開心的一節(jié)課作文(精選7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的開心的一節(jié)課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開心的一節(jié)課作文1
今天下午語文課上，我們正專心致志地聽課，忽然傳來“咕——”的一聲，這突如其來的聲音在課堂上尤其響亮。循聲望去，只見鵬鵬同學(xué)臉紅紅的，不好意思地?fù)项^，原來是他的肚子餓得咕咕直叫。這時(shí)，我的肚子也抽了一下：糟糕，我也餓了。中午飯?zhí)y吃，才吃了幾口，如果這時(shí)候能來點(diǎn)烤肉就好了。
這時(shí)，教室的門突然被打開了，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我們的面前，同學(xué)們都被嚇壞了，有的小朋友直接鉆到了桌子底下。我定睛一看：一身橘黃色的皮膚，一雙大大的翅膀，還有兩只尖銳的爪子，長長的尾巴上有一團(tuán)火苗在閃閃發(fā)光。原來是噴火龍呀！
看到同學(xué)們驚愕的表情，原本一臉嚴(yán)肅的噴火龍突然露出了潔白的牙齒，溫柔地說：“同學(xué)們，你們是不是很餓呀？我來教你們燒烤好不好呀？”看到這么可愛的噴火龍，同學(xué)們也就不害怕了，膽子大一點(diǎn)的同學(xué)馬上來了興趣，紛紛說好。膽子小的同學(xué)也從桌子底下鉆出來，往前湊了湊。
只見噴火龍從身后拿出燒烤架，放好木炭，在燒烤架上擺滿了牛肉串、雞翅、羊肉串、五花肉、骨肉相連、里脊肉……一切準(zhǔn)備就緒，噴火龍往后退了幾步，說：“同學(xué)們，離遠(yuǎn)一點(diǎn)哦，現(xiàn)在開始燒烤了”。接著，他往下蹲了蹲，深吸了一口氣，然后猛得張開大嘴，一團(tuán)熊熊火焰朝烤肉架飛去，不偏不倚地落在木炭上，黑木炭開始慢慢變紅，不一會兒教室就香氣撲鼻了，耳旁傳來烤肉“滋，滋”的聲音。我不停地咽著口水，肚子越來越餓了，其他的小朋友也饞涎欲滴。這時(shí)噴火龍拿出一個(gè)小瓶子，往烤肉上灑了一些孜然粉，涂上番茄醬。同學(xué)們再也忍受不了誘惑，爭先恐后地開始拿烤肉吃�！爸x謝你，小火龍！”“烤肉真好吃�！毙』锇閭兗娂娤驀娀瘕堉轮x。
“皓程，發(fā)什么呆呀？你來回答一下這個(gè)問題。”只見吳老師用教鞭指著黑板上的問題。
“慘了，要挨罰了。不過剛才的烤肉還真是讓人回味無窮呢！”
開心的一節(jié)課作文2
今天晚上，我去學(xué)琴，學(xué)的可開心了！我的琴課分兩節(jié)，第一節(jié)是鍵盤課，第二節(jié)是樂理課。每次上樂理課，我總感覺比較枯燥乏味，不如鍵盤課有激情、有趣味，可今天這節(jié)樂理課，我可上得有滋有味。上課了，樂理老師田老師說：“同學(xué)們，今天，我們玩?zhèn)�游戲吧！”我們興高采烈地說：“玩什么游戲呀？”“樂理知識PK賽！”田老師微笑的解釋道：“全班同學(xué)分成兩隊(duì)，我提出一個(gè)問題，誰先舉手就讓誰回答，誰答對了就給誰的小隊(duì)加一分，最后獲勝的小隊(duì)就要罰輸?shù)男￡?duì)�！蓖瑢W(xué)們一下子就被激起了興趣，興致很高，躍躍欲試。只見田老師連咳三聲，嚴(yán)肅地說：“我們稱其中一隊(duì)叫白雪公主隊(duì)，另一隊(duì)叫小矮人隊(duì)�！蔽液芟氤蔀榘籽┕麝�(duì)隊(duì)員，老師宣布了，果然我在白雪公主隊(duì)。
