奇思妙想的作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的奇思妙想的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇思妙想的作文 篇1
你們的筆盒是什么樣的呢？你們知道二十年后的神奇筆盒是什么樣的嗎？接下來(lái)，插上想象的翅膀，跟我一起來(lái)到二十年后吧！
二十年后，你會(huì)看見(jiàn)許多同學(xué)在用手機(jī)打電話，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)筆盒。你們也許會(huì)奇怪，筆盒怎么能打電話呢？就讓我來(lái)給你們解釋吧！筆盒里有一個(gè)微型電腦，這個(gè)電腦的作用可大了，可以查字、打電話，還可以發(fā)微信和別人聊天、視頻……放學(xué)回家的時(shí)候，筆盒會(huì)自動(dòng)搜索附近是否有壞人。當(dāng)遇到可疑分子時(shí)，這個(gè)微信電腦會(huì)投影一個(gè)爸爸或媽媽的身影，無(wú)論是聲音，還是形象都很逼真，讓壞人不敢靠近。
筆盒蓋子上有一些按鈕。當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以按下紅色按鈕，會(huì)發(fā)出警報(bào)，并用語(yǔ)音提示你怎樣解除危險(xiǎn)，還能將定位和危險(xiǎn)情況發(fā)到警察局和爸爸媽媽的手機(jī)上。上課時(shí)，如果筆墨用完了，可以按下綠色按鈕，就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)小抽屜，把筆放進(jìn)小抽屜里，就會(huì)注入墨水。你也不用買很多顏色的彩筆，只需要雙擊綠色按鈕，筆盒就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)關(guān)，把筆插進(jìn)去，可以抽掉原來(lái)的筆墨，換一個(gè)新的顏色。如果上課時(shí)候，你很困，可以按下藍(lán)色按鈕，就會(huì)自動(dòng)把老師說(shuō)的話全部錄下來(lái)，回到家可以反復(fù)復(fù)習(xí)，就不用再愁上課沒(méi)聽(tīng)講了。
筆盒的角落里，有一個(gè)不起眼的小機(jī)器人，但它的作用可大了！做作業(yè)的時(shí)候，如果有不會(huì)的題，你可以直接和它對(duì)話，它會(huì)給你一一解答。爸爸媽媽下班回來(lái)晚了，機(jī)器人會(huì)指揮家里的煮飯機(jī)，幫你把飯煮好，家務(wù)干完。還能提醒你合理作息，不要因?yàn)榘职謰寢尣辉诰桶疽�。如果你心情不好，機(jī)器人會(huì)給你講笑話、唱歌、還能跳一些滑稽的舞步逗你開(kāi)心。
怎么樣？20年后的筆盒是不是很神奇呢？可是，我們不能光想不做，要用知識(shí)的力量，把這個(gè)美好的想象變成現(xiàn)實(shí)！
奇思妙想的作文 篇2
今天，我和媽媽在路上走著，我想扔掉我手中的酸奶盒，可是垃圾箱周圍的地上不但有很多垃圾，而且連鐵門(mén)板上還有痰。我十二萬(wàn)分不情愿的用手推開(kāi)鐵門(mén)板，扔了酸奶盒。
一路上，我都在想：為什么不能有一種垃圾箱，不用手推，就可以自動(dòng)開(kāi)啟呢？回家以后，我想：可不可以設(shè)計(jì)一種聲控垃圾箱呢？這樣人們只需要喊一聲，不用動(dòng)手，垃圾箱們就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了，那多好哇！想完我就喜滋滋的笑了。
過(guò)了一會(huì)兒，我又想：萬(wàn)一有個(gè)媽媽抱著小寶寶路過(guò)垃圾箱時(shí)，小寶寶大哭大鬧，垃圾箱的門(mén)就會(huì)一直打開(kāi)，那怎么辦呀？我想了很久，突然想起我在一本科學(xué)書(shū)上看到過(guò)遠(yuǎn)紅外感應(yīng)，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：對(duì)呀，可以設(shè)計(jì)成遠(yuǎn)紅外聲控垃圾箱。遠(yuǎn)紅外可以感應(yīng)是不是有人過(guò)來(lái)，如果有人過(guò)來(lái)，它就開(kāi)門(mén)；聲控識(shí)別聲音：“我要扔垃圾”，如果沒(méi)有人這樣說(shuō)，垃圾箱門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
