av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

滿分作文

高考滿分作文

時(shí)間:2022-11-07 08:27:42 滿分作文 我要投稿

高考滿分作文【熱門】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的高考滿分作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高考滿分作文1

  液體之火

  讓你

  若夢(mèng)若醒

  飄飄欲仙

  讓天地顛倒

  讓世界旋轉(zhuǎn)

  把人類歷史

  澆灌的跌宕起伏

  將琴棋書畫

  熏染的色彩斑斕

  醉了劉伶

  狂了詩(shī)仙

  張揚(yáng)了曹孟德

  書寫了鴻門宴

  濕了清明杏花雨

  瘦了海棠李易安

  景陽(yáng)岡上

  助武松三拳斃虎

  潯陽(yáng)樓頭

  縱宋江題詩(shī)造反

  你啊你

  成全了多少英雄豪杰

  放倒了多少村夫莽漢

  歌舞與你相佐

  美色與你為伴

  催詩(shī)情萬(wàn)丈

  壯文人斗膽

  有人借你發(fā)瘋

  有人借你奪權(quán)

  有時(shí)你只是一個(gè)道具

  烘托一下談判桌上的氛圍

  有時(shí)你更像一種暗器

  把貪杯的對(duì)手麻翻

  你呀你

  既入朱門豪宅

  又進(jìn)村舍陋院

  既流溢皇室的金樽

  又盛滿農(nóng)家的粗碗

  愁也要你

  喜也要你

  洞房花燭夜

  他鄉(xiāng)遇故知

  金榜題名時(shí)

  遷徙流放的囚犯

  落魄的文人騷客

  得志的朝廷大員

  都是你的知己

  你的伙伴

  甚至

  即將上路的死囚

  都要你為之餞別

  因?yàn)槟?/p>

  耽誤了多少大事

  因?yàn)槟?/p>

  弄出了多少冤案

  因?yàn)槟?/p>

  鮮活了多少逸事趣聞

  因?yàn)槟?/p>

  催生了多少佳作名篇

  更因?yàn)槟?/p>

  造就了多少人的肝癌

  而魂歸天堂

  真的是

  成也有你

  敗也有你

  生也有你

  死也有你

  你這澆愁愁更愁的瓊漿啊

  窮也有你

  富也有你

  千家萬(wàn)戶還都離不開你。

  液體之火(古體詩(shī)版)

  文/斜雨

  若夢(mèng)若醒欲成仙

  天地顛倒寰宇旋

  跌宕起伏澆青史

  琴棋書畫染斑斕

  醉倒劉伶杜康觀

  狂了李白謫人間

  鴻門危宴杯未響

  魏武論雄揮長(zhǎng)鞭

  杏花春雨濕江南

  綠肥紅瘦醒易安

  武松三拳斃猛虎

  宋江一詩(shī)上梁山

  英雄豪杰慶凱旋

  莽夫村漢臥君前

  歌舞佐君霓裳曲

  美色伴君映朱顏

  詩(shī)情借君萬(wàn)丈揚(yáng)

  文人借君斗篇章

  晉生借君撒瘋狂

  宋祖借君收權(quán)杖

  或?yàn)榈谰邆錃g談

  或變暗器麻敵翻

  或入豪門金樽溢

  或進(jìn)陋舍粗碗端

  鯉過(guò)龍門將喜添

  遷徙流放對(duì)腸穿

  文人落魄舉君愁

  高官得志把君歡

  因君誤卻家國(guó)天

  因君多少竇娥冤

  因君佳作留千古

  因君逸事趣聞傳

  成敗得失君皆見

  以君澆愁愁成線

  驚君玉液千秋火

  嘆君瓊漿萬(wàn)載焰

高考滿分作文2

  老照片像一臺(tái)時(shí)光機(jī)器,總能把我們帶回特定的時(shí)間地點(diǎn)?v然它會(huì)泛黃模糊,它的意義也是不言而喻的,因?yàn)樗休d的不僅是動(dòng)作上的定格,更是那份無(wú)法抹去的珍貴記憶。

  同老照片一樣,值得我們懷念的事物不勝枚舉,隨著時(shí)代齒輪的不停轉(zhuǎn)動(dòng),這些曾承載著我們美好回憶的東西在不知不覺間銷聲匿跡,取而代之的是吸引眼球的新玩意和新科技,它們的出現(xiàn)讓我們的生活方式越來(lái)越便捷,越來(lái)越豐富多彩。可是這種物質(zhì)的繁盛卻帶來(lái)了無(wú)法言語(yǔ)的孤獨(dú)感和精神上的極度空虛。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明是為了更加方便的溝通,但是如今卻成為了阻礙溝通的巨大障礙。人們的鏡頭越來(lái)越高倍,拍攝的照片越來(lái)越清晰,可是卻難以找到泛黃的老照片帶給我們的溫馨。我們不斷的向時(shí)代前沿靠攏,卻丟失了簡(jiǎn)單的幸福,這就是我們努力追求的最終結(jié)果么?

