【熱】成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文1
去年暑假爺爺給我買了一套寶馬車仿真模型，它組裝起來(lái)非常漂亮，可是我不會(huì)看圖紙，是爺爺幫我裝的。到寒假時(shí)候的我，又想把它組裝起來(lái)，可是試了一下不行，就找爺爺幫忙，爺爺在那兒組裝，我就在一邊看著，幫爺爺找相應(yīng)的部件。
今年的暑假我又把模型拿了出來(lái)。爺爺對(duì)我說(shuō)：“這回我可不幫你了，這是智力玩具，想裝上去必需要做到以下三條：一、你要看懂圖紙，要弄清部件之間的關(guān)系;二、安裝時(shí)要分清前后順序;三、必需有耐心�！闭f(shuō)完他就忙自己的事情去了。
因?yàn)檫@學(xué)期學(xué)了看圖知識(shí)，所以我就能弄清圖紙上部件之間的關(guān)系，于是就動(dòng)手安裝起來(lái)。可是我每次都費(fèi)了九牛二虎之力裝了一半，前面的部件就掉了下來(lái)。我泄氣了，不想再裝了。爺爺過(guò)來(lái)安慰我，“這是根據(jù)力學(xué)原理設(shè)計(jì)的，只有裝配完成時(shí)，部件才能相互卡住，開(kāi)始安裝時(shí)部件少，卡不住，容易散落，所以你必需有耐心�！辈⒐膭�(lì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利�！苯�(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力終于裝成了。我高興的跳了起來(lái)。爺爺說(shuō)：“十年磨一劍，你真是長(zhǎng)能耐了!”
通過(guò)這件事讓我體會(huì)到，天下無(wú)難事，只怕有心人。
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文2
從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，人的一生便拉開(kāi)了序幕。我也不例外，而且很快懂得，自己正在像那蝴蝶一樣經(jīng)歷著成長(zhǎng)中必要的脫變。
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之增長(zhǎng)。年級(jí)就像一個(gè)個(gè)階梯，越往上升，壓力就越大。從一開(kāi)始的自由散漫，慢慢變成了循規(guī)蹈矩；從一開(kāi)始的隨心所欲，慢慢變成了精益求精；從一開(kāi)始的第一個(gè)休息，慢慢變成了熬夜寫(xiě)作業(yè)。隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的不斷加重，我們從不適應(yīng)到慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。
我的個(gè)子不高，排座位站路隊(duì)，我永遠(yuǎn)都是第一排，和班里大部分同學(xué)站在一起，就像是“雞”立“鶴”群，差距一目了然；走在大街上，不認(rèn)識(shí)我的人，跟我說(shuō)的第一句話絕對(duì)是：“小姑娘長(zhǎng)得真可愛(ài)，上小學(xué)了吧？”漸漸，我不愿再在別人面前提起身高，也漸漸地因?yàn)樽约旱纳砀叨员傲似饋?lái)。但好在我有關(guān)心我的親人，他們?cè)谖易员皶r(shí)開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)我，堅(jiān)持帶我出去運(yùn)動(dòng)，并合理安排我的飲食，現(xiàn)在的我也漸漸長(zhǎng)高啦！
后來(lái)，我逐漸明白了成長(zhǎng)的煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。經(jīng)歷過(guò)煩惱，化解了煩惱，我們才能真正地成長(zhǎng)，并在成長(zhǎng)的過(guò)程中，收獲更多的自信和歡樂(lè)！
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文3
樹(shù)。綠了，時(shí)間，過(guò)得好快��！不知不覺(jué)，已經(jīng)十歲了，怪不得大人們常說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。成長(zhǎng)的快樂(lè)，是一種常人無(wú)法理解的快樂(lè)，我的快樂(lè)也是這樣，但不同的是，我的那些快樂(lè)里，都飽含著一點(diǎn)點(diǎn)的驚喜。
泥土混合著春天的味道，讓人興奮不已。我的手里靜靜地躺著一顆向日葵的種子。向日葵，一聽(tīng)就知道這種花是一種追求光明的花，這就是為什么我會(huì)選擇向日葵了。我輕輕地刨開(kāi)土，把向日葵輕輕地放進(jìn)去，澆上一點(diǎn)點(diǎn)水。過(guò)了幾周之后，我忽然看見(jiàn)向日葵長(zhǎng)高了3厘米，我驚訝的笑了，沒(méi)想到，當(dāng)初只是抱著一種好玩的心態(tài)種的向日葵居然長(zhǎng)大了！
