精選班級(jí)作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的班級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)作文 篇1
伴隨世紀(jì)鐘聲新的一年馬上就要到了，然而我們學(xué)校也舉辦了一年一度的新年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，而最令我久久不能忘懷的“拔河比賽”
“站隊(duì)，三分鐘之內(nèi)到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備迎接比賽！”教室里響起了老師的命令聲，我們一秒也不敢耽擱，因?yàn)槲覀內(nèi)\(yùn)動(dòng)員馬上就要為榮譽(yù)而戰(zhàn)了！隨著“嘟”的一聲，五年級(jí)組的比賽開(kāi)始了，首先是五（1）班pk五(2)，五（1）班是前年的冠軍，“嘟”五（1）班獲勝了，接著的后幾場(chǎng)比賽五（1）班和我們班都獲勝了。
到最終的決賽了，定勝敗的時(shí)候到了，兩個(gè)班都準(zhǔn)備好了，兩班的主將互相瞪了瞪眼，身上仿佛燃起了怒火，“嘟”比賽開(kāi)始了，“加油，加油……”啦啦隊(duì)員們吶喊著，紅綢慢慢向我們移進(jìn)了，一下子又過(guò)去了，在這個(gè)時(shí)候運(yùn)動(dòng)員們：有的緊閉雙眼；有的微張著嘴巴；還有的把臉繃得緊緊的……如黃豆一般大的汗珠一顆顆地往下滴，“耶！”紅綢又移動(dòng)到我們這邊了，“快過(guò)線了，一定要贏啊，加油！五（4）班必勝……”“�。 边\(yùn)動(dòng)員們吼叫一聲，紅線又慢慢地移動(dòng)了一些，就差這一點(diǎn)了，啦啦隊(duì)員們心都提到嗓子眼了。“yes！”我們贏了，我們打敗了五（1）班，比賽贏了，我們班運(yùn)動(dòng)員的臉上露出了勝利的喜悅！
比賽不是為自己而戰(zhàn)，而是為班級(jí)而戰(zhàn)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)！
班級(jí)作文 篇2
今天，我們班開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的拍賣會(huì)。同學(xué)們熱情高漲，整個(gè)教室熱鬧非凡！
我打算拍賣一枝夜光豆芽學(xué)生筆，一個(gè)年個(gè)有余香符和兩本筆記本。同學(xué)們也不例外，有些人帶了首飾，有些人帶了課外書(shū)，還有人帶了玩具，真是琳瑯滿目呀！拍賣的程序完全按真正的拍賣會(huì)流程來(lái)的。同學(xué)們把所有帶來(lái)的拍賣品放在講臺(tái)上，選一個(gè)同學(xué)當(dāng)拍賣官，拍賣官隨便拿出一個(gè)物品，報(bào)出物品的底價(jià)，下面的人爭(zhēng)報(bào)競(jìng)拍價(jià)，當(dāng)沒(méi)有人再繼續(xù)往上報(bào)出更高的價(jià)格時(shí)，拍賣官便可以三錘定音，將這件物品賣給那們同學(xué)，只不過(guò)我們不是用真鈔票來(lái)拍賣的而是用去年總結(jié)的分?jǐn)?shù)來(lái)拍賣的喔！
瞧！拍賣開(kāi)始了！先拍賣的是顧培茜的糖果花，它以一百分起步，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地競(jìng)拍著，最后衩我們的新同學(xué)戴聞添以五百二十分拍到了這束花。
終于輪到我的拍賣品上場(chǎng)了，蔣老師舉著我的兩本筆記本，嘴中喊著拍一送一，錯(cuò)過(guò)了你們會(huì)后悔的。
此件物品是朱雨菲帶來(lái)的拍賣品，起拍價(jià)是一百二十分。拍賣官王宇晗舉著筆記本陳述著。
“一百四十分。 ”楊蕊函大聲喊道，她雙眼緊盯著本子，生怕和自已擦肩而過(guò)。
“一百五十分。 ”宋陽(yáng)瞟了一眼楊蕊函，猛地站起來(lái)喊道。
“一百七十分。 ”周莉又站了起來(lái)，她還狡猾地笑了一下。
緊接著宋陽(yáng)又站起來(lái)喊叫，他為了得到這件拍賣品，不惜血本喊出了二百五十五的高價(jià)，都臉紅脖子粗了，最后終于以此價(jià)格成交了。宋陽(yáng)拿到拍賣品后樂(lè)得嘴都合不攏了。
這是陳奕菲的拍賣品，純手工制作的花。蔣老師介紹到。我看著那朵花真的難以想像那是手工做的假花，都可以以假亂真了呢！心想：我一定要拍到這朵花，回去送給我的媽媽，感謝她我的辛勤付出。它的起拍價(jià)是八十分。
“ 九十分。 ”
“一百五十分。”為了得到這朵花我不惜報(bào)出了這么驚人的高價(jià)，真的唬住了同學(xué)們，毫無(wú)懸念的這朵花成為了我的囊中之物，拍賣官三錘定音，成交！我拍到這朵花之后，仿佛看到了媽媽欣慰的笑容人。
“叮鈴鈴”的響起了下課鈴聲，我們的拍賣會(huì)圓滿落幕。
班級(jí)作文 篇3
五（６）班我的第二個(gè)家，我愛(ài)它！它外表美麗，有絢麗的裝點(diǎn)。它很溫馨，而且在這兒，沒(méi)有孤單、悲哀，只有高興、愉快、幸�！�
