描寫分別場(chǎng)面的作文（通用76篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫分別場(chǎng)面的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇1
十七顆流星劃破了鳴沙山的夜，深藍(lán)的夜幕下，是我垂垂離去的背影。那些原本只是擦肩的人，也許在下一個(gè)瞬間我們就永遠(yuǎn)地告別彼此，也許我們沒(méi)有來(lái)日�！}記
我和姐姐走在樓道中，凜冽的寒風(fēng)從狹小的通風(fēng)口擠進(jìn)來(lái)，和我的臉進(jìn)行了一個(gè)親密擁抱，但這個(gè)擁抱不僅沒(méi)有讓我感到快樂(lè)，反而換來(lái)幾個(gè)噴嚏。心中不禁埋怨：什么天氣……再看看姐姐，也冷得顫抖�？刹恢趺�，心底不經(jīng)意間的掠過(guò)一絲憂傷，因?yàn)椤憬�，要走了�?/p>
走出樓道，天竟下起了小雪，這雪還夾雜著零星的雨滴。此時(shí)我的心情就仿佛這雨夾雪，十分沉重。我多么希望她能留下來(lái)，哪怕只是短短幾小時(shí)而已，我多么留戀我們?cè)谝黄饡r(shí)的回憶，可終究要走。在送別的過(guò)程中，走的每一步都是不情愿與不舍，甚至心中開(kāi)始抱怨。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了候車的地方，此刻我多么希望車來(lái)的晚一點(diǎn)，這樣就能和姐姐多待會(huì)兒了，自從姐姐上了高中，學(xué)習(xí)壓力變大，任務(wù)也越重，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光也越來(lái)越少，回憶顯得格外珍貴。風(fēng)雪，愈來(lái)愈大，寒風(fēng)的呼嘯聲，甚至蓋過(guò)了城市的繁華、喧囂，仿佛天地間只剩下冰冷落寞的雪花和我滿懷悲傷的心。
在送別期間我沒(méi)有說(shuō)一句話，不是不想說(shuō)，而是話旋繞在嘴邊，卻說(shuō)不出口。也許，是因?yàn)樘诤醣舜耍闹械牟簧崤c祝福都藏在了心里。車來(lái)了，姐姐準(zhǔn)備走了，很想說(shuō)：“你要好好的"但始終沒(méi)說(shuō)出口。姐上了車，她對(duì)我會(huì)心一笑，淺淺的酒渦陽(yáng)光地露了出來(lái)，這一笑，安慰了誰(shuí)？也就在那一刻，我猛然意識(shí)到，原來(lái)分別也是如此美麗。漸漸地，車的身影，她的身影，還有回憶的身影，都消失在茫茫的風(fēng)雪之中……
但我的臉上，綻放的，卻是會(huì)心的笑。人生在世，無(wú)疑就是一場(chǎng)不斷告別的旅程，我們?cè)诟鎰e中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)面對(duì)事物的勇氣。它是我們?nèi)松谋匦拚n。這次的告別將是我對(duì)人生聚散的一個(gè)全新認(rèn)識(shí)，我知道——分別，將會(huì)是下一次更美的邂逅！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇2
有沒(méi)有那么一個(gè)人，雖不曾提起。卻始終存在你的腦海里，揮之不去。
每次想起你，心里就會(huì)痛一分，強(qiáng)忍著不去想起你�？墒�，一句歌詞，一段電影都會(huì)勾起關(guān)于你的記憶�，F(xiàn)在的你，過(guò)得好嗎？
還清晰的記得認(rèn)識(shí)你的那天，天空飄著小雨，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，帶來(lái)年少的愛(ài)意。你是轉(zhuǎn)校生，在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)入班級(jí)，自信的在臺(tái)上做了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，便被安排坐在了我的身邊。
我很感謝班主任的安排，是他讓我有機(jī)會(huì)可以更好的了解你。你就坐在我我左邊，剪短了的頭發(fā)看上去酷酷的，一雙眼睛好像會(huì)說(shuō)話，笑起來(lái)充滿了陽(yáng)光。
很快的，咱兩便成了班上最熟悉彼此的人。你叫王倩倩，還記得當(dāng)時(shí)我總叫你“倩揍的”，你聽(tīng)見(jiàn)總會(huì)追的我在操場(chǎng)上亂竄，一邊跑還一邊笑嘻嘻的叫我停下，說(shuō)有事找我商量。當(dāng)然，如果信了你的話，接下來(lái)將會(huì)承受一套萌萌拳。
我們一起吃飯，中午一起趴在桌子上午休，體育課一起去踢球。那時(shí)候的每一天，都能聽(tīng)見(jiàn)你嘿嘿地傻笑。那段時(shí)光我真的很開(kāi)心，我想你也很開(kāi)心吧！
你回家的那天，天空依然下著毛毛雨，相見(jiàn)與分別竟是那么的相似。那天我紅著眼眶瘋狂的跑到校門口，問(wèn)你可以不走嗎？能留下來(lái)在這繼續(xù)上學(xué)嗎？哪怕就在待一天。你笑了笑，那個(gè)笑容顯得很是牽強(qiáng)。
我還是沒(méi)有留住你，你知道嗎？當(dāng)你在我耳邊說(shuō)出“我愛(ài)你”的時(shí)候，看著你走去的背影，我的心好像被撕碎一般，我的初戀就這樣突兀地開(kāi)始，又突兀地破碎了一地。
倩倩，在你們家那邊的學(xué)校還好嗎？我總會(huì)莫名的想起有你的時(shí)光，想給你個(gè)大大的擁抱。你此刻，有沒(méi)有想起我？
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇3
周日，我和往常一樣早起，沒(méi)想到平時(shí)總要比我晚一點(diǎn)起的媽媽也早早坐在樓下客廳的沙發(fā)上了。正在我萬(wàn)般疑惑時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“小黃，我把小陳皮送到萬(wàn)達(dá)工地上了，你不介意吧？”這消息好似晴天霹靂，我哇的一聲就哭了。
陳皮是一只不到十個(gè)月的流浪貓。我第一次遇到它時(shí)，它才不到一個(gè)月大，母貓卻是一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。朋友對(duì)我說(shuō)，他幾天前看見(jiàn)一只大貓被人送到了寵物醫(yī)院，那只貓身上的花紋與陳皮差不多。我估計(jì)它就是小陳皮的媽媽�？粗￡惼o(wú)助地叫著，我就決定把它收養(yǎng)了。
一眨眼，小陳皮長(zhǎng)大了不少，它對(duì)我們也熟悉起來(lái)：每天放學(xué)總能在小區(qū)門口看見(jiàn)小小的一團(tuán)橘黃，那是小陳皮在迎接我們，看到我們的電瓶車，它就喵喵叫兩聲，然后像個(gè)神氣的士兵一樣為我們引路。我對(duì)它的感情也加深了，給它驅(qū)蟲，每天定點(diǎn)給它喂食貓糧。但這只可愛(ài)的小貓卻有些狂躁。就在昨天晚上，爸爸回到家抱起了陳皮，它好像有些緊張，小尖爪子把爸爸的手臂劃出了幾道血口子，媽媽看見(jiàn)了又心痛又生氣，當(dāng)即便把它送到了小區(qū)邊上的工地上，又連夜把爸爸送去醫(yī)院打了狂犬疫苗，忙到半夜才睡下。于是就有了開(kāi)頭的一幕。
整整一上午，我的心情都十分低落，沒(méi)有心情看書，沒(méi)有心情下棋，甚至連朋友叫我去玩也提不起精神�？墒堑搅讼挛缥蚁胪耍阂柏埍燃茵B(yǎng)的貓存活率高，所以陳皮在外頭不會(huì)吃虧，現(xiàn)在它說(shuō)不定已經(jīng)找到安全的地方開(kāi)始了新的生活。想到這一點(diǎn)，我舒了一口氣，心中的大石頭才放下了一點(diǎn)。小陳皮，祝你好運(yùn)��！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇4
不知道從什么時(shí)候起，我們班來(lái)了個(gè)年輕的實(shí)習(xí)老師，瘦瘦高高的個(gè)兒，一臉清純，結(jié)果，她現(xiàn)在要走了。
我們與她的交流并不多，她只是偶爾會(huì)來(lái)帶幾節(jié)英語(yǔ)課，且上的課確實(shí)不怎么樣。所以，聽(tīng)聞消息，到并沒(méi)有什么太大的反應(yīng)。
下午，黑板上被簡(jiǎn)單地布置了些，六個(gè)字“短暫·感謝·分別”囂張地?cái)[在最中央。
英語(yǔ)老師帶著些許神秘的笑離開(kāi)了教室，硬說(shuō)實(shí)習(xí)老師有什么話要給我們講，還故作姿態(tài)地離開(kāi)教室，說(shuō)“我不會(huì)偷聽(tīng)的啊”。川字黑線……
實(shí)習(xí)老師甚是拘謹(jǐn)?shù)刈哌M(jìn)了教室，“沒(méi)有”老師，我們?cè)诘紫聛y成一團(tuán)，絲毫沒(méi)有感傷。倒是站在講臺(tái)上的老師一臉悲涼。
教室里終于安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)老師微小的講話聲，說(shuō)出來(lái)的話像頒獎(jiǎng)詞，偶爾也會(huì)偷偷地抹抹眼淚。幾個(gè)較活躍的同學(xué)，撒起“潑”來(lái)：“老師，有人有話要跟你說(shuō)——”“老師，把QQ和手機(jī)號(hào)留下來(lái)——”“老師——”
老師無(wú)可奈何地望著我們，只得靜靜地端詳我們。
漸漸地，安靜下來(lái)了，蔣汶言首當(dāng)其沖地站了起來(lái)，提議要我們獻(xiàn)歌給老師，全班嘩然……其實(shí)我們都明白他意思，只不過(guò)是他自己想唱罷了，只是……他連講話都吐音不清，唱歌……我的天。也許是怕降低這告別會(huì)的“檔次”，有人“粗暴”地將他推了下去，誰(shuí)知道他死心不改，又顫顫巍巍地站了起來(lái)，扯開(kāi)嗓門說(shuō)“我為老師獻(xiàn)唱一曲《千年緣》�！�
那五音不全的聲音開(kāi)始嗓了，幾個(gè)高音部分硬是讓他破了音，誰(shuí)都沒(méi)有聽(tīng)清楚他在唱什么，我們笑作一團(tuán)，倒是他更加興趣盎然，把同一首歌唱了一遍又一遍……我的天，身后已經(jīng)有人在打120了……
終于熬過(guò)了，老師與我們道別，轉(zhuǎn)身要走，坐在門旁的田易趁老師不注意，下位把門關(guān)上了，老師拉拉扯扯了門好半天，硬是打不開(kāi)，最終，只有在我們的暗笑聲中重新走回了講臺(tái)，拿著粉筆將她的QQ號(hào)寫在黑板上，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“級(jí)別很低啊……”
某個(gè)“好心人”給老師透露了門該怎樣開(kāi)，老師試試探探地弄，終于打開(kāi)了，于是那個(gè)人被我們用眼光秒殺大半天……
最后，在班長(zhǎng)的帶頭下，我們揮手致意，只能說(shuō)……還挺感人的。
班主任向老師不動(dòng)聲色地走了進(jìn)來(lái)，面色嚴(yán)峻，教室里剎那間一片寂靜……
初中，還是挺樂(lè)的……
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇5
在我六七歲時(shí)，我的爺爺因?yàn)榘籽∵^(guò)世了，我們?nèi)叶汲两诳嗪Ｖ校瑹o(wú)法自拔。
媽媽把我叫到跟前，摸著我的腦袋對(duì)我說(shuō)：“查準(zhǔn)，爺爺去世了，如果以后住在老家，沒(méi)人來(lái)管你了，我和你爸決定把你帶在我們身邊�！薄暗巍蔽伊飨铝艘坏伪鶝龅臏I水。此時(shí)我眼前一片漆黑，我再也忍不住了，我沖進(jìn)房間，撞開(kāi)門，撲到床上，失聲痛哭了起來(lái)。
這時(shí)我心愛(ài)的小狗“大將”來(lái)了。他高大強(qiáng)壯，全身毛茸茸的，是個(gè)將軍肚，所以我給他取了這個(gè)“大將”的名字。他在我的身旁搖著尾巴，看著我，“嗚嗚”輕輕叫了兩聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“別傷心了�！贝丝涛腋杏X(jué)心里好受多了。
第二天一大早，媽媽準(zhǔn)備帶我去溫州，臨走時(shí)，我給心愛(ài)的“大將”做了最后一頓飯，這一次它不像以前狼吞虎咽，而是吃得很慢，還偶爾抬起頭來(lái)看看我�？粗倚奶蹣O了。
在路上，我總感覺(jué)背后有人在跟著我，我回頭一看，是“大將”！我把乞求的目光投向媽媽：“我們就把‘大將’帶到溫州去吧！”媽媽看了看“大將”，又看了看我，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭去背向我說(shuō)：“孩子，走吧！”聲音沙啞，帶著一絲無(wú)奈。眼淚在我的眼框里打轉(zhuǎn)。
走了一段又一段，“大將”還在送我。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)他大喊：“走呀，回去��！再不走我就不認(rèn)你了！”這句話我本不想說(shuō)出口的，但話還是溜了出去。
事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，在那幾天短短的日子里，我經(jīng)歷了兩次送別，我送別了爺爺，“大將”送別了我。此刻再回想起那些場(chǎng)景，鼻子仍然會(huì)酸溜溜的。
我想他們……
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇6
六月，注定是一個(gè)分別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過(guò)后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中！高考過(guò)后，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)！大學(xué)過(guò)后，懷著些許忐忑的心情尋找未來(lái)的方向！是的，人在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì)變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個(gè)分別的季節(jié)。今天，感觸頗多……
今天，補(bǔ)回去年沒(méi)有留下的心情——?jiǎng)e了，兩個(gè)人的圖書館雖然它長(zhǎng)得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報(bào)紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什么我們沒(méi)有學(xué)生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價(jià)值？到后來(lái)，才知道，我們兩個(gè)是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子！原來(lái)，阿姨被我們感動(dòng)了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還……幸運(yùn)的得到了某位老師為我寫的字：緣！是用石灰加墨水，用勺子寫出來(lái)的。最后，畢業(yè)了，我們?nèi)ツ贸煽?jī)，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵(lì)。
別了，我們的恩師離開(kāi)了一年，才感謝我的恩師們，會(huì)不會(huì)遲了點(diǎn)呢？那個(gè)時(shí)候，總想快一點(diǎn)結(jié)束老師煩人的嘮叨，總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是，當(dāng)我們真正離開(kāi)，卻又心存不舍了，即將分別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也有他們的可愛(ài)之處的等到分別的時(shí)候，才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了，我的戰(zhàn)友們分別一年了，你們?cè)诟鞯厣畹煤脝�？每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì)照顧好自己記得要常聯(lián)系！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇7
我獨(dú)自哼唱，找尋我們一直無(wú)暇顧及的淡淡感傷
——題記
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)�！背踔袃赡甑纳顏�(lái)也匆匆，去也匆匆。許多記憶想要記住，可因?yàn)槲业闹缚p太寬，記憶如沙子般溜走，徒然留下的只有分別與傷感�！捌鋵�(shí)不想走，其實(shí)我想留。”分別的歌聲在我耳畔想起，記憶中的美好依稀浮現(xiàn)在眼前。
為什么要悲傷呢？為什么要流淚呢？我們應(yīng)該感謝分別。是分別讓我們知道了“長(zhǎng)亭送晚，終有一別”的道理，是分別讓我們知道了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲理，是分別讓我們懂得
我們感謝分別，它讓我們真真切切的感受到了友情的珍貴。詩(shī)仙李白駐足桃花潭前，停滯不前，吟誦出了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩(shī)句，那份纏綿，動(dòng)人心魄；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！”是誰(shuí)在大雪紛飛之際，強(qiáng)忍心中的不舍，安慰友人？那份豁達(dá)、豪邁，讓人敬佩；“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，無(wú)情的月亮變成了善解人意的知心人，詩(shī)人對(duì)友人的擔(dān)憂和牽掛，那份真摯，讓人動(dòng)容……
我們感謝分別，它讓我們切切實(shí)實(shí)的懂得了親情的永恒�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，只因慈母那“臨行密密縫”的舉動(dòng)，一針一線縫進(jìn)去的都是對(duì)兒女的思念和不舍呀。王子猷聽(tīng)說(shuō)弟弟先他而去后，竟然“了不悲”，至靈堂前取弟弟的琴?gòu)�，“弦既不調(diào)”，哪是不悲傷呢，手足深情，已經(jīng)是悲痛欲絕。川端康成的筆下，窮夫婦幾次易子相送，似乎是不講信用之人，但更讓我們看到了父母的那顆拳拳愛(ài)子之心……
感謝分別，它讓我們看到了愛(ài)情的甜蜜與憂傷�！澳呛优系慕鹆�，是夕陽(yáng)中的新娘”，康河的一切都讓詩(shī)人徐志摩情不能自已，昔日的美好重現(xiàn)于眼前，幾多甜蜜，幾多憂傷�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”，易安居士為何這么憔悴？只因重陽(yáng)佳節(jié)佳人獨(dú)對(duì)西風(fēng)中的瘦菊，夫妻分別怎能不勾起人的離愁別恨？
感謝分別，帶給我們感動(dòng)與珍惜！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇8
感謝分別 “輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)，”時(shí)光匆匆，三年轉(zhuǎn)眼即逝，初中生活來(lái)也匆匆，去也匆匆，我伸手想要抓住這匆匆的記憶。但我的指縫太寬，而記憶太窄，太多的記憶從我的指尖沙子般的溜走，手里抓住的唯有分別。
“其實(shí)，我不想走，其實(shí)我想留”，分別的歌聲想起，年輕的臉龐更多的是哀傷和眼淚……我不想離開(kāi)我們的“10-1”，我不想離開(kāi)我那些朋友�？墒�，我卻還是得離開(kāi)，我們終要分開(kāi)。我們心中有太多的不舍，惜別。
為什么要哀傷，為什么要流淚？其實(shí)我認(rèn)為我們應(yīng)該感謝分別。送君千里，終有一別。因?yàn)榉謩e讓我們明白了“天下無(wú)不散之筵席”的道理，是分別讓我們明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的道理，是分別讓我們體會(huì)到了人生不同的況味，是分別讓我們看見(jiàn)了古人離別時(shí)的哀傷，給今人留下了無(wú)限的感慨。
其實(shí)我們應(yīng)該感謝分別，因?yàn)槭欠謩e讓我們看到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的纏綿；看到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪邁；看到“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的壯美。有人說(shuō)：“患難見(jiàn)真情�！蔽艺f(shuō)：分別亦能見(jiàn)真情，我們需要感謝分別。
是分別，讓我們看到“臨行密密縫”的慈愛(ài)；是分別，讓我們看到“君向?yàn)t湘我向秦”的惆悵；分別讓我們看到“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的勸勉……是分別，讓我們看到了太多太多的世間真情，亦是分別，讓我們懂得了珍惜，讓我們懂得了友誼的難得，親情的可貴。分別，讓我們懂得了太多的東西。所以，我們應(yīng)該感謝分別。
當(dāng)分別到來(lái)的時(shí)候，我們不應(yīng)該那么兒女情長(zhǎng)，而是張開(kāi)雙臂迎接他，因?yàn)槭撬虝?huì)了我們成長(zhǎng)，是他讓我們認(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界的繽紛多彩。
