描寫童年的作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫童年的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫童年的作文1
童年的記憶中，有傷心，有快樂(lè)，而我最喜歡回憶那些快樂(lè)的記憶。
記得有一次，我們一家去海邊游玩。小小的我，一到這黃金色的沙灘上就開(kāi)玩了。我脫掉鞋襪，卷起褲腿，就開(kāi)始在沙灘上挖起了坑。我的手像挖土機(jī)似的，賣力地一下又一下地挖著。此時(shí)的小浪花看我玩得這么開(kāi)心，它也想和我一起玩，就飛快地向我狂奔而來(lái)。我因?yàn)闆](méi)來(lái)得及躲閃，便被那小浪花的不知情洗了個(gè)海水澡。當(dāng)時(shí)我還以為浪娃娃是故意來(lái)打擾我，就嘟囔著對(duì)著已經(jīng)不知去向的浪花喊道：“你，你，你要是敢再來(lái)，我，我就把你喝光！”
我不敢再靠近海邊，就跑到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去刨坑了。我左刨刨，右刨刨，直到快刨完了之后，浪花還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，我沾沾自喜，心想浪花是被我嚇得不敢來(lái)了。這樣，我就可以撒開(kāi)了歡地刨了。沒(méi)過(guò)一會(huì)，坑挖好了，我就躺在這個(gè)坑里，一邊享受著陽(yáng)光海灘的滋潤(rùn)，一邊曬日光浴，真是萬(wàn)分享受呀。此時(shí)的小浪花也想享受日光浴，就一個(gè)勁地奔向這里。這時(shí)的我，睡得正舒服，所以又忽略了小浪花的行動(dòng)，這次可就不是洗澡了，而是泡澡了。我當(dāng)時(shí)是閉著眼睛的，所以一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，有了一陣突如其來(lái)的經(jīng)歷，僵硬地扭過(guò)頭一看，原來(lái)又是這個(gè)浪搗的鬼，我手舞足蹈地把海水給埋了。
后來(lái)又在我的棲息之地的周圍挖了一個(gè)水渠，我想這下，那些浪花一定沖不上來(lái)了。可是，事實(shí)并非如此，我沒(méi)過(guò)一會(huì)，它又沖到了我的身上；我一開(kāi)始是憤怒的，后來(lái)又冥思苦想，想出一計(jì)。這次，我又多挖了幾道水渠，還用多余的沙子造了一堵墻，這可不是一般的沙墻，這堵沙墻可是我壓了又加了沙子，壓了又加了沙子的成果。這次，浪花不管怎么樣也沖不進(jìn)來(lái)了，我終于獲得了一個(gè)下午享受的黃金時(shí)間。
哎，時(shí)間飛逝，日子一天天過(guò)去了。
描寫童年的作文2
小時(shí)候的生活，像一列列飛速前進(jìn)的火車，列列裝載小時(shí)候的故事；小時(shí)候的生活，如一只只絢麗多彩的貝殼，只只顯現(xiàn)小時(shí)候的歡樂(lè)；小時(shí)候的生活，似滴滴晶瑩剔透的露珠，滴滴記錄小時(shí)候的美好。
媽媽說(shuō)我小時(shí)候很可愛(ài)；爸爸則認(rèn)為我小時(shí)候很天真；告訴你呀，我呀，小時(shí)候，可無(wú)知了！
記得四歲那年，有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)好天氣，媽媽帶著我一起來(lái)到了友誼公園玩釣魚(yú)，我一口氣連釣了六條小魚(yú)，我高興的一蹦三尺高。二話不說(shuō)拉著媽媽的手飛快地跑回了家。
到了家，我拿來(lái)了一個(gè)小魚(yú)缸，把它灌滿水，然后把小金魚(yú)全部倒了進(jìn)去。小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去，真漂亮，真可愛(ài)。我的手親不自禁地想去摸一摸它們，于是我的手伸進(jìn)了魚(yú)缸，抓起了一條小金魚(yú)不放，把它放在了自己的手心里，它在使勁地?cái)[尾，我哈哈大笑：“哈哈，真好玩�！笨墒乾F(xiàn)在它卻一動(dòng)不動(dòng)了。我大叫道“媽媽，媽媽我的小金魚(yú)不動(dòng)了，你快來(lái)�。 眿寢屌芰诉^(guò)來(lái)，看到了我這個(gè)情景，笑哈哈地跟我說(shuō)：“小金魚(yú)因?yàn)闆](méi)有水被你抓了起來(lái)弄死了！”說(shuō)完有笑嘻嘻地走了。我趕緊扔掉小金魚(yú)并心里發(fā)誓：下次不敢了。我想著想著，發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)有點(diǎn)不對(duì)勁。“是不是餓了呢？”