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關(guān)于同學(xué)的作文

寫同學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-09 12:39:55 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【推薦】寫同學(xué)作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的寫同學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】寫同學(xué)作文8篇

寫同學(xué)作文 篇1

  “甘宇軒,有人找你,”寢室的同學(xué)在叫我。我心里暗暗地想“誰(shuí)呀,找到這里來(lái)了?”我跑出去一看,又是她,我小聲而又生氣地問(wèn):“你又來(lái)找我干嘛?拜托哦,這是男生宿舍呢,你一個(gè)女生跑上來(lái),不怕別人說(shuō)你是色狼?”“我對(duì)這個(gè)學(xué)校不熟悉,你帶我去走走吧!”“好吧,那我們先去……”

  記得昨天報(bào)名后,我象往常一樣在食堂里吃飯,今天的排骨真好吃,土豆絲也不錯(cuò),還有我愛(ài)吃的魚(yú)……突然一個(gè)人在我肩上重重拍了一下,“咳咳咳……”我剛吃進(jìn)嘴里還沒(méi)有咽下去的飯立刻被吐了出來(lái)。我生氣地回頭準(zhǔn)備發(fā)火,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是她,我問(wèn)她來(lái)我們學(xué)校干嘛,她說(shuō)我轉(zhuǎn)到你們學(xué)校了,而且在你們班。哦,原來(lái)是這樣!

  于是她經(jīng)常來(lái)找我玩,不分時(shí)間和地點(diǎn),惹得同學(xué)們都笑話我們,說(shuō)我們男女不分——其實(shí)他們哪里知道,這個(gè)女同學(xué)是我從小到大的好朋友,我們的爸爸媽媽是同事,又住在同一個(gè)院子里的同一棟樓,我們才出生就認(rèn)識(shí)了呢!哈哈哈……

  給你們介紹一下吧,她小鼻子,小眼睛,小嘴巴,梳著個(gè)馬尾辮,一笑起來(lái)還有個(gè)酒窩。黑黑的皮膚,瘦瘦的象干柴棒。才來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候什么事情都跑來(lái)問(wèn)我,好在我樂(lè)于助人,在加上她還是大我三個(gè)月的老姐,我肯定會(huì)幫她不少,這不,又來(lái)問(wèn)英語(yǔ)單詞了。不過(guò)這家伙還真厲害,剛來(lái)的時(shí)候英語(yǔ)一點(diǎn)也不會(huì),記得第一次考試她才得了六十多分,現(xiàn)在她和我一樣考九十多分了,這都是她勤奮學(xué)校的結(jié)果。

  我和她關(guān)系好還有一個(gè)原因,那就是她根本不像個(gè)女孩子,沒(méi)有女孩子的嬌氣、任性和小心眼,她像男孩子一樣勇敢。記得去年秋季打預(yù)防針,很多女生都哭了,她卻象沒(méi)事一樣,勇敢地把手舉到醫(yī)生面前,可我知道她當(dāng)時(shí)一定很疼。

  你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同學(xué)徐雨佳。

寫同學(xué)作文 篇2

  她,烏黑閃亮的大眼睛,圓圓的臉上有一張櫻桃小嘴。她就是韋一。

  韋一是個(gè)多才多藝的小女孩,她會(huì)跳舞、唱歌、畫畫……因?yàn)樗聿拿鐥l、不怕吃苦,所以舞跳得很好。去年,我班元旦聯(lián)歡會(huì)上,她跳了一曲“兩只蝴蝶”,只見(jiàn)她時(shí)而舞動(dòng)手中的綢帶,時(shí)而踮起腳尖飛快地旋轉(zhuǎn),贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。

  韋一不但多才多藝,還樂(lè)于助人。一次,方怡的語(yǔ)文書沒(méi)帶,老師叫她讀課文,可方怡沒(méi)有課本,沒(méi)法讀,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然一本課本擺在了她面前,原來(lái)韋一把書借給了她。方怡連聲說(shuō)“謝謝”。

  韋一就是這樣一個(gè)多才多藝、樂(lè)于助人的人,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。

寫同學(xué)作文 篇3

  “清潔鄉(xiāng)村”之風(fēng)吹進(jìn)了村莊,也吹進(jìn)了校園。這下同學(xué)們可積極了。這不,今天下午我們?cè)谏劾蠋煹膸ьI(lǐng)下,拿著工具向?qū)W校路邊的垃圾開(kāi)戰(zhàn)了。

