軟件實習報告范文（通用18篇）
艱辛而又充滿意義的實習生活又告一段落了，回顧過去這段時間的實習經歷，收獲頗豐，為此就要認真思考實習報告如何寫了。在寫實習報告之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的軟件實習報告范文，歡迎閱讀與收藏。
軟件實習報告 1
一、實習目的
搜集與畢業(yè)設計相關的資料，了解Web開發(fā)的基本原則，學習Web開發(fā)的相關知識，掌握Web開發(fā)的基本技術，豐富Web開發(fā)的實戰(zhàn)經驗。學習ASP、SQL等的基礎知識及正確的運用方法，了解設計專題的主要內容，通過實習，鞏固大學所學到的知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。通過理論聯(lián)系實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發(fā)項目的順利進行做好充分的準備，與社會環(huán)境接軌做好準備。
二、實習內容
通過本次實習，應當對HTML、CSS、JavaScript等達到熟練運用的地步，同時應該對XML語言及其應用有一個非常清晰、明了的認識。本次的實習內容主要包括：對教學網站的建設有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實現什么功能;對ASP、SQL的基礎知識的理論學習;理論聯(lián)系實際對ASP、SQL進行具體操作;學會用SQL建數據庫及所需表格的具體方法;理解連接SQL數據庫的語句及能正確的應用于實踐;學習基于Ajax技術的RSS閱讀器(Web形式)、基于XML和XSLT的學生成績發(fā)布系統(tǒng)、基于Web Services的XML文件上傳和查看系統(tǒng);完成簡單的單點登錄系統(tǒng);軟件初步測試;了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等。
三、實習總結
在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設計實習是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段、大學生進入社會的橋梁。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實習的以上的優(yōu)點，我懷著一顆真誠學習的心成為了其中的一員。
本次畢業(yè)設計我的課題是教學網站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實習期間與網站建設有關的知識我從頭學起。ASP和SQL Server作為開發(fā)工具都有它們各自的特點，使用ASP不但可以創(chuàng)建和運行動態(tài)、交互的Web服務器應用程序，而且也可以與HTML頁、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)建交互的Web頁和基于Web的功能強大的應用程序。在SQL Server數據庫的學習中不但了解到它的基本的服務組成而且通過具體的操作掌握了數據庫的安裝、連接過程。
由于此次Web開發(fā)初步的項目還要和RSS這個網絡新寵打交道，所以我們也了解了RSS的相關知識。
RSS(Really Simple Syndication)是一種描述和同步網站內容的格式，是目前使用最廣泛的XML應用。RSS搭建了信息迅速傳播的一個技術平臺，使得每個人都成為潛在的信息提供者。發(fā)布一個RSS文件后，這個RSS Feed中包含的信息就能直接被其他站點調用，而且由于這些數據都是標準的XML格式，所以也能在其他的終端和服務中使用。
如果從RSS閱讀者的角度來看，完全不必考慮它到底是什么意思，只要簡單地理解為一種方便的信息獲取工具就可以了。
如果你用過RSS，你會發(fā)現他實際上不過是一個導航的目錄表而已，你訂閱了一個RSS，其實質就是從網站上接收了一個RSS格式的XML文件，然后，你的RSS閱讀器就解釋這個XML文件，然后(總是有然后)顯示出來，當然，在這個過程中，閱讀器也許會將其轉換為HTML格式文件(如Maxthon就是這樣處理的。)說到底，XML不過是一種保存數據的方式，對數據含義的解釋和使用最終都是應用軟件的.事。
兩天后，Web版的RSS閱讀器設計完成了。接下來的是應用XML和XSLT技術的學生成績發(fā)布板的設計。在這一部分內容中，我們學習了以下幾種新的技術：
XSLT：
XSLT的英文標準名稱為eXtensible Stylesheet Language Transformation。根據W3C的規(guī)范說明書(http://www.w3.org/TR/xslt)，最早設計XSLT的用意是幫助XML文檔(document)轉換為其它文檔。但是隨著發(fā)展，XSLT已不僅僅用于將XML轉換為HTML或其它文本格式，更全面的定義應該是：XSLT是一種用來轉換XML文檔結構的語言。
XPath：
XPath是XSLT的重要組成部分。在學XML時我們已經知道XML是一個完整的樹結構文檔。在轉換XML文檔時可能需要處理其中的一部分(節(jié)點)數據，那么如何查找和定位XML文檔中的信息呢，XPath就是一種專門用來在XML文檔中查找信息的語言。XPath隸屬XSLT，因此我們通常會將XSLT語法和XPath語法混在一起說。
用一種比較好理解的解釋：如果將XML文檔看作一個數據庫，XPath就是SQL查詢語言;如果將XML文檔看成DOS目錄結構，XPath就是cd,dir等目錄操作命令的集合。
學生成績發(fā)布板完成以后，我們進入到了Web開發(fā)的實戰(zhàn)階段。
