【精選】班級(jí)作文600字集合5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的班級(jí)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)作文600字 篇1
我記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“童年是夢(mèng)里的真相，現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)。”我們的校園和教室像夢(mèng)一樣美麗。我們?cè)谶@里做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)，我們已經(jīng)把它當(dāng)成了我們的家。
從遠(yuǎn)處，你可以看到我“家”的門上有一只美麗的孔雀。獨(dú)一無(wú)二的是，孔雀羽毛是愛(ài)情型的。——見證我們的“家”是由愛(ài)組成的“愛(ài)中隊(duì)”。愛(ài)情之羽是愛(ài)情中隊(duì)每一個(gè)成員的名字，每一根羽毛代表著每一顆愛(ài)情的種子。我們彼此緊密相連，心心相印。
教室的窗戶上有一張“百草園”愛(ài)心中隊(duì)的優(yōu)秀作文，在這里一一展示。愛(ài)心中隊(duì)的口號(hào)是“助人為樂(lè)�！边@不僅僅是貼在“百草園”上，更是深深烙在我們心中。你看，在照片中，我們正高興地為老師清洗自行車。不僅如此，我們愛(ài)中隊(duì)還和紅蘋果班組成了友誼班。我們幫他們出黑板報(bào)，布置班級(jí)，管理班級(jí).
走進(jìn)教室，桌椅擺放整齊，地面干凈……這就是知識(shí)的殿堂。左邊瓷磚上有我們中隊(duì)一個(gè)小畫家的——張素描，讓教室充滿了文化氣息。右邊是巧妙的女生剪的窗花，讓教室更漂亮！我看到我們中隊(duì)班風(fēng)——的“愛(ài)、自信、專注、專注”八個(gè)字整整齊齊地貼在桌椅頂上。我們的目標(biāo)，——，“努力成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生”，也附在后面的頂端。大字下面是學(xué)生認(rèn)真寫的板報(bào)。黑板的左邊是“向你學(xué)習(xí)”一欄，在這里展示我們?cè)诟鱾�(gè)方面的成績(jī)，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)。右邊是我們——“愛(ài)心中隊(duì)”的規(guī)章制度。我們是一支紀(jì)律嚴(yán)明的中隊(duì)。
“家”前面的蒼白，依舊那么高大翠綠。不知不覺(jué)，它和我們一起度過(guò)了五個(gè)春秋。在這個(gè)“家”，我們一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷失敗，一起走向成功。我愛(ài)我的“家”！
班級(jí)作文600字 篇2
初二的我們班，被各老師同學(xué)們稱為“最特別的1304”。為何奇特？因?yàn)槲覀儼嘤性S多“牛人”。今天，就讓我來(lái)曬曬我班的“牛人”
才女——施良玉
才女有一大愛(ài)好，就是看書。一下課，她就抱著一本厚厚的書在那兒，“啃”得如癡如醉。她的一大特點(diǎn)是寫作水平高，文采特好，鮮活的能掐出水來(lái)。
在校報(bào)上發(fā)表一篇文章，對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。這不，又一篇佳作上了校報(bào)頭條。老師在課上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老師炫耀了�？梢姴排诶蠋熜哪恐械匚恢�
霸女——李宇嬌
這里的“霸”不是霸道，而是霸氣。她身材圓滾，秀發(fā)烏黑，走路風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)話大大咧咧。在男生面前哥們長(zhǎng)、哥們短，在女生面前有時(shí)也不分性別，照樣哥們長(zhǎng)、哥們短， 實(shí)在霸氣。
一次，我班一女被男生欺負(fù)，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下這口氣，
立刻把那男生罵得狗血淋頭，押著那“廝”來(lái)賠禮道歉。從此，那“廝”見她便不敢囂張，變得規(guī)規(guī)矩矩，服 服帖 帖。
睡神——賈鵬博