我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友—金魚(yú)在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來(lái)游去，一會(huì)兒穿過(guò)彎彎的橋洞，一會(huì)兒穿過(guò)珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動(dòng)物的愛(ài)心。
最近我們?cè)诎嗉?jí)環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動(dòng)見(jiàn)禮貌”、“媽媽我愛(ài)您”、“我型我秀”等才藝項(xiàng)目。
在黑板報(bào)上有小知識(shí)和衛(wèi)生角。在“小知識(shí)”的欄目中有各類的知識(shí)，五花八門的。衛(wèi)生角是寫(xiě)關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問(wèn)題。在黑板報(bào)的左邊是爭(zhēng)章原地，上榜的'同學(xué)還不少，這也大大地提高了我們的各種潛力和信心�！皶�(shū)蟲(chóng)益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報(bào)下方有一個(gè)大書(shū)柜，里面有作文書(shū)，文學(xué)家寫(xiě)的兒童文學(xué)書(shū)，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書(shū)可“熱銷”了！
我愛(ài)我的班，那還是一個(gè)“愛(ài)的樂(lè)園”。我們?cè)诶蠋煹膿嵊伦聣训某砷L(zhǎng)著，共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，我們的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一齊，共同閃爍著燦爛的光輝！
在同學(xué)們的共同努力下，我們五（６）班把班級(jí)打造成我的班級(jí)我的家。
班級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……午間管理的鈴聲響，一群“綿羊”垂頭喪氣地走進(jìn)教室，大家用軟綿綿的聲音背起了《笠翁對(duì)韻》�？墒沁^(guò)了5分鐘，老師還沒(méi)來(lái)，忽然，有人大喊一聲“黃老師林老師開(kāi)會(huì)去嘍！”“耶”！全班一陣歡呼，便拿橡皮筋，你干你的，我干我的。林依欣用一根斷成兩瓣的教鞭在講臺(tái)上亂拍，像是在切豬肉似的，然后在黑板上亂記。而邵楷在自己的位置上，一言不發(fā)，反常呀！原來(lái)，是在專心地編戒指呢！謝來(lái)真卻在位置上看書(shū)，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)頭看看我們。
我們呢，由于老師去開(kāi)會(huì)了，不免做起了白日夢(mèng)，幻想下一節(jié)科學(xué)課，葉老師也不在，變成了體育課，而班隊(duì)課，嘿嘿……變成信息課。白日夢(mèng)依舊是白日夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)依舊是殘酷的。林依欣已經(jīng)接近崩潰，而兩位副班長(zhǎng)依舊悠閑，于是，林依欣大叫：“我們現(xiàn)在玩’愛(ài)在心口難說(shuō)’要玩的上來(lái)！”一陣風(fēng)吹過(guò)，講臺(tái)上許多同學(xué)圍著林依欣，玩起了游戲。
雖然說(shuō)林依欣化解了局面，但最終還是要靠謝來(lái)真，因?yàn)橹x來(lái)真大叫“林老師來(lái)了！”5鈔之內(nèi)，講臺(tái)上人去臺(tái)空，大家把雜物都塞到自己的柜子里，背起了《笠翁對(duì)韻》，這次大家的運(yùn)氣特別好，沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，大家你看看我，我看看你，哈哈大笑。
班級(jí)作文 篇5
作為一班之長(zhǎng)，說(shuō)起班級(jí)那點(diǎn)事，我腦海中總浮現(xiàn)著同學(xué)之間的那些瑣事。
同桌“往來(lái)”
“老兄，幫個(gè)忙，這個(gè)‘績(jī)’字怎么寫(xiě)��？”唉，同桌又開(kāi)始問(wèn)這些無(wú)聊的問(wèn)題了�！耙粋�(gè)絞絲旁加上一個(gè)責(zé)備的‘責(zé)’�！蔽也荒蜔┑鼗卮鸬�。“額，那么老兄，我再問(wèn)下，這個(gè)責(zé)備的‘責(zé)’又該怎么寫(xiě)？”我本不愿說(shuō)，可同學(xué)有難我又不能不幫助，看著同桌一副誠(chéng)懇的模樣，我便把“責(zé)”寫(xiě)在紙上遞給了他。