雖然在公司實習的時間是有限的，但是它讓我感觸頗深。首先，公司跟學校是兩個不同的概念，在學校時除了上課自己的課余時間比較多，也可以隨意的安排自己的時間。但在公司一天的時間都在工作，這樣的時間不是屬于自己的，我們必須認認真真的工作學習，否則在這樣競爭激烈的社會就很難找到我們的立足之地。其次是紀律方面，在學
校的時候隨著上課鈴響進課堂那是很正常的事，甚至有的同學會遲到，老師只是批評兩句警告下次注意，但在公司每天必須在規(guī)定的上班時間之前到達公司以刷卡的形式進行監(jiān)督，遲到次數少的有相應的懲罰措施一般都是扣除獎金，遲到次數多的就得“另謀高就”。此外，公司還有一些技術性資料是保密性質的，這就要求我們遵守基本的職業(yè)道德必須對其進行保密，所有這些我們在學校的時候都是沒有接觸過的問題。隨著時鐘一分一秒的走過，我們也在不知不覺中長大，長大了就要離開學校、進入社會參加工作。周圍的環(huán)境在不斷變化著，我們的責任也在不斷變化著，這就要求我們必須要很強的適應能力，要努力認真的工作。
由于公司是主要是做網站的，所以我們利用大概一周的時間對ASP和SQL Server 2003進行了系統(tǒng)的學習，在這里帶我的師傅只是很粗略的給我們講講或者干脆直接告訴我們應該學會哪兒什么時候檢查。這時才真正感受到了在學校時老師耐心的教我們一點一滴知識時的珍貴。真后悔在學校時不應該那么浪費時間。但是現在也認識到自學能力的重要性，認識到“活到老學到老”的真諦。
本系統(tǒng)通過ASP編程與SQL Server 20xx數據庫相結合的技術手段組裝完成基于B/S模式的教學網站�；舅枷胧前颜麄�網站的建設分成若干個階段，嚴格遵照軟件開發(fā)的步驟先進行調查研究、之后是需求分析、整體規(guī)劃、編寫代碼、軟件測試等。在整個實施過程當中還必須注意每個階段都盡量做好并寫成文檔，還要注意頁面友好、可用性強等特點。這樣就會給以后的調試和維護工作帶來極大的方便，也容易達到用戶滿意的效果。
基于ASP的學習網站在改進傳統(tǒng)的學習模式，通過一種新的以互聯(lián)網為基礎的模式為學校創(chuàng)造一新的學習環(huán)境，使教學管理突破時空限制提高學習效率和標準化水平，使學校管理者、教師和學生可以隨時隨地通過網絡完成教與學的管理。將網上教學代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工方式應用于教學管理中協(xié)助辦公是當今的發(fā)展趨勢，不僅節(jié)省了大量的時間，還提高了工作效率同時也方便了學生。以致于每個人都可以不受時間、空間和地點的限制而自由學習，以較低的付出得到高質量的教育。它提供了豐富的知識庫與信息庫，能夠激發(fā)學習者的學習興趣，從而達到讓學習者主動構建知識的目的，實現自己獲取知識、自我更新知識的理想目標。隨著網絡的不斷發(fā)展和普及，學習網站必將在教育科研的各個方面發(fā)揮越來越重要的作用。
幾年的大學生活,讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理
論與實踐相結合,才能更好地為社會服務. 實習期間每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。在這期間，我上網查閱了一些計算應用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進行了粗淺的了解,為接下來的畢業(yè)設計作準備,提高了我的動手能力,同時也讓我了解到了自己的不足, 今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員，為社會主義現代化建設做貢獻。
軟件實習報告 2
畢業(yè)實習是學校教學計劃的重要教學實踐環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會實踐相結合的重要形式。通過實習了解相關企業(yè)的生產組織形式、管理方式、生產環(huán)境和關鍵技術。讓學生進一步了解本專業(yè)所必須的各種基本知識和基本技能，理論聯(lián)系實際，拓寬學生的知識面，開拓學生的視野，加深對專業(yè)知識的理解。同時了解生產企業(yè)對員工的要求，提高組織紀律觀念；親身參與實踐，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，為將來適應社會奠定基礎。對于任何一位大學畢業(yè)生來說，畢業(yè)實習是一個很關鍵的學習內容，也是一個很好的鍛煉機會，也是我們直接接觸社會的機會。在這樣一個過程中，讓學生親自感受社會的需求，高強度與社會接軌。
一、實習目的
一方面，通過實習，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及工作中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實，并培養(yǎng)學生進行調查、研究、分析和解決實際問題的能力，也是接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，增強從事與本專業(yè)相關工作的責任心和光榮感，提高綜合運用所學專業(yè)知識和基本技能的水平，培養(yǎng)從事軟件開發(fā)相關工作的能力。理論聯(lián)系實際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經驗，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質。另一方面，通過本次實習，應當對公司產品、測試流程、測試知識等達到熟練運用的地步，同時應該對測試工具及其應用有一個非常清晰、明了的認識。
二、實習的基本情況
實習的基本情況包括：實習時間、實習地點、實習崗位、單位簡介、實習任務、以及所取得的成果。下面我從這方面簡單介紹介紹。
1、實習時間