  “這是個(gè)娛樂(lè)至死的時(shí)代!“波茲曼在看到科技文明帶來(lái)的絢爛幻影后發(fā)出了如是的吶喊。當(dāng)相機(jī)已不再成為奢侈品,當(dāng)照片已經(jīng)唾手可得的時(shí)候。我們對(duì)待那張充滿回憶的圖片早已丟失了一往無(wú)前的熱忱,取而代之的是矯情修飾的自拍照,庸俗不堪的惡搞圖!當(dāng)照片成為了炫富的手段,賺錢的工具,我們不禁感嘆,是時(shí)代的進(jìn)步改變了我們,還是我們的改變迎合了時(shí)代的腳步?留住心中的那張老照片,不要讓它迷失在漫無(wú)邊界的圖海中。就像留住你心中的那份純真,不要讓它在時(shí)代的洪流中溜走。紀(jì)伯倫曾用真摯的話語(yǔ)告誡我們“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),而忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)!”的確,如今的我們已經(jīng)迷惘在來(lái)時(shí)的路上。我們要做的是找尋自己最初的方向。

  阿久悠說(shuō):“不惹眼,不鬧騰,也不勉強(qiáng)自己,做一個(gè)落后于時(shí)代的人,凝視人心!彼罅_處在繁盛的工業(yè)社會(huì)卻依然能在瓦爾登湖畔的小屋里靜靜地欣賞風(fēng)景。它所擁有的是平靜如水的心境,不是科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)了煩惱,而是因?yàn)楫?dāng)我們面臨過(guò)多的誘惑和選擇,我們總是無(wú)法保持平靜淡泊的心態(tài)。我們所遺失的,是曾經(jīng)對(duì)一張老照片的滿足和幸福。

  留住心中難忘的那張老照片,盡管它早已泛黃。但它像一座燈塔,讓你的心不至于在迷霧中走錯(cuò)方向。

高考滿分作文3

  畢業(yè)前比較后一節(jié)課,教師對(duì)學(xué)生說(shuō):“我再看看你們!

  即將說(shuō)再見,教師不舍,要“再看看”。是啊,人生路那么漫長(zhǎng),可教師能陪伴學(xué)生走過(guò)的,終究只有一段路。這段路是艱辛的,傳道、授業(yè)、解惑,都是這條路上必經(jīng)。教師要對(duì)學(xué)生們傾囊相授,讓學(xué)生從不知到知之;要對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo),讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)知識(shí),還要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;要對(duì)學(xué)生倍加關(guān)懷,讓學(xué)生感覺到他們不僅在得到知識(shí),尋找真理,更在獲得教師的愛。

  “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,這是人民教育家陶行知先生的名言,陶行知先生如此,圖中的教師如此,普天之下的教師也莫不如此。也因著這一顆心,才有了“我再看看你們”的那份不舍。

  當(dāng)然,除了不舍,還有希冀。

  正如圖中教師對(duì)學(xué)生說(shuō)的那句:“你們?cè)倏纯磿!?/p>

  對(duì)于教師而言,即將揮手作其他是學(xué)生。教師期待學(xué)生再看看書,字短情長(zhǎng):再看看書,學(xué)生們才能更熟練地掌握所學(xué)知識(shí),更好地應(yīng)對(duì)考試,更穩(wěn)健地走好未來(lái)的路。

  師生一回,學(xué)生們終究要遠(yuǎn)行,教師能給他們的,是不舍,是希冀,是一場(chǎng)充滿愛的目送。

  這樣充滿愛的目送,我一定是擁有過(guò)的,可惜的是,在我擁有的時(shí)候不曾有太強(qiáng)烈的感受,直到畢業(yè)多年,才在回憶中享用。譬如我在大學(xué)畢業(yè)后回東北故鄉(xiāng)探親的時(shí)候,小學(xué)班主任遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我并喊我名字,說(shuō)看背影也看得出是自身曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生,說(shuō)這些話的時(shí)候,班主任教師眼里滿是真摯。

  那之后我在反問(wèn)自身,假如是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到教師的背影,我認(rèn)得出么?恐怕不能。譬如我的初中語(yǔ)文教師在多年之后托人打聽我的手機(jī)號(hào)碼,同我聯(lián)系,只是想了解我過(guò)得如何樣,她說(shuō)她會(huì)為我驕傲,而我呢?接到語(yǔ)文教師電話那一刻,我除了感動(dòng),更多的是羞愧,我可能對(duì)教師也是有一樣的牽掛?以上種種,應(yīng)了一句“當(dāng)時(shí)只道是尋!,教師對(duì)我們那份愛,那份不舍與希冀,總是在分別之后,才被感知。

  教師們了解的,是分別時(shí),他們對(duì)學(xué)生們那一場(chǎng)愛的目送。

  教師們不了解的,是分別后,他們也正在或終將成為學(xué)生們心中一道愛的風(fēng)景,隨著時(shí)光永恒。

  今天,因著圖中這一場(chǎng)愛的目送,也讓我想對(duì)曾經(jīng)教過(guò)我的教師說(shuō)一句:“請(qǐng)讓我再看看書,也請(qǐng)讓我再看看您!”

高考滿分作文4

  當(dāng)你站在高山之上,俯瞰大地之時(shí),你是欣賞它的高遠(yuǎn),還是感悟到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的霸氣;

  當(dāng)你面對(duì)廣闊無(wú)垠的大海之時(shí),你是欣賞它的無(wú)邊,還是找到“海納百川,有容乃大”的包容胸懷;

  當(dāng)你看到秋日落葉紛紛而下之時(shí),你是感傷它的凋零,還是學(xué)會(huì)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。

  世界是如此的奇妙,生活又是如此多姿多彩,看你是否能從中體味到生活的真諦,從中發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在的真理、成功和箴言。

  有一位父親,給他的女兒做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他將脆弱的雞蛋放入水中煮,水開后,得了一個(gè)有韌性的雞蛋。然后又將堅(jiān)硬的胡蘿卜放入水中煮,卻得到了一個(gè)柔軟的胡蘿卜。最后他將堅(jiān)硬又難吃的咖啡豆放入水中煮,但他們得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父親這樣告訴女兒:“生活就如這開水,平淡無(wú)奇,但當(dāng)你經(jīng)歷并發(fā)現(xiàn)其中的真理之時(shí),生活就會(huì)變得豐富多彩,不再單調(diào)乏味,而是充滿了機(jī)遇與樂(lè)趣”。

  的確,生活中有太多值得你去學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn)并利用的東西,它就像是一塊敲門磚,為你打開成功之門。