  我們來(lái)到目的地,只見(jiàn)一個(gè)露天垃圾場(chǎng)躺在我們目前。臭氣熏天的垃圾堆有我們那么高,成群結(jié)隊(duì)的綠頭蒼蠅到處亂飛。路旁的小草可遭了殃,有的已發(fā)黃,有的已枯死。面對(duì)這么重的任務(wù),同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)退縮。邵老師把任務(wù)安排好,一會(huì)兒工夫,同學(xué)立即投入到緊張的“戰(zhàn)斗”中。

  個(gè)子高、塊頭大的男同學(xué)干得可起勁了。徐淵用力揮起兩腳鋤,使勁全身力氣把垃圾扒開(kāi)?衫Y(jié)成了一團(tuán),他一個(gè)人拉不動(dòng)。后面幾位男生趕緊接上去,大家一起把垃圾掀了個(gè)朝天。這時(shí)一不小心,一個(gè)塑料袋纏住了徐淵的腳,纏得他差一點(diǎn)摔跤,他定了定神,穩(wěn)住腳,又繼續(xù)干起來(lái)。

  力氣大的同學(xué)見(jiàn)垃圾掀松了,就趕緊把畚箕湊了上去……嘴里還一個(gè)勁地說(shuō):“多加一點(diǎn),再加一點(diǎn)!鄙律傺b了似的。裝好后,兩位男生抄起一根扁擔(dān)就抬起來(lái),向垃圾箱走去。他們的衣服上、鞋子上都粘上了垃圾,可他們一點(diǎn)也不在意,嘴里還一路哼著歌呢你要是在現(xiàn)場(chǎng)也一定會(huì)被他們感染的。

  女同學(xué)雖然力氣小,可也不示弱。你瞧,我班個(gè)子最小的陳思,她手里拿著掃把,正用力地沿著路掃呢她仔仔細(xì)細(xì)地把路兩旁的垃圾掃成一堆,只要有誰(shuí)從她面前經(jīng)過(guò),她就大喊:“快來(lái)把這些垃圾帶去!

  一個(gè)小時(shí)下來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)干得滿頭大汗,可是垃圾只少了一半,這可急壞了大家。這時(shí)邵老師說(shuō):“同學(xué)們,大家歇歇吧”班長(zhǎng)帶頭說(shuō):“老師,今天我們不把任務(wù)完成決不休息!蓖瑢W(xué)們紛紛響應(yīng)。雖然休息的話語(yǔ)說(shuō)了一次又一次,可同學(xué)們的動(dòng)作絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思,動(dòng)作還是那么有力,情緒還是那么高漲。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的辛勤勞動(dòng),大家終于把這座垃圾山搬掉了。這時(shí)路旁的小草顯得更綠了,花更美了,小路也似乎變得更寬敞了。看著面前這么美麗的情景,同學(xué)們笑得更歡了。

寫同學(xué)作文 篇4

  說(shuō)起五班,可真是“高手如云,群英薈萃”,不信我就來(lái)給你們介紹介紹。我們班有“幽默大王”—朱行鍵,“體育健將”—蔣櫻,“琵琶高手”—楊蕊涵,“誦讀高手”—錢天琪。而我今天要隆重介紹我們班的“才女”—陳奕菲。

  說(shuō)起陳奕菲同學(xué)不僅是才女,還是畫畫高手,體育健將,幾乎什么她都是名列前茅,可是在我心中她卻是一個(gè)“認(rèn)真大王”。

  “認(rèn)真大王”這個(gè)稱號(hào),可是名不虛傳,她做事認(rèn)真,做作業(yè)認(rèn)真,每件事她都做到了一絲不茍。

  記得有一次,我與陳奕菲同學(xué),一起為同學(xué)們做復(fù)習(xí)資料,當(dāng)我做完發(fā)給她時(shí),她卻嚴(yán)厲地說(shuō):“內(nèi)容太少,再加點(diǎn)重要的!蔽耶(dāng)時(shí)驚訝了,還要再加,做的也太多了吧!可她卻反駁我,不怕萬(wàn)一,就怕一萬(wàn)。多做點(diǎn)積累的知識(shí)也就多一點(diǎn)。當(dāng)天我與她一直做到了八點(diǎn)半。當(dāng)我看了她做的復(fù)習(xí)資料后,由衷地佩服她。連蔣老師都說(shuō):“陳奕菲做的幾乎不要改,我講到的她都做上去了,要向她學(xué)習(xí)!

