精選班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿集合6篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿7篇，歡迎大家分享。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是金文沁，今天來(lái)這里競(jìng)選班長(zhǎng)，希望大家能夠支持我。如果我選上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡力把班級(jí)管好，做出最大的貢獻(xiàn)，大家一起協(xié)力地把班級(jí)樹(shù)立起來(lái)，成為海鹽縣的“領(lǐng)頭雁”班級(jí)！假如我競(jìng)選上了，我一定會(huì)為班級(jí)作出以下幾點(diǎn)，并努力去完成以下幾點(diǎn)的：
1、為班級(jí)的事事作出我所有的最大的貢獻(xiàn)，永不泄氣，一定會(huì)盡力去完成這一件事情的。
2、每天很早到學(xué)校，帶領(lǐng)全班晨讀，閱讀課外書、講一個(gè)主題，學(xué)英語(yǔ)、做作業(yè)等。
3、做好大家的學(xué)習(xí)的好榜樣，成績(jī)不會(huì)一落千丈，而是在平穩(wěn)的一條線上，或是直線上升，不做大家的壞榜樣！
4、在班級(jí)有任何需要的時(shí)候，我會(huì)第一個(gè)舉手，去幫助班級(jí)，把這件事情變得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)�，不�?huì)有任何漏洞的。
5、我永遠(yuǎn)不會(huì)為班級(jí)拉后腿，但是我會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，添加一份榮耀，永不言敗永遠(yuǎn)會(huì)催促著我。
6、在課間，我不會(huì)讓班級(jí)某些同學(xué)有不良行為（包括我自己），我會(huì)加嚴(yán)管理他們，對(duì)于課間習(xí)慣不良的同學(xué)，我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行變善措施，讓他們變得更好，更文明！
7、對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的同學(xué)，我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，不會(huì)讓他們的成績(jī)更差，只會(huì)讓他們的成績(jī)變得更加好，如果還是這樣的話，我不會(huì)三心二意，而會(huì)一心一意地把他們搞好，讓他們的成績(jī)直線上升，成為一位名副其實(shí)的高材生！
我一定會(huì)按照以上的要求來(lái)做的，大家一定要投我一票哦！相信我吧，其實(shí)我的實(shí)力還很大哦！大家千千萬(wàn)萬(wàn)不要小瞧我，我很棒的，喜歡我，就給我一票吧！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：有一個(gè)女孩，她----熱愛(ài)集體，勤學(xué)好問(wèn);有一個(gè)女孩，她----擁有愛(ài)心，團(tuán)結(jié)互助;有一個(gè)女孩，她----樂(lè)于助人，活潑開(kāi)朗。盡管，她，不是十全十美;她，不是大家心目中最好的;但她，是努力的;她虛心，誠(chéng)懇，好學(xué)，自信。她信奉：自信是成功的關(guān)鍵。她自信她會(huì)得到大家的信任。她是誰(shuí)呢?就是我----張藝萱萱(化名)。很榮幸走上講臺(tái)，參加競(jìng)選班長(zhǎng)一職。班長(zhǎng)，是一個(gè)很多人向往的職位。需要一個(gè)有能力，有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我相信我有這個(gè)能力。假如，我競(jìng)選成功了，我將以旺盛的精力，清醒的頭腦，組織好這項(xiàng)工作。我將舉辦一系列的朗誦、演講競(jìng)賽等活動(dòng)，來(lái)為我們的二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活留下一抹亮色。假如，我落選了，說(shuō)明我還需要努力完善自己，我將繼續(xù)努力。記得裴多菲有句名言：我是你的，我的祖國(guó)!都是你的----我的這心，這靈魂;假如我不愛(ài)你，我的祖國(guó)，我能愛(ài)誰(shuí)?在這里，我要說(shuō)：我的心，是這個(gè)集體的，不論成功與否，我依然愛(ài)著你----我的班級(jí)體。泰戈?duì)栆苍f(shuō)過(guò)：刀保護(hù)在刀鞘里，它自己則只滿足她的遲鈍!在這里，我要說(shuō)：那就亮出我的刀鋒，讓大家看到我的芳華!人之所以能，是相信—-能!Yes,Ican!Yes,wecan!我相信，我完全能勝任班長(zhǎng)這一職責(zé)!請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我!請(qǐng)投我一票!謝謝大家!(行禮!)
