我的友情作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的友情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的友情作文1
我困難時(shí)，朋友就會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助我，鼓勵(lì)我，讓我重新有了信心和勇氣。
上個(gè)月，我們體育課上前滾翻，哪時(shí)因?yàn)槲业氖质軅员葎e的同學(xué)晚學(xué)了一點(diǎn)，我手好后，就學(xué)了起來(lái)。
那天，我們上體育課，看著那一些同學(xué)優(yōu)美的動(dòng)作的時(shí)候我心中不是滋味，我心中想：我為什么不會(huì)呢？我怎么那么笨呀！這時(shí)，我的好朋友小雪走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你怎么不做呀!快來(lái)試試！我……我不敢，我怕把脖子弄傷，我不做了，你快去做，別管我。沒(méi)事，別怕，來(lái)，來(lái)嘛！她邊說(shuō)邊把我拉到了墊子前。做吧，加油。蹲下，頭往里扎，腿使勁走。我不行，還是別練了吧！我說(shuō)。我走到一旁，她跟了上來(lái)講：你不做哪行��！到時(shí)候還考試呢！體育有40分呢！我知道，關(guān)鍵是我不會(huì)呀！這可怎么辦呀？要不我晚上去你家教你吧！你看怎么樣？好呀，那你晚上來(lái)吧，謝謝你！不用謝，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！鈴鈴鈴！下課鈴響了我們一起回了班。
到了晚上，她來(lái)到我們家，先教給我最基本的動(dòng)作，她指導(dǎo)著我，我會(huì)了。切入主題，他先給我做了一遍樹(shù)模。來(lái)，你試試。哦。先蹲下，頭往下扎，腿使勁走。他說(shuō)。我第一次沒(méi)翻已往。第一次，第二次，第三次，第四次······耶！你太棒了翻個(gè)兒了，太好了！她歡呼著。看到她滿頭大汗，我心中非常高興，因?yàn)樗盐医虝?huì)了，也因?yàn)槲矣X(jué)得我交到了一個(gè)好朋友。來(lái)，再做一遍，加油！好！太好了，你又翻已往了。她興奮的說(shuō)，我該回家了，你自己再練練吧！行，謝謝你，要不是你，我生怕還不會(huì)翻呢！別客氣，誰(shuí)讓我們是好朋友呢。她走后，我又練了很多次，當(dāng)我翻個(gè)兒時(shí)我心中就像吃了蜜一樣甜。最后，我考核時(shí)，做的還行。在這再次謝謝她--小雪，謝謝你。
我的友情作文2
“嗯——太陽(yáng)好明媚！”我舉目上望，太陽(yáng)照得大地暖洋洋的，幾縷白云飄飄悠悠蕩在太陽(yáng)邊。一瞥眼間，見(jiàn)幾個(gè)小孩在滑梯旁玩耍，銀鈴般的笑聲映襯著瓦藍(lán)的天空，不禁勾起了我對(duì)童年對(duì)幸福的無(wú)限回憶……
記得，那是一個(gè)雨后初晴的天氣，我和她手牽手來(lái)到滑梯旁。太陽(yáng)照得我們喜滋滋的！
“我們?nèi)ケ荣愓l(shuí)先爬上滑梯！”我興奮地說(shuō)。
“好，那我先去系鞋帶。”說(shuō)完，她就坐在滑梯底部，把松開(kāi)的鞋帶系緊。
我眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，想跟她開(kāi)個(gè)玩笑，準(zhǔn)備嚇?biāo)惶�。正在我暗自得意，輕手輕腳爬上去之時(shí)。哪料雖然天氣放晴，但滑梯上依然殘留水漬，我竟重心沒(méi)穩(wěn)，腳底一滑，“哧溜溜”就往下滾。我駭?shù)糜檬治孀⊙劬�，沖在系鞋帶的她嚷道“快閃開(kāi)，快閃開(kāi)！”她似乎很奇怪，扭過(guò)頭來(lái)想看看怎么了，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)被我撞了個(gè)滿懷。我倒還好，躺在她身上，沒(méi)摔著，她卻四腳朝地，成了個(gè)狗啃泥的姿勢(shì)躺在地上，濺起一灘水，弄得我們臉上身上都掛了不少水珠。我揉揉腿，一躍而起，看見(jiàn)她還躺在地上，我撓撓頭，不會(huì)真摔著了吧？哼！一定又在騙，我都沒(méi)事兒！哎呀！好像真摔著了！我忙跑過(guò)去扶她，誰(shuí)知，她竟跳起來(lái)，把我推翻在地，嘻嘻笑兩聲，找父母要糖去了。
我坐在地上，越想越氣：“你怎么這樣，我再也不跟你玩了！”
隔了一會(huì)兒，卻見(jiàn)她又蹦蹦跳跳回來(lái)了，手里拿著糖，兩條羊角辮在她身后快活地蕩著。
她來(lái)到我身邊，把懷里的糖一大半塞給了我，又把手伸到我面前，明澄的大眼睛望著我。我驚詫的看了而她一眼，最后還是拉著她的手站了起來(lái)，又輕輕捶了一下她。
于是草坪上留下了兩個(gè)女孩銀鈴般的笑聲。
