英語策劃書

　　時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的英語策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語策劃書1

　　現(xiàn)在大學(xué)生需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的考試，不斷的英語過級(jí)才能拿到學(xué)位證，拿到畢業(yè)證，這是必須的。沒有合格的學(xué)習(xí)成績畢業(yè)是學(xué)校對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任，所以我們必須培養(yǎng)出合格的大學(xué)生。

　　為此在英語國家考試之前，我們決定組成一個(gè)三、四、六級(jí)英語復(fù)習(xí)班，特制訂策劃書：

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx。

　　活動(dòng)目的：

　　就在三、四、六級(jí)英語過級(jí)即將到來之際，為了使大家在考試之前能了解一些有關(guān)考試的問題，使得大家在開始這場(chǎng)戰(zhàn)斗的時(shí)候能有更加十足的信心，而且為其相關(guān)的同學(xué)補(bǔ)習(xí)、改善一些英語的不弱環(huán)節(jié)，并且教大家一些解題的技巧、方法，從而能提高同學(xué)們的過級(jí)率。

　　活動(dòng)意義：

　　1、使得同學(xué)們能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、能幫助一些同學(xué)了解相關(guān)考試要注意的問題，能夠使之避免在不必要的東西上失分。

　　3、能幫助一些同學(xué)改善、補(bǔ)習(xí)一些弱點(diǎn)知識(shí)，使之更有信心考試。

　　4、能夠?qū)W到一些方法和技巧在短時(shí)間內(nèi)來解題，使之在題量大不必慌張。

　　活動(dòng)流程：

　　1、先由宣傳部出通報(bào)來通知此消息。

　　2、請(qǐng)一些具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教師，來分別對(duì)其進(jìn)行教學(xué)。

　　3、教學(xué)內(nèi)容安排：（由于教學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間短，又向讓大家學(xué)到有用的東西就只能從一些方法、技巧性的東西出發(fā)）

　　三級(jí)：三級(jí)的考試內(nèi)容相對(duì)較簡單，主要在于一些方法和解題技巧，故主要搞一些在技巧、方法易錯(cuò)題來教學(xué)。就在于閱讀理解的題上。

　　四級(jí)：據(jù)有關(guān)信息得知四級(jí)的難度在于聽力、寫作和改錯(cuò)上，因此故在此著重輔導(dǎo)。收集歷屆考試在聽力、寫作和改錯(cuò)上的經(jīng)典例子來進(jìn)行講解。

　　六級(jí)：六級(jí)詞匯量的需求比較大，針對(duì)這個(gè)問題而專題練習(xí)。

　　在這個(gè)期間學(xué)生主要是心態(tài)上的問題，表現(xiàn)緊張、恐慌、心悸等狀況，故讓老師教學(xué)生的一些平衡心態(tài)的方法和技巧。

　　在教室里安排一些相關(guān)書籍供閱讀、查閱。每堂課的時(shí)間不必在全集中在教學(xué)內(nèi)容上，空出一定時(shí)間來讓老師同學(xué)交流。

　　4、教學(xué)時(shí)間安排：

　　一）總體教學(xué)時(shí)間安排在第十四、十五周的周五、周六晚自習(xí)的時(shí)間段。

　　二）具體教學(xué)時(shí)間：（每天）第一節(jié)：19：20—20：10，第二節(jié)：20：30—21：20。

　　三）教室級(jí)人數(shù)安排：1—209（30）1—210（30）1—211（30）。

　　5、教學(xué)時(shí)間段紀(jì)律問題：

　　一、教室內(nèi)禁止喧嘩、吵鬧、手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。

　　二、教員在教課時(shí)不允許交頭接耳，講小話。

　　三、禁止隨意走動(dòng)。

　　6、協(xié)會(huì)成員的要求：

　　一、若無其重要事情，不允許請(qǐng)假，還要參與學(xué)習(xí)。

　　二、幫助其他學(xué)生發(fā)放資料，維持紀(jì)律。

　　7、成員工作安排：

　　策劃部負(fù)責(zé)1—209（三級(jí)）主要由張敏負(fù)責(zé)，職責(zé)：負(fù)責(zé)老師進(jìn)場(chǎng)，給老師一杯熱茶，劉萍發(fā)放輔導(dǎo)資料給同學(xué)