  她不但做事認(rèn)真,她自主學(xué)習(xí)的精神真是令人敬佩。她不管多晚,都要把作業(yè)做完美。

  有一次,我從媽媽那里了解到,她每次預(yù)習(xí)都要到很晚,那時(shí)同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)香了,可她呢?不管她媽媽怎么說(shuō)她,她總要把預(yù)習(xí)做得充分完整,每次老師批預(yù)習(xí)她的分?jǐn)?shù)總是最高。

  同學(xué)們“認(rèn)真大王”陳奕菲還有很多好的表現(xiàn),說(shuō)也說(shuō)不完,一到五年級(jí)她一直保持著刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)和舞蹈都是那么的優(yōu)秀,真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

寫同學(xué)作文 篇5

  親愛(ài)的七年級(jí)同學(xué)們:

  你們好!

  首先我真誠(chéng)的祝賀你們光榮的成為 中學(xué)七年級(jí) 班的一員!你們即將邁出自己迅速成長(zhǎng)的一大步。但要成為一名合格的初中生,不會(huì)像改變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和跨越。生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的人很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀,并作好筆記。

  一、重新定位打造自己

  在初中這個(gè)新起點(diǎn),首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)的新班集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你或許不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)不盡如人意等,當(dāng)你遇到或這或那的挫折時(shí),請(qǐng)你千萬(wàn)記。翰灰瘋灰募,有困難的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,只要努力,一切皆有可能;也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但那只代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還看今后。

  我們是共同跨進(jìn)中學(xué)大門的,我們是站在同一起跑線上的,不管以前成績(jī)是否優(yōu)秀,我們都不能困住自己前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位打造自己。

  二、課程增加改變學(xué)法

  小學(xué)主要的語(yǔ)數(shù)兩門課,而中學(xué),初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三將增加化學(xué),隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多,難度的加大,這些猛增的學(xué)習(xí)量可能會(huì)讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,無(wú)從下口之感,如果再沿用以前的學(xué)習(xí)方法肯定是會(huì)不適應(yīng)的。那么,到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

  第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。包括老師的講話、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書隨便看看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二次課要上的盡可能的看懂,并找出不懂的地方,在課堂上作為重點(diǎn)聽(tīng),這樣就可以提高我們的聽(tīng)課效率。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)的把自己的學(xué)習(xí)情況向教師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn)。我們要從一開(kāi)始就不欠學(xué)習(xí)帳,否則學(xué)習(xí)中的漏洞就會(huì)越來(lái)越多。

  第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,摸索良好的學(xué)習(xí)方法。這計(jì)劃包括長(zhǎng)期的和短期的。遠(yuǎn)的是我這學(xué)期要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。短期的就是周計(jì)劃,日計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容可以是:何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)復(fù)習(xí),何時(shí)作業(yè),何時(shí)休息。時(shí)間為每天晚上就寢時(shí)。除了計(jì)劃得當(dāng),還要善于總結(jié),實(shí)行每天一小結(jié)的習(xí)慣,找出自己學(xué)習(xí)生活中的不足,并馬上調(diào)整學(xué)習(xí)方向。再就是要有適合自己的學(xué)習(xí)方法,“磨刀不誤砍柴工”,好的方法可以收到事半功倍的效果。這方法可以是自己摸索出來(lái)的,也可以是在聽(tīng)取老師的建議得出來(lái)的,也可以是從同學(xué)那兒巧借過(guò)來(lái)的,總之要利用好各科不同的特點(diǎn),不斷反思調(diào)整,及早總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  三、學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)交往

  往往有初一的新生,整天哭哭啼啼,沒(méi)有朋友。這實(shí)際上是典型的學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。剛到一個(gè)新的學(xué)校,這時(shí)候環(huán)境變化太大,同學(xué)彼此陌生,這時(shí)會(huì)有一種孤獨(dú)感,想念過(guò)去的同學(xué),這是很自然的現(xiàn)象。但你得及早的擺脫這種不良狀態(tài),這時(shí)你可以主動(dòng)和同學(xué)搭話,問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他(她),同學(xué)需要幫助,你可以主動(dòng)去幫他。。。。。。總之,你要張開(kāi)雙臂,歡迎每個(gè)同學(xué)成為你的朋友。

  四、以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己 ,學(xué)會(huì)自律

  “國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,每一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,還應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起,尊師守紀(jì),尊老愛(ài)幼,盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有要求。

  總之,希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始做好各方面的'準(zhǔn)備,邁好初中第一步!