睡神，顧名思義，此男極其能睡。上課睡，下課睡，甚至能在“老班”的威勢(shì)下酣睡成豬，且能屢叫不醒，最后，還是在“老班”的“當(dāng)頭一棒”后，才轉(zhuǎn)醒過(guò)來(lái)。真乃一睡神下凡呀！
其實(shí)，這位睡神不單是一位睡神，還極能找事。這人興致一來(lái)，真是了不得，鬧得班里天翻地覆。
一次， 他不知為何，與我班另一男生起了爭(zhēng)執(zhí)，矛盾漸漸升溫，便由吵轉(zhuǎn)打，
教室里的桌子 都欲要發(fā)生大面積倒塌，最后仍是“老班”出馬，將事
故平息下來(lái)，此人非“老班”不可管呀。
二次，此人的稱號(hào)很多，“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”多到不能一
一道來(lái)，真是我班最奇的人了。
班級(jí)作文600字 篇3
咳、咳、咳，我來(lái)了，今天來(lái)談?wù)勗蹅儼嗟碾A層現(xiàn)狀，先別問(wèn)我班內(nèi)為何會(huì)有階層，階層立場(chǎng)不只有社會(huì)上才有嗎？NO.NO.NO，哪里有壓迫，哪里就有反抗，哪里就必然有斗爭(zhēng)，有斗爭(zhēng)就存在站隊(duì)問(wèn)題，所以，根據(jù)自己的觀點(diǎn)判斷就形成了階層立場(chǎng)。
首先，分析君王階層———班主任級(jí)，君主；顧名思意就是掌控最高權(quán)力，大有君要臣死臣不得不死的威嚴(yán)。還好我們的班主任是體察民情的明君。
其次，說(shuō)說(shuō)丞相階層———班長(zhǎng)�？芍^一人之下，萬(wàn)人之上。傳授著君主的指示，管理著寵大的隊(duì)伍�？词亲屓肆w慕，實(shí)則格外辛勞。
接著，郡首階層，———各大委員。一手掌權(quán)，卻又無(wú)軍權(quán)，管理中遇到難題，碰到釘子就無(wú)可奈何，只好面承上級(jí)，反應(yīng)情況。
之后，紙老虎階層———各位高官的狐朋狗友，憑借朝內(nèi)有人，狐假虎威，若遇上個(gè)兇神惡煞，就灰溜溜地投降舉手了，也正是“墻上蘆葦，頭重足輕跟底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。
再次，地主階層———組長(zhǎng)類別，職權(quán)不大，恰大有喜好指手劃腳的本領(lǐng)，憑著自已小小權(quán)力，把手下掌控的三五小兵擺弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。像這種階層何德何能擔(dān)復(fù)興大任，做時(shí)代新人。
最后，奴隸階層，———無(wú)官一身輕的大眾學(xué)生，他們雖然因種種因素未能戴上任何頭銜，但是是群體的'大多數(shù)，個(gè)個(gè)都是精英骨干，事事心知肚明，俗話說(shuō)“得人心者得天下”。我們只是分工不同，目標(biāo)一定是一樣的。都在做著中華民族偉大復(fù)興的同一個(gè)夢(mèng)想。
我的分析也許浮淺，但是很大程度上給各個(gè)階層敲響了警鐘。愿各階層有則改之，無(wú)則加冤。
班級(jí)作文600字 篇4
有人說(shuō)，中學(xué)生依舊是懵懂的孩子；有人說(shuō)，中學(xué)階段正處在成長(zhǎng)的十字路口；有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代有人生最華美的樂(lè)章……金秋九月，我滿懷希望步入了初中大門，撲面而來(lái)的新同學(xué)給我留下了深刻的印象。
班長(zhǎng)是一位負(fù)責(zé)任、開朗樂(lè)觀的人。和他在一起說(shuō)上幾句話，任你有什么煩心事，都會(huì)扔到九霄云外。他臉上總是面帶笑容，可你可別以為他在任何事情上都會(huì)一直和善。那一次在下午發(fā)生的事，我至今難忘。午寫的時(shí)候，全班同學(xué)都在說(shuō)閑話，整個(gè)教室亂得像一鍋粥，有的說(shuō)話，有的發(fā)呆，甚至有的同學(xué)在走廊上打鬧……詢查的老師很快就到了教室外，生氣地說(shuō)：“一路走過(guò)來(lái)，就數(shù)你們班最亂，中午沒(méi)有作業(yè)嗎？”接著，班長(zhǎng)被叫出了門外，不一會(huì)兒，班長(zhǎng)面色嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。見我們還在亂，便大聲叫道：“你們就不能消停會(huì)兒啊，我被批評(píng)不要緊，可咱們班要被學(xué)校點(diǎn)名警告��！還要扣分！”頓時(shí)，教室鴉雀無(wú)聲，大家馬上回到了各自座位上，開始認(rèn)真寫作業(yè)。
我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的男孩子。每次考試，我的桌子常常要搬上講臺(tái)，可是我根本搬不上去，他總是先把自己的座位簡(jiǎn)單旋轉(zhuǎn)好，以免防礙別人，又趕快跑過(guò)來(lái)幫我把桌子抬上去。不光是體力活，在我記筆記掉了時(shí)，他會(huì)及時(shí)告訴我；在我值日忘記時(shí)，他會(huì)適時(shí)地提醒我……另一邊的同學(xué)甲，是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他是個(gè)實(shí)至名歸的“學(xué)霸”，語(yǔ)數(shù)英三科，新增科目政治、地理、歷史，每次都是第一。他可真是我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的偶像呀！有這樣的好同學(xué)，我怎么會(huì)不感到幸運(yùn)呢？
“恰似同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！蔽覀儚某跻姷鸟娉趾挽t腆變得從容和優(yōu)雅，我們從新奇地懷揣夢(mèng)想變得忙碌地拾階而上，隨著時(shí)光在眉宇間輕輕劃過(guò)，逐夢(mèng)飛花的身影，會(huì)吟詠成一曲清澈悅耳的韻律，收獲一樹搖曳的飽滿和成熟！
班級(jí)作文600字 篇5
20xx年的腳步漸漸遠(yuǎn)去，20xx年的鐘聲即將敲響。在新年的前幾天，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的新年聯(lián)歡會(huì)。
在這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)中，許多同學(xué)都上臺(tái)一展身手。教室里布置得很漂亮，墻上掛滿了五顏六色的彩帶，桌椅沿著墻圍成一圈，中間的一大片空地正好構(gòu)成了一個(gè)絢麗的小舞臺(tái)。黑板上“班級(jí)聯(lián)歡會(huì)”五個(gè)有力的大字格外醒目。臺(tái)下坐著許多小觀眾，他們?cè)谂_(tái)下不停地鼓掌，不停地歡呼，把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了。
在同學(xué)們表演的眾多節(jié)目當(dāng)中，我最喜歡的是陳梓奇的電子琴演奏——《新疆游記》。只見他長(zhǎng)長(zhǎng)的手指在琴鍵上飛快的躍動(dòng)著，他一邊彈一邊調(diào)整速度，美妙的琴聲像流水般飄了出來(lái)，使人感到心曠神怡。開始，他的左右手分別放在高音和低音部分彈奏著，琴聲高低起伏。接著，他打開了伴奏系統(tǒng)，演奏起了歡快的樂(lè)曲。我們都靜靜地聽著，陶醉在這悅耳的琴聲當(dāng)中，仿佛騎著一匹駿馬在遼闊的草原上飛馳著。最后，他把琴聲轉(zhuǎn)換為鈸聲，只聽見一陣“叮叮咚咚”的聲音在教室里回蕩了許久……一陣熱烈的掌聲從教室里爆發(fā)出來(lái)，同學(xué)們都為他的精彩表演拍手叫好，相機(jī)的閃光燈也陸續(xù)閃了起來(lái)。
其次，就是我們班的“小不點(diǎn)”吳鍇的武術(shù)表演，你別看他個(gè)子矮小，可他的武術(shù)表演可謂是精彩絕倫。你看，他先扎了一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鸟R步，然后，他又來(lái)了一個(gè)連續(xù)后空翻，緊接著，他直直地向前傾，整個(gè)人趴在地上，又馬上來(lái)了個(gè)“鯉魚翻身”瞬間站了起來(lái)。最后，他有做了幾個(gè)高難度動(dòng)作，如“大鵬展翅”、“旋風(fēng)腿”……同學(xué)們都拍案叫絕，給了他熱烈的掌聲。
接著，又有許多同學(xué)上臺(tái)表演，有的同學(xué)一展歌喉，有的同學(xué)寫書法，有的同學(xué)變魔術(shù)，有的同學(xué)使雙截棍……精彩的表演博得了同學(xué)們一陣又一陣掌聲。
這場(chǎng)新年聯(lián)歡會(huì)不僅給了同學(xué)們一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，而且同學(xué)們之間對(duì)新年的美好祝福還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
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