精選愛(ài)書(shū)作文500字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的愛(ài)書(shū)作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛(ài)書(shū)作文500字 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!钡拇_是這樣。從小到大,我也讀過(guò)看過(guò)許多書(shū),像《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《中華上下五千年》、《世界未解之謎》等。當(dāng)我看到令人愉快的故事時(shí),我會(huì)手舞足蹈;當(dāng)我看到傷心的故事時(shí),我會(huì)淚流滿面;當(dāng)我看到幽默的故事時(shí),我會(huì)開(kāi)懷大笑。
我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗茉鲩L(zhǎng)知識(shí);我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗芴找鼻椴;我?ài)書(shū),因?yàn)樗茏屛翌I(lǐng)略到世界各地的無(wú)限風(fēng)光:金字塔的輝煌,長(zhǎng)城的雄偉壯觀,桂林山水的清秀,凱旋門(mén)的宏偉……還讓我懂得要有一顆愛(ài)國(guó)之心,懂得愛(ài)國(guó),愛(ài)人民,孝敬父母,對(duì)待朋友,珍惜生命和友誼,做個(gè)誠(chéng)實(shí)而正直的人……總之,書(shū)無(wú)奇不有,讓我得到的益處真是太多太多了~!
我天天在家里讀書(shū)。吃飯讀,睡覺(jué)讀,就連上個(gè)廁所也要讀。記得我上小學(xué)4年級(jí)時(shí),發(fā)了許多新書(shū),我對(duì)它特感興趣。正看著看著,突然覺(jué)得肚子痛,沒(méi)辦法,只好去上廁所,手里還揣著剛發(fā)的語(yǔ)文書(shū)。正看得津津有味,爸爸就叫我洗腳。我邊燙著腳邊看著書(shū),突然我一失手,完了完了~!新發(fā)的語(yǔ)文書(shū)“撲通”一聲——掉水里了。哎~我可憐的新書(shū),這可怎么辦哪?爸爸也挺生氣,好好的書(shū)就這么毀了。還是湊和地用吧。后來(lái),我又把我的濕書(shū)放進(jìn)冰箱里晾著,過(guò)幾個(gè)小時(shí)就會(huì)干了。
我不光愛(ài)看書(shū),而且還愛(ài)惜書(shū)。每次只要買(mǎi)了或發(fā)了新書(shū),我回到家就立即給它穿上漂亮新衣,目的就是為了保護(hù)它的身體。我看著這些令我愛(ài)不釋手的書(shū),心里別提有多高興了~!
書(shū)是生活中最好的調(diào)味酒,書(shū)是身邊最忠實(shí)的朋友。我愛(ài)書(shū)勝過(guò)愛(ài)朋友,我從朋友那兒什么也沒(méi)得到,而書(shū)卻給我精神的慰藉;朋友會(huì)背叛我,書(shū)卻永遠(yuǎn)忠實(shí)!
愛(ài)書(shū)作文500字 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū),可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里,只要你去享受就可以享受到無(wú)窮的樂(lè)趣。
我認(rèn)為:書(shū),不僅是一位魔術(shù)師,還是一位益友能給你帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)的益友。我與書(shū)——這位益友,可是有許多年的“交情”了算得上是“老朋友”了。那么,我就來(lái)講講我與這位“老朋友”的故事吧!
“吃飯啦——吃飯啦——欣悅!”媽媽一邊擺餐具一邊說(shuō)。我隨口說(shuō)道:“好啦,好啦!”媽媽說(shuō):“我把飯打好,你就過(guò)來(lái)!”“哦!”我回答道。我打開(kāi)一本《城南舊事》,便開(kāi)始讀了。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪的讀著,正如高爾基所說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!
