木頭作文300字合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的木頭作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
木頭作文300字 篇1
這是一節(jié)充滿歡笑聲的課堂,我們正在玩“一二三,木頭人”的游戲。
領(lǐng)頭人喊:“一二三!备诤竺娴倪x手馬上一動(dòng)不動(dòng)的,好像被定住了似的,都變成了雕像:有的站得筆直,手貼褲縫,腳整齊地并攏著,身子就像一棵筆直的大樹,紋絲不動(dòng);有的做著搞怪的姿勢,身體向前傾斜著,手舉得高高的,擺出“你過來啊”的手勢,好像在玩挑戰(zhàn)游戲;有的整個(gè)身子趴在地上,手上似乎拿著槍,擺出狙擊手的造型,好像已經(jīng)瞄準(zhǔn)好了獵物,準(zhǔn)備一槍爆了這只山羊頭了呢!
才堅(jiān)持了一會(huì)兒,扮演僵尸的同學(xué)就堅(jiān)持不住了,他全身都在抖動(dòng),手在使勁地用力,臉上留下了汗水。我猜想,他大概脫離了大部隊(duì),被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了,拿著石頭斧子要和僵尸決一死戰(zhàn)。他現(xiàn)在使出全身的力氣要維護(hù)現(xiàn)狀,可是還是失敗了。
我扮演的是孫悟空,身子向后扭著,腳分開站著,兩手拿著金箍棒,眼睛發(fā)光,就當(dāng)自己正拿著金箍棒來大鬧天宮的。順便偷一些美味的仙桃吶!
耶,我堅(jiān)持到最后,贏得了這場游戲。啊,真是一段美好的時(shí)光。
木頭作文300字 篇2
“哈哈……”我們教室里傳來陣陣歡快的'笑聲,你知道我們?cè)谧鍪裁磫?那我告訴你,我們?cè)谕婺绢^人的游戲。
比賽開始了,殷梓浩一本正經(jīng)地走過來,袁梓軒一蹦一跳的,他想:我一定要逗笑他。袁梓軒先把眼睛睜得大大的,然后把舌頭吐了出來,看殷梓浩沒笑,他又把眼睛睜得更大,把舌頭伸出來,慢慢地靠近殷梓軒,像要舔他一樣,他終于笑了。
第二場比賽開始了,這回是夏天瑞和殷梓浩,殷梓浩先講了一個(gè)笑話,他紋絲不動(dòng),活像根大木頭,沒有辦法,殷梓浩只好認(rèn)輸。周雨衡迫不及待地上來了,他先用手指指著夏天瑞鼻子說:“你給我笑!”他沒有笑,他又對(duì)著夏天瑞吹氣,夏天瑞依然一動(dòng)不動(dòng),我們紛紛給他出主意,有的說講笑話,有的說做鬼臉,他急得一邊撓頭,一邊剁腳,把頭發(fā)撓得一團(tuán)亂像亂草一團(tuán)草蓋在頭上,夏天瑞終于笑了。
我喜歡玩木頭人的游戲。
木頭作文300字 篇3
看!同學(xué)中有的擺了一個(gè)小兔子的姿勢,有的擺了一個(gè)睡覺的姿勢。這些可笑的動(dòng)作是在干嘛呢?原來是在玩一個(gè)“木頭人”游戲,想知道一些同學(xué)的“戰(zhàn)術(shù)”嗎?就跟我一起來吧!
今天作文課上,我們一起感受了當(dāng)“木頭人”的滋味。木頭人嘛,就是不能說,不能動(dòng),不能笑,不能跳。我們平時(shí)自由慣了,真是一個(gè)動(dòng)作持續(xù)很長時(shí)間,還真不輕松啊。開始演木頭人了,有的同學(xué)擺出酷酷的造型,有的同學(xué)擺出優(yōu)雅的舞蹈造型,有的同學(xué)擺出可愛的貓咪造型,實(shí)在是太有才了。
然后我們就開始逗“木頭人”這個(gè)環(huán)節(jié),這也是我最喜歡的。兩個(gè)木頭人上了戰(zhàn)場,然后逗這兩個(gè)木頭人的兩個(gè)同學(xué)也做好了準(zhǔn)備。戰(zhàn)爭開始了,兩個(gè)木頭人站著一動(dòng)不動(dòng)。陳玲瑤在韓思嘉的面前揮了揮手,韓思嘉還是忍不住笑了起來。另外一個(gè)男同學(xué)被陳浩逗得不知如何是好,因?yàn)殛惡圃谂赃呌殖痔,最后陳浩講了一個(gè)笑話,那個(gè)男同學(xué)終于笑了。
今天真是開心的一天呀,我喜歡這樣的作文課!
