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新建小學(xué)項(xiàng)目建議書(shū)

時(shí)間:2021-12-03 09:01:59 建議書(shū)大全 我要投稿

新建小學(xué)項(xiàng)目建議書(shū)

  在當(dāng)下社會(huì),需要使用建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,建議書(shū)在工作中往往有著承上啟下的作用。相信許多人會(huì)覺(jué)得建議書(shū)很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的新建小學(xué)項(xiàng)目建議書(shū),希望能夠幫助到大家。

新建小學(xué)項(xiàng)目建議書(shū)

  新建小學(xué)項(xiàng)目建議書(shū)1

  一、學(xué),F(xiàn)狀

  靈寶市陽(yáng)平鎮(zhèn)九營(yíng)中心小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制完全小學(xué),屬鎮(zhèn)區(qū)。接收九營(yíng)村、下莊村及附近村學(xué)生,現(xiàn)有學(xué)生403人,寄宿生150人。教職工25人,教學(xué)班7個(gè),按照《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)在學(xué)校缺三個(gè)教室,沒(méi)有體育器材、音樂(lè)、美術(shù)室及圖書(shū)、閱覽室。不能滿足師生教學(xué)需求。根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)期建設(shè)實(shí)際需求,綜合樓工程建設(shè)已迫在眉睫。

  二、項(xiàng)目建設(shè)的意義和必要性

  1、項(xiàng)目建設(shè)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要。

  農(nóng)村中小學(xué)校教育是教育事業(yè)的重要組成部分,是社會(huì)土義精神文明的重要內(nèi)容,農(nóng)村中小學(xué)校的發(fā)展水平是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。本項(xiàng)目建設(shè)既有利于改善學(xué)校教學(xué)條件,使農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展與城市現(xiàn)代化教育水平相適應(yīng),推進(jìn)靈寶市義務(wù)教育示范縣市建設(shè)。因此本項(xiàng)目建設(shè)勢(shì)在必行。

  2、項(xiàng)目建設(shè)是構(gòu)建和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的需要。提供公平的教育是建設(shè)和諧社會(huì)的重要途徑,實(shí)現(xiàn)教育公平直接關(guān)系到社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)。教育公平包括了教育機(jī)會(huì)公平、教育過(guò)程公平和教育質(zhì)量公平。本項(xiàng)目建設(shè)將有利于改善教學(xué)環(huán)境,提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)位的需求,實(shí)現(xiàn)教育的公平化和優(yōu)質(zhì)化,推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,為構(gòu)建和諧社會(huì)打下基礎(chǔ)。

  3.項(xiàng)目建設(shè)是實(shí)現(xiàn)靈寶教育規(guī)劃目標(biāo),完成教育發(fā)展任務(wù)的需要。靈寶市教育事業(yè)經(jīng)過(guò)二十多年,特別是近十幾年的快速發(fā)展,已經(jīng)構(gòu)建起類型比較齊全、結(jié)構(gòu)比較合理、質(zhì)量水平較高、具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ慕逃w系,形成了自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用日益凸顯。根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀,市委市政府指出要整合教育資源,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),提高教育質(zhì)量。一要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,市、鎮(zhèn)兩級(jí)政府要加大教育投入,加強(qiáng)農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校布局調(diào)整工作,優(yōu)化教育資源配置,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模效益。二要統(tǒng)籌發(fā)展基礎(chǔ)和職業(yè)教育。高度重視小學(xué)教育,深化中小學(xué)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。本項(xiàng)目建設(shè)既高度重視小學(xué)教育的體現(xiàn),也是改善學(xué)校教學(xué)條件的重要舉措。

  三、學(xué)校規(guī)劃

  擬建靈寶市陽(yáng)平鎮(zhèn)九營(yíng)中心小學(xué)綜合樓工程位于陽(yáng)平鎮(zhèn)九營(yíng)中心小學(xué)校內(nèi),為三層框架結(jié)構(gòu),建筑面積798平方米,建筑用地266平方米。一層多媒體教室.音樂(lè)教室;二樓為書(shū)法教室,多媒體室;三樓,美術(shù)教室,試聽(tīng)閱覽室,等,每層均各設(shè)辦公室2間。

  按照《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》有關(guān)要求,本工程建設(shè)為進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村教育資源配置,提高學(xué)校辦學(xué)效益,改善了辦學(xué)條件,促進(jìn)陽(yáng)平鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡、快速發(fā)展。項(xiàng)目建設(shè)能夠?qū)崿F(xiàn)以下功能:

  1、有利于農(nóng)村適齡兒童就近讀書(shū),解決學(xué)校教學(xué)條件不足的難題。

  2、有利于穩(wěn)固鄉(xiāng)村道路學(xué)區(qū)生源,有效減少學(xué)生流失、輟學(xué)現(xiàn)象,形成規(guī)模辦學(xué)、特色發(fā)展的良好局面。

  3、有利于實(shí)現(xiàn)所有教室班班通全覆蓋,保證開(kāi)足開(kāi)齊課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  4、有利于校園整體規(guī)劃,綜合樓建成后,學(xué)校的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)能夠合理布局,盡快達(dá)到河南省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求。

