實(shí)用的讀書的作文合集8篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的讀書的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
在這里我對(duì)大家說(shuō)一句話:“請(qǐng)大家多看點(diǎn)課外書吧!”
我為什幺會(huì)叫大家多看書呢?是因?yàn)槲覑劭磿瑫梢载S富知識(shí),我們現(xiàn)在要“武裝”我們的大腦,長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn),F(xiàn)在,我給你們講講我和書的故事吧.小時(shí)候,我天天玩,看動(dòng)畫片,有一次我舅舅送我兩本《十萬(wàn)個(gè)為什幺》我看都不看一眼,就把《十萬(wàn)個(gè)為什幺》放在桌子上,隨后我就去看動(dòng)畫片。動(dòng)畫片里出現(xiàn)了孔雀.狐貍……看完動(dòng)畫片后就跑去問爸爸:“爸爸,大象的鼻子為什幺那么長(zhǎng)長(zhǎng)?孔雀為什幺會(huì)開屏?狐貍為什幺會(huì)學(xué)羊叫呢?”我問了許多問題,可爸爸卻說(shuō):“你為什幺不去看舅舅送給你的《十萬(wàn)個(gè)為什幺》呢?”我一聽立馬跑去找我的《十萬(wàn)個(gè)為什幺》,原來(lái)孔雀開屏是雄孔雀,它們?yōu)榱宋瓶兹妇烷_屏,狐貍會(huì)學(xué)羊叫是因?yàn)檠蛞宦犚姟巴椤痹诮锌删碗S著聲音跑去,這樣狐貍不費(fèi)吹灰之力就可以捉到一只獵物,這招叫做“羊入狐口”。從此,我就再也不問爸爸為什么了,一有不懂的問題就去“問”不說(shuō)話的'老師—書。在我的記憶里,還有一些關(guān)于我和書的故事。有一段時(shí)間,每天晚上睡覺時(shí)我都睡不著,老是翻來(lái)覆去的,媽媽走過來(lái)對(duì)我說(shuō):“兒子,你睡覺之前拿一本書看,看著看著就睡得著了!彼晕业恼眍^旁就有許多課外書,比如《堂吉訶德》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《魯濱遜漂流記》等等,這些書我都看過了,現(xiàn)在我看的是《小偵探大科學(xué)》主要內(nèi)容是一個(gè)老偵探和一位年輕的助手一起破案的事,每件案件下面都有一些生活常識(shí)
大家一定要多讀書,讀好書。
讀書的作文 篇2
在一個(gè)春日的午后,在櫻花落下的那一霎間,我渙散的目光停留在他的身上,在這一瞬間目光有了焦距,料峭的春風(fēng)仿佛停止了悸動(dòng),時(shí)間也宛若凝固,只有櫻花劃破了寧?kù)o,回神時(shí)早已走到她的身旁,身后的櫻花雨還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
翻開書,歷史的氣息混著油墨的清香,仿佛遠(yuǎn)出咖啡館中的音樂,輕靈又渺茫。再次抬頭,已到了家門前。
斜斜得倚在塌上,陽(yáng)光懶懶的灑滿全身,微瞇著眼睛,翻開書,在字里行間中感受著千年前的繁華與蕭索,喜悅與哀愁。一瞬間心中五味陳雜,是辛棄疾的憑誰(shuí)問,問廉頗老矣尚能飯否?的辛酸;是太平宰相晏殊爛醉花間應(yīng)有數(shù)的閑愁;是李清照只恐雙溪?jiǎng)t夢(mèng)舟,載不動(dòng)許多愁的哀愁;是蘇東坡欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋的那一生抱負(fù)無(wú)人知的哀嘆。但卻也有那休說(shuō)鱸魚甚至膾,進(jìn)西風(fēng),季鷹歸未以及那風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)回的滿腔報(bào)復(fù)于心懷天下。
翻開書,薄薄的'紙頁(yè),每翻動(dòng)一下便會(huì)劃割一下時(shí)間與空間,最后打亂時(shí)空的順序。讓千年前的人與千年后的人進(jìn)行長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)話,以及心靈上的思索與追憶。撫平了靈魂上的創(chuàng)口與傷疤,死掉了心靈上的鉛沿與羈絆。那開學(xué)后日益增長(zhǎng)的壓力與每每失利的考試仿佛變得不那么沉重。哦,不,這不是他們變得輕松而是心靈的升華。這種升華,哪怕是歲月無(wú)情,在臉上留下風(fēng)霜的皺紋后,他也不會(huì)變更哪怕一絲一毫。這種升華將永遠(yuǎn)的支撐著身體的成長(zhǎng)與心靈的成熟——世間羈絆三千,不沾染一絲一毫。
