【實(shí)用】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿匯總五篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿6篇，歡迎大家分享。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、各位同學(xué)們：
大家好！我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)一向是我的向往，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳⻊?wù)，我想成為老師的小助手。
有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)個(gè)性累！”
有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)得罪人！”
可是，我不怕！在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì)盡量不生氣，對(duì)你們溫柔一些！
因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)班長(zhǎng)，所以比較有經(jīng)驗(yàn)。我既然想當(dāng)班長(zhǎng)，我就會(huì)帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣！我以前被老師選出做主持人，學(xué)習(xí)成績(jī)也還行，所以，我相信在這些條件里，我必須能有資格當(dāng)上班長(zhǎng)！
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我必須負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的職責(zé)，成為老師的左膀右臂，成為各位同學(xué)們的好榜樣！我會(huì)：上課用心發(fā)言，認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題。在管理方面，我會(huì)讓早自習(xí)時(shí)再也不會(huì)有嘰里咕嚕的悄悄話聲；安靜的時(shí)候，落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。可是，如果我并沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也要多謝大家對(duì)我的支持，以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自我，如果有機(jī)會(huì)，就再來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
最后，請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
新的學(xué)期開(kāi)始了，又到了競(jìng)選班干部的時(shí)間。而我不僅要參加競(jìng)選，而且競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過(guò)班長(zhǎng)，有一定的工作能力和管理經(jīng)驗(yàn)，因此，我相信自己有這個(gè)實(shí)力能在這次的競(jìng)選中成功。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲星懊�。我參加過(guò)各種活動(dòng)，而且平常也深得老師的信任和同學(xué)的喜歡。
如果我這次得到同學(xué)們的支持，競(jìng)選成功了。我會(huì)幫助同學(xué)解決各種困難。我會(huì)竭盡全力地工作，做好老師的得力助手，幫助老師管理好班級(jí)。比如，某個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤了，我不會(huì)打他，而是告訴她（她）犯錯(cuò)誤的原因，引導(dǎo)他（她）改正，讓他（她）以后一定不會(huì)重復(fù)犯這樣的錯(cuò)誤。班級(jí)里有時(shí)亂哄哄的，很吵鬧。這時(shí)我會(huì)告訴大家上課時(shí)注意力不集中，做小動(dòng)作的壞處。同時(shí)我也一定以身作則，為同學(xué)樹(shù)立榜樣。
如果我這次落選了，也不會(huì)氣餒，我也會(huì)做好老師和班長(zhǎng)的好助手。我會(huì)更加上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，如果你們信任我，就請(qǐng)你們把神圣的一票投給我吧！謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是***，今天我很高興能走上講臺(tái)，憑著我的實(shí)力和勇氣競(jìng)選班長(zhǎng)�，F(xiàn)在我的心情既緊張又激動(dòng)。
我從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始當(dāng)“官”，從收作業(yè)的小組長(zhǎng)開(kāi)始，一直到現(xiàn)在的值日班長(zhǎng)。在這任職期間，我盡職盡責(zé)，不松懈，不怠慢，堅(jiān)持做到最好。
我雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但我很清楚當(dāng)班長(zhǎng)需要具備的能力。班長(zhǎng)應(yīng)該有一顆熱心腸，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)，還要有很強(qiáng)的責(zé)任感。我認(rèn)為自己具備這些當(dāng)班長(zhǎng)的能力。我相信，有我的勇氣和實(shí)力，有我的責(zé)任感和熱心腸，加上你們的支持，我一定能挑戰(zhàn)自我、勇往直前。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我有幾個(gè)小目標(biāo)，主要有以下幾點(diǎn)：
1.鼓勵(lì)激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，每個(gè)同學(xué)每學(xué)期至少閱讀十本經(jīng)典書(shū)籍。使班級(jí)形成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的良好氛圍；
2.老師不在時(shí)，管理好班級(jí)，不因紀(jì)律不好被學(xué)校批評(píng)；
3.號(hào)召同學(xué)們各司其職為班級(jí)爭(zhēng)取每周的流動(dòng)紅旗；
4.盡我所能做最細(xì)心、用心的班長(zhǎng)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將盡我所能為班級(jí)服務(wù)，我想采取以下措施：
1.讓值日班長(zhǎng)真正能起到監(jiān)督作用，讓同學(xué)們?cè)谡n間不沖跑，做一些有益放松的游戲；