  王勃從生活中感悟出了“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的堅(jiān)定信念;

  蘇東坡從生活中感悟出了“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”的別樣人生;

  李白從生活中感悟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臉(lè)觀的人生態(tài)度。

  古人們旱已看到了生活的閃亮之處,他們從中學(xué)習(xí)、感悟,為生命贏得寶貴的財(cái)富。

  當(dāng)我們身處困境之時(shí),不要?dú)怵H、逃避,而是要追尋身邊可用之物,讓自己跨出困境,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  就如那道爾頓、安藤百福與喬利一樣,善于發(fā)現(xiàn)生活中的真理,并為自己所用,終得成就自己的事業(yè)。

  生活是隱藏起來(lái)的寶藏,就看你是否能找到它,并充分利用它;

  生活是那堆鑰匙中的金鑰匙,就看你是否能找到它,開啟成功之門;

  生活是那開水與咖啡豆,就看你是否會(huì)利用它們,煮出醇香的、回味無(wú)萬(wàn)的咖啡。

高考滿分作文5

  人們常說(shuō),人生就是一條長(zhǎng)路,每經(jīng)過(guò)一個(gè)路口都會(huì)是經(jīng)歷一次轉(zhuǎn)折。此時(shí)此刻,我就站在人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折處,茫然與彷徨使我的心如蝶翼般顫動(dòng)。微風(fēng)摩擦著耳鼓,我聽見冥冥中一個(gè)聲音:“這個(gè)轉(zhuǎn)折,你會(huì)如何去面對(duì)?”

  我仿佛面對(duì)夜空,那幾億萬(wàn)光年之遙的星云,發(fā)出的竟是千百年前的光芒——我仿佛看見被貶的蘇軾,看到他面對(duì)轉(zhuǎn)折的從容與氣魄,“……歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的曠達(dá)激起了千百萬(wàn)人內(nèi)心深沉的回響;我也仿佛看見盧比孔河畔的凱撒大帝,看到他面對(duì)轉(zhuǎn)折的果敢與堅(jiān)毅,那一響亮的決定,成就了古羅馬的輝煌,也成就了人類歷史中值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的亮點(diǎn);我還仿佛看見文革時(shí)期的沈從文,看到他面對(duì)轉(zhuǎn)折的高雅與昂揚(yáng),這位文學(xué)巨匠的心底荷花地依舊芬芳,人生路也仿佛充滿了荷花的高潔芬芳……

  繁星在閃耀,好像是對(duì)我說(shuō):“你呢,你呢?”在這轉(zhuǎn)折的渡口,前人的帆影已經(jīng)遠(yuǎn)去,洶涌的浪潮已沾濕我的衣襟。我知道,面對(duì)轉(zhuǎn)折,需要我的樂(lè)觀、從容和勇敢。而這一切,無(wú)不源自一份對(duì)生活的信心。任何一個(gè)轉(zhuǎn)折都是一個(gè)新的契機(jī),一個(gè)新的機(jī)遇,一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折堆砌出生活的多彩。任何一個(gè)轉(zhuǎn)折都是一次對(duì)生命的考驗(yàn),一次與命運(yùn)的較量;一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折也就成就了一次次生命的偉大與輝煌。所以,我要微笑著去面對(duì),平靜去迎接,勇敢去較量。相信轉(zhuǎn)折之后會(huì)有春光的旖旎,會(huì)有燕雀的啁啾,會(huì)有一條更為寬闊的陽(yáng)光大道。

  人生的轉(zhuǎn)折也許并不多,但每一個(gè)轉(zhuǎn)折的影響都會(huì)非常大。這些轉(zhuǎn)折也許是因?yàn)樽陨淼某砷L(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)必經(jīng)的路口,也許是生活中無(wú)辜遭遇的突變,但毫無(wú)疑問(wèn)的是,都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。

  抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌;每一次轉(zhuǎn)折,都形成一道深深的掌紋,比羽毛還要清晰。我多希望,在我們走到長(zhǎng)路盡頭的時(shí)候,那每一道掌紋還能讓我們感受到不息的生命力;我多希望,在每一個(gè)轉(zhuǎn)折的路口,都留下我們頑強(qiáng)的身影和從容不迫的笑容。

  記得席慕容的一句話:“每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向!倍谶@“走過(guò)”與“走下去”的轉(zhuǎn)折路口,待我以最充溢的信心和活力,去感受靈魂舞蹈如花之綽約;待我用最堅(jiān)實(shí)的心靈和意念,去創(chuàng)造人生爛漫如霞之輝煌。

高考滿分作文6

  在每一顆即將進(jìn)入十八歲的心靈里,我想,一個(gè)簡(jiǎn)單的“早”字也是飽含千言萬(wàn)語(yǔ)的。

  流年似水,“早”字象征著太多太多,我深深地體會(huì)過(guò)。

  早是一天中最清幽的景致。

  一直喜歡“清晨早起,廣步于庭”的那份愜意。充滿希望的早晨,整個(gè)城市都在蘇醒之中。或是鳥語(yǔ)花香,或是滿天朝霞,可有徐徐清風(fēng),抑或絲絲細(xì)雨?如此清幽的景致,唯有在早晨,是那樣單純而令人感動(dòng),仿佛一杯淡淡的香茗,清香襲人。

  早,亦是四季之中最獨(dú)特的神韻。無(wú)論是早春還是初秋,都有令眾生傾倒的風(fēng)景。

  還記得早春之時(shí),河流破冰的聲音嗎?生命的力量,在新葉與花蕾中積蓄著。早春帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光,亦帶來(lái)了嶄新的年月。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!背跸闹纾瑤е顫姷臍庀?椿ㄖx去,可我不覺遺憾。立夏與香樟的氣息一起降臨,滿眼的綠海又怎會(huì)比那繁花遜色?畢竟是“夏木陰陰正可人”!