　　組織部負(fù)責(zé)1—210（四級(jí)）主要由康娜負(fù)責(zé)，職責(zé)同上；資料的復(fù)印。

　　秘書部，網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)1—211（六級(jí)）主要由佘艷婷負(fù)責(zé)，職責(zé)同上；在加上負(fù)責(zé)錄音機(jī)、磁帶、一些資料的收藏工作。

　　8、宣傳安排：

　　1、由宣傳部制作一張全開的宣傳海報(bào)，用來張貼在展扳上來，在第一食堂門口進(jìn)行報(bào)名記錄。

　　2、在通報(bào)發(fā)出后兩天左右，還要進(jìn)行一次海報(bào)宣傳，以起到有力的宣傳作用。

　　3、網(wǎng)絡(luò)部要在之前在中心網(wǎng)站進(jìn)行這件事情的前期宣傳，后在活動(dòng)后將一些活動(dòng)景況傳到網(wǎng)站上。

　　希望通過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，能夠幫助同學(xué)們盡快的找回學(xué)習(xí)英語的感覺，讓我們一次性的通過國家的英語考試，祝我們成功！

英語策劃書2

　　一、活動(dòng)主題

　　“脫非入歐，輕松過四六”。

　　二、活動(dòng)背景

　　英語四六級(jí)考試改革后，許多同學(xué)對(duì)四六級(jí)考試了解不深，信心不足。大一的同學(xué)更是初次涉及英語等級(jí)考試，大二大三的同學(xué)也容易出現(xiàn)記不住單詞，聽力難懂，翻譯下不了手等情況。

　　三、活動(dòng)目的

　　（一）提高同學(xué)們對(duì)四六級(jí)考試的信心及通過率。

　　（二）增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)英語等級(jí)考試的了解。

　　（三）幫助同學(xué)們更好的進(jìn)行英語學(xué)習(xí)和交流。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）主辦方：圖書館（圖書館志愿者工作管理會(huì)）、英語教學(xué)中心；

　�。ǘ�）地點(diǎn)：二教2106教室；

　　（三）時(shí)間：20xx年11月24日19：30—21：00；

　　（四）性質(zhì)：公益。英語四六級(jí)講座；

　�。ㄎ澹┘�(jí)別：校級(jí)活動(dòng)；

　�。�六）主要負(fù)責(zé)人：（見后面附表）；

　�。ㄆ撸┬问剑褐v座；

　�。ò耍�對(duì)象：綿陽校區(qū)全體師生。

　　五、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┣捌诠ぷ�

　　1、確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)要求。

　　2、人員安排：成立活動(dòng)籌備小組、分配成員任務(wù)。

　　3、制作活動(dòng)策劃書。

　　4、借教室。

　　5、活動(dòng)申請(qǐng)。

　　6、活動(dòng)宣傳：制作海報(bào)、轉(zhuǎn)發(fā)宣傳語。

　　7、活動(dòng)小禮品準(zhǔn)備等。

　�。ǘ�）活動(dòng)開展

　　1、主持人開場(chǎng)（3—5分鐘）。

　　2、嘉賓發(fā)言（60—70分鐘）。

　　3、提問環(huán)節(jié)（10—15分鐘）。

　　4、主持人（主講人）總結(jié)（3—5分鐘）。

　�。ㄈ�）后期工作

　　1、收集心得報(bào)告、整理活動(dòng)照片。

　　2、撰寫新聞稿。

　　3、圖書推薦。

　　4、活動(dòng)總結(jié)。

英語策劃書3

　　一、活動(dòng)簡介：

　　英語角活動(dòng)利用周二晚上的時(shí)間組織大家一起和外教老師交流英語，增強(qiáng)了每位參與同學(xué)練習(xí)口語的積極性，為同學(xué)們學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍，吸引了大量同學(xué)的參與。

　　總之，英語協(xié)會(huì)本著提高全體在校生學(xué)習(xí)英語的積極性為目的，為廣大在校生提供了許許多多學(xué)習(xí)英語、測(cè)試英語的機(jī)會(huì)。

　　目前我們已經(jīng)與山東大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院等九所院校，取得了聯(lián)系，建立了英語聯(lián)盟，下一學(xué)年我們準(zhǔn)備與兄弟學(xué)校共同舉辦幾次大的活動(dòng)，使各校英語愛好者能夠更好的相互交流，相互學(xué)習(xí)。