實習時間：20xx-07-02至20xx-08-28。
2、實習地點
實習地點：xx軟測信息技術有限公司
3、實習崗位
實習崗位：軟件測試工程師
4、單位簡介
xx軟測信息技術有限公司是xx地區(qū)唯一專注軟件測試培訓的基地。新夢想軟件測試培訓基地--xx地區(qū)最好的唯一的專業(yè)的軟件測試培訓基地。目前，在整個xx地區(qū)，只有新夢想有專業(yè)的資深的軟件測試老師以及權威的軟件測試課程體系。新夢想的辦學目標是培養(yǎng)專業(yè)的、高素質的軟件測試人才。"學習軟件測試就選新夢想"這個認知已經深入長沙各大高校學生以及想實現自己IT高薪職業(yè)夢想的廣大學子的心里。
隨著公司的不斷發(fā)展，公司高層測試主管的加入、用人單位不斷給我們提出非常寶貴的意見等方面，讓我們的軟件測試課程體系在完善的同時更趨向于完美。在如此強大完美的課程體系以及"新夢想人"對學員認真負責的前提下，目前新夢想已經為上海、深圳等IT名企輸送了大量的高級軟件測試人才。
5、實習任務
了解軟件測試所用基礎知識，掌握軟件測試的`基本技術，學習軟件測試的基礎知識及測試流程和有用的相關技術，了解軟件開發(fā)各階段的工作。通過實習，鞏固大學所學專業(yè)的基本知識，提高分析、判
斷和處理實際問題的能力，鍛煉自己的實際動手能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。較好的文字理解、組織和表達能力，能做好測試計劃和測試報告。提高溝通表達能力。
6、所取得的主要成果
實習讓我也收獲了一份成熟與冷靜。以前沒有接觸過社會，做什么事總是按著自己的思維來，面對一點突發(fā)事情就很急，總是不能獨立解決問題。通過這次實習我開始學會了面對問題并知道了如何解決問題。實習讓我更加懂得怎么和別人交流溝通，也讓我學到了許多做人的道理，待人一定要有一顆真誠的心。而且無論做什么是我們都要持之以恒，任何事情做久了我們都會產生厭倦感的，只是剛剛開始時有熱情是遠遠不夠的，我們需要的是持之以恒。一開始我做的時候比較有熱情，但是慢慢的就覺得乏味，但我還是堅持了下來。所以我們要懂得在平淡中尋找快樂。盡管在此過程中有許多的不如意。我堅信在將來的學習生涯中我會更會學會處理商業(yè)方面與人際方面的事情。
同時我也對軟件測試有了全方面的了解，掌握了軟件測試的基本技術。在專業(yè)知識技能方面有了一定的提高。為我以后畢業(yè)工作奠定了良好的基礎。
三、實習過程與內容
1、實習內容
本次的實習內容主要包括：對公司產品有一個初步的認識及確定其應該包括哪些模塊實現什么功能；對軟件測試的基礎知識的理論學習；理論聯(lián)系實際對測試進行具體操作；編寫測試計劃、測試用例、學會用測試工具進行工作，軟件初步測試。
工作職責第一點了解項目的測試流程，編寫測試計劃、測試用例;第二點會使用測試工具，尋找bug并記錄跟蹤bug。第三完成測試環(huán)境的部署并提交測試報告，熟悉linux系統(tǒng)與oracle數據庫。同時要求要有較好的文字理解、組織和表達能力，能做好測試計劃和測試報告。
2、實習過程
剛開始去公司上班，公司負責人會先帶領我熟悉公司工作環(huán)境，開始幾天主要要去學習工作的業(yè)務，制度以及學習關于測試的知識，雖然不是重要的工作，但對今后的工作有很大的幫助。然后再去熟悉公司項目的需求，一邊學習前輩寫的測試用例，一邊嘗試自己編寫測試用例，測試用例全部必須要有很強的邏輯思維和考慮周到設計出來的文檔才能有很好的覆蓋率，也就是覆蓋率要很強，編輯出來的測試用例才能找到重要的bug。第二周和第三周主要是負責編寫測試用例和執(zhí)行測試用例并且尋找bug跟蹤bug，并提交bug到bug管理庫。再不斷的完善測試用例。并且在更新版本后我們還要再走一遍自己寫的測試用例，去核實修改的bug是否已經修改并且功能達到原先期望值。項目經過一段時間的測試，終于快要完成了，這個星期主要是返回測試。就是把通過的bug的測試單，經過開發(fā)修改過后的系統(tǒng)再進行測試�；貧w全部通過，說明系統(tǒng)的質量不差。測完并且編寫用戶手冊。
經過一段時間的學習，對軟件測試有了一個全方面的了解。公司還讓我參與了新項目編寫測試方案和測試用例，還有用例的評審；新項目的測試不僅僅是手工測試同時也使用自動化工具進行測試，自動化測試工具主要是用來對新版本的回歸測試。同時學會了對測試中發(fā)現的問題進行詳細分析和定位，參與了同開發(fā)人員談論缺陷解決方案。
四、實習中所發(fā)現的問題
在這次實習過程中，我也發(fā)現了本身的許多問題，各方面都有許多東西有待提高。本次實習過程主要有以下問題：
�。�1）、經驗不足。剛進入公司，對于一無所知的我，一切都要重頭學習，首先學習的就是如何在linux系統(tǒng)上裝oracle，對這兩個都不是很熟悉的我，又要慢慢學習，我自己請教了公司的老員工，或者對linux系統(tǒng)精通的人，在公司是沒有多少時間讓你慢慢學習的，讓你在規(guī)定的時間范圍內完成工作，到時間后就必須有一個結果，對于部署測試環(huán)境以前沒有接觸過，直接拿來三臺服務器就讓我們把整個項目部署到上面，對于這一塊沒有多少了解的我無助的像個孩子，感覺茫然極了。
�。�2）、工作效率不高。因為自己經驗不足，專業(yè)知識和技能不夠，正式員工只需要花一兩個小時的時間完成的任務，我通常需要花費三四個小時，造成了很多上面布置的任務，我都無法按時完成的局面，所以我只能通過下班之后或者周末的時間來完成這些我本應該在上班時間完成的任務。
（3）、專業(yè)知識和技能有待提高。讓我自己寫測試時，我知道難題來了，對于代碼自己只是在大一時接觸了一下，大二基本上也都還給老師了，現在讓我自己敲代碼，我怕自己不能完成任務，我不斷在網上查找資料，公司的同事們個個都是開發(fā)的高手。專業(yè)技能仍有缺乏，書到用時方恨少，深刻的體現了我實習中的體會，專業(yè)知識仍待提高，無論在今后的學習上還是工作上仍需要更加的刻苦學習專研知識。只有不斷的學習才能更好的做好測試工程師這份工作。