  早的神韻,還在那秋初的第一片落葉,讓人莫名傷感;早的神韻,還在那冬季的第一場(chǎng)雪落,我們歡呼著看雪花紛飛。

  一個(gè)“早”字,帶來(lái)如此美麗的人間之景,怎能不讓人心生感動(dòng),油然生愛?

  然而,讓我最喜愛的,其實(shí)是生命之早。一天有早,四季有早,人生,亦不少一個(gè)“早”。生命之早,正是永遠(yuǎn)活潑與寶貴的青春!

  童年不是早,因?yàn)樗沁未蘇醒的嬰兒,青春年少,才是生命之早。

  當(dāng)我們開始意識(shí)到自我的存在;當(dāng)我們開始用自己的眼光去看這個(gè)世界;當(dāng)我們開始渴望獨(dú)立的生活……我們。叩開了青春之門,迎來(lái)了生命之早!

  早,是十七歲的張揚(yáng);是理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾;是淚水與成長(zhǎng)的旋律;是拼搏與汗水的光輝!

  我們站在生命這樣一個(gè)特殊的時(shí)段。樂(lè)觀自信,卻也倔強(qiáng)執(zhí)著。我們的生命之舟已經(jīng)出航,卻還未到達(dá)成熟的彼岸,茫茫大海,正是青春早的姿態(tài)與力量。

  然而,我相信,終有一天,池中的蓮花會(huì)盛開,彼岸也不再遙遠(yuǎn)。

  勝利的光芒就在前方,我們?cè)谠缰型懽,張開雙翅,去擁抱渴望已久的夢(mèng)想!

高考滿分作文7

  臺(tái)前幕后,共筑人生

  朱光潛曾寫下:“世界上無(wú)所謂幸福,也無(wú)所謂不幸,只有一種境況與另一種境況相比較。”矚目的噴泉生活在人生的臺(tái)前,光彩四溢,盡享陽(yáng)光;地下的泉水流在人生的幕后,默默無(wú)聞,卻能與泥土相擁。我想這種生活都是有滋有味的,臺(tái)前幕后,相輔相成,方能共筑多彩的人生!

  冰心有言:“成功的花,人們只驚幕它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!睘榱伺_(tái)前的燦然,我們應(yīng)有一種甘于在幕后奉獻(xiàn)犧牲小我的大度。

  當(dāng)我們看到可可·香奈兒如今的輝煌,更不應(yīng)忘記的,是她早年在一家服裝店默默付出的日子,正是她甘愿在服裝店內(nèi)任老板指揮,為服裝設(shè)計(jì)奔波勞碌的付出,才贏得了如今臺(tái)前的卓越。

  還有這樣一群人,救助他人后悄然離開,幫助別人不求索取,以奉獻(xiàn)的精神溫暖社會(huì)。反觀高調(diào)行善的“首善”陳光標(biāo),不甘幕后,只愿做那股奪目的噴泉,結(jié)果捐款21億仍落得備受垢病,我們不必時(shí)時(shí)急于登上臺(tái)去,做一個(gè)在幕后付出的人,有時(shí)反而更好。

  尼采說(shuō)過(guò):“若誰(shuí)終將如震雷響徹人間,必要長(zhǎng)久地自緘其口。”經(jīng)歷了“自緘其口”、甘居幕后的打磨,我們也不必刻意一直掩飾光芒,而應(yīng)該在適應(yīng)的時(shí)機(jī)大膽展示自我,煥發(fā)光彩。

  猶記得毛遂的自薦,讓他大展才華,化險(xiǎn)為夷;記得曹劌受任于危難之際的大膽論戰(zhàn),使魯國(guó)輕松地?fù)魯×藦?qiáng)大的齊國(guó);更記得藺相如在澠池精彩的舌戰(zhàn)和完璧歸趙的超強(qiáng)膽識(shí)。如果我們的確在一番打磨后,有了屬于自己的芳香,那也無(wú)須遮掩。

  路遙有言:“我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界,但我們需要為之努力,讓它不枉此生!被蚱椒,或奪目的我們,應(yīng)將臺(tái)前幕后的生活結(jié)合起來(lái),使自己的世界充滿精彩。我們甘愿無(wú)聞在此刻,去陪伴親人,擁抱友情。我們也能綻放在此刻,用筆尖寫意豪情,大聲吶喊出夢(mèng)想,用行動(dòng)讓世人矚目。這樣的生活,不浮躁,不枯燥,既充實(shí),亦美好。愿我們能心向往之。要相信,臺(tái)前幕后,相輔相成,方能共筑多彩人生。

高考滿分作文8

  汽車渴望公路,花草渴望雨露,靈魂渴望超度,心靈渴望歸宿,而我則迫切渴望著有個(gè)媳婦。

  眾里尋她千百度,踏平腳下路,驀然回首細(xì)環(huán)顧,大嬸大娘無(wú)數(shù)。

  都說(shuō)男兒有淚不撲簌,但那絕對(duì)是未到傷心處。

  有誰(shuí)知道淚水已經(jīng)多少次模糊了我心靈的窗戶?

  況且咱都是滄海一粟,憑啥我就不能在愛情的海岸登陸?只能一口一口地吃著干醋?

  人生本來(lái)就短促,我又怎能就這樣默默地虛度?