　　二、活動(dòng)背景：

　　眾所周知，英語在我們生活中的應(yīng)用日趨廣泛，越來越多的人加入講英語的行列。如果能有效利用和外教交流英語的時(shí)間，同學(xué)們會(huì)有很大收獲。英語是靠讀、靠背來加深印象的，用英語交流既可以練習(xí)口語，又可以練習(xí)聽力，增強(qiáng)記憶力。為滿足更多人學(xué)習(xí)英語的渴望，掀起英語學(xué)習(xí)的熱潮，我們計(jì)劃舉辦此次“育學(xué)風(fēng)”大型英語角活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)英語及其口語成績，激發(fā)更多人學(xué)習(xí)英語的熱情，在校園為同學(xué)們創(chuàng)造濃郁的學(xué)習(xí)英語的氛圍。

　　四、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)成果：

　　英語角活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)能和老師交流英語，學(xué)習(xí)英語、鍛煉口語的舞臺(tái)，同學(xué)們?cè)谶@里可以大膽交流口語，活動(dòng)開展以來得到同學(xué)們的積極參與，在活動(dòng)中，各協(xié)會(huì)選派了專業(yè)的講師及外教老師指導(dǎo)同學(xué)們的發(fā)音，無論是講師還是同學(xué)們都全心全意地投入，大家的熱情感染每一名渴望提高英語成績的同學(xué)，讓很多同學(xué)也都加入到此次活動(dòng)中。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月28日—20xx年12月14日

　　每周二19：00—21：00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　外文111。

　　七、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體學(xué)生（以會(huì)員為主）。

　　八、活動(dòng)人員安排：

　　1、助理：負(fù)責(zé)監(jiān)督各部會(huì)員出勤及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置情況；

　　2、宣傳部：負(fù)責(zé)橫幅的掛拆與申請(qǐng)，照相；

　　3、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對(duì)外拉贊助，支持英語角的順利舉辦。

　　九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、宣傳：根據(jù)英語角的主題策劃書，印刷和張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，海報(bào)張貼時(shí)間為活動(dòng)開展前3天�；顒�(dòng)當(dāng)天，海報(bào)擺放至映雪長廊。

　　2、對(duì)外拉贊助，支持英語角的順利舉辦。

　　3、物品準(zhǔn)備：制作條幅、準(zhǔn)備桌椅。

　　4、申請(qǐng)周二晚上用文藝廳。

　　十、活動(dòng)流程：

　　1、外教Craig和Efren等外教與大家一起交流英語，交流的內(nèi)容很廣泛（例：自我介紹、興趣愛好、學(xué)習(xí)英語的方法等）。

　　2、做小游戲，唱英語歌曲。

　　3、大家相互之間自由用英語交流。

　　十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、英協(xié)各部負(fù)責(zé)人及干事必須確保會(huì)員的出勤情況；

　　2、各部可根據(jù)具體情況，組織舉辦小型英語角口語比賽；

　　3、各小組負(fù)責(zé)人每兩周交一篇英語角活動(dòng)總結(jié)，由部長匯總，進(jìn)行反饋。

　　主辦：山東建筑大學(xué)校團(tuán)委外國語學(xué)院團(tuán)總支。

　　承辦：山東建筑大學(xué)校英語協(xié)。

英語策劃書4

　　一、活動(dòng)主題及活動(dòng)意義：

　　英語是我們與世界對(duì)話的語言，也是我們認(rèn)識(shí)世界的窗口，同時(shí)國護(hù)這個(gè)專業(yè)對(duì)英語有著特殊要求，因此，學(xué)好英語對(duì)同學(xué)們而言是十分必要的。我們旨在通過此次英語語法競(jìng)賽檢測(cè)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)一年的英語語法學(xué)習(xí)中對(duì)語法的掌握，同時(shí)通過自主選題這種活潑的出題方式調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)英語語法的熱情及積極性，促使同學(xué)們將英語語法學(xué)得更好，從而將英語學(xué)得更好。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　12國護(hù)全體同學(xué)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月23日（星期二）晚上7：00——9：00。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定。

　　五、前期工作：

　　①試題收集（同學(xué)們自主選題、賦分，并于6月12日以前上交學(xué)習(xí)委員）；

　�、谠囶}粗選（從同學(xué)們上交的題中選出一些精典題型綜合成三套試題）由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，6月14日前完成；