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著我就把魚(yú)食拿來(lái)了，打開(kāi)蓋子，把魚(yú)食大量撒在了魚(yú)缸里，我心想，給它們多一點(diǎn)事物，他們就不會(huì)餓壞了。只見(jiàn)它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩澄�，過(guò)了幾分鐘，這下小金魚(yú)全部肚子朝天，帆在了水面上。我又趕緊大叫，叫來(lái)了媽媽，媽媽過(guò)來(lái)一看小金魚(yú)們?nèi)慷亲映欤挚戳丝次沂稚系聂~(yú)食有笑嘻嘻地說(shuō)：“哎，你怎么這么無(wú)知，魚(yú)是不怕餓死只怕?lián)嗡�，被你給喂死了！”聽(tīng)了媽媽的解釋我一下子明白了道理。
長(zhǎng)大后每當(dāng)我回想起這件事，我都會(huì)感嘆道：“小時(shí)候，我真無(wú)知�。 蓖晔俏宀世_紛的，是無(wú)憂無(wú)慮的，也是純正甜美的！
描寫童年的作文3
每個(gè)人都有童年，有的充滿了快樂(lè)，有趣。有的充滿悲傷，而我的童年布滿陰影。
我小時(shí)候最淘氣了，很少像其他的孩子一樣開(kāi)心地嬉戲玩耍，而是天天不是鬧氣就是神情木然，給人的感覺(jué)像別人欠我錢似的。經(jīng)常纏著媽媽哭個(gè)不停。媽媽被我纏得忍無(wú)可忍，心煩意亂的，可她又不忍心打我，只是偷偷流淚。
沒(méi)一個(gè)人替媽媽分擔(dān)家務(wù)，整個(gè)帶孩子的任務(wù)都落在媽媽身上，加上我也不爭(zhēng)氣，有事沒(méi)事就是號(hào)啕大哭。媽媽責(zé)怪我，也制止不了我的哭聲。試想：誰(shuí)能忍受這種哭聲?于是，媽媽想了一個(gè)不是辦法的辦法，只要我再哭，媽媽就拿起切菜刀在一旁的石頭上“嚯嚯”地磨起來(lái)，還邊磨邊說(shuō)，要割我耳朵。磨刀的聲音很刺耳。開(kāi)始我被這種舉動(dòng)嚇住了，不再纏著媽媽哭了。可不知為什么，有時(shí)總想哭個(gè)不停，媽媽再用磨刀的辦法嚇唬我，我再也不怕了。小小的年紀(jì)看出了媽媽的不舍。我開(kāi)始變本加厲，哭得越來(lái)越厲害了。
后來(lái)爸爸想了一個(gè)辦法，要把我送到奶奶家里幾天。我一聽(tīng)去奶奶家，害怕極了。媽媽說(shuō)：“如果你聽(tīng)話，不纏媽媽了，我就不送你去了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)過(guò)兩天，我的老毛病又犯了，又開(kāi)始大哭起來(lái)，把答應(yīng)媽媽的話拋到九霄云外去了。爸爸只好把我送到奶奶家。奶奶家我很少去，剛到奶奶家，我感覺(jué)一切都那么陌生。雖然奶奶家有幾個(gè)堂哥堂姐，但我還是覺(jué)得孤獨(dú)。特別想爸爸媽媽，可又不敢哭。有時(shí)他們還打我，吃零食也不讓我吃，我痛苦極了。好想回家，爸爸媽媽不來(lái)接我，我也沒(méi)辦法回去。就這樣我在奶奶家呆了幾年，直到我到了上學(xué)年齡爸爸才接我回去。我的童年就這樣在奶奶家度過(guò)的，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有父母的愛(ài)，度日如年。
現(xiàn)在一想起我小時(shí)候的事，我就想流淚�？捎止终l(shuí)呢?如果時(shí)間可以倒流，我再也不纏著媽媽了，一定要做一個(gè)乖巧懂事的孩子。
描寫童年的作文4
我的童年很精彩，在我的記憶深處有一棵小小的“記憶樹(shù)”。我在一天一天的長(zhǎng)大，而我的“記憶樹(shù)”也同樣在長(zhǎng)大，我用我的記憶給它施肥，讓它結(jié)出各種酸，甜，苦，辣的記憶果。今天，我就摘下了一個(gè)最大最好看的記憶之果請(qǐng)你們來(lái)細(xì)細(xì)品嘗……
在我的故鄉(xiāng)，有一條清澈的小溪從我家的后院流過(guò)。每到暑假，我都會(huì)叫媽媽帶我來(lái)這兒玩。后院的這條小溪就像我們純潔的心靈，清澈得可以看見(jiàn)水中的鵝卵石，一個(gè)個(gè)細(xì)膩而富有光澤。每到夏天，我便和小伙伴們一起來(lái)到小溪里踩水玩兒。你別說(shuō)，踩在鵝卵石上還覺(jué)得挺舒服的，這時(shí)有人提議打水仗，于是我們急忙換上泳裝，而換上泳裝的我們，就毫無(wú)顧忌的打起水仗來(lái)。
小溪的兩旁是綠油油的草地和粗枝壯葉的大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)著嬌嫩可愛(ài)的玉蘭花，發(fā)出一陣陣獨(dú)有的香氣，好似一片白色的花海。潔白的花瓣，時(shí)而隨風(fēng)飄落，“滴滴答答”，落在清澈的溪面上，仿佛下了一陣花雨，那叫一個(gè)美啊!小溪不深也不淺，到我的腰間，幾個(gè)小伙伴便會(huì)在撒滿玉蘭花水中游泳，“撲通撲通”，好不快樂(lè)!
