嚴(yán)厲的愛(ài)作文
嚴(yán)厲的愛(ài)作文1
大家都說(shuō)孩子是父母的掌上明珠，可我是一個(gè)不幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)嚴(yán)厲的母親，有時(shí)甚至懷疑自己是不是她的親生女兒，直到一件事發(fā)生……
夏天，非常炎熱，學(xué)校兩邊小店里的雪糕，常常使我“口水直流三千尺”可是媽媽每次都以“我不讓你吃，都是為了你好�！边@句話來(lái)回絕我的乞求�？粗』锇榻蚪蛴形兜爻灾└猓矣质橇w慕又是生氣。
有一次，放學(xué)的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)：“就給我買一次雪糕吧，就一次�！眿寢尩哪樕狭⒖搪冻隽松鷼獾纳袂椋f(shuō)：“跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，這種既沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)又對(duì)身體不好的食品，怎么能吃呢？”我早就料到會(huì)有這樣的結(jié)果，但我還是火冒三丈，生氣得跑回家。
媽媽叫我吃飯，我不搭理，爸爸叫我吃飯，我也不搭理，還生著氣，為什么同學(xué)能吃，而我就不能吃，這不公平！雖然肚子里的氣還沒(méi)消，但肚子已經(jīng)餓得快不行了，我悄悄好打開門，惦著腳尖走出去，�。∽郎先俏覑�(ài)吃的菜，真想敞開肚皮吃個(gè)圓溜溜。當(dāng)我再回到書房時(shí)，發(fā)現(xiàn)書桌上多了一張報(bào)紙，打開一看，原來(lái)是小學(xué)生因吃太多雪糕而生病的新聞，我現(xiàn)在明白媽媽的用心良苦，臉一下子紅得像一個(gè)熟透了的大桃子。
想到以前，每次我喜歡的菜總是放我旁邊，每次下雨天的傘總是傾向我這邊，每次我的書包里總是會(huì)有一些點(diǎn)心。想到這里，我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下來(lái)。
愛(ài)是多種多樣的，我為我有一種嚴(yán)厲的愛(ài)而自豪。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文2
孩子就象一棵幼苗，父愛(ài)就象細(xì)雨，把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長(zhǎng)，小苗吸收日月精華后，就會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。
我就快升到高中了，課業(yè)較繁重，單完成作業(yè)就要拖到準(zhǔn)點(diǎn)才做，九、十點(diǎn)才完成功課，對(duì)此父親常常抱怨我不抓緊時(shí)間。我很習(xí)慣與這樣完成作業(yè)，一次寫著寫著，太晚了，竟伏在桌上。
父親叫醒我并狠狠的批評(píng)：“你這樣怎么能行呢！我就不信你明天還有精神聽講。平時(shí)不抓緊時(shí)間到晚上才用功有什么用！講你多少次，就是不聽！”說(shuō)完，一點(diǎn)也不同情我，并給了我一個(gè)耳光走出我的房間把門一摔，好響的聲音。
我立即關(guān)了燈，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：“別人可以不完成作業(yè)，我這樣做有什么錯(cuò)的？只是拖拉點(diǎn)，有錯(cuò)嗎？能怪我嗎？”這個(gè)耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，總覺(jué)得父親太不近人情了。
父親不再與我說(shuō)話，我也不理他，還時(shí)常用敵視的眼光。我為此心痛極了，難受極了。我每天都在記憶里重新翻尋那一番話，總覺(jué)得我沒(méi)錯(cuò)。一天，我在寫字臺(tái)上發(fā)現(xiàn)這樣一張紙，其文如下：孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成，還在樓下玩，你每天這樣學(xué)，身體怎么撐得住，爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學(xué)，不讓時(shí)光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那點(diǎn)時(shí)間呀。愛(ài)你的父親我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡，我有些動(dòng)搖我的意志了。
