精選描寫湖美麗的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫湖美麗的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫湖美麗的作文 篇1

　　人們都說“桂林山水甲天下”，我沒到過桂林，自然沒有桂林的印象。但我常去家鄉(xiāng)的天馬湖，能不能甲天下我不知道，但我覺得至少可以“甲撫寧”。

　　春天，湖面上的冰雪化開了，湖面就成了一面鏡子。不過風(fēng)兒是不會(huì)讓你這么安靜的睡著，時(shí)不時(shí)的來攪動(dòng)著一彎湖水的睡夢(mèng)。此時(shí)，那魚鱗似的波紋，我想應(yīng)該是那湖水有點(diǎn)冷了，打著顫呢？！

　　夏天，雨水多了，湖面寬了，碧藍(lán)碧藍(lán)的，整個(gè)湖面好像一塊巨大的綠寶石。這時(shí)的岸邊，草兒也長高了，不遠(yuǎn)處的山坡上，樹葉也茂盛了，都爭(zhēng)著比美呢？！倘若在傍晚的時(shí)候，去天馬湖，又逢到天空的火燒云也來湊熱鬧，那一天空從西邊就一直紅到東邊，好像是天空著了火。再看天馬湖，和天空的連接處，火已經(jīng)燒到湖面上，萬里江山，就成了一片火紅的世界了。

　　秋天是我們孩子最喜歡的季節(jié)，這時(shí)湖里魚蝦長大了，到了收獲的季節(jié)。漁人一大早駕著船來捕魚，如果是休息天，我們小屁孩都跟著，趴在船頭，眼睛死盯著湖面，等網(wǎng)起來了，我們歡呼起來，看網(wǎng)里的魚，總有個(gè)上百條，它們?cè)诰W(wǎng)里互相碰撞著，都想逃回湖面呢！而這些魚再怎么掙扎，還是斗不過漁人的，不一會(huì)就被漁人都裝進(jìn)簍筐。

　　冬天，天馬湖終于安靜的睡著了，湖面上厚厚的冰，就是萬馬湖的“被”，把湖掩蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可能是怕湖凍著。如果遇到一場(chǎng)大雪，就是我們孩子最興奮的時(shí)候，這時(shí)，所有的`世界都白了，白的耀眼，白的純凈，不過，這勾起了我們小小的破壞欲，就走到湖邊來，踩出來一串帶著花樣的腳印不可。而到雪過天晴，湖邊的人又多起來，堆雪人打雪仗，是大人小孩都喜歡的游戲，此時(shí)的天馬湖，就被快樂感染，也會(huì)“沸騰”起來。

　　說完家鄉(xiāng)天馬湖的四季美景，你是不是也希望來我的家鄉(xiāng)看看，好吧，不過別忘記我這個(gè)小導(dǎo)游，免費(fèi)的哦！

描寫湖美麗的作文 篇2

　　鄱陽湖是中國的兩大淡水湖之一，上周五，我、姑姑、媽媽一起來到了美麗的鄱陽湖。

　　進(jìn)入碼頭，一個(gè)大大的胡呈現(xiàn)在眼前，姑姑說：“這就是鄱陽湖�！卑�！太漂亮了，簡(jiǎn)直是夢(mèng)中仙境！清清的`湖面水平如鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一大塊綢緞在那里。然后，我們登上船，繞過了龜山，到達(dá)了鳥島。

　　一上島，我就聽見鶴的叫聲，便四處張望，發(fā)現(xiàn)拐角處有個(gè)鶴園，好奇地走了進(jìn)去。“澤國芳草碧，梅黃煙雨中”的鄱陽湖素有“白鶴世界”、“珍禽王國”之稱。果然，一走進(jìn)去，成千上萬種鶴群在這里玩耍，有白鷺，有丹頂鶴，還有天鵝、禿鷲……我要求媽媽給我買了一包玉米，我先喂白鷺，那高貴的白鷺看見了，優(yōu)雅地走過來，啄我手掌心的玉米。白鶴、丹頂鶴顧不上驕傲，紛紛趕來覓食，真有趣！隨后，我們進(jìn)入了科學(xué)館。