感謝分別，他給了我們很多啟示，他是我們成長(zhǎng)的試金石；感謝分別，他留下了我們成長(zhǎng)的足跡，今日的相送，正是為了來(lái)日的重逢。何必“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”呢？
分別其實(shí)是可以享受的，因?yàn)檎欠謩e讓我們成長(zhǎng)起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，茁壯起來(lái)！
“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱分別吧！享受他的感覺(jué)，讓分別來(lái)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇9
無(wú)論如何，你在成長(zhǎng)
無(wú)法拒絕，你得成長(zhǎng)。
匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見(jiàn)之后以分別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯(cuò)覺(jué)，一切卻又?jǐn)[眼前。匆匆，那天……
某天，“嗨，你們都在干嘛？”“玩節(jié)奏”“KTV”“購(gòu)物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開(kāi)學(xué)，不想上學(xué)[難過(guò)]”冷不丁不知誰(shuí)冒出來(lái)這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺(jué)氣溫驟降，是啊，明天開(kāi)學(xué)呢！
次日，我騎著電動(dòng)車呼呼地到了學(xué)校，大家都在熱絡(luò)的聊天，仿佛是為了彌補(bǔ)一個(gè)假期未見(jiàn)的想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……
“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合”我一愣“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合”廣播里再次想起教導(dǎo)員的聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因?yàn)槭裁赐税伞?/p>
不多時(shí)，同學(xué)們，老師們都已盡數(shù)到了教學(xué)樓前，兩個(gè)主持人依舊是說(shuō)著土的掉渣的開(kāi)場(chǎng)白�！巴瑢W(xué)們，一個(gè)假期過(guò)去了，大家也將進(jìn)入新學(xué)期，接下來(lái)會(huì)根據(jù)大家在假期前初二期末的考試成績(jī)給大家分配新的集體，讓老師們來(lái)讀名字吧！”原來(lái)主持人早就說(shuō)完了，王校長(zhǎng)宏亮的聲音回蕩在操場(chǎng)的每個(gè)角落……“林婭”我聽(tīng)到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過(guò)去了，我既羨慕同時(shí)也祝福著她，希望她在那個(gè)班有更好的成績(jī)。她走了，那應(yīng)該是雅欣當(dāng)班長(zhǎng)吧！在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽(tīng)到了什么，臺(tái)上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學(xué)都望著我，我好像明白了什么，原來(lái)我也……接著3班老師讀名字的時(shí)候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績(jī)是比我們幾人都好的，我暗暗祝福著她……。接下來(lái)發(fā)生了什么我已記不得，只記得到了新班級(jí)，老師說(shuō)了一些迎接新同學(xué)的話，又說(shuō)了上課時(shí)間，然后，然后我們便回家了。原來(lái)那天是報(bào)道，我怎么說(shuō)成是開(kāi)學(xué)了呢，開(kāi)學(xué)是那天的下一天的下一天……
我們幾個(gè)到了不同的班級(jí)，方知再也不能想遠(yuǎn)了一樣沒(méi)心沒(méi)肺的打鬧。原來(lái)我們終須獨(dú)擋一面，原來(lái)天下沒(méi)有不散的筵席……
成長(zhǎng)，是分別！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇10
“將至分別，淚已流，再回首，只剩他人背影”——題記
秋風(fēng)吹過(guò)，不留情面得刮傷著我的臉，獨(dú)我一人走在街上，一地的紅楓葉泛起層層紅浪花，朝手心哈一口暖氣，不由長(zhǎng)嘆到“秋天了”
伴著課鈴聲最后一節(jié)課結(jié)束了，我們向老師深鞠一躬，一邊裝作堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)以后再聚，一面已經(jīng)對(duì)難以割舍的友情痛哭流涕，收拾各自的東西，大包小包的背了出去，看見(jiàn)同學(xué)分別的身影眼睛有些憔悴的張望著這個(gè)上了三年的課堂，如今同學(xué)各奔東西，但有著太多的太多還留在這個(gè)地方，因?yàn)榕卤粫r(shí)光消遣掉，所以像一個(gè)籠子般的把我們這些年的記憶捆綁在一起。
同學(xué)都走光了，我站在講臺(tái)上，看見(jiàn)了我們偷偷傳紙條，偷偷說(shuō)話，偷偷睡覺(jué)，偷偷的我們走過(guò)了好些美好的歲月，我轉(zhuǎn)身帶上多少次喊“報(bào)告”進(jìn)的門，再回首教室里依舊語(yǔ)聲碎碎。
剛進(jìn)入初三還不適應(yīng)這漫長(zhǎng)的樓梯總覺(jué)得走樓梯是在遭罪，如今最后一次走這遍樓梯鼻子尖不由感到酸酸的，地心引力止不住淚珠滾燙滾燙的流下來(lái)，我再回憶著我們走過(guò)的每段樓梯總有那么多聽(tīng)不完的笑聲和說(shuō)不完的話題，終于走到大門口，終于要說(shuō)再見(jiàn)了，或許以后這所學(xué)校會(huì)遺忘我，或許我不會(huì)再成為這里的一員，像繁星那樣在浩瀚的星空之中只是璀璨的一點(diǎn)，站在十字路口，校門口的兩邊道路還是有穿著藍(lán)白校服的人來(lái)來(lái)往往，那幾個(gè)月前的景象一直還在，但沒(méi)想到幾個(gè)月之后這條路空空如也。
我們?cè)捱^(guò)，笑過(guò)，傷過(guò)，現(xiàn)在分別將至，眼含熱淚的說(shuō)再見(jiàn)，轉(zhuǎn)過(guò)頭跑著離去，怕再受不了就又回去依依不舍得說(shuō)著，再回首，看見(jiàn)了他們各自離去的背影。
我們不能留住時(shí)光，但我們可以把易碎的回憶放進(jìn)時(shí)光的保險(xiǎn)箱里，這段回憶將伴著時(shí)光直到我們白頭不朽。
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流——后記
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇11
三年仿佛一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的，因?yàn)樾W(xué)的我們還太小，而當(dāng)上了初中，有了青春期，我們開(kāi)始叛逆，但都互相理解，互相體諒，曾經(jīng)的我以為不就是三年嗎？這一千來(lái)天，多慢呢？畢業(yè)離我們還遠(yuǎn)著呢？可是夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，三年，就好像沒(méi)過(guò)過(guò)一樣。
要臨近中考的我們，要畢業(yè)的我們，回想起這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有身為組長(zhǎng)的人會(huì)因?yàn)榻M員而傷心，有的身為組員的人會(huì)因?yàn)榻M長(zhǎng)的做法而感到氣憤，但我們?nèi)匀皇桥笥眩门笥�，好同學(xué)；雖然大多數(shù)的同學(xué)都很討厭老師的苛刻與霸道的“統(tǒng)治政權(quán)”，雖然老師有的時(shí)候會(huì)對(duì)我們發(fā)火，有的時(shí)候會(huì)對(duì)我們失望，但畢竟我們是師生。
老師曾說(shuō)過(guò)：學(xué)校班級(jí)就是我們的第二個(gè)家，家是讓人來(lái)用心維護(hù)的，可是想一想我們?cè)?jīng)對(duì)這個(gè)家的所作所為，真的是深感愧疚��！
在這個(gè)班級(jí)里，在這個(gè)溫馨的大家庭里發(fā)生了實(shí)屬不少的悲傷，高興的事情，有同學(xué)與班長(zhǎng)之間的畫面，有同學(xué)與老師之間的畫面，有爭(zhēng)吵，有嬉鬧，有傷感，有開(kāi)心，班級(jí)就像調(diào)味品，酸，甜，苦，辣，咸，應(yīng)有盡有，不同味道有著不同的內(nèi)涵�？墒窃谙奶�，這個(gè)分別傷感的季節(jié)，應(yīng)該是以甜為主的呀！但這悶熱的天氣，仿佛映襯著我們即將分別的心情。
老師說(shuō)：“你們?cè)倏纯磿�，我再好好看看你們！�?/p>
而我們想說(shuō)：“老師你辛苦了，您再睡一會(huì)兒，讓我們?cè)倏纯茨鸀槲覀儾賱诙a(chǎn)生的白發(fā)和歲月的痕跡！”
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇12
時(shí)間飛逝，慢慢算來(lái)。終究一場(chǎng)空。――題記
很多人問(wèn)我為什么一到分別人為什么就傷感起來(lái)，我總是答曰“畢竟相處了有一段時(shí)間，有了感情，當(dāng)?shù)搅朔謩e當(dāng)然會(huì)傷感�！边@個(gè)也是我不懂的，其實(shí)這只是我敷衍別人的語(yǔ)言，我也不知道為什么當(dāng)?shù)椒謩e時(shí)人就很傷感。這只不過(guò)是自己學(xué)習(xí)生涯的一段日子而已，到底又有什么值得我們留戀的。為什么人到了分別就傷感，難不成真地像我說(shuō)的一樣人對(duì)人有了感情有了留戀的心態(tài)？時(shí)間觸動(dòng)了傷感的那根弦，回憶就如山洪一樣爆發(fā)了。
人其實(shí)在最寂寞最空洞的時(shí)候是最真實(shí)的，當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，四周靜悄悄的，品著《紅樓夢(mèng)》，看著那粗俗的內(nèi)容經(jīng)典的文字�？偢杏X(jué)心里空洞洞的，忍不住回想起與同學(xué)在一起的時(shí)間，雖說(shuō)整天都在做練習(xí)卷，但還是做得有滋有味的，下課與幾位朋友在那談南暢北�？涩F(xiàn)在卻一個(gè)人在這空悲切。
現(xiàn)在其實(shí)最真實(shí)的朋友就是電腦，電腦不會(huì)和你說(shuō)話，不會(huì)和你玩，可他卻不會(huì)背叛你，不會(huì)跟你鬧脾氣。有人說(shuō)小學(xué)的朋友友誼最純真，有人說(shuō)小學(xué)的朋友只是玩過(guò)家家而已，等游戲結(jié)束宴席也該散了。的確，在我身邊總有一群朋友，卻沒(méi)有一個(gè)知心的，當(dāng)我誠(chéng)心的去交一個(gè)朋友的時(shí)候付出的也許是更大的代價(jià)。我現(xiàn)在無(wú)法去相信無(wú)法去判斷每一個(gè)人，要想變強(qiáng)大，就是即使你不相信這個(gè)世界了，也要相信你自己。我現(xiàn)在只有將這份傷感隱埋在心的最底層。
所以說(shuō)人是情感動(dòng)物，畢竟相處有感情了，傷感就會(huì)油然爆發(fā)。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇13
分別總是帶著令人鼻酸的感覺(jué)，人生像一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，每當(dāng)下場(chǎng)大雨，就代表朋友以及認(rèn)識(shí)的人增多了，而遇到干旱，就是分別。
人生都有個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每個(gè)人都在迷宮里，在這迷宮，有人停留，有人往前，有人往左，有人往右，而不約而同的走到同一條路，正是所謂的緣分。
人生的殘忍，就是讓許多有緣分的人走在一起，把終生不分別的人拆散，之后的第一個(gè)反應(yīng)雖然很難過(guò)，但在這之后，當(dāng)你分別，不管是幾天、幾個(gè)禮拜、幾個(gè)月、幾年，甚至幾十年，就像是當(dāng)花凋謝之后，看見(jiàn)那缺了花瓣的花朵，又再次盛開(kāi)，再次相見(jiàn)的感覺(jué)，勝過(guò)許多物質(zhì)上的擁有，擁有這種感觸，比起得到一疊鈔票還來(lái)的珍貴。
在我的印象中，沒(méi)有什么分別是比小學(xué)畢業(yè)和好朋友分開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)還難過(guò)的事情了，算一算也要滿一年了，我回到小學(xué)，看見(jiàn)那一排排的鐵椅子，不禁想起當(dāng)時(shí)的情境，還記得我們那時(shí)候的分別的難過(guò)，畢竟與學(xué)校、師長(zhǎng)、同學(xué)以及朋友相處了六年，分別是多么的不舍得，雖然感到難過(guò)，但也覺(jué)得開(kāi)心，因?yàn)槲覀兇蠹叶家验L(zhǎng)大。我最想見(jiàn)到的人，就是小學(xué)我們一起互相競(jìng)爭(zhēng)、互相切磋的好朋友，我們無(wú)話不談，我們的交情，誰(shuí)也比不上，命運(yùn)幫助了我們，我們從畢業(yè)到現(xiàn)在都沒(méi)見(jiàn)面過(guò)，但我深深相信，見(jiàn)面的時(shí)候，一定可以一如往常，比原本的感情更加深厚、可貴，因?yàn)橐?jiàn)面的次數(shù)比起以前，已經(jīng)是天壤之別了，雖然很想念她，但當(dāng)我明白分別的道理時(shí)，其實(shí)分別是讓感情更好的另類方法！
在我們這個(gè)年紀(jì)，如果父母很健康，完全沒(méi)有生病，在婚姻上也沒(méi)有任何問(wèn)題，但又有誰(shuí)敢保證，他們一輩子不會(huì)和我們道別？意外的事，誰(shuí)可以馬上讓事情停止不發(fā)生呢？這種話雖然別講的好，但是如果來(lái)個(gè)萬(wàn)一，誰(shuí)能夠確保，所以不管什么時(shí)候都要珍惜他們。
人生之中一定會(huì)有分別的時(shí)候，它不算壞事，分別可以讓很久見(jiàn)面的人感情變好，分別只是暫時(shí)的說(shuō)聲再見(jiàn)，既然分別，代表是緣分，這種難以言喻的感覺(jué)，明白了，分別就不再是難過(guò)的事情。
任何人，不管是親人、同學(xué)、朋友、認(rèn)識(shí)的人，都應(yīng)該珍惜他們還在你的左右，分別，別帶著遺憾，并相信相見(jiàn)的那段時(shí)間勝過(guò)分別時(shí)的難過(guò)，這將會(huì)帶來(lái)新的感觸！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇14
還記得我們小學(xué)畢業(yè)典禮的那一天嗎？這一天里我的心情是說(shuō)不出的滋味。
那一天早上，同學(xué)們走進(jìn)教室后都懷著依依不舍的心情，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，似乎進(jìn)入了一個(gè)沉默的世界。在那天早上時(shí)間似乎停止了，空氣似乎凝固了。老師告訴我們下樓去開(kāi)畢業(yè)典禮，我們每個(gè)同學(xué)都心事重重地走下了樓。下樓后，畢業(yè)典禮開(kāi)始了。畢業(yè)典禮的前半部分似乎沒(méi)什么意思，可是到了后面老師發(fā)言的時(shí)候，心情似乎不能平靜。當(dāng)英語(yǔ)老師哽咽地說(shuō)著離別之語(yǔ)的時(shí)候，我的眼淚跑到了眼眶里來(lái)回打轉(zhuǎn)。當(dāng)我們的老師說(shuō)出對(duì)我們的希望時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都暗下決心一定要好好地學(xué)習(xí)、生活，要回報(bào)母校，要回報(bào)老師對(duì)我們的教育之恩。當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束之后，我們一上樓同學(xué)們都控制不了自己的心情了。同學(xué)們的眼淚都流成了河，聽(tīng)著這聲音，我又想起了我們這六年的快樂(lè)、傷心、難過(guò)的時(shí)候，想起了我和好朋友一起玩、一起度過(guò)難關(guān)的時(shí)候，也想起了我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們?yōu)榱思w的榮譽(yù)一起沖向終點(diǎn)，同學(xué)們一起吶喊助威。這些就像過(guò)電影一樣從我的腦子里閃過(guò)。此時(shí)，我的心情也平靜不下來(lái)了，我的眼淚奪眶而出。我的眼淚就像斷了線的珍珠，再也止不住了。這時(shí)，我想我們以后還能不能再見(jiàn)面了，我真希望我們以后還能在一起長(zhǎng)大，在一起度過(guò)美好時(shí)光。
雖然我們分開(kāi)了，但是我們的友誼是地久天長(zhǎng)的，雖然我們分開(kāi)了，但是我們的心卻時(shí)刻在一起。我一定會(huì)記住你們每一個(gè)人的。祝愿我們每一個(gè)人都有一個(gè)美好的明天！希望我們?cè)谥袑W(xué)里幸�？鞓�(lè)地過(guò)好每一天！走好人生的每一步！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇15
天下沒(méi)有不散的宴席，人總要體驗(yàn)一下分別，但分別是一個(gè)很奇妙的東西。
爸爸很辛苦，工作在別的國(guó)家，每年回來(lái)一兩個(gè)月之后就會(huì)匆匆忙忙的飛過(guò)去。之前我都沒(méi)送過(guò)他，可今年不知怎的突然心血來(lái)潮想送爸爸去機(jī)場(chǎng)。媽媽覺(jué)得我多事，本不想答應(yīng)，卻實(shí)在是抵不過(guò)我的軟磨硬泡，還是答應(yīng)了。我坐在車上，沒(méi)有不舍，沒(méi)有擔(dān)憂，更沒(méi)有難過(guò)。反倒是一臉興奮，激動(dòng)。也許是因?yàn)榘职峙阄业臅r(shí)間不長(zhǎng)，所以我也沒(méi)什么好留念的。
我們一家人坐在車上的時(shí)候都很安靜，也就剛開(kāi)始聊幾句，后面也就自顧自的了。爸爸媽媽都是時(shí)間觀念很強(qiáng)的人，只會(huì)早不會(huì)晚。但因?yàn)槎萝嚕覀冞�是比預(yù)想的時(shí)間晚了一點(diǎn)。我們到時(shí)還剩四十分鐘左右才開(kāi)始登機(jī)，爸爸拿下行李，準(zhǔn)備趕緊去辦托運(yùn)，檢票。辦托運(yùn)的地方?jīng)]有多少人，所以很快就辦好了，爸爸準(zhǔn)備去檢票了。
我看著爸爸走向檢票口，心中卻很不是滋味，不似方才。取而代之的是莫名其妙的難受，這種情緒來(lái)得太突然了，短時(shí)間內(nèi)我也沒(méi)明白是為什么�？吹桨职肿哌M(jìn)去時(shí)，心不由得一顫。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，揮了揮手道別，我也朝他揮了揮手。雖然隔著點(diǎn)距離，但我也能看見(jiàn)他的嘴角翹了翹——他在笑�？晌覅s覺(jué)得心酸，難受，剛剛所丟失的情感，剎的就往上爬。心里開(kāi)始擔(dān)心會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，飛機(jī)不會(huì)失事吧……想著，媽媽拍了拍我的肩膀，叫我走了。
回去的路上，我在想原來(lái)這才是分別的感覺(jué)嗎？難過(guò)、不舍、擔(dān)憂。但人總會(huì)體驗(yàn)分別，沒(méi)有什么是會(huì)亙古不變的，大家總該學(xué)會(huì)習(xí)慣，這也是一種成長(zhǎng)。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇16
在我記憶中，許多人都已淡忘，但她——我的同學(xué)雯，我永遠(yuǎn)都忘不了。