清晨，溪面上安安靜靜，像是還在熟睡的孩子，太陽(yáng)公公的樣子，清清楚楚的映在了溪面上，是那么的慈祥。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，掉下一朵潔白的玉蘭花，在水中引起一陣波瀾，不過(guò)很快，湖面又平靜下來(lái)。
中午，太陽(yáng)公公發(fā)出耀眼的光芒，小伙伴們來(lái)到溪邊，坐在樹(shù)蔭下乘涼，玩耍，常常玩得滿頭大汗時(shí)，一股腦的跳到小溪里，冰涼的小溪滋潤(rùn)著我們干燥的身體，所有的炎熱也都不復(fù)存在了，我們還在岸邊玩起打水漂來(lái)。
傍晚，小伙伴們玩累了，就拖著濕透的身體，各回各家去了，約好明天再來(lái)。夕陽(yáng)下，小溪金光閃閃，好似一條金色的圍巾。夕陽(yáng)染紅了整片大地，我走遠(yuǎn)了，又回頭看了一眼那條小溪，他已經(jīng)變成一條金絲線，一直延伸到我看不見(jiàn)的地方，我望著這條金絲線，會(huì)心的笑了，太陽(yáng)公公也在招著手像我揮別……
很快，夜晚來(lái)臨了，四下靜悄悄的，夜晚的微風(fēng)與白天的相比似乎更大了一些，在滿是玉蘭花的溪面上引起一陣波瀾。一彎新月映在溪面上，顯得又大又圓。
故鄉(xiāng)的那條小溪，我永遠(yuǎn)也忘不了。它帶給我的快樂(lè)，都使我終生難忘!
你說(shuō)我這顆果子甜嗎?
描寫童年的作文5
童年，就像一條潺潺流淌的小溪。在這條小溪里，有歡樂(lè)的笑聲，也有悲傷的眼淚，更有溫暖的回憶。
那是我6歲的時(shí)候。
一天，在外面瘋夠了，剛剛走進(jìn)家門，看見(jiàn)鄰居張阿姨在我的家中。
我心中正在納悶，張阿姨怎么會(huì)在我家呢?
心里想著，進(jìn)屋便問(wèn)：“阿姨，您來(lái)了!”阿姨說(shuō)：“我下崗了，閑著沒(méi)事，正在和你媽嘮叨呢。哎，都怪我肚子里沒(méi)墨水!”
這一下可把我急壞了，我肚子里也沒(méi)有墨水啊，將來(lái)不也得下崗嗎?
正巧，那天媽媽不在家。閑著沒(méi)事，我想起了媽媽好像買過(guò)一瓶墨水。
我是不是應(yīng)該喝點(diǎn)兒墨水呢?要不將來(lái)下崗怎么辦?
于是，我在家里一頓亂翻，終于，皇天不負(fù)有心人，我找到了那瓶“救命”的墨水。
我欣喜地打開(kāi)瓶蓋，看那墨水黑乎乎的，又發(fā)出一種臭味，我猶豫了，心想：“喝還是不喝?喝吧，這墨水的顏色、味道太讓人難以接受了;不喝吧，將來(lái)像張阿姨那樣下崗怎么辦?想來(lái)想去，終于下定決心，與其以后下崗沒(méi)飯吃，還不如現(xiàn)在難受喝一些墨水呢!媽媽不是總說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。
于是，我鼓起勇氣，捏著鼻子一口氣把墨水都喝了。喝完心里覺(jué)得很高興，這樣一來(lái)以后就不用擔(dān)心會(huì)下崗了。
中午，媽媽回來(lái)了。吃完飯，媽媽發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)水了，于是去翻找墨水。
這時(shí)，我拿著墨水瓶對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你是不是要找這個(gè)啊?”
媽媽說(shuō)：“是啊!”媽媽接過(guò)墨水瓶，打開(kāi)一看，很驚訝地問(wèn)：“墨水怎么沒(méi)了?”我說(shuō)：“墨水都在我肚子里了!”
媽媽露出不相信的神情，我說(shuō)：“是真的!”媽媽說(shuō)：“墨水怎么會(huì)跑到你的肚子里，到底是怎么回事?你快告訴我�！�
我一五一十地把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)清楚了。
媽媽聽(tīng)完，既覺(jué)得擔(dān)心又忍不住發(fā)笑的樣子很奇怪。
我還很不理解地問(wèn)：“媽媽，你笑什么啊?”
媽媽說(shuō)：“阿姨說(shuō)的墨水是指文化，不是真的墨水。
你這個(gè)傻孩子，怎么能真去喝墨水啊!”聽(tīng)完媽媽的話，我恍然大悟。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事我還會(huì)傻傻的笑，覺(jué)得那時(shí)真的很天真、很幼稚。細(xì)細(xì)品味，有時(shí)也覺(jué)得很溫暖。
描寫童年的作文6
我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊。村里有勤勞的人們，村外有無(wú)垠的麥田，碧綠的莊稼，還有我的好朋友--白楊林。
春天，楊樹(shù)卸下冬天枯萎的服裝，盡情的吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，像是在竊竊私語(yǔ)，又像是在快樂(lè)的歌唱。夏天，一棵棵高大的白楊樹(shù)就像一把把漂亮的遮陽(yáng)傘，坐在“傘”下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真令人心曠神怡。深秋，樹(shù)上的葉子開(kāi)始脫落，就像一只只飛舞的蝴蝶，告別了楊樹(shù)，投入了大地的懷抱。隆冬，樹(shù)枝變的光禿禿的，但他仍然像忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，矗立在刺骨的寒風(fēng)里為我們站崗。
媽媽說(shuō)，楊樹(shù)是有靈性的。是的，我愛(ài)魁拔`挺拔的白楊樹(shù)，倒不是看了茅盾的《白楊禮贊》才對(duì)它滋生愛(ài)慕之情的；也不是因?yàn)樗鼈兪潜狈降南笳鞑鸥裢庀矚g它們．我愛(ài)白楊林，是從它的眼睛開(kāi)始……