　�、墼囶}確定（將三套粗選試題上交給馬老師，由老師最終將三套試題綜合成一套）；

　　④試題印刷（由老師負(fù)責(zé)）；

　�、荽_定考試地點(diǎn)，6月21日前；

　�、尥ㄖ�同學(xué)們具體的考試時(shí)間、地點(diǎn)及所帶工具，6月22日完成。

　　六、競(jìng)賽過程：

　�、俑�(jìng)賽過程中紀(jì)律及具體要求的宣布（考前）；

　�、谧鲱}；

　�、劭荚嚱Y(jié)束（收試卷）。

　　七、后期工作：

　�、僭嚲砼�改（老師）；

　�、诔煽児�布及獎(jiǎng)勵(lì)確定；

　�、郦�(jiǎng)品頒發(fā)。

　　八、經(jīng)費(fèi)：

　　馬老師贊助300元。

　　九、備注：

　　一等獎(jiǎng)名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀；

　　二等獎(jiǎng)名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀；

　　三等獎(jiǎng)名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀；

　　優(yōu)勝獎(jiǎng)名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀（此項(xiàng)待定，等成績出來后再確定）。

英語策劃書5

　　一、活動(dòng)背景

　　為了展現(xiàn)我們xx化工本1班學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神風(fēng)貌，鍛煉我們的英語學(xué)習(xí)能力，激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，經(jīng)班委精心策劃決定向全班開展英語學(xué)習(xí)競(jìng)賽。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情，增長一定的應(yīng)試技巧。

　　2、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓同學(xué)們懂得合作以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　3、能夠在這一個(gè)月中適應(yīng)英語的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)和諧、健康、團(tuán)結(jié)、互助的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、組織成員

　　總監(jiān)人：班長謝泉

　　輔導(dǎo)人：英語老師

　　組織人：團(tuán)支書周靈櫻

　　學(xué)習(xí)委員汪震

　　組織委員謝榮圣

　　生活委員周麗芳

　　四、參賽對(duì)象：

　　xx化工本1全體同學(xué)。

　　五、比賽項(xiàng)目：

　　1、聽力競(jìng)賽；

　　2、閱讀競(jìng)賽；

　　3、作文競(jìng)賽；

　　4、單詞聽寫。

　　六、賽制模式：積分制

　　聽力、閱讀、作文三項(xiàng)比賽每組每次抽出2人，共10人參加，以兩人的平均成績計(jì)入總分。單詞聽寫每組出1—2人參加，同樣以平均成績計(jì)入總分。

　　本次比賽最終評(píng)審記各小組累計(jì)積分，以積分最高組勝出。

　　七、賽程安排

　　參賽時(shí)間：20xx年xx月；

　　賽程地點(diǎn)：教室。

　　八、比賽流程

　　1、進(jìn)行英語聽力競(jìng)賽；

　　2、進(jìn)行英語閱讀筆試；

　　3、進(jìn)行英語作文比試；

　　4、宣布單詞聽寫內(nèi)容，一段時(shí)間后進(jìn)行單詞聽寫。

　　九、比賽過程

　　1、前由各小組組長決定參賽人員，沒人只能進(jìn)行一次比賽。

　　2、比賽開始后，裁判必需公正對(duì)待比賽，嚴(yán)格按照比賽規(guī)則執(zhí)行。遇到問題應(yīng)立即處理或者聯(lián)系組織人員。

　　3、留意選手是否有作弊行為，并立即按照比賽規(guī)則嚴(yán)格處理。

　　4、比賽結(jié)束后選手須留在原位置，待組織人員收了答卷后才可離開。

　　5、比賽結(jié)束后組織人員需要認(rèn)真記錄成績并統(tǒng)計(jì)好成績。

　　十、比賽細(xì)則

　　1、英語小組成員每個(gè)人都必須參加且必須兩人同時(shí)出賽，否則以0分計(jì)。

　　2、每個(gè)人只能進(jìn)行一項(xiàng)比賽，若哪個(gè)小組成員一人參加兩次比賽將廢除第二次賽事的分?jǐn)?shù)。

　　3、比賽過程中發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象將酌情扣分，警告后仍然不改將以0分計(jì)錄本次賽事。

　　4、賽事中有人未出席或中途離場(chǎng)本次賽事小組成績以0分計(jì)。

　　5、參賽選手在賽場(chǎng)上應(yīng)自覺遵守賽場(chǎng)秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場(chǎng)秩序和其它選手的正常比賽；否則將給予警告直至取消比賽資格。

　　6、比賽過程中由于選手個(gè)人因素（如身體條件）引起比賽無法正常進(jìn)行，組委人員將不對(duì)此負(fù)責(zé)，選手將以棄權(quán)論處。