我寫了封回信；爸，我不是存心要?dú)饽�，以前的事是我不�?duì)，那樣對(duì)待你是我不好�？赡阋斫馕�。別人的孩子抓緊時(shí)間完成作業(yè)后，就出去玩，我不能。父親的用心良苦我都知道。兒子我淚如雨下，心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。
在這一刻開始，我終于體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。我真想對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了！”兩封信后，我和父親碰面卻不知該說(shuō)什么話了。他對(duì)我說(shuō)：“吃飯！”我分明聽見我答應(yīng)了，“嗯！”他又給我留了張紙條：孩子，爸爸相信你，你朝著你的目標(biāo)去追求，爸不苛求你非要怎么樣，只要你認(rèn)為是對(duì)的，你就去做吧！
我已經(jīng)深深地感到父親對(duì)我的愛(ài)、對(duì)我的用意。在愛(ài)的鼓舞下，我一定要發(fā)奮讀書，漂漂亮亮的“打”好升中的這場(chǎng)戰(zhàn)，來(lái)報(bào)答父親的愛(ài)。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文3
世界上有很多種愛(ài)，最多的就是溫柔的愛(ài)，寵溺的愛(ài)，依賴的愛(ài)……而我這一生最珍惜的，就是爸爸給予嚴(yán)厲的愛(ài)。這種嚴(yán)厲的愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息，它在你身邊纏繞，你卻很難察覺(jué)，但你仔細(xì)一想，它確實(shí)是最溫暖我心的，給予我?guī)椭畲蟮膼?ài)。
最近總是在玩兒手機(jī)，作業(yè)馬馬虎虎的寫完，就坐在床上，蓋著被子，帶著耳機(jī)聽著音樂(lè)，撥弄著手機(jī)屏幕，沉浸在游戲的世界里，不亦樂(lè)乎，無(wú)法自拔。導(dǎo)致成績(jī)直線下降。
打開作業(yè)本，選擇題從頭錯(cuò)到尾，一個(gè)個(gè)叉叉仿佛要織成一個(gè)大網(wǎng)壓著我喘不過(guò)氣來(lái)，最赫然的還是那幾個(gè)紅筆批的大字“最近怎么回事，成績(jī)下降成這樣�！边@讓我煩心的就是這些次還要讓爸爸看到。
今天我想往常一樣，馬馬虎虎的把作業(yè)寫完，拿去給爸爸簽字，爸爸往前面一翻，那幾個(gè)鮮紅奪目的字眼映如他的眼睛。我知道他要發(fā)火了……他的眉頭緊皺在一起，一雙炯炯有神的大眼睛瞪得格外的大，皺紋閑的格外明顯。但不久那眉頭稍微舒展而開，但卻面色鐵青的看著我說(shuō):“這是怎么回事？錯(cuò)這么多，成天玩手機(jī)，看你自己的成績(jī)爛成什么樣子了？”我還撅起嘴說(shuō):“怎么了，又不是多么差。”這話說(shuō)出口我自己都心虛。爸爸嘆了口氣說(shuō):“哎……你自己的問(wèn)題還要自己發(fā)現(xiàn)。我也不說(shuō)什么了�！蔽覂�(nèi)心一緊，爸爸平時(shí)那么嚴(yán)怎么突然這么溫柔。
我回想起自己的所作所為……爸爸說(shuō)的有道理……我成天玩手機(jī)成績(jī)下降還這樣跟爸爸說(shuō)話……我還以為自己贏了爸爸。
爸爸這嚴(yán)肅的愛(ài)仿佛更要戳中我的心靈深處。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文4
我的爸爸對(duì)我非常嚴(yán)厲，但是他很愛(ài)很愛(ài)我、很關(guān)心我。父愛(ài)如山，是那種潛移默化中的感覺(jué)，不像媽媽那種時(shí)刻提醒你。
有一次，我在客廳的桌子上寫作業(yè)，全部作業(yè)寫完之后，爸爸過(guò)來(lái)檢查。爸爸默默的拿起本子，認(rèn)真的看著我的作業(yè)，看到爸爸露出滿意的笑容，別提我的心里多開心了。突然，爸爸表情嚴(yán)肅起來(lái)了，說(shuō)：“你這一題是怎么做的，在仔細(xì)檢查一下，看是否真的不會(huì)�！蔽夷眠^(guò)來(lái)看了看還是有些迷茫，爸爸知道我是真的沒(méi)有弄懂，就開始慢慢的給我講解，一直到我真的理解會(huì)做為止。為了知道我是否真的學(xué)會(huì)，爸爸又出了兩道同一類型的題，看著我都做對(duì)了，才露出了舒心的笑容。爸爸笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“女兒，不錯(cuò)！”我謙虛的說(shuō)：“哪里哪里，都是您教導(dǎo)有方�！�
爸爸不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也是無(wú)微不至。每天早上提醒我?guī)Ъt領(lǐng)巾，讓我檢查作業(yè)做完沒(méi)？中午到家問(wèn)我上課聽講怎么樣，理解沒(méi)有？晚上到家陪我一起寫作業(yè)，看著父親這默默的付出和無(wú)價(jià)的父愛(ài)，讓我心中暗自發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習(xí)、好好做事。有時(shí)候自己感覺(jué)很累，但想到父親我就慢慢的力量，面對(duì)每一次考試、每一次活動(dòng)我都盡力而為，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)父親的敬愛(ài)。
爸爸有時(shí)候有事那么的體貼，晚上，不知道爸爸要起來(lái)多少次為我蓋被子；吃飯時(shí)，我的碗里堆滿了爸爸制造的“小山”等等，這就是我那慈愛(ài)又嚴(yán)厲的爸爸！
嚴(yán)厲的愛(ài)作文5
“孝，是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的，孝順父母，孝順長(zhǎng)輩。倘若沒(méi)做到，便成了‘白眼狼’。那些愛(ài)你，敢為你挺身而出的人，對(duì)你那么好，而你卻連孝都做不到，你還有什么用?”
我與父親二人在浴室當(dāng)中，頭頂?shù)臒粽樟亮宋�，穿著厚厚的棉襖，感到越來(lái)越熱。
剛才爸爸的那一番話，讓我流下了晶瑩的淚珠，一滴，兩滴……原本干燥的棉襖，霎時(shí)間被潤(rùn)濕了。
腦子里開始反省自己：對(duì)，我不應(yīng)該和媽媽那么說(shuō)話，她是生我養(yǎng)我的人，我卻這樣報(bào)答她，“愛(ài)”在哪里?“孝”又在何處?我迷茫了，不知下一步該往哪走。
父親一直看著我，從他的眼睛里，我看到了嚴(yán)厲，看到了憤怒，看到了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的失望。
我推開門，緩緩地走回房中，拉上窗簾，攤開被窩，鉆入其中。可是淚水還在滴落，嘴中還時(shí)不時(shí)地抽泣，原本溫馨的小屋，頓時(shí)感到了寒冷和寂寞。
那天晚上我哭得昏天地暗，腦子里不斷浮現(xiàn)出父親的'話。我琢磨了許久，一個(gè)字一個(gè)字地思考，我越想越難受。最后，我知道了：錯(cuò)不在母親，而在于我。
既然做錯(cuò)了事，就要去彌補(bǔ)，去改正。自己挖的坑，就要自己填。
第二日，當(dāng)我睜開雙目，便拿起手機(jī)，給父母承認(rèn)我的錯(cuò)誤。我點(diǎn)擊著一個(gè)個(gè)字母，發(fā)了一段話，不為別的，只為父母的原諒。
信息發(fā)過(guò)去了，我又想起父親的那道嚴(yán)厲的目光，那道目光直擊我的內(nèi)心深處。
經(jīng)歷了這件事，經(jīng)歷了淚水，經(jīng)歷了那道嚴(yán)厲的目光，我知道錯(cuò)了。從今往后，我定不再犯這樣的錯(cuò)誤，孝順愛(ài)我養(yǎng)我包容我的人。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文6
每一個(gè)人，一定都經(jīng)歷過(guò)不同的愛(ài)。有：父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài)，爺爺奶奶的愛(ài)……但是最令人感動(dòng)的當(dāng)然是父母的愛(ài)。父母，是帶我們走進(jìn)人生的大門;也是我們?nèi)松囊惶谜n的導(dǎo)師……
記得有一次我生日的時(shí)候請(qǐng)了王昕瀅和馬心怡到家里來(lái)玩。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我明天正好可以請(qǐng)假，我留下來(lái)給你們燒牛排吃吧!”在一旁的爸爸聽了就不高興了，說(shuō)：“女兒都大么大了，讓她自己帶著同學(xué)去吃自助餐吧!”“孩子還小，再說(shuō)牛排已經(jīng)買好了，不吃都?jí)牧��！薄叭绻悴诲憻捤L(zhǎng)大了到社會(huì)上怎么辦?”“可是你讓她自己去吃自助餐萬(wàn)一遇上壞人怎么辦”“那邊有專門的人看著，怎么可能會(huì)遇上壞人!”我跑進(jìn)自己的房間想辦法，而爸爸媽媽還在客廳里大聲爭(zhēng)辯著……
過(guò)了一些日子，我突然明白過(guò)來(lái)。雖然我不贊成爸爸的觀點(diǎn)，但是我知道爸爸媽媽都是從同一個(gè)共同點(diǎn)出發(fā)，那就是——愛(ài)。愛(ài)，是生活中的一點(diǎn)一滴;愛(ài)，是生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事。讓我們共同努力，創(chuàng)造出一的充滿關(guān)愛(ài)的世界吧!