記得那是國(guó)慶前夕，班主任老師讓我們每個(gè)同學(xué)做一張關(guān)于“慶祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)”的小報(bào)。剛聽(tīng)老師講完我就犯愁了，心里直嘀咕這可怎么辦啊？我連最基本的怎樣設(shè)計(jì)版本都不知道，這下如何是好？唉，正當(dāng)我唉聲嘆氣、眉頭緊鎖、冥思苦想的時(shí)候，被坐在我前排的雯看到了，她親切地問(wèn)我：“哎，苓，你干嘛一副愁眉苦臉的樣子，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，或許我能幫助你�！薄熬蛻{你，得了吧，你能想出什么好點(diǎn)子，算了吧！”當(dāng)時(shí)我想她聽(tīng)到我那些潑冷水的話，肯定不高興，說(shuō)不定以后不理我了呢。可誰(shuí)知她卻像沒(méi)事似的笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不試，你怎么知道�！庇谑�，我就把我不會(huì)做小報(bào)的事跟她說(shuō)了。誰(shuí)知她拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“嗨，我還以為是什么大事呢，就這點(diǎn)小事也值得你發(fā)愁，得，我來(lái)幫你。”只見(jiàn)她從書包里拿出一張寫滿字的紙遞給我還給我了她做的小報(bào)版本，還教我該怎么把這個(gè)小報(bào)做得美觀。我一看，樂(lè)了，你猜是什么？原來(lái)這就是我夢(mèng)寐以求有關(guān)于贊揚(yáng)祖國(guó)媽媽的詩(shī)歌和如何設(shè)計(jì)版本的資料。她一邊給我看，一邊認(rèn)真地教我。那一刻，我感到很溫暖，很幸福。這時(shí)，我感動(dòng)極了，心想：這回我要好好謝謝你，要不是你在我毫無(wú)頭緒時(shí)伸出援助之手幫助我，使我及時(shí)完成了老師所布置的作業(yè)，說(shuō)不定我至今還未完成呢。
我與雯即將離開(kāi)了，要去不同的初中了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住她這個(gè)好朋友，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇17
其實(shí)一直想說(shuō)一句話，但是又一次次的欲言又止，但是今天，你們又一次的讓我想起了那一個(gè)個(gè)傷人心的場(chǎng)面，我的心真的很痛，我的淚水或許已在時(shí)間的消磨下枯干了，爸爸媽媽。其實(shí)你們可以分開(kāi)，不用顧忌我，都是我毀了你們的幸福，如果沒(méi)有我就不會(huì)有你們這半世的恨，你們的爭(zhēng)吵已讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我懂得了怎么在別人的嘲笑下生活，懂得了淚水不能解決的事情，流淚只會(huì)讓心更痛，爸爸你總是說(shuō)都是為了我讓我幸福，讓我快樂(lè)，可是你曾經(jīng)也在我的生命中消失不是嗎，我和媽媽在山東時(shí)你在哪里��？你可曾想過(guò)當(dāng)孤兒寡母流落他鄉(xiāng)為了生活四處奔波時(shí)的酸楚？在我無(wú)助時(shí)你可曾出現(xiàn)過(guò)？在我I失落時(shí)你可曾送來(lái)一點(diǎn)安慰？當(dāng)我被同學(xué)嘲笑時(shí)你都不曾出現(xiàn)，就憑這些我很有理由恨你，但我不恨你，你在我的生命里消失又出現(xiàn)，當(dāng)你和我通話時(shí)我真的很心痛，因?yàn)槟菚r(shí)爸爸的聲音，消失了三年的聲音，也是我小時(shí)最信任的聲音，也是那個(gè)惡狠狠的對(duì)媽媽說(shuō)離婚的聲音，曾讓我快樂(lè)又絕望的聲音，我一直期待又很晚出現(xiàn)的聲音——是爸爸。
媽媽謝謝你這些年對(duì)我的呵護(hù)，我知道你的不易，知道你的酸楚，知道你的無(wú)奈，要是沒(méi)有我也許你會(huì)生活得更快樂(lè)，你的不離不棄，我很想大聲說(shuō)媽媽我愛(ài)你，謝謝您，對(duì)不起，我這么晚才懂事，讓你這么不省心，媽媽今天哭了，不要哭我最愛(ài)媽媽的笑容！我也不會(huì)恨你們我知道一定會(huì)有這一天，分開(kāi)才會(huì)幸福。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇18
那一刻是悲傷的，我失去了相處六年的同學(xué)們；那一刻又是充滿期待的，期待著與他們?cè)俅蜗嘤�；同樣那一刻又是新的開(kāi)始，我將開(kāi)啟新的生活
那天是去年夏天，我任然記得那是七月份的一天，一年之中最熱的時(shí)候，那時(shí)整個(gè)年級(jí)兩百余人全部到齊，幾乎坐滿了整個(gè)多功能廳，等待著我們的會(huì)是什么呢？沒(méi)錯(cuò)是畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的學(xué)生身著黑白相間的校服，
挺直地坐在椅子上，靜靜地等待著畢業(yè)典禮的開(kāi)始。有的人憧憬著初中的生活，仿佛終于等到這一刻；有的人心如止水，一副無(wú)所謂的樣子，好像絲毫不在意；然而有人卻緊張得攥起了拳頭，想都不用想肯定是不舍得離開(kāi)這曾經(jīng)收藏著所有人歡笑的校園。就這洋每個(gè)人懷著不同的心態(tài)，迎接這場(chǎng)畢業(yè)典禮。
每個(gè)班都準(zhǔn)備了節(jié)目，有的唱歌，有的舞蹈，還有的演奏樂(lè)器。
接下來(lái)的環(huán)節(jié)讓許多人的眼眶濕潤(rùn)了，在大屏幕上播放了一個(gè)又一個(gè)的視頻，有老師錄給我們的，有學(xué)生錄給老師的。視頻播放著，每個(gè)人的思緒也隨之改變，當(dāng)時(shí)的一幕幕回憶在腦海里如膠片似的一張一張閃過(guò)，這是多么美好的回憶。是啊，這些都淪為回憶了�；仡欉@六年的時(shí)光著宛若一部屬于我們之間的電影。
最后電影結(jié)束了，也該散場(chǎng)了。我們拿起了畢業(yè)證書，又拿起了錄取通知書。這就好比一張沒(méi)有返程的車票，上了車就回不來(lái)了，我們沒(méi)有選擇的，因?yàn)闀r(shí)間本就不是一道選擇題。到了分別的時(shí)候了，有的人還在開(kāi)玩笑：“畢業(yè)就畢業(yè)嘛，有什么可傷心的，有不是見(jiàn)不到。”
確實(shí)是還能再見(jiàn)到，可那卻是以另一種身份相見(jiàn)了，也不再是從前那么純真的情感了。終究是分別了。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇19
天空如潑了濃墨般漆黑，月亮則像寶石一樣嵌在空中，馬路上的路燈還亮著，只有一人一狗在上行走。
狗已經(jīng)老了，它的毛發(fā)不再發(fā)亮；眼睛不再炯炯有神；動(dòng)作也不再敏捷輕巧……對(duì)，它老了，走一程就要喘一程，爪子已經(jīng)快磨破了，無(wú)力地跟在主人后面，他不知道要去哪。主人有些傷心，只有他知道，在接下來(lái)的時(shí)光中，狗不會(huì)再陪伴他，它的新家在寵物醫(yī)院。走了很久，他們來(lái)到了僻靜的寵物醫(yī)院。
主人不舍得看著它，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。他的目光撫摸著老狗的棕毛，撫摸著老狗的脊背；目光又移到了狗的眼睛，他倆的目光撞在了一起，主人的眼睛微微轉(zhuǎn)動(dòng)，似乎在尋覓著什么，他在尋找著從前與它相依的時(shí)光。他拉著狗進(jìn)去了。
一群穿著白大褂的人走了過(guò)來(lái)，主人拴狗鏈交給了那群人。狗終于明白了，它要被寄養(yǎng)了，它再也回不到主人的家了。狗流下了眼淚，它狂吠著，蹦跳著，在主人身邊蹭來(lái)蹭去。主人擁抱了它，它清清楚楚地感到主人的心跳，也清清楚楚地感受到了主人對(duì)它的感情，主人走了。
在馬路上，還是那個(gè)人，卻少了一只狗，一陣風(fēng)吹過(guò)，給這情景添了一絲凄涼。
從那以后，狗就一直臥在那里，因?yàn)樗鼝?ài)主人，它堅(jiān)信不移地認(rèn)為，主人一定會(huì)來(lái)把它帶回去！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇20
爺爺今天就要返回老家了，時(shí)間定在晚上七點(diǎn)。
這最后回家的公交車似乎有些緩慢。我就坐在最前面的位置上。透過(guò)那巨大的玻璃可以看到川流不息的人群、車輛，我卻早已無(wú)心顧及這些，所有的目光都凝聚在那塊小小的手表上，看那冷冰冰的秒針以極快的速度走過(guò)。還有20分鐘……15分鐘……希望變得越來(lái)越渺茫，我?guī)缀醵伎蘖顺鰜?lái)，心里十分憤恨地想把時(shí)間撕碎。只剩5分鐘了……
開(kāi)車門的那一刻，我跳下了公交車，雙手緊緊抓住書包，沖向了家，身上的書包發(fā)出炒豆子般的響聲。鞋帶松了無(wú)暇顧及，書包拉鏈開(kāi)了也不敢去拉，現(xiàn)在沒(méi)流失的時(shí)間極其寶貴，它們就像一堆散沙，抓的越緊，丟失的越多。
終于，我跑到了家，用極大的力氣撞門。突然，一束光從門縫中透了過(guò)來(lái)，是爺爺！我無(wú)比的興奮，沒(méi)有什么詞語(yǔ)可以形容我當(dāng)時(shí)的心情。之前一切的勞累、不滿全化為了烏有。誰(shuí)知下一秒，爺爺拉了個(gè)箱子出來(lái)了。
“爺爺，您怎么就要走了？”我有些顫抖地問(wèn)�！笆前�，不然就趕不上火車了。對(duì)了，你在家里要乖啊，多吃飯，好好學(xué)習(xí)，考了好成績(jī)趕快打電話告訴我��！……”后面說(shuō)了什么，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只有一些斷斷續(xù)續(xù)的畫面浮現(xiàn)在腦海里：摘下帽子和爺爺在綿綿細(xì)雨中漫步；明媚陽(yáng)光下坐在河岸邊柔軟的泥土上；一天勞累后吃到的爺爺做的噴香飯菜。朦朧的淚水擋住了我的眼睛，之前一起的開(kāi)心時(shí)光像潮水一般四散，想抓也抓不住。隨著那響亮的和臺(tái)階碰撞的聲音消失后，整個(gè)世界都寧?kù)o了，只剩下了我一個(gè)人呆在家中。
我多怨恨自己，怨恨自己沒(méi)有多留爺爺一會(huì)兒，怨恨自己沒(méi)有在分別時(shí)再叫一聲“爺爺”，怨恨自己沒(méi)有早點(diǎn)回來(lái)，再多和爺爺相處一會(huì)兒……可是，已無(wú)力回天，我雙手緊緊在褲腿上來(lái)回摩擦，把頭頂在冰冷的桌子上，讓眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。
“太晚了，一切都太晚了！”如果那一刻可以重新來(lái)一遍，我一定不會(huì)這樣，我一定會(huì)把這快樂(lè)的時(shí)光封存在記憶中，我一定會(huì)緊緊地?fù)肀�，我一定�?huì)再對(duì)他說(shuō)一句：“謝謝您，爺爺！”我一定會(huì)！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇21
分別的時(shí)刻是最痛苦的，總讓人依依不舍，甚至要難過(guò)好幾天。我不喜歡分別，但我和親愛(ài)的爸爸媽媽常常要面對(duì)分別。
小時(shí)候，我是在外婆家長(zhǎng)大的。爸爸媽媽都在廣州工作，只有在寒假或暑假的時(shí)候才會(huì)回來(lái)，所以我非常渴望假期能快點(diǎn)到來(lái)�？旆藕贂r(shí)，我連續(xù)幾天打電話問(wèn)爸爸媽媽：你們什么時(shí)候回來(lái)��？學(xué)期快結(jié)束了，你們快點(diǎn)回來(lái)，好嗎？媽媽回答道：知道啦，等做完工作就回來(lái)的。
他們終于要回來(lái)了。在回來(lái)的前一天，媽媽打電話問(wèn)我要不要買什么東西帶回來(lái)。我總是說(shuō)一些其他話，繞個(gè)小圈子，然后再小心翼翼地告訴媽媽我想買的東西，生怕媽媽不同意給我買。
第二天，他們坐車回來(lái)了。這一天，我哪兒也不去，也不去找同學(xué)玩，就一直站在窗前望著門前的那條路，時(shí)不時(shí)地打電話問(wèn)他們回到哪里了，還有多久才到家？媽媽總是說(shuō)：回到半路了，如果不堵車的話，很快就到家了。
天黑了，他們還沒(méi)回到，而我還是站在窗前瞻望。外婆說(shuō)，太晚了，你先回房間睡覺(jué)。我不肯，偏要等爸爸媽媽回來(lái)才去睡覺(jué)�？墒�，由于中午沒(méi)有睡覺(jué)，撐不了太久，就跟外婆說(shuō)：外婆，他們回到了，記得叫我起來(lái)。說(shuō)完便回房間睡覺(jué)了。
在他們放行李時(shí)，我醒了，趕緊從床上滾下來(lái)，摟著媽媽的腰，說(shuō)：你們?cè)趺催@么久才回到啊。媽媽說(shuō)：這不是堵車嘛。我又跑去翻媽媽的行李箱，看看帶了什么回來(lái)給我。媽媽帶了我最喜歡的零食和一些漂亮的衣服給我，太開(kāi)心了。
假期里，爸爸媽媽帶我去幾個(gè)旅游景點(diǎn)玩。在菠蘿的海，欣賞七彩田園風(fēng)光，嘗甜甜的菠蘿。在燈樓角，燒烤、撿貝殼。在南極村，看日落，看珊瑚，拍好看的照片。游玩了兩三天了，也得歇一歇了。我們?cè)诩依镆材芡娴煤荛_(kāi)心，比賽跳繩、仰臥起坐，一起到球場(chǎng)上打打籃球
都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，又快開(kāi)學(xué)了，但我還是很想陪在媽媽身邊。
很快，爸爸媽媽訂好了車票。臨走時(shí)，媽媽不讓我跟去車站，而我硬要跟去。在路上，爸爸媽媽叮囑我要好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)外婆的話，多幫外婆干些力所能及的事，不要和外婆頂嘴
到了車站，媽媽叫我快回去，我偏不聽(tīng)她的話。我?guī)退麄儼研欣钐岬綑z票處，送他們上了車。在車開(kāi)走的那一刻，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，我強(qiáng)忍住不哭出聲來(lái)。心里暗暗說(shuō)道，爸爸媽媽放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，乖乖地聽(tīng)外婆的話。
分別就是這樣叫人不舍，叫人痛苦，真想人生再無(wú)分別，親情常伴左右。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇22
從小到大，我經(jīng)歷了很多的事情。有快樂(lè)的，有悲傷的，也有難過(guò)的……但最讓我難忘的還是那次的分別。
那一天，微風(fēng)輕輕的吹拂著柳枝，樹葉“沙沙”作響，我哼著小曲，邁著大步朝著二伯家走去。剛到那兒，哥哥就笑著向我走來(lái)，那時(shí)我高興極了，就一直圍著哥哥轉(zhuǎn)。
哥哥對(duì)我說(shuō)：“弟，去把你的足球拿來(lái)，我們踢會(huì)球吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在太陽(yáng)的注視下，我和哥哥踢了一上午的足球。中午，哥哥拿起足球，對(duì)我說(shuō)：“我先自己踢會(huì)，馬上就回來(lái)�！闭f(shuō)完就徑直走出了院子。等哥哥回來(lái)時(shí)，我一眼就看見(jiàn)心愛(ài)的足球上沾滿了泥巴。沒(méi)等哥哥開(kāi)口說(shuō)話，我就對(duì)他沒(méi)好氣的說(shuō)：“你怎么弄的，這全是泥巴還怎么玩？你給我弄干凈！”說(shuō)完就沒(méi)再理他了。他站在太陽(yáng)下，拿著水管沖著球上的泥土，陽(yáng)光毒辣辣的照在他臉上。我心想：你活該！太陽(yáng)都在幫我教訓(xùn)你！就這樣，我們一直到了晚上都沒(méi)講話。
吃完晚飯，哥哥對(duì)我說(shuō)：“我馬上就要回合肥了。”那時(shí)我還在氣頭上，一臉無(wú)所謂地對(duì)他說(shuō)：“哦，知道了！”但當(dāng)看到哥哥上車走的那一刻，我忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。我望著哥哥遠(yuǎn)去的背影，哭得更厲害了，后悔極了，心想：我為什么要跟哥哥吵架？我為什么要責(zé)怪他？爸爸安慰我：“想哥哥的話，我們就找個(gè)時(shí)間去合肥看他�！�
我站在月光下，冷風(fēng)無(wú)情地抽打著我的臉龐，但我始終望著哥哥離去的方向……
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇23
其實(shí)一直想說(shuō)一句話，但是又一次次的欲言又止，但是今天，你們又一次的讓我想起了那一個(gè)個(gè)傷人心的場(chǎng)面，我的心真的很痛，我的淚水或許已在時(shí)間的消磨下枯干了，爸爸媽媽。
其實(shí)你們可以分開(kāi)，不用顧忌我，都是我毀了你們的幸福，如果沒(méi)有我就不會(huì)有你們這半世的恨，你們的爭(zhēng)吵已讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我懂得了怎么在別人的嘲笑下生活，懂得了淚水不能解決的事情，流淚只會(huì)讓心更痛，爸爸你總是說(shuō)都是為了我讓我幸福，讓我快樂(lè)，可是你曾經(jīng)也在我的生命中消失不是嗎，我和媽媽在山東時(shí)你在哪里啊？你可曾想過(guò)當(dāng)孤兒寡母流落他鄉(xiāng)為了生活四處奔波時(shí)的酸楚？在我無(wú)助時(shí)你可曾出現(xiàn)過(guò)？在我I失落時(shí)你可曾送來(lái)一點(diǎn)安慰？
當(dāng)我被同學(xué)嘲笑時(shí)你都不曾出現(xiàn)，就憑這些我很有理由恨你，但我不恨你，你在我的生命里消失又出現(xiàn)，當(dāng)你和我通話時(shí)我真的很心痛，因?yàn)槟菚r(shí)爸爸的聲音，消失了三年的聲音，也是我小時(shí)最信任的聲音，也是那個(gè)惡狠狠的對(duì)媽媽說(shuō)離婚的聲音，曾讓我快樂(lè)又絕望的聲音，我一直期待又很晚出現(xiàn)的聲音——是爸爸。
媽媽謝謝你這些年對(duì)我的呵護(hù)，我知道你的不易，知道你的酸楚，知道你的無(wú)奈，要是沒(méi)有我也許你會(huì)生活得更快樂(lè)，你的不離不棄，我很想大聲說(shuō)媽媽我愛(ài)你，謝謝您，對(duì)不起，我這么晚才懂事，讓你這么不省心，媽媽今天哭了，不要哭我最愛(ài)媽媽的笑容！我也不會(huì)恨你們我知道一定會(huì)有這一天，分開(kāi)才會(huì)幸福。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇24
“欣兒啊，五年級(jí)你就轉(zhuǎn)到點(diǎn)軍小學(xué)去�。 薄班�！”
轉(zhuǎn)學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事，以前的焦躁、虛榮、亂發(fā)脾氣等等缺點(diǎn)，到了新學(xué)校可以統(tǒng)統(tǒng)改了，這一刻，我小小的心充滿了歡樂(lè)。但，只有一刻，“我的同學(xué)們，張子然，英姿，王思旋……都好舍不得！”這一刻，我小小的心充滿了悲傷。
以前對(duì)班上的男孩子那樣霸道，現(xiàn)在要分別了，為何會(huì)哭呢？以前為一點(diǎn)小事就和閨蜜絕交，現(xiàn)在為何會(huì)嘲笑那時(shí)的無(wú)知呢？或許只有在分別那一刻，才知道珍惜。
“張，我要轉(zhuǎn)走了，在點(diǎn)軍讀�！薄澳闵岬梦覇�？”“不舍得�！薄澳蔷秃��！倍潭處拙湓�，寥寥幾個(gè)字，勾出的卻是分別時(shí)的痛苦。
“唉，楊凡，我要轉(zhuǎn)了哦”“哦，怎么了”“沒(méi)，以前對(duì)不起�！薄昂呛�，我不會(huì)介意的啦，大家都舍不得你，祝福你啊”“恩恩”沒(méi)想到，我真的沒(méi)想到，以前和同學(xué)們打打鬧鬧，他們居然會(huì)祝福我！我，哭了。
分別是一場(chǎng)戲劇，讓人眼淚花花的戲劇，可我們必須要看下去，因?yàn)椋松械膽騽《嗟脭?shù)不清，可傷心的戲，是最好的戲。它，讓我學(xué)會(huì)了接受生活。
要轉(zhuǎn)走了，我不想說(shuō)什么，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我哭的更厲害。
分別那一刻才知道珍惜。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇25
當(dāng)老師說(shuō)出這句，“今天你們畢業(yè)了”。那一刻我真的討厭分別。
6月25日我們畢業(yè)了！這一天比我想象中來(lái)的要早，也許我未曾想過(guò)會(huì)有這么一天，但是，這一天還是殘忍的來(lái)到！這種感覺(jué)讓人討厭。
后知后覺(jué)的我終于發(fā)現(xiàn)，我是真的畢業(yè)了。很多人問(wèn)我，有什么感覺(jué)，我都回答，沒(méi)有。最起碼，在大部分的時(shí)間，那種畢業(yè)離別的感覺(jué)不會(huì)占據(jù)我太多時(shí)間，但終究只是在部分時(shí)間里，還是偶爾會(huì)討厭這樣分別的感覺(jué)。
一千多個(gè)日子我們一起走過(guò)，此時(shí)的校園再也沒(méi)有了往日的歡笑，似乎總是默默地睡著，也許是它也不想與我相處了六年的小伙伴分離吧！平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個(gè)校園，喜歡它的生機(jī)與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切……
啊，再在校園里走一遍吧……
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲，加油聲藏在哪里了呢！被秘密定格的雨水順著葉子滴下，有多少心事還來(lái)不及分享，有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫，有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記。隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號(hào)。