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，作為班長(zhǎng)的選候人站在這里，我十分激動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選是為了更好的管好我們五三班，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良班風(fēng)。同時(shí)，也希望能借助這個(gè)平臺(tái)展示自己的能力，鍛煉自己的膽魄。
我想，要成為一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)，首先，就必須嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)，力求每次考試都取得令人滿意的成績(jī)。當(dāng)然，在把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)，我還要積極參加各種活動(dòng)，多閱讀課外書籍，了解更多的知識(shí)，用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。
其次，我不僅要做到管好自己，還要樂(lè)于助人，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)和她（他）一起探討作文，一起鉆研。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)及時(shí)制止，在我的積極勸慰下，使雙方化干戈為玉帛。
當(dāng)然，一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)必定是老師的好助手。當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，我會(huì)維持班級(jí)紀(jì)律，帶領(lǐng)大家積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。我也會(huì)幫老師解決一些我力所能及的小事，并及時(shí)向老師報(bào)告班上的情況，為老師分憂。
同學(xué)們，我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一段話："既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是太陽(yáng)，我就要普照大地。”此時(shí)此刻，站在講臺(tái)上，我要說(shuō)：“既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁，帶領(lǐng)我們五三班走向輝煌！”
我的講話完畢，感謝您的聆聽(tīng)，更感謝您把寶貴的一票投給我——黃潔，一個(gè)渴望變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，聰慧的女孩！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
各位同學(xué)：
大家晚上好。今天在這里我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，在這個(gè)班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你們了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)！
能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度是不一樣的，沒(méi)有孰對(duì)孰錯(cuò)，但作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場(chǎng)，維護(hù)多數(shù)人的利益，提高班干會(huì)的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。
今天競(jìng)選，在這里我也不想說(shuō)太多慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，我只想從以下幾個(gè)方面，談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃：
首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺(jué)得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點(diǎn)其實(shí)上屆班干會(huì)已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動(dòng)，在提高凝聚力這個(gè)方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)自然對(duì)提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會(huì)開(kāi)展一些大大小小的`活動(dòng)，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽(tīng)講座，估計(jì)同學(xué)們都感覺(jué)那純粹是“被參加”活動(dòng)，所以，對(duì)于班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，我的觀點(diǎn)是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動(dòng)，都盡量以?shī)蕵?lè)為主，在活動(dòng)策劃中多增加互動(dòng)的成分，使更多同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，玩得開(kāi)心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點(diǎn)子，說(shuō)大一點(diǎn)，也算為班級(jí)的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。
然后，對(duì)于班級(jí)的制度建設(shè)，上屆班干也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對(duì)于這屆班干的工作重心，就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實(shí)制度上面。對(duì)于每次活動(dòng)的記載，班費(fèi)支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，還應(yīng)思考是否能做得更準(zhǔn)確，詳細(xì)�；顒�(dòng)的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動(dòng)就不能落下；班費(fèi)支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細(xì)，詳細(xì)賬單每過(guò)一段時(shí)間可上傳至群共享，讓每個(gè)同學(xué)都方便查閱�？记谟涗泟t應(yīng)遵循公正的原則即可�？傊诼鋵�(shí)班級(jí)制度方面必須加強(qiáng)，盡量做到有章可循，當(dāng)然，對(duì)于有時(shí)出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解，酌情處理。