快樂(lè)在我的生命中猛地乍開(kāi)。之后，我每次回家都會(huì)給它澆水，但其他時(shí)候便是媽媽幫我照顧。向日葵一天一天長(zhǎng)大，而我也一天一天長(zhǎng)大，時(shí)間飛快的奔跑著……
那天，我照�；丶摇５谝患卤憬o向日葵澆水，我不經(jīng)意地往哪兒一看，向日葵已經(jīng)、已經(jīng)——完全的長(zhǎng)大了，我開(kāi)心的笑了，那種快樂(lè)在我的生命中再一次地乍開(kāi)。
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文4
譯林是我們孩子愛(ài)讀的書(shū)，也是我最喜歡的書(shū)。
《譯林》每一期都有很多精彩動(dòng)人的故事，圖文并茂，幽默風(fēng)趣，偶爾還會(huì)有一些段子。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，只要看看這些笑話，心情就會(huì)好很多。
我五歲的時(shí)候，爺爺給我買了我的第一臺(tái)譯林。當(dāng)時(shí)因?yàn)閱卧~不多，聽(tīng)不懂，所以當(dāng)時(shí)就很討厭，扔到了一邊。有一次為了找一本書(shū)偶然發(fā)現(xiàn)的，隨便翻了幾頁(yè)，才發(fā)現(xiàn)很好看，很有趣。越看越愛(ài)。什么是《天上飛石》《沉默的南瓜》《愛(ài)鉆瓶子的章魚(yú)》《狼王日記》不知不覺(jué)讀了近一本。從此，我漸漸愛(ài)上了伊琳。
看了幾期《譯林》，覺(jué)得內(nèi)容太精彩太豐富了，就給《譯林》編輯部寫(xiě)了一封信，里面寫(xiě)了我看《譯林》時(shí)遇到的.所有問(wèn)題和感受。這封信是我父親寄來(lái)的，但我一直沒(méi)有收到譯林編輯部的回復(fù)。
不知不覺(jué)中，譯林已經(jīng)陪我到了小學(xué)二年級(jí)。譯林讓我認(rèn)識(shí)的單詞越來(lái)越多，閱讀速度大大提高。我也從譯林中學(xué)到了很多知識(shí)。
譯林雖然是一本書(shū)，但更像是我心中的朋友，在我難過(guò)的時(shí)候給我?guī)?lái)快樂(lè)；懶的時(shí)候給我鼓勵(lì)，陪我一頁(yè)一頁(yè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文5
大家在生活中總會(huì)克服一些事，這些事可能是自己的弱點(diǎn)，當(dāng)然，我也不例外，我克服了怕黑。
年幼時(shí)的我，特別怕黑。晚上無(wú)論走到哪兒總會(huì)拉著媽媽的手，就連去客廳喝水也要讓媽媽陪我。在夜里，我只要一聽(tīng)見(jiàn)門的響動(dòng)，就會(huì)覺(jué)得后面有一個(gè)壞人一直跟著我，并且手里拿著水果刀，兇神惡煞要?dú)⑽业臉幼�。一想到這我就心驚膽戰(zhàn)，毛骨悚然。仿佛家里的角落隱藏著一個(gè)怪物和壞人。晚上我一閉上眼睛就會(huì)感覺(jué)到一張血盆大口在我身后，嚇得我在一個(gè)夏天晚上都發(fā)起了高燒。
后來(lái)媽媽為了幫助我克服這個(gè)怕黑的弱點(diǎn)，給我買了一個(gè)手電筒。從那以后我終于從害怕中回到了平靜安詳?shù)纳钪小?/p>
晚上我想去看電視，可是客廳里一片漆黑，我就想到了我的“寶貝”，我拿著它打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一束光從我面前射了出去。咦？以前可怕的世界沒(méi)有了，黑暗也逃走啦。原來(lái)家里并沒(méi)有什么妖魔鬼怪。自從有了手電筒，我心里也明亮了起來(lái)。漸漸地，以后我再去黑暗的地方，竟然不再依賴我的“寶貝”了，膽子也大了起來(lái)。
從此我在黑暗的世界里走出來(lái)了，再也不害怕了。后來(lái)長(zhǎng)大了才知道這是心理作用。
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文6
翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè)，那一張張珍貴的照片映入我的眼簾，使我回憶起了兒時(shí)的足跡。
瞧！這張照片，一個(gè)矮矮的男孩，他背著一個(gè)藍(lán)色的小書(shū)包，在夕陽(yáng)的映襯之下，她的笑容就是那樣的燦爛。
就是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再輕的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。可就是童年，那美麗的時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢？金色的童年就是去了，留下的只就是零零星星的回憶。