此刻，只剩下了一切模糊粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座次表是否成為解鎖的密碼呢？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們的夢(mèng)想，剪一個(gè)“小王八”貼在背上，那個(gè)被嘲笑的朋友還會(huì)把我忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，是否再也叫不出你的名字？
罵了我們六年的班主任，如今卻成了依依不舍的親人，為了考上好的成績(jī)，我們還會(huì)用心去作弊嗎？精彩的說(shuō)話聲是否被她無(wú)情的打斷，隨著一陣“噓”聲，大家迅速歸位，一圈圈的如漣漪散去。大門口的保安叔叔，還會(huì)粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在記住的全是他保護(hù)我們安全時(shí)眼中流漏的溫柔？
還記得初入學(xué)時(shí)，整整齊齊上學(xué)去，殘兵敗將放學(xué)來(lái)。小黃帽倒著帶，衣服扣子開(kāi)，書包在泥里打了滾。老師頻繁的找家長(zhǎng)，上課唯恐課堂不亂，下課猶如野馬脫韁。成績(jī)自然過(guò)不去，十分八分也不知羞。打架調(diào)皮，破壞公物樣樣齊。最可悲就是家長(zhǎng)會(huì)，真恨沒(méi)有地縫鉆進(jìn)去。
有人說(shuō)，痛苦的離開(kāi)是為了下一次更華麗的重逢！我不知道這是在安慰自己還是在安慰別人？但是，我始終相信，我們還會(huì)再相聚，一定會(huì)的！兄弟姐妹們，都耐心地等待著盼望著這一天吧！
祝福，你們學(xué)業(yè)有成、萬(wàn)事如意！總之，一切安好！
如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動(dòng)與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說(shuō)了一聲：珍重，再見(jiàn)！
這一刻，我討厭分別。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇26
因緣而聚，因分而散，我會(huì)記得你們——題記
我們永遠(yuǎn)行走在路上，總會(huì)有一個(gè)個(gè)岔路口將那些和我們同行多年的朋友分開(kāi)。時(shí)間的巨輪總在輾轉(zhuǎn)向前，從不會(huì)因誰(shuí)的惋惜而停留片刻。
現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，逃避現(xiàn)實(shí)的人終有一天要去面對(duì)生活。小升初的那一次期末，注定了同窗六年的我們將分道揚(yáng)鑣。
那年夏，熱浪一陣接陣，酷熱。教室里，沒(méi)有熟悉的追逐與打鬧，靜，靜，極度的靜�？纪暝囃瑢W(xué)們都安分地坐在各自的位子上，看似平靜的臉上隱藏著多少悲哀。沒(méi)有人愿意出聲打破這看似祥和的氛圍，即使那些平時(shí)活潑開(kāi)朗的調(diào)皮鬼們。我們知道，一旦有人哭出聲來(lái)，就像蝴蝶效應(yīng)一樣，那么整個(gè)班淚水將決堤。
老師不知什么時(shí)候從后門走了進(jìn)來(lái)，或許，他一直在那里。剛毅的臉上是一雙不相符的略顯紅腫的桃紅色眼睛。他看似從容地走到講臺(tái)上，震顫的雙唇卻暴露了他內(nèi)心的脆弱。
“同學(xué)們，今天是我們最后一次歡聚一堂，我會(huì)帶大家去一個(gè)地方”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身，沒(méi)人看到他的表情。我們沒(méi)坑聲，默默地跟了上去。殘陽(yáng)，如血。
來(lái)到一座大山面前，他終于停了下來(lái)，緩緩說(shuō)到：“曾經(jīng)當(dāng)老師還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，我的老師也是在這陪‘我們’度過(guò)了最后時(shí)光。如今，老師也陪你們?cè)诶镞@度過(guò)最后時(shí)光”風(fēng)撩動(dòng)了他黑白參半的短發(fā)，他的面容又憔悴了許多——是懷念曾經(jīng)，還是留戀現(xiàn)在？
夕日欲頹，染紅半邊天。此美景，卻無(wú)暇欣賞。曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起大笑的同學(xué)；曾經(jīng)苦口婆心勸導(dǎo)，孜孜不倦教學(xué)，默默付出奉獻(xiàn)的老師都將成為過(guò)去了嗎？不，不！我伸出手苦苦追尋，卻空空如是。腦海中光影變幻，同學(xué)們的音容笑貌，老師們的言談舉止，逐一浮現(xiàn)，難以忘懷，無(wú)法忘懷！
就這樣相視無(wú)言的沉默了幾個(gè)小時(shí)，該來(lái)的終究還是來(lái)了——分別�！巴瑢W(xué)們，各自都回去吧”老師顫聲道�！皢琛睅讉�(gè)心理防線脆弱的女生大哭了起來(lái)。接著，全都哭了，老師也泣不成聲。分別的那一刻，十五個(gè)人傾盆而下的眼淚，浸濕了腳下的那片土地……
歲月，即使湮沒(méi)了荒村古道，卻掩埋不了歲月中的那一份安好。
后來(lái)，那片土地長(zhǎng)出一棵大樹和十四朵鮮花……
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇27
苦澀是成功的開(kāi)端，拼搏是輝煌的開(kāi)端，大雨是彩虹的開(kāi)端，離別也是再相聚的開(kāi)端，而我那第一次分別的記憶也是我成長(zhǎng)的開(kāi)端。
第一次和老師分別
今天，是我們?cè)谧魑陌嗟淖詈笠还?jié)課了，我一定要好好表現(xiàn)給老師留下個(gè)好的印象。
在那之前我和老師發(fā)生的一件事至今讓我記憶猶新，那天，我們?cè)谏险n的時(shí)候吃東西，說(shuō)話，老師生氣地對(duì)我們說(shuō)：“哎！你們這些白眼狼，我好好教你們，你們還這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)。”我心想：我剛才是不是做錯(cuò)了，不應(yīng)該在課堂上吃東西，說(shuō)話，這樣對(duì)老師是非常不尊重的。然后，我和幾名同學(xué)說(shuō)：“咱們幾個(gè)下課后，一起去給老師道歉吧！”下課了，我們幾個(gè)一起去和老師道歉，向老師后承認(rèn)了我們的錯(cuò)誤，老師雖然原諒我們了，但是我們心里卻一直因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真而感到愧疚。
還記得那一次，我在作文班寫了一篇作文，老師說(shuō)：“你這篇作文可以拿到網(wǎng)上去，但是還得修改修改�！庇谑�，老師拿著我的作文，晚上回到家后給我修改作文到非常晚。后來(lái)，我的作文上網(wǎng)了，我感到非常高興，但是我也沒(méi)有忘記老師在晚上批改作文的辛苦，老師你真?zhèn)ゴ�，無(wú)論什么時(shí)候，你總是無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)。
今天，我們即將和老師分別了，老師和你們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌嗝吹孛篮�，能成為您的學(xué)生是我們的榮幸，以后我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，讓你因?yàn)槭俏业睦蠋煻械阶院馈?/p>
老師，我們即將分別，雖然我步入了初中校園，但是我也會(huì)常�；貋�(lái)看望您的，我的老師。
分別是多么痛苦，分別是多么難忘，分別是多么寂寞，但是經(jīng)過(guò)第一次的分別，這也成為了我人生的開(kāi)端。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇28
我是一名“留守兒童”，在我三歲時(shí)，父母就外出打工，這讓我特別珍惜父母回來(lái)的一分一秒。
每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，父母就會(huì)回到家中。那時(shí)候我們?nèi)叶己芨吲d。曾記得，我躺在媽媽的懷里撒嬌；也曾記得，騎在爸爸的肩膀上大笑。然而，美好的日子總是過(guò)得很快，就像人用手抓細(xì)細(xì)的沙子，抓得越緊，流得越快。轉(zhuǎn)眼間，父母又要走了，我躲在一個(gè)角落里不停地抽泣，不時(shí)用袖子擦著臉上的淚水。當(dāng)有人叫我的時(shí)候，我就會(huì)忍住淚水，裝作沒(méi)事的樣子，強(qiáng)顏歡笑地跑過(guò)去。
父母要離開(kāi)的那一天，往日熱鬧的家變得沉默。每個(gè)人都沉浸在別離的痛苦之中。我的心中更是五味雜陳，百感交集。這時(shí)，我打破了這沉悶的氣氛，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們都挺好的，你們放心去工作吧！”奶奶似乎意識(shí)到了什么，一邊說(shuō)著話，一邊幫他們收拾東西。
看著鐘表上的秒針一步一步地蹦噠著，我真恨不得讓時(shí)光倒流，讓我和爸爸媽媽多呆一些曰子。
父母還是走了，我的眼淚如決堤的河水，一瀉千里地滾滾直下，我嚎淘大哭，呼天搶地。爺爺奶奶趕忙來(lái)安慰我，我的心中充滿無(wú)限傷感。
爺爺奶奶的愛(ài)再美好，再充裕，終究是比不上爸爸媽媽的愛(ài)�。≡诿恳粋�(gè)與父母分別的時(shí)刻，我都會(huì)拼命忍住淚。爺爺奶奶的身體不好，我不能為此讓他們操心。可是，有淚不能流，那種滋味真的好難受�。�
窗外的雨淅淅瀝瀝，幾棵老樹無(wú)力地垂下了頭。噢，老天，你又在為誰(shuí)而難過(guò)、流淚？
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇29
那是一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光灑在我們的臉頰，那一刻的清新溫暖、歡聲笑語(yǔ)都永遠(yuǎn)定格在我的心中。
小學(xué)六年的時(shí)光匆匆流逝，在玩樂(lè)與拼搏中，我們迎來(lái)了畢業(yè)的這一天。此時(shí)的我們，還不清楚什么是離別，只是在仲夏悶熱的午后同往常一樣按時(shí)來(lái)到學(xué)校。
我們一路打鬧玩耍，當(dāng)滿頭大汗進(jìn)班時(shí)，班主任張老師正在講臺(tái)上默默地站著。此時(shí)，我心中一驚，生怕她吵我，而張老師只是微微一笑，我看到她的眼圈微微發(fā)紅。同學(xué)們同往常一樣，耐心地等待老師帶領(lǐng)大家去參加畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們一排排整齊地坐在操場(chǎng)上，靜靜地聽(tīng)著校長(zhǎng)寄語(yǔ)。大家和平時(shí)不一樣的是都安靜得出奇，就連平時(shí)最鬧騰的小萬(wàn)同學(xué)也默默地攥著衣角。一股莫名的恐懼蔓延在我的心頭，我的心里開(kāi)始有從未有過(guò)的慌亂，但只想這個(gè)典禮永遠(yuǎn)不要結(jié)束。我的心跳越來(lái)越快、越來(lái)越重，耳邊只聽(tīng)到了校長(zhǎng)大聲宣布：“2018屆農(nóng)大附小六年級(jí)同學(xué)正式畢業(yè)，祝賀大家！”
我的眼淚如決堤的洪水，心頭占滿了一種莫名“離別”的酸澀，我著急地想多看大家?guī)籽�，視線卻一點(diǎn)點(diǎn)模糊……好友們?cè)谡{(diào)侃我的哭泣時(shí)，說(shuō)著說(shuō)著也都流下了淚水。大家邊說(shuō)邊笑，六年的陪伴和情感在此時(shí)溢出，同學(xué)們都拉緊彼此的手，想鎖住我們之間珍貴的友情，把離別深深刻在我們的心中�；蛟S離別的結(jié)局并不圓滿，但只要我們心中永遠(yuǎn)留著這份友誼，前路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們終會(huì)相逢。
離別的時(shí)刻隨夏天一起過(guò)去了，可那些關(guān)于友誼的種子終會(huì)在你再次想起時(shí)，在心田、在腦海，在你每一時(shí)、每一刻的思緒中落地生根，開(kāi)出絢爛的花。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇30
人生中的每時(shí)每刻都會(huì)給我們不一樣的感受，有喜悅，有悲傷，有恐懼，也有焦躁，都值得我們認(rèn)真回想。而最意味深長(zhǎng)的是離別的那一刻，它往往可以給你更多更深刻的回憶。
在新加坡旅行15天中，我經(jīng)歷過(guò)了最后一個(gè)夜晚，宿舍的舍友們都有些失落，整個(gè)房間都失去了往日的活力。早晨四點(diǎn)半，白老師便來(lái)敲門叫早，我一骨碌爬起來(lái)，耳邊又響起了聽(tīng)了15天的鬧鈴聲《學(xué)貓叫》，前幾天早起時(shí)都覺(jué)得厭惡，而今天卻聽(tīng)著有些悅耳。再一次的檢查完行李后，便準(zhǔn)備出發(fā)了。
作為舍長(zhǎng)，在舍友們離開(kāi)之后，我進(jìn)行了最后一次檢查。我又不禁回頭望了一眼，屋子里一片寂靜，在黑夜的籠罩下十分黑暗，我仿佛又看到四個(gè)男孩在宿舍間嬉戲、打鬧，開(kāi)著有趣的玩笑。又看到四個(gè)男孩在書桌邊認(rèn)真的寫著作業(yè)、讀著書。我仿佛又聽(tīng)到那歡笑聲、那有些難聽(tīng)的歌聲。剛剛過(guò)去的一切都不斷生成在我的腦海中，窗外的昆蟲還吟著悲傷的樂(lè)曲，熱乎乎的風(fēng)不斷撲在我的臉上，仿佛將要為我送行。
一切都和來(lái)時(shí)一樣，我不舍得邁開(kāi)步子離去，即使是有著回家的喜悅，也不能阻止我回頭望著那滿溢著溫暖的房間。
那一刻，我與新加坡就此離別。在整個(gè)回家的途中，我一直回憶著……緊接著便是不可拋卻的想念，我想念著勤勉忠勇的海星學(xué)子，想念著金燦燦的沙灘，想念著歡樂(lè)多多的環(huán)球影城，想念著熱情好客的丹東女校，想念15天以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許就是那一刻的離別才摧起我如此多的回憶。
離別的那一刻，帶給我們一絲難受，一絲悲傷，甚至是痛苦。同時(shí)也給予我們親切而甜蜜的回憶。也許正因?yàn)檫@樣，我們才期待與它下一次的相逢。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇31
記得那是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我要坐上離別北京的火車，去往遙遠(yuǎn)的呼倫貝爾大草原，與我生活了十?dāng)?shù)年的北京說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)非是一個(gè)很沉重的打擊，因?yàn)槲蚁胛也粫?huì)很適應(yīng)那邊的生活！而且爸爸一個(gè)人在這邊，我說(shuō)心里話，真的很不放心他！
爸爸早已步入中年，已沒(méi)有了當(dāng)年年輕的身體，現(xiàn)在做事都十分小心，不過(guò)還好，爸爸滴酒不沾，煙也不抽，這點(diǎn)是令我很值得驕傲的！也是令許許多多人所羨慕的，但即使這樣，爸爸身體也不是很好，所以我和媽媽的離去，對(duì)他來(lái)說(shuō)一定是一個(gè)十分殘酷的打擊！
8。7日，我踏上了回家的旅途，在去往車站的路上，我的眼睛一直盯著窗外，看著我生活了十?dāng)?shù)年的北京，對(duì)他的了解甚至超過(guò)了對(duì)我自己的了解，這座城市給予我太多太多，忘掉它重新開(kāi)始是不可能的，但沒(méi)辦法，現(xiàn)實(shí)就是殘酷的，我所能做的就是接受現(xiàn)實(shí)，其他的我無(wú)能為力！一路上，爸爸只是在默默地開(kāi)車，一言沒(méi)發(fā)！我心里也很難受，因?yàn)樵谶@個(gè)家最了解他的無(wú)非是我罷了，他內(nèi)心的痛苦我想是沒(méi)人能可堪比的！
車站到了，離火車進(jìn)站還有一些時(shí)間，我們就在候車室閑聊，爸爸只是一人坐在沙發(fā)上，其中只打了一個(gè)電話，是關(guān)于安排公司事情的，剩下的時(shí)間他有時(shí)看看我，有時(shí)閉眼深思，有時(shí)在輕輕感嘆，這時(shí)的我，仿佛看見(jiàn)了爸爸那張?jiān)谖艺J(rèn)為無(wú)比年輕的臉上也有了歲月的見(jiàn)證，那幾條深深的皺紋說(shuō)明了一切！我明白，他這些年換了工作，每天都很勞累，早出晚歸，辛苦得很！而他這么做無(wú)非是想讓我和媽媽還有家人生活得更好，但現(xiàn)在好像他的夢(mèng)以及他的努力都被我幼稚的決定所破壞了！我現(xiàn)在想想，我那時(shí)真的太聰明了！
在距離開(kāi)車還有30分鐘的時(shí)候，爸爸終于和我說(shuō)話了，他先是輕輕的叫了一聲我的小名，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“爸爸媽媽尊重了你的決定，讓你回去，但你要答應(yīng)爸爸，到了那一定要好好照顧自己，刻苦學(xué)習(xí)，不能自甘頹廢，遇到困難決不退縮，記�。簾o(wú)論什么事，咬咬牙就過(guò)去了，就像爸爸一樣！”那番話當(dāng)時(shí)聽(tīng)了還不算太明白，現(xiàn)在想想那番話如果當(dāng)時(shí)我聽(tīng)明白了，我一定不會(huì)上車的！但如果就是如果，當(dāng)時(shí)的事已成為歷史，永遠(yuǎn)不可能更改，現(xiàn)在的我回想起來(lái)也只能是淺淺的輕嘆。
快開(kāi)車了，我想這可能是我和爸爸這一年中少有的見(jiàn)面之一了，爸爸難道就不想送我什么東西，或者告訴我什么道理，只是和我說(shuō)了一些莫名奇怪的話，真搞不懂他！大約過(guò)了一分鐘，我看見(jiàn)爸爸接到了第二個(gè)電話，他表情有些失望的說(shuō)了什么，然后便掛了電話。我湊上前去，和爸爸做最后的道別，我和他說(shuō)了一些關(guān)于好好學(xué)習(xí)之類的保證的話語(yǔ)，但他沒(méi)有理睬我，依舊只是拿著他的背影面對(duì)我，我當(dāng)時(shí)氣憤極了，我是你的兒子啊，我即將離你遠(yuǎn)去，而你作為我最敬愛(ài)的人，難道就不能給予我更多的愛(ài)或關(guān)心嗎？我大概停留了幾秒，甩頭就走，直接上了火車，也沒(méi)再看他一眼！
車大概還有一兩分鐘就要開(kāi)了，他走近了車窗，招了招手，希望我能再出來(lái)一下，但我還在任性的生著他的氣，也沒(méi)理他，他失望的離開(kāi)了，只是一人孤零零站在冷清的站臺(tái)，用他的眼睛默默的注視著我，眼神里流露出一種希望和失望還有一點(diǎn)痛苦的神情，想再下去看看他，但車開(kāi)了，我知道一切都來(lái)不及了……
車開(kāi)后不久，我收到了媽媽的短信，里面寫到爸爸最后一次叫我是想告訴我，剛才的那個(gè)電話是關(guān)于北京奧運(yùn)會(huì)男籃vs夢(mèng)八的籃球票有幾張給我的，但爸爸知道我不會(huì)改變主意的，就算是問(wèn)了也白問(wèn)，但他依舊去問(wèn)了，但換來(lái)的確是我得白眼……
我看到這，內(nèi)心無(wú)比的自責(zé)，真想跳下火車回去看一眼老爸，想和他道歉！
離別的那一刻，爸爸用期望的態(tài)度對(duì)待我，我所給予給他的是失望；離別的那一刻，爸爸在為我著想，我卻在為我自己的任性而找借口；離別的那一刻，爸爸試圖在看我一眼，但我所還給他的，是我的白眼。
我最敬愛(ài)的爸爸，我不知何時(shí)才能與你相見(jiàn)，愿你天天平安，這是當(dāng)兒子我對(duì)你最大的祝愿！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇32
鄉(xiāng)愁自古以來(lái)便是文人筆下詠嘆無(wú)數(shù)的話題。在李白筆下，它是“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”的浪漫情懷，也是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的落寞孤寂。故鄉(xiāng)是每個(gè)人心中最溫暖的地方。我的思緒，緩緩飄回到淚別故鄉(xiāng)的那一刻……
過(guò)了大年初二，我和父母便要返回順德了�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，有歡聚，有淚別。這一刻，終究還是要到來(lái)的。
車緩緩開(kāi)出，父親走下車來(lái)，和我們一起搬行李。大伙兒也都走了出來(lái)，就算是平日抓緊分秒學(xué)習(xí)的表姐，也難得地走出來(lái)了。大家都在默默地搬著行李。爺爺奶奶腿腳都不大方便，爺爺駝著背，奶奶步履蹣跚地來(lái)回搬運(yùn)行李。來(lái)時(shí)后尾箱空蕩蕩的，不一會(huì)兒，爺爺奶奶已經(jīng)把后尾箱塞滿了�？墒�，還有幾個(gè)袋子的農(nóng)產(chǎn)品沒(méi)能裝下。這些農(nóng)產(chǎn)品有雞蛋、菜、臘肉等等，都是爺爺奶奶平時(shí)舍不得吃，等著過(guò)年給我們帶回家的。后尾箱大啊，卻怎么也裝不下?tīng)敔斈棠痰男囊狻?/p>
別了，我的故鄉(xiāng)！車嘟嘟地開(kāi)走了，大家把頭探出車窗，看到的，是遠(yuǎn)處親人招手和已經(jīng)被淚水模糊的雙眼。遠(yuǎn)處的小屋，漸漸的，漸漸的淡出了視野。我坐在車中，回想起故鄉(xiāng)幾日的場(chǎng)景，仿佛還歷歷在目……
