【熱門】世界的美麗作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的世界的美麗作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
世界的美麗作文 篇1
面對(duì)著這個(gè)現(xiàn)實(shí)的自然世界，我正準(zhǔn)備向它大聲的吶喊：“喂——！我的世界很美麗！”
應(yīng)該每個(gè)人都想自己要是出生在一個(gè)有錢人家那該多好，我也不例外，
每當(dāng)聽到有些同學(xué)在炫耀自己家里是多有錢，有多少輛車，每個(gè)月都有花不完的零花錢的時(shí)候，我都會(huì)羨慕的低下頭，而當(dāng)他們說(shuō)到自己與家人的關(guān)系十分不融洽，整天與父母吵架時(shí)，我又會(huì)驕傲的抬起頭。因?yàn)槲抑�，我雖然沒有他們家有錢，但是我比他們幸福，我有愛我的爸爸媽媽！也許在別人眼里我什么也不是，但是在父母眼中我永遠(yuǎn)都是他們最疼愛的人！
因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上有很多事情是不順自己的心意的，是會(huì)讓我們感到無(wú)奈的。但是我們要學(xué)會(huì)去享受這些，把這些無(wú)奈當(dāng)成幸福，這樣，我們才不會(huì)生活的很累，才能每一刻都生活在這幸福的環(huán)繞當(dāng)中。
“深夜，那盞燈，徹夜明”這句話會(huì)不禁讓我們想到那平凡而又偉大的“園丁”
麗娟老師，她是我的語(yǔ)文老師，他從事教育之也有二、三十年了，她的戰(zhàn)績(jī)、輝煌雖不能說(shuō)是婦孺皆知吧，但也是耳畔能熟得了，
。但我們這一屆學(xué)生將會(huì)是她的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槲覀儗?duì)學(xué)習(xí)是十分的不上心！雖然她嘴上經(jīng)常向我們抱怨，批評(píng)我們，但她對(duì)我們的關(guān)愛卻永不止步。像那近百本的周記和作文，近百份的小冊(cè)，考卷。她都一直辛勤的為我們批閱。我想在她那書桌上的那盞燈也一直辛勤的陪她徹夜明吧！
于是，每當(dāng)我看到老師們辛勤的步伐，就想著應(yīng)該也是我的幸福吧！
友誼就像是座橋梁，只有去好好的維護(hù)它才能為您牢固的搭起一座幸福的友誼橋梁，讓你在上面暢快的游走！
陳瑜，林凌志，他們就是我的好朋友，陳瑜--他雖然平常經(jīng)常地?fù)p我，但我也從來(lái)不計(jì)較，因?yàn)槲抑牢覀兪桥笥�，所以他才�?huì)這么放得開的與我開玩笑。還記得有一次，我與他約定了去他家玩，最后，因?yàn)槲宜^(guò)頭便沒赴約。后來(lái)聽說(shuō)他在車站等了我2個(gè)小時(shí)，我竟敢放他鴿子！“我�！薄皠e解釋了！受死吧�！彼阆衩瞳F一樣向我撲過(guò)來(lái)了“救命�。×至柚�！”我向林凌志求救道�！皠e啊，我還想多活幾年啊！”“你個(gè)死沒良心的家伙！”
于是，這幸福也隨著我們的哈哈大笑的聲音沖入云霄，又灑向我們！
啊~~回眸過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福一直環(huán)繞在我身邊，它就像那潺潺的流水一樣在我的世界里流淌，滋潤(rùn)著我的心田，現(xiàn)在的我要帶著這沉甸甸的幸福，像這現(xiàn)實(shí)的世界信心十足的大聲吶喊：“我的世界很美麗！”
世界的美麗作文 篇2
廣州是個(gè)溫暖的地方，也是一個(gè)大城市，俗名“大廣”，我最喜歡的是極地海洋世界。
一進(jìn)門，我就看見了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尖東西，我走進(jìn)看了一下，哇！是一個(gè)劍魚的標(biāo)本，那個(gè)角比我、爸爸和媽媽加起來(lái)的大小還大。