當(dāng)暖陽(yáng)灑下一片溫暖，兩只小手拉在一起的快樂(lè)再度彌漫心靈，幸福悄悄彈過(guò)……
我的友情作文3
友情給我們一個(gè)寬闊的空間，在這個(gè)空間里，我們不受約束，自由自在。沉默，也是我們的一種語(yǔ)言，交流，我們無(wú)需說(shuō)太多的話。我們心意相通，對(duì)于彼此的意蘊(yùn)都心領(lǐng)神會(huì)。友情，是我生命中不可缺少的血液！
在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，獨(dú)自在家的我，在床上痛苦的翻來(lái)覆去。我摸了摸額頭，發(fā)現(xiàn)燙的驚人。此時(shí)，已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)，家里又沒(méi)人，怎么辦呢？我想了想還是撥通了舞桐的電話，“喂，舞桐，我發(fā)燒了，你能送我去醫(yī)院?jiǎn)�？”“知道了，馬上來(lái)�！�
舞桐她今年13歲，因?yàn)樾r(shí)候生病，沒(méi)讀完一年級(jí)，所以又上了一次一年級(jí)，我才能和她成為同學(xué)。她性子冷淡，不喜歡說(shuō)話，但卻擁有著一顆火熱的心。她就像一個(gè)大姐姐，總是照顧我。
因?yàn)槲柰┖臀易≡谝粭潱瑳](méi)過(guò)五分鐘，她就來(lái)了。她先幫我蓋好被子，然后去煮了了一碗姜湯，我喝完姜湯后，整個(gè)人都暖和起來(lái)，但是頭還是疼痛不止。
舞桐量了量我的體溫，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒到38度了，她利索的收拾好東西，帶我去醫(yī)院。外面下著大雨，她撐著傘，把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，自己卻被雨淋濕了，一股暖流滲入我的心里。就這樣，她陪我打完點(diǎn)滴。這時(shí)，已經(jīng)快要天亮了。她困極了，趴在我的腿上就睡著了……
友情就如同窗外的暖風(fēng)，輕輕地?fù)崦业男撵`，友情使我的心靈不再孤獨(dú)！友情，是我生命中的血液，它會(huì)一直陪著我，隨著我的心臟跳動(dòng)。它在我的心中，是最美麗的一道風(fēng)景！
我的友情作文4
友誼，如同泥濘中一只扶持的手，如同岔道口一個(gè)引導(dǎo)的箭頭，挫折時(shí)一句溫暖的話，迷惑時(shí)一個(gè)肯定的回答，干渴時(shí)一杯清涼的水……人的一生，不能沒(méi)有朋友，如果沒(méi)有朋友，那人的一生該有多么枯燥無(wú)味��！
在我的朋友中，有那么一個(gè)人時(shí)常在我腦海中出現(xiàn)，他是我在老家的一個(gè)幼時(shí)朋友——王一晨。小時(shí)候，我常常叫他晨晨，他是我上小學(xué)前最好的朋友。
晨晨的皮膚很白，有一雙大眼睛，不算很高的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我和他玩在一起，吃在一起，至今還能想起我倆小時(shí)候在一起的甜蜜時(shí)光。
那年，村子里邊來(lái)了幾個(gè)賣東西的人，把村里的老頭、老太太都請(qǐng)過(guò)來(lái)開(kāi)會(huì)，開(kāi)完會(huì)就給他們發(fā)禮品。那些老頭、老太太知道可以領(lǐng)禮品，早早地就到那個(gè)地方等著。晨晨對(duì)我說(shuō)：“咱們也去開(kāi)會(huì)領(lǐng)禮品吧�！蔽艺f(shuō)：“那只讓18歲以上的人去開(kāi)會(huì)，你看，咱們才多大？”他眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我們裝成18歲的人去吧，你看你個(gè)子很高，應(yīng)該可以蒙混過(guò)關(guān)�！弊詈笪覀兙腿チ�，竟然沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，真是有趣！
還有一件事發(fā)生在冬天。那時(shí)，我們村里有個(gè)小湖，晚上，湖面上就會(huì)結(jié)一層硬硬的冰。第二天，我們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，去湖面上滑冰。湖面上結(jié)冰的厚度不一樣，靠北邊湖水淺，結(jié)的冰比較薄，腳輕輕一踩就破，南邊的冰很厚，幾個(gè)人上去都踩不破。南邊的冰上有幾個(gè)人在玩耍，而我正在猶豫著要不要過(guò)去時(shí)，晨晨一把拉住我就往南邊跑去，很快我們加入了玩耍的行列。我們滑著、打著、鬧著……開(kāi)心極了！
��！晨晨，是你讓我的童年過(guò)得如此開(kāi)心、快樂(lè)！
我的友情作文5
從小到大，我并沒(méi)有真正的被別人遺棄過(guò)。而是有朋友來(lái)鼓勵(lì)我、支持我!