老家的生活是平淡的，但無(wú)處不讓人感動(dòng)。一到寒假，老家便冷得出奇。所以，一天中最主要的活動(dòng)便是在火爐旁取暖。一家人，在火堆旁，放下手機(jī)，嗑嗑瓜子，聊聊家常，心被火烤暖，心被這其樂(lè)融融的景象溫暖。拜年，是過(guò)年必不可少的習(xí)俗。大人準(zhǔn)備好紅包，小孩準(zhǔn)備好口袋，便可以出發(fā)了。到了別家，你只用喊：“恭喜發(fā)財(cái)”。大人便會(huì)樂(lè)滋滋地將紅包給你。大伙兒坐下來(lái)，一起聊聊天，喝喝茶，就算是拜年了。
家鄉(xiāng)是個(gè)孕育人才的地方，不僅誕生了曾國(guó)藩、陳賡、譚政等歷史名人，也培養(yǎng)了我的父親和母親。他們少年求學(xué)時(shí)，老家的大山被冰雪覆蓋的，學(xué)校離家十多公里，他們要翻越一座又一座高山，才能來(lái)到學(xué)校，大山不僅給了他們生命，還孕育了他們堅(jiān)毅的品格，如山般的敦厚，如雪般的純潔。
他們大學(xué)畢業(yè)后南下打工，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，他們用大山給予的堅(jiān)毅，克服了一個(gè)一個(gè)的困難，才有了今天。所以，只有時(shí)間允許，他們最想擁抱的依然是這片大山。當(dāng)他們離開(kāi)時(shí)，又怎能不眼含熱淚。
淚別故鄉(xiāng)的這一刻，詩(shī)人艾青的吶喊在耳邊回蕩：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇33
哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行。
——題記
朝風(fēng)夜雨，晨鐘暮鼓，時(shí)光打磨的光陰，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。
3月3日清晨，黎明的一絲光亮劃破了寂靜的黑夜，我早早地蹦進(jìn)了教室，跑去打電話，“嘟嘟嘟……”電話終于接通了，"媽！我上次期末考試在全縣排二百多名呢！""真不錯(cuò)，下次爭(zhēng)取沖進(jìn)前二百！”我沉浸在歡樂(lè)喜悅中，殊不知，此刻電話那頭的他們，又已經(jīng)踏上征途，去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
是的，我是個(gè)留守兒童，一年最多見(jiàn)父母兩次，他們好不容易回來(lái)了，卻在年后又匆匆踏上遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的征途。
一個(gè)清冷的黃昏，沒(méi)有一絲暖熱，我照樣地坐在教室里發(fā)呆，突然間想到了什么，又跑去打了電話。又是熟悉的“嘟嘟……”不知過(guò)了多久，電話終于接通了，那頭甚是嘈雜，“咋了？”“沒(méi)什么，對(duì)了，你們什么時(shí)候走啊？”電話那頭遲疑了兩秒“呃，我和你爸已經(jīng)到蘭州了，今天你打電話的時(shí)候，我們已經(jīng)上高速了。”我手一緊，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)“哦……”“明天過(guò)生日哩，自己買點(diǎn)好吃的�！蔽业臏I水終于忍不住了，奪眶而出，為了不讓電話那頭的媽媽聽(tīng)出來(lái)，我立馬掛斷了電話。放下電話，我又后悔了，為什么沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)一聲辛苦了呢？我走進(jìn)教室，繼續(xù)發(fā)愣，想了很久很久……
曾經(jīng)的我，一直想問(wèn)爸爸媽媽：家里不窮啊！你們?yōu)槭裁匆鋈ィ繛槭裁次业募议L(zhǎng)會(huì)只能由爺爺奶奶參加？現(xiàn)在，我明白了，爸爸媽媽去那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，只是為了讓我們更好的生活罷了。
雖然他們已經(jīng)走出了我的視線，但從未走出我的思念。雖然離別了，但我們的心一直未曾走遠(yuǎn)。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，季節(jié)輪回，我會(huì)像爺爺家院子里那棵櫻樹一樣，在明媚的春天栽一段櫻色贈(zèng)予你們，好讓你們不遜色于這人間錯(cuò)落煙火，讓我在每一個(gè)有月亮的夜晚，都能抬頭看到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你們。
——后記
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇34
時(shí)間就像一個(gè)陀螺，春去冬來(lái)，晝夜交替，似乎只要你不停下鞭子，它就不停地旋轉(zhuǎn)著。我們都生活在俗世中，太多的無(wú)可奈何迫使我們向前走去。那么，走到何時(shí)才能與離別的人再度重逢呢？
——-題記
八歲那年，我被送到了鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�，住進(jìn)了那個(gè)有著青色藤蔓的小院子里。那年的夏天，天空似被洗滌過(guò)了一樣，藍(lán)藍(lán)的，想要鉆到人的心里去。還有火熱得刺眼的太陽(yáng)。
對(duì)于幼小的我，離開(kāi)父母恍如天塌了一般。哭著，鬧著，卻半分阻擋不了父母將我送去鄉(xiāng)下的決心。于是，我被塞上了大巴，沿著蜿蜒的小路，茫茫然然地面對(duì)接下來(lái)的田園生活。
自我有意識(shí)地叫著“爸爸媽媽，外公外婆·······”以來(lái)，就與爺爺?shù)慕煌簧睢Ｏ騺?lái)羞怯靦腆的我，與不善言辭的爺爺，可謂是激不起來(lái)半點(diǎn)興趣。我喜歡沖著外公撒嬌，愛(ài)坐在他的肩頭，聽(tīng)他講的故事······反之，我認(rèn)為爺爺是一個(gè)呆板、無(wú)聊的“老頭兒”。這次，一想到要與他相處幾月之久，就悶悶不樂(lè)。
我怯生生地踏進(jìn)院子，映入眼簾的是爺爺那忙碌的身影。“爺爺”，我大喊著。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼睛里閃出了亮光，驚喜地放下手中的活計(jì)，應(yīng)了一聲。接著用毛巾擦了擦手，抱起了我。我的頭過(guò)到他的鼻尖，刺刺的胡子扎的我臉頰有些生疼，但一種別樣的的溫暖卻從心底升騰，蔓延開(kāi)來(lái)。
又是一個(gè)雨夜，向來(lái)害怕黑夜的我蜷著身子，吶吶低語(yǔ)，沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。一道閃電劈過(guò)，我驚叫起來(lái)。爺爺聞聲而來(lái)，得知我的不安，用他那布滿老繭的大手握著我的手掌，道：“不用害怕，爺爺在這陪著你”。我便安安然地睡了下去。到黎明破曉，我揉了揉朦朧的雙眼，看到睡得正香的爺爺，潤(rùn)濕了眼角。
自此，我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟠笥懈挠^。鄉(xiāng)間的生活也越來(lái)越有趣。我可以一整天臥在房里，翻著他那些老舊的書�？梢匀ノ剐‰u，也可以去捉蟲，還可以去和小伙伴們嬉戲玩鬧······有時(shí)，便沖他做個(gè)鬼臉，在他身邊待著，哪也不去。
可是，終要有分別的一天。那天，我抱著他嚎啕大哭，怎么也不撒手。淚水朦朧了我的眼，以至于看不清他慈祥的面容。最后，沖著他一遍遍地?fù)]手，消失在視野里。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇35
“好了，同學(xué)們，下課了”老師說(shuō)完后，剛走出教室門一步，同學(xué)們就趴頭睡覺(jué)了。他們可能壓力過(guò)于大了吧！黑板后面寫的距離中考君還有九天，我從百位數(shù)一直看到個(gè)位數(shù)，不經(jīng)感嘆的想，時(shí)間真的過(guò)的很快，還沒(méi)懂得珍惜就已經(jīng)過(guò)去了。
不知你還記不記得我們?nèi)暌黄鸾?jīng)過(guò)的歲月，想起你那認(rèn)真的樣子，回眸輕輕一笑，那得迷倒多少男孩。在我們兩個(gè)在一起的日子里，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要分別，可到了那天填志愿的時(shí)候，我們兩個(gè)填的學(xué)校不同，就在那個(gè)時(shí)候，我明白了我們即將要分別，所以心里會(huì)暗自傷心，不知道你有沒(méi)有那種心情？
天下沒(méi)有不散的宴席，看著班里同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個(gè)老師講的每一節(jié)課，接下來(lái)的幾天，要懂得珍惜。每個(gè)同學(xué)的路都是不同的，有的去了重點(diǎn)高中，去了普高，去了技術(shù)學(xué)校，甚至還有直接去打工了的。如果還不懂得珍惜的話，以后什么時(shí)候見(jiàn)面就不一定了，老師的課也有可能永遠(yuǎn)也都聽(tīng)不到了。所以在離別來(lái)臨的時(shí)候，好好看看周圍的事物，要懂得珍惜！
希望你在離別來(lái)臨的時(shí)候，珍惜每一堂課吧！在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽(tīng)老師的話，語(yǔ)文課上認(rèn)真聽(tīng)老師讀的作文，英語(yǔ)課上認(rèn)真背單詞，化學(xué)課上認(rèn)真做好最后幾次實(shí)驗(yàn)，物理課上學(xué)好電路圖，體育課上跑好每一圈，因?yàn)檫@些課以后都有可能會(huì)……
不知道為什么，和你在一起就是很開(kāi)心，可是看到你和別人一起玩，心里會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的不痛快。就是那次，我們一起約好去玩，你和jk在一起走，把我卻晾在一邊，我那時(shí)真的很生氣，也很難過(guò)，可你還是把我的心思看出來(lái)了，講道：“我的瓜瓜，心情不好吶，要不我?guī)闳フ夷隳恰蔽冶阒v道：“哼唧，我不想理你，哼”。她便講：“哼，我不想理你”她還照我的樣子去擺給我看，就那樣，同學(xué)們見(jiàn)到我們每次都是在頂嘴，但是我們兩卻很開(kāi)心！在課外活動(dòng)，我們兩個(gè)都會(huì)去我們的秘密基地，那里是我們可以放松的地方，是我們談心的地方，我想也是我們?cè)谀墙Y(jié)束的地方吧！
可我不想在那兒結(jié)束，那里不合適，可不可以等到喜羊羊被灰太狼抓住了，蠟筆小新長(zhǎng)大了之后，你我再分別，愿我們長(zhǎng)大，還是像這樣一樣，像這樣一樣就好，不求其他的！
最后還是愿你考上理想高中，還是像這樣就好！我們這次分離，是為了下次更好的相聚！加油吧，少年！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇36
我的家鄉(xiāng)在河南，那里山清水秀，鳥語(yǔ)花香。每家的大門前都有兩棵粗大的樹，如同兩個(gè)“衛(wèi)兵”在門前放哨。每到夏天晚上，我們一家都到那兩棵樹下吃飯乘涼。
有一天，爸爸和媽媽忽然告訴我：“我們要回蕭山去了。”我聽(tīng)了又高興又難過(guò)地走出了屋，坐在門前兩棵樹的懷抱中，流下了眼淚。到了晚上我去問(wèn)爺爺：“你回去嗎？”爺爺啥也沒(méi)說(shuō)，而轉(zhuǎn)換了話題，讓我早一點(diǎn)去睡。我不知道這里面包含了什么含義，我似懂非懂地從爺爺房間走了出來(lái)，但我從爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)聲知道爺爺也十分想和我們?cè)谝黄�，但他不可以去，因�(yàn)槟挲g太大。
到了第二天，爸爸媽媽在收拾衣服了，我有一點(diǎn)不想離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)，但我知道爸爸媽媽想回蕭山的原因，為了多賺點(diǎn)錢，改善家里的生活條件。我舍不得離開(kāi)故鄉(xiāng)，更不想離開(kāi)門前的兩個(gè)“哨兵”。在走的時(shí)候我給這兩棵大樹各取了一個(gè)名字，一個(gè)叫“幸�！�，一個(gè)叫“歡樂(lè)”。
爺爺把我們送到車站，就默默地走了。我坐上車，情不自禁地哭了起來(lái)。媽媽問(wèn)我：“怎么哭了？”我不愿說(shuō)出為什么，而說(shuō)我的作業(yè)在故鄉(xiāng)沒(méi)有帶。媽媽急忙安慰我：“沒(méi)事我?guī)湍惴诺揭粋�(gè)大袋子里了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又哭了起來(lái)。看著爺爺?shù)谋秤奥г诹宋已矍�，心就更不想離開(kāi)故鄉(xiāng)了。
慢慢的我習(xí)慣了這里的生活，但是我更想念故鄉(xiāng)。因?yàn)槭捝經(jīng)]自己的故鄉(xiāng)漂亮，故鄉(xiāng)山清水秀，鳥語(yǔ)花香，樹也十分多。蕭山樹十分少一般只有在公園才可以看到又粗又高的樹木。故鄉(xiāng)的大樹隨處可見(jiàn)，那兒天空也十分藍(lán)，空氣也十分新鮮。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇37
前幾天，我和我閨蜜吵架，是因?yàn)樗恍⌒陌盐业谋咏o摔破了，我很生氣，決定跟她絕交。
今天，媽媽問(wèn)我，你閨蜜怎么沒(méi)來(lái)和你玩，我生氣地說(shuō)道：“媽媽，請(qǐng)不要在我的耳邊聽(tīng)到她的名字�！眿寢尵o追問(wèn)道：“吵架了嗎？”我一句話也沒(méi)有說(shuō)，就氣喘吁吁地走回了房間。
連續(xù)了很多天，我們都沒(méi)有講過(guò)一句話，放學(xué)也不一起回家，于是，我想著想著，是不是自己做錯(cuò)了什么，我一直在反思著，想﹕這只是個(gè)杯子，不能破壞我們12年的友誼，我決定去跟她道歉。
在我去和她道歉時(shí)，看到她們家在搬著東西，并且是最后的一個(gè)行李，我急忙跑了過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)車門響了一聲，車開(kāi)著，我追著，但沒(méi)有追到，就在這一刻，我想：她上車時(shí)是不是看見(jiàn)我了，是不想見(jiàn)我吧！當(dāng)時(shí)我很傷心，不知道為什么老是想到她上車時(shí)的情景。
我傷心的走回了家。媽媽問(wèn)道：“怎么哭了？”我如實(shí)地告知媽媽，于是媽媽遞給了我一封信和一個(gè)和我上次被摔破一樣的杯子。我打開(kāi)了那封信，里面寫滿了字，我一個(gè)字一個(gè)字仔細(xì)地看了一下，原來(lái)是她要走的時(shí)候給我留的信。
信里寫著和我道歉的話語(yǔ)。她還說(shuō)了，我們也許很久才能見(jiàn)面，哪怕是搬家了，我們也是從小一起長(zhǎng)大的閨蜜，我們的友誼不能說(shuō)破碎就破碎，還有我那天不小心把你的杯子摔破了，我給你買了一模一樣的，希望你不要再生氣了……
看了這封信后，我淚流滿面，我那天不應(yīng)該跟她說(shuō)那些不應(yīng)該說(shuō)的話，我現(xiàn)在非常后悔，可是這世界上根本就沒(méi)有后悔藥。
她走了的那一刻，我根本就忘不了，那一刻的離別，最令人傷心。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇38
離別總是讓人鼻頭一酸，一次次離別都讓我記憶猶新，每一次的感受和體會(huì)都不同，伴隨我不斷的成長(zhǎng)，慢慢走向成熟。
暑假過(guò)完我就是一名中學(xué)生了，進(jìn)入中學(xué)首先面臨的考驗(yàn)就是要軍訓(xùn)，一想到這次軍訓(xùn)我既興奮又害怕。興奮的是可以嘗試一下夢(mèng)寐以求的軍人生活，害怕的是和媽媽的離別是這么的不舍，這么的心酸。
軍訓(xùn)的前一天晚上，我和媽媽一起整理要去軍訓(xùn)的行李箱�！斑@是牙膏、牙刷、洗發(fā)水、毛巾還有防曬霜，這是內(nèi)衣、內(nèi)褲換洗的衣服，黃色的是擦臉的，帶小熊圖案的是擦腳的，大的毛巾是浴巾，還有……�！泵垦b一樣?xùn)|西，媽媽都要告訴我這是什么，怎樣使用，放在那里了，我心不在焉的聽(tīng)著，還敷衍的告訴媽媽“知道了，我都這么大了您放心吧！”終于熬到，聽(tīng)我媽講完了天也不早了，我收拾收拾就睡了。躺在床上我怎么也睡不著，滿腦子都在憧憬明天我們排著整齊的隊(duì)伍英姿颯爽的走在操場(chǎng)上，齊聲喊著嘹亮的口號(hào)，還有……�！懊魈旒岩鹁鸵娪�(xùn)了，不知道她會(huì)不會(huì)想家想我們，也不知道那里環(huán)境好不好，能不能適應(yīng)，她第一次離開(kāi)我們這么久，不知道能不能堅(jiān)持下來(lái)�！甭�(tīng)到門外媽媽輕聲細(xì)柔的聲音。爸爸接著說(shuō)：“沒(méi)事的，她都這么大了，應(yīng)該鍛煉一下自理能力，遲早要離開(kāi)我們自己面對(duì)一切的。”是呀，我都這么大了，還沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽那么長(zhǎng)時(shí)間，我會(huì)不會(huì)遇到像媽媽說(shuō)的那樣，頓時(shí)心情變的沉重。我望著窗外那皎潔的月亮和漆黑的夜空，那月亮也比平時(shí)暗了很多，那天空也看不見(jiàn)一顆閃亮的星星，透過(guò)暗淡夜光，整個(gè)夜晚整個(gè)房間那么的凄涼，那一刻我明白這種離別是媽媽的擔(dān)心和牽掛。
這一晚，我很晚才入睡，不知為什么早早的就醒了，像是被美味的飯香給熏醒一樣。我走出臥室看著桌子上一盤盤各式各樣的菜，“今天你就要軍訓(xùn)了，媽媽給你做了你最愛(ài)吃的菜，快來(lái)吃吧�！甭�(tīng)完，我的心情五味俱全像打翻的墨汁一樣，端起了碗，淚水終于忍不住了，在不知不覺(jué)中一滴一滴的掉在了飯碗里，我看著媽媽低著頭眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。我慢慢品味著媽媽做的菜，這菜比原來(lái)香了許多，那一刻我明白這種離別，是從未有過(guò)的甜蜜，就像在苦澀中加了一點(diǎn)“番茄汁”，這種甜蜜我似乎無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
到了學(xué)校下了車，我和媽媽抱了一下，就在這時(shí)，我的眼淚又一次掉了下來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我有多么的依賴媽媽。邊往學(xué)校里面走，忍不住回頭看了一眼，看到媽媽在哭；當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我看她時(shí)，沖我笑了笑，便急忙轉(zhuǎn)頭擦掉眼淚往車上走去，看著您的背影，多想對(duì)您說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我自己去面對(duì)一切吧！那一刻，萬(wàn)般回憶涌上心頭！
那是第一天上幼兒園時(shí)，當(dāng)看見(jiàn)您離開(kāi)時(shí)我嚎啕大哭，您轉(zhuǎn)身就走，我看著您“冷酷”的背影，多么害怕、無(wú)助，害怕失去您的愛(ài)，覺(jué)得您是那么狠心；那是升入小學(xué)的第一天，您送我上學(xué)時(shí)，我笑呵呵的轉(zhuǎn)過(guò)頭和您拜拜，高高興興、跑跑跳跳進(jìn)入了校園，那一刻您看著我的背影，肯定有著大大的期望吧！
本以為我會(huì)輕松地離開(kāi)，已經(jīng)準(zhǔn)備好不再流淚，真正離別時(shí)才發(fā)現(xiàn)那種不舍、依戀，又一次明白了離別的滋味。此刻，看著您急匆匆的身影，我哭了起來(lái)。對(duì)成長(zhǎng)而言，離別是不是理所當(dāng)然的呢？
“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”是啊，此刻，我站在小路的這一端，再一次目送著那個(gè)溫暖的背影，擦干了眼角的淚花……
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇39
生活中時(shí)光總是來(lái)也匆匆，去也匆匆，大部分時(shí)光早已轉(zhuǎn)瞬即逝，而沒(méi)想到現(xiàn)在時(shí)光也總在匆忙之間過(guò)去了。當(dāng)我伸手想抓住這匆匆的記憶，卻從我的指縫間溜去了，如沙子般溜去了，只留下點(diǎn)點(diǎn)星光般淡淡的痕跡。
張開(kāi)手再看也只是“分別”罷了，時(shí)光如滴水般一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，那失落的心情也早已被時(shí)間所沖蓋了，不痛不癢，不知不覺(jué)，多少時(shí)光還是一樣的過(guò)去了�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！贝耸鹿烹y全，讓我多了一份老練與穩(wěn)健�！疤煜聼o(wú)不散的筵席，長(zhǎng)亭送晚，終有一別。”讓我多了一份冷靜，當(dāng)我看到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。當(dāng)讀到這股豪邁時(shí)，我知道分別也在我的生活中。分別早在我的生活中慢慢讓過(guò)去變成回憶。
其實(shí)我們應(yīng)該感謝分別，是它讓我們看到那患難之中的真情，也是它讓我知道了珍惜友誼。如果不是那短暫的分別又怎會(huì)有第二次相聚，如果真的永遠(yuǎn)分別，那也永遠(yuǎn)會(huì)在我們的記憶中永存。
所以讓我么張開(kāi)雙臂去擁抱分別吧！讓它來(lái)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇40