  為了盡快給自己找一個(gè)歸宿,我決心不擇手段的全力以赴。

  錯(cuò)誤,錯(cuò)誤。這種想法最終成了我難逃的劫數(shù)。

  沒想到我一時(shí)的'慌不擇路,竟上演了那樣慘絕人寰的一幕。

  那是我走投無(wú)路,勾引了有夫之婦。誰(shuí)知道罪行敗露,被人家當(dāng)場(chǎng)抓住。

  只后悔不會(huì)武術(shù),沒能夠殺出血路。無(wú)奈的任人擺布,慘遭了打擊報(bào)復(fù)。

  他們惱羞成怒,打得義無(wú)反顧。片刀循環(huán)往復(fù),板磚頻頻招呼。

  我渾身血流如注,兩腿還不住抽搐。走錯(cuò)那罪惡一步,差點(diǎn)兒就死不瞑目。

  恐怖,恐怖。真慶幸我還能把命保住。

  那場(chǎng)我自導(dǎo)自演的前車之覆,帶給了我賊深賊深的感觸。

  往事歷歷在目,我此刻一一追溯。

  經(jīng)歷了苦痛掙扎后的覺悟,終于上升到了前所未有的高度。

  問(wèn)世間情為何物,我算是大徹大悟。

  感情上的事兒看來(lái)還真不能過(guò)于盲目。

  是你的擋不住,不是你的留也留不住。

  別人的女友就是再好也不能輕易接觸。

  有道是皮之不存毛將焉附,我要是over了還上哪去找我的賢內(nèi)助?

  更何況人生短促,還有很多東西值得我們珍惜和呵護(hù)。

  愛情的光環(huán)固然炫目,也畢竟不是生命的全部。

  寫到這里,似乎字?jǐn)?shù)不夠。那就容我,再些編構(gòu)。

  說(shuō)來(lái)說(shuō)去,心聲止不住流露。

  七夕哥們兒都有節(jié)目,我這個(gè)單身人物,即將刺痛苦楚。

  哎呀不好!考試就快結(jié)束,試卷還有問(wèn)題無(wú)數(shù),我有點(diǎn)兒坐立不住。

  最后總結(jié)一句,作文便就此打住。

  問(wèn)世間情為何物,圣經(jīng)曰:廢物

高考滿分作文9

  我該用什么語(yǔ)言來(lái)描述我們的相遇?是平淡無(wú)奇如鏡湖,還是慷慨激昂如高歌? 我該用什么語(yǔ)言來(lái)描述我們的相識(shí)?是狹路相逢勇者勝,還是爭(zhēng)鋒相對(duì)共成長(zhǎng)? 我該用什么語(yǔ)言來(lái)描述我們的相知?是考試前的相互激勵(lì),還是生活中的相互幫助? 我該用什么語(yǔ)言來(lái)描述我們即將面臨的分別?是不舍的哀傷還是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的祝福? 任何語(yǔ)言已不能表達(dá)出我的感情了。青春總會(huì)這樣,布滿幸福的哀傷。有傾盆大雨的轟轟烈烈,有落葉知秋的淡淡哀愁,有懵懂無(wú)知的青澀,也有歷經(jīng)風(fēng)雨后的成熟。我是開心的,高中三年,有你陪我度過(guò)這段人生最美的時(shí)光。

  “謝謝你”,我很嚴(yán)肅地要對(duì)你說(shuō):“朋友,我們永遠(yuǎn)一起前行。”我知道你一定會(huì)大笑,猶如我第一次見你,隔著陽(yáng)光,我只看見你的牙齒。我想,就是那時(shí)咱們已經(jīng)定下了不解的緣,只是那時(shí)的我還很無(wú)知。

  我想如果有人問(wèn)我同學(xué)關(guān)系如何,我一定表示非常滿意。不得不說(shuō),這也是因?yàn)槟恪N覀児餐?jìng)爭(zhēng)也能彼此激勵(lì),我們也會(huì)因一個(gè)小小的數(shù)學(xué)問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下,也能一起勾肩搭背走去食堂打飯?v使我們的性格南轅北轍,但是我們的友誼確實(shí)牢堅(jiān)不摧的。你在我眼里,是同學(xué),是朋友,更是我人生必不可少的一部分。所以無(wú)論如何我都祝福你。

  三年的時(shí)間我們都足夠了解彼此,最愛海子的詩(shī)的小胖妞,我們都已經(jīng)成長(zhǎng),或許是在兒時(shí)的游戲里。比如貪吃蛇,教會(huì)我們擊敗我們的不是前方的阻擋,而是越來(lái)越長(zhǎng)的身體;比如俄羅斯方塊,教會(huì)我們成功都會(huì)消失不見,而錯(cuò)誤卻會(huì)累積;比如魂斗羅,教會(huì)我們讓你死亡的不是前方的敵人而是背后的黑槍。三年的時(shí)間已經(jīng)長(zhǎng)到我們都已長(zhǎng)大,卻還是短得我還舍不得與你分離。

  朋友,謝謝你三年來(lái)對(duì)我的理解與包容,謝謝你總是為我著想。“一個(gè)人總是要走過(guò)陌生的地方,看陌生的風(fēng)景”,所以朋友,即使分別,我們也要報(bào)以高歌!

  可不可以信友誼?可不可以信未來(lái)?可不可以相信好朋友一輩子不分開?若是可以,讓我們?yōu)檫@份友誼立下一份誓言,讓它永遠(yuǎn)面朝大海,春暖花開。

高考滿分作文10

  某句成為了名言的青春是明媚的憂傷,我想要的只是青春有著快樂(lè)和填滿幸福的回憶,淡淡憂傷僅能添助一點(diǎn)氛圍就足夠了。無(wú)需的太多。誰(shuí)不有過(guò)從孩子到成人的過(guò)程,大家僅是停留于童真的年代,對(duì)于過(guò)去有點(diǎn)眷戀,大家被80后感染的憂傷,為著他們所謂的憂傷而落淚,何不說(shuō)大家都是富有感性的一員。大家玩不起憂傷,但玩得起快樂(lè),沉醉著互聯(lián)網(wǎng)游戲有哪些好的,倒不如醉迷于文字間的詩(shī)情畫意,起碼在你下次作文考試也能得個(gè)高分。在其他人的眼里,僅是一個(gè)不知道了解社會(huì)變化,分不懂啥是流行,辨不清啥是時(shí)尚,隨便多出幾種顏色就說(shuō)大家沒品調(diào),世界多姿多化,七彩紛呈。