�。�4）、獨立解決問題的能力欠缺。在工作能難免會遇到各種各樣的問題，而我有時候在遇到問題的時候拿不定主意，不知道如何解決。無法自己獨立解決問題，能力有待提高。
�。�5）、工作態(tài)度不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工
作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時做到自主學習。
�。�6）、思維不夠嚴謹測試用例全部必須要有很強的邏輯思維和考慮周到設計出來的文檔才能有很好的覆蓋率，也就是覆蓋率要很強，編輯出來的測試用例才能找到重要的bug。而我的思維不夠嚴謹，寫出來的測試用例覆蓋率不強。所以我需要多積累測試經驗，提高思維的嚴謹度。
五、問題的分析和討論
實習中遇到問題是難免的，發(fā)現問題就必須要分析解決這些問題，
以免畢業(yè)以后再遇到同樣的問題，分析解決這些問題，也為以后工作奠定良好的基礎。
�。�1）、針對經驗不足和專業(yè)技能不夠的問題。剛進入公司，對于一無所知的我，一切都要重頭學習，在公司是沒有多少時間讓你慢慢學習的，讓你在規(guī)定的時間范圍內完成工作，到時間后就必須有一個結果，這又是一種新知識的學習中。我們要在批評中不斷的吸取教訓，在教訓中不斷的重新學習，就這樣一直重復著這個過程，不斷的學習，不斷的吸取教訓，然后再慢慢累積成經驗。正所謂“活到老，學到老”，無論所處環(huán)境怎么樣都不要忘了學習，以后要虛心向別人請教，一邊學習，一邊積累經驗。
�。�2）、針對效率不高和獨立解決問題的能力欠缺的問題。對于剛進入公司的我，相比于那些公司前輩，經驗、能力各方面都欠缺，自然工作效率就沒有前輩們高，解決問題的能力也沒有前輩那么強。因此我需要不斷的學習，掌握工作方法，虛心向前輩請教。前輩們他們也是我的資源，在工作期間，我要一邊學習新的知識一邊積累經驗，把自己遇到的問題和解決方法都默記于心，在公司里面能學習到的東西很多，在軟件測試方面提高自己的工作能力。不管工作壓力多大我都堅信，只要自己肯努力干，希望就在前方。在工作中不斷的鍛煉自己的能力，只有一有鍛煉自己的機會，就要抓住機遇，主動去學習，去挑戰(zhàn)。只有在不斷的實踐中，才能提高自己的能力，掌握好的工作方法來提高工作效率
（3）、針對工作態(tài)度問題。工作態(tài)度一定要積極，沒有積極的工作的態(tài)度，公司高層怎么放心把項目交給你。因此工作中就要有自己的工作責任。在公司我從沒有把自己當成是實習生，我和大家一樣遵守公司的每一項制度，把自己當成是公司的一份子，不管是什么工作我都想盡自己最大的努力去完成它，不管結果如何，我一直在想是不是努力了就會有收獲，但是現實是殘酷的，你的努力并不一定達到了上司對你的要求，上司的要求自己永遠也摸不透，因為我不知道自己要做到什么樣才能讓上司對自己肯定，認為自己是有能力的，而不是總是對我進行批評。我把自己當成是正式員工一樣，上下班堅持公司的每一項制度，早上很早上班晚上很晚才能回到住的地方，但是不管多累我都會對自己說加油，沒想過要放棄。現在我也應該明白我對公司有責任對學校也有一份責任，因為漸漸長大了才。
六、實習的收獲與體會
實習，是每一位大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它讓我們在實習中了解社會、體驗社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,也打開了我們的視野，增長了自己的見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。暑假實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我確信這是一次非常有意義的實習，也為我以后畢業(yè)工作奠定基礎。通過實習，鞏固大學所學專業(yè)的基本知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，鍛煉自己的實際動手能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件測試的思考角度和主要流程。兩個月的實習，讓自己走進了一個全新的領域，開始了自己踏入社會的第一步。實習無所謂結果而言，更確切的說，它是一個新起點，一個讓自己學會成長的地方，當然也確實讓自己成大了不少。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺有很大收獲。在工作技能上，明白了工
作更需要自己的努力、耐心和細心。這些自己有些欠缺，但這在段實習期間，真的發(fā)現自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標前進；在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經歷使人成長，只有真正的經歷過，才可以讓自己真的成熟起來，要想真的出人頭地，必須腳踏實地努力工作，做好自己。
總之，通過這次實習，確實讓自己成長了許多。在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。在測試時要想使自己的測試更加周全，總會遇到這樣那樣的問題。當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做好測試工作而努力。
軟件實習報告 3
一、實習目的
認識實習是計算機科學與技術專業(yè)的學生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié)，目的在于通過接觸了解計算機的基本組成結構、計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網絡的相關知識，對所學專業(yè)有一個感性認識，樹立正確的專業(yè)思想，為以后學習專業(yè)課程作好準備。