我在三年級(jí)時(shí)，交了一個(gè)很要好的朋友，從此我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。早上，我們一起來(lái)到課堂上。中午，我們一起走回家。傍晚，我們一起散手。晚上，我們一起玩耍。這時(shí)，友情已經(jīng)成了我生命里的一部分，無(wú)法缺少，無(wú)法忘記!
后來(lái)，在我們上五年級(jí)的時(shí)候。來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，我們和她成為了好朋友。在她的口中得知，原來(lái)她以前沒(méi)有一個(gè)朋友，很孤獨(dú)，很難過(guò)!我和好朋友可憐他，就跟她做了朋友。
但是，我和好朋友漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她是那嘛不招人喜歡。因?yàn)榘嗌系呐宋液秃门笥褩钜聋�，沒(méi)有一個(gè)人愿意和他交流做知心朋友 。她非常急躁，動(dòng)不動(dòng)就生氣，別人和他說(shuō)一句話，她能頂十句!還特別喜歡說(shuō)三道四。
我和好朋友楊伊麗不在那嘛對(duì)她好了，因?yàn)�，他傷透了我們的心，把我們弄得冰冰涼涼的�?/p>
那天，我們一起玩耍，好像也不知道出了什么事。他就氣呼呼地瞪著我和楊伊麗。我們不知道怎么了，就問(wèn)他：“許夏憧，怎么了?”“你們說(shuō)怎么了 ?”他反問(wèn)著我們。
“哼!我再也不跟你們玩了。”他又說(shuō)，說(shuō)完便走了。我和楊伊麗驚訝著，也不知道怎么了。
經(jīng)過(guò)時(shí)間一天天的流逝，我和楊伊麗對(duì)他的好感度也漸漸下降了，是我們的友誼退了色。
現(xiàn)在，我和楊伊麗已經(jīng)和他絕交了。他現(xiàn)在還是孤身一人，沒(méi)有知己!而我知道：我和楊伊麗與他完全不是一個(gè)世界上的人。
夢(mèng)以被風(fēng)吹散，花兒也被雨兒打落。而我的心已被傷透，傷我心的友情......