  成功人士躋身于上流社會(huì),古人墨客騷人揚(yáng)名于風(fēng)流才子之稱,縱使水流洶涌或澎湃,90后的大家都沒辦法魚躍龍門,成為主流。容易地套上了非主流的名號(hào),真不知道該驕傲還是該感到羞愧。盛行一世的非主流,受到80后的強(qiáng)大厭惡或摒棄,我也曾為他們的所作所為感到惋惜,什么割腕,或是自殘,一大堆蜚語(yǔ)譴責(zé);蛘吣銈兛梢杂X得我真的只是什么不懂的小破孩,有的頹廢,有的墮落,有的低沉,有的桀驁不訓(xùn),有點(diǎn)莫名其妙地走向了憂傷的圈子。

  這些其實(shí)不應(yīng)該是自己的專利,憂傷是他們80后的,頹廢也不是自己的,墮落,只是一時(shí)不想努力的借口。低沉可能該問(wèn)問(wèn)自身到底如何了,大家唯一需要僅是那快樂(lè)。但愿大家90后如新空氣般,積極向上,每天散播著清香的芳味,清新的空氣彌漫四際,驅(qū)逐心中的最后一處陰霾,讓寂冬的曦光給你一絲溫存,暖和你的冷寂孤單?鞓(lè)假如是寄生蟲,想大家永遠(yuǎn)被寄身。幸福假如是那詛咒,寧愿大家永遠(yuǎn)被詛咒。憂傷假如是擇取者,但愿大家永遠(yuǎn)不會(huì)被選中。

  頹廢假如是催眠曲。但愿大家永遠(yuǎn)不會(huì)被催眠。

  開心的存在,記得有種友情叫傾訴劑,有種親情叫安慰劑,有種愛情叫幸福劑,漫步于大街巷尾,快樂(lè)無(wú)處不在,大家90后并不止只會(huì)感染上憂傷。

高考滿分作文11

  南太平洋上的小龜縱然聰明,不過(guò),最終還是葬身鷹腹!自然界中鷹享有盛譽(yù),仔細(xì)總結(jié),發(fā)現(xiàn)其有以下三個(gè)特點(diǎn),稱之為老鷹哲學(xué)。

  老鷹哲學(xué)之一:看清事實(shí)

  看清事實(shí)是做好任何事情的基礎(chǔ)。小龜們看到偵察兵爬進(jìn)了大海,便以為一切安全,便心安理得地爬出了出來(lái),結(jié)果呢?只能遭受滅頂之災(zāi)。而老鷹卻正好相反,它們看清了還有成千上萬(wàn)隱蔽在沙中的小龜,結(jié)果大獲豐收!

  其實(shí)生活中的我們也應(yīng)該看清事實(shí),否則會(huì)讓我們遺憾終生!司馬家族不就因此而中了諸葛亮的空城計(jì)而遺憾惱怒嗎?我們不也經(jīng)常因廣告效應(yīng)而買到一些偽劣產(chǎn)品嗎?所以,我們需要看清事實(shí)?辞迨聦(shí)是一種智慧。

  老鷹哲學(xué)之二:引而不發(fā)

  老鷹沒有因游客的出現(xiàn)而放棄狩獵,它在等待機(jī)會(huì),游人走了,它的機(jī)會(huì)便來(lái)了,最終它成功了!

  戰(zhàn)爭(zhēng)中的“誘敵深入”不也正是這樣嗎?我們經(jīng)受住小的誘惑,是為了垂釣更大的獵物,讓的敵人進(jìn)入我們的包圍圈,一舉將它們殲滅!現(xiàn)實(shí)生活中不也這樣嗎?我們一直在等啊等,直到股票漲到一個(gè)很高的價(jià)位時(shí),我們才把手中的股票拋售出去。這不正也是一種智慧嗎?很多時(shí)候,我們同樣需要引而不發(fā)!

  老鷹哲學(xué)之三:堅(jiān)持不懈

  老鷹沒有因游客的出現(xiàn)而放棄了這次捕食,它堅(jiān)持了下來(lái),最終得到了自己想要的結(jié)果。

  人難道就不是這樣嗎?蘇武牧羊幾十載,最終回到了祖國(guó)的懷抱,這是他的堅(jiān)持不懈;海倫.凱勒雙目失明,她沒有放棄,與各種不利因素作斗爭(zhēng),最終因《假如給我三天光明》而成為殘疾人心目中的偶像,這是她的堅(jiān)持不懈;孫子臏腳,兵法修列;文王拘而演《周易》,仲尼厄而作春秋,這些都是他們的堅(jiān)持不懈;八年抗戰(zhàn),我們最終取得了勝利,這也是堅(jiān)持不懈……

  偉人尚且如此,我們平凡人難道不應(yīng)該這樣嗎?

  堅(jiān)持不懈是一種智慧!

  這便是老鷹的哲學(xué)!有了它,老鷹得以捍衛(wèi)自己的領(lǐng)空,稱霸一方,無(wú)人匹敵!

  學(xué)習(xí)老鷹的哲學(xué),我們便能駕馭著老鷹的智慧,長(zhǎng)出一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,以一雙銳利的雙眼,自由搏擊于長(zhǎng)空!