8月20日的晚上，我的好友明天即將要去軍訓(xùn)了，我還真的舍不得他走，所以和他約好明天玩的痛快。為了不浪費(fèi)明天難得的時(shí)光，我早早的就睡覺(jué)了，把鬧鐘調(diào)到明天早上8點(diǎn)鬧鈴，然后放心的睡了。
天氣作怪��！偏偏在21日的早晨下暴雨，我剛醒來(lái)，心情已經(jīng)不是很好的了，很怕好友劉東林走先，雪上加霜啊，老天爺怎么這樣不公平啊，我倆兄弟就要分開(kāi)了，聚一聚都不行嗎？還大雨傾盆，天啊！我默默的祈求著讓天不在下雨，讓我倆兄弟分別的最后一聚。
說(shuō)怪也怪，不知道是老天爺聽(tīng)到了我的祈求，還是可憐我們，到了9點(diǎn)雨漸漸的停了，我頓時(shí)心花怒放，高興得不得了啊，我來(lái)到他家，看到他還沒(méi)走，就問(wèn)了問(wèn)他什么時(shí)候出發(fā)，他說(shuō)大概3點(diǎn)左右，聽(tīng)他怎么一說(shuō)，我就放心了，現(xiàn)在快10點(diǎn)30了，我先回家吃飯。我吃完飯后，不知道是誰(shuí)得罪了老天爺，頓時(shí)又大雨傾盆，比早上的還厲害，看來(lái)，我不能和劉東林玩了。
在絕望時(shí)，看見(jiàn)媽媽在上電腦，我就問(wèn)了問(wèn)她，讓我完會(huì)兒，幸好我老媽答應(yīng)，我可以在QQ上和他玩玩，時(shí)間很快過(guò)去了，他要走了，沒(méi)想到，我和劉東林竟然在網(wǎng)上分別，等他以后星期天回來(lái)后，我們因該彌補(bǔ)這次的損失，好好的聚一聚。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇41
他是我最好的朋友，我們兩個(gè)相處的一直非常好，我和他不想分別，可是命運(yùn)不停人使喚，我們還是分別了……
在那年盛夏，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，名叫白白（其實(shí)這是我給他起的小名兒）他跟我玩的特別歡，以至于他最心愛(ài)的卡冊(cè)他都給我看了，他把他最好的卡拿給我看，我問(wèn)他:“你為什么這么信任我啊？”“因?yàn)槲覀兪呛门笥寻�！”他微笑著，回答�?/p>
那天，有個(gè)六年級(jí)的半路打劫他，我抄起木棒打那個(gè)六年級(jí)的，白白也拿起板磚跟我一塊兒打，六年級(jí)都被我們趕跑了，當(dāng)白白發(fā)現(xiàn)我為了救他受了個(gè)傷，非常傷心，我安慰他:“沒(méi)事兒，過(guò)幾天就能好啦！”我笑了，他也笑了。
那天，我和白白玩的正歡，爸爸卻進(jìn)來(lái)把我叫走了，領(lǐng)我到了個(gè)地方，上面寫著:凱旋華府，然后聽(tīng)了一下老媽老爸的談話，才知道:我們要搬家了！我問(wèn)爸爸“為什么？”“因?yàn)槟莻�(gè)房子是租的呀！”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了不敢相信，我住了九年的房子，今年才知道，是租的……
我回到家，把這個(gè)噩耗告訴白白，白白也不相信，我們抱在一起哭了起來(lái)……
今年1月，我離開(kāi)了翠園小區(qū)，好像我和白白的友誼就就此分別，但我相信，我們一定能再見(jiàn)面的。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇42
總喜歡胡思亂想，不知是什么時(shí)候，可能是對(duì)以前做的事后悔了，只能這樣彌補(bǔ)，可做錯(cuò)的太多了，從早到晚沒(méi)有閑過(guò)，搞的什么事都沒(méi)做好過(guò)�？偸窃谝股钊遂o的時(shí)候，才能把往事想起，感慨也隨之而來(lái)，想到傷心處總會(huì)勾起幾絲涼意。
時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間又不知虛度了多少時(shí)光。站在時(shí)間的跑道上準(zhǔn)備著向夢(mèng)想的沖刺，卻久久聽(tīng)不到起跑的信號(hào)�？偸强粗鴷r(shí)間從身旁溜走，卻不知該干什么。每次都是在這樣的時(shí)候，思緒不能夠平靜。不管開(kāi)心與否都是在等待。
人不比花，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，花有花開(kāi)花謝，敗了，來(lái)年依然美麗綻放，如初。
不知道什么樣的愛(ài)情是最美的，是至死不渝的愛(ài)情？還是執(zhí)子之手與子楔老的愛(ài)情？還是曾經(jīng)轟轟烈烈，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，最終走到一起的愛(ài)情？
一路走過(guò)，看過(guò)那么多人經(jīng)歷愛(ài)情，路過(guò)愛(ài)情，享受愛(ài)情，逃避愛(ài)情。才發(fā)現(xiàn)，有一種愛(ài)經(jīng)不起等待，有一種愛(ài)經(jīng)不起傷害。曾經(jīng)，那些記憶，不斷的在腦海中回憶，手上青春還剩多少，曾經(jīng)用過(guò)的梳子流下了時(shí)光的線條，時(shí)光悠悠，曾經(jīng)，一起走過(guò)的路只是留下了那些模糊的痕跡。后來(lái)，才明白誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)，誰(shuí)也不為誰(shuí)傷悲，愛(ài)，經(jīng)不起等待，也經(jīng)不起傷害。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇43
人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無(wú)數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周了，這些問(wèn)題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語(yǔ)老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來(lái)，我還以為，同學(xué)們都會(huì)很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯(cuò)了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語(yǔ)老師，下課竟然沒(méi)有人哭，王老師對(duì)我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語(yǔ)老師了。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說(shuō)的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過(guò)幾年你們見(jiàn)面都不會(huì)說(shuō)話，感情未必都是真的�！碑�(dāng)時(shí)我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開(kāi)了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇44
在考試的第二天，也就是放假的前一天，每個(gè)人的心情都是輕松的，中午的時(shí)候在一起有說(shuō)有笑的收拾著明天回家的東西。晚上上鋪?zhàn)⒁獾搅祟j在一邊的我，下意識(shí)的摸了摸我的頭，不難發(fā)現(xiàn)她詫異的表情。問(wèn)了幾句之后，熱心的她著急的幫我找藥，那天晚上，按照慣例，我們即將離開(kāi)現(xiàn)在的班主任，即將離開(kāi)相處了半年的舍友，會(huì)在放假的前一天晚上盡情訴說(shuō)最近的壓力，以及之前沒(méi)有時(shí)間談的某某明星，老師也會(huì)對(duì)我們晚上的閑聊睜一只眼閉一只眼。在半睡半醒間，我聽(tīng)到我們宿舍的人發(fā)出噓的聲音，然后一個(gè)很輕的聲音，“六天發(fā)燒了，別打擾她睡覺(jué)”。因?yàn)轭^疼我睡得不是很沉，在半夜的時(shí)候，我感覺(jué)到一只手搭在我的額頭上，然后很開(kāi)心仍然很輕的說(shuō)，“她退燒了”。我不得不說(shuō)那時(shí)的我眼淚真的不受控的流了出來(lái)。
想要走得快，一個(gè)人走；想要走得遠(yuǎn)，請(qǐng)結(jié)伴而行。高中的我們步履匆匆，從不互相等待，但是也不缺乏相互照應(yīng)。再提起這件溫暖的小事，她們或許都忘了，但是高中時(shí)最感動(dòng)的一次，這件事印在了我的心上。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇45
失去了，才覺(jué)得珍貴�！}記
六年，在一次次鈴聲中悄悄逝去；六年，在一次次爭(zhēng)吵中悄然離去；六年，在一片片笑語(yǔ)中默默走過(guò)……
畢業(yè)，來(lái)襲！分別，在即！
一年級(jí)的笑臉還在眼前，二年級(jí)的自豪還在心中，三年級(jí)的歡笑還在耳旁，四年級(jí)的矛盾還在后悔，五年級(jí)的游戲還在回味，然而，時(shí)光在指縫間悄悄溜走，時(shí)光荏苒，似乎只是轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，你我都已長(zhǎng)大，承擔(dān)起了老師的祝福、家長(zhǎng)的期盼、同學(xué)的鼓勵(lì)！六年，即將分別。
記得曾經(jīng)，我為了一副棋與你爭(zhēng)吵，請(qǐng)讓我說(shuō)聲對(duì)不起；記得曾經(jīng)，你借給了我一套文具，請(qǐng)讓我說(shuō)聲謝謝；記得曾經(jīng)，我辜負(fù)了你和其他好哥們的期望，請(qǐng)讓我說(shuō)聲抱歉……
可是，時(shí)光不能倒流，那么，就請(qǐng)珍惜最后的時(shí)光吧。分別的時(shí)間已經(jīng)可以用天計(jì)算，即將放假的心情卻變得沉重，望著這一張張熟悉的不能再熟悉的臉，我擔(dān)心，畢業(yè)后，我還能有幾次見(jiàn)到這一張張的笑臉，還能有幾次親切的交談，還能有幾次喜悅的.擊掌……
從一年級(jí)的懵懂到六年級(jí)的沉著，從一年級(jí)的無(wú)知到六年級(jí)的淵博，從一年級(jí)的天真到六年級(jí)的成熟，你我，見(jiàn)證了成長(zhǎng)！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇46
五年了，短暫而又快樂(lè)的五年要結(jié)束了……
五年前，一個(gè)個(gè)稚嫩而又無(wú)知的孩子進(jìn)了校園。不懂得友情的孩子進(jìn)了校園，進(jìn)入了一個(gè)大家庭里。一起打架，一起哭泣，一起開(kāi)心……在這五年里，有坎坷，有快樂(lè)，又有心酸，在這段路程中印上我們的腳印，一點(diǎn)一滴都在同學(xué)們的幫助與鼓勵(lì)中度過(guò)的。
看到了六年級(jí)大哥哥大姐姐分別的場(chǎng)面，不聽(tīng)話的眼淚也流了下來(lái)，雖然我們還有一年，可是一年又有多久哪？“五年”一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，一年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太短了！
我們班的“淘氣包”們，我要謝謝你們，是你們給了我許許多多的快樂(lè)，讓我在一片片歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)。
我的哪些死黨們，謝謝你們。再學(xué)校的日子里，沒(méi)有家長(zhǎng)在身邊，又有些事不敢和老師說(shuō)的，全都可以像你們傾訴，真的好謝謝你們！
我的哪些同學(xué)們，謝謝你們。陪伴了我五年中的五分之四的時(shí)光，讓我不孤獨(dú)、不寂寞。
有人說(shuō)我們快分別了�？墒俏覀兊娜朔謩e了，心呢？心永遠(yuǎn)牽在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
還有老師，老師讓一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子走向了成功，就像我們的父母一樣照顧我們，愛(ài)護(hù)我們，讓我們健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們、老師們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分別，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇47
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，以前的我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這句話有什么深意，直到現(xiàn)在才真正體會(huì)到其中的含義，也從中感到了一絲無(wú)奈和傷感。
我在上小學(xué)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了好多好朋友，大家在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，每天除了上課，就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著玩耍，那個(gè)時(shí)候我總覺(jué)得，我們之間的關(guān)系會(huì)一直這樣緊密，永遠(yuǎn)不會(huì)斷離。
可事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越淡，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還和幾個(gè)朋友有著書信往來(lái)，平時(shí)周末的時(shí)候，互相之間還會(huì)打個(gè)電話，彼此問(wèn)候一番。但是隨著時(shí)間的推移，這種聯(lián)系卻越來(lái)越少。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我自己也想不通，為什么會(huì)變成這樣子了，但是轉(zhuǎn)念一想，大家都去了不同的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠(yuǎn)，彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中，還會(huì)有無(wú)數(shù)次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會(huì)有新的朋友融入到自己的生活圈中來(lái)，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應(yīng)，任何人都只會(huì)陪自己走過(guò)一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇48
人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無(wú)數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周了，這些問(wèn)題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語(yǔ)老師，我很傷心，離別與傷心一起隨淚涌了出來(lái)，我還以為，同學(xué)們都會(huì)很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯(cuò)了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語(yǔ)老師，下課竟然沒(méi)有人哭，王老師對(duì)我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語(yǔ)老師了。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說(shuō)的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過(guò)幾年你們見(jiàn)面都不會(huì)說(shuō)話，感情未必都是真的�！碑�(dāng)時(shí)我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開(kāi)了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇49
我們總有太多的分別。
我們總以為時(shí)間會(huì)等我們，容許我們從頭再來(lái)，彌補(bǔ)缺憾。但是，災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防的時(shí)候來(lái)臨，你無(wú)從躲避。在命運(yùn)前，我們是如此懦恐心膽俱碎，招架無(wú)力。我們唯一能做的只不過(guò)在還來(lái)得及的時(shí)候，小心的呵護(hù)手中的寶貝，一刻也不要放松。
想到這里，我想起了我的外公，我的外公是一位八旬老人……那天晚上，天下著小雨，我正收拾著東西想要外出，外公見(jiàn)我匆忙的樣子，擔(dān)心地問(wèn)：“在下雨，就不要出去了�！蔽覜](méi)有回答他，只是硬著頭皮收拾著東西，外公見(jiàn)我在扶自行車，關(guān)心的遞上雨衣，說(shuō)：“在下雨，騎自行車小心點(diǎn)，吃飯了嗎？”我小聲的回答了他，就沖沖地走了，哪知，這就是我和外公的最后一面。
等我回來(lái)，外公就因腦出血進(jìn)了醫(yī)院……
我們總有太多的離別，我們總以為時(shí)間會(huì)等待著我們，容許我們從頭再來(lái)，彌補(bǔ)缺憾。但是，災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防的時(shí)候來(lái)臨，我們無(wú)從躲避，無(wú)法怯懼，心膽俱碎，招架無(wú)力。
我們唯一能做的，只不過(guò)在還來(lái)得及的時(shí)候，小心呵護(hù)手中的珍寶，一刻也不要放松。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇50
因?yàn)槲易蛱焱砩想[隱約約的聽(tīng)到了父親與母親在一起交談，交談的內(nèi)容是關(guān)于母親出差。我聽(tīng)到了之后，默默地流下了一滴滴的淚珠。早上我一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的枕巾已經(jīng)濕透了。
當(dāng)我從外面回到家時(shí)，看到了母親正在收拾行李準(zhǔn)備出門。我與母親剛好碰見(jiàn)，我看到母親這身行裝時(shí)，就會(huì)想起昨天晚上的事。母親看到我后不禁淚流滿面，我也淚如雨下，一把抱住母親，母親也一下抱住了我，親吻著我的額頭。母親一邊抱著我，一邊哭著說(shuō);"等媽媽回來(lái)給你做好吃的。"我也哭著說(shuō):"媽媽，我等你回來(lái)。”
我和母親一起走到門口，一邊哭著一邊說(shuō)一些告別的話。我總是說(shuō)：“母親，你什么時(shí)候回來(lái)？”媽媽，我等你回來(lái)�！弊邥r(shí)，我遞給了媽媽我最喜歡的小熊并說(shuō)：“媽媽，希望你看到它能想起我�！�
“哦。”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身出了門，我與爸爸一起互送媽媽去機(jī)場(chǎng)。一路上，媽媽不停地叮囑“我們一定要吃好，可不能餓壞了�！薄耙路�，記得穿厚一些天氣。轉(zhuǎn)涼了，一定要照顧好自己，我回來(lái)了之后給你們做好吃的。”我也回答：“媽媽，你也要照顧好你自己呀。”
我們目送著媽媽上了飛機(jī)，希望母親早些日子回來(lái)！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇51
媽媽和爸爸馬上就要出國(guó)旅游了，其實(shí)就是去美國(guó)看哥哥。哎，馬上就要和爸媽分開(kāi)幾個(gè)星期了。
媽媽說(shuō)，到時(shí)候我就跟表姐一起睡。哎，從前都是一個(gè)人睡一張大床，而且整個(gè)房間都是我的。
以后，要跟表姐睡一個(gè)房間了，哎，我的大床，再說(shuō)了表姐還是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人，以后還要?dú)w她管著，想想都可怕。
不過(guò)媽媽還說(shuō)了，可以跟她說(shuō)要什么禮物，什么都可以，老媽真是太好了。
不會(huì)像以前，我看上了什么東西，媽媽都說(shuō)：這些買來(lái)有什么用哦！我現(xiàn)在可以選擇自己喜歡的東西，媽媽也不會(huì)反對(duì)，我就可以把媽媽以前不讓我買的都買回來(lái)。
媽媽這幾天對(duì)我比以前更好了，簡(jiǎn)直就像變了一個(gè)人似的。每天托管回來(lái)以后媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備好吃的水果，對(duì)我特別好。媽媽還說(shuō)：“要好好聽(tīng)小姨和姐姐的話�！卑ィ瑡寢尠职值搅四沁�，我又該怎么聯(lián)系他們呢？真是讓我有點(diǎn)舍不得。
即將要去小姨家生活了，小姨一家都是十分嚴(yán)肅，哎，我以后就要被小姨管著了。