她身上油墨的氣息變得淺淡,淡到如窗外櫻花落下時(shí)的聲音。但那歷史的氣息卻更加濃厚,宛若那午后的貓兒打翻杯子的聲音,很重很重,而她的名字叫《宋詞》,如香甜的奶油,吸引著我,無(wú)可自拔。。
讀書的作文 篇3
我有很多愛好,讀書、畫畫、唱戲、拉二胡……但我最喜歡的還是讀書。因?yàn)樽x書能帶給我知識(shí),帶給我快樂。
幼兒時(shí)期,由于不識(shí)字的原因,所以只能看小圖畫之類的書籍。媽媽經(jīng)常給我買一些帶圖的小書,經(jīng)過媽媽故事性的講解,從圖中我才能明白故事的內(nèi)容。隨著年齡的增長(zhǎng),我的理解能力也逐漸提高,慢慢地能自己看一些簡(jiǎn)單的小人書了。上一年級(jí)了,看一些故事書是沒問題了。《聰明的一休》讓我明白了知識(shí)和智慧是很重要的!度骼擞洝纷屛覍(duì)三毛的遭遇深表同情,也讓我感受到舊社會(huì)的黑暗!陡窳滞挕纷屛曳棚w想象。漸漸地我對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》產(chǎn)生了好奇,它讓我學(xué)到了保爾的.堅(jiān)持不懈,每一次都會(huì)勇敢地面對(duì)困難。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我對(duì)科學(xué)有了興趣。這些書,就像一個(gè)個(gè)魔法師,在我面前展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)不同的世界。
我愛讀書,到了著迷的程度。一次,我正津津有味地看著《西游記》,這本書像磁石一樣深深地吸引著我。媽媽出去買菜,讓我一會(huì)兒把電飯鍋的開關(guān)關(guān)掉,我應(yīng)了一聲,可我被書中的故事深深地吸引了,早把答應(yīng)媽媽的事忘得一干二凈。等媽媽回來(lái)時(shí),問我關(guān)了沒有,我這才想起來(lái)。這時(shí),一股燒焦的味道撲鼻而來(lái)?粗粺沟娘垼瑡寢屨媸强扌Σ坏。
我愛讀書,書就像一只小木船,可以帶你從狹隘的地方,駛向廣闊的知識(shí)海洋!
讀書的作文 篇4
每一本好書都似一杯香茗,只是看你如何去品;每一本好書,又似一首歌,就看你如何去聽。
——題記
從小學(xué)到初中,這9年來(lái),我讀過許多書籍,無(wú)論是教科書還是課外讀物,只要是好書,我都甘之如飴。
我喜歡沉浸在書香中,每當(dāng)我翻開一本書,我就會(huì)聞到這書香。因?yàn)槲捏w不同,我品到的味道也就不同:甜美的,酸咸的,清新的……
每當(dāng)讀到童話故事時(shí),我的耳畔就會(huì)響起貝多芬演奏的《月光曲》,那輕柔的曲調(diào),仿佛演奏著故事中溫馨的畫面。當(dāng)白雪公主被王子吻醒的那一刻,我聞到了甜美的芳馨,心情也隨著故事的情節(jié)一起歡欣鼓舞。
每當(dāng)我讀到古典文學(xué)時(shí),那一句句之乎者也不免有些可愛。盡管古文的字詞意思非常難理解,但是我還是愿意抱著古文字典去查那些可愛的古詞。我喜歡讀那種全套精裝沒有經(jīng)過修改的原汁原味的.古典文學(xué)。
當(dāng)讀到《紅樓夢(mèng)》里的精彩情節(jié)--《林黛玉葬花》時(shí),我眼前會(huì)浮現(xiàn)出紛飛的桃花,潺潺的小溪,一個(gè)弱不禁風(fēng)的絕色女子,一個(gè)有詩(shī)才靈氣的孤苦無(wú)依的貴族少女,她肩上擔(dān)著花鋤,鋤上掛著花囊,手內(nèi)拿著花帚,款款向我走來(lái)。她拿著花鋤葬著落花,邊葬邊吟,“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?……一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”低吟和著哀泣,是多么凄婉動(dòng)人的畫面!此時(shí)耳中似乎又隱隱飄來(lái)詠唱寶黛愛情悲劇的歌曲《枉凝眉》:“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)暇……一個(gè)枉自嗟呀,一個(gè)空老牽掛……”我那同情的淚水也不自覺滾下臉頰,流在嘴里酸酸的、咸咸的。而當(dāng)讀到呆霸王薛蟠酒席罰詩(shī)“兩只蚊子哼哼”時(shí)不禁又開懷大笑,越想越樂。