　　我們?cè)诳茖W(xué)館知道了鄱陽湖位于中國湖城鄱陽縣境內(nèi)，是中國濕地面積最大、濕地物種最豐富、濕地文化最厚重的濕地公園。

　　鄱陽湖是可愛的、美麗的地方，那里碧波蕩漾、魚躍鳥飛、漁歌互答、生機(jī)無限的生命家園。

描寫湖美麗的作文 篇3

　　“千島湖，我來了！”伴隨著我們的歡呼聲，“新明珠2號(hào)”向千島湖“進(jìn)軍”了。

　　眼前的美景令我陶醉：陽光鋪灑在一望無際的大湖上，湖面波光粼粼，像一群跳躍的小精靈。霧氣還未散去，遠(yuǎn)處千姿百態(tài)的島嶼在云霧中顯得十分神秘。幾只白鷺時(shí)而在空中徘徊，時(shí)而展翅插入云霄，時(shí)而在空中滑翔，為千島湖增添了色彩。

　　聽導(dǎo)游講，千島湖是一個(gè)人工湖，位于浙江淳安境內(nèi)。它的“千島”可不是夸張，在最高水位時(shí)，水面上還有1078個(gè)島嶼呢！我還知道了一個(gè)秘密，這里曾是一千多個(gè)村莊的所在地。后來要建水壩，居民們?nèi)�部搬遷了。他們的付出換來了千島湖今天的舉世聞名。 游輪很快把我們帶到了第一個(gè)島：密山島。一登上島，映入眼簾的.是一座廟宇，煙霧彌漫在山間，讓我感覺在騰云駕霧一般。我們團(tuán)里一位信耶穌的阿姨皺起眉頭，思量著要不要進(jìn)去。原來這里是個(gè)佛教圣地。看，有位大媽手捧一大把香，在殿外朝四面八方虔誠地拜嘴里還念念有詞。傳說“三個(gè)和尚沒水吃”的故事就發(fā)生在這里，站在平平的石條階梯上，我仿佛看見三個(gè)和尚奮不顧身挑水撲火的情景。

　　游覽了密山島，我們一行人來到了天池觀魚島。我們過百歲橋，觀水幕瀑布，到天池邊觀魚。一條條紅鯉魚在水里歡快地游著，如果往里撒魚食，那就會(huì)出現(xiàn)群魚共舞的場(chǎng)面。

　　最后一個(gè)島最高了，據(jù)說站在山頂上還能看見由群島組成的“天下為公”四個(gè)字。坐上纜車，經(jīng)過郁郁蔥蔥的原始森林，我們很快登上了觀景臺(tái)。哇！好美呀！山下的景物盡收眼底。清清的湖水，翠綠蔥蘢的島嶼星羅棋布，令我心曠神怡。咦？我怎么只看見了一個(gè)“公”字，別的呢？這時(shí)，導(dǎo)游向我們講解了這四個(gè)字的位置，我才恍然大悟。原來這四個(gè)字有些筆畫是重在一起的呢！怪不得分不出來。大自然真是巧奪天工，令人贊嘆。此時(shí)，一輪蛋黃似的紅日掛在西邊高高的山巔上。霞光把天空燒得紅彤彤的，好像空中著了火。呀！太陽馬上就要落下去了，媽媽趕緊拿起相機(jī)抓拍這美麗的一瞬間。過了一會(huì)兒，落日的余暉殘留在湖面，湖面泛起了紅波，讓人浮想聯(lián)翩。

　　一天的行程很快就要結(jié)束了，我們帶著不舍踏上了“新明珠2號(hào)”甲板，任風(fēng)兒吹上我的臉頰，張開雙臂告別了這美麗的千島湖。

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