我的奇思妙想什么時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)呢？
奇思妙想的作文 篇3
星期天早晨，我坐在沙發(fā)上看書(shū)，突然見(jiàn)媽媽拎著一袋裝著可樂(lè)瓶、雪碧瓶、碎布頭等的袋子走了出去，于是我飛一般地跑到媽媽跟前，追問(wèn)道：“您要干什么，媽媽？”媽媽說(shuō)：“哦，這么多瓶子，放在家里礙事，我把這些東西都拿到垃圾回收站賣掉呀！”這時(shí)，我突然想起老師給我們布置的任務(wù)，于是，我眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您不能拿去，這些東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可都是寶貝啊！”“寶貝？”媽媽一臉迷惑不解。我拿過(guò)袋子，意味深長(zhǎng)地一笑，說(shuō)：“您不用管了，等著瞧吧！”
我拎起袋子跑回了屋子里，馬上打電話請(qǐng)幾個(gè)心靈手巧的好朋友
——小軍和小玲到家里來(lái)，準(zhǔn)備用這些東西制作小掛件。
我們說(shuō)干就干，只見(jiàn)小軍仔細(xì)地把可樂(lè)瓶剪成兩半，然后，把下半段都剪成一條一條的，像旗幟形狀，做花瓣。小玲留出兩條做花籃的柄。又用剪刀把寬的那一頭，剪成像吊蘭葉子一樣的長(zhǎng)條，做花籃的小花。她剛開(kāi)始剪的時(shí)候挺順利的，可是剪到后來(lái)，剪刀就不那么聽(tīng)話了，小玲費(fèi)了半天的時(shí)間，才把花瓣剪好，這樣，滿滿的一籃花就剪出來(lái)了。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，大家的作品也完成了。你看，他們有的做成了簡(jiǎn)易的煙灰缸，有的做成了五彩斑斕的小筆筒，還有幾支筆迫不急待地在里面“安”了家呢。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看著一個(gè)個(gè)廢瓶子變成了小花籃、小筆筒……連聲稱贊道：“喲，真沒(méi)有想到，這些廢品到了你們手里，竟然變成 了有用的物品�？磥�(lái)，我也應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)才行呀!”
的確如此，在我們平時(shí)的生活中，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真觀察，勤于動(dòng)手，就可以充分地利用一些廢棄物，讓它們改頭換面，成為我們的寶貝。這樣，既節(jié)約了資源，又有了收獲，何樂(lè)而不為呢？
奇思妙想的作文 篇4
現(xiàn)在，我們的雨傘在風(fēng)雨交加時(shí)往往很難起到多大的作用。有時(shí)風(fēng)大了，雨傘會(huì)來(lái)個(gè)大翻身；風(fēng)斜著吹，傘就覺(jué)得太小，根本遮不��；迎著風(fēng)，拿在手里，又會(huì)覺(jué)得太重。人們常常會(huì)被淋成“落湯雞”，甚至?xí)l(fā)燒感冒。這些問(wèn)題在我的奇思妙想中，你一切都不用擔(dān)心了。
我的奇思妙想將會(huì)解決你上述所有的難題，今天我要給你介紹這樣一款多功能雨傘。
你看這個(gè)不起眼的傘，咋看，你會(huì)覺(jué)得和你們現(xiàn)在用的雨傘沒(méi)什么區(qū)別，傘身張開(kāi)的幅度還是那么小，傘柄細(xì)細(xì)的。其實(shí)這也是它特別之處，在不經(jīng)意間很難發(fā)現(xiàn)傘柄上有幾個(gè)小按鈕，有紅、黃、蘭、綠、紫等幾種顏色。
我在傘柄上安裝了一個(gè)自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，自動(dòng)調(diào)控紅、黃、蘭、綠、紫幾種顏色的小按鈕。打開(kāi)小傘，可以聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)你的心情變化來(lái)調(diào)節(jié)歌曲的風(fēng)格；在大路上，你聽(tīng)著音樂(lè)可以隨意走動(dòng)，不用擔(dān)心，也別害怕，因?yàn)閭憔哂凶詣?dòng)報(bào)警防護(hù)功能；在狂風(fēng)暴雨或在和風(fēng)細(xì)雨中，它會(huì)根據(jù)情況來(lái)將傘的大小自由變化。