另外，對(duì)于班干會(huì)內(nèi)部建設(shè)，在我看來(lái)也是同樣重要的，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班干部團(tuán)隊(duì)，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實(shí)際問(wèn)題。記得曾有同學(xué)提到說(shuō)，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對(duì)于這種班干部任務(wù)分配不均的問(wèn)題，我覺(jué)得有它的必然性，但絕不是理所當(dāng)然。這種現(xiàn)象不會(huì)完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒(méi)必要把工作的界限劃得過(guò)于明顯，不然對(duì)于一些性質(zhì)不明顯的工作，那豈不是沒(méi)人做了？所以，在班干會(huì)內(nèi)部建設(shè)工作分配方面，我會(huì)向事情比較少的班干部?jī)A斜。尤其是組織活動(dòng)，那絕不是某一個(gè)人的事。在我看來(lái)，參加活動(dòng)，能提高班級(jí)凝聚力，而組織活動(dòng)，便是提高班干部凝聚力的一個(gè)契機(jī)。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會(huì)在某些意見(jiàn)上產(chǎn)生分歧。我想，我作為班長(zhǎng)，有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強(qiáng)加進(jìn)去，而應(yīng)客觀地分析問(wèn)題，借用外交中的那個(gè)“求同存異”的原則，在某些方面即使意見(jiàn)不和，也不要影響合作，更不要影響同學(xué)情誼。
最后，我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望，如果我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無(wú)縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個(gè)方面的計(jì)劃也是圍繞這個(gè)目標(biāo)而服務(wù)的。經(jīng)過(guò)大一這一年，我看到，很多同學(xué)對(duì)參與活動(dòng)的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力；也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開(kāi)花；還有的同學(xué)在學(xué)校通過(guò)不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個(gè)集體，便如同樂(lè)隊(duì)中有不同的樂(lè)器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個(gè)指揮，打好這個(gè)節(jié)奏。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實(shí)踐來(lái)完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們大家好！我是403班的副班長(zhǎng)——陳謙謙。今天，我非常榮幸地能站在這里競(jìng)選大隊(duì)部干事。我興趣廣泛，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
我愛(ài)跳繩，是兩屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩冠軍；我愛(ài)游泳，受過(guò)專業(yè)游泳訓(xùn)練，能暢游四種泳姿；我愛(ài)彈古箏，現(xiàn)正接受古箏訓(xùn)練，已基本入門；我愛(ài)看書，我看過(guò)的課外書加起來(lái)可以放一個(gè)書架了；我愛(ài)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)正用ph試紙測(cè)各類溶液的酸堿度；我更愛(ài)學(xué)習(xí)，各科成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊叭甓染辉u(píng)為三好學(xué)生。如果我榮幸競(jìng)選上，我一定積極協(xié)助各委員工作，認(rèn)真做好大隊(duì)部交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力工作，為學(xué)校添色。請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票。謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我的名字叫馮冠華。今天，我站在演講臺(tái)上，是想競(jìng)選小記者班長(zhǎng)的職位。我知道班長(zhǎng)這個(gè)崗位不是很容易就能勝任的，但是我想挑戰(zhàn)自己，為同學(xué)服務(wù)，幫老師分擔(dān)。
接下來(lái)，由我為大家分享，我在小記者培訓(xùn)班里看到了什么，學(xué)到了什么。在小記者培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，我看到了老師的辛苦；看到了同學(xué)們、伙伴們的努力；看到了外出時(shí)，實(shí)踐地點(diǎn)工作人員對(duì)我們的關(guān)心與照顧。當(dāng)然，我也學(xué)到了許多。在活動(dòng)作文中，我學(xué)到了作文的魅力與技巧；在閱讀課堂中，我學(xué)到了換位思考，積累運(yùn)用；在外出活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了自律、團(tuán)結(jié)和勇于提問(wèn)。是這個(gè)班級(jí)讓我明白了許多許多。此外，我競(jìng)選班長(zhǎng)，還有一個(gè)目的——我想當(dāng)老師的小助手，因?yàn)槲也幌肟吹嚼蠋熎v的面容，不想看到老師熬夜備課的黑眼圈，不想聽(tīng)到老師上課時(shí)沙啞的嗓音，所以我渴望成為班長(zhǎng)，渴望成為老師的小幫手。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我肯定不會(huì)讓大家失望。當(dāng)同學(xué)們遇到煩心事兒時(shí)，我會(huì)像知心姐姐一樣去幫助他分析原因；當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)像小老師一樣耐心的把題講解給他聽(tīng)；當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)，我會(huì)像小天使一樣哄她開(kāi)心；外出時(shí)，我會(huì)提醒同學(xué)們集中注意力，認(rèn)真記筆記；集合時(shí)，我會(huì)以最快的速度整好隊(duì)形，數(shù)好人數(shù)，讓同學(xué)們能無(wú)憂無(wú)慮的在小記者培訓(xùn)班里快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)的好，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也一定不是好學(xué)生”，希望同學(xué)們能把手中神圣的一票投給我，讓我為同學(xué)服務(wù)，幫老師分擔(dān)，謝謝大家！
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