我的友情作文6
相傳兩朵花芬芳迷人，特別是一朵雙花，兩朵花親密相依。我和她，就像兩朵花，注定在一起是最好的朋友。
前世五百回，注定要相識(shí)相知，直到今生成了朋友。我是在一年級(jí)認(rèn)識(shí)她的。
因?yàn)閮蓚�(gè)人住在托管班，午休的時(shí)候她就在我旁邊，很快就認(rèn)識(shí)了。
他們年輕的時(shí)候不喜歡午休睡覺(jué)，就拿一些書(shū)或者零食來(lái)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，友誼在書(shū)和零食中萌發(fā)。我們很快成為朋友，因?yàn)槲覀冇泄餐牧?xí)慣和愛(ài)好。
上體育課的時(shí)候，我們手拉手在操場(chǎng)上圍成一個(gè)快樂(lè)的圈，越轉(zhuǎn)越快。突然，我的腳不小心踩到了一個(gè)不平的地方。
當(dāng)時(shí)我們頭暈?zāi)垦�，控制不住自己。我們重重地摔在地上，看著擦傷的膝蓋，流著血。
第一反應(yīng)幾乎是�；ハ喾龀种玖似饋�(lái)，來(lái)不及顧及傷口的疼痛，我們商量了一個(gè)好辦法，讓父母停止提問(wèn)，然后粘在一起玩其他游戲。
有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)迅速惡化，看到成績(jī)滿滿的悲傷，我很難過(guò)。
她利用課間時(shí)間安慰我。在她梔子花般的話語(yǔ)里，我的難過(guò)情緒很快平息了。
在接下來(lái)的考試中，我又找回了原來(lái)的自己。生活不能平靜，朋友的陪伴讓我不再孤獨(dú)。
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，單純的友情也無(wú)法陪我走遠(yuǎn)。像蓮花一樣回望那段時(shí)光，珍藏在心里的永遠(yuǎn)是溫暖的回憶。
我的友情作文7
陽(yáng)光透過(guò)金黃的樹(shù)葉片灑在我黝黑的發(fā)絲上，我仰面抬著頭。望著刺眼的陽(yáng)光，不由自主地用手遮住了光線，但還是穿過(guò)我五指之間，縫隙之間的光線條條射在我的臉上。
我邁著輕盈的腳步踏進(jìn)校園的一刻，帶著微笑迎接一天新的校園生活。我有她，我的同桌，在初中就屬她是我最好的朋友，連我們班班長(zhǎng)都說(shuō)我和她天天在一起形影不離，我的影子是她，她的影子是我。我不知道同桌當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話心里是怎么想的，但是我有一種說(shuō)不出來(lái)的美滋滋的味道。我曾經(jīng)的朋友跟我講過(guò)，初中一定要找一個(gè)很好的朋友，但我覺(jué)得即使我沒(méi)有朋友，也無(wú)所謂......但是我總是招架不住他人的熱情，就當(dāng)我快要放棄繼續(xù)交往前進(jìn)步伐的時(shí)候，她擋在我面前，熱情的伸出雙手主動(dòng)與我交好友。對(duì)于我這樣一個(gè)渴望友情，卻多次因?yàn)橛亚楸粋Φ降娜耍瑢?duì)于她不敢用雙手去迎接，擔(dān)心最后受傷的又是我，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)樵撍赖挠亚橛绊懙阶约海?/p>
時(shí)間在時(shí)鐘慢慢流逝，直到心中的隔閡慢慢淡化，她的每一個(gè)舉動(dòng)都可以帶給我溫暖。冒著膽跟她一起去爬學(xué)校樓頂?shù)溺姌�，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的膽量是如此的大；因?yàn)榕闼�，不給老師打請(qǐng)假條，在外面游蕩了一節(jié)課......還有很多事情，讓我回想起來(lái)都是那么的美好。她跟我有太多太多相似之處，喜歡孤立一人，不喜歡與別人待在一起；喜歡安靜的地方，不喜歡吵鬧的地方；喜歡寫(xiě)作文，不喜歡玩激烈的游戲；喜歡...