生命起源：蝠鲼帶著魚群游動(dòng)海域，鯨魚通過(guò)宇宙和我們親密接觸，非常壯觀，還有隕石。
雨林湖泊：進(jìn)了這里，有兩個(gè)大缸，一個(gè)養(yǎng)著海象魚、鯰魚、魟魚和射水魚。另一個(gè)養(yǎng)著弓背魚和長(zhǎng)頸龜，還有藍(lán)阿里魚、阿爾山魚等。這還有一個(gè)觸摸池，里面有花螺、大馬蹄螺、雞心螺的殼，還有海鱟、魔鬼魚和小鯊魚，我還閉緊眼睛，潛下了這個(gè)池。
水母秘境：這有很多水母，有獅鬃水母、蛋黃水母等，還有形象一樣的水母親戚：海蜇！
繽紛海洋：這里首先看見的是較大的鯊魚，名叫大青鯊，還有成群結(jié)隊(duì)的小魚，如白斑燕魚、蝴蝶魚等，還有難以見到的章魚親戚：魷魚。
千奇百科：這有一個(gè)潛艇，我們可以上去玩。還有一些可以近距離觀看的水缸，感覺像浮潛一樣。我們能看見四只海星、兩只魟魚。還有一個(gè)海底激流，玻璃上流下大水，真壯觀！
海誓山盟：這有一個(gè)萌噠噠樂園，這里有可愛的小羊駝，還有各種各樣的豚鼠，如無(wú)毛豚鼠、白豚鼠等。還有貓鼬、倉(cāng)鼠和烏龜！
白鯨之戀：首先有一個(gè)深海海底屋，我們能看見大大小小的鰩魚、鯊魚，有一種鯊魚體型大，長(zhǎng)相兇猛，可是它們和藍(lán)鯨一樣溫順。到白鯨世界了，這有四只白鯨，小白鯨是灰色的，大的是乳白色的，白鯨最神奇的地方是不管男女老少，臉上都有笑容，真可愛。
極地部落：這里有很多企鵝，有南極企鵝、阿德利企鵝等，還有北極狼和北極狐。我在里面又玩了讓人頭暈?zāi)垦５臅r(shí)空隧道，我走出來(lái)已經(jīng)眼冒金星。
深海奇觀：這里有哪吒鬧海的表演，講的是有一天，美人魚在海底嬉戲，龍王三太子敖丙來(lái)到了海里，把美人魚嚇得逃走了，這時(shí)，李天王三太子哪吒也來(lái)到了海底，說(shuō)：“敖丙，可愛的.美人魚都被你嚇走了�！卑奖碇睔鈮训卣f(shuō)：“哪吒，怎么哪兒都有你，你能走嗎？”哪吒還是一直勸說(shuō)敖丙，終于說(shuō)服了敖丙，美人魚又能安心嬉戲了！表演真有趣。
海洋劇場(chǎng)：這有一個(gè)海象海獅大劇場(chǎng)，里面有唯一生活在附近海域的海豹—港海豹，它們的食物是小魚，有時(shí)可能會(huì)吃鯊魚苗。讓人驚喜的是，還有從北冰洋拖運(yùn)過(guò)來(lái)的海象，海象是大小僅次于白鯨的北極海獸，牙齒有90厘米到100厘米長(zhǎng)。
你們說(shuō)，這里是不是個(gè)好地方？
世界的美麗作文 篇3
美麗的海底是一個(gè)多姿多彩的地方，那里生活著許多好玩，有趣又漂亮的生物。五光十色的珊瑚像五彩繽紛的小樹，墨綠色的海帶葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎曲曲的漂在水里，還有綠茸茸的海藻，他們把海底裝扮得像一個(gè)美麗的花園。
五顏六色的小丑魚喜歡待在珊瑚縫里面和媽媽說(shuō)悄悄話，或者讓媽媽給他講故事。有一天，頭頂上噴著高高水柱的大鯨魚路過(guò)這里，它帶來(lái)的水浪把小丑魚卷進(jìn)了珊瑚縫。小丑魚離開了媽媽，慌亂的在水里游來(lái)游去的哭著找媽媽，這時(shí)，一個(gè)聲音說(shuō)：“你是小丑魚吧，你怎么哭了？”小丑魚低下頭一看，發(fā)現(xiàn)是黃燦燦的海星姐姐在慢慢向它走來(lái)，“我找不到媽媽了，”小丑魚說(shuō)�！皠︳~哥哥跑的最快了，讓它去給你媽媽送信，你在這安心的等吧！”海星姐姐安慰小丑魚說(shuō)。
這時(shí)，五彩斑斕的熱帶魚，還有各種各樣的五彩魚也游過(guò)來(lái)，它們和小丑魚一起在水里游來(lái)游去做著吐泡泡游戲，紅紅綠綠的水母?jìng)兿窠德鋫阋粯右糙s來(lái)參加，它們漂浮在水中一張一合像一把把花花綠綠的傘，真漂亮��！小丑魚高興的笑了。媽媽來(lái)了，小丑魚回到了媽媽身邊說(shuō)“謝謝你們，你們都是我的好朋友，明天我還來(lái)和你們玩。”
世界的美麗作文 篇4