　　7、參賽選手在比賽中必須主動(dòng)配合組織人員的工作，完全服從組織人員安排，如果對(duì)比賽的裁決有異議，請(qǐng)向總監(jiān)人申訴，不得糾纏組織人員，影響其工作和比賽活動(dòng)的正常進(jìn)行。

　　9、參賽選手在賽場(chǎng)上應(yīng)自覺遵守賽場(chǎng)秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場(chǎng)秩序和其它選手的正常比賽；否則將給予警告直至取消比賽資格。

　　10、比賽過程中不許帶入任何與考試有關(guān)的資料，否則小組取消比賽資格。

　　11、選手在比賽中應(yīng)本著友誼第一的原則，注意文明

　　12、其它不可預(yù)料情況由當(dāng)場(chǎng)裁判全權(quán)負(fù)責(zé)處理。

　　十一、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)

　　本次比賽最終評(píng)審記各參賽小組累計(jì)積分，個(gè)人積分同樣也參評(píng)。

　　一等獎(jiǎng)4名，為4項(xiàng)比賽第一名者。

　　特等獎(jiǎng)一個(gè)小組，累計(jì)分?jǐn)?shù)最高小組。

　　獎(jiǎng)品暫時(shí)保密，保證豐厚。

英語策劃書6

　　活動(dòng)主題：

　　每日的提高從“每天一句英語”開始。

　　活動(dòng)目的：

　　通過“每天一句英語”這樣一個(gè)活動(dòng)可以讓同學(xué)們通過這樣的一個(gè)活動(dòng)互相學(xué)習(xí)，進(jìn)而更多的了解彼此在英語學(xué)習(xí)方面的各自獨(dú)到的見解和看法。也通過這樣的一個(gè)活動(dòng)讓每一個(gè)同學(xué)有一個(gè)展示自己的舞臺(tái)和空間，從而取長補(bǔ)短，互相提高。從個(gè)人方面的提高升華到整個(gè)班集體的進(jìn)步與提升。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、在每天上課的前十分鐘由本班的.一個(gè)同學(xué)在黑板上寫上依據(jù)自己個(gè)人認(rèn)為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。

　　2、之后由這個(gè)同學(xué)想全班的每一個(gè)同學(xué)講解自己對(duì)這句話的獨(dú)到的見解，從而讓每一個(gè)同學(xué)記住這句具有積極向上意義的英語句子。

　　3、在同學(xué)講解期間，講解的同學(xué)可以通過自己的方式來說明，譬如：可以采用提問及同學(xué)各抒己見的形式來加深同學(xué)對(duì)這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。

　　4、而對(duì)在坐的每一個(gè)同學(xué)的要求是必須記錄并記住該天那一句英語，從而日積月累，達(dá)到用別人的知識(shí)來充實(shí)自己的目的，進(jìn)而達(dá)到自己的提高以及整個(gè)班集體的提高。

　　活動(dòng)時(shí)間安排：

　　xx年4月1日開始執(zhí)行。

　　星期一：13：50—14：00

　　星期二：7：50—8：00

　　星期三：13：50—14：00

　　星期四：7：50—8：00

　　星期五：7：50—8：00

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、該活動(dòng)從這學(xué)期起列入本班綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)考核行列。在學(xué)期末對(duì)在此活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的加分。

　　2、我班將以主題班會(huì)的形式由班導(dǎo)對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行考核。

　　3、在活動(dòng)期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學(xué)將取消學(xué)期考核加分的獎(jiǎng)勵(lì)措施。

　　4、講解順序由學(xué)生學(xué)號(hào)由小到大有序進(jìn)行。

　　活動(dòng)意義：

　　通過“每天一句英語”這樣一個(gè)活動(dòng)，擴(kuò)展每一位同學(xué)的視野，豐富學(xué)習(xí)時(shí)間。達(dá)到互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)而提升自我英語水平，從而達(dá)到整體水平的提高與改善。

　　活動(dòng)策劃辦單位：

　　09英語教育二班班委。

英語策劃書7

　　主辦單位：體育教育訓(xùn)練一系學(xué)生會(huì)

　　承辦單位：學(xué)習(xí)部

　　協(xié)辦單位：xx

　　策劃日期：20xx年11月11日

　　一、活動(dòng)主題

　　主題不限可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉(xiāng)，對(duì)未來生活的向往，大學(xué)生活的感受等等積極向上即可

