一次期中考試記敘文
相信許多人都寫過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的一次期中考試記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次期中考試記敘文1
經過緊張的復習后，終于等到了期中考試，這次考試是檢驗前段學習的成果。
今天早上我懷著緊張的心情來到學校，8：35分，期中考試正式開始，首先考的是數學，我們把草稿紙拿了出來，還拿出考試用的學具，等待老師發(fā)試卷，發(fā)完試卷以后，我們先寫好班級和姓名，然后就開始作答，我快速地寫著試卷，每一題也在認真的看，遇到要計算的就在草稿紙上一一計算，每一題也在認真的想，這次試卷我認為比較難，雖然每個空都填了上去，但是不會確保每一題都對。很快，考試就結束了。第二場是考英語，老師把卷子發(fā)下來之后，就開始作答，等英語老師報完聽力以后，我大略地瀏覽了一下試卷，覺得這張試卷還是比較簡單的.，作文也很簡單，我拿起筆，很快就把卷子寫完了，寫完以后，我就在認真的檢查，一直等到老師說時間到了，我才把試卷交上去。早上的考試科目就結束了。我們利用中午休息的時間來復習語文，因為下午是考語文，我感覺中午時間過的真快，一會兒就到了考語文的時間，在這次語文考試中，我認為最難的是閱讀理解，我在閱讀理解這方面花了很長時間去想，我希望我寫出的答案是正確的。
一天緊張的考試終于結束了，但是我的心情還是不能放下來，因為我不知道考的分數是好是壞。我認為我在這次考試中已經盡力了。
一次期中考試記敘文2
五天，四天，三天……時間像流水一般飛快逝去，從不停留。隨著一張張日歷的飄落，離期中考試的時間也越來越近。這段時間的我們一直都在努力地復習，不敢有一點松懈。不知是誰說現在簡直就像是“在題海中遨游”，但這一切，都是在為期中考試做準備。老師在這段時間里也在忙碌的備課，批閱作業(yè)，并一次又一次地為我們講題。在知識的武裝下，我們一個個都胸有成竹。一切都準備就緒，只為在期中考試那一天爆發(fā)。
“叮鈴鈴——”思品考試的鈴聲已經響起，我們頓時安靜了下來。監(jiān)考老師一言不發(fā)地走進了教室，為我們一人發(fā)了一張試卷和答題卡。拿到答題卡和試卷的我立馬填好了考號和姓名，便開始埋頭做題。因為第一大題便是選擇題，而一題就有整整三分，我因為怕丟分而做的很慢。在征服選擇題的道路上，我經歷了冥思苦想，經歷了疑惑不解，也經歷了柳暗花明又一村。當我一路過五關斬六將后，終于做完了選擇題，我不由得深深地呼了口氣。
只剩下一面問答題了。我在不經意間抬頭看了看時鐘，卻不由得一驚——只剩下20分鐘了！來不及多想，我立馬投入到了緊張的答題之中。剛剛腦中好不容易才松下來的弦，一下子又繃緊了。隨著時間的流逝，我的心里越來越著急，寫字的速度也越來越快，試卷上的空缺也漸漸被我一點點填滿�！斑�剩最后五分鐘”，隨著監(jiān)考老師的話語，我的心情更是心急如焚，“還有三分鐘，請做完的同學檢查好自己的姓名和班級，準備交卷。”此時的我仍繼續(xù)奮斗在前線，平生第一次嘗到奮筆疾書的滋味�！敖痪�。91號是誰？先把卷子交來�！薄�90號呢？89號，88號……”在交卷之前，我仍在做最后的掙扎，筆在試卷上飛快地挪動，看起來像是在飛，我感覺我的手都不是自己的了�！�68號，67號……”離59號不遠了！還有最后一句話！“59號！”幾乎是同時，我停下了我手中的筆，快速將試卷瀏覽了一遍，然后交給了老師。
“叮鈴鈴——”，考試結束了，老師拿著試卷走出了教室。同學們立馬沸騰起來，開始三五成群的討論今天考試的題目，而我，也是其中一員……
一次期中考試記敘文3
昨天，我們進行了一次激動人心的期中考試。
數學、語文老師先強調了一些重點，然后才開考。首先考的是數學，開始發(fā)卷了，同學們很緊張，我手中的筆都有些把握不住。卷子到手了，我先打量了一下各個題，還好，都不難。我緊張的心逐漸放松下來�？勺鲋鲋�，半路卻殺出了個程咬金，一道填空題用分數方法做是一種結果，用小數方法做是另一個結果，我急得抓耳撓腮，百思不得其解。
就在這時，我耳邊響起老師的那句話：“遇到不會的題不要總冥思苦想，先做其它題，回頭再來研究不會的那道題。”我馬上放開這道題，往下做去，接下來的題做得倒也順利。我回過頭來去檢查驗算紙上的計算步驟時，才發(fā)現計算錯了，趕忙改正�？僧斘医涣司頃r才得知，那題的單位竟不統一，這令我懊喪不已。
語文考試了，有了數學考試的經驗，我變得格外細心�？蛇@次的試卷頗有難度，我也不知道究竟對還是不對，這令我心中仿佛有十五只吊桶在打水——七上八下的。
下午考的是科學和英語。
科學考試我認為考得還不錯，尤其是那道實驗題，我早已背得滾瓜爛熟。只可惜有一道判斷題，我一開始打了一個對號，后來檢查時我改為錯號，檢查第二遍時我又改為對號。下課了，我一翻書才發(fā)現該打錯號，這令我有了小小的遺憾。
至于英語考試，平時我認為自己學得最好的是這科，可這回一考試我才發(fā)現我對音標題格外生疏，我小心翼翼地做這道題，結果卻還是錯了一道，我對此有些沮喪。
這次考試令我懂了很多。并且懊喪、疑惑、遺憾、喜悅、沮喪等種種情緒交織在我心頭，使我對這次考試有了深刻印象。而且這次考試還令我知道了自己有哪些不足，比如說音標題，這些問題我以后一定要改正。
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