海底世界美麗極了，像進(jìn)了天堂。實(shí)然，一條魚飛出水面，原來(lái)是一條飛魚，翅膀又長(zhǎng)又細(xì)。海底到處是都是海星，像晚上的星空。如果一不小心受到損傷，海星還會(huì)再生呢！
看，兩條魚親在一起，你不要以為是在求愛，其實(shí)那是接吻魚在“戰(zhàn)斗”呢！一條鯊魚游了過(guò)來(lái)，小魚們?nèi)芰�，好像還在喊：“大王來(lái)了。”海底那位走路慢吞吞，渾身長(zhǎng)刺的是誰(shuí)？原來(lái)是海參，一小時(shí)才爬4米。一只水母把一條魚“電”了一下再吃掉。游泳健將旗魚的鼻子像一把劍，其實(shí)是為了保護(hù)自己。章魚把“墨水”噴出來(lái)也是為了保護(hù)自己。有海上噴泉稱號(hào)的鯨一下子能把海水噴一丈高。
世界的美麗作文 篇5
天邊亮起了一顆璀璨的星，那是他，我敬佩的他，小時(shí)候，媽媽常給我講他的故事，他是我心中美麗的天使，他住在我心中最閃亮的地方。他，我所敬佩的他，就是老師。
老師是知識(shí)的工程師；是進(jìn)步的啟蒙者；是撫摸學(xué)生心靈的膏藥；是開啟學(xué)生心靈的鑰匙；是世界之靈魂。
有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，無(wú)微不至地照顧著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是一截蠟燭，燃燒自己，照亮他人；有人說(shuō)，老師是一支小小的粉筆，留下的是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，犧牲的是寶貴的生命；有人說(shuō)……這些說(shuō)法，都無(wú)可否認(rèn)，但我覺得老師更像善良的天使，他試著去讓每個(gè)惡魔屈服，雖然惡魔是野蠻的，但是老師仍理直氣壯，用知識(shí)教育惡魔，用行動(dòng)感動(dòng)惡魔，他總是盡力而為，量力而行，只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望的曙光，那么他就會(huì)去感化每個(gè)惡魔。我的啟蒙老師，不就是這樣的嗎？
歲月匆匆，時(shí)間好象被什么窮追不舍似的，行云流水般地溜走了，溜得無(wú)影無(wú)蹤。些許記憶已模糊，但對(duì)于老師的所作所為，我依舊清晰。
教育成功的秘籍在于尊重學(xué)生。愛默生說(shuō)得極對(duì)。我的老師不也是這樣的嗎？他視學(xué)生的尊嚴(yán)為泰山重。上課的時(shí)候，他有時(shí)會(huì)出些問(wèn)題，讓同學(xué)們?nèi)ビ懻�，然后再一一講解。但他那顆尊敬學(xué)生的心致使他先征求學(xué)生的答案，自己再做出結(jié)論。他上的課總是很有趣，讓人不得不為他的課所迷上。也就是因?yàn)樗鹁磳W(xué)生的一舉一動(dòng)，劃破了師生之間的界線。與其說(shuō)我們是師生，不如說(shuō)我們是知心朋友。他自早把教書當(dāng)成是一種樂趣，把學(xué)生當(dāng)成朋友，他從不把這當(dāng)成累贅。
有人說(shuō)，老師是學(xué)生肚子里的蛔蟲，真有這事嗎？沒錯(cuò)，老師總是能一眼看穿別人的心思，隨時(shí)隨刻地為同學(xué)們做心理輔導(dǎo)，使同學(xué)們能夠健康快樂地成長(zhǎng)，不受心理障礙所影響。老師并不想讓考試帶給大家壓力，他只想讓同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。老師如一塊鋪路石，鋪起了一條條道路，但卻奉獻(xiàn)了自己如畫的青春。
老師造就了國(guó)家的棟梁，但自己卻付出了許多許多……他的與眾不同，使他與同學(xué)們之間架起了一座友誼的七彩橋。老師是名副其實(shí)的世界之靈魂，生活因他而精彩，世界因他而美麗。
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