競選班長演講稿范文3篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的競選班長演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競選班長演講稿范文1
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
看著臺下剛剛認(rèn)識的你們我有些思念曾經(jīng)熟悉的他們。十幾年來身邊的同學(xué)都是由陌生走向熟悉，由相識走向離別�；仡^看看過程卻是那么短暫，相信將來的四年在日后，我看起來也一定是很短暫的，但我希望盡我所能讓我未來的回憶是充實的，有意義的。人生每個階段都會有每個階段的朋友，很少有人適合當(dāng)你一輩子的密友，生活的際遇會改變你和每一個朋友的親疏……所以，既然站在這里我就會珍惜現(xiàn)在的你們。
對于班長這個職位留給我們的形象，毫無疑問，我們并不陌生。因為它在過去的十多年中一直伴隨著我們，而且在將來最近的四年中它也會一直與我們相隨，就像影子一樣——揮之不去。但是，細(xì)細(xì)的回想一下我們并不難發(fā)現(xiàn)：小學(xué)時期從班長那里聽到的常常是命令；中學(xué)我們通常也會聽到，不過時不時的還會有‘能不能’、‘可以嗎’這樣的字眼出現(xiàn)。由這樣的過程來看，我個人認(rèn)為大學(xué)里的班長與曾經(jīng)的班長最大的區(qū)別就是權(quán)利與義務(wù)的比例不同。
假如說曾經(jīng)的'班長擁有的權(quán)利大于義務(wù)的話，那么將來的班長所擁有的權(quán)利與義務(wù)的位置關(guān)系則會發(fā)生顛倒。為什么這么說？原因之一：身為領(lǐng)導(dǎo)者首先需要的就是自控能力，其次才是別的方面的能力。況且，對于大學(xué)里的班長來說，他的表率作用更加突出。許多場合要求他顧全大局，更多的去考慮整體利益。這樣一來他便會因自己身兼要職，失去一些本該屬于年輕人自己的生活方式。而以前的班長卻不要這樣，那時我們的精力幾乎都在學(xué)習(xí)上，享受別的生活方式幾乎不可能。其二，也是最重要的一點。就是班長的管理對象的變化。如今的我們已經(jīng)不是小孩子了。我們擁有獨立的人格和強(qiáng)大的自我意識，因此，我們再也不會任人隨意支配。這對我們來說是個好消息，因為這證明我們都長大了，自己有主見了。可這樣的情況對班長不是一個好消息，因為他再也不可能僅僅靠一張嘴就讓所有的事情都得以完美的解決。此時他需要考慮更多的因素，工作難度自然也就加大了。
到此，也許會有人疑慮：知道有難度，你為什么還要競選，而且還是第一個，是的，我知道有難度。班長，當(dāng)選有難度；稱職也有難度；當(dāng)好就更有難度�？晌也慌码y，知難而上是我一貫的作風(fēng)。因為我認(rèn)為知難而上是勇者的象征。當(dāng)然，我今天參加競選的另一個目的是希望自己承擔(dān)這份責(zé)任，借此來培養(yǎng)自己的承受力。
對于擔(dān)任班長所需的能力，我自信地認(rèn)為：我還算過得去，無論是自控能力，還是管理能力，亦或是其他能力。
最后，我向大家提出兩點希望。第一點是：希望在座的各位同學(xué)今天都能夠走上這個講臺。無論最終的結(jié)果如何，至少我們可以展現(xiàn)一次自己的風(fēng)采，也可以體驗一回講臺上的心情，還可以享受一下大家的掌聲。何樂而不為呢？第二：我希望今天最后一個站在這里演講的還是我，那是我的就職演說。
競選班長演講稿范文2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們四（五）班取得了很多成績，贏得了許多榮譽，我們大家都應(yīng)該為此而感到高興。轉(zhuǎn)瞬間，新的學(xué)期又開始了，為了讓我們四（五）班在新學(xué)期中更加精彩，我決定競選本班班長，我競選班長只有一個目的，就是為同學(xué)們服務(wù)。
因為我曾多次擔(dān)任中隊長、副班長，不僅具有管理班級的能力，也讓我深切感受到做好一名班長意味著責(zé)任與奉獻(xiàn)。我認(rèn)為班長就應(yīng)當(dāng)熱愛班級事業(yè)，勇于為班級付出，關(guān)心班級每個同學(xué)，想班級所想，急同學(xué)所急。如果我能競選成功，我會將特別為大家做好以下三件事：
一是架起一起溝通橋梁。每個月收集同學(xué)們對各科老師的表揚和建議，然后向老師反饋；并積極協(xié)助老師，管理、團(tuán)結(jié)好班級，讓我們的班集體更有凝聚力，更有激情。
二是開展互幫互助。我會組織班干部、動員成績好的同學(xué)，主動幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因為我們馬上就要升入小學(xué)五年級了，學(xué)習(xí)就是我們大家的主要任務(wù)。
三是開展豐富多彩的課外活動。我會在老師的帶領(lǐng)下，和班干部齊心協(xié)力，組織開展班會課、手抄報、作文比賽等活動，并根據(jù)大家的特長，積極向?qū)W校少先隊大隊部推薦同學(xué)參加全校朗誦、唱歌、跳舞、繪畫等活動，讓我們班的每一名同學(xué)都能充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓我們的童年更加精彩。
當(dāng)然，在做好班級工作的同時，我會以身作則，嚴(yán)格要求，刻苦努力，在各方面做同學(xué)的表率。并為了班集體的榮譽和利益，勇于付出。
最后，請大家能把自己手中那一張寶貴的票投給我，我絕不會讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！
競選班長演講稿范文3
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即反省自己。
同學(xué)們，請信任我，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，謝謝大家！
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