【精選】班級作文400字匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的班級作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級作文400字 篇1
“快看，蝴蝶，蝴蝶……”，這是從哪里傳來的聲音呢？我偷偷告訴你吧!這是從四（2）班傳出來的尖叫聲。你知道為什么嗎？哈哈，不知道吧！那就讓我來告訴你吧！
其實呢，也只是件小事，只是我們班的人太喜歡小題大作而已�！翱炜�！有只蝴蝶飛進(jìn)來了！”這是最先看到者發(fā)出的“新聞”。緊接著，我們四十三雙眼睛一下子就看向了尖叫聲的“發(fā)源地”，原來是一只白黃相間的蝴蝶飛進(jìn)了我們的教室，教室里一下子沸騰起來，頓時人聲鼎沸，好像都想要把蝴蝶抓起來占為己有，但奇怪的是，這只蝴蝶仿佛卻一點也不害怕，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，似乎很笨拙的樣子，但又能夠在有人快要住到它時飛快而又敏捷的躲開，班里好多同學(xué)興奮的抓狂，它也不會像一般蝴蝶那樣為了逃跑而驚慌的在玻璃窗上亂闖，真是奇了！奇了！看來這只蝴蝶來頭不小��！哈哈哈……
這時，只見蝴蝶悠閑地圍著整個班級繞了一圈，最后竟把瞿靜遠(yuǎn)同學(xué)的頭發(fā)當(dāng)作一朵花停在了上面，瞿靜遠(yuǎn)同學(xué)也沒有去驚動它，讓它在上面好好的休息，它可能飛累了吧！因為我們班的同學(xué)也累趴下了。
這時，上課鈴聲響了起來，那只蝴蝶也知趣地飛走了 ，哦！我明白了，原來呀，這只蝴蝶是趁我們十分鐘休息時間來找我們玩的呀！
班級作文400字 篇2
開學(xué)了,我來到了大橋,一個陌生的新班級——五（2）班。一些有趣的新規(guī)定，讓我們驚喜不已。今天，老師為我們每個人都安排了職務(wù)。本來嘛，不是說“每個人都是班級的小主人”嗎？不過令我們驚喜的是，老師是按照每個人的意愿來安排職務(wù)的。我就被分配到了一個令我心滿意足的職務(wù)：圖書管理員。一個是我，另一個是徐乾同學(xué)。
大家?guī)淼臅径级逊旁诮淌液竺�。我和徐乾一人抱一小疊書，不少同學(xué)都熱心地來幫忙。書全部搬到圖書角了，接下來是理書。我想：高的在后矮的在前，前后兩本書差不多高就行了。徐乾明顯理得細(xì)，每一本書都認(rèn)真比對，稍微高一點都要排在后面。我們分工合作，我負(fù)責(zé)挑選大小差不多的書一并遞給她，細(xì)心的她則細(xì)細(xì)比對，排好順序。我們動作麻利，只花了兩個課間就把書理得整整齊齊。
我自告奮勇記第一天的“賬目”。我拿了“賬本”和鉛筆、橡皮站在圖書角，不一會兒就迎來了第一位“顧客”。我在“賬本”上寫好那位同學(xué)的學(xué)號、借的書和最晚歸還日期，大功告成。
開了個好頭，同學(xué)們接二連三地來借書了，有時會有一群同學(xué)搶著讓我記錄。我從容應(yīng)對：“排好隊，排好隊，一個一個來�！眻D書角的顧客越來越多，書一本一本地被借走，賬本上密密麻麻的字跡逐漸吞噬了空白，我也忙得不亦樂乎。
快放學(xué)時，我清點了一下賬目：今天一共有23本書被借走了。看來我們班的小書迷還真不少呢！
我相信我是會做好這件事的，因為我愛這個職務(wù)！
班級作文400字 篇3
今天，我發(fā)現(xiàn)班上某些干部在管理時有點不足。為了使我們班更好地發(fā)展，我對班干部提出了以下建議：
1、多一份寬容
開學(xué)以來，有不少“嘰嘰喳喳”的小鳥。教師多數(shù)是寬容對待，可班干部就不一樣了。管理時，有人不小心走了神兒，“某某某，站起來！”這人便被喝住了，哆嗦地站了起來，嚇得臉都白了。大多數(shù)人都不情愿。一些人想改正，可班干部給的機(jī)會太少，多少都被判了“死刑”。建議班干部給同學(xué)們?nèi)螜C(jī)會，站起來給他（她）機(jī)會改正。這樣，同學(xué)們不要懲罰，班干部不要擔(dān)心，不是兩全其美嗎？
2、多一份公正
一、二年級時，班上頻頻出現(xiàn)包庇現(xiàn)象，四年級也不例外。一次，周純宇在給人背書時，悄悄地給人看了答案，被人揭發(fā)了。所以不論是朋友還是仇人，都是平等的。建議班干部不要偏心，人人都是平等的，要學(xué)習(xí)包公“鐵面無私”，要多一份公正。
希望班干部能夠采納我的建議，也建議大家尊重班干部，他們?yōu)榱税嗉壻M了一片苦心，不要辜負(fù)他們。
班級作文400字 篇4
六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶�。×陙�，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步�；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。
這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的'一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏�，我將銘記于心�?/p>
班級作文400字 篇5
“我們班的月考成績?nèi)壍谝弧！卑嘀魅涡τ匦肌＝淌宜查g樂翻了天，同學(xué)們舉起V字形手勢：“耶!”