坐在亭子里，感受微風(fēng)的帶給我的涼爽。一個(gè)人的世界，一個(gè)人的氛圍，一個(gè)人的思想，我是不是真的嘗到了友誼的味道，真的好甜好甜。謝謝她讓我懂得了友情的味道。
我的友情作文8
“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！
我朋友的名字叫做***，他個(gè)子不算太高，頭圓圓的，濃眉大眼�？汕傻氖俏覀儍蓚�(gè)人住在一個(gè)小區(qū)，又在同一個(gè)班，還是好朋友，你說(shuō)我們兩個(gè)人有緣沒(méi)有緣！
記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后，我的英語(yǔ)成績(jī)不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現(xiàn)實(shí)令我無(wú)法接受。我失去了往日的活潑，開(kāi)始變得孤僻，不愿與人接觸。我多彩的天空好像失去了顏色。
正在我不知所措的時(shí)候，***看不下去了，對(duì)我說(shuō)：“你還夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？一次考試成績(jī)就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會(huì)幫助你的。有福同享，有難同當(dāng)！”“我能行嗎？”“你把‘嗎’字去嘍，你一定能行的！”***的幾句話讓我有了信心�！拔乙欢苄械�！”說(shuō)完，我們都笑了。
從那以后我們兩個(gè)人幾乎是行影不離，我向他請(qǐng)教英語(yǔ)題，他向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題。我的英語(yǔ)成績(jī)漸漸提高了，他的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了不少。雖然期末考試的英語(yǔ)成績(jī)不算太理想，但是我也非常感謝他，要不是他幫助我在考前溫習(xí)英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)可能更糟�？己螅�安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次一定能考好�！蔽衣�(tīng)了這話之后以后很受感動(dòng)。
那一次，我嘗到了友情的滋味。作文
我的友情作文9
人們常說(shuō)患難見(jiàn)真情。當(dāng)遇到困難時(shí)，朋友們都會(huì)出手幫忙，更偉大的是犧牲自己，成全對(duì)方。而在我身上發(fā)生的一件事情，則與別人截然不同。
人生的道路布滿荊棘。對(duì)于一個(gè)十一二歲的女孩來(lái)說(shuō)，也深有體會(huì)。讀三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到外婆家讀書(shū)，那時(shí)，我?guī)缀趺客矶家低档目抟粫?huì)兒，因?yàn)檎娴氖止聠渭拍诮淌依�，上課我也是坐著一動(dòng)不動(dòng)，下課也是動(dòng)也不動(dòng)。有一次下課，終于有位同學(xué)。她叫王穎，她有著濃眉大眼，皮膚白里透紅，還有一張櫻桃小嘴。更巧的是，她只比我大一天。從此我倆變成了好朋友。經(jīng)常形影不離，她在班里擔(dān)任語(yǔ)科課代表，而班主任就是語(yǔ)文老師，自然，老師和同學(xué)們都很喜歡她，而她竟然主動(dòng)找我玩，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是進(jìn)入這所學(xué)校最大的幫助。
后來(lái)，我們考了一次考試，成績(jī)不錯(cuò)的我也取得了優(yōu)異的成績(jī)．班里也換了新的班干部，她變成了文藝委員，我竟然變成了語(yǔ)文科代表，．其實(shí)，心里的確很高興，但為了顧及，她的情緒，我并沒(méi)有顯露出來(lái)．下課后，我同樣又去找，她并有理我，則是帶著幾個(gè)女生從我身邊走過(guò)并把我狠狠的瞟了一眼，其實(shí)，我知道她是怎么了，但為了安慰自己，我盡量說(shuō)她只是太難過(guò)了．有次，上體育課時(shí)，老師在我們辦舉行一場(chǎng)鉛球比賽，因此，我很緊張，終于該我扔了，她竟然把球放在離我的腳不遠(yuǎn)的地方，由于剛下過(guò)雨，地上很滑，我一步步向后退著，突然，腳一踩，終于我摔倒了……我想，這段友情就這樣破碎了嗎？不！我依然可以為她做一個(gè)解釋，老師問(wèn)我到底怎么回事，我并沒(méi)有吱聲，也許，這就是最合理的解釋吧!