  XX班XX班主任:XXX

  XX年XX月XX日

寫同學(xué)作文 篇6

  當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候,你一定迫不及待地想認(rèn)識(shí)他了吧!嗯嗯,悄悄地告訴你,今天酷哥穿著藍(lán)色的短款羽絨服,下身穿一條黑色的工裝褲,腳踩白色時(shí)尚運(yùn)動(dòng)鞋,再加上白凈的皮膚,寸發(fā)小平頭,夠帥吧!瞧:他正拉著他心愛(ài)的拉桿箱書包瀟灑地走向教室呢!

  此時(shí)的班級(jí)正在進(jìn)行晨讀,同學(xué)們有的給組長(zhǎng)背課文,有的和同桌相互提問(wèn),書聲瑯瑯,聲音此起彼伏,真是熱火朝天!就連在校園里經(jīng)常歌唱的小鳥(niǎo)都棲息在樹(shù)上聆聽(tīng)呢!老師正在講臺(tái)上抽生檢查晨讀情況,這時(shí)的酷哥連瞟都不瞟一眼,徑直走向座位,剛拿起課本,“丁零零……”晨讀結(jié)束了,酷哥晨讀任務(wù)也隨之泡湯了。

  “該檢查昨晚作業(yè)了!”班長(zhǎng)一聲令下,同學(xué)們不約而同地從書包里面拿出昨晚的作業(yè)!皥(bào)告老師,帥一作業(yè)沒(méi)寫完!”此時(shí),酷哥滿臉通紅,低著頭,在書包里扒呀找呀,恨不得把書包倒個(gè)底兒朝天!安皇堑,老師我……我寫完了,可能忘家了,不信下午一定拿給你看!”酷哥支支吾吾地說(shuō)!昂茫±蠋熛嘈拍!不過(guò)———老規(guī)矩,補(bǔ)作業(yè)可是加倍的呦!”酷哥一聽(tīng),慌得連廁所都顧不上去了,又規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上補(bǔ)作業(yè)去了,可不是嘛,這利打利,利滾利,合起來(lái)得補(bǔ)多少呀,酷哥數(shù)學(xué)好著呢,他才不愿意做這些吃虧的買賣呢!第一節(jié)語(yǔ)文課,老師首先檢查昨晚生字掌握情況,同學(xué)們都把小手舉得高高的,生怕輪不到自己。然而,出乎意料的是,老師說(shuō)誰(shuí)保持沉默就選誰(shuí),哈哈,這下有好戲看了!要知道,酷哥沒(méi)舉手,這下他可慘了,沒(méi)準(zhǔn)兒全錯(cuò)!同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)!皫浺!”酷哥聽(tīng)到自己的名字,仍然是大步流星徑直走向講臺(tái),當(dāng)老師開(kāi)始聽(tīng)讀,同學(xué)們的心幾乎都吊到嗓子眼兒上了,不時(shí)偷偷地往黑板上瞄,有的同學(xué)恨不得連上無(wú)線電話。老師也替他緊張,哎,這個(gè)撒謊高手!沒(méi)辦法,誰(shuí)讓他經(jīng)常不寫作業(yè)呢!然而,出乎意料的是:老師每讀一個(gè)詞語(yǔ),他都順利過(guò)關(guān)。天哪!更令人吃驚的是聽(tīng)寫全對(duì)!教室里面頓時(shí)掌聲一片,此時(shí)的帥哥朝大家擠眼一笑,小嘴一抿,順便打兩個(gè)響指,那個(gè)瀟灑呀……又得意洋洋地走回自己的座位,瞧,夠酷吧!

  “丁零零……”一陣刺耳的鈴聲打破了同學(xué)們常有的全身貫注,“老師,今天又沒(méi)有你的語(yǔ)文課了!睅浉绲椭^,一臉無(wú)奈地目送著即將離開(kāi)教室的老師說(shuō)。

  “今天咱保證完成老師布置的作業(yè)!”酷哥快步跑到老師面前深深地鞠了一個(gè)躬,“老師,再見(jiàn)!”看,帥一夠酷吧!