我們702班能考出這樣好的成績，怎能不歸功于我們班的幾位良師，怎么能不表揚我們的70位“大功臣”呢?
語文課上，老師以幽默風(fēng)趣的方式為我們講解課文的含義;數(shù)學(xué)課里，同學(xué)們爭著搶著回答老師的問題;英語課上，同學(xué)們佩服地聽著英語老師順口的英文;地理課上，同學(xué)們聚精會神地看著老師手上轉(zhuǎn)動的地球儀;歷史課上，老師帶著我們穿越了古時候，讓我們與我國最早的原始人類元謀人交上朋友;生物課上，70只好奇的“貓咪”專心致志地聽著老師的講述，思考著大自然的一切;政治課上，老師板著一張臉，直到我們掌握了全部知識，她才欣慰地露出一抹笑容。
看!我們班的幾個尖子生為什么會吵得面紅耳赤的?哦，原來是因為這道數(shù)學(xué)題啊，他們你一句我一句的，各有各的想法�！斑@道題等于負(fù)二。”“不，這道題等于二”看他們?yōu)樽约旱南敕ㄞq解的多有詞有理，讓人不知該支持哪一方。“這題是等于負(fù)二，你看這個符號，你看錯了啦。”一個女同學(xué)細(xì)細(xì)分析，才得出結(jié)論。那位同學(xué)恍然大悟，看著自己竟然錯在這么幼稚的地方，心里有點低落，另一位同學(xué)拍著他的肩膀說：“別難過，我們再來比一次�！蹦俏煌瑢W(xué)抬起低著的頭，自信地看著他。
雖說我們702班不是一個最優(yōu)秀的班級，但我們毫不氣餒，因為我們在一個積極學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、活潑樂觀的班級里。
班級作文400字 篇6
放完暑假，我又回到了熟悉的校園，不過，現(xiàn)在是二年級了。看著一年級的小朋友們，我們感到自己已經(jīng)長大了。回想起剛升入小學(xué)的時候，我們也和他們一樣，對校園里的一切充滿了好奇，也感到陌生，不知道今后的生活會是什么樣。時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我們就成了哥哥姐姐了。
我們的班級是一個溫暖的集體，班主任許老師對我們很好，她說話的聲音很溫柔。當(dāng)我們犯錯誤的時候，她總是及時地提醒我們改正，活動課的時候會帶領(lǐng)我們一起做游戲，就像我們的大姐姐，十分親切。我們很快適應(yīng)了小學(xué)生活，并且在許老師的教導(dǎo)下，形成了團(tuán)結(jié)、活潑、誠實、勇敢的班風(fēng)，不僅我們喜歡自己的班級，很多任課老師也很喜歡我們班呢！
我們班的王老師是學(xué)校的副校長，雖然她工作很忙，但她對我們的學(xué)習(xí)絲毫沒有放松。她經(jīng)常和我們聊天，說她小時候的事，我們都很愛聽她講課，不知不覺中就學(xué)到了很多知識。
這學(xué)期，我們的英語老師換成了鄭老師。她一開始讓我們背誦課文，我們感到有點緊張，可是，背著背著就習(xí)慣了，感覺越來越輕松。真是要感謝鄭老師呀！
我們班有47個小朋友，雖然每個人的性格不一樣，但都能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。平時的生活中，我們也能互相幫助、互相學(xué)習(xí)，我真的非常喜歡我們的班級！
班級作文400字 篇7
在20xx年9月1日，45個活潑可愛的孩子在鐵嶺小學(xué)建起了一個新班級——十四班。26個聰明伶俐的男生和19個美麗可愛的女生在三年的時間里，他們誠實勇敢，互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、積極向上。
有一次，我做完手指操和眼操，跟杜品、王子杰等5名同學(xué)一起擁進(jìn)蘇老師的懷里，老師的懷抱像媽媽一樣溫暖，我們尊敬、愛戴蘇老師，她為了我們付出了很多心血。蘇老師把無知的我們領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室，并且教給我們豐富多彩的知識，教會了我們做人的道理。
秋游的時候，我和學(xué)習(xí)才女——趙子棋、坐姿達(dá)人——關(guān)賀：賣萌小精靈——辛子然，一起建立了萌噠組合，我說：“我叫萌萌，你們呢？”辛子然說：“我叫噠噠�！壁w子棋說：“我叫萌噠。”關(guān)賀說：“我叫噠萌。”于是，我們一起嬉戲，一起玩鬧，漸漸地，我們成了最好的朋友。就這樣，友誼的種子在我們心里發(fā)了芽。友誼就像一顆璀璨的寶石，所以我要好好珍惜它，我希望每天都能在友情的圍繞下開心的生活。
有時我會從“呵呵”的笑聲中醒來，是因為我夢見了在學(xué)校度過的歡樂時光，老師和藹的面龐，和同學(xué)一起玩耍的場景……我為有這樣一個班級而驕傲。以后我們會努力學(xué)習(xí)、自律自強、為光大我們十四班而奮斗！
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