當(dāng)讀到司馬遷《史記》里那些精彩的人物傳記時(shí),我眼前總是浮現(xiàn)他遭受宮刑悲憤寫作的畫面,為了完成編纂一部宏偉史書的偉大志愿,他忍辱含垢多么堅(jiān)強(qiáng)!《史記》是司馬遷飽含熱淚的生命絕唱,《陳涉世家》中陳涉的吶喊“燕雀安知鴻鵠之志哉!”又何嘗不是司馬遷的心聲。
當(dāng)讀到《三國(guó)演義》的精彩情節(jié)《草船借箭》時(shí),我為諸葛亮的神機(jī)妙算所折服,不費(fèi)吹灰之力就找曹操“借”來(lái)十萬(wàn)枝箭,巧解了周瑜的刁難;當(dāng)讀到《西游記》的精彩情節(jié)《孫悟空三打白骨精》時(shí),我為孫悟空的火眼金睛、智慧勇敢而叫好……當(dāng)我讀到這些古典文學(xué)時(shí),感覺有一陣陣梅花的淡香緩緩從書中飄來(lái),芬芳、恬淡;又好似聽到古典名曲《梅花三弄》般幽雅。
每當(dāng)讀到詩(shī)歌時(shí),清新的桂花香充斥鼻間,仿佛身處桂園之中。比如:讀到林夕的《秉燭》“一卷聊齋,畫皮融落,露出脆裂的芯,回溯那蠟住的光影,燙盡了,便煮成一濃湯”,這不僅有馨香,仿佛還有美味了;又如讀到萊蒙托夫的《祖國(guó)》,那美麗的白樺林、奔跑的馬車、裊裊的炊煙、靜靜的湖水不斷閃現(xiàn)在我的眼前,頓覺整個(gè)身體都充滿著愛,洋溢著歡樂。這清新的香氣,帶著我在書中飄舞,我好似化作一根羽毛,與這清新的書香一同飄起。腦海中鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》也同時(shí)奏起,仿佛為我心神漂浮而伴奏。
我熱愛讀書,就像熱愛我的生命般。正如我的理念:無(wú)閱讀,不生活!
讀書已經(jīng)成為我生命中不能缺少的一部分,我愿將這杯香茗品得香甜,我愿將這首讀書的“歌” 唱得響亮!因?yàn)樗鼊?dòng)人、美妙、快樂! ---后記
讀書的作文 篇5
俗話說(shuō):“布衣暖,菜根香,讀書滋味長(zhǎng)!弊x了《我的“長(zhǎng)生果”》這篇文章之后,我也更深刻地理解了這句話的深刻含義。
作者自識(shí)字起就喜歡讀書。她最先讀的是香煙片、連環(huán)畫、小人書,甚至是一片帶字的紙片,到后來(lái)讀的《水滸傳》《三國(guó)演義》等古典名著。她的想象力被閱讀大大地?cái)U(kuò)展了,她用這些全世界的營(yíng)養(yǎng)品不斷地充實(shí)自己的小腦瓜。有一天,她寫作文《秋天來(lái)了》,她讀過的書給了她幫助,結(jié)果她的作文得了“甲優(yōu)”。在以后的日子里,她的作文總是很好的。因?yàn)椋情喿x給了她別出心裁的構(gòu)思和靈動(dòng)的語(yǔ)言。
讀書是一件很簡(jiǎn)單的事,可是要把讀書中學(xué)到的東西恰到好處地運(yùn)用到自己的習(xí)作中,卻不像看上去那么容易,而作者,在全世界的營(yíng)養(yǎng)品—書的幫助下,把自己的作文寫得十全十美。她說(shuō)自己在閱讀中領(lǐng)悟了寫作的好方法,積累了別人的好段落,這些都是課外讀物的饋贈(zèng),是課外讀物為她準(zhǔn)備的大禮,是讀書那長(zhǎng)長(zhǎng)的滋味。
我讀過許多課外書,可以說(shuō)是班上連任八屆的讀書大王,讀書總量過百萬(wàn)。通過大量的閱讀,我開闊了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí)。例如《三國(guó)演義》讓我仿佛來(lái)到了劉、關(guān)、張三結(jié)義的桃園,《西游記》則讓我仿佛飛到了美麗的'花果山;《小故事大道理》則讓我明白了如何做一個(gè)好人;《101個(gè)故事》讓我體會(huì)到了世間萬(wàn)物都在不斷地變化,《感悟人生》讓我感悟到人生百態(tài)的滋味。
通過閱讀好書,也讓我的習(xí)作水平有了很大的提高。三年級(jí)時(shí),我寫的“旅游美文”征文,文中用了許多我在閱讀中積累的描寫景物的妙詞佳句,例如“花兒朵朵的春之球,荷葉圓圓的夏之球,一葉知秋的秋之球,雪花紛飛的冬之球”這個(gè)排比句,就是我在課外讀物上學(xué)習(xí)的方法。我的這篇習(xí)作的寫作順序是參觀游覽的順序,這個(gè)寫作方法也得益于我課外閱讀的幫助。后來(lái),我的這篇習(xí)作得了區(qū)二等獎(jiǎng),與眾多叔叔、阿姨以及大哥哥、大姐姐們一起站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我心里有著說(shuō)不出的高興。我想如果沒有在閱讀中的積累,肯定我不會(huì)得獎(jiǎng)的。