寫同學(xué)作文 篇7

  “嘟——”,拔河比賽的終結(jié)哨聲響起,我們那拔河的同學(xué)都已趴在了地上,對(duì)面的七年級(jí)四班也趴在了地上。可對(duì)面的卻充滿了笑聲,我們這邊卻充滿了一句句安慰的聲音——信心滿滿的我們敗給了七年級(jí)四班。

  就在這時(shí),活寶在人群中站了起來(lái),接過(guò)老師的照相機(jī),邊走邊說(shuō):“我們好歹也是個(gè)NO·2,比NO·7好多了,來(lái),站起來(lái)照個(gè)相吧!”那聲音似乎有一些的“文理”,不太像他口中吐出來(lái)的話。

  他就是這篇作文的主角,他就是死皮賴臉的劉德龍,他就是每日窮開(kāi)心的劉德龍。

  他的體型,如加肥版的“加菲貓”,臉大的可以賽過(guò)西瓜,臉上的五官更不知是哪位大抽象畫家涂上去的。他的眼睛如兩顆珍貴的黑珍珠鑲嵌在了一塊大大的巖石上,非常的“袖珍”。上面的眉好像成心要與眼睛成反比例,長(zhǎng)得又大又長(zhǎng)又寬,最末端立體感非常的好,比3D電影的感覺(jué)還要好很多。鼻子自然、挺大,可是在那圓且大的臉上沒(méi)辦法體現(xiàn)出它的地位,相反,它的鼻子與嘴和臉蛋一合,非常像快要咬開(kāi)的大瓜子。

  他是一個(gè)十分樂(lè)觀的人,他的興趣愛(ài)好非常廣泛,如敲架子鼓。他成天把“我驕傲”三個(gè)字掛在嘴邊,不知他為何驕傲。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的那一刻,“我驕傲”三字便會(huì)停一會(huì)兒,他知道(也可能不知道):他的“第一”的地位是無(wú)人能敵,無(wú)可動(dòng)搖的。過(guò)了一會(huì)兒,“我驕傲”三字便又會(huì)在他嘴中跳出。(孩子,你這么頑皮,你家里人知道嗎?)他這一點(diǎn),各科老師都相當(dāng)?shù)纳鷼猓虼说恼n余生活幾乎都是過(guò)的十分充實(shí)的。

  還有,他的團(tuán)結(jié)意識(shí)特強(qiáng),我想本班級(jí)就是需要這樣又歡快、又有團(tuán)結(jié)意識(shí)的同學(xué)。

寫同學(xué)作文 篇8

  關(guān)心如春日的清風(fēng),吹散冬日的寒冷;幫助如夏日的小雨,帶走熱的氣息;寬容如秋日成熟的果實(shí),給予人們豐收的喜悅;有愛(ài)如冬日的火把,點(diǎn)亮每個(gè)人的心。

  提到“關(guān)心”、“幫助”等詞語(yǔ),總讓我不知不覺(jué)的想起以前的那兩件事。時(shí)光的齒輪開(kāi)始倒流,我的記憶又回到了那天氣晴朗的時(shí)候。

  那一次,我的腳扭傷了。我上廁所、吃飯都不方便。但是,我的好朋友戴凱樂(lè)什么也沒(méi)說(shuō),立刻把我扶到廁所去。中午她也就說(shuō)了一聲:“嚴(yán)也,我?guī)湍愣孙埐。”就這樣她經(jīng)常什么也不說(shuō),看見(jiàn)我要上廁所去扶我,中午吃也就說(shuō):“嚴(yán)也我?guī)湍愣孙埐恕!?/p>

  那天下午放學(xué)了,我和戴凱樂(lè)去鄒慶慶家過(guò)生日。在她家吃完了后,我們準(zhǔn)備回家了,但是,我想:自己身上沒(méi)有錢,走路回家又太晚了該怎么辦呢?就在這時(shí),戴凱樂(lè)說(shuō):“你三輪車坐車回家嗎?”我搖了搖頭。她又微笑的說(shuō):“那你坐我爸爸的車回家吧!蔽疫B忙說(shuō):“不用了,不用了!贝鲃P樂(lè)不客氣的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!庇谑俏揖妥职值能嚮丶伊恕W魑

  經(jīng)過(guò)這兩件事情,讓我感受到了,同學(xué)之間的友誼是多么深,同學(xué)之間的關(guān)心就在我們身邊!

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