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描寫(xiě)湖美麗的作文五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)湖美麗的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)湖美麗的作文五篇

描寫(xiě)湖美麗的作文篇1

　　人們都說(shuō)“桂林的山水”是天下最美的山水，可我卻說(shuō)”天馬湖的山水”是世界上最美的山水，那里一年四季都十分美。

　　春天，湖面上的冰雪化了，湖面好像一面大鏡子，小鹿在天馬湖邊散步，有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水中的倒影。

　　夏天，雨水多了，湖面也寬了，碧藍(lán)碧藍(lán)的真好像一塊藍(lán)寶石，小草好像綠色的地毯。最美麗的就算火燒云了，從東邊到西邊都是紅彤彤的，真好像天上著了火一樣。

　　秋天，魚(yú)蝦到處都是，漁民們架著小舟，到天馬湖里捉魚(yú)蝦，這回魚(yú)蝦們可倒四輩子大霉了，嚇得四處亂逃，但還是逃不過(guò)漁民們的`手掌心，太陽(yáng)下山了，漁民們滿(mǎn)載而歸。

　　冬天，湖面上結(jié)了冰，那晶瑩剔透的冰簡(jiǎn)直就是透明的，又下起了鵝毛大雪，這一場(chǎng)雪把田野·山坡·房子都披上了銀白色的冬裝。

　　天馬湖可真美��！

描寫(xiě)湖美麗的作文篇2

　　長(zhǎng)沙梅溪湖是長(zhǎng)沙河西的風(fēng)景區(qū)之一，它位于汽車(chē)西站附近，湖的兩旁有樹(shù)木、寬敞的馬路和人行道，特別是晚上的長(zhǎng)沙梅溪湖，更是別有一番風(fēng)味。

　　晚上，梅溪湖燈光閃閃，美麗極了！最吸引人的地方是音樂(lè)噴泉，音樂(lè)噴泉隨著優(yōu)美的音樂(lè)波浪起伏，燈光滾動(dòng)，游客們也隨著音樂(lè)聲歡呼著，湖邊上的霓虹燈、路燈的光彩倒映在湖水里，把湖水染的五彩繽紛，真像一片片美麗的晚霞。

　　沿著湖邊的小路往西走，湖上有很多長(zhǎng)廊，四通八達(dá)，長(zhǎng)廊兩旁的燈像天上的星星一樣。在長(zhǎng)廊中有人在散步、有人在騎單車(chē)，還有人在做游戲，熱鬧極了。

　　在湖的右側(cè)，公園中還有一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)，哪里有攀巖、有沙坑、有海盜船、有滑梯、有翹翹板、還有許多動(dòng)物石雕，有趣極了，那里是小朋友的樂(lè)園。

　　長(zhǎng)沙梅溪湖的.風(fēng)景還有很多很多，有各種樹(shù)木花草，郁郁蔥蔥，盡管在晚上有些朦朧朧，但仍然呈現(xiàn)出生氣勃勃的景象。

　　隨著長(zhǎng)沙大河西的發(fā)展，長(zhǎng)沙梅溪湖一定會(huì)變得更加美麗。

描寫(xiě)湖美麗的作文篇3

　　“千島湖，我來(lái)了！”伴隨著我們的歡呼聲，“新明珠2號(hào)”向千島湖“進(jìn)軍”了。

　　眼前的美景令我陶醉：陽(yáng)光鋪灑在一望無(wú)際的大湖上，湖面波光粼粼，像一群跳躍的小精靈。霧氣還未散去，遠(yuǎn)處千姿百態(tài)的島嶼在云霧中顯得十分神秘。幾只白鷺時(shí)而在空中徘徊，時(shí)而展翅插入云霄，時(shí)而在空中滑翔，為千島湖增添了色彩。

　　聽(tīng)導(dǎo)游講，千島湖是一個(gè)人工湖，位于浙江淳安境內(nèi)。它的“千島”可不是夸張，在最高水位時(shí)，水面上還有1078個(gè)島嶼呢！我還知道了一個(gè)秘密，這里曾是一千多個(gè)村莊的所在地。后來(lái)要建水壩，居民們?nèi)堪徇w了。他們的付出換來(lái)了千島湖今天的舉世聞名。游輪很快把我們帶到了第一個(gè)島：密山島。一登上島，映入眼簾的是一座廟宇，煙霧彌漫在山間，讓我感覺(jué)在騰云駕霧一般。我們團(tuán)里一位信耶穌的阿姨皺起眉頭，思量著要不要進(jìn)去。原來(lái)這里是個(gè)佛教圣地�？�，有位大媽手捧一大把香，在殿外朝四面八方虔誠(chéng)地拜嘴里還念念有詞。傳說(shuō)“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事就發(fā)生在這里，站在平平的石條階梯上，我仿佛看見(jiàn)三個(gè)和尚奮不顧身挑水撲火的情景。