  5.項(xiàng)目建設(shè)可以全面改善辦學(xué)條件,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,推動(dòng)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展和區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)。

  綜上所述,陽(yáng)平鎮(zhèn)九營(yíng)中心小學(xué)綜合樓建設(shè)項(xiàng)目是必要的,也是可行的,確保農(nóng)村教學(xué)條件薄弱學(xué)校的學(xué)生接受良好的教育。

  四、社會(huì)影響

  (一)、社會(huì)效益分析

  項(xiàng)目的建設(shè)將完善靈寶市陽(yáng)平鎮(zhèn)九營(yíng)中心小學(xué)教學(xué)設(shè)施,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,具有良好的社會(huì)效益。

  1、體現(xiàn)政府對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校教育事業(yè)的重視,對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校教育事業(yè)的關(guān)心。

  2、保障學(xué)生能夠真正享受到義務(wù)教育,并逐步縮小城鄉(xiāng)差距。

  3、為九營(yíng)中心小學(xué)樹(shù)立良好形象。

  項(xiàng)目的建設(shè)不但增加了學(xué)校的教學(xué)配套設(shè)施,改善了教學(xué)及住宿條件,而且也能較大地提升學(xué)校的形象,對(duì)宣傳學(xué)校、吸引生源具有積極作用。

 。ǘ、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)

  項(xiàng)目的建設(shè)主要是體現(xiàn)社會(huì)效益方面,符合該校師生的利益,同時(shí)也符合各社會(huì)團(tuán)體的利益,是學(xué)生家長(zhǎng)的愿望,受到社會(huì)各界的支持。項(xiàng)目無(wú)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)

 。ㄈ⒔Y(jié)論

  項(xiàng)目的建設(shè)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),促進(jìn)教育均衡發(fā)展的需要,有利于完善農(nóng)村中小學(xué)校教學(xué)設(shè)施,有利于農(nóng)村學(xué)齡兒童素質(zhì)的全面提高,是一件功德無(wú)量的好事。

  新建小學(xué)項(xiàng)目建議書(shū)2

  一、項(xiàng)目簡(jiǎn)述

  1、項(xiàng)目名稱:xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)第二教學(xué)樓

  2、項(xiàng)目性質(zhì):xx

  3、項(xiàng)目資助單位:xx企業(yè)

  4、項(xiàng)目建設(shè)單位:xx縣教育局

  5、項(xiàng)目主管單位:xx縣人民政府

  6、項(xiàng)目規(guī)模:建設(shè)面積700平方米

  7、項(xiàng)目總投資:84萬(wàn)元

  8、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:周萬(wàn)隆

  二、項(xiàng)目建設(shè)必要性

  xx縣位于xx壯族自治區(qū)中部偏西南,居xx下游,土地面積2277平方公里。南百二級(jí)公路及高速公路、南昆鐵路及建設(shè)中高速鐵路、xx航道過(guò)境,交通便利。全縣轄有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),1個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū);有118個(gè)行政村,13個(gè)社區(qū),1240個(gè)自然村(屯),總?cè)丝跒?8.95萬(wàn)人,其中農(nóng)業(yè)人口34.82萬(wàn)人,是多民族聚居的地方,其中壯族人口占全縣人口的.94.6%。

  全縣2277平方公里土地面積中,石山區(qū)面積1892平方公里,占總面積的80.3%。全縣耕地面積僅有3.43萬(wàn)公頃。

  xx是國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣之一,主要是以農(nóng)業(yè)為主,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均列xx中下水平,地方財(cái)政收入困難,農(nóng)民人均純收入低,基礎(chǔ)設(shè)施落后是xx縣的基本縣情。

  xx鎮(zhèn)xx村距離縣城2公里,距南百二級(jí)公路路口3公里,距南百高速公路小林出口站4公里,交通便捷。村民收入來(lái)源主要靠種養(yǎng)殖業(yè)及外出打工,但因人口多耕地少,收入偏低。

  xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的前身是xx鎮(zhèn)xx村小學(xué),20xx年根據(jù)學(xué)校當(dāng)時(shí)辦學(xué)的規(guī)模及撤站并校管理管理工作需要,經(jīng)過(guò)上級(jí)的反復(fù)認(rèn)證,把它升格為xx鎮(zhèn)中心小學(xué),服務(wù)范圍由原來(lái)的xx村延伸到本鎮(zhèn)的四興、xx、震東、那可、xx、大林、小林、旺中共9個(gè)行政村96個(gè)自然屯,轄區(qū)人口達(dá)29883人,轄區(qū)內(nèi)行政村屯比較分散,離學(xué)校最遠(yuǎn)的村屯有23公里。20xx年春季學(xué)期全校共有14個(gè)教學(xué)班,在校生587人,其中小學(xué)一到六年級(jí)共13個(gè)教學(xué)班527個(gè)學(xué)生;1個(gè)學(xué)前班60人;全校有內(nèi)宿生465人,教職工42人。一直以來(lái),學(xué)校能以教書(shū)育人為宗旨,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。在上級(jí)黨委、政府以及教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,學(xué)校的辦學(xué)條件得到不斷的改善,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