嚴(yán)厲的愛(ài)作文7
嚴(yán)厲的親情，父愛(ài)，沒(méi)有母愛(ài)那么細(xì)膩，以至于很多人難以體會(huì)，等到懂事時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：世上還有爸爸好。
從小到大，爸爸總讓我有一種安全感。在學(xué)校，在校外爸爸總是先弄清情況，才做決定。若是別人錯(cuò)了，便會(huì)教育別人；如果是我的錯(cuò)，爸爸便會(huì)批評(píng)、教育我。所以，我很少無(wú)緣無(wú)故地去招惹別人。
爸爸是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的父親，慈祥但也嚴(yán)厲。
有一次，我沒(méi)有完成老師布置的寒假作業(yè)便一直玩，直到開學(xué)的前一天才開始趕作業(yè)。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的反常，便來(lái)問(wèn)我怎么回事。當(dāng)時(shí)我急得就像熱鍋上的螞蟻，要是讓爸爸知道了，可還得了？不過(guò)爸爸讓我做人一定要誠(chéng)實(shí)，如果我撒謊，便更不對(duì)了。
于是，我把情況一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了，臉便黑了下來(lái)：“老師布置的作業(yè)還沒(méi)完成就一直玩，這樣怎么行！爸爸平時(shí)不怎么管你，是對(duì)你放心，而你……你真是太讓我失望了！”“爸爸！我……我……”
話還沒(méi)說(shuō)完，我就哭出聲來(lái)，爸爸變得更嚴(yán)肅，大聲吼道：“哭！哭什么哭！錯(cuò)了就要學(xué)會(huì)去彌補(bǔ)！哭能解決什么？”對(duì)呀！哭又有什么用呢？我停止了哭泣，拿起筆認(rèn)真做起來(lái)，而不是像開始那樣亂寫一通。爸爸見了，也欣慰地笑了笑。
爸爸又恢復(fù)了平時(shí)慈祥的容貌，給我細(xì)心指導(dǎo)我不懂的題。就這樣，我做了6個(gè)小時(shí)，爸爸就陪了我6個(gè)小時(shí)，終于完成了寒假作業(yè)。
多少個(gè)日日夜夜，我們都背靠著一棵大樹成長(zhǎng)。大樹挺拔，蔥綠，為我們遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)著我們健康生活，他的名字，叫做爸爸。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文8
近日與一些大人聊天，聽到有人說(shuō)，現(xiàn)在的家庭變成“慈父嚴(yán)母”了，和以前“嚴(yán)父慈母”比來(lái)了個(gè)顛倒。我剛開始也想，現(xiàn)實(shí)生活中，好像確實(shí)是這么回事，但又仔細(xì)想想：我上了初中以后，我的爸爸就不再是“慈父”了，儼然是一個(gè)“嚴(yán)父”的模樣了。
自從我上了初中后，爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)變：從開始的“放羊式”到現(xiàn)在的“嚴(yán)抓式”。小學(xué)時(shí)老爸總是擺擺手說(shuō)：“小學(xué)都無(wú)所謂，基礎(chǔ)打好了就行了�！钡F(xiàn)在，老爸卻十分看重：“妹呀，以你的特點(diǎn)，就是要腳踏實(shí)地，書本的題目要做對(duì)，這樣你才好超越別人�！睘榱吮O(jiān)督我的學(xué)業(yè)，他總是一刻也不松懈，甚至有時(shí)忽略了對(duì)媽媽的某些許諾和關(guān)愛(ài)。
一次，爸爸正在檢查我的練習(xí)，媽媽打來(lái)電話讓老爸去接她，老爸嘴邊答應(yīng)著“好好好”，可掛了電話之后又繼續(xù)檢查我的練習(xí)，把接?jì)寢尩氖聝和镁�，等到檢查完了之后猛然才想起來(lái)，此時(shí)已經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，老媽早已在原處干等得火冒三丈了。