二、實習任務
認識實習要了解計算機的發(fā)展過程、技術現狀和應用情況，激發(fā)今后學習計算機專業(yè)知識的積極性。為使同學們具體而有目的的實習，現提出具體實習任務如下：
1、 了解計算機科學與技術專業(yè)的大體情況。
2、 如何學習專業(yè)知識。
3、了解計算機軟件設計與開發(fā)。
4、了解計算機在大型企業(yè)中的應用情況。
5、通過實習，你有哪些收獲，體會。
6、要求寫出實習報告，文字不少于1500字。
三、實習時間
本學期第十七周，12月21日至25日，共五天。
四、實習內容
周一（20xx.12.21）：實習動員，準備實習材料。在2#階303教室鞏玉璽老師給
08級的學生召開了實習動員大會。
周二（20xx.12.22）：調研計算機科學與技術、網絡工程或軟件工程專業(yè)的大體
情況。通過網上查閱和與學長學姐的交流，了解不同專業(yè)的
知識結構和就業(yè)情況。
周三（20xx.12.23）：聽取專家講座。在3#308教室，校網絡中心的賈老師給我
們做了一場精彩的講座。
周四（20xx.12.24）：到青島市軟件園參觀學習。通過對青島軟件園的參觀學習
和聽取孫洪波老師的講座，我們獲益匪淺。
周五（20xx.12.25）：撰寫實習總結。對為期五天的認識實習進行總結。
五、實習心得
通過這五天的認識實習，自己對計算機專業(yè)有了更加清晰的認識，同時對以后的專業(yè)選擇與學習也有了一定的思考�！罢覝蕦I(yè)定位，刻苦認真鉆研”，我覺得這應該是自己在大學學習期間應該做到的。
“認識實習”是我們計算機學院學生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié)，它的主要目的在于通過讓我們接觸了解計算機的基本組成結構、計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網絡的相關知識，對所學專業(yè)有一個感性認識，樹立正確的專業(yè)思想，為以后學習專業(yè)課程作好準備。大二期間的這次認識實習同時對于我們大三的專業(yè)劃分也是一個很好的參考，通過這次認識實習，對計算機科學與技術、網路工程和軟件工程這三個專業(yè)自己有了進一步的了解和區(qū)分。
針對指導教師鞏老師提出來的幾項任務，在此次實習中，自己的收獲與體會主要表現在以下幾方面：
一、對計算機專業(yè)三大專業(yè)有了更清晰的了解和區(qū)分。
我們計算機工程學院所設的計算機專業(yè)有計算機科學與技術、網絡工程和軟件工程。其中軟件工程專業(yè)是在08級中新增的，網絡工程存在的時間也是近幾年新增的，計算機科學與技術專業(yè)則是學院中存在時間最久的，學生也最多。
計算機科學與技術專業(yè)要求主要是具有良好的科學素養(yǎng)，能系統(tǒng)地、較好的掌握計算機科學與技術包括硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在各級行政機關、科研機構、教育部門、金融單位及通信運營、軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成、電子商務、信息產品制造、硬件銷售等IT企業(yè)中工作。
網絡工程專業(yè)主要要求掌握計算機網絡工程技術的基本理論、方法與應用，從事計算機網絡工程及相關領域中的系統(tǒng)研究、設計、運行、維護和管理的高級工程技術人才。
軟件工程是研究用工程化的方法構建和維護有效、實用、高質量的軟件的學科，涉及程序設計語言、數據庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺等方面的知識。
這三個學科專業(yè)各有其側重點，其所學的知識結構也有很大的不同，不過作為一名大二的學生，現在更應該認真扎實的掌握好計算機專業(yè)的基礎知識。只有這樣，才能更深入的了解其他。
二、青軟參觀學習感悟
在周一鞏老師開實習動員大會的時候，我就對他所提到的青軟參觀學習充滿了向往。作為還沒有踏入社會的大學生，面對自己未來的生活與工作，我們心中是有很多疑問的，我們特別需要到真真正正的.工作環(huán)境中去感受一下自己幾年后會所從事的工作。這次認識實習中的青島軟件園的參觀學習不僅讓我們對距離自己最近的與自己專業(yè)最對口的公司有了詳盡的了解，同時也讓我們對自己接下來的學習有了進一步的規(guī)劃。
在青島軟件園的參觀實習主要分為兩個部分：園區(qū)參觀；孫洪波專家講座。 12月24下午我們在園區(qū)導引的帶領下參觀了青島軟件園的創(chuàng)業(yè)車庫、辦公區(qū)、展示平臺、動漫制作區(qū)等。其中創(chuàng)業(yè)車庫給我的印象最深刻，那里都是比自己稍微高一些的學長學姐，他們是在這里參加青島軟件園所提供的實訓學習，為自己找工作做一定的準備。創(chuàng)業(yè)車庫里科學合理而系統(tǒng)的學校環(huán)境確實讓自己很感興趣，同時也給了自己很大的學習動力。在園區(qū)參觀學習期間，發(fā)現男女比例接近1：1，而且青軟實訓里的段老師說女生在軟件行業(yè)并不受歧視，她們有自己的長處和優(yōu)勢。
孫洪波老師給我們做了一場題為“努力學習實踐，成為軟件行業(yè)人才”的精彩的演講，他用自己的親身經歷鼓舞和打動著我們，讓我們感受到了一種對軟件開發(fā)和研究的熱情。
三、找準專業(yè)定位，刻苦認真鉆研
通過這五天的認識實習，自己不僅對專業(yè)方向有了進一步的了解，同時對自己以后的大學學習也有了自己的要求和方向。