無(wú)獨(dú)有偶。課外書對(duì)我的幫助還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這個(gè)學(xué)期,我制作的電腦作品在煙臺(tái)市中小學(xué)電腦作品大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。在制作的過程中,我遇到了許多的困難,而每一次都是在老師和電腦書籍的幫助下,才使我的作品一步步完善起來(lái),最終獲得了省一等獎(jiǎng)。
布衣暖、菜根香、讀書滋味長(zhǎng)!段业拈L(zhǎng)生果》一文,讓我重新回味自己讀書的滋味。我以后一定要繼續(xù)多讀書,讀好書,用心和書交朋友。
讀書的作文 篇6
《為你自己讀書》一書,讓我覺得里面說(shuō)的每一句話都很符合現(xiàn)在學(xué)生的心理反應(yīng)。
當(dāng)老師問起學(xué)生們時(shí),“你們?yōu)檎l(shuí)讀書呀?”我想,不!不用想,學(xué)生們肯定大部分的都說(shuō)為父母讀書,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是為了自己而讀書!
書上說(shuō):作為父母,面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),便時(shí)時(shí)處處“從現(xiàn)實(shí)出發(fā)”,考慮到自己的孩子將來(lái)在社會(huì)上要能立足、有前途,能賺更多的錢,于是對(duì)我們的教育有了更多的規(guī)定性,最好是不要去選擇。所以,許多學(xué)生從小就失去了自由選擇興趣學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì)。
父母一昧的堅(jiān)持著自己的觀念,那么,他們有沒有想過,學(xué)生對(duì)這些感興趣嗎?他們有沒有想過,學(xué)生學(xué)這些東西,真的能成才嗎?
我從這本書里得出了一個(gè)道理:一昧的讓學(xué)生去學(xué)習(xí),這讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種枯乏的東西,其實(shí),我們只要學(xué)學(xué)古人,那種對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,你就會(huì)覺得,學(xué)習(xí)并不是你們想的那樣!
但是,“你在為誰(shuí)讀書?”對(duì)每一個(gè)青少年來(lái)說(shuō),這確實(shí)是一個(gè)值得認(rèn)真思考的問題!一個(gè)人抱著不同的目的學(xué)習(xí),其選擇的道路就不一樣。如果一個(gè)人在青少年時(shí)期不明白讀書的目的,不知道讀書的方向,他就難以給未來(lái)的人生定位!
曾今有一位英國(guó)著名政治家、外交家在他給她兒子的.一封信里寫過:
讀書對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常的重要的。要盡量的多看書,活到老,學(xué)到老!但是在看書的同時(shí),還要仔細(xì)品味人生!
這也是我從書上知道的。所以說(shuō):人的一生好比一本書,如果你仔細(xì)體味,你一定會(huì)受益匪淺的!
所以說(shuō),學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的反感,是因?yàn)楦改,但也不完全是,因(yàn)橛?0%左右的學(xué)生不能去喜歡讀書。我媽媽說(shuō)了,只有你去喜歡讀書,書才會(huì)去喜歡你,然后讓你讀懂他!
讀書的作文 篇7
Dr Seuss是美國(guó)一名非常出名的作家,他為小朋友寫了很多書,我也讀過他寫的書。3月1日是他的`生日,我們學(xué)校為他的生日慶祝了一周。
這一周我們?cè)诓煌5負(fù)Q衣服,第一天只能穿紅色,黑色和白色,這是Dr Seuss帽子的顏色,第二天穿最搞笑的襪子,有個(gè)哥哥特別搞笑,他的倆只大長(zhǎng)襪子一點(diǎn)也不一樣,第三天穿不搭配的衣服,我就穿的媽媽的上衣和裙子,第四天穿你就喜歡的T恤和褲子,第五天穿睡衣。
我也非常喜歡Dr Seuss,等我長(zhǎng)大了,我也想像他一樣!