這次風(fēng)雨中，我失去了友情，不過(guò)，這也告訴我，真正的友情，并不是容易的，是堅(jiān)忍不拔的。
我的友情作文10
時(shí)間過(guò)得如此之快，兩年的時(shí)間稍縱即逝。小學(xué)的時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)只剩下依稀的回憶和大約的輪廓了。但在我的小學(xué)生涯里，卻有著我回憶里最珍貴的寶石，那兒，有我的流淚與歡笑，成功和失落，更有著一份純真的'友誼。
當(dāng)時(shí)相見(jiàn)的我們還小，你的天真的臉蛋便是我認(rèn)識(shí)你最初的模樣。我們很快就形影不離，整天待在一起只想著玩耍，那時(shí)是記憶里最童真的時(shí)光。我們一起開(kāi)懷大笑或者痛哭流淚，心中沒(méi)有任何的顧忌。
等稍稍長(zhǎng)大了，我們常常在課后趴在桌子上，一起討論老師上課講的問(wèn)題，聊起一些新奇的事情，分享心中的快樂(lè)，心無(wú)城府地交談著，是那么隨意和自然。
漸漸長(zhǎng)大的我們，是一對(duì)互相鼓勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)的朋友。我們?cè)趯?duì)方身上看到自己的優(yōu)秀與不足，我們?cè)趯?duì)方難過(guò)、失望與無(wú)助時(shí)走進(jìn)彼此的心溫暖對(duì)方。即使在最陰暗的下雨天，也有友誼的小傘撐起一片蔚藍(lán)的天空。
我曾經(jīng)幻想過(guò)我們可以無(wú)憂無(wú)慮地在一起讀書(shū)和玩耍。但上天似乎規(guī)定，有一些人只能陪伴你走過(guò)一段時(shí)光，即使那些人是你一生最不可忘懷的人。
我們終究會(huì)長(zhǎng)大，時(shí)間輕輕地吹淡了我們之間的友誼，也輕輕地掩蓋了我們一起走過(guò)的痕跡。但我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我怎么可以忘記？那些一起經(jīng)歷的片段，常常浮現(xiàn)在我的腦海里，那是我們成長(zhǎng)路上一步步走上成熟，脫離幼稚的證明！那是我記憶里無(wú)可替代的珍寶！
小學(xué)的時(shí)光匆匆而逝，六年的光陰永遠(yuǎn)也帶不走，留不下。但我依然記得，這些日子有著時(shí)光沉淀后的淡淡的梔子花香味。
我的友情作文11
在成長(zhǎng)路上，你可能會(huì)因?yàn)閳?zhí)著夢(mèng)想而疲憊，也可能會(huì)因?yàn)楠?dú)自行走而苦悶，而多了友情的陪伴，你會(huì)感到溫馨與快樂(lè)。
我還記得那一次，我們班組織了同學(xué)去山上挖筍，鍛煉我們的動(dòng)手能力和組織性。我坐在車上，內(nèi)心充滿了是對(duì)此次活動(dòng)的期待，泛著隱隱的興奮。可真正來(lái)到那里時(shí)，看到高山，恐高的我開(kāi)始感到害怕了。我們領(lǐng)好了锨刃，便一個(gè)一個(gè)的上山了。我爬山的時(shí)候，往下看，只感覺(jué)有一股眩暈感，仿佛世界都在旋轉(zhuǎn)。我禁不住微微閉上眼睛，放慢了上山的步伐。漸漸地，我越來(lái)越跟不上大部隊(duì)的進(jìn)程。小涵看到我的樣子，便從隊(duì)伍里出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“你還好吧？”雖然很害怕，但我卻逞強(qiáng)的說(shuō)沒(méi)事。小涵仿佛能看破我的心思一樣，她用堅(jiān)定的眼神望著我，并向我伸出手來(lái)。我不假思索地把手遞上去，雖然嘴上不說(shuō)，心里卻有一股暖流涌過(guò)。
總算是到了山腰。筍就長(zhǎng)在半山腰上。一個(gè)人挖不動(dòng)，我們就一起挖。也不知過(guò)了多久，終于挖好了一根筍，準(zhǔn)備下山了，可我剛走了幾步，就差點(diǎn)滑倒了。原來(lái)現(xiàn)在正值秋天，落葉落下來(lái)，自然容易滑倒。
我和小涵面面相覷，剛才上山好走，下山倒不容易了，思量再三，我先下去，然后再拉她下去。就這樣，我們倆相互攙扶著，總算順利下山�！罢娌蝗菀装�！”我們看著對(duì)方，幾乎異口同聲地感嘆，露出如釋重負(fù)后輕松的笑容。就這樣，我們相互扶持著完成了這次看似簡(jiǎn)單，卻并不輕松的挖筍活動(dòng)。