回到家之后，老媽為老爸“嚴(yán)重怠慢”之事把老爸大罵了一頓，并且冷戰(zhàn)了兩天，嚇得我兩天說(shuō)話大氣都不敢喘。還好，老媽看在為了我學(xué)習(xí)的份上，原諒了老爸。
老媽總是對(duì)我說(shuō)：“你爸這么看重你，這么全心全意支持你，你應(yīng)該考得最好才對(duì)啊，怎么才這么點(diǎn)成績(jī)？肯定是你自己不努力！”是啊，我也反省自己，真的是我不努力，貪玩兒，辜負(fù)了爸媽。
期末考前的一周，周五下午不用上課，我留在家復(fù)習(xí)。爸爸媽媽都去上班了，我想這真是一個(gè)“放開玩”的好機(jī)會(huì)呀！我到客廳拿來(lái)ipad，將它塞到抽屜里，拉出半截，桌面上是打開的書頁(yè)，我做出假裝在看書的樣子，頭低著津津有味地用ipad看起電視劇來(lái)。哪知，爸爸突然回來(lái)，走進(jìn)房間拿東西，這可嚇了我一大跳！我迅速地關(guān)閉抽屜，心情還是很緊張，擔(dān)心老爸發(fā)現(xiàn)了我的秘密。果然，我看見老爸在客廳轉(zhuǎn)了一圈，想必他是發(fā)現(xiàn)ipad不見了！他生氣地走進(jìn)來(lái)，拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)了我原來(lái)是沒(méi)有在認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是在偷偷玩ipad。
又是一頓痛罵。被爸爸罵不可怕，可怕的是如果老爸又告訴老媽我的“偷懶”行為那就慘了。不過(guò)還好，這次老爸認(rèn)為自己已經(jīng)夠嚴(yán)厲地批評(píng)我了，最終沒(méi)有告訴老媽。
其實(shí)我內(nèi)心比任何人都清楚，爸爸為什么要這樣嚴(yán)厲地對(duì)待我。這其中并不完全是因?yàn)橥渗P，更多的還是因?yàn)閻?ài)。老爸常說(shuō)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代只有努力學(xué)習(xí)、努力工作才能給自己有一個(gè)好的未來(lái)。而我貪玩，有時(shí)并不努力，所以爸爸才會(huì)嚴(yán)格地對(duì)待我，讓我明白積極進(jìn)取的重要性，而且，爸爸也在他自己身上加把勁，在單位，在家里，他都認(rèn)真對(duì)待工作和家務(wù)，總是以身作則，嚴(yán)格自律，他說(shuō)，這也是先為我開路，做個(gè)好榜樣，讓我好大步大步地往前走�！皣�(yán)父”老爸對(duì)我的這份愛(ài)，不溢于言表，但我心領(lǐng)神會(huì)，永存于心，并勉勵(lì)自己不辜負(fù)爸媽的這份深愛(ài)，努力前行。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文9
如果我是一只小鳥，那媽媽就是一棵大樹。大樹長(zhǎng)年四季為我遮風(fēng)擋雨。
記得有一次，我期中考試數(shù)學(xué)只考了78分，回到家，我知道媽媽會(huì)訓(xùn)我的，于是，我把棉花塞進(jìn)耳朵里，又把卷藏進(jìn)衣柜，然后拿出數(shù)學(xué)書假裝復(fù)習(xí)。
媽媽回來(lái)了，看我在復(fù)習(xí)，她就很自然的走到衣柜邊，一邊拉開衣柜，一邊問(wèn)我，“你明天穿什么衣服？”“隨便�！眿寢尶戳宋乙谎塾謫�(wèn)到“到底穿那一件？”突然，那張卷子掉了出來(lái)，媽媽很疑惑的打開了卷子，她的臉色一下子晴轉(zhuǎn)陰，“席梓涵，這是怎么會(huì)事？這是你期中考試的卷子嗎？才考了78分，太令我失望了……”不幸的事又發(fā)生了，耳朵里的棉花沒(méi)塞緊，露出來(lái)了，媽媽沖過(guò)來(lái)，我急忙用手去擋，卻被媽媽抓住了手，她一下子抽走了棉花，我又想去捂耳朵，媽媽沒(méi)給我機(jī)會(huì)，打掉了我的手，嚴(yán)厲的批評(píng)我一頓。