找準專業(yè)定位，刻苦認真學習。計算機專業(yè)學生的學習相對于很多專業(yè)來說是很難很枯燥的，但是，正因為如此，在大學期間我們才更應該腳踏實地、認真刻苦的鉆研。如果耐不下心來，只是追求著片刻的成功，最后在社會工作中一定不會有很高的成就。李開復是我們計算機專業(yè)的學生需要學習的榜樣，他在卡梅隆大學學習期間就是不斷地鉆研創(chuàng)新。他那句一個計算機專業(yè)的學生在大學期間應該完成至少十萬行的語句到現在還影響很大。如今他所開辦的創(chuàng)新工廠，也是旨在培養(yǎng)充滿創(chuàng)新精神、不斷努力鉆研的新的社會時期所需要的人才。
這次實習順利完成，自己的收獲也很大，作為一名計算機專業(yè)的學生自己要腳踏實地、認真努力，把專業(yè)知識學好，打好基礎，為以后的學習工作做準備。
軟件實習報告 4
一、關于實習公司
我所實習的南京xx軟件有限公司簡稱xx公司，公司成立于XX年，主營軟件開發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專門從事工程建設項目管理信息系統(tǒng)開發(fā)和實施,具有自主知識產權的項目管理軟件產品xx項目管理系列軟件(包括xx投資控制合同管理軟件、16進度控制計劃管理軟件、xx質量控制安全管理軟件、xx項目管理門戶、xx城建項目管理平臺等),并已經在全世界第一大橋蘇通長江大橋、國內最大的開發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調工程實施和應用，目前正與南京城建集團合作，開發(fā)城建項目管理平臺。
二、實習的內容
今年xx月xx日開始，我正式走進xx開始了實習工作，并被調到了江蘇省建筑質量檢測中心，參加正在進行的一個檢測項目。由于我才大三,本身對企業(yè)的經營方式等都很陌生,公司讓我們的王工帶我學習,以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在王工的熱心指導下，我依次對此次項目的業(yè)務流程和大概框架進行了明白,并積極參與相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的'工作,完成公司的任務。
三、實習的提升與收獲
實習收獲，主要有四個方面：
一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提升，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
二是提升了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準備。
四、結語
到公司實習并沒有我想象中的難以融入，通過慢慢的學習，發(fā)現在公司用的到得知識在我們的學校學習中都會遇到。至暑期結束，從不懂到漸漸的做了幾個檢測項目。學到不少的東西。實習生活還沒結束，開學了我還是會繼續(xù)留在公司我的學習和探索。
軟件實習報告 5
一、實習目的：
創(chuàng)業(yè)之星是為所有學生而不僅僅是部分學生提供一個創(chuàng)業(yè)實踐的訓練平臺，使創(chuàng)業(yè)教育真正落地。透過創(chuàng)業(yè)之星領先的商業(yè)模擬引擎，讓學生在虛擬創(chuàng)業(yè)空間里，全面體驗創(chuàng)業(yè)的全過程，盡情釋放才智，揮灑創(chuàng)業(yè)激情，放飛創(chuàng)業(yè)夢想！在這里，創(chuàng)業(yè)不再是停留在書面上的理論知識，而是真實的體驗與實踐。主要是由以下幾點
1、通過對創(chuàng)業(yè)之星的操作了解在公司擔任領導階層所要面臨的各種決策；
2、通過一個虛擬的平臺讓我們接觸了解現實生活中一個企業(yè)、一個公司是如何經營以及運行的；
3、通過創(chuàng)業(yè)之星軟件的操作實習讓我們知道團隊的力量、合作的魅力，一個公司運行的好需要公司所有人員各司其職、通力合作；
4、用管理模擬方法來學習，其基礎是對管理問題進行模擬；
5、利用創(chuàng)業(yè)之星軟件將平常在課堂上學習到的知識用之于實踐做到學以致用。
二、實習過程
老師將我們分為9個小組模擬經營企業(yè)八個季度，我們一組由6個角色組成，分別是CEO，銷售總監(jiān)，技術總監(jiān)，市場總監(jiān)，研發(fā)總監(jiān)和財務總監(jiān)我在其中擔任的是CEO一角。
CEO是在一個企業(yè)中負責日常事務的最高行政官員，又稱作行政總裁、總經理或最高執(zhí)行長。我在這里面大多扮演了一個決策者的角色我要考慮如何生產如何爭取訂單，怎樣做，做多少。只有這些因素都把握好的時候才能獲取更多的定單，為公司盈利。考慮企業(yè)的'生產能力可以使我在拿訂單時確定銷售量，最好達到企業(yè)零庫存的目標，這樣可以防止資金運轉不靈活以及資金回籠不快的弊病�？紤]企業(yè)的利潤，因為盈利是企業(yè)存活的根本。最后考慮企業(yè)的資金情況是因為銷售產品得到的是應收賬款，如果賬期過長，會使企業(yè)的貨款因無法變現影響企業(yè)的運轉。這三個因素是我再拿訂單過程中始終綜合考慮的。下面我對本次實習過程進行簡要的介紹：
首先，我們先熟悉整個軟件的操作，熟悉每個人要進行哪些決策以及整個生產流程是怎么樣的，我們該如何安排生產等。其次，我們要將將前面的失誤重新改正模擬新一期的生產經營。
第0季度時進行一些公司必要的登記注冊、開設賬戶、申請公司名稱、租用相關寫字樓、辦公室、擬定創(chuàng)業(yè)計劃書等。
前期工作完成后，我們開始進入第1季度的生產經營，吸取前幾天生產經營的失誤，第一季度我們引進一條手工生產線和一條柔性生產線。柔性生產線需要一個季度的安裝周期故在第一季度不能投入生產，于是我們決定雇用兩個生產工人、兩個銷售工人，設計研發(fā)了四種產品分別是實惠型的：海寶；經濟型的：黑豆；品質型的：SD娃娃。開發(fā)上海、北京兩個市場，對實惠型產品進行相關的廣告宣傳第一季度結束后我們的排名不靠前也不是最后居于第六位。