2.通過(guò)宣傳垃圾食品對(duì)我們兒童身體的危害，讓同學(xué)們自覺(jué)不帶零食到學(xué)校。同時(shí)提醒不把一些危險(xiǎn)玩具帶到學(xué)校來(lái)玩。對(duì)此會(huì)不定時(shí)檢查；
3.讓大家知道干凈衛(wèi)生的環(huán)境是要靠大家維護(hù)的，讓大家利用課間時(shí)候清掃屬于自己的四塊磚，干凈的進(jìn)行表?yè)P(yáng)加分，不干凈的則批評(píng)扣分。協(xié)助值日班長(zhǎng)監(jiān)督值日生放學(xué)要留下來(lái)對(duì)班級(jí)進(jìn)行徹底清掃。
假日我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)解決同學(xué)們之間的小矛盾，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步。我會(huì)以最佳的狀態(tài)來(lái)?yè)?dān)任此項(xiàng)工作，會(huì)公平公正地對(duì)待每一位同學(xué)。在班級(jí)出現(xiàn)狀態(tài)不好時(shí)，我會(huì)與同學(xué)們一起同甘共苦，起表率作用喚起大家的積極性。在班級(jí)取得榮譽(yù)是，我會(huì)跟同學(xué)們一起分享勝利的喜悅。我還會(huì)與同學(xué)們一起插上夢(mèng)想的翅膀，飛向五(1)班輝煌的明天。
假如我落選了，我也不會(huì)遺憾。這說(shuō)明我還不夠完美，說(shuō)明我還有不足之處，說(shuō)明同學(xué)們還不夠信任我。汪曾祺曾說(shuō)過(guò)：“人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往會(huì)有意想不到的收獲。因?yàn)樗翘剿�，是挑�?zhàn)，是給予�！蔽沂堑谝淮胃�(jìng)選班長(zhǎng)，但是我已經(jīng)有了許多意想不到的收獲。我相信在同學(xué)們的幫助下，在我的努力下，我總會(huì)有成功的那一天。
為了我的夢(mèng)想，為了我們五（1）班輝煌的明天，請(qǐng)投上你們神圣的一票吧！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
你們一定在想我為什么想要當(dāng)班長(zhǎng)吧，告訴你們吧，我想給當(dāng)班長(zhǎng)還得從二年級(jí)時(shí)說(shuō)起，在我上二年級(jí)的時(shí)候，老師選了一個(gè)班長(zhǎng)，那時(shí)候我還小，只覺(jué)得班長(zhǎng)可以管全班同學(xué)，可神氣啦，還被老師稱為小幫手呢，我就很羨慕，也有了當(dāng)班長(zhǎng)的想法。后來(lái)我當(dāng)了班長(zhǎng)才知道，當(dāng)班長(zhǎng)不僅僅是為了管別人，如果你自己都做不好的事情，別人又怎么會(huì)服氣你呢？所以，當(dāng)班長(zhǎng)的前提是先管理好自己，必須是有嚴(yán)格的自律性，有威望的人，別人才會(huì)信服于你，聽(tīng)從你的指揮，這對(duì)于我自己也是一次很好的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我上了三四年級(jí)的時(shí)候，又要從新選班長(zhǎng)了，但老師這次不是單單選了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，還給我們明確了當(dāng)班長(zhǎng)的職責(zé)，老師是這樣說(shuō)的：“班長(zhǎng)的責(zé)任很重大，當(dāng)老師不在班里的時(shí)候，班長(zhǎng)就是一個(gè)小老師，他的職責(zé)就是要管好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣”。當(dāng)時(shí)，我就想：當(dāng)班長(zhǎng)還可以幫助同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，讓大家都養(yǎng)成好的習(xí)慣，同時(shí)也可以更好的鍛煉自己，于是我對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職位又有了更強(qiáng)烈的欲望。
班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我覺(jué)得我還是可以勝任的。因?yàn)槲业淖月尚院拓?zé)任心都很強(qiáng)，可以做到老師讓干什么就干什么，即使老師沒(méi)有指出來(lái)的工作，我也能考慮再三，幫老師很好的完成班級(jí)管理。另外我上四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)過(guò)一年的班長(zhǎng)，在我當(dāng)班長(zhǎng)的一年里，經(jīng)常受到老師的好評(píng)，說(shuō)我很負(fù)責(zé)，干什么都非常積極，我想這也算是有一點(diǎn)管理經(jīng)驗(yàn)吧。而且我還很大方，很會(huì)交朋友，所以我和每個(gè)同學(xué)的`關(guān)系也就很好啦，與人為善對(duì)于我搞好管理也是很有幫助的。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)的話，我會(huì)根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)和老師的指導(dǎo)，來(lái)更好發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)，虛心地改正自己的缺點(diǎn)，讓我們的班級(jí)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的班級(jí)。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！闭怯捎谶@種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。
當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。 在中學(xué)，我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)委員。在工作中，我自覺(jué)培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題。
在平時(shí)多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)他們的心聲，充分的聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。我曾從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但 “人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
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