《城南舊事》是著名作家林海音寫(xiě)的,主要寫(xiě)了小女孩音子的一系列故事……這本書(shū),我看的如醉如癡。只聽(tīng)媽媽又說(shuō):“欣悅,快點(diǎn)飯菜都涼了!”“好啦好啦!”我心不在焉地回答道。
“林欣悅!”媽媽生氣了,“你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯!不然你就別吃了!”我嚇了一跳,那今晚不得活活地餓死不可拉!想想也可怕。這時(shí),我才依依不舍地放下書(shū),走出去。
現(xiàn)在你一定知道我有多愛(ài)書(shū)了吧!讀書(shū)不僅可以讓空虛變充實(shí),而且還可以增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)。所以,我們要多讀書(shū),長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
愛(ài)書(shū)作文500字 篇3
今天晚上,我再次跟著班主任劉老師進(jìn)行了家訪,同行的還有學(xué)校的黃會(huì)計(jì)。
這次我們?nèi)匀蛔咴L了好幾家,印象最深的是家里有書(shū)的三位同學(xué)家。
汪東同學(xué)家里的書(shū),都是作文選、好詞好句、作文素材之類(lèi)的。我問(wèn)他有沒(méi)有一本“真正的書(shū)”,比如《愛(ài)的教育》之類(lèi),很遺憾,沒(méi)有。只有一本縮編版的《童年》,薄薄的。每次有人到學(xué)校來(lái)推銷(xiāo)成套的圖書(shū),汪東都會(huì)買(mǎi),這幾年下來(lái),我目測(cè)他買(mǎi)的作文書(shū)有二、三十本了(三套)。
有書(shū)總比沒(méi)書(shū)好,至少比那些家里翻不出一本書(shū)的同學(xué)家里好。
楊遠(yuǎn)威同學(xué)的書(shū)更多,而且層次更高些。我甚至發(fā)現(xiàn)了他有一本季羨林談人生的書(shū),不過(guò)他說(shuō)是姐姐的。他的書(shū)和汪東的一樣,都很新,都很干凈,沒(méi)留下一點(diǎn)筆跡。讀了沒(méi)有,找不到一點(diǎn)證據(jù)。
到廖明謙同學(xué)家,他主動(dòng)拿出了自己的書(shū)。他的書(shū)數(shù)量不如汪東和楊遠(yuǎn)威多,但精品多些。
說(shuō)實(shí)話,之前我對(duì)這三位同學(xué)的印象不夠好,根據(jù)的是他們的課堂表現(xiàn)。今天家訪之后,我對(duì)他們的印象大大改觀。
朱永新教授做過(guò)一個(gè)著名的論斷:
一個(gè)人的閱讀史,就是他的精神成長(zhǎng)史。
愛(ài)書(shū)的孩子不會(huì)太壞,因?yàn)樗木袷澜绮皇且黄氖。他不光擁有這個(gè)略顯枯燥乏味的世界,他還擁有書(shū)中的奇異的世界!
愛(ài)書(shū)作文500字 篇4
我的生活干的事最多的就是書(shū)了,書(shū)可以讓傷心不開(kāi)心的我開(kāi)興不己。記得那是一個(gè)冬天。
那天下著大雨我望著窗邊的傾盆大雨無(wú)奈地喊道:“為什么?要下雨啊,好無(wú)聊啊。”爸爸望著我那無(wú)奈的臉龐說(shuō):“這里有一本《魯濱遜漂流記》,你拿去看吧這樣就不無(wú)聊了!闭f(shuō)罷便去拿書(shū)。我立即回復(fù)爸爸:“書(shū)有什么好看的?還沒(méi)有漫畫(huà)有趣!卑职职褧(shū)交給我,搖了搖頭就離開(kāi)了。我坐在椅子上,什么事也沒(méi)有。我那目光望著那《魯濱遜漂流記》的封面上,我不禁動(dòng)搖了。我想:反正閑著也是閑著,不如試試看書(shū)好不好看。我立馬打開(kāi)書(shū)本。不僅被里面的故事所吸引了!遏敒I遜漂流記》這本書(shū),使我學(xué)會(huì)了生存,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我也不無(wú)聊了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,一下就到了晚上。吃完飯我還不禁想起了《魯濱遜漂流記》里面的故事。魯濱遜在島上生活了28年。他克服了孤獨(dú),飲食,住宿等困難。直到睡覺(jué),我還在看那本書(shū)。我又想:書(shū)既然這么好看。
書(shū)可以使人開(kāi)心學(xué)會(huì)世界各地的知識(shí)。還了解到世界各地的名人名事。如魯賓遜漂流記的笛福。《簡(jiǎn)愛(ài)》的夏洛蒂。都對(duì)我們有所幫助。我發(fā)誓,我長(zhǎng)大也要像魯濱遜一樣成為一個(gè)創(chuàng)造加一個(gè)發(fā)明家一個(gè)探索家。
第二天雨停了。爸爸對(duì)我說(shuō):“雨停了就出去玩吧,別待在家里了”。我說(shuō):“不,我要在家里看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)吸引了我。玩什么的,下次再說(shuō)吧!
書(shū),是人們的精神糧食,也是人們獲取知識(shí)的來(lái)源。
愛(ài)書(shū)作文500字 篇5
俗話說(shuō)得好:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)就像我的知心好友,我熱愛(ài)讀書(shū),熱愛(ài)知識(shí)。
每本書(shū)中都有知識(shí),可我就喜歡《一路風(fēng)景》。這本書(shū)好像有魔力,每次讀都能從中獲取知識(shí),令我百看不厭。
可是如今的家長(zhǎng)還是老一套,不讓孩子看閑書(shū),為了能讓孩子考上什么重點(diǎn)高中,整天把孩子淹沒(méi)在題海里。我的家長(zhǎng)也一樣,不讓看閑書(shū)。看來(lái),我的三十六計(jì)中的上上計(jì),那就是―――偷讀!
爸爸媽媽都在午睡!皁k!可以讀書(shū)嘍!”我小聲歡呼。我躡手躡腳的拿著那本《一路風(fēng)景》頭跑進(jìn)廁所,插上門(mén),打開(kāi)燈,坐在馬桶上津津有味的`讀起來(lái)……
這一次,我讀的這篇文章名叫《力量》文章講了初二(1)班的毛頭對(duì)人很不尊敬,由其是對(duì)張老師。在一天放學(xué)路上,一輛出租車(chē)朝毛頭撞來(lái),后面的張老師不顧一切的沖上來(lái),推開(kāi)毛頭,自己卻死在了車(chē)輪下……
讀完這個(gè)故事后,我感動(dòng)的哭了。這就是愛(ài),這就是力量!每次想到張老師,我就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
接著,我有讀了一個(gè)一個(gè)故事。此時(shí),我已經(jīng)達(dá)到了一種忘我的境界,讀到感人時(shí),我的眼淚不知不覺(jué)的往下掉。讀到有趣的地方時(shí),我會(huì)高興的哈哈大笑。
書(shū),是知識(shí)的源泉。蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū),是你在黑暗中地一盞明燈,在你遇到到難題是的隨身老師。書(shū),讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓你學(xué)會(huì)生活。熱愛(ài)書(shū)吧,他是知識(shí)的源泉!
愛(ài)書(shū)作文500字 篇6
我愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)畫(huà)畫(huà),愛(ài)打電腦,但是我最?lèi)?ài)看書(shū)。
我喜愛(ài)書(shū),就像蚊子愛(ài)吸血一樣,書(shū)已經(jīng)成了我的命根子。
我愛(ài)看書(shū)看到經(jīng)常忘了時(shí)間。有一次,我寫(xiě)完了作業(yè),爸爸叫我午休。上床前,我拿了一本《兔子坡》來(lái)看。當(dāng)我看到《兔子坡》的主人公小兔喬奇在獵狗的追殺當(dāng)中,一下子躍過(guò)死亡溪——一條18英尺寬的小河,對(duì)于小兔喬奇來(lái)說(shuō)像一英寸一樣簡(jiǎn)單,看到這里我嚇了一大跳,心想:這一只小兔子真厲害。當(dāng)我投入地看書(shū)時(shí),我并不知道時(shí)間已經(jīng)在我的眼皮下溜走了。當(dāng)我要放下書(shū)時(shí),時(shí)間1時(shí)45分了。我倒下就睡。不料,才睡了不到30秒,就被老爸叫起來(lái)了。雖然沒(méi)有睡覺(jué),但是,我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情依然沒(méi)有減少。
我愛(ài)看書(shū),經(jīng)常利用周末或節(jié)假日到書(shū)店去看書(shū)。每一次去書(shū)店,都要老爸買(mǎi)幾本好書(shū)回家。有一次,我去心之橋書(shū)屋看書(shū);貋(lái)時(shí),我的眼光落在一本新書(shū)封面上的幾個(gè)大字上——《昆蟲(chóng)記》。我翻開(kāi)它,看了卸,呀!還是新版的呢。我馬上開(kāi)始死纏爛打:“爸,我要買(mǎi)這一本《昆蟲(chóng)記》!
“不行!崩习植淮饝(yīng),“《昆蟲(chóng)記》已經(jīng)出版了幾十個(gè)版本了,你不能有新版的就買(mǎi)!
“但是它的內(nèi)容多,講得詳細(xì),再不買(mǎi)就沒(méi)了。”我有一點(diǎn)急了,就把這一本書(shū)的好處統(tǒng)統(tǒng)講了出來(lái)。 最后,老爸被迫答應(yīng)了。但是他說(shuō)不買(mǎi)這一本,要給我買(mǎi)最新版的。我終于有了一本《昆蟲(chóng)記》。
書(shū),給予我知識(shí),幫我認(rèn)識(shí)世界,讓我與許多故事的主人公交上了朋友,讓我沉迷其中,也讓我鬧過(guò)很多笑話,但我卻越來(lái)越喜歡它。
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