每當(dāng)我信步走到白楊林中，總要望著樹(shù)干上的“眼睛”，多像我們自己的眼睛呀：深深的眼睛，滾圓的眼珠，還帶著不同的表情哪！有的像老師的，帶著希望，嚴(yán)肅地望著我；有的像媽媽的，慈愛(ài)中帶著幾分責(zé)備默默地看著我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發(fā)的注視著我。曾記得，當(dāng)我當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí)，我心潮澎湃，第一個(gè)想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在林中奔跑著呼喊著：“白楊林，你看到了嗎，聽(tīng)到了嗎，我當(dāng)上少先隊(duì)員了……當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，我便會(huì)靜靜地走到白楊林里，坐在楊樹(shù)下，對(duì)著他，我傾訴著內(nèi)心的感受．就這樣漸漸的，白楊林成了我的知心伙伴，來(lái)填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛．好久沒(méi)有見(jiàn)到白楊樹(shù)了，我又要去看它了，我高興地蹦著、跳著，穿過(guò)麥田，走進(jìn)莊稼地．近了，更近了．可就當(dāng)我走出那一刻，我愣住了．我看到大楊樹(shù)已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，而小楊樹(shù)都折了腰，扒在地上沉重的呻吟著．我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛．難道這就是我夢(mèng)寐以求的白楊林嗎？難道這就是我知心的朋友、伙伴嗎？
別了，我可愛(ài)的白楊林，你將永遠(yuǎn)地成為我記憶中的珍寶．
描寫童年的作文7
幾十年前在鄉(xiāng)下，冬天孩子們可吃的零嘴很少，物質(zhì)也不豐富。最為盼望的，至今想起依然口中生津的莫過(guò)于每年過(guò)年前后老叔騎著自行車跑二十多里路趕集買回來(lái)的凍秋梨了。通常吃凍秋梨都是在寒冬臘月嘎嘎冷的季節(jié)，現(xiàn)在想來(lái)，凍秋梨可能在當(dāng)時(shí)也不是什么貴東西，因?yàn)橛∠罄�，�?jié)儉到有些吝嗇的奶奶每年冬天都能買滿滿一大筐的凍秋梨放在倉(cāng)房里儲(chǔ)存著。
凍秋梨其實(shí)就是花蓋梨凍的，花蓋梨剛摘下來(lái)新鮮的時(shí)候并不好吃，酸酸的，還有渣子，但是做凍秋梨卻是最好不過(guò)了。凍秋梨，在現(xiàn)在看來(lái)品相是極其難看的，小孩子拳頭大小，凍了以后黑不溜秋，有些還皺巴巴，蔫頭耷拉腦，凍的硬邦邦，這種品相上看著寒酸的凍秋梨卻是我童年冬天最冰甜的味道。
冬季晚上，老叔拎進(jìn)屋里一桶冰涼的水，放在桶里一些凍秋梨，讓其慢慢浸泡，這個(gè)時(shí)候我也難得乖乖的鉆進(jìn)炕上的熱被窩，眼巴巴盯著水桶里的梨，咽著口水，耐心的等著融化。
在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，漫長(zhǎng)冬夜里凍秋梨是每個(gè)孩子的最愛(ài)，也是成長(zhǎng)以后我童年最甜美的記憶。至今，那香甜的冰涼涼凍秋梨味道也沒(méi)有隨著時(shí)光的流逝而遠(yuǎn)去，而是深藏在身體里，靈魂中。那么美味，香甜，那不只是梨子，不只是一種廉價(jià)的水果，那是對(duì)童年的一種追憶，一種懷念。
終于等到凍秋梨化好了，化好的梨被厚厚的冰包裹著，晶瑩剔透，我會(huì)迫不及待的剝開(kāi)梨上面的那層冰，咬一個(gè)小小的口，有力一吸，一種涼爽清甜的汁水涌入口腔，沁入心肺。隨著下咽，你會(huì)清楚的感受到它的路線，冰涼的梨汁順著你的口腔經(jīng)過(guò)你的咽喉進(jìn)入你的肺腑，讓你從頭到腳都涼的通透，甜的綿長(zhǎng)。等到把汁水吸完再去慢慢的吃梨肉，梨經(jīng)過(guò)凍和化的過(guò)程已經(jīng)完全改變了它本來(lái)的性質(zhì)，依我看來(lái)，凍秋梨是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比新鮮梨子好吃的多了，梨肉也變的柔軟勁道。
在如今市場(chǎng)上，超市里，各種水果應(yīng)有盡有，不分季節(jié)和區(qū)域，卻怎么也找不到兒時(shí)冬天吃凍秋梨的感覺(jué)。那黑不溜秋，經(jīng)歷寒冬，凍的邦邦硬的凍秋梨，那股子清心潤(rùn)肺的汁水滋養(yǎng)了我童年最甜美的記憶。
描寫童年的作文8
記得五六歲的時(shí)候，我看到設(shè)計(jì)師為模特設(shè)計(jì)發(fā)型的場(chǎng)面，覺(jué)得新奇不己，曾想自己嘗試為別人設(shè)計(jì)發(fā)型。這天下午，爺爺在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)。爺爺?shù)陌l(fā)型很奇怪，頭前方有一束平梳的頭發(fā)，放下來(lái)可垂到耳際。爺爺那一束“長(zhǎng)”發(fā)勾起了我的“夢(mèng)想”。于是，我準(zhǔn)備為爺爺設(shè)計(jì)一款新發(fā)型，他一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。