讀書的作文 篇8
書,是書讓我有幸認(rèn)識(shí)了給多的朋友,正是閱讀那些記載了人類歷史與智慧的書籍,成就了現(xiàn)在的我。
我喜歡讀書。記得從我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我就淘氣的從媽媽的辦公桌上,翻開那厚厚的重重的書問這問那。在媽媽和媽媽同事的幫助下,我漸漸地認(rèn)識(shí)了很多字,在上小學(xué)之前我就已經(jīng)能夠獨(dú)立看書了。一個(gè)個(gè)童話、一首首詩(shī)與一曲曲兒歌從書中神秘地跳出來(lái),成為我最好的朋友。書,不知多少次趕走了我的煩惱,給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂。
我喜歡讀書。帶著對(duì)童話世界的無(wú)限向往,我走進(jìn)了書香彌漫的御道街小學(xué),班里的快樂讀書角不僅給我們提供了各種經(jīng)典著作,也是成就我們這些書蟲夢(mèng)想最好的地方;在六年的小學(xué)階段,我讀書的興趣與日俱增,翻開無(wú)數(shù)書的扉頁(yè),踏入了一篇篇有趣的故事中。我與簡(jiǎn)?愛一起歡樂,一起悲憤;在水流中與湯姆索亞共同歷險(xiǎn);在恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著中與根鳥一往無(wú)前;來(lái)到昆蟲世界與法布爾共同探索昆蟲的習(xí)性、本能、計(jì)謀、手段……我愛書,以游歷書中世界為樂。
我喜歡讀書。書,給我插上了翅膀,讓我在世界各地自由的飛翔。幫我找到了許多伙伴:活潑的安妮、調(diào)皮的彼得·潘……書,讓我認(rèn)識(shí)許多名人:在俄羅斯陰沉沉的雨霧中,一代文豪托爾斯泰正在書桌上奮筆疾書,一部部著作從他筆下誕生:《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……偉大的音樂家貝多芬,他坐在琴椅上,雙手在琴鍵上不停按動(dòng),起落如飛,又如同暴風(fēng)雨一般擊打下去,奏出令人驚憾的樂曲。可他臉上是寧?kù)o的,他聽不見自己的琴聲,可他已經(jīng)徹底沉入了這琴聲中。聽眾安靜的聽著,整個(gè)演奏大廳里只有這樂曲聲在不斷回響,一曲曲奏鳴曲從他手下流出,流入世間……我愛書,以結(jié)識(shí)書中人物為樂。
看,迎面又走來(lái)穿著裙子的愛麗絲,她看看手中的.蘑菇,讓自己時(shí)大時(shí)小。幾只金龜子飛到我面前,地上是一隊(duì)松毛蟲在有序的前進(jìn),為后面的法布爾開路。這是尼爾斯,他與白白胖胖的大白鵝一起飛來(lái)了,他們隨著大雁一同飛過瑞典的山山水水,維姆布湖邊,大雁們戲弄了老奸巨猾的狐貍斯密爾,卡爾斯克魯約城里,尼爾斯游覽了浩大的造船廠,來(lái)到小卡爾斯島的洞穴,尼爾斯又幫助山羊抓住狐貍。等他回家時(shí),他已經(jīng)由一個(gè)淘氣的孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)有識(shí)的青年……我愛書,以體驗(yàn)書中趣事為樂。
讀書,愛書,和同學(xué)們一起陶醉在書的世界中。作為班級(jí)圖書管理員,每學(xué)期一開學(xué),我便早早來(lái)到校圖書館為同學(xué)們挑選各類圖書。每星期開放圖書角,和同學(xué)們交流讀書心得,及時(shí)記錄,讓更多的同學(xué)享受讀書快樂。經(jīng)過努力,榮獲新書介紹二等獎(jiǎng),這是對(duì)我工作的鼓勵(lì)和肯定。
我即將離開心愛的小學(xué),步入初中的殿堂。我希望能繼續(xù)在文學(xué)的世界里漫步,我相信進(jìn)入初中,還會(huì)有很多愛書的老師和同學(xué)來(lái)陪伴我,相信在閱讀的路上一定不會(huì)孤單。對(duì)于未來(lái),我想我會(huì)對(duì)選書更加謹(jǐn)慎,我也會(huì)閱讀一些科學(xué)的著作如《時(shí)間簡(jiǎn)史》,感人的詩(shī)篇《繁星·春水》,我會(huì)和同學(xué)們一起在讀書的道路上越走越快樂。
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