3歲的我，就是一張白紙，對(duì)世界一無(wú)所知，充滿著好奇。媽媽就是我的一個(gè)老師，叫我們認(rèn)識(shí)許多字，背很多詩(shī)歌。
6歲，我就是一個(gè)天真可愛(ài)，活潑淘氣的男孩，說(shuō)起6歲時(shí)的我，不禁想起當(dāng)時(shí)與小朋友們?cè)谝黄疰覒虻纳碛埃唤憬愫臀覟榱藫屘枪虻谩皟蓴【銈薄婢褪且谎噪y盡�。�
10歲，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度總就是那么認(rèn)真，總就是要相互之間一比高下，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性，我從此開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻不肯松懈。
12歲就是人生有少年到青年的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就就是現(xiàn)在的我，再也沒(méi)有了兒時(shí)的天真，那活潑今夜不存在了，我們逐漸走向了成熟。
過(guò)去，就不可能再來(lái)了，今后的路還很長(zhǎng)，但那一幕幕兒時(shí)的回憶卻深深的印在了我的腦海中。
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文7
每個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)這個(gè)詞，相信都不會(huì)陌生。關(guān)于成長(zhǎng)，每個(gè)人都有著各自不同的過(guò)程，但為成長(zhǎng)所付出的代價(jià)，都是一樣的慘痛�；仡^看看成長(zhǎng)的路，那甜蜜的噱頭就會(huì)夾雜著血淋淋的傷口，歷歷在目。
成長(zhǎng)中，我們對(duì)于親情，友情，愛(ài)情，都產(chǎn)生過(guò)迷惘，明知道母親對(duì)自己是關(guān)懷的，卻忍不住大聲與她爭(zhēng)明知道家是自己唯一的港灣，卻總是想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃開(kāi)甚至明知道自己在堅(jiān)持一個(gè)錯(cuò)誤，卻毫不改變的將錯(cuò)誤進(jìn)行到底……這一切，也許都是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中，夾雜著太多的叛逆和任性，而更多的孩子，在這樣的的環(huán)境中迷失了自己。成長(zhǎng)，也因此背上了難以卸掉的沉重。
在成長(zhǎng)中，有些東西是不管再怎么努力，終究還是得不到的。當(dāng)我們失去時(shí)，不必太過(guò)悲傷，殘缺是一中攝人魄的美，得不到的東西，在記憶里，永遠(yuǎn)都是完整的。當(dāng)有一天，我們真正的驀然回首時(shí)，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，淋淋的傷口也會(huì)隨著時(shí)光的推移而慢慢地退色，愈合，為心中封存已久的記憶。而那些成長(zhǎng)歲月中的我們是那得可笑而又可愛(ài)�？尚κ俏覀兊哪晟佥p狂，可愛(ài)則是我們明亮奢侈而又單薄的青春。
回頭看看你的成長(zhǎng)吧！因?yàn)檫^(guò)去、現(xiàn)在的你，都活在里面。
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文8
四年級(jí)的期末考試考完了，我的女兒要放假了，我們準(zhǔn)備跟女兒商量到什么地方去放松放松�？梢灰�(jiàn)到女兒，她就遞給我一張通知，原來(lái)女兒這個(gè)暑假要留校參加儀仗隊(duì)的訓(xùn)練，準(zhǔn)備迎接佛山市少先隊(duì)鼓號(hào)儀仗隊(duì)花樣操比賽。我們覺(jué)得這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，就當(dāng)女兒參加了一個(gè)夏令營(yíng)吧！
一個(gè)星期一個(gè)星期過(guò)去了，在炎炎的夏日下，儀仗隊(duì)員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，要練出整齊的步伐、還有樂(lè)器的使用方法，整個(gè)隊(duì)伍的配合、組合各式的花樣等等。我們以前也沒(méi)有意識(shí)到這是一件挺艱難而又神圣的任務(wù)。我看到女兒汗流夾背的、皮膚曬得黑黑的、人也清瘦了，我心痛地問(wèn)她：“訓(xùn)練辛苦嗎？”想不到它卻豪爽地說(shuō)：“辛苦得很開(kāi)心！我們要為學(xué)校爭(zhēng)光！其實(shí)學(xué)校對(duì)我們挺好的，在訓(xùn)練的過(guò)程中，學(xué)校很注意我們勞逸結(jié)合和飲食營(yíng)養(yǎng)的適當(dāng)補(bǔ)充的，我還認(rèn)識(shí)了很多新朋友，媽媽您不用擔(dān)心，我行的！”我看到女兒現(xiàn)在這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、開(kāi)朗的樣子，使我想起了她以前那個(gè)怕羞、膽子小的樣子，真是分別挺大的。