即將離開(kāi)我那愉快的家，走向另一個(gè)嚴(yán)厲的家。
哎，即將到來(lái)的分別呀！真是讓人希望慢點(diǎn)來(lái)！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇52
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，以前的我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這句話有什么深意，直到現(xiàn)在才真正體會(huì)到其中的含義，也從中感到了一絲無(wú)奈和傷感，我在上小學(xué)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了好多好朋友，大家在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，每天除了上課，就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著玩耍，那個(gè)時(shí)候我總覺(jué)得，我們之間的關(guān)系會(huì)一直這樣緊密，永遠(yuǎn)不會(huì)斷離。
可事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越淡，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還和幾個(gè)朋友有著書信往來(lái)，平時(shí)周末的時(shí)候，互相之間還會(huì)打個(gè)電話，彼此問(wèn)候一番。但是隨著時(shí)間的推移，這種聯(lián)系卻越來(lái)越少。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我自己也想不通，為什么會(huì)變成這樣子了，但是轉(zhuǎn)念一想，大家都去了不同的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠(yuǎn)，彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中，還會(huì)有無(wú)數(shù)次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會(huì)有新的朋友融入到自己的生活圈中來(lái)，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應(yīng)，任何人都只會(huì)陪自己走過(guò)一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇53
時(shí)光流逝的太快，我還沒(méi)有享受夠和你們相處的時(shí)光，就到高二了，不久將面臨分別，多么的不舍和無(wú)奈。
天下沒(méi)有不散的宴席，話是那樣說(shuō)，但人不會(huì)那樣想，回想以前一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在、從不熟到相熟的變化是多么美好，也想過(guò)分別那天的自己會(huì)不會(huì)流淚，但現(xiàn)在的我給不了答案，畢竟還有一年多的相處，還會(huì)有很多意想不到的發(fā)生。對(duì)于眼淚比口水還不值錢的我可能會(huì)大哭一場(chǎng)吧！哭過(guò)還是要笑對(duì)未來(lái)的生活，你們是我人生中的過(guò)客，也是我成長(zhǎng)中最重要的人。
一起玩鬧，已成為課余的主要；一起等待，已成為彼此的習(xí)慣；一起分享，已成為家常便飯。我也想過(guò)能不能不要分別，但答案永遠(yuǎn)是不能，這樣的答案我還能說(shuō)什么，還有一年多的時(shí)間，208的所有人，我們還要一起成長(zhǎng)，一起所向無(wú)敵，困難一起扛、開(kāi)心一起分享、煩惱一起解決、一起珍惜這短暫的美好。
我們?cè)冢?08就在；我們?cè)�，情誼就在；我們?cè)�，最初的開(kāi)始就在。
不要忘記，我們十年后的約定，也一定會(huì)有十年后的十年后的約定，甚至更久。
以后的你們一定要好好的，一起守候我們十年后、二十年后……的約定。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的守護(hù)。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇54
星期日我們放假了但我的姥姥要回老家了因?yàn)?1月1號(hào)老家要秋收要有許多的事情要做，昨天晚上姥爺還打電話說(shuō)要出遠(yuǎn)門干活，不一定什么時(shí)候才能回來(lái)，媽媽給姥姥訂了明天10點(diǎn)的跑線車，但我正好9點(diǎn)20分有課，就不能和和姥姥告別并且把她送車上去，心理有許多的不開(kāi)心和難過(guò)，下回看見(jiàn)姥姥又不知道是什么時(shí)候了，因?yàn)槲覀兘?jīng)常在長(zhǎng)春，沒(méi)有時(shí)間回去，如果回去也才能帶1，2天，每次都是相隔兩年才回一次。唉！
早上媽媽出門買的早餐，我和姥姥吃完后老了有點(diǎn)困，就先睡了一會(huì)兒，我在一旁坐了一會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒姥姥突然驚醒原來(lái)是告訴我看著上課點(diǎn)，上課別遲到了，可以看出姥姥也有很多的不舍，但也沒(méi)有辦法��！
9點(diǎn)爸爸回來(lái)了，姥姥也醒了，我便走了當(dāng)我出門的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)司機(jī)和姥姥打電話說(shuō)今天走，好像聽(tīng)接姥姥的司機(jī)今天請(qǐng)假了，找另一個(gè)來(lái)接他的。我聽(tīng)完之后就走了，眼前出現(xiàn)了一圈淚水在四處徘徊。我強(qiáng)忍了的回去11哪天我想回去，姥姥說(shuō)今年冬天他還來(lái)，這是我心里才得到了一點(diǎn)安慰。
這是我想告訴你們就珍惜身邊的人吧，別等他離去的那天才感受到痛苦。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇55
那是一段多么美好的時(shí)光呀！我們一天天在成長(zhǎng)，時(shí)間一天天的流去。轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。由于學(xué)區(qū)不同，我們來(lái)到了各自不同的學(xué)校。我是多么懷念那一段美好的時(shí)光呀！
一切都像昨天發(fā)生的那樣。畢業(yè)考后，我們六年級(jí)舉行了畢業(yè)晚會(huì)。那場(chǎng)面非常的壯觀。總校的校長(zhǎng)。分校的校長(zhǎng)。全部都聚集在一起。舞臺(tái)上表演著一個(gè)個(gè)表演。有跳舞的。有唱歌的。他們展示著自己優(yōu)美的舞姿和嘹亮的歌喉。接下來(lái)是校長(zhǎng)致辭。致辭完后，我們隨著音樂(lè)退場(chǎng)。
還記得有一次，我跑步的時(shí)候不小心摔傷了。膝蓋摔了兩個(gè)血窟窿。同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)候我。老師趕緊把我?guī)У叫l(wèi)生室去消毒。然后就是媽媽過(guò)來(lái)了。她把我?guī)У结t(yī)院去。經(jīng)過(guò)一番的治療后，我下午又回到了學(xué)校。同學(xué)們又關(guān)心了問(wèn)候我。"沒(méi)事兒吧？沒(méi)事兒吧？"看著同學(xué)們那著急的眼神。我回答道："沒(méi)事兒。″那天上午的課我沒(méi)有聽(tīng)。我在做作業(yè)的時(shí)候遇到困難的題目。同學(xué)們也熱心的幫助我。我非常的感動(dòng)。那天回家后，我把落下的課都補(bǔ)好了。那天，是我最快樂(lè)的一天。
但現(xiàn)在，我們分別了。各自到了不同的學(xué)校。有不同的新環(huán)境新朋友。但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也算是一種遠(yuǎn)行吧。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇56
因?yàn)榫司说墓ぷ髟�，舅舅帶著他們一家四口要去杭州，那一天，是我們的分別日。
舅舅他們是下午的動(dòng)車，上午，他們需要休息。那天，我本想讓自己在家里靜靜的待著，讓自己不要想起這件事，因?yàn)槲矣X(jué)得自己受不了，跟表姐在一起玩的很開(kāi)心。但后來(lái)，我還是決定與媽媽一起去送送他們。
下午，舅舅一家人坐在我們的的車上，我們一起愉快的聊著天，都已經(jīng)忘記了即將到來(lái)的是一場(chǎng)分別。
到了，氣氛不像之前那樣，開(kāi)始安靜下來(lái)了，我們不再說(shuō)話了，大家都安靜下來(lái)了，車也停了，大家的話也停了。
他們慢慢地拉開(kāi)車門，走了出去，我也走了出去。
我與爸爸媽媽一起，把他們送到了檢票口，大家都沒(méi)有聲音，沉默不語(yǔ)。
我受不了了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)淚點(diǎn)極低的人，我往前躍上一步，靜靜的包住表姐，又松開(kāi)，我往出口跑。爸爸媽媽不清楚我要干什么就像我追來(lái)，我們與舅舅一家人就這樣分別了。
如果我早知道回來(lái)到一場(chǎng)分別，或許我就會(huì)更加珍惜這一些難得的時(shí)光。從那次之后，身邊的每一個(gè)人我都盡量去好好珍惜，因?yàn)榉謩e的一天，隨時(shí)都有可能到來(lái)。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇57
童年那段美好時(shí)光，讓我記憶猶新，在歲月的長(zhǎng)河中悠悠回蕩，緩緩飄浮。
轉(zhuǎn)眼間，這六年就將匆匆離去，它從不停留，也從不等待。它總在不經(jīng)意的一瞬間，邁著矯健的步子，流逝了，那曾經(jīng)的的背影。
晚風(fēng)吹來(lái)的是思念，殘?jiān)滤蛠?lái)的是回憶。盡管在一起的時(shí)間猶如碎沙般，在沙漏里來(lái)回晃蕩，可那孤寂的雙手，卻是永遠(yuǎn)抹不掉的溫存，我何曾不想與你們永遠(yuǎn)同在，可歲月不等人�。∧銈兊男θ�，你們的眼淚，你們吶喊，都是一種回憶，我會(huì)將這份回憶永遠(yuǎn)埋在心底。真的，有時(shí)候，一想起要分別，我的淚珠不由地會(huì)掉下來(lái)，這一刻仿佛世界已經(jīng)成淚的海洋。我心頭一緊，眉尖一震，悠悠的，我的目光轉(zhuǎn)向了透射出影子的窗戶，盡管燈光明亮，在窗戶中卻還是那樣的暗淡，永遠(yuǎn)找到自己另一半。
同學(xué)們！你們是否還記得，在賽場(chǎng)上，我們拼搏的背影？同學(xué)們！你們是否還記得，在舞臺(tái)上，我們閃亮的身影？這一切，都是一種回憶！愿老天爺，會(huì)將我們這個(gè)班級(jí)永遠(yuǎn)牽在一起！也是因?yàn)橛辛四銈�。�?dāng)一首歌永遠(yuǎn)地唱完最后半音符，而我們的小學(xué)之旅也將畫上最后的句號(hào)，但請(qǐng)別忘記，你還有我們，我們永遠(yuǎn)是個(gè)大家庭。
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，寧愿笑著流淚，也不哭著說(shuō)后悔。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇58
六月，是一個(gè)拼搏的時(shí)間段，更是一個(gè)分別的時(shí)間段。
漫步在街頭，在月光籠罩下的我深切地感受到了這一切，一場(chǎng)場(chǎng)謝師宴，同學(xué)的聚會(huì)，都是對(duì)即將失去的時(shí)候再一次回首，可能，在以后的13億茫茫人海中，再也無(wú)緣相見(jiàn)。
初二的學(xué)習(xí)生活，也在這段時(shí)間中結(jié)束了。回顧過(guò)去的一年，我感覺(jué)我的人生改變了許許多多。首先，要感謝初二九班接受我這個(gè)學(xué)生，我認(rèn)識(shí)62位性格迥異同學(xué)和笑起來(lái)十分可愛(ài)的李老師，十分具有氣質(zhì)了梅老師，和藹但又對(duì)我們要求極高的鄭老師，教學(xué)十分認(rèn)真的張老師……也結(jié)識(shí)了一位好朋友——交流本。
在過(guò)去的一年中，我的交流本并不是完全十分認(rèn)真的書寫，但從中也找到
了許多樂(lè)趣，希望在接下來(lái)學(xué)習(xí)繁忙的初三能更好的利用他，從中得到一些美好。
回顧有巨大變化的一年，我也是有點(diǎn)后怕，但又想到期末考試即將在來(lái)常州第二年的第一天進(jìn)行，我感覺(jué)打滿了雞血，希望初二這最后一次交流本給予我力量。
別了，初二的我和交流本！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇59
又是一個(gè)飛快的長(zhǎng)假。最后的幾天過(guò)了，我又準(zhǔn)備回廣東了。分別時(shí)，看看，想想，還真有點(diǎn)傷心呢。
最后一天還是到了，我和媽媽收拾好行李，出發(fā)了。那一刻，所有來(lái)送別我的人都微笑著，嘴巴里卻不經(jīng)意地發(fā)出一聲深深的嘆息。從天上劃過(guò)的鴿子，也好似很同情我，飛得低沉而遲緩，不停地在我家的屋檐上打著轉(zhuǎn)。家里的那三只流浪貓，不舍地看著我們，時(shí)不時(shí)地用爪子擦擦眼睛，眼角也似濕透了。
我們出發(fā)了，這里的一切我都牢記在心。
“轟轟隆隆……”隨著高鐵的叫聲，我們踏上了回家的旅途。我時(shí)時(shí)刻刻都望著窗外的景色，好想把這里所有的東西都裝進(jìn)眼睛里。
大概過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)吧，我媽媽的手機(jī)響了，大概是太傷心了吧，她把電話掛了，我情不自禁地流下了幾滴眼淚。
到了廣東。我們慢慢地下了火車，有許多人都低垂著臉。無(wú)數(shù)人擁擠著，她的頭低垂著。兩條眼睫毛緊皺著，黑色的頭發(fā)也垂掛著。有些人臉上還有好幾道淚痕，大概是他剛剛流淚了吧，他的雙目半閉半開(kāi)，眼角也淚汪汪的。
算了，平時(shí)有很多分別的時(shí)候。可是，只要懂得珍惜，這個(gè)分別也是對(duì)你的一次考驗(yàn)。多一次分別，多一次成長(zhǎng)。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇60
每一次遇見(jiàn)，都當(dāng)作是一個(gè)應(yīng)得的機(jī)會(huì)。從不珍惜，從無(wú)感覺(jué)。只有等到每次分別，才發(fā)現(xiàn)自己是多么不懂得珍惜。開(kāi)始后悔，開(kāi)始自責(zé)。不明白，不懂得，為什么人生明明這么苦短，可是卻還要經(jīng)歷一次又一次的分別。
那樣悲痛，那樣令人窒息。為什么生命中的知己這么少，可是剛遇見(jiàn)知己，卻要面臨分別。那樣傷感，那樣令人惋惜。遇見(jiàn)，它令人歡樂(lè)，可是它很短暫，短到仿佛只在那一瞬間。分別，它令人悲傷，可是它偏偏又那么漫長(zhǎng)，長(zhǎng)到甚至是一輩子。每一次遇見(jiàn)，便是快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程。如陽(yáng)光般，照亮了我純潔的心田。而每一次分別，卻是堅(jiān)毅的蛻變過(guò)程。像泉水般，潤(rùn)浴了我稚嫩的心靈。分別后，我忍住不哭，可是眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。它是多不爭(zhēng)氣！它舔起來(lái)苦澀，它也是多么難過(guò)呀！但它感受起來(lái)甜蜜，因?yàn)樗锩姘械膼?ài)與溫暖。珍惜吧，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)任何一個(gè)溫暖你心的人。因?yàn)榈鹊搅朔謩e，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，遇見(jiàn)永遠(yuǎn)不會(huì)太早，但分別也不會(huì)太遲。也才會(huì)發(fā)現(xiàn)，相見(jiàn)恨晚。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇61
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間春節(jié)便結(jié)束了。春節(jié)應(yīng)是家家戶戶團(tuán)圓的日子。可如今，我們就要從這里分別。
我的弟弟前天剛剛來(lái)，今天就又要走了。早上，房間外面好吵，我哪怕頭裝進(jìn)溫暖的被窩里也被吵醒了。只聽(tīng)外面有哭聲和吵鬧聲，我豎起耳朵聽(tīng)：“我今天回家還是明天回家呢？”“還是今天回家吧�！薄皦牧耍 边@聲音像是弟弟的。我穿好衣服，偷偷地走了過(guò)去，聽(tīng)一聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么。
我躡手躡腳地走到房間的門口，耳朵貼在門口上，緊張細(xì)心地聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么。知道了事情的大概，就開(kāi)了門，說(shuō)：“你們說(shuō)來(lái)說(shuō)去，有什么意思？”我一句話說(shuō)完，姨夫就被我蒙住了，我又接著說(shuō)：“你要走可以先走，弟弟好不容易才來(lái)一趟呀！”可我不管怎么說(shuō)，姨夫和小姨還是堅(jiān)持回家。我們?nèi)齻�(gè)小孩又能怎么樣呢？還是讓他們回家去吧！走之前，媽媽終于發(fā)話了：“你們做大人的不能出爾反爾，事先商量好了，不然下次我也要發(fā)火了。”媽媽一句話，道出了我們的心聲。
俗話說(shuō)：“天下哪有不散的宴席”，不久之后，我們還會(huì)再見(jiàn)的。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇62
人生有許多的分別，如好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)要分別，親人逝世時(shí)要分別，但我經(jīng)歷的一次分別讓我痛恨并憎恨分別。
就在我5歲那一年，我就經(jīng)歷了一次真正的分別，在那次分別中我失去了我最親愛(ài)的哥哥，這些年，我一直是活在哥哥的陰影當(dāng)中，每當(dāng)我想從哥哥的陰影中走出來(lái)時(shí)就會(huì)使媽媽生氣，剛開(kāi)始，我覺(jué)得很不幸，可漸漸地我覺(jué)得在哥哥的陰影特別地開(kāi)心，最起碼媽媽不會(huì)再因?yàn)槭ジ绺缍y過(guò)，我也可以為媽媽做點(diǎn)事，讓她少辛苦點(diǎn)。
自從哥哥死去以后，媽媽就特別傷心，還生病了一年半的時(shí)間，這些時(shí)間里我知道，媽媽失去哥哥后有點(diǎn)虛弱，身體很脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)刺激，哥哥在媽媽的心目中的地位永遠(yuǎn)是那么高，而我卻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的空間阿，我曾經(jīng)恨過(guò)，但是都沒(méi)用，我曾經(jīng)也故意做錯(cuò)事惹媽媽生氣。但是不能改變媽媽對(duì)哥哥的看法。
分別，這么殘忍分別，使我失去了我親愛(ài)的哥哥，使我的媽媽身體虛弱，使我永遠(yuǎn)活在哥哥的陰影中，使原本一個(gè)完美的家被破壞了，使一個(gè)快樂(lè)的人變成一個(gè)傷心的人……
分別，我恨分別，我希望分別永遠(yuǎn)消失在人間。但是分別是不會(huì)消失的，因?yàn)槿丝傄劳觥?/p>
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇63
分別，以一種凄美絕倫的方式存在。在人的心里匯成一條河流，隨著眼角傾瀉而下。對(duì)方靜默的剪影，恍如隔世。
不要說(shuō)分別，裝出一貫的驕傲姿態(tài)兀自向前走，即便心里囤積了滿滿的悲傷。悄悄是別離的笙簫，像雨中悄悄凋落的樹葉，悄悄的分別。告別還在沉睡中的傷感，跳上最后一列夕陽(yáng)，與某個(gè)午后的留戀告別，幫它換上回憶的質(zhì)地。揮手告別每一寸親吻過(guò)的土地，每朵飄過(guò)的云，每一陣倚過(guò)的風(fēng)，每一個(gè)感動(dòng)過(guò)的故事，每一滴流過(guò)的淚水，每一朵綻放過(guò)的笑容�？聪蜮捤{(lán)色的天空，大地以靜謐祥和的姿態(tài)迎接一場(chǎng)悄悄的分別。就悄悄的消失在夜晚的深處，隱忍而孤獨(dú)。如同夜幕深處有遙遠(yuǎn)的星宿。默默在心里說(shuō)再見(jiàn)。
拿一根針，將分別繡在悲傷的盡頭。像每一個(gè)匆忙的行者那樣，收拾了記憶的行李，匆匆離去。無(wú)暇顧及那樣的行李有多重抑或有多輕。那些璀璨的記憶閃爍了雙眼，還來(lái)不及用手遮擋雙目，淚水就已滑落。就這樣吧，拖著行李開(kāi)始一次旅行，悄悄地走，不帶走一片云彩。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇64
我以前總是在電視上看到兩個(gè)人分別時(shí)的痛苦模樣，都感到可笑，但是，那一次離開(kāi)貴港，才讓我知道了分別的滋味。