木頭作文300字 篇4
這幅帶著強(qiáng)烈諷刺性的漫畫,呼吁人們保護(hù)環(huán)境。這幅漫畫上的人手持一把斧頭,揮來揮去,而他旁邊的大森林里茂盛的樹木,正一棵一棵地倒下去,他身上的啄木鳥,正一邊啄著他的“木頭腦袋”, 一邊說:“這段木頭里一定有蟲!”這樣的諷刺漫畫,看了后真叫人拍案叫絕!
“這段木頭里一定有蟲!”這是保護(hù)樹木,保護(hù)大森林的啄木鳥說的。它為什么要告訴我們這個(gè)人的腦袋里一定有“蟲子”呢?再看看畫面上的人,它的腦袋變成了木頭,長長的,顯得異?尚。但只 是這樣嗎?只是作者畫的好笑嗎?不是的。所謂的“蟲子”不只是“蟲子”,也代表了人們的思想僵硬化,只顧眼前的利益,不顧往后的環(huán)境變化,破壞自然環(huán)境,使洪水、沙塵暴、泥石流有機(jī)可乘。
想想類似的事也有很多,比如:隨手亂扔垃圾、使用一次性筷子、濫用資源、不節(jié)省……
看完這篇漫畫,是否都該反省反省,想想自己平時(shí)是怎么樣對(duì)待地球的,再想想地球是怎么對(duì)待我們的,看完這幅畫,你是否也有和我同樣的感受呢?那么,就讓我們團(tuán)結(jié)起來,共同保護(hù)地球吧!
木頭作文300字 篇5
今天,我們一起玩“誰是木頭人”。
我們來上興趣班,上了一節(jié)半課,老師跟我們說:“我們來玩?zhèn)游戲。”
接著,老師在黑板上寫道:
山山山,
山上有座廟,
廟里有個(gè)木頭人,
不許動(dòng),不許笑,
不許露出白牙齒。
老師說,這是一首兒歌,游戲規(guī)則是你到男生和女生圍在一起,擺出個(gè)姿勢,只要讓對(duì)面的人笑就可以了。第一次,我們每個(gè)人都擺出了自己的姿勢,老師說你們女生擺的動(dòng)作太平凡了,老師又說,徐姸躲在人家后面。第二次,我們這次擺的動(dòng)作還是太平凡了,這次先動(dòng)的是岑健伽,還是他們?nèi)紕?dòng)了,就來弄我們女生,老師說,可以讓我們笑,但是,不能弄我們,可岑健伽和張以恒老師來弄我們,還好我們有兩位得力干將,一是張芷汶,而是馮思睿。第三次是最激動(dòng)人心的地方,張以恒在急急忙忙地脫衣服,老師說開始,張以恒趕意把一半衣服脫下來,跳到桌子上,擺出一個(gè)女妖的樣子。還沒有一個(gè)張以恒就被自己的樣子逗笑了,岑健伽做的一個(gè)觀音的樣子,我擺出一個(gè)白眼,最后我們被他們逗笑了,只剩下馮思睿。
今天真是有趣。
木頭作文300字 篇6
曾經(jīng)看到過這么一副漫畫,漫畫中畫了一個(gè)正在砍樹的伐木工,后面正有只啄木鳥啄他的頭,為此,我編出一則小故事。
那是一個(gè)天氣晴朗的夏天,茂密的森林散發(fā)著生機(jī),但是卻不時(shí)傳來斧子敲擊樹木的聲音,沒錯(cuò),森林已經(jīng)不像原來那樣了,這片光禿的森林就是那個(gè)伐木工的杰作,連續(xù)好幾天,他每一日都會(huì)來伐木,從未停歇,這片原本為人們帶來清涼的樹林卻成了發(fā)熱的地獄。
伐木工會(huì)為自己的'所作所為付出代價(jià),不出幾日,伐木工所住的小城鎮(zhèn)遭到了大風(fēng)的襲擊,吹翻了許多人家的房頂。可是伐木工好像并沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,仍然堅(jiān)持伐木,連初生的幼芽都不放過。