聽(tīng)著儀仗隊(duì)奏起那振奮人心的樂(lè)曲，使我覺(jué)得女兒在這次訓(xùn)練中成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文9
你們聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)詞嗎？那就是孜孜不倦。我看書(shū)就是這樣子的，我房間各處都有書(shū)有很多很多本，有一本是我最喜歡的就是《絕佳拍檔》。我看了一遍又一遍，我知道的知識(shí)更多了。我聽(tīng)過(guò)這么一句話那就是：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我聽(tīng)過(guò)這一句話我就更喜歡我的書(shū)了，因?yàn)檫@些書(shū)可以讓人知識(shí)無(wú)窮，力大無(wú)窮。
在我喜歡的《絕佳拍檔》里有一句話說(shuō)：我們可以把禮物送給我們大家的未來(lái)，這句話讓我知道未來(lái)很長(zhǎng)，可以努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣可以讀到很多或不知道的閱讀。我一定會(huì)看更多的書(shū)，我的書(shū)雖然很多，可是我不能放棄閱讀，因?yàn)榉艞夐喿x等于放棄了我的生命，我不會(huì)放棄我的生命，我喜歡生命，因?yàn)樯苤匾�。只有一條，所以書(shū)也一樣你家沒(méi)有相同的，少了一本就再也找不著了，所以閱讀是買書(shū)的目地我們一定要好好閱讀哦！
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文10
在我們的成長(zhǎng)中，一定會(huì)有許多事情。如喜怒哀樂(lè)，我經(jīng)歷最多的是怒，其次是樂(lè)，然后是喜，最后才是哀；成長(zhǎng)中有喜歡的人，也有不喜歡的人；有喜歡運(yùn)動(dòng)和喜歡東西……
怒就是憤怒，有一次我和一個(gè)朋友去玩，到了一個(gè)水池邊，他說(shuō)要是我能把那只小蝦捉住他就把欠我的錢全還了。于是我就去捉了在我捉的時(shí)候他就悄悄溜走了。等我回過(guò)神時(shí)他已經(jīng)沒(méi)了人影，我很憤怒；樂(lè)就是快樂(lè)，我在學(xué)校和同學(xué)們玩時(shí)很快樂(lè)；喜就是喜歡，在商場(chǎng)里有很多我喜歡的東西；哀就是悲哀，被爸爸媽媽罵時(shí)很悲哀。這些各各都有經(jīng)歷，只是有些經(jīng)歷的比較少。
我們的成長(zhǎng)中有許多喜歡和不喜歡的人。我喜歡的人有許多，不喜歡的人只有三個(gè)，有一個(gè)又喜歡又不喜歡的人：陳俊池，不知怎么心里怪怪的。
我沒(méi)有喜歡的東西，但有喜歡的運(yùn)動(dòng)，一年四季都不一樣。春天我喜歡輪滑，夏天我喜歡游泳，秋天我喜歡打籃球，冬天我喜歡打雪仗。我有一樣是一年四季都喜歡的就是游龍板……
我們的成長(zhǎng)中還有許多事情都是親身經(jīng)歷過(guò)，只是有的比較容易，有的比較難而以。
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文11
國(guó)慶節(jié)期間，在電視新聞上看到建國(guó)55周年以來(lái)，我們的祖國(guó)在各個(gè)方面取得了很大的輝煌成就。三峽大壩建成了，神舟5號(hào)飛上了太空，雅典奧運(yùn)會(huì)我國(guó)選手奪得了32枚金牌的好成績(jī)。教育事業(yè)更是得到了的發(fā)展，我們的第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校也不例外，教學(xué)條件有了橫大的改善。
記得我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，還是個(gè)六七歲的小朋友，學(xué)校的教室只有我們家的客廳那么大。教室中間擺放著幾十張像我們家電腦桌一樣大小的課桌。墻上只掛著一塊孤零零的黑板，黑板前面有一個(gè)講臺(tái)，但它是那么小。老師上課時(shí)拿著木棍指著黑板教我們寫(xiě)生字、學(xué)畫(huà)畫(huà)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生了。這一年我們學(xué)校新蓋了寬敞明亮、功能齊全的實(shí)驗(yàn)大樓，教學(xué)樓也粉刷一新。開(kāi)學(xué)那天，同學(xué)們走進(jìn)像仙境一樣的教室，發(fā)現(xiàn)黑板旁的墻上增加了一臺(tái)電視機(jī)，好奇的問(wèn)這問(wèn)那。老師告訴我們這是教學(xué)用的。我想在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，一定不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，好好學(xué)習(xí)。在老師的辛勤培育下，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，最終我以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)升入了四年級(jí)。