　　二、活動(dòng)目的

　　提高大學(xué)生們的口語的水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我、激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定。

　　五、參加人員：

　　體育教育訓(xùn)練一系全體學(xué)生。

　　六、前期準(zhǔn)備：

　　1）請(qǐng)宣傳部制作宣傳板和海報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)；

　　2）由學(xué)習(xí)部向各班班委發(fā)放活動(dòng)報(bào)名表；

　　3）召集所有參賽選手開會(huì)，說明活動(dòng)規(guī)則，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及題目等細(xì)則；

　　4）制定一份評(píng)委座次表便于比賽時(shí)引領(lǐng)入場(chǎng)。

　　七、活動(dòng)流程：

　　決賽分為三個(gè)部分——演講、回答評(píng)委提問和才藝展示。演講是限時(shí)為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫好演講稿進(jìn)行脫稿演講。最后選手進(jìn)行才藝展示，才藝形式不限，但是時(shí)間必須在五分鐘之內(nèi)。

　　1）工作人員入場(chǎng)進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)（包括比賽場(chǎng)地的布置，背景的布置等）；

　　2）觀眾和嘉賓入場(chǎng)，評(píng)委入席，選手就位；

　　3）主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、選手，介紹此次活動(dòng)的主要目的和宣讀比賽規(guī)則等事宜后正式宣布比賽開始；

　　4）正式進(jìn)行比賽；

　　5）評(píng)獎(jiǎng)，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)，比賽結(jié)束，嘉賓做最后的總結(jié)陳詞；

　　6）參賽選手及獲獎(jiǎng)選手與嘉賓分別合影；

　　7）工作人員留場(chǎng)進(jìn)行清潔。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：參賽選手的分?jǐn)?shù)由三部分組成：演講部分（該部分占總分的60%）回答評(píng)委問題（該部分占總分的20%）才藝展示部分（該部分占總分的20%）。

　　評(píng)分細(xì)則：

　　1）內(nèi)容：選材內(nèi)容積極向上，思想文明健康，富有激勵(lì)性和創(chuàng)造性；（20分）

　　2）發(fā)音：表達(dá)清楚，發(fā)音清晰，無明顯的錯(cuò)誤，聲情并茂并有適當(dāng)?shù)闹�體語言；（20分）

　　3）現(xiàn)場(chǎng)：時(shí)間限制，現(xiàn)場(chǎng)氣氛以及與觀眾的互動(dòng)程度；（10分）

　　4）儀態(tài)儀表：神態(tài)自然，儀表大方，著裝規(guī)范；（10分）

　　5）應(yīng)變能力：即在回答提問環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)；（20分）

　　6）才藝展示。（20分）

　　八、后期工作：

　　1）各個(gè)部門主要負(fù)責(zé)人寫好活動(dòng)總結(jié)；

　　2）各個(gè)部門召開例會(huì)，總結(jié)活動(dòng)提出展望；

　　3）定出下期活動(dòng)計(jì)劃。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1）獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)品費(fèi)；

　　2）嘉賓評(píng)委的邀請(qǐng)函；

　　3）現(xiàn)場(chǎng)、背景的布置；

　　4）飲用水；

　　5）其他。

英語策劃書8

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　惠安青山中學(xué)全體同學(xué)。

　　活動(dòng)目的：

　　增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)；激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣；了解學(xué)習(xí)英語的方法。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　青山中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生回歸母校，進(jìn)行有關(guān)英語學(xué)習(xí)的講座。

　　活動(dòng)意義：

　　在學(xué)生心中樹立榜樣，發(fā)揮榜樣的力量。在臨近中考之際激發(fā)學(xué)生斗志，樹立信心。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月25日上午08：30~11：30。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　青山中學(xué)綜合樓四樓多媒體會(huì)議室。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬﹦�(dòng)員宣傳：

　　時(shí)間：20xx年1月18日下午第七節(jié)

　　地點(diǎn)：301班教室

　　宣講人：羅彥

　　（二）報(bào)名階段：

　　時(shí)間：截止至20xx年1月24日

　　報(bào)名人數(shù)：100人，報(bào)滿為止

　　報(bào)名負(fù)責(zé)人：301班李惠婷

　�。ㄈ�）講座內(nèi)容：

　　英語學(xué)習(xí)的重要性；英語口語的趣味性；英語學(xué)習(xí)的小技巧。講座結(jié)尾安排學(xué)生提問時(shí)間。

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