這下你知道那幾種按鈕的用處了吧？紅色，聽(tīng)音樂(lè)，讓你消除一切煩惱；黃色，調(diào)整心態(tài)，方便快捷；藍(lán)色，自動(dòng)保護(hù)，讓你毫發(fā)無(wú)損；綠色，調(diào)節(jié)大小、輕重，全方位服務(wù)；紫色，可以用來(lái)看電視，聽(tīng)新聞……
這就是我的奇思妙想。雖然離我們還有一些遙遠(yuǎn)，但我相信通過(guò)我們不懈的努力，在不久的將來(lái)這種多功能雨傘一定會(huì)出現(xiàn)的。
奇思妙想的作文 篇5
2100年的一個(gè)下午，妮妮正和媽媽在她們的“試衣鏡”前試穿著她們想要購(gòu)買的衣服。
妮妮點(diǎn)開(kāi)鏡子上的衣帽商城鏡子上便一下出現(xiàn)了許多漂漂亮亮的衣物�！皨寢�，你看你看！這條小裙子好好看，我來(lái)試穿試穿吧�！闭f(shuō)罷，妮妮點(diǎn)擊了鏡子上的“試穿”二字，一瞬間，鏡子上投出了一縷縷光線到妮妮身上，她的身上便穿上了這條虛擬的小裙子，她掂起腳，輕輕地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，“裙擺”也跟著旋轉(zhuǎn)。“媽媽，我們就買這條小裙子吧！”妮妮指著鏡子說(shuō)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手指點(diǎn)了點(diǎn)鏡子上的“加入購(gòu)物車”幾個(gè)字，那條小裙子就加入了購(gòu)物車�！耙辉俳o你挑點(diǎn)其他的衣物吧妮妮”“好呀好呀！”妮妮開(kāi)心的說(shuō)到。
話音剛落，忽然，所有的照明燈都停了，正當(dāng)二人疑惑時(shí)，機(jī)器人小力從客廳跑了過(guò)來(lái)，對(duì)母女二人說(shuō)道：“現(xiàn)在緊急停電了，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)恢復(fù)正常，請(qǐng)不要擔(dān)心。”妮妮頓時(shí)有點(diǎn)急了，忙問(wèn)媽媽：“停電了怎么用試衣鏡啊，這樣不是挑不了漂亮衣服了嗎？”媽媽卻淡定的說(shuō)：“別怕別怕，我們把鏡子搬到陽(yáng)臺(tái)上你就知道了�！�
二人合力，將鏡子搬到了陽(yáng)光下，神奇的是，鏡子又亮了起來(lái)，“哇塞！這鏡子在陽(yáng)光底下也能用啊，是因?yàn)樘?yáng)能的緣故啊�！蹦菽蒹@奇的'說(shuō)到，媽媽只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑而不語(yǔ)。
在陽(yáng)光下，妮妮和媽媽挑選了帽子、短袖、外套等等許多衣物。最后，把購(gòu)物車?yán)锏囊挛锒歼M(jìn)行了結(jié)算，付了錢(qián)后，機(jī)器人小力就出門(mén)取衣服了。
半小時(shí)后，妮妮便穿著她的新裙子和機(jī)器老師學(xué)舞蹈去了……
奇思妙想的作文 篇6
現(xiàn)在有許多機(jī)器人，你知道我的機(jī)器人是什么樣的嗎？
我的機(jī)器人，它身上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)綠色的。紅色的是陸地上的交通工具，綠色的是
天上的交通工具。當(dāng)你想出門(mén)旅游時(shí)你只要按一下紅色的按鈕，再說(shuō)一聲：“我要去旅游�！彼鼤�(huì)立刻變成一輛旅游車帶你去，還會(huì)給你準(zhǔn)備一些旅游用品。當(dāng)你上學(xué)起晚了的時(shí)候，你直接對(duì)它說(shuō)：“我要去上學(xué)。”它會(huì)變成一輛自行車，不用蹬，坐到上面，它就會(huì)很快把你送到學(xué)校。它還能變成飛機(jī)，你按一下綠色的按鈕，一架飛機(jī)就出現(xiàn)在你眼前。無(wú)論是在車?yán)镞�是在飛機(jī)里，夏天它會(huì)發(fā)出冷氣，冬天它會(huì)發(fā)出熱風(fēng)。說(shuō)了這么多，我忘了告訴你們，只有它的主人才能控制它，它可以分辨出主人和別人的指紋﹑聲音??