不出幾日,伐木工的小城鎮(zhèn)遭到了嚴(yán)重的打擊,伐木工的罪惡隨著暴雨,洪水和大風(fēng)一齊襲來。因?yàn)榉ツ竟さ呢澙,想用樹木換取錢財(cái),卻不知自己奪去了自己的命,因?yàn)闃淠驹絹碓缴,沒有植物為城鎮(zhèn)擋風(fēng)擋雨,因此,城鎮(zhèn)被摧毀了。
故事很簡單,漫畫中的人就像是罪惡的人類,沒有理由的砍伐樹木,而啄木鳥就像是自然災(zāi)害,雖然木頭換到了錢財(cái),但是伐木工因?yàn)樾∈露Я诵悦?/p>
所以,珍惜自然資源,共營生命綠色。
木頭作文300字 篇7
今天下午的作文課上,老師在教室里帶我們玩了一個(gè)叫“一二三,木頭人”的游戲,教室里像燒開的水一樣,沸騰起來了。
老師講了游戲規(guī)則后,傅焯然主動(dòng)當(dāng)了獵人。游戲開始,傅焯然說:“一……”同學(xué)們就像聽到口令的僵尸一樣,向他涌來,大家有的像士兵一樣趴在地上移動(dòng),有的像羚羊一樣大步向前走去,還有的像青蛙一樣一蹦一跳地往前跳……
這時(shí),他忽然說:“木頭人”,全班人像中了定身術(shù)一樣,我用余光看了看別人,有的人金雞獨(dú)立,有的人像孫悟空一樣,一只腳抬起來,一只手?jǐn)[在頭上……但是我沒站穩(wěn)被捉住了。于是我在一邊跳起了鴨子舞干擾其他人,好多人都中招了,不過清清一直保持微笑,堅(jiān)持到了最后,取得了勝利。
游戲結(jié)束了,但我們還久久沉浸在游戲的歡樂里,今天可真開心呀!
木頭作文300字 篇8
我是人見人愛,花見花開的森林衛(wèi)士——啄木鳥。我的任務(wù)很簡單,捉蟲。
每一天,我和同伴在森林里飛來飛去,一但找到了蟲子,我們就立刻停在“生病”的樹上,把蟲子啄出來。森林里因?yàn)橛辛宋覀冞@些衛(wèi)士除害,所以樹木高大,風(fēng)景秀麗。但是,森林在城鎮(zhèn)附近,這可讓我們的工作增添了一些麻煩。
在一個(gè)早餐,我像往常一樣在樹林間東敲敲,西敲敲,發(fā)現(xiàn)蟲子吃掉它,可是森林中除了我這歡快的架子鼓聲,還有另外一種聲音:“嘭,嘭,嘭”,我聽出這種聲音不屬于森林中任一種動(dòng)物,于是,我決定飛過去看看。
我落在一顆樹上瞅了瞅,只見一個(gè)頭戴鴨舌帽,嘴里叼著香煙的人正揮舞著一把斧頭,一下又一下地砍在了大樹上,我們仿佛聽到了來自大樹的呻吟,來自動(dòng)物的憤怒,來自天使的嘆息,來自魔鬼的奸笑,不行,不能讓他們這樣砍下去,這樣放縱他,森林遲早會(huì)被砍光的!我急忙飛過去拼命地啄他的腦袋,邊啄邊叫:“這段木頭里肯定有蟲子!”我要把他這榆木腦袋里的蟲子啄出來!
那個(gè)人被我啄得嗷嗷大叫,正要逃走時(shí),從森林小道中走出來一群人,他們手臂上戴著紅袖章,啊哈!森林環(huán)保局的來了,這下子那個(gè)人可吃不了兜著走了!
森林又恢復(fù)了平靜。
【木頭作文300字合集八篇】相關(guān)文章:
木頭人優(yōu)秀作文12-29
【實(shí)用】木頭作文300字四篇01-26
【精品】木頭作文600字3篇02-18
有關(guān)木頭作文600字八篇02-12
關(guān)于木頭作文600字四篇02-06
有趣的木頭人游戲作文2篇01-20
“木頭人”和“逗笑人”_500字01-21
生蟲的木頭-五年級(jí)-記敘文01-07
有關(guān)爸爸的職業(yè)作文:父親的木頭-小學(xué)四年級(jí)寫人作文12-21
書信作文評(píng)語合集02-17