那一天，我知道我要離開(kāi)貴港了，我便早早起了床，來(lái)到了我在貴港學(xué)習(xí)的地方——幼兒園，來(lái)到幼兒園門口，看到熟悉的大門，熟悉的花草，熟悉的滑滑梯，仿佛又看到了我和小伙伴一起游戲的畫面，我們的笑聲回蕩在園中。
接著我又來(lái)到了那條熟悉的小街上，小街上還是人來(lái)人往，我每天在固定的攤位吃早點(diǎn)，他家豆?jié){的甘甜，至今還讓我回味。我每天穿過(guò)小街去上學(xué)，街道上的一草一木都深深印在我的記憶深處。
我又來(lái)到了我的家，心里想著以后可能居住在這所房子里的人的模樣，走下樓，到了小區(qū)的操場(chǎng)上，鄰居們?nèi)齼蓛稍诮∩�，在談笑，有憨厚老�?shí)的王大爺，有斤斤計(jì)較的唐奶奶，有愛(ài)幫助人的李阿姨……
就要離開(kāi)了，看著熟悉的貴港，我想：“在宜昌我不認(rèn)識(shí)一個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)朋友，可怎么辦？”到了晚上九點(diǎn)，我坐在車后面，看著向我揮手的小伙伴，我淚流滿面，心里想：這也是成長(zhǎng)的一次經(jīng)歷吧。我安慰我自己。
希望以后，我能再來(lái)貴港。
這一次分別，讓我知道了分別的滋味。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇65
“叮鈴鈴”電話響了，我想肯定是爸爸的電話，又要和我說(shuō)不回來(lái)吃飯了，我跑過(guò)去抓起電話，從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的聲音不是爸爸的，是奶奶，我想奶奶是不是要來(lái)我家啊。我心里有些激動(dòng)，因?yàn)槟棠虂?lái)了我就有“靠山”了。
奶奶問(wèn)我爸爸媽媽在家嗎，而且聲音很急促，我問(wèn)發(fā)生什么事了，奶奶說(shuō)：“你爺爺快不行了”，我一聽(tīng)，就蒙了，我急急忙忙的推出了自行車，門也沒(méi)鎖就去了，我在路上飛快的騎著，好像我無(wú)論怎么樣用力，這條路都永遠(yuǎn)走不到盡頭，二十分鐘后，我來(lái)到了奶奶家，我扔下自行車就跑進(jìn)屋里，我看見(jiàn)躺在床上的爺爺帶著氧氣罩，臉上發(fā)紫，爺爺呼吸很困難，發(fā)出很粗的聲音，終于，這種聲音停止了。屋子里突然安靜下來(lái)，靜的可怕，我第一次覺(jué)得死亡是如此的近，這一瞬間是生死分別的界線，就在這一瞬間我從此以后我就沒(méi)有了爺爺，就在這一瞬間我失去的太多太多，不管我怎樣挽留這一切，都無(wú)濟(jì)于事，我才知道我是多么的渺小。
我現(xiàn)在終于明白了一句話“樹欲靜則風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇66
人生中最痛苦的事情莫過(guò)于生死離別，而是活生生的被拆散。我們?nèi)喑^(guò)一半的同學(xué)想讓李老師選擇我們，但李老師最終還是選擇了四年級(jí)一班。
李老師身體不好，而且已經(jīng)年過(guò)五旬。身體吃不消，所以，只能選擇教一個(gè)班。也許是一班的同學(xué)聰明，聽(tīng)話一些吧。但我們班也不是特別吵吵的那一種啊！一些同學(xué)甚至不敢相信這個(gè)事實(shí)。有些同學(xué)被李老師批評(píng)過(guò)的也低下了頭，沒(méi)有幸災(zāi)樂(lè)禍……當(dāng)李老師從我們班門前走過(guò)時(shí)，同學(xué)們都用失望的眼光望著李老師，李老師也一臉的無(wú)奈。
面對(duì)新老師的到來(lái)，許多同學(xué)上課都心不在焉。這個(gè)年輕的老師沒(méi)有李老師要教授的好，我們多想讓李老師回來(lái)��！她得一言一行，現(xiàn)在在我們眼中都是多么珍貴，就算是批評(píng)我們。李老師就像我們的奶奶，無(wú)微不至的關(guān)心著全班40位同學(xué)。她就像一位辛勤的園丁，撒下我們這些幼小的種子，播種著希望，播種著我們的光明未來(lái)。她如一盞油燈，無(wú)私的照亮著我們前進(jìn)的路�，F(xiàn)在我們失去了她，不能說(shuō)是她狠心，只能說(shuō)是無(wú)奈……
李老師，您慈祥的笑容，能否再屬于我們一回？
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇67
轉(zhuǎn)眼間，歲月流逝，我們即將分別了，但即將分別前，我最舍不得的，就是我的好朋友張崇霄了。
張崇霄是我們班的街舞達(dá)人、口哨達(dá)人以及架子鼓達(dá)人，他對(duì)音樂(lè)非常感興趣，經(jīng)常坐在電腦旁聚精會(huì)神的尋找好聽(tīng)的歌曲，或者瞇起眼睛，坐在椅子上如癡如醉的聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，要不就是站在門口吹口哨，他吹得口哨變幻多端、高低起伏，像《天空之城》、《童年》、《小蜜蜂》等等等等的名曲他都可以用口哨的形式吹出來(lái)；而且他的街舞跳得也十分好，充滿激情；還有就是架子鼓，他敲的架子鼓音韻鏗鏘、激情四溢。他不愧為我們班的音樂(lè)達(dá)人。
張崇霄不僅是音樂(lè)達(dá)人，也是體育達(dá)人。他擅長(zhǎng)足球、乒乓球、跑步……但他最擅長(zhǎng)的還是打籃球了，他的籃球即時(shí)是受到了專業(yè)訓(xùn)練的，做的動(dòng)作有模有樣，是我們籃球的第二主力，投籃也是百“投”百中怎么樣？厲害吧。
我和張崇霄成為朋友是因?yàn)槲乙脖容^喜歡音樂(lè)，愛(ài)好打籃球，還是一個(gè)籃球班的，因此我們有許多共同語(yǔ)言，可是，我們卻即將分別了，總有一種莫名的情感堵在心頭。
但是，人有悲歡離合，所以，我們不要拘泥于過(guò)去，拘泥于小學(xué)生活，我們要向前看，為我們那美好的明天，我們努力吧！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇68
暖暖的風(fēng)重重的撞擊著我的心，抬起頭，陽(yáng)光是那么刺眼。可能這是命中注定的一天，這一天的意外，你，我，又會(huì)成為道路上下陌生的行人，匆匆擦肩而過(guò)。不想知道也不敢去面對(duì)，可能是一種叫心碎的痛無(wú)限地蔓延開(kāi)來(lái)，死死地揪著我。盛夏的風(fēng)抹去盛夏的淚，涼涼的水是一種逃避現(xiàn)實(shí)的麻醉的淚。一行，一串，一滴，無(wú)形劃過(guò)。
手中的筆不斷的流露著它的思索。認(rèn)認(rèn)真真的想著，結(jié)果還是冷冷的躺下。放手，這倒是對(duì)還是錯(cuò)。逃脫對(duì)地球得吸引，逃離宇宙的邊界，分離的痛苦，分離的淚，揮手告別，那到底是誰(shuí)？模糊了視線，看不見(jiàn)卻依然感覺(jué)得到那絲絲的溫暖，紫色風(fēng)鈴隨風(fēng)舞蹈的如癡如醉，最后直到心碎。
回憶，總是會(huì)使人痛苦的，你不是說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)的不分開(kāi)嗎？可你卻為何離我而去？想緊緊的握住你的手，風(fēng)雨再大我也不會(huì)放手，請(qǐng)你告訴我分開(kāi)的理由好嗎？不想不明不白的與你分開(kāi)，那種的苦不想放入彩色的記憶之中，你的笑容永遠(yuǎn)是那么地燦爛。
丫頭，你現(xiàn)在過(guò)得好么？還有沒(méi)有去利群滑冰？
丫頭，我買來(lái)了你最喜歡吃的奶糖，可奶糖已經(jīng)過(guò)期了！
丫頭，你現(xiàn)在還吃不吃那種彩色的冰激凌？
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇69
春節(jié)很快就過(guò)去了，今天就得和奶奶分別，我心里很傷心。三、四年沒(méi)見(jiàn)到她了，這剛回來(lái)三四天就又得分別┉┉
下午，接我們回城的小車來(lái)了，以前只要一坐上汽車我就高興，而現(xiàn)在，腳就好像似灌了鉛，怎么也抬不起來(lái)。這時(shí)一旁的奶奶好像也看透了我的心思，拉著我的手說(shuō)：“人總是會(huì)有分別的，我們也不愿意你們離開(kāi)，可是由于你爸爸要上班了，所以┉┉”。
我強(qiáng)行抑制住傷心與淚水，一步步踏上汽車，可車輛上就像長(zhǎng)滿萬(wàn)把尖刀，直插入我的心房，心痛極了，在一旁的奶奶發(fā)話了：“快去吧！以后常回家看看呀！”說(shuō)完淚水就像斷了線的珠子一樣往下落，心如刀絞。
我坐上了車，可卻覺(jué)得座位像一塊烤板，使和屁股生疼。而奶奶卻像一切塊磁鐵似的吸引著我的眼光，。車子發(fā)動(dòng)了，我還是叮囑奶奶，奶奶一邊痛哭，一邊追車，我們心中也如刀絞，在親人們的勸說(shuō)下，奶奶停止了追車。
我再也抑制不住淚水，眼淚如斷了雨般落下來(lái)，心里難過(guò)得無(wú)法用語(yǔ)言形容，我想世界上除了父母就是奶奶最親了。
我相信和奶奶的分別是短暫的，相聚是永遠(yuǎn)的。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇70
人生總有一別，何必灑淚而離。讓我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，再瀟灑離去，給對(duì)方留下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影！
未來(lái)的明天，還有許多的路要走，也許一路順風(fēng)，也許坎坎坷坷。在昔日的回憶中，我們手牽手，一起學(xué)習(xí)，一起歡樂(lè)，一起……，所以不用怕。朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你，讓我們走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，再在絢麗的彩虹下相聚！
遺忘的花瓣，殘落在一個(gè)角落，默默地等待枯萎，但干涸的種子在春雨過(guò)后也會(huì)蛻變成美麗的鮮花。只要淚水不再流下，我愿變成守護(hù)你的陽(yáng)光天使。加油吧，朋友！希望之門為你打開(kāi)。忘記過(guò)去，迎接新的春天，象蝴蝶一樣美麗，像孔雀一樣優(yōu)雅，像海豚一樣聰明。去吧，不要回頭，邁進(jìn)你的嶄新的世界，你的絢麗的未來(lái)。
朋友，畢業(yè)了，不知是否還能再相見(jiàn)。如果可能，我想再陪你走下去，肩并肩，手牽手，和你一起面對(duì)未知的世界。
朋友，分別了別流淚，在我粉紅色的回憶里永遠(yuǎn)會(huì)留下你燦爛笑容。女孩是脆弱的，男孩又是堅(jiān)強(qiáng)的。好了，給我一個(gè)微笑就足夠了。你我相約，告別那天誰(shuí)也不許流淚，好嗎？
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇71
相知的誕生來(lái)源于分別，分別的短暫取決于相知。當(dāng)遇見(jiàn)了，就要做好分別的準(zhǔn)備，當(dāng)分別了，就要對(duì)下一次新的相知而奮斗。
每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：認(rèn)識(shí)了之后，便開(kāi)始擔(dān)心這次的相知能否注定長(zhǎng)久？離別過(guò)后，開(kāi)始幻想相知的緣分。
沒(méi)有人會(huì)知道如果相知和分別來(lái)進(jìn)行一次對(duì)決，誰(shuí)會(huì)輸，誰(shuí)會(huì)贏。因?yàn)�，我們總認(rèn)為相知是好的，分別是不好的，但其實(shí)，我們的想法錯(cuò)了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道相知的壞，與分別的好。
人們認(rèn)為，相知就是一個(gè)好的開(kāi)始，是我們心靈深處的隔閡。
而分別，就是隔閡的斷裂，長(zhǎng)久的離別。但是事實(shí)卻不這么認(rèn)為，世界上如果只有相知，那么人類就不會(huì)抱怨，不會(huì)離別，認(rèn)為這樣很快樂(lè)；如果只有分別，那人類就會(huì)沒(méi)有先見(jiàn)之明，只懂拋棄。
兩者相比，理所當(dāng)然相知會(huì)更好，可是，在相知過(guò)后，我們往往而忽視了一點(diǎn)，沒(méi)有了分別，我們就不懂得離開(kāi)也是一個(gè)好的歸宿，沒(méi)有了相知，我們也不會(huì)懂得認(rèn)識(shí)許多人的快樂(lè)。只要相知與分別結(jié)合，我們就會(huì)明白，相知必然很好，但分別也有開(kāi)心的回憶。
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇72
下午，我們?cè)谏险n。突然，同學(xué)陳思遠(yuǎn)的爺爺趕來(lái)了，說(shuō)陳思遠(yuǎn)上完這節(jié)課就要轉(zhuǎn)到廬江小學(xué)去上了。我們聽(tīng)了，都有些難過(guò)，希望陳思遠(yuǎn)能和我們繼續(xù)在一起學(xué)習(xí)，可是，我們都知道，這是不可能的，陳思遠(yuǎn)馬上就要和我們分別了。
老師請(qǐng)陳思遠(yuǎn)上講臺(tái)，讓她對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句想說(shuō)的話。她說(shuō)：“同學(xué)們，很高興我們?cè)谝黄鹣嗵幜藘赡甑臅r(shí)間，有空我會(huì)常來(lái)看你們的。”她的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。老師又問(wèn)我們想不想對(duì)陳思遠(yuǎn)說(shuō)些什么，以后她去廬江上學(xué)，我們就會(huì)很少看到她的。我連忙舉手深情地說(shuō)：“陳思遠(yuǎn)，我們好好學(xué)習(xí)，到了初中，高中一定還能做同學(xué)的�！崩蠋煄ь^為我們鼓掌。
隨后，陳思遠(yuǎn)走了，望著那熟悉的背影，眼淚就像一把刀子刺痛著我的心。
回到家，我想忘了陳思遠(yuǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的事�？墒遣恍�，我的心里還想對(duì)她說(shuō)，陳思遠(yuǎn)，放假了 ，你一定要回來(lái)和我們一起玩，不然，我會(huì)更想念你的。其實(shí)我明白，我們心里痛苦，她的心里比我們更不好受。因?yàn)槲覀兪チ艘粋�(gè)好同學(xué)，而她失去了我們班41名同學(xué)。
陳思遠(yuǎn)，希望你在新學(xué)校擁有更多的朋友，學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天都過(guò)的很開(kāi)心、快樂(lè)！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇73
六年里，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、玩過(guò)……在這六年里，我們從天真到成熟；從胡攪蠻纏到懂事；從自私單體變?yōu)闊o(wú)私團(tuán)體……
我記得六年里的酸、甜、苦、辣……
酸，當(dāng)哪位同學(xué)有困難的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)伸出援助之手，這時(shí)，我的鼻子不禁一酸，眼角流出了“滾燙”的淚水……
甜，記得有一次我在校園里玩耍，我不小心把腿磕破了，同學(xué)們都急忙趕過(guò)來(lái)安慰我，這時(shí)，有一股蜜一樣甜的甘泉流入我的喉嚨線，我的腿不痛了……
苦，當(dāng)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)軍訓(xùn)基地的時(shí)候，我們并肩挺過(guò)了許多難關(guān)，吃再多的苦我們也不甘示弱……
辣，便是我們?cè)陔x別之際時(shí)，澆在喉嚨上的辣椒油，是那樣的辣，火辣火辣的……
同學(xué)們，堅(jiān)持住，讓我們并肩挺過(guò)這最后的難關(guān)。讓我們分別時(shí)的眼淚，化為一顆最耀眼的珍珠，永遠(yuǎn)凝結(jié)著我們心中最深處的、最天真的、最美好的回憶……
我們永遠(yuǎn)都是并肩“作戰(zhàn)”的好朋友……
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇74
六年了，時(shí)光的腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼，這六年即將結(jié)束。六年的時(shí)光給了我太多記憶。六年來(lái)，我在這里歡笑，在這里哭泣，在這里成長(zhǎng)。這里蘊(yùn)藏著我太多童年珍貴的記憶，現(xiàn)在，真的就要告別了嗎？
漫步美麗的校園，一切，都是那樣的熟悉。似乎在哪兒都能找到自己過(guò)去的身影：教室里，看到正在認(rèn)真聽(tīng)課的自己；操場(chǎng)上，看到與同學(xué)們快樂(lè)玩耍的自己；圖書館里，看見(jiàn)正在專心閱讀的自己……
這里，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；這里，是我歡樂(lè)童年的天地。這六年，母校給予了我豐富的知識(shí)，做人的道理，更給予了我一生中難得的童年的歡樂(lè)。母校，您給予了我多少人生的財(cái)富�。×钗矣郎y忘！
�。‖F(xiàn)在看母校的一切，都能涌起一種依依惜別的感覺(jué)。在我看來(lái)，這里相伴我走過(guò)這六年的一花一草，一樓一木，都有著非凡的意義。
母校啊母校，我不會(huì)忘記您在我身上寄托的希望，等多年之后，我會(huì)回來(lái)看望您，向您證明，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望！
望著遠(yuǎn)方那片遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，心中對(duì)母校萬(wàn)般的不舍，將化成飛向那片藍(lán)天的動(dòng)力！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇75
你看，在你不經(jīng)意時(shí)，時(shí)間早已經(jīng)悄悄地溜走了。一晃，五天就這樣過(guò)去了。軍訓(xùn)的生活也該離別了。哎，五天的時(shí)間居然讓我對(duì)這里的一切產(chǎn)生了眷戀之情。在寫這篇文章時(shí)，我的眼淚居然奪眶而出。
昨天，我們把所有東西收拾好，準(zhǔn)備和這里的軍訓(xùn)生活告別。來(lái)到食堂，這時(shí)軍訓(xùn)的最后一餐了，味道顯得格外特別。有酸、甜、苦、辣，這種味道說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。
后來(lái)，有一個(gè)閱兵儀式。這是在軍訓(xùn)的最后一個(gè)活動(dòng)了。我一定得好好珍惜，好好表現(xiàn)，為軍訓(xùn)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們邁著整齊的步伐，甩起直直的手，像一顆挺拔的小松樹。最后我還拿到了優(yōu)秀個(gè)人的獎(jiǎng)呢！
離別的時(shí)候到了，大家看起來(lái)格外輕松，臉上的笑容又蕩漾開(kāi)來(lái)。而我的心卻顯得格外沉重，我的眼淚居然自己掉了下來(lái)，我偷偷地拭去眼角的淚水，不知同學(xué)看到教官要離去了，為什么顯得如此輕松？真是為什么呢？我到底是怎么了？我到底是怎么了？
我真后悔，為什么沒(méi)有去要教官的QQ賬號(hào)，如果要到了，就可以和教官保持長(zhǎng)久的關(guān)系了。
再見(jiàn)了，教——官——！
描寫分別場(chǎng)面的作文 篇76
悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！}記
多情自古傷分別，更那堪，冷落清秋節(jié)、今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
初三很快拉下帷幕，高一便急匆匆開(kāi)始上演。一切匆匆忙忙、不留回憶時(shí)間
來(lái)不及將同學(xué)錄填完，才發(fā)現(xiàn)，分別早已上演；來(lái)不及跟朋友說(shuō)聲再見(jiàn)，卻發(fā)現(xiàn)，人影早已不見(jiàn)；來(lái)不及向老師道句感謝，才知道，大家早己畢業(yè)；來(lái)不及再次看看校園，一回頭，竟在夢(mèng)間；來(lái)不及對(duì)心愛(ài)的女生。
說(shuō)句告白，再回首，卻不在燈火闌珊。
執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎’曾記否往昔瞬間。
桌子上的刀刀刻痕，椅子上的筆筆涂鴉，清晰地刺眼。誰(shuí)又重復(fù)著我們的分別，今日的分別又會(huì)在哪里上演�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。此事古難全�！�
為什么要分別，一幕幕的情景再現(xiàn)；上課和同桌打打鬧鬧被老師發(fā)現(xiàn)；悄悄的給老師起著外號(hào)，并畫幅漫畫進(jìn)行傳閱；上課拿本小說(shuō)，入神之間，卻被老師發(fā)現(xiàn)，然后埋怨同桌為何不為自己‘燃放烽火狼煙’并作出不屑，其實(shí)心中悲痛欲絕。
有人說(shuō)；分別是為了更好的相見(jiàn)。我一直相信，也許是為了掩飾心中那一點(diǎn)點(diǎn)的哀怨、留戀。
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