高考滿分作文12

  用雙手去感觸天空的溫度,沒有一處只有陽(yáng)光而絲毫無(wú)陰云;用雙腳去踏遍千山萬(wàn)水,沒有一隅只有坦途而絲毫無(wú)荊棘。但精衛(wèi)鳥因?yàn)樘炜詹慌艞壧詈A藛?夸父的腳步?jīng)]有因?yàn)榈窝V。?dāng)身邊的一切向你撲來(lái)告誡你“天上冷,不要飛”時(shí),請(qǐng)振翅沖天。

  在探索的道路上,總會(huì)有障礙。在你我失足摔倒時(shí),總會(huì)拋來(lái)“出事了吧”的言語(yǔ)。他們阻礙我們探索,而且在我們失敗后,他們報(bào)以先知般的告誡。我們不怕摔倒,但請(qǐng)不要嘲諷我們的嘗試,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),但休煞少年才!給我們飛翔的天空,讓我們飛得更高,飛得無(wú)憂。

  江上的狂風(fēng),肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風(fēng)一時(shí)勁,折殺少年才。是無(wú)情的風(fēng)將才子的思火澆滅,成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底?這肆虐的江風(fēng)與我們身邊的告誡與扼殺有何差別?少年的探索是世界進(jìn)步的中堅(jiān)力量,他們敢于嘗試,不懼摔倒,但他們懼的是世界的阻擋,懼的是知音的缺失。欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰(shuí)聽?請(qǐng)不會(huì)動(dòng)情的風(fēng)吹弱些吧,休殺少年才。

  讓我飛吧!我不懼前路日炎風(fēng)疾霜險(xiǎn),穿越唐風(fēng)宋雨的呼喚是千古的交響。聽到了,是李白仰天大笑沖出樊籠的笑聲,世俗左右不了他的腳步;聽到了,是在那碎花油傘下采擷易安小令發(fā)髻的李清照,世俗以女為弱的丑思擋不住她夏日絕句的浪濤,“水通南國(guó)三千里,氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截,巾幗辭賦閃耀牛斗。讓我飛吧,無(wú)懼周身的桎梏,是荊棘鳥,就無(wú)懼地歌唱,哪怕流血而亡?讓我飛吧,將一切樊籬勇敢地沖破,聆聽天空的呼喚,那是屬于你我的天堂。

  讓我飛吧,去窒息在亙古不變的拼搏回憶里,感受雖不留下翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)的感受。讓我飛吧!東風(fēng)乍起,春的第一枝花屬于沖天而起的第一只青鳥。不再去擔(dān)心會(huì)不會(huì)摔倒,因?yàn)槲乙扬w過(guò)。

高考滿分作文13

  在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上,有千萬(wàn)種步伐,有不同的人,有不同的事,有不同的物。

  一個(gè)人做的事好與壞,需要?jiǎng)e人評(píng)價(jià);一個(gè)人生活的快樂(lè)與平淡,需要?jiǎng)e人點(diǎn)綴;一個(gè)人要想得到別人的信賴,需要自己先付出努力。

  富人并不是很快樂(lè)的,因?yàn)樗貌坏絼e人的關(guān)心與信賴,他不能融入大眾的愛。

  窮人并不是很悲傷的,因?yàn)樗玫搅藙e人的同情與關(guān)懷,他融入了大眾的愛。

  要想得到別人的一點(diǎn)愛,就必須先去多愛別人一點(diǎn);要想得到別人的一絲情,就必須先給別人一絲情。

  我們平等地來(lái)到這個(gè)世界上,沒有富人與窮人之分,沒有純潔與狡詐之分。只是因?yàn)槿说男撵`的改變,有了善良與邪惡,有了富人與窮人。

  人生就是這樣,不然怎么會(huì)有坎坷與曲折的道路,有拼搏與奮斗的意志,有悲傷與激情的感慨?

  想得到別人的喜愛,何不把自己的身份降低一些?想得到別人的笑語(yǔ),何不把屬于自己的快樂(lè)和別人分享?想得到別人的信賴,何不把自己的真心坦露出來(lái)?

  只要你不拒絕小草的卑微,希望的田野不會(huì)拒絕你放飛夢(mèng)想。

  只要你不拒絕雪山的巍峨,圣潔的雪蓮不會(huì)拒絕你內(nèi)心的純潔。

  只要你不拒絕一步一個(gè)腳印的平凡,誘人的光輝就不會(huì)拒絕你對(duì)他們的擁有。

  只要你不拒絕幫助別人的誠(chéng)心,善良的人們就不會(huì)拒絕他們對(duì)你的喜愛。

  不是幸福之神不肯光顧,而是幸福在你身邊徘徊時(shí),你沒有很好地呵護(hù)她。

  不是別人對(duì)你不予理睬,而是你用金錢的面具將自己罩住,使別人感覺不到你的善心。

  當(dāng)你改變了生活狀況時(shí),不要試著改變別人的心態(tài),要試著把自己改變,要使自己和別人心心相印。

  人生的內(nèi)涵,與時(shí)俱進(jìn),試著改變自己的缺點(diǎn),試著善待別人,人與人之間就不會(huì)再有什么隔膜,你就會(huì)得到大家的認(rèn)可和欣賞。

高考滿分作文14

  生命是美麗,也是脆弱;平安很貼切,也很遙遠(yuǎn)。當(dāng)生命與平安無(wú)力地輾轉(zhuǎn)于文明時(shí)代,我只能盡我的微薄之力,仰天長(zhǎng)嘯,發(fā)出最原始的吶喊:關(guān)愛生命,平安出行。

  生命很美,美的安詳,美的典雅又張揚(yáng)。陽(yáng)光燦爛的早晨,生命是含露的江華,鮮紅勝火;春風(fēng)拂面的曠野,生命是豐茂的芳草,碧綠如藍(lán);細(xì)雨霏霏的黃昏,生命是深深的雨巷,青石板路面,鋪的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)。生命就是那望不斷賞不完的“小橋流水”、是那絲絲縷縷沁人的花香……