但我最開(kāi)心的，是這次活動(dòng)讓我收獲了一份真摯的友誼。有時(shí)候友情真的很簡(jiǎn)單，站在這座名為友誼的橋梁上，往往能看到人生更精彩的風(fēng)景。
我的友情作文12
這幾天，我讀了一本非常非常好看的一本書(shū)，讓人讀了愛(ài)不釋手，現(xiàn)在，這一本書(shū)已經(jīng)拍成電影了，是著名的羅爾德。達(dá)爾寫(xiě)的，全國(guó)的小朋友都知道他。羅爾德。達(dá)爾是一個(gè)瘦瘦的、禿頂?shù)�、總是帶著一臉狡猾笑容的老頭兒，無(wú)論他跑到美國(guó)、英國(guó)、荷蘭、德國(guó)還是法國(guó)、澳大利也或者新西蘭，當(dāng)然，現(xiàn)在也包括中國(guó)，他隨便敲開(kāi)一家有小孩的屋子說(shuō)：“啊，我走累了，我的車用光了汽油，可以請(qǐng)我進(jìn)來(lái)喝杯茶嗎？”小朋友們都會(huì)立刻尖叫起來(lái)，歡呼著、雀躍著把他迎進(jìn)門，因?yàn)�，沒(méi)有一個(gè)孩子不認(rèn)識(shí)這個(gè)老頭，他就是那個(gè)讓大人們害怕。這一本書(shū)的名字叫《了不起的狐貍爸爸》。
在這一本書(shū)里，我最喜歡的一個(gè)故事是《邦斯的大倉(cāng)庫(kù)》，里面講的是：“獾，狐貍爸爸還有小狐貍，他們?nèi)齻�(gè)人一起去到了邦斯的的大倉(cāng)庫(kù)，他們一下子就看見(jiàn)了鴨子、鵝、熏香腸還有熏肉，接著，他們?nèi)齻�(gè)人就跳上前去搶起那些美味的食物了。搶著搶著，小狐貍突然說(shuō)到：“還有胡蘿卜，爸爸！”狐貍爸爸就說(shuō)：“別傻了。你難道不知道咱們從來(lái)都不吃那種東西？”“不是給咱們吃的，爸爸，是給兔子們吃的。難道，他們只吃蔬菜呀！”小狐貍說(shuō)到。”爸爸聽(tīng)了，趕緊拿了十束胡蘿卜，還說(shuō)小狐貍是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小家伙！他們借了邦斯的小推車，然后就一個(gè)人推了一個(gè)小推車，把他們偷的食物放進(jìn)去，然后一溜煙，就跑掉了�！�
在這一個(gè)故事里，我最喜歡的人物是小狐貍，因?yàn)樾『偛还庀氲阶约河械贸裕�想到了其他人有沒(méi)有得吃，所以，讓我印象最深刻的是小狐貍，我最喜歡的也是小狐貍。而且，小狐貍是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的狐貍，他很聰明。我們都值得像小狐貍學(xué)習(xí)。
我的友情作文13
我改變了友情的色彩！
友情，是我們生命中不可須臾或缺的一種情感，它會(huì)在我們難過(guò)時(shí)，陪伴我們，低迷時(shí)，鼓勵(lì)我們，收貨時(shí)，恭賀我們……總而言之，友情就像親情那樣無(wú)處不在。
我，曾經(jīng)是一個(gè)好孩子，但由于上了初中，一向純真的我對(duì)初中生活有太多的向往，有太多的迷失，太多的疑惑，以至于慢慢沉淪，迷失了自己的方向，交了一些所謂的“好朋友”，開(kāi)始梳妝打扮，學(xué)他們，一些不良的習(xí)慣遍布全身各處，學(xué)會(huì)了罵人，還自以為那樣很酷，以至于天真的去學(xué)罵人，想再想想，好傻，漸漸地，我認(rèn)為我們的友情很堅(jiān)固，每天膩在一起，談?wù)勈裁疵餍抢�！有什么初三初四的人談戀�?ài)啦！等等，直到有一天，我被人誤會(huì)了，她卻立刻離我而去，那時(shí)的我好吃驚，她為什么這樣對(duì)我，直到她的一句句傷人的話扎人心底，才覺(jué)悟，那原來(lái)不是友情，孤獨(dú)的我，立刻封鎖起來(lái)，那幾天日子沒(méi)有一點(diǎn)笑容，整天悶悶不樂(lè)，說(shuō)話也有氣無(wú)力的，知道她的出現(xiàn)，仿佛她的身上有著巨大的光環(huán)，她說(shuō)“她相信我�！蔽颐靼琢�，友情并不需要刻意地去修飾，只是在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)的那一句相信，那一句安慰就足以，她好有愛(ài)，與她在一起的日子，感覺(jué)與以前那個(gè)人的日子，大有不同，她會(huì)開(kāi)玩笑，我們總是在一起探討問(wèn)題，每天都過(guò)得很陽(yáng)光，很向上，而以前的那個(gè)人帶給我的更多的是昏暗，是悲傷。