趁奶奶干活之際，我從房間里拿出一把木梳和二根橡筋，躡手躡腳地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。我用手輕輕地把爺爺?shù)念^發(fā)放下來(lái)，再用木梳慢慢地梳平。接著我拿好紅橡筋，綁在爺爺小辮的最上面。這時(shí)候，爺爺皺了皺眉頭，好像是因?yàn)槲铱嚨锰哿�，�?zhǔn)備睜開(kāi)眼晴的樣子。怎么辦呢？我想給爺爺一個(gè)驚喜。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，輕輕地?fù)崦敔數(shù)念^，嘴里還哼著舒伯特的《搖籃曲》：“睡吧，唾吧，我親愛(ài)的爺爺……”不一會(huì)兒，爺爺打起了呼嚕。呀，我好像真成了一位母親，正哄孩子睡覺(jué)呢！我不再多想，抓緊時(shí)間把頭發(fā)綁完。然后，我開(kāi)始為爺爺打“鼓鼓”了（就是把頭發(fā)打成一鼓一鼓的），這樣更美觀。我把爺爺?shù)念^發(fā)左右左右交叉打好，最后我又拿起綠橡筋把下面綁好。綁到中途時(shí)，爺爺又醒了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的，突然看見(jiàn)小桌上有本故事書，便裝模作樣地看起來(lái)。爺爺扭頭看了看我，又睡著了。我連忙過(guò)來(lái)把剩下的綁好，基本設(shè)計(jì)完了。可是爺爺自小辮總翹著，好像翹著頭的大公雞，是壓也壓不下去，扯也扯不下來(lái)。正當(dāng)我黔驢技窮時(shí)，突然想到大人們常用發(fā)膠固定發(fā)型。發(fā)膠？嘿，不就和膠水差不多嗎？我踮著腳走進(jìn)房間，拿出膠水，把膠水均勻地涂在爺爺?shù)男∞p上。
耶，成功了！爺爺真成了“美男子”。仿佛年輕了二十歲，我心里比喝了蜜還要甜。我急忙把爺爺弄醒，把他拉到鏡子前欣掌他的“英姿”。“爺爺，怎么樣？發(fā)型好看吧！”我自豪地問(wèn)。爺爺?shù)淖鞆埖帽韧脒�要大�！安灰�，不好看！快……快扯下來(lái)！”
現(xiàn)在，再想起這件事，我不得不承認(rèn)爺爺是對(duì)的。那的確是個(gè)糟糕的發(fā)型，我的童年即將過(guò)去了，我不禁自問(wèn)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。理是，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？
描寫童年的作文9
童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣地多姿多彩;童年，猶如一簇簇花叢，每一朵花都是我美好的回憶;童年猶如一艘小船，裝滿了玩具，裝滿了食物，裝滿了童真，也裝滿了歡樂(lè)。童年的趣事，是一生中最令我難以忘懷的。
記得在我三歲那年，那是一個(gè)晴朗的星期天，爸爸媽媽帶我去爬秀山，回來(lái)的路上還給我買了兩條小金魚(yú)，一條紅，一條黑，身上布滿了花紋，就像穿了一條漂亮的花裙子，可愛(ài)極了。回到家，我就迫不及待地把它們從盛水的塑料袋里倒進(jìn)魚(yú)缸里，只見(jiàn)它們扇動(dòng)著美麗的尾巴，自由自在地在水里追來(lái)逐去，這兩條小金魚(yú)令我十分喜歡，我把它們當(dāng)作我最親密的好朋友。
到了晚上，忙碌了一天的人們都要睡覺(jué)了，我想：在水里游來(lái)游去游了一天的小金魚(yú)也該睡覺(jué)了，可它在水里，怎么睡呢?我眼珠一轉(zhuǎn)，立刻就有了一個(gè)“好主意”：把小魚(yú)抱到床上，和我一起睡。說(shuō)干就干，我卷起袖子，把手伸進(jìn)魚(yú)缸里，可調(diào)皮的小魚(yú)似乎還不困倦，也不領(lǐng)情，在水里竄來(lái)竄去，我費(fèi)了九牛二虎之力才抓到它們，我小心翼翼地把兩條小金魚(yú)捧在手里、放在床上，又輕手輕腳地給它們蓋上被子，小魚(yú)兒翻騰了幾下，不動(dòng)了。我原以為魚(yú)兒睡著了，心里暗自高興，一邊撫摸著它們的身軀，一邊和它們?cè)V說(shuō)著我在幼兒園里經(jīng)歷的趣事。正在洗碗的媽媽聽(tīng)到了聲音，便跑到房間里，問(wèn)我：“娜娜，你在跟誰(shuí)說(shuō)話呀?”我指著床上的被子對(duì)媽媽說(shuō)：“噓!媽媽，小聲一點(diǎn)兒，小魚(yú)睡著了，我在給它們講故事呢!”媽媽聽(tīng)了大吃一驚，連忙掀開(kāi)被子，大聲叫道：“我的好乖乖，快把魚(yú)兒放回水里吧，它們都快死啦!”我急忙把小魚(yú)放進(jìn)水里，魚(yú)兒撲騰了幾下，好像回過(guò)神來(lái)似的，又快活地在水里游來(lái)游去了�？吹叫◆~(yú)平安無(wú)事，我便問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么小魚(yú)離不開(kāi)水呢?”媽媽笑了笑，輕輕的撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)轸~(yú)兒是在水中用鰓呼吸的，如果它離開(kāi)水，就不能呼吸了，自然就會(huì)死亡�！迸�，我聽(tīng)了，茅塞頓開(kāi)，立刻明白了其中的道理。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了許多年，但我現(xiàn)在一想起來(lái)，仍然覺(jué)得那時(shí)候自己真傻。啊!童年，天真無(wú)邪的童年，我留戀童年，童年的趣事真讓我回味無(wú)窮。
描寫童年的作文10
童年的一些有趣的事情，好像一顆顆光彩奪目的“珍珠”，這些“珍珠”穿成了一串光彩奪目的“項(xiàng)鏈”。接下來(lái)要講的，就是一個(gè)別致的寶石。