  目前學(xué)校有教學(xué)樓一棟,建筑面積824平方米,設(shè)有9間教室;綜合樓一棟,建筑面積為832平方米,設(shè)有六間教室,一間實(shí)驗(yàn)室、一間會(huì)議室;男生宿舍樓一棟,建筑面積為576.4平方米;女生宿舍樓一棟,建筑面積為702平方米;學(xué)生食堂一間筑面積為150平方米。幾年來(lái),學(xué)校生源增長(zhǎng)的主要因素有三個(gè),一是轄區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童的自然增長(zhǎng),二是大量外出務(wù)工子女回鄉(xiāng)就讀,三是因?qū)W校毗鄰縣城,大量進(jìn)城務(wù)工子女前來(lái)就讀。由于學(xué)生數(shù)逐年增多,造成目前校舍十分緊缺。一些功能室只能合并使用,導(dǎo)致“五室”不全;教師辦公地方狹窄,44名教師只能擁擠在3間總面積為60平方米的隔音室里辦公;學(xué)生宿舍床鋪擁擠,中低年級(jí)內(nèi)宿生全部為兩人合鋪;各年級(jí)教室及全校公共廁所均處于超負(fù)荷使用狀態(tài)。校舍的緊缺將無(wú)法滿足轄區(qū)內(nèi)今明兩年及今后生源自然增長(zhǎng)而增班的需求,大量進(jìn)城務(wù)工子女只能舍近求遠(yuǎn),回原籍就讀,重做留守兒童。

  無(wú)論是從目前正常運(yùn)轉(zhuǎn)還是從將來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,解決校舍緊缺問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)前學(xué)校任何一個(gè)辦學(xué)者不容回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。而建設(shè)第二教學(xué)樓,配備教室,完善“五室”及解決教師辦公場(chǎng)所則是重中之重,可以緩解未來(lái)三年內(nèi)新增班級(jí)的壓力。

  三、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模

  項(xiàng)目主要建設(shè)內(nèi)容為xx一棟四層的第二教學(xué)樓,建設(shè)面積700平方米,設(shè)6間教室,2間辦公室。

  四、項(xiàng)目資金籌措

  第二教學(xué)樓建設(shè)造價(jià)每平方米1200元,總投資約84萬(wàn)元。

  資金來(lái)源:xx企業(yè)資助資金及縣財(cái)政投入。

  五、項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)及條件

  項(xiàng)目建設(shè)地址在校園內(nèi),場(chǎng)地平整,水電具備,交通方便,建設(shè)用的各種建筑材料在市場(chǎng)上均可購(gòu)買(mǎi)。

  六、項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案

  教學(xué)樓墻體采用磚混結(jié)構(gòu)。內(nèi)設(shè)教室6間,辦公室2間,建筑面積700平方米。施工圖紙由具有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)。平面規(guī)劃圖、施工圖紙由有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)完成。建筑設(shè)計(jì)按《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(建標(biāo)〔20xx〕109號(hào))、《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》(GBJ99—86)等標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來(lái)執(zhí)行,把師生安全放在首位,符合新頒布的《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》(GB50223—20xx)和《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50011—20xx)等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范規(guī)定,滿足抗震設(shè)防和其他綜合防災(zāi)要求。

  七、項(xiàng)目組織實(shí)施

  項(xiàng)目由縣教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施,縣人民政府及企業(yè)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督,確保項(xiàng)目順利完成并發(fā)揮出最大的社會(huì)效益。

  在工程立項(xiàng)、勘察設(shè)計(jì)、政府采購(gòu)、施工監(jiān)理、資金管理、竣工驗(yàn)收、預(yù)算審計(jì)、檔案管理等方面,都要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和部門(mén)規(guī)章、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

  設(shè)立工程資金專戶,?顚S,嚴(yán)格財(cái)務(wù)支出管理。

  工程建設(shè)堅(jiān)持先勘察、后設(shè)計(jì)、再施工的原則,嚴(yán)禁邊搞勘察、邊設(shè)計(jì)、邊施工的“三邊工程”。項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制、工程監(jiān)理制、合同管理制。工程質(zhì)量安全由縣工程質(zhì)量安全監(jiān)督站全程監(jiān)督。

  對(duì)工程進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)測(cè),定期上報(bào)工程進(jìn)展情況,及時(shí)反映工程實(shí)施中出現(xiàn)的情況和問(wèn)題并及時(shí)整改、完善,保證項(xiàng)目工程的順利運(yùn)行。

  八、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排建議

  4月,完成項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)。

  5月,完成項(xiàng)目采購(gòu)并開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)。

  6月,完成主體建設(shè)。

  7月,裝修。

  8月,竣工驗(yàn)收并交付學(xué)校使用。

  九、項(xiàng)目社會(huì)效益初步評(píng)價(jià)

  在xx企業(yè)的愛(ài)心資助下,到20xx年9月,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)第二教學(xué)樓的落成,有效的緩解解決校舍緊缺的困難,受益師生650人。這將極大的改善學(xué)校的辦學(xué)條件,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也為推動(dòng)全縣學(xué)校布局調(diào)整實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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