第二季度開始后我們開始生產經濟型與實惠型的產品隨著市場的擴大我們又重新雇用了一個銷售工人，因為柔性生產線已經投入生產使用所以要重新雇傭兩個生產工人，開發(fā)廣州、武漢兩個市場。因為每一季度末需要給工人支付工資、各類生產研發(fā)費用等綜合起來需要將近十萬元為了預防緊急借款額情況發(fā)生我們向銀行申請了三個季度的短期借款。在第二季度結束后我們的排名開始向前走，財務表現情況也較讓人滿意。
第三季度，我們縮小生產規(guī)模將新雇傭的兩名生產工人辭退、出售了手工生產線只剩下一條柔性生產線以及兩個生產工人，因為廣州市場開發(fā)完成又新加了一名銷售人員。因為隨著生產經營的擴大后期對產品的質量以及其他會越來要求月嚴格我們進行了iso以及icti的資質認證，因為害怕發(fā)生緊急借款我們將本期投入開發(fā)成都市場的資金給撤了回來并且又發(fā)生了十萬元的短期銀行借款。這些舉措讓我們公司在第三季度獲得了較好的排名同時也避免了在第三季度發(fā)生緊急借款。
第四季度開始，我們要為還第五季度的短期借款做好準備但是由于我們資質認證晚了一個季度導致我們的品質型產品無法銷售無法報價，因此我們損失了大片的市場同時在資金周轉上出現了一定的難度，于是這一季度我們沒有進行市場開發(fā)。但是第四季度結束后我們的排名卻居于第一位。 第五季度開始我們發(fā)生了緊急借款，但是我們還是按原計劃進行生產，只不過由于資金周轉問題我們決定暫停了成都市場的開發(fā)，暫停對icti的資質認證。第五季度生產結束后我們排名急劇后退。因為其他小組市場開發(fā)完成接受的訂單比我們多。我們因為各類原因市場占有率沒有別人多，盈利自然比別人少。
第六、第七季度我們依舊發(fā)生了緊急借款，因為沒有足夠的資金進行icti的認證在很多市場上我們的產品受到限制不能報價不能銷售，產品的試產占有率進一步下降，公司以及入不敷出。綜合給類因素我們決定在第七季度末將公司的設備出售解雇雇用的工人，結束廠房的租賃，因為我們沒有原材料無法進行生產，再加上沒有進行icti的認證我們無法進行報價。
第八季度開始我們不進行生產也無法報價只好去市場上接受別人轉讓的訂單。銷售一些我們的產品。第八季度結束我們以總評第八結束了這次為期五天的生產實習。
三、心得體會
這次生產實習的最大感悟就是：要有戰(zhàn)略性的眼觀，不能只顧眼前要從長遠利益考慮；一個公司經營是否得除了你的產品是否比同類其他行業(yè)優(yōu)質外還取決與該公司決策的能力領導能力，執(zhí)行能力。我深刻的認識到作為一名銷售總監(jiān)所肩負的義務，產品的報價要合理；產品的宣傳要到位；市場開發(fā)要早做準備；還有就是讓我更深刻的體會到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我轉”的內涵，在商品市場日趨競爭激烈的今天要想自己的公司常勝不衰就要在自己的產品與市場上多下功夫；此次生產實習更是讓我體會到在現實的生產經營中的膽子要大一些，要時刻保持冷靜，沉著應對一切突發(fā)事件。
四、幾點建議
1、在進行生產實習之前要做到先規(guī)劃好；
2、要充分發(fā)揮團隊的力量做到各司其職，盡人之所長；
3、在進行生產實習過程中的膽子要大一些；
4、要善于分析市場行情，做到冷靜應對；
5、可以多組織類似這類的生產實習活動做到學以致用、激發(fā)學生的創(chuàng)新能力、動手能力、實踐能力。
軟件實習報告 6
一、實習目的
計算機組裝及工具軟件實習是一門計算機技術的實踐性教學課程，通過計算機組裝調試及工具軟件實習可以初步接觸計算機硬件的基本組成、安裝調試方法和相關常用工具軟件練習，彌補從理論基礎到實際操作之間的薄弱環(huán)節(jié)，豐富實際操作經驗，提高對計算機應用、硬件知識和實際操作的興趣。通過本次為期一周的實習，使學生掌握有關計算機硬件方面的知識和常用的工具軟件使用方法。
二、實習要求
1、認真查閱參考資料
2、遵守實習時間安排
3、按時上機，認真完成實習項目
4、遵守機房規(guī)則和要求
5、按要求認真書寫實習報告
三、實習內容及時間安排
實習時間為一周：
實習內容如下：
實習項目總學時講課操作其他備注：
1.計算機基本組成與配置認識
2.計算機硬件的組裝
3.硬盤分區(qū)工具FDISK使用方法
4.CMOS參數設置方法
5.常用DOS命令
6.其他常用軟件的使用
7.成績評定
8.報告撰寫
合計(學時)：
四、成績評定
成績包括平時檢查、出勤情況、分項測試、實習報告四部分組成。
最終成績由以上各項成績綜合評定，以上四項占總成績比例如下：
平時檢查：15% ;
出勤情況：15%;
分項測試：50% ;
實習報告：20%;
如平時出勤或者實習報告不合格則總成績?yōu)椴患案瘛?/p>
評定結果為：
五、相關說明
1、本實習的實習內容由指導教師先講解，然后學生動手操作。
2、本實習中有部分內容需要進行分項考試確定分項成績。
3、實習內容中的時間安排為參考學時，可根據具體實習進程做適當調整。
六、參考資料
1、佟偉光《多媒體計算機組裝與維護》高等教育出版社
2、電腦報《裝機圣手》重慶出版社
七、實習總結
本次計算機硬件實習，我組順利的完成了實習內容，課設過程中大家分工明確，且互相合作。我們先從問題根源入手，以理論為基礎進行操作、解決問題，課程設計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實習任務體現了我們小組的團隊精神，相信在以后的`課程設計中我們小組還會做得更好。