“VeryGood！我們滑旱冰去啦！”隨著姐姐一聲喊，小伙伴們同時(shí)邁開(kāi)腿，飛馳在平地上。唯有我一個(gè)人，扶著墻，雙腿軟的像面條。姐姐看見(jiàn)了我，說(shuō)：馨馨，快來(lái)呀！很好玩的！看著伙伴們鼓勵(lì)的目光，我終于鼓起勇氣，放開(kāi)那快被我抓破的墻。我回過(guò)頭來(lái)，不好意思的看著那面墻，一不留神，摔了一個(gè)四仰八叉。，姐姐看著我那狼狽的樣子，哈哈大笑起來(lái)，伙伴們也哈哈大笑起來(lái)。姐姐終歸還是我的好姐姐，不忍心看我被伙伴們?nèi)⌒ΓK于開(kāi)口要幫我了，她說(shuō)：“小笨蛋，姐姐來(lái)教你吧！”“先站好，保持平衡！”姐姐開(kāi)始一本正經(jīng)的下發(fā)命令了�？粗匠；顫婇_(kāi)朗的姐姐裝嚴(yán)肅的樣子，我禁不住想大笑。看著姐姐嚴(yán)肅的樣子，我也不笑了�！拔页晒α�！成功了！”我得意忘形的居然忘了我穿著旱冰鞋，一蹦三尺高，結(jié)果掉下來(lái)摔了個(gè)仰面朝天。
我賭氣的說(shuō)：“不學(xué)了！不學(xué)了！”我抬起頭來(lái)，看著姐姐，卻不料看著姐姐那嚴(yán)厲的目光和伙伴們鄙視的那一雙眼睛，我害怕極了�！扒�！這點(diǎn)小事都做不成，還想干什大事情呢。不可想象！”姐姐說(shuō)著就滑開(kāi)了，伙伴們也學(xué)著姐姐滑開(kāi)了，留下我孤零零的一個(gè)人。我爬了起來(lái)，勇敢的邁出了第一步，第二步，第三步，我突然感覺(jué)有人在我背后扶著我，我的信心更足了，接著邁出第四步，第五步，第六步……
“我會(huì)滑了！”因?yàn)橛涀∩洗蔚慕逃?xùn)，我不敢大喊，更不敢蹦起來(lái)。只是繼續(xù)向前滑。叭！我又摔了一跤，“一點(diǎn)兒也不疼！”我在自我安慰時(shí)，從身后傳來(lái)一陣笑聲，我一看，是姐姐和小伙伴們?yōu)榱瞬蛔屛野l(fā)現(xiàn)，排起了“長(zhǎng)龍”。從此以后在旱冰隊(duì)里有了一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，帶著隊(duì)員們滑遍大街小巷……
童年時(shí)快樂(lè)的，童年也是五彩的；童年是是無(wú)憂無(wú)慮的，童年也是短暫的。但是，美好的童年永遠(yuǎn)存留于我的心頭。
描寫童年的作文11
盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國(guó)際兒童節(jié)，這是我的最后一個(gè)“兒童節(jié)”，因此我對(duì)這個(gè)兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié)，還有央視“六·一晚會(huì)”，因?yàn)樗芄雌鹞以S多童年的快樂(lè)回憶。
開(kāi)場(chǎng)就響起了那個(gè)旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯(cuò)，少年兒童不正是祖國(guó)大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時(shí)也拉開(kāi)了“六·一晚會(huì)”的帷幕。
節(jié)目《歡樂(lè)總動(dòng)員》帶給我的是一個(gè)個(gè)美好的回憶，那一首首耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫歌曲，讓我想起了小時(shí)候看動(dòng)畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂(lè)街”，有趣的“甜心格格”；機(jī)智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調(diào)皮、機(jī)靈、相親相愛(ài)的“藍(lán)精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強(qiáng)”……每一個(gè)動(dòng)畫人物都是我童年回憶的一部分！
《童心如歌》又是一個(gè)勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格�！洞禾煸谀睦铩�、《小松樹(shù)》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的`歌曲唱出了童真的歡樂(lè)；《我們的田野》字里行間，每一個(gè)音符里都表達(dá)著對(duì)田野的熱愛(ài)，把祖國(guó)的美麗富饒用音樂(lè)表達(dá)了出來(lái)；《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭(zhēng)年代少年兒童對(duì)紅軍的熱愛(ài)和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊(duì)隊(duì)歌，唱出了祖國(guó)新一代對(duì)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵(lì)著一代代的少年兒童勇往直前！
《中國(guó)功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采；《繩彩飛揚(yáng)》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》讓我看到了外國(guó)友人的精彩表演……