從那以后，她對(duì)我更嚴(yán)格要求。期末考試我終于取得了好成績(jī)。媽媽高興的夸我“你真棒！”看見媽媽開心的樣子，我也笑了。
別人認(rèn)為，母愛(ài)是溫暖如春的，可我認(rèn)為母愛(ài)同樣也是嚴(yán)厲的。
嚴(yán)厲的愛(ài)作文10
大愛(ài)無(wú)疆，愛(ài)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)；愛(ài)是心靈的溝通；愛(ài)是友誼的見證；愛(ài)是誤會(huì)的排解；愛(ài)也就是高大的橋梁。
教書育人的老師們也有愛(ài)嗎？他們?cè)鴮?duì)我們進(jìn)行過(guò)愛(ài)嗎？我想你應(yīng)該會(huì)毫不客氣地這樣質(zhì)問(wèn)我！我答案是“YES”“YES”。老師們也有愛(ài)。
辛勤的“園丁”們，勞苦功高的“大樹”們，它們就是老師，因?yàn)橹挥欣蠋煵艜?huì)當(dāng)我們奄奄一息時(shí)，給我們一匙匙甘露，為我們打氣，這就是老師，當(dāng)我們炎熱無(wú)比、疲憊不堪時(shí)，老師又變成了一棵茂盛的參天大樹，為我們遮去炎熱的陽(yáng)光，為我們送來(lái)涼爽，使我們的疲憊不堪的身體頓時(shí)變的精力充沛、更加有力去完成一切使命。
老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的，老師的愛(ài)是每一個(gè)小細(xì)節(jié)組成的，就是因?yàn)樗牟黄鹧郏刮覀兒雎�，忘卻老師的愛(ài)。
老師嚴(yán)厲的愛(ài)，作為每一個(gè)老師，他們都會(huì)盡忠職守，盡自己最大的努力使他們的學(xué)生更加有前途，即使忍痛割愛(ài)，他們也會(huì)毫不猶豫地下定義，因?yàn)橹挥羞@樣自己的學(xué)生才會(huì)取得好成績(jī)。
每天在課堂上，老師們流著汗水，教我們知識(shí)讓我們投入學(xué)習(xí)中，他們絞盡腦汁想出一些有趣的教書方法，如：“競(jìng)賽、做知識(shí)游戲等等。”他們的苦心并沒(méi)有白費(fèi)，果然，新方法一出，效率便高多了，大部分學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)中，但也有一些學(xué)生，不僅不聽講課，反之，而變本加厲擾亂原本安靜，學(xué)習(xí)氣氛，非常好的課堂，肆慮地講話，這時(shí)老師不得不把“你”叫進(jìn)令人毛骨悚然的辦公室，嚴(yán)厲地批評(píng)你，但又帶點(diǎn)嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，滔滔不絕地說(shuō)能打動(dòng)你學(xué)習(xí)知識(shí)興趣的話，他們費(fèi)盡口舌，只為讓你主動(dòng)學(xué)習(xí)，投入學(xué)習(xí)……也許你覺(jué)得他十分的啰嗦，也許你漸漸討厭了他，甚至?xí)J(rèn)為他是一個(gè)氣急敗壞的人，但，我要說(shuō)地是：老師們是為了我們，他批評(píng)你是證明他是關(guān)心你的，這也許就是老師不一樣的愛(ài)吧！
不一樣的愛(ài)，“就是老師嚴(yán)厲的愛(ài)，也只有老師的愛(ài)才會(huì)讓我改變自己�！�
不一樣的愛(ài)，不一樣的感覺(jué)！
老師的愛(ài)，嚴(yán)厲的愛(ài)，這些愛(ài)也只有你自己仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)，才能收獲到，這就是不一樣的愛(ài)!
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