　　游覽了密山島，我們一行人來(lái)到了天池觀(guān)魚(yú)島。我們過(guò)百歲橋，觀(guān)水幕瀑布，到天池邊觀(guān)魚(yú)。一條條紅鯉魚(yú)在水里歡快地游著，如果往里撒魚(yú)食，那就會(huì)出現(xiàn)群魚(yú)共舞的場(chǎng)面。

　　最后一個(gè)島最高了，據(jù)說(shuō)站在山頂上還能看見(jiàn)由群島組成的“天下為公”四個(gè)字。坐上纜車(chē)，經(jīng)過(guò)郁郁蔥蔥的原始森林，我們很快登上了觀(guān)景臺(tái)。哇！好美呀！山下的.景物盡收眼底。清清的湖水，翠綠蔥蘢的島嶼星羅棋布，令我心曠神怡。咦？我怎么只看見(jiàn)了一個(gè)“公”字，別的呢？這時(shí)，導(dǎo)游向我們講解了這四個(gè)字的位置，我才恍然大悟。原來(lái)這四個(gè)字有些筆畫(huà)是重在一起的呢！怪不得分不出來(lái)。大自然真是巧奪天工，令人贊嘆。此時(shí)，一輪蛋黃似的紅日掛在西邊高高的山巔上。霞光把天空燒得紅彤彤的，好像空中著了火。呀！太陽(yáng)馬上就要落下去了，媽媽趕緊拿起相機(jī)抓拍這美麗的一瞬間。過(guò)了一會(huì)兒，落日的余暉殘留在湖面，湖面泛起了紅波，讓人浮想聯(lián)翩。

　　一天的行程很快就要結(jié)束了，我們帶著不舍踏上了“新明珠2號(hào)”甲板，任風(fēng)兒吹上我的臉頰，張開(kāi)雙臂告別了這美麗的千島湖。

描寫(xiě)湖美麗的作文篇4

　　人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，我沒(méi)到過(guò)桂林，自然沒(méi)有桂林的印象。但我常去家鄉(xiāng)的天馬湖，能不能甲天下我不知道，但我覺(jué)得至少可以“甲撫寧”。

　　春天，湖面上的冰雪化開(kāi)了，湖面就成了一面鏡子。不過(guò)風(fēng)兒是不會(huì)讓你這么安靜的睡著，時(shí)不時(shí)的來(lái)攪動(dòng)著一彎湖水的睡夢(mèng)。此時(shí)，那魚(yú)鱗似的波紋，我想應(yīng)該是那湖水有點(diǎn)冷了，打著顫呢？！

　　夏天，雨水多了，湖面寬了，碧藍(lán)碧藍(lán)的，整個(gè)湖面好像一塊巨大的綠寶石。這時(shí)的岸邊，草兒也長(zhǎng)高了，不遠(yuǎn)處的山坡上，樹(shù)葉也茂盛了，都爭(zhēng)著比美呢？！倘若在傍晚的時(shí)候，去天馬湖，又逢到天空的火燒云也來(lái)湊熱鬧，那一天空從西邊就一直紅到東邊，好像是天空著了火。再看天馬湖，和天空的'連接處，火已經(jīng)燒到湖面上，萬(wàn)里江山，就成了一片火紅的世界了。

　　秋天是我們孩子最喜歡的季節(jié)，這時(shí)湖里魚(yú)蝦長(zhǎng)大了，到了收獲的季節(jié)。漁人一大早駕著船來(lái)捕魚(yú)，如果是休息天，我們小屁孩都跟著，趴在船頭，眼睛死盯著湖面，等網(wǎng)起來(lái)了，我們歡呼起來(lái)，看網(wǎng)里的魚(yú)，總有個(gè)上百條，它們?cè)诰W(wǎng)里互相碰撞著，都想逃回湖面呢！而這些魚(yú)再怎么掙扎，還是斗不過(guò)漁人的，不一會(huì)就被漁人都裝進(jìn)簍筐。

　　冬天，天馬湖終于安靜的睡著了，湖面上厚厚的冰，就是萬(wàn)馬湖的“被”，把湖掩蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可能是怕湖凍著。如果遇到一場(chǎng)大雪，就是我們孩子最興奮的時(shí)候，這時(shí)，所有的世界都白了，白的耀眼，白的純凈，不過(guò)，這勾起了我們小小的破壞欲，就走到湖邊來(lái)，踩出來(lái)一串帶著花樣的腳印不可。而到雪過(guò)天晴，湖邊的人又多起來(lái)，堆雪人打雪仗，是大人小孩都喜歡的游戲，此時(shí)的天馬湖，就被快樂(lè)感染，也會(huì)“沸騰”起來(lái)。

　　說(shuō)完家鄉(xiāng)天馬湖的四季美景，你是不是也希望來(lái)我的家鄉(xiāng)看看，好吧，不過(guò)別忘記我這個(gè)小導(dǎo)游，免費(fèi)的哦！