在這次課設中，使我感受頗深的是，學習并不是一件容易的事，要想學有所用，在學習中就不能有一點馬虎的地方，每個問題都要研究得明明白白，這樣才能在實踐中占領先地位。在學習上也要有堅強的毅力、信心和細心。課設中，面對著復雜的課程設計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問題只會帶來更大的麻煩，所以后來我們都做到了心平氣和的努力去做報告，盡量努力做到讓錯誤的量降到最少。同時我們也希望老師能夠給我們多次提供實踐的機會，讓我們學到的知識有所用，也讓我們知道如何去應用，提高我們的實踐能力。同時我們也相信在以后的學習和生活中,實習這段時間所學到的知識我將會得到更好的運用并且這次實習使我們對計算機有了更濃厚的興趣，對未來來的學習也有了信心和方向，我們都會用百分百的熱情去學習計算機的有關知識。
軟件實習報告 7
一、實習目的：
1、使用磁盤分區(qū)partitionmagic能實現對磁盤分區(qū)、調整分區(qū)大小、刪除分區(qū)、隱藏分區(qū)等。
2、使用nortonghost實現備份、還原、對鏡像文件進行管理。
3、對瑞星殺毒軟件進行詳細設置。
4、用優(yōu)化大師實現個性化設置。
5、用虛擬光驅軟件實現虛擬光驅并運用。
二、實習內容：
1、硬盤備份工具——nortonghost、磁盤分區(qū)partitionmagic的實訓
2、虛擬光驅軟件的使用
3、優(yōu)化大師的使用
4、瑞星殺毒軟件的使用
5、其它軟件的進一步使用
三、實習步驟：
一、nortonghost--鏡像文件備份
1、運行ghost后，用光標方向鍵將光標從“l(fā)ocal”經“disk”、“partition”移動到“toimage”菜單項上，然后按回車。
2、出現選擇本地硬盤窗口，再按回車鍵。
3、出現選擇源分區(qū)窗口（源分區(qū)就是你要把它制作成鏡像文件的那個分區(qū)）用上下光標鍵將藍色光條定位到我們要制作鏡像文件的分區(qū)上，按回車鍵確認我們要選擇的源分區(qū)，再按一下tab鍵將光標定位到ok鍵上（此時ok鍵變?yōu)榘咨�，再按回車鍵。
4、進入鏡像文件存儲目錄，默認存儲目錄是ghost文件所在的目錄，在filename處輸入鏡像文件的文件名，也可帶路徑輸入文件名（此時要保證輸入的路徑是存在的，否則會提示非法路徑），如輸入d:sysbak123，表示將鏡像文件123.gho保存到d:sysbak目錄下，輸好文件名后，再回車。
5、接著出現“是否要壓縮鏡像文件”窗口，有“no（不壓縮）、fast（快速壓縮）、high（高壓縮比
壓縮）”，壓縮比越低，保存速度越快。一般選fast即可，用向右光標方向鍵移動到fast上，回車確定；
6、接著又出現一個提示窗口，用光標方向鍵移動到“yes”上，回車確定。
7、ghost開始制作鏡像文件
8、建立鏡像文件成功后，會出現提示創(chuàng)建成功窗口,回車即可回到ghost界面；
9、再按q鍵，回車后即可退出ghost。
nortonghost--鏡像文件還原
1、在dos狀態(tài)下，進入ghost所在目錄，輸入ghost回車，即可運行ghost。
2、出現ghost主菜單后，用光標方向鍵移動到菜單“l(fā)ocal－partition－fromimage”，然后回車。
3、出現“鏡像文件還原位置窗口”，在filename處輸入鏡像文件的完整路徑及文件名（你也可以用光標方向鍵配合tab鍵分別選擇鏡像文件所在路徑、輸入文件名，但比較麻煩），如d:sysbak123.gho，再回車。
4、出現從鏡像文件中選擇源分區(qū)窗口，直接回車。
5、又出現選擇本地硬盤窗口，再回車。
6、出現選擇從硬盤選擇目標分區(qū)窗口，我們用光標鍵選擇目標分區(qū)（即要還原到哪個分區(qū)），回車。
7、出現提問窗口，選yes回車確定，ghost開始還原分區(qū)信息。
8、很快就還原完畢，出現還原完畢窗口，選resetcomputer回車重啟電腦。
二、partitionmagic-調整分區(qū)容量
1、啟動pq8.0，在程序界面中我們看到硬盤沒有調整前的一個分區(qū)，調整分區(qū)時首先我們先從當前分區(qū)中劃分一部分空間。在分區(qū)列表中選中當前分區(qū)并單擊右鍵，在右鍵菜單中選擇“調整容量/移動分區(qū)”命令。 123
常用工具軟件實習報告
2、打開“調整容量/移動分區(qū)”對話框。在該對話框中的“新建容量”設置框中輸入該分區(qū)的新容量。隨后在“自由空間之后”設置框中會自動出現剩余分區(qū)的容量，剩余容量即是我們劃分出來的容量，
調整后單擊“確定”按鈕即可。在pq已經為劃出了一段未分配的空間，使用這塊剩余空間，單擊左側“分區(qū)操作”項中的“創(chuàng)建分區(qū)”命令，彈出一個“創(chuàng)建分區(qū)”對話框。在“分區(qū)類型”中選擇分區(qū)格式，在“卷標”處輸入該分區(qū)的卷標。在“容量”中輸入配置分區(qū)的容量。單擊“確定”按鈕即可新創(chuàng)建一個分區(qū)。
partitionmagic-分區(qū)合并
在partitionmagic主界面中選中要合并的分區(qū)，然后單擊鼠標右鍵在彈出的'快捷菜單中選擇“合并”命令，會打開“合并鄰近分區(qū)”先在“合并選項”欄中選擇要合并的分區(qū)，然后在“文件夾名稱”。最后單擊“確定”。
partitionmagic-創(chuàng)建新分區(qū)
在自由空間上用來創(chuàng)建新分區(qū)。選newpartition，進入創(chuàng)建新分區(qū)界面。在這里的advanced選項中。在輸入新分區(qū)的卷標之后，即可完成創(chuàng)建新分區(qū)的操作。
partitionmagic-刪除分區(qū)在opterations菜單中或者單擊鼠標右鍵后，選
項彈出“刪除”對話框即可。
partitionmagic-隱藏分區(qū)
選擇所要隱藏的分區(qū)，點擊鼠標右鍵選擇高級選項，再點擊隱藏分區(qū)即可。
三、優(yōu)化大師-系統(tǒng)優(yōu)化
1、系統(tǒng)信息檢測和自動優(yōu)化。打開化化大師即進入到系統(tǒng)信息檢