游戲開始了，田老師問：什么是調(diào)式音級？”“唰唰唰！”的幾聲，哈哈，是我們隊(duì)隊(duì)員先舉手，接著，同學(xué)們十分信任我，讓我來回答，我自豪地站起來，大聲說：“調(diào)試中的各音叫做調(diào)式音級。”老師稱贊地點(diǎn)點(diǎn)頭，給我隊(duì)加上了一分。老師又問：“什么叫休止符？”“唰唰唰！”的又幾聲，哈！還是我們隊(duì)隊(duì)員先舉手，同學(xué)們還是讓我回答，我信心十足地說：“記錄音間斷的符號叫做休止符。”只見我們隊(duì)又加上了一分，小矮人隊(duì)隊(duì)員氣的怒火沖天，個(gè)個(gè)瞪著眼睛惡狠狠地看著我們，我們隊(duì)的隊(duì)員卻沾沾自喜地說：“看，我們小魯豫多厲害呀！我們要讓你們嘗嘗失敗的滋味！哈哈哈！”比賽進(jìn)行的十分激烈，最后，矮人隊(duì)得了21分，白雪公主隊(duì)得了25分。哈哈，白雪公主隊(duì)勝了！我們欣喜若狂，一致同意罰小矮人隊(duì)隊(duì)員每人做30個(gè)蹲起，教室里回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。這節(jié)課我不僅上的十分開心，而且還明白了一個(gè)道理：知識決定成敗。只要你擁有了豐富的知識，就可以戰(zhàn)勝別人。
開心的一節(jié)課作文3
今天是在暑假班學(xué)習(xí)的最后一天了，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間十六節(jié)數(shù)學(xué)課即將結(jié)束，想想心里真有些舍不得老師和同學(xué)們。
于是我今天提前了二十分鐘到學(xué)校，我想跟老師和同學(xué)們在學(xué)校里多呆一會兒，再多呆一會兒。可我來的太早了，我們的張老師還在給前面的那個(gè)班上課，我就在門口聽了一下，原來我們兩個(gè)班的進(jìn)度都一樣呀。就在他們即將下課的時(shí)候，我看到老師從包里拿出了文具和玩具發(fā)給同學(xué)們，那些同學(xué)開心地跳起來說：“謝謝張老師，期待秋季與您再次相遇�！�
我們上課的時(shí)候，我就在想：“張老師會在什么時(shí)間發(fā)禮物呢？會在中間休息的時(shí)候發(fā)嗎？還是在下課的時(shí)候發(fā)呢？”這時(shí)張老師發(fā)現(xiàn)我上課走神了，就提醒我要注意聽課，我馬上就集中了注意力。課程的最后張老師還表揚(yáng)了我們班同學(xué)上課聽話，夸我們作業(yè)質(zhì)量提升了不少。
下課鈴打響了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家時(shí)候，張老師說：“同學(xué)們稍等一下，張老師有話對大家說，盡管我們暑假班的十六節(jié)課上完了，但老師希望你們在家也多做題，爭取在假期把數(shù)學(xué)能力提升，老師這里給你們準(zhǔn)備了福利�！蓖叟�，一聽這個(gè)環(huán)節(jié)終于到了，我便想道：“張老師您真能沉著氣�！苯又鴱埨蠋熃o我們每人發(fā)了一套尺子和一個(gè)迷你版的訂書釘，拿到禮物后我連忙對張老師表示了感謝。我們太開心了，一時(shí)沒忍住，男同學(xué)們都上躥下跳起來。張老師見狀又對我們說：“同學(xué)們太懂事了，你們上課也很乖，這點(diǎn)禮物沒什么的，就是給大家準(zhǔn)備的一點(diǎn)小禮物，畢竟是最后一節(jié)課了�！�
我以為這就結(jié)束了呢，但當(dāng)我們準(zhǔn)備走的時(shí)候，張老師說：“等一下，我再給你們發(fā)50個(gè)‘通行證’，你們?nèi)デ芭_老師那里兌換禮物吧�！蔽覀儙讉�(gè)齊喊：“張老師我們愛你！”此時(shí)的張老師也笑的合不攏嘴了，他說：“你們要是愛老師就好好學(xué)習(xí)喲。”
這節(jié)課是我這個(gè)假期里最開心的一節(jié)課了，真是驚喜不斷，盼望著秋季班還去張老師那里上數(shù)學(xué)課。
開心的一節(jié)課作文4
今天，我在奇燁作文班里參加了一個(gè)有趣的活動，這個(gè)活動的名字叫“心有靈犀”，大家聽了這個(gè)奇怪的名字，一定覺得很奇怪吧？下面，請聽我慢慢講來。