晚會(huì)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，十幾個(gè)節(jié)目，但是這每一分鐘，每一個(gè)節(jié)目都有我對(duì)童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個(gè)個(gè)熟悉的主持人名字，那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶��！
描寫童年的作文12
同學(xué)們都端坐在那兒看老師寫的題目。這時(shí)，丁丁猛一轉(zhuǎn)身，嬉皮笑臉地對(duì)他后座的姜偉說(shuō)：“喂，我來(lái)幫你簽個(gè)名。要不然，以后我成了數(shù)學(xué)家、歌星、球星……你再來(lái)找我簽名，我可就沒(méi)有時(shí)間了。要珍惜這一次機(jī)會(huì)��！免得你終身遺憾�！闭f(shuō)著就擺姿勢(shì)要寫。姜偉一見(jiàn)，連忙用手遮住草稿紙，哪知還是被他搶了一塊“地皮”，龍飛鳳舞地寫上了“丁丁”，還沖姜偉得意地做了一個(gè)鬼臉，害得姜偉哭笑不得。突然，老師一轉(zhuǎn)身，他就立即坐好了，裝作認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。嘿，老師還表?yè)P(yáng)他呢。
【吃紅棗】
我依然在每年大紅棗成熟的季節(jié)流著口水爬上樹(shù)去。每每這時(shí)，媽媽總會(huì)在下面喊：“小心點(diǎn)，別踩折了樹(shù)枝，嗨……摘下來(lái)洗洗再吃！”而我呢，總是用咀嚼棗子的聲音來(lái)回答媽媽。
【艱苦樸素】
有一次，老師說(shuō)：“好孩子應(yīng)該艱苦樸素，誰(shuí)艱苦樸素就表?yè)P(yáng)誰(shuí)�！蔽蚁耄乙鰝�(gè)好孩子，要受表?yè)P(yáng)�；丶液�，硬要媽媽把新做的褲子打個(gè)補(bǔ)丁。媽媽說(shuō)，好端端的褲子又沒(méi)洞，為什么要打補(bǔ)丁呢？媽媽就是不肯。幾天后，我想法把褲子弄了個(gè)小洞，媽媽只好打上了補(bǔ)丁。后來(lái)老師知道了，和藹地對(duì)我說(shuō)：“把新褲子故意弄破，再打上補(bǔ)丁，這可不是艱苦樸素……”我開(kāi)始懂得了什么是真正的艱苦樸素了。
【洗蠟兔】
我拉住爸爸的手往院子里走，等我們來(lái)到臉盆前，小白兔卻不見(jiàn)了，只看見(jiàn)水面浮著一層白色的蠟油�？吹竭@種情景，我“哇”的一聲哭了，爸爸卻笑了。爸爸把我抱在懷里，用親切的口吻對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這只小白兔是用蠟做的，不能用熱水洗的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你明天再給我買一個(gè)，我玩臟了就用冷水給它洗澡�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，卻又搖了搖頭，沒(méi)有說(shuō)什么。
【捉蟈蟈】
盛夏時(shí)節(jié)，蟈蟈兒的叫聲逗引著孩子們。我和小朋友們便提著剛剛扎好的蟈蟈籠，欣然前往了。我們來(lái)到了南大溝，溝里的水早已干了，溝壁上長(zhǎng)著茂密的草，這里是蟈蟈的王國(guó)。黑色的蟈蟈是國(guó)王，還有綠色的豆蟈蟈、草蟈蟈……由于這個(gè)原因，這里也就成了我們的“殖民地”、我們的“世界”了。
描寫童年的作文13
我是一個(gè)從小就愛(ài)喝飲料的女孩。什么"可樂(lè)"，"雪碧″，"橙汁"，"脈動(dòng)"等我一概來(lái)之不拒，視若瓊漿玉液。為此，我還鬧出了一件童年趣事呢！
那時(shí)我上小學(xué)三年級(jí)，一個(gè)炎熱的夏季，我放學(xué)回家，口渴到嗓子眼里了。一進(jìn)屋我就忙著找水喝，一見(jiàn)桌上剛好放著一瓶"綠幽幽″的易拉罐，心想這準(zhǔn)是媽媽給我買的"王老吉″，現(xiàn)在的商家為了吸引人眼球把包裝換得如同換衣服一樣快呀！我亳不猶豫地一下抓起綠罐，邊拉開(kāi)環(huán)扣，咕嚕咕嚕地一口氣喝了起來(lái)。喝到一半總感覺(jué)不對(duì)勁，好像有一股沖鼻的澀味和辣味混合在-起，沒(méi)有平時(shí)的甘甜味醇香，好聞。并且還伴隨著一陣呼吸急促，臉蛋越來(lái)越紅，頭也暈暈沉沉“的！……這時(shí)我忽然想起媽媽說(shuō)過(guò)要買殺蟲(chóng)劑的。莫非我喝殺蟲(chóng)藥了？！……天啦！我快要死了嗎？我再也見(jiàn)不到爺爺，奶奶，爸爸，媽媽了！再也見(jiàn)不到我朝夕相處的好朋友和同學(xué)們了！……想著想著我晃晃悠悠地歪倒在沙發(fā)上，流著傷心的淚水"死去″了！……
不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了。她見(jiàn)我閉著眼躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，焦急地喊著?"佳儀，佳儀你怎么了？哪里不舒服嗎？"我艱難地睜開(kāi)眼，邊哭著邊指著桌上的易拉罐說(shuō)"媽媽，我喝藥了，快要死了！″媽媽趕緊拿起瓶子一看，一下明白了。"你真是個(gè)傻丫頭，這是我中午買的一罐雪花啤酒，準(zhǔn)備晚上給你和哥哥做啤酒鴨吃的�！鍕寢屵呅叴林业念~頭說(shuō)。晚上哥哥下晚自習(xí)回來(lái)知道了，奚落我說(shuō)："你真是個(gè)小饞貓。虧你還在讀書，咋不看看說(shuō)明再喝呢？"……
而今我己上五年級(jí)了，事情雖過(guò)了二年，我依然還喝飲料，但再也不會(huì)粗心大意了！
描寫童年的作文14
