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猴子學(xué)本領(lǐng)作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的猴子學(xué)本領(lǐng)作文，希望能夠幫助到大家。
猴子學(xué)本領(lǐng)作文1
從前森林里有一只猴子，他總是感覺自己很笨，一心想學(xué)一身本領(lǐng)，讓大家對(duì)他另眼相看，但是過了一天又一天，一年又一年，他感覺自己始終沒有學(xué)到本領(lǐng)，心里很壓抑。
一天他正在小河邊玩耍，一只無惡不作的狼發(fā)現(xiàn)了他，并向他跑過來，他急忙抓住小河邊的`一條藤蔓，在藤蔓上蕩來蕩去，蕩到了小河的另一邊，他得救了，高興的爬上旁邊的樹并摘了幾個(gè)桃子吃。這一切被森林里的另一只猴子看見了，他大聲的對(duì)這只猴子說：“你真棒，你太厲害了。”猴子臉上露出了滿足的笑意。
猴子學(xué)本領(lǐng)作文2
動(dòng)物森林要舉行本領(lǐng)比賽了，動(dòng)物們紛紛練習(xí)自己的本領(lǐng)，只有小猴子想學(xué)別人的本領(lǐng)。
有一次，小猴子趴在樹上聽到了百靈鳥那動(dòng)聽的'歌聲。小猴子想：那我就學(xué)唱歌吧！于是，小猴子站在一塊巖石上放聲高歌，獵豹聽見了，說：“小猴子，你在唱什么呀，太難聽啦！”小猴子傷心地說：“是嗎？”獵豹又說：“也許唱歌并不適合你，要不然你跟我一起學(xué)跑步吧！”小猴子想了想說：“好的�！钡『镒又粐@著森林跑了一圈，就滿頭大汗地說：“不學(xué)了，不學(xué)了�！�
到了比賽那一天，小猴子什么也沒學(xué)會(huì)，所以得了最后一名。小猴子感到很后悔。
猴子學(xué)本領(lǐng)作文3
今天，碧空如洗，萬里無云。
小貓媽媽對(duì)小貓說：“我可愛的小貓，你已經(jīng)長大了，要學(xué)抓老鼠了�！毙∝堈f：“好的，媽媽。”
小貓媽媽：“你看，這個(gè)毛線球就是一只大老鼠，然后像媽媽一樣猛地?fù)溥^去，把毛線球抓住。”小貓跟媽媽一起做。
小貓媽媽說：“先把爪子放到樹上再抓樹，�！毙∝堊隽似饋�，小貓媽媽說：“對(duì)了，就像這樣磨爪子。
到了晚上，小貓像媽媽一樣做。小貓抓到了老鼠，心里像吃了蜜一樣甜。
猴子學(xué)本領(lǐng)作文4
晴空萬里的早晨，小猴子準(zhǔn)備去大森林里學(xué)才藝。
他一到森林里，就看見小兔子在認(rèn)真地寫作文，小熊在認(rèn)真地吹笛子。他打算先向小兔子學(xué)習(xí)寫作文，小兔子耐心地做起了小老師，小猴子向小兔子學(xué)了一會(huì)兒作文，伸了伸懶腰，對(duì)小兔子說：“我學(xué)會(huì)寫作文了。”
于是小猴子又找小熊學(xué)吹喇叭，小猴正學(xué)著吹喇叭時(shí)，一只足球飛過來，小猴的注意力一下子被足球吸引了。這時(shí)，他覺得自己學(xué)得很好了，不用學(xué)習(xí)吹喇叭，他又踢起了足球。
不久，森林王國的.藝術(shù)比賽開始了。小兔子和小熊都得了冠軍�？尚『镒邮裁炊紱]有，小猴子害羞地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們做事要堅(jiān)持，不能三心二意。
猴子學(xué)本領(lǐng)作文5
一天，森林王國要舉行一個(gè)本領(lǐng)大賽，小動(dòng)物們都在為比賽而做準(zhǔn)備，可是小猴子卻不知道學(xué)什么。
正當(dāng)小猴子坐在樹上思考時(shí)，一陣好聽的歌聲傳到了小猴子耳朵里，小猴子抬頭一看，原來是百靈鳥在練習(xí)唱歌。小猴子心想：這么好聽的`歌聲，如果我學(xué)唱歌的話，指定能拿個(gè)冠軍。于是，小猴子開始學(xué)唱歌，可是剛開口，路過的一只豹子，它的耳朵都要被震聾了，豹子說：“小猴子，你好像不適合唱歌，要不你和我一起練習(xí)跑步吧！”小猴說：“好��！”可是小猴子才跑了幾步，就累得滿頭大汗，于是，小猴子也不學(xué)跑步了。
最后，小猴子什么名次都沒得，小猴子后悔地低下了頭。
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