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文12
成長(zhǎng)，是一種刻苦的磨煉；成長(zhǎng)，是一種挑戰(zhàn)；成長(zhǎng)，是一種經(jīng)歷。有人說(shuō)，成長(zhǎng)應(yīng)該是在冷風(fēng)冷雨下，而我卻在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
那是我中班學(xué)單車的第一天，所以我非常緊張。我懷著緊張的心情踏上單車，一踩上去就摔了個(gè)四腳朝天。我連試了幾次，都沒(méi)有成功，爸爸只好在后面扶著單車，保護(hù)好我。我拼盡全力，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音越來(lái)越小，所以我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，立馬就摔了一跤，原來(lái)爸爸已經(jīng)放手了。我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的呼喊：“加油，加油—�！蔽矣种匦抡玖似饋�(lái)，我像一只受了傷又重新站起來(lái)的小鳥(niǎo)似的。我雖然還是經(jīng)常摔跤，可是，我這種堅(jiān)強(qiáng)的精神卻讓我勇敢的騎了起來(lái)，這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)重要的記憶，不知不覺(jué)地我學(xué)會(huì)了騎自行車。這是我經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的刻苦磨煉的結(jié)果。單車，不是一種想學(xué)會(huì)就可以學(xué)會(huì)的運(yùn)動(dòng)，而是要經(jīng)過(guò)一段刻苦的磨煉才能練出來(lái)的。這告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，不能半途而廢，要用盡全力將這件事辦好。
我漸漸長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也有了四個(gè)重要的支點(diǎn)，它為我們照亮了前方的道路，讓我們走向成長(zhǎng)的道路，就如我一直在明媚的陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文13
像時(shí)間流逝的水一樣，瞬間我是的學(xué)生。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有很多難忘的事情，最難忘的是百倍的變化，從對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼到自信。(蕭伯納)。
記得四年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)開(kāi)始記住單詞，由幾個(gè)字組成的單詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“新事物”，感覺(jué)很奇怪。(喬治伯納德肖，學(xué))很多單詞記不起來(lái)了，不會(huì)寫(xiě)，我很緊張，手心出汗，就像熱鍋上的螞蟻一樣。
吃完飯后，我害怕了，讓爸爸接受單詞。爸爸寫(xiě)完了，十幾個(gè)單詞寫(xiě)得不好。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、寫(xiě)作)爸爸看出了我苦惱的感情，不僅沒(méi)有批評(píng)我，還告訴我“英語(yǔ)要多讀、多寫(xiě)、多練習(xí)”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。不要把單詞想得太復(fù)雜。26個(gè)英語(yǔ)字母和我們漢語(yǔ)拼音一樣。把不同的字母組合在一起，就變成了你現(xiàn)在學(xué)的單詞。先按順序多讀幾遍，容易記住。你現(xiàn)在學(xué)的單詞爸爸也不會(huì)寫(xiě)，爸爸會(huì)和你一起寫(xiě)。還有你和我互相聽(tīng)寫(xiě)怎么樣？”“。