童年，多么可愛(ài)，多么美好的字眼。無(wú)怪乎人們用“金色”來(lái)形容它。我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，既不必?fù)?dān)心衣食住行，也不必在乎小朋友之間的吵吵鬧鬧。正是這段短暫而美好的童年時(shí)光，給我留下了一段永恒的回憶。
童年的我，活潑、可愛(ài)、淘氣……人們常說(shuō)，小孩子最怕打針了，我卻偏偏不怕，有一次，學(xué)校打預(yù)防針，小伙伴們都嚇得鬼哭狼嚎，而我卻邁著步子向護(hù)士阿姨走去，勇敢地將手伸了過(guò)去，打完了，我還是一臉燦爛的微笑。小伙伴們都對(duì)我刮目相看。如今的我，見(jiàn)到打針竟會(huì)退避三舍，嚇得渾身發(fā)抖，童年時(shí)的那份勇氣，早已蕩然無(wú)存。
童年的我還有著一顆善良的心，叔叔送我一只毛茸茸的小雞，可沒(méi)過(guò)幾天，它就“棄我而去”了，我一邊傷心地哭著一邊將它埋了起來(lái)。
童年的我，那小小的腦袋里充滿了幻想，有的時(shí)候，我幻想我能變成一滴晶瑩剔透的小水滴，落在大海里，隨著河流永不停止的向前流去，有的時(shí)候，我幻想我能變成一片潔白無(wú)瑕的小雪花，在空中自由自在的飄浮著；有的時(shí)候，我幻想我能變成嫦娥姐姐身邊那只活潑可愛(ài)的玉免，逗嫦娥姐姐開(kāi)心，為走夜路的人指明方向，有的時(shí)候，我幻想我能變成……
到了該上學(xué)的時(shí)候，在媽媽的陪同下，我?guī)е鴮?duì)校園的憧憬和向往邁進(jìn)了校園的門檻，我知道這意味著我以后不再那么自由了，但在現(xiàn)實(shí)的校園里，我與同學(xué)們一起并肩奮戰(zhàn)，課后，我們一起唱歌、一起游戲，那銀鈴般的歡聲語(yǔ)，回蕩在校園的每一個(gè)角落。
童年的我，年齡雖小，但也有了那份虛榮心，我在乎老師的表?yè)P(yáng)和胸前的小紅花，助人為樂(lè)已成了家常便飯……
童年是那樣的無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛、如詩(shī)如畫，它是短暫的，然而，它卻給我留下了美好的回憶。
[點(diǎn)評(píng)]：作者擷取了童年生活的幾個(gè)片段，通過(guò)一些小事表現(xiàn)了小作者的成長(zhǎng)過(guò)程，字里行間流露出作者對(duì)童年生活的留戀。
描寫童年的作文15
我的童年是陰郁的，我的童年是孤單的，我并不是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們勾肩搭背的走在一起，我的心就很難受，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)朋友，沒(méi)有一個(gè)真正懂我的人，在我小學(xué)的日子里，我受盡屈辱，我受盡委屈，就連老師也不相信我，多說(shuō)無(wú)用，下面就讓我來(lái)給你們講講我被冤枉的一件事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，正在上著體育課，同學(xué)們一起玩耍，一張張的笑臉，可我卻一個(gè)人坐在角落旁，那時(shí)候我才是剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，所有人都用異樣的眼光看我，甚至有些人嘲笑我，譏諷我。我看著同學(xué)們愉快的玩耍，突然，“砰”的一聲傳入我的耳朵里，一個(gè)男同學(xué)把一個(gè)女同學(xué)推到了，女同學(xué)的下巴磕破了，鮮血直流，男同學(xué)當(dāng)時(shí)不知所措，眼光突然轉(zhuǎn)向了我，他跑到我這，把我拉到老師那，他說(shuō)“老師，他把趙麗玲推到了，趙麗玲下巴破了，流血了”聽(tīng)到這話，當(dāng)時(shí)我對(duì)那個(gè)男孩使勁的瞪了一眼，心想：這個(gè)同學(xué)真是不道德，居然推卸責(zé)任，推給我身上。當(dāng)時(shí)我就想給他一拳，老師踢了我一腳，對(duì)我怒目圓睜地喊道“你怎么這么沒(méi)素質(zhì)，把同學(xué)推到了，我們是一個(gè)集體，你剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，你就找事，你再這樣就讓你退學(xué)”聽(tīng)到這話我心都涼了，我大聲辯解道“老師，不是我，憑什么讓我退學(xué)，你沒(méi)有證據(jù)，憑什么就認(rèn)定我是推到她的人!”說(shuō)完這話，我心里舒服多了，怒氣也算消掉了，突然老師的一巴掌向我扇了過(guò)來(lái)，說(shuō)“我真是看錯(cuò)人，我以為你會(huì)是一個(gè)好學(xué)生，你真是讓我失望透了，去給趙麗玲道歉!”無(wú)奈之下，我只好去給她道歉。
直到現(xiàn)在，那個(gè)女孩還是沒(méi)有說(shuō)出真相，我想對(duì)你們說(shuō)“你們就這么讓人惡心嗎，只會(huì)推卸責(zé)任嗎，難道你們是無(wú)賴嗎?”經(jīng)過(guò)這件事我給老師留下了不好的印象，老師也不相信我了，江湖險(xiǎn)惡，人心毒辣。我的童年就這樣度過(guò)了，沒(méi)有朋友，只有委屈，只有屈辱，不過(guò)這樣也好，讓我懂得了一個(gè)道理：要想在這個(gè)險(xiǎn)惡的社會(huì)上生存下去，只有多一點(diǎn)心眼，不要隨便相信任何人，給自己留下一條后路，才能生存下去。在這里我最后說(shuō)一句“陰郁的童年成就了今天陰郁的我，我就想一個(gè)人，做一個(gè)獨(dú)行客�！�
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