下午有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，為了這考試，我足足復(fù)習(xí)了一晚上。可當(dāng)我一拉開(kāi)筆袋，發(fā)現(xiàn)竟然忘記帶尺子了。頓時(shí)，原本滿懷信心取得好成績(jī)的我如同被潑了一盆冷水，“怎么辦，我該怎么辦啊……”正當(dāng)我急得抓耳撓腮時(shí)，同桌將尺子扔了過(guò)來(lái)，嘴中還念叨著：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”這不，我被同桌真切的友情打動(dòng)了。我對(duì)他可真是既愛(ài)又恨�。�
“搗蛋”同學(xué)
中午吃完飯后，老師還在辦公室休息，這時(shí)班級(jí)的紀(jì)律就要由我來(lái)維持。在我的“威嚴(yán)”之下，許多同學(xué)都能在座位上乖乖地自修，但總有那么幾個(gè)人，不但自己不好好自修，還常常影響到他人。我多次提醒，可他們就是不知悔改。經(jīng)過(guò)一次次的提醒無(wú)效后，我終于忍耐不住了，把他們的名字都記了下來(lái)，準(zhǔn)備交給老師，讓老師好好“教訓(xùn)”一下他們。
可不知怎的泄露了風(fēng)聲，他們知道了這事，于是便一個(gè)個(gè)死皮賴臉地跑到講臺(tái)旁來(lái)向我求情，還保證以后不再這樣了�？粗麄円桓笨蓱z的樣子，我心一軟，只好把名字都劃掉了。
可好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，他們又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，先是暗地里傳紙條，后來(lái)膽子就愈來(lái)愈大，公然站起來(lái)講話。我對(duì)他們實(shí)在是無(wú)計(jì)可施了�？僧�(dāng)我一有什么事需要他們幫忙時(shí)，我還沒(méi)去求助，他們就主動(dòng)放下手上的事情來(lái)幫我。這份感情，讓我感到絲絲溫暖。
正是這些可愛(ài)又可恨的同學(xué)們，這些班級(jí)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事，讓我們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，成為記憶中最難以忘懷的事情。
班級(jí)作文 篇6
今年，不知怎的，教室里掀起了一陣“轉(zhuǎn)筆”風(fēng)波。
只要大家一摸到筆，便會(huì)情不自禁地練習(xí)起轉(zhuǎn)筆的動(dòng)作。有的正著轉(zhuǎn)，有的反著轉(zhuǎn)，還有的正反來(lái)回轉(zhuǎn)……而我作為轉(zhuǎn)筆的“領(lǐng)軍人物”，早已把轉(zhuǎn)筆練到爐火純青的地步、出神入化的境界。一筆在手，難題不愁。
然而好景不長(zhǎng)，暴風(fēng)雨終究還是來(lái)了。
那天下午，班主任老師板著臉，手捧一沓作業(yè)本，緩慢地從后門進(jìn)了教室，“啪”的一聲把作業(yè)本放在講臺(tái)上。我們知道，又會(huì)有什么不好的事情即將發(fā)生了。果然，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在，我們班的同學(xué)都在開(kāi)始轉(zhuǎn)筆了，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，以后我看見(jiàn)一次，就把筆沒(méi)收一次，看誰(shuí)家里的錢特別多!”同學(xué)心中如翻江倒海，都有被壓抑的痛苦。而這時(shí)老師有發(fā)話了：“現(xiàn)在誰(shuí)最會(huì)轉(zhuǎn)筆呀!”大家異口同聲地說(shuō)出了我的名字。我聽(tīng)了一下子垂頭喪氣起來(lái)。雖然，也有幾位同學(xué)和我一樣攤上了轉(zhuǎn)筆的“罪名”，但我心里還是很難受。為什么?轉(zhuǎn)筆哪里錯(cuò)了，他只是一個(gè)思考的象征，而我們也沒(méi)有上課不認(rèn)真聽(tīng)講啊!為什么?為什么!
老師新頒布的條例一出來(lái)，同學(xué)們雖然還是習(xí)慣地轉(zhuǎn)著筆，但是卻被老師沒(méi)收了一部分，我的那支最喜愛(ài)的筆也沒(méi)有幸免于難。為此，我十分地苦惱。我熱愛(ài)轉(zhuǎn)筆，因?yàn)樗苁刮宜季S活躍;我熱愛(ài)轉(zhuǎn)筆，因?yàn)樗苁刮异`感突現(xiàn);我熱愛(ài)轉(zhuǎn)筆，因?yàn)樗苁刮业氖种胳`活而富有彈性……
不過(guò)，靜心思考一下，有時(shí)轉(zhuǎn)筆也會(huì)打擾同學(xué)們，也會(huì)分散大家的注意力。所以，我想，在這個(gè)角度思考，我們還是盡量少轉(zhuǎn)筆，用正確的心態(tài)去面對(duì)這一個(gè)問(wèn)題。
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