這就是能變成各種各樣交通工具還能分辨主人和別人的機(jī)器人
奇思妙想的作文 篇7
這一場(chǎng)名叫;新型冠狀病毒染發(fā)的疫情讓我們?nèi)ゲ涣宋覀兛蓯?ài)、美麗的學(xué)校，我要發(fā)明一種抗病毒口罩。
我為什么要發(fā)明這種抗病毒口罩呢？因?yàn)槲覀儗W(xué)校學(xué)生人數(shù)多，一個(gè)班五十多人，帶上抗病毒口罩就可以預(yù)防許多許多的病毒使病毒無(wú)法侵入我們。口罩大多都是一次性的，這樣浪費(fèi)了大量的資源。
這種囗罩采用了高科技;納米，納米材料可以自動(dòng)消毒、變大變小。我假如發(fā)明了這種口罩，我會(huì)第一時(shí)間獻(xiàn)給守護(hù)我們的;白衣天使有了他們不屈不饒的精神，有了他們中國(guó),武漢才能讓新型冠狀病毒漸漸消失在這個(gè)世界。我最后想給在抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者、各行各業(yè)的;逆行者，在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)斗中的人們致敬！
奇思妙想的作文 篇8
我有許多奇思妙想，比如說(shuō)：與火星的朋友們通話，穿越時(shí)空隧道… …
今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)穿越時(shí)空隧道吧！“嗚—旅客朋友們，請(qǐng)您系好安全帶，開(kāi)往時(shí)空隧道的列車即將啟程�！薄鞍�！等等，等等我呀！”過(guò)了一陣子，我終于趕上了列車。到了時(shí)空隧道，我看見(jiàn)了一個(gè)大轉(zhuǎn)輪，聽(tīng)說(shuō)只要登上大轉(zhuǎn)輪就能穿過(guò)時(shí)空隧道了。于是，我隨著人群，登上了巨輪，“啊——太嚇人了！”我已經(jīng)到了時(shí)空隧道的內(nèi)部，那里一片狼藉。突然，我聽(tīng)見(jiàn)重重的腳步聲，哇——大恐龍啊！趕快逃走，快到安全區(qū)！總算逃過(guò)了恐龍這一難，可接下來(lái)的生活怎么辦呢？幸好我?guī)Я耸フQ老人送我的吃不完的面包。
第二天的早上，我放眼望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的椰子樹(shù)映入眼簾。讓人感到很愜意。
過(guò)了一個(gè)星期，母親給我打電話：“快回來(lái)吧，寶貝（兒）！”“OK！我今天就坐車回家！”回到地球后，我待在家里。突然，聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)：“哎！哎！干嘛呢？快學(xué)奧數(shù)去！我這才從幻想中走出來(lái)！
我覺(jué)得，如果我們每個(gè)人都有一些奇思妙想，那么，明天將會(huì)更美好！
奇思妙想的作文 篇9
我聽(tīng)說(shuō)，這世上有許多沒(méi)有父母無(wú)家可歸的孩子，這時(shí)，我就想：以后可以出現(xiàn)一個(gè)和真人一樣，不會(huì)引起小朋友懷疑的機(jī)器人嗎？
生化機(jī)器人和真的大人一樣，可以呼吸，嘴巴可以張合，還有體溫……
它還可以照顧小朋友們，給她們做飯，陪她們玩，就好像是她們真正的爸爸或媽媽一樣。
那些孩子們學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)非常的輕松。因?yàn)樯瘷C(jī)器人的大腦里有著世界上所有的知識(shí)，比如：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，化學(xué)呀，物理呀等等。
生化機(jī)器人好像就是心理學(xué)專家，永遠(yuǎn)不會(huì)去傷害孩子們那幼小的心靈。如果她們犯了錯(cuò)，生化機(jī)器人不會(huì)像那些普通的家長(zhǎng)，只知道打打罵罵，而是會(huì)用一種特殊的方式，讓那些小朋友們知道，怎樣是對(duì)的，怎樣是錯(cuò)的。
怎么樣，我的想法還不錯(cuò)吧！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后去完成一臺(tái)這樣的生化機(jī)器人。
奇思妙想的作文 篇10
未來(lái)的床很柔軟，是用特殊材料做的，你只要一躺上去，就像在棉花上一樣柔軟；它還有按摩器，只要你一按床上的按摩狀態(tài)按鈕便會(huì)給你按摩，你還可以做個(gè)好夢(mèng)。
這種床非常省地方，可以折疊，外出旅游的時(shí)候可以隨身攜帶，非常方便。這種床還有自動(dòng)清潔功能，只要你忘了清掃，它便會(huì)給你自動(dòng)完成清潔、打掃等工作。
這種床也有自動(dòng)調(diào)溫系統(tǒng)，夏天熱的時(shí)候，它便涼爽，冬天冷的時(shí)候，它便保溫。我們現(xiàn)在夏天的時(shí)候，常常吊蚊帳才不被蚊蟲(chóng)叮咬，現(xiàn)在的蚊帳有時(shí)也不管用，而未來(lái)的床有一種保護(hù)層，可以防止蚊蟲(chóng)進(jìn)來(lái)。
這種床還能變顏色呢！在夏天炎熱的時(shí)候，它會(huì)變成綠色、藍(lán)色等冷色調(diào)，讓你夏天非常涼爽；冬天寒冷的時(shí)候，它會(huì)變成紅色暖色調(diào)，讓你感到冬天不再寒冷。
這種床還可以儲(chǔ)存東西，你只要按儲(chǔ)藏按鈕，便會(huì)把你需要的東西放進(jìn)床里。
這種床可以根據(jù)需要隨意改變大小，如果是大人睡的話，它可以變大；如果是小孩睡，可以變��；如果是一家人睡的話，可以變得很大，不用擠著睡。
我喜歡未來(lái)的床，你喜歡嗎？如果你喜歡，就讓我們共同努力吧！相信在未來(lái)會(huì)有這種床的。
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