而，讓我感到了一份樂趣，一份愛的情感。時鐘上的數(shù)字正不停地跳動著，轉(zhuǎn)眼間王老師已經(jīng)講完課，一如既往地，他都會將時間充分利用好，在最后的幾分鐘總會給我們自由復(fù)習(xí)。眼望著其他同學(xué)竟如此積極地尋問老師，我也不甘示弱，鼓起了勇氣，將手立直在了空中，這猶如盛開的花朵縈繞著香氣，吸引著蝴蝶駐足，飛舞。
鼻尖上纏繞著那般獨特的氣息，腳步愈近，氣息愈濃。終于，他還是降臨在我的身旁。他靜靜地佇立在旁，像足了一個等待下達(dá)命令的士兵，我的指頭輕放在了那灰色的卷子上，嘴唇好像緊緊鎖住了似得，喉嚨哽咽，說不出話來。他向我瞟了一眼，似乎不耐煩了，便操著他的口頭禪，叫道：“快點撒！”頓時，空氣凝成了粘稠狀，同學(xué)們紛紛向我投來異樣的眼光，我的臉漲得通紅，耳畔只停留著我急促的心跳聲，不知如何是好。他似乎明白了什么，便指著卷子對我說了好半天，我的心一下又恢復(fù)了過來，好比在大霧中航行的輪船，找到了燈塔的通明指引。
嚴(yán)厲是愛，在他的心里，并不是冰冷的鋼鐵，而是那冬日里的暖陽。
愛的嚴(yán)厲作文15
吃著可口的飯菜，品味著愛的力量，我的思緒又飄到了以前......
小時候，我雖然對什么都好奇，但什么都不愛吃，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，很是為我著急，擔(dān)心我長不高。為此，媽媽就下狠心，必須讓我愛上吃東西。
一天，我又不想吃飯了。媽媽好言相勸，磨破了嘴皮子，我還是置若罔聞。媽媽見以柔克剛不行，就來“以剛克柔”。她故意把飯碗拿走，我一見，便高興得手舞足蹈。不料，媽媽殺來個“回馬槍”，丟下一句：“今天不能吃零食”！我心想：不吃就不吃，我韓越又不是少不了飯、零食不就是誘惑小孩的嗎？媽媽見我無動于衷，就故意拿著零食在我面前大搖大擺地吃了起來。我看得口水都快流出來了。便在媽媽面前撒嬌：“我也要吃，我也要吃！”媽媽斬釘截鐵地說道：“不行，誰叫你不吃飯的？要吃的話等吃了晚飯以后才能吃�！蔽液蛬寢屲浤ビ才莺靡粫䞍�，我見拗不過媽媽，就只好走了。
后來，我一看見飯菜就感覺香，每次都吃個精光，生怕媽媽再出這一招，現(xiàn)在我當(dāng)然也習(xí)慣成自然啦！
有時候，“嚴(yán)厲”的愛比“溫柔”的愛更有一番滋味，因為媽媽的嚴(yán)厲里還蘊(yùn)含著深深的愛呢！我喜歡這嚴(yán)厲的愛！也懂得愛中包含著我與媽媽濃濃的母女情！
愛的嚴(yán)厲作文16
嚴(yán)厲是一種無私的愛，也是一種與眾不同的愛。對于很多同學(xué)來講，嚴(yán)厲是一個可怕的惡魔，我們總是懼怕和逃避。比如：老師對你的嚴(yán)厲；父母對你的嚴(yán)厲，但是這種嚴(yán)厲也是一種愛。
星期一的時候，數(shù)學(xué)老師布置的家庭作業(yè)，我明明寫完了，可我們那一組的組長卻說我沒寫完，老師就讓我們那些沒寫完家庭作業(yè)的同學(xué)站在講臺上，一開始我們并不理解，沒寫完作業(yè)不應(yīng)該挨打嗎？為什么要罰我們站在講臺上面？我們看到老師拿起手機(jī)，她讓我們站好，給我們拍了張照片，發(fā)到家長群聊里面。我們幾個同學(xué)面對60多名同學(xué)的時候，真的感覺好丟臉。
當(dāng)時我就有些不服氣，我就問老師：“我的數(shù)學(xué)作業(yè)明明寫完了，為什么組長卻說我沒寫完�！苯M長說：“你寫的作業(yè)跟老師布置的作業(yè)不一樣�！碑�(dāng)時我的心里充滿了憤怒。就在這時，老師對我說：“這次你的作業(yè)跟老師布置的不一樣，老師相信你只是沒聽清楚我布置的作業(yè)，這次我就再給你一次機(jī)會，老師相信你是最棒的！”
聽到了老師的這句話，我的心里充滿了感激，原來嚴(yán)厲也是一種愛。
愛的嚴(yán)厲作文17
世上有默默的愛，嘮叨的愛，還有溫暖的愛，而我的是嚴(yán)厲的愛。
有一次，爸爸給我買了一臺平板電腦，我開始非常喜歡，把它每次都藏在一個地方，獨立享用。但慢慢的，我就不關(guān)心它了。一天我出去玩，把平板電腦放在床頭，門沒有關(guān)好。等到我回來的時候，平板電腦卻不見了，怎么找也找不到。后來才知道是被小偷偷走了，回不來了。但爸爸媽媽并沒有打我罵我，而是安慰我，不要失落，也不要傷心，丟了可以再買一個。
還有一次，我四年級月考考砸了，因為作文沒有寫完。回到家，媽媽把我罵了一頓，晚上讓我不要睡覺了，就站在門外好好反省。我沒有照她說的做，卻跪到門外扎人的地毯上，好好的想這件事。到晚上十一點，爸爸把我叫了回去。我看了看媽媽那紅紅的眼睛，知道她大哭了一場，我頭都不敢抬起來。
我丟了一件那么貴重的東西，媽媽沒有打罵我，但我考試沒考好，卻攪得一家人一晚上都沒睡好覺。看來媽媽是非�？粗匚业膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
這就是我媽媽嚴(yán)厲的愛。
愛的嚴(yán)厲作文18
今天和平常一樣，媽媽起的早早的，給我做豐盛的早餐，我吃的也津津有味，我也很幸福。
到了中午，媽媽說讓我寫作文，我在屋子里好幾分鐘，不想寫，就一直玩游戲，后來媽媽做好了午飯，叫我吃飯，發(fā)現(xiàn)我一個字都沒寫，我就趁機(jī)找了個借口，我說：我一直在想題目，可不是想過題目要幾十分鐘？媽媽被我惹惱啦。
媽媽被我惹惱了一氣之下就把我打哭了。我哭的非常傷心哭了很長一段時間吃飯之前媽媽說：你必須寫我打你的題目知道了么？我說知道了，我立馬動身開始寫題目，寫了好多好多，我也知道，媽媽這是在支持我，這是在愛我。
媽媽平常也不怎么打我，只是我做的太過分啦，才舍得打我，平常媽媽也只是說說我而已，我也知道媽媽這還是在為我好，也是在為我的未來好，現(xiàn)在打我說我，都是為了告訴我，讓我做的更好，我也知道那時候我錯了，我會更加努力。
經(jīng)過這一天的折騰，我也明白啦愛不是給你好的，給你你想要的，媽媽，雖然您沒讓我吃上什么什么多貴的，但你沒讓我餓著，媽媽，雖然您沒給我多好多好的衣服，但你沒讓我凍著，媽媽，我在這世上我有您這樣的媽媽，我已經(jīng)很知足啦。。愛就是讓你知道變得更好，媽媽，我愛你。媽媽，這一頓打，沒白打！！
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