現(xiàn)在我終于明白了友情了色彩應(yīng)該是積極向上的，應(yīng)該是充滿光明的，應(yīng)該是沒(méi)有烏云的，應(yīng)該是到處充滿生機(jī)勃勃的，更應(yīng)該是在你絕望時(shí)給予鼓勵(lì)的。
我改變了友情的色彩，我相信我會(huì)好好地保持住那份色彩，讓它永遠(yuǎn)光鮮亮麗，不再昏暗！
我的友情作文14
8月15號(hào)，我們十二中的7年級(jí)預(yù)備生又開(kāi)始上課了。我們5班換了一個(gè)教室，分成了四組，兩個(gè)人的座位拼在一起。我的同桌是一個(gè)名叫“趙宇”的女生，她長(zhǎng)的很干凈，我和她關(guān)系很好。
記得7月多我們上課的時(shí)候，我們都是第一次見(jiàn)面，相互之間，連打招呼都不敢。第二天，我上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)趙宇了，她對(duì)我笑了一下，我也還她一個(gè)微笑，從此，我們就成了朋友。于是，我們之間開(kāi)始聊天。慢慢的，我們又從朋友變成了好朋友。今天，因?yàn)樵黾恿?個(gè)教室，我們都不知道5班在哪里，于是，我們都在走廊里等著�？匆�(jiàn)她，我笑著和她聊了一會(huì)兒關(guān)于作業(yè)的事情。過(guò)了一會(huì)，我們手拉手一起去找教室。到了5班，看見(jiàn)亂七八糟的教室，我眉頭一皺。我找了一個(gè)第二排的座位，并邀請(qǐng)她坐在我旁邊，她笑著坐在了我的旁邊。桌子上布滿了灰塵，我說(shuō)：“如果有衛(wèi)生紙就好了�！彼龔臅�(shū)包里拿出一張她僅有的衛(wèi)生紙遞給了我，我看到，她的桌子上，也有很多灰塵。我把自己的桌子擦好之后，把衛(wèi)生紙折了一下，換給了她，她用那干凈的一面把她的桌子擦干凈了。前排的袁靜雯從講臺(tái)上拿來(lái)一個(gè)施抹布，擦好之后，遞給了我。我把桌子擦好之后，順便把趙宇的桌子也擦干凈了。我們相視一笑。雖然我們關(guān)系很好，但我們上課從不講和課堂無(wú)關(guān)的事，有時(shí)候我們會(huì)互相問(wèn)一些題目。
有人說(shuō)，升到初中，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，很不適應(yīng)，找不到朋友。也許是他自己太封閉的緣故吧。來(lái)吧朋友，對(duì)你身邊的人伸出手，說(shuō)一聲：“做我的朋友好嗎？”這樣，你就會(huì)擁有一段美好的友情。
我的友情作文15
以前我認(rèn)為友情只不過(guò)是兩個(gè)人之間玩的好罷了。也沒(méi)有怎么去重視友情可是發(fā)生這件事之后，我才知道友情是快樂(lè)的源泉一天，我在學(xué)校和同學(xué)們上自習(xí)課。我和我的同桌羅鴻銘吵架了我們互不理睬。連看對(duì)方都是橫眉冷對(duì)。下課了我坐在自己的位置上不知道干什么。心里有一種從未有過(guò)的空虛感。就好像一個(gè)人在一座陌生的城市里�？墒悄欠N感覺(jué)又不像是無(wú)所事事帶來(lái)的。我的心沉重極了，周圍吵吵鬧鬧的聲音仿佛消失了。我看到他們的嘴巴在動(dòng)，可就是聽(tīng)不清楚他們?cè)谡f(shuō)什么。上課了，我好不容易好過(guò)了這十分鐘�？勺骺此贫虝旱氖昼妼�(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛度日如年。我心里想為什么會(huì)這樣？
上課時(shí)我努力集中精神聽(tīng)老師講課�？墒俏铱偢杏X(jué)到有一種東西在阻礙我使我無(wú)法集中精神。
下課了？我心中那沉重的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)。心里仿佛壓著一塊大石頭，無(wú)論我用多大力氣了設(shè)法把他推開(kāi)可它就是紋絲不動(dòng)，我打算想一想，可就在這時(shí)羅鴻銘過(guò)來(lái)與我握手言和。我心想這件事，本來(lái)就是我不對(duì)，為什么不跟他和好呢？想完我就跟他握手言和了。
這時(shí)她笑了，我組織者他的笑容，心中那塊大石即自己消失了�？仗摳泻统林馗幸幌伦硬灰�(jiàn)了。陌生的城市也熟悉了。
現(xiàn)在我知道了，那種事我不能認(rèn)真聽(tīng)課的東西是我與我同桌之間的不愉快�，F(xiàn)在我知道了，友情才是快樂(lè)的源泉。
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