  生命又是很脆弱的,像豆腐,容不得太陽(yáng)的暴曬;又如玻璃,經(jīng)不住強(qiáng)烈的撞擊。生命就是一顆水晶球,只能用心呵護(hù),不能肆意耍玩。

  但是,生命在人們的眼里越來(lái)越不珍貴了,他們肆意地把她揮霍。

  于是,在微風(fēng)拂面的早晨,在星移云游的夜晚;在草長(zhǎng)鶯飛的二月,在素雪飄飛的嚴(yán)冬,警鐘響了,那一滴帶著體溫的鮮血,墜落地面,搗碎了所有的寧?kù)o與皎潔。

  一陣風(fēng)過(guò),鮮花凋零,碧葉枯黃。惡魔無(wú)情地闖入了悠長(zhǎng)的“雨巷”,青石板上是濃濃的血腥,“流水”旁人家響起了陣陣哭聲。老淚縱橫、嬰孩啼乳。不是屠殺,但滾滾車輪竟比那劊子手的屠刀更令人憎恨!

  無(wú)視生命的你,揮霍生命的你,走了,走的匆匆忙忙!

  沉睡九泉,你可曾知道:親密的愛人因你的離去整日淚眼迷離;幼小的嬌兒那稚嫩的呼喚聲讓人撕心裂肺;白發(fā)的父母,雙眼迷茫,卻再也找不到你回來(lái)的方向。

  因?yàn)槟愕碾x去,他們的天空黯淡了日月;因?yàn)槟愕碾x去,他們的心靈落紅點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)槟愕碾x去啊,他們?nèi)松睦硐胱兂闪嘶囊!若真有靈魂存在,你看到了嗎?

  你本青春,意氣奮發(fā);你本健壯,激情昂揚(yáng)!然而,因?yàn)闊o(wú)視,你遺恨綿長(zhǎng)!

  出行的人們啊,請(qǐng)關(guān)注你的生命!為了自己、為了家人、為了天空那片永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光!

高考滿分作文15

  成人是人生必經(jīng)的環(huán)節(jié),然而這個(gè)環(huán)節(jié)的定義總是不十分明確,其精度應(yīng)做到何種水準(zhǔn)也往往無(wú)人關(guān)注,只有出現(xiàn)問(wèn)題了,才會(huì)激起我們反思:何謂成人?

  對(duì)于李楊的想法,其實(shí)我們都能理解,誰(shuí)不希望有尊嚴(yán)地活著呢?在北京買房,幾乎成為了一種身份和地位的象征。讓自己過(guò)上好生活就是有成就的標(biāo)準(zhǔn),這其實(shí)是太過(guò)普遍的心理。我們應(yīng)當(dāng)反思,是誰(shuí)造就了這個(gè)少年天才如今為了自己的功利而刁難父母的行為。

  我想,或許多半原因都是孩子父母的自作自受。少年天才的形成絕對(duì)不可能是一個(gè)孩子所自愿。不足10歲,正處于貪玩的年齡,而“玩”是鍛煉孩子想象力與創(chuàng)造力的最佳方式。那么,是誰(shuí)強(qiáng)迫他過(guò)早地去接觸高深的知識(shí),扭曲他正常的成長(zhǎng)歷程,硬生生地被“炒作”成一個(gè)少年天才?毋庸置疑,是孩子的生身父母。我認(rèn)為,當(dāng)今父母大多形成了一種望子成龍的病態(tài)心理。在這種心理的作用下,父母的功利與短淺的見識(shí),在孩子幼年時(shí)就植入了問(wèn)題的種子,最終導(dǎo)致如今的后果。

  不過(guò)我們還要反思,教育就沒有問(wèn)題么?我想也不是的。教育體制太過(guò)模式化,從來(lái)都把考試設(shè)計(jì)成孩子的最大業(yè)務(wù),不斷灌輸“與考試有關(guān)”的內(nèi)容。漸漸地,孩子們都明白了一個(gè)不用說(shuō)即是合理的事實(shí):考試成績(jī)的好壞是一種身份和地位的象征。至于什么全面發(fā)展,那都只是一紙空談。

  歸根到底,是人們忽略了“成人”的精度。如果從上一代開始就能深思這個(gè)問(wèn)題并做出改變,推行貨真價(jià)實(shí)的素質(zhì)教育;如果社會(huì)的教育方向是讓孩子們積蓄能力,放眼未來(lái),也許少一個(gè)李楊似的超常少年,卻可以成就更多真正有利于社會(huì)發(fā)展的人才。

  “成人”二字說(shuō)起來(lái)容易,但在物欲橫流的當(dāng)今時(shí)代,成人的標(biāo)準(zhǔn)到底應(yīng)該是什么呢?在我看來(lái),“成人”是應(yīng)該用一生來(lái)研討總結(jié)的課題。我們不應(yīng)該片面地把年齡作為衡量是否成人的唯一標(biāo)準(zhǔn)!叭诵缘墓廨x”才應(yīng)當(dāng)成為檢驗(yàn)作為人是否合格的尺度。成人的精度,在于能為社會(huì)的進(jìn)步而存在,而并非是一時(shí)的功利滿足與物質(zhì)享受。

【高考滿分作文】相關(guān)文章:

關(guān)于高考滿分的作文精選04-15

高考滿分寫景作文05-26

高考滿分作文06-30

高考滿分的優(yōu)秀作文08-17

高考滿分英語(yǔ)作文09-06

高考滿分的英語(yǔ)作文12-20

高考滿分寫景作文09-23

高考語(yǔ)文作文滿分10-18

高考滿分作文精選03-04

高考讀書滿分的作文12-17