這個(gè)學(xué)期，我們班換了一個(gè)新老師，這個(gè)新老師姓趙，所以我們叫她趙老師，趙老師特別幽默，一會兒就把同學(xué)們逗得捧腹大笑。這不剛才就又玩了一個(gè)游戲。老師該介紹游戲規(guī)則了，一共有三條，第一條：每兩個(gè)同學(xué)一組。第二條：每組派一個(gè)同學(xué)從老師手中抽取一組卡片，不準(zhǔn)說出卡片里的任何一個(gè)字。第三條：抽取卡片的人表演卡片上的內(nèi)容，另外一個(gè)同學(xué)猜，其他同學(xué)做觀眾。游戲規(guī)則介紹完了，游戲也開始了。
令我印象最深的一組是亢若飛那一組，只見亢若飛興高采烈的走上臺，抽取了一組卡片是電器類的。第一個(gè)是看電視，只見亢若飛手上不停的按，眼睛還時(shí)不時(shí)瞪得大大的。這可把王遠(yuǎn)圖急壞了，嘴里卻說：是電視機(jī)，猜對了，我們把掌聲送給了他。第二個(gè)也是電器類的，裝在臥室里，吹出來的還是涼風(fēng)。王遠(yuǎn)圖立馬說出來是空調(diào)。不知不覺的，他們的表演結(jié)束了誰知答錯(cuò)了一個(gè)，只得了四分。
接下來就是我們組表演了。我自報(bào)奮勇地說：我來表演，何一欣來猜。我抽取的卡片是文具類的。第一個(gè)是文具盒，我慌忙之下把文具兩個(gè)字說了出來，所以被扣了一分，這可把我急壞了。第二個(gè)是書包，我說是裝書用的東西，可是書包這兩個(gè)字有書這一個(gè)字，所以就又被扣了一分，其它的三道題都答對了，所以只得了三分。
雖然只得了三分，但我很高興，因?yàn)�，三分是我們努力得來的�?/p>
收獲：這節(jié)課，我的收獲很大，因?yàn)�，我又深刻地認(rèn)識了新來的趙老師，而且還學(xué)會了寫這篇作文。
開心的一節(jié)課作文5
我們的課堂豐富多彩，尤其是每周五的`生活社團(tuán)活動,總帶給我們無比的驚喜與悠長的回味。
又是社團(tuán)活動課，王老師拎著一大袋東西笑瞇瞇地走了進(jìn)來。我坐在位置上想：這節(jié)課老師會讓我們干什么呢？是做吃的，還是好玩的呢？我猜想一定是做吃的，口水忍不住就在嘴里翻騰起來。
只見老師從袋子里先拿出一個(gè)電飯煲——我笑得合不攏嘴；接著，又從袋子里拿出砧板、腌肉、米……看著這些東西，我又好奇又期待，不知道老師要把它們變成一道怎樣的美味。
老師叫一個(gè)同學(xué)去淘米，又叫一個(gè)同學(xué)借來電水壺。老師拿起水壺，到飲水機(jī)前“喂”它喝飽水，插上電源燒起來，然后說：“今天我們一起來做一鍋瘦肉皮蛋粥。”我一聽粥名，咽了咽口水，急切地盯著老師的一舉一動。
老師卻不著急，她先教我們怎么用刀。她一邊說，一邊耐心地切著皮蛋和瘦肉，圓溜溜的皮蛋在老師的刀下變成了一粒粒小��；一小方腌肉也成了一粒粒粉紅色的肉丁。這時(shí)，水開了，老師把沸騰的水倒進(jìn)一只碗里，把切好的肉放進(jìn)去泡“溫泉”，然后把米倒進(jìn)電飯煲，把泡好的肉也放進(jìn)去，最后把皮蛋也放進(jìn)去。
一切準(zhǔn)備就緒，就等著它煮熟了。電飯煲一邊煮，一邊發(fā)出誘人的香味，我聞到香氣，心里想著：粥啊，快點(diǎn)熟吧，快點(diǎn)熟吧。
大概十五分鐘后，只聽“啪”的一聲響，電飯煲跳掉了。老師打開蓋子，粥的香氣就像被囚禁的精靈瞬間獲得釋放一樣，四處流竄，一會就布滿了整個(gè)教室。同學(xué)們蜂擁而上，爭著去嘗鮮。老師拿出勺子，給每位同學(xué)都裝上一點(diǎn)。我捧著粥，聞一聞，小口地嘗一嘗，啊，又香又鮮，真是天下第一美味啊。只可惜分到的粥少了點(diǎn)，我三下兩下就吃完了，心想：要是每天都能吃到，那該有多好�。�
這是我上過的最開心的一節(jié)課了，一想起來，那香氣還會瞬間鉆進(jìn)我的鼻子里來呢。
開心的一節(jié)課作文6