我被告知心里暖洋洋的。爸爸耐心地和我一起寫(xiě)，一個(gè)一個(gè)地讀。就這樣一天，兩天，一周，兩周.我的自信又回來(lái)了。記住單詞的這個(gè)大障礙我已經(jīng)能把它們整理好了。
總之，每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。勇敢面對(duì)困難就能看到彩虹。
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文14
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多美好與不好的事，我們別無(wú)選擇，只能坦然面對(duì)。
有些人也許希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后，可以有許多的時(shí)間玩，可以自己賺錢花，但他們有沒(méi)有想過(guò)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多的煩惱正在等待著我們。
有些人不希望自己那么快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，父母對(duì)自己的呵護(hù)也逐漸減少，不能像小時(shí)候那樣坐在爸爸的肩上，不能天天躺在媽媽溫暖的懷抱，還要做許多的事情。
我也不想長(zhǎng)大，可是我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，以前小的時(shí)候，明天早上身邊都會(huì)有父母親切的問(wèn)候。讀幼兒園時(shí)，字還不知道寫(xiě)，爸爸就用他那粗糙的手握著我寫(xiě)字，明天家里都會(huì)充滿幸福。
可是，漸漸地，這種幸福匆匆的離去了，明天早上沒(méi)有了父母的親切問(wèn)候，也沒(méi)有人告訴我寫(xiě)作業(yè)，爸爸也離我去打工了。留下我和媽媽，媽媽不識(shí)字，我作業(yè)不知道寫(xiě)，也不知道一個(gè)問(wèn)誰(shuí)，每年爸爸只回來(lái)一次，可是，只要爸爸一回來(lái)，他們不是吵架，就是鬧離婚。他們卻從不顧及我的感受。
這個(gè)世界到底是怎么了？為什么變得這么快，為什么我們長(zhǎng)大了，就會(huì)有眾多的煩惱等著我們。
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文15
原來(lái)我只在乎自己的感受，后來(lái)想一想那真是太自私了。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了分享，排隊(duì)，讓座，寬容，愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水… …我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)關(guān)心別人和社會(huì)可以使自己更快樂(lè)。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。在我們的課文中，蘭蘭用她那雙胖乎乎的小手為爸爸拿拖鞋，為媽媽洗手絹，為奶奶撓癢癢。我也有一雙小手，我的小手會(huì)盛飯，會(huì)掃地，會(huì)擇菜，還會(huì)倒垃圾，會(huì)擦玻璃。長(zhǎng)大后，我的雙手會(huì)做更多的事情。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活，勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)。勞動(dòng)最光榮！
挑戰(zhàn)弱點(diǎn)、完善自我。我有許多缺點(diǎn)，如膽子太小，事情做不好愛(ài)埋怨別人，遇到困難容易退縮等�，F(xiàn)在我正在努力改正自己的缺點(diǎn)：讓媽媽陪我參加一些探險(xiǎn)活動(dòng)讓自己勇敢起來(lái)，有了問(wèn)題先反省自己的錯(cuò)誤，遇到困難耐心思考解決的方法。只有認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)不斷進(jìn)步。
自主學(xué)習(xí)，樂(lè)在其中�，F(xiàn)在我不用爸爸催就能主動(dòng)去學(xué)習(xí)；也不再天天吵著要媽媽講故事，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)。遇到好詞好句就在下面加劃線等以后有了時(shí)間再把它們摘錄下來(lái)；遇到不懂的地方就問(wèn)媽媽或查字典。一個(gè)人安安靜靜地學(xué)習(xí)可以體驗(yàn)到許多快樂(lè)。
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