校園內(nèi)是美妙的
嘀噠嘀噠的鼓聲，要我覺得到時(shí)間的存有，歲月的身后一直掩藏著記憶力。我和紅嶺認(rèn)識(shí)、相識(shí)、相戀的舊事宛如一片片流云守望在記憶力的天上，歷久不衰。
中考試前的努力，初中升高中后的希望，我又重回了紅嶺的身旁。2個(gè)月的悠長暑期水流般淌過，難落印痕�？尚@內(nèi)的景色卻與昔日擁有非常大的不一樣、隨處是綠茵蔭的樹叢、淺淺的清香香氣撲鼻運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的裝飾一新，讓體育文化發(fā)燒友們?nèi)杠S不已;教學(xué)大樓是齊整清新的整潔，讓人心曠神怡,盡管校園內(nèi)更換了裝好，但依舊是我們最親密最了解的故人。
穿行在校內(nèi)的林蔭小道上，低下頭發(fā)覺平整的水泥花磚小道替代了昨日坑洼不平的青石板路，翡翡郁郁的樹木刻上歲月的循環(huán)，層巒疊翠的亭子、靠椅裝點(diǎn)期間，要我更有一番感嘆，校園內(nèi)真棒!
有著過學(xué)校生活的人，一定會(huì)造成對(duì)往日的思憶。薄紙般潔白如玉的學(xué)校生活，你沒憧憬嗎?沒有猜疑，沒有芥蒂，沒有錯(cuò)綜復(fù)雜的人際交往，沒有爾虞我詐的你爭我斗。有些是真正全透明的自身，不虛情假意做作，不溜須拍馬;有些是自信心具體的自身，不屑權(quán)威性，不理睬運(yùn)勢(shì)。如同茫茫人海中不值一提的魚群們?cè)诤棋珶o垠湛藍(lán)的海際中無拘無束的趕不明的前途。
咚咚咚咚咚，我輕柔的腳步暈暈沉沉落在室內(nèi)樓梯上，腦子里翩躚起昨口曾遺留下的物我兩忘。心里曾有的無可奈何是有望難及，淺淺的卻深深印記在我心窩子上�？v然我用心去感受至停留，但我已回不到過去，唯一只觸碰到發(fā)黃追憶的'外框，冰冷的心涼。以前心里蘊(yùn)含著的心思單純性幸福，則是敏感而經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。因此想到《真心英雄》的歌曲歌詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見七色彩虹?確實(shí)，我們?cè)谛@內(nèi)的開始里慢慢發(fā)展、也在這里溫室大棚中品味到甜酸苦辣，或許大家受到困難的打壓，不成功后的痛徹，但這但是幸福校園內(nèi)授予大家最耐人尋味的薄禮。
過去的一切早已變成一道冷漠的景色、逐漸停留在記憶力的最深處，我就僅僅一個(gè)景外戀舊的過路人。院校便是一個(gè)絢麗多彩的演出舞臺(tái)，使我們患情編制歸屬于我們的心里話，又使我們細(xì)細(xì)品味共享那意猶未盡的完畢。僅僅想讓還有著學(xué)校生活的人愛惜未從大家手掌心逃走的
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