“零鈴……”清脆的上課鈴響了，我看了看課程表，“�。 边@節(jié)是體育課，會干些什么新鮮事呢？正想著，身材高大的體育老師走進(jìn)教室，只聽他吹了一聲哨令，同學(xué)們就猛虎出籠般沖出了教室。
我們排好了隊(duì)，體育老師便領(lǐng)我們到了體育場地。老師對我們說：“每組自由活動。”話音剛落，剛才還整整齊齊的方形隊(duì)伍，立刻就“零件散落”。
同學(xué)們有的跑步、有點(diǎn)跳橡皮筋、還有的玩游戲……體育場像炸開了鍋一樣，熱鬧極了。而我組呢？正準(zhǔn)備展開男女跳繩比賽。
在小組長周子桐帶領(lǐng)下，這場激烈的男女爭霸賽開始了。
第一場，由我們男生組施展對抗女生組朱晴。一聲令下，他們兩人便舞動繩子跳起來，只聽見一聲聲風(fēng)嘯，好像也在為他們加油，同學(xué)們在一旁著急地看著。就在比賽的最后幾秒，施展也許求勝心切，一著急腳被繩子一勾，遺憾的輸給了女同學(xué)朱晴。霎時(shí)，女士們歡呼起來，而我們男生嘆著氣，一起把目光投向了我。我似乎看出了他們的心思，便說：“大家別擔(dān)心，我會盡力的，下一場我來為我們男隊(duì)爭口氣！”
第二場，我一看對手居然是跳繩王周子桐，不便開始緊張起來。我的好朋友仇程似乎看出我的緊張，急忙在下面大聲喊道“于逸，你不要緊張，就當(dāng)這次是練習(xí)，我們在為你加油，你一定會贏的�！甭犃顺鸪痰脑�，心里只覺暖暖的，緊張的情緒頓時(shí)消失得無影無蹤了。
隨著“吱”的一聲，比賽開始了，我立刻揮起繩子和周子桐賽了起來。心想：一定不要緊張，不要辜負(fù)朋友對我的期望。想到這頓時(shí)感覺輕飛如燕，渾身有了使不完的勁。繩子快速地從空中劃過，在耳邊響起“嗖嗖”的聲音，繩子已舞成了圓圈，我已經(jīng)被裹在了這個(gè)圓圈里。我跳啊、跳啊、心里只想一定要贏。
“于逸，停下！快停下！時(shí)間到了……”我這時(shí)才知道比賽結(jié)束了。同學(xué)們都在沖著我哈哈大笑。仇程趕忙跑過來拍著我的肩膀說：“哥們，好樣的！”
“零……”時(shí)間過得真快，我們只好排著隊(duì)依依不舍地離開了體育場。
開心的一節(jié)課作文7
今天，老師給我們上了一節(jié)有趣又快樂的技能課。
老師今天教我們的是“施救篇”，說到施救，同學(xué)們應(yīng)該都會想到“包扎”吧！對！我們就是要學(xué)“包扎”！
老師從口袋中掏出一根“止血帶”跟我們說：“這時(shí)臨時(shí)止血用的，不適合長期止血！”又拿出一條有一個(gè)個(gè)網(wǎng)格的繃帶，說道：“這是6號繃帶，大家可能認(rèn)為是水果店里包水果的那種泡沫，其實(shí)這是用于長期止血的繃帶，這種繃帶分為1~13號，其中13號最大，是從頭部到胸部�！闭f著，老師把繃帶往手上一戴，開玩笑似的說：“6號的就像這樣長�！闭f完，把繃帶從手臂上拿了下來。
過了一會兒，老師又從講臺上變魔術(shù)似的拿出一塊巨大的、三角形的布，布上還有兩條白線“這是什么東東��？這么大��！”“三角布！三角布！”“哈哈哈哈……三角布？！哈哈哈……”的聲音此起彼伏。“停！”老師一聲令下，班級里又鴉雀無聲，“大家都錯(cuò)了！”老師邊得意地笑著這邊說道：”嘻嘻，這叫“三角巾”，是用來包扎頭部用的！誰愿意上來當(dāng)“試驗(yàn)品”�。俊蔽覀兎e極舉手 。我，像一個(gè)幸運(yùn)者般被選中了！
我站在講臺前方，腦子中一片空白，不知所措，只會傻笑。（緊張）這時(shí)，那塊所謂的“三角巾”向我的頭部襲來，我的頭被包住了�！鞍⒗�，快離開中國國土！”“對對對！”包興澤與樓鴻燁大叫！我心里嘟噥道：要不是阿拉伯人，你們哪有數(shù)字用嘛？！哼��！”
老師把我頭上的“三角巾”解下后繼續(xù)上課，這節(jié)技能課就在歡聲笑語中度過了。
這真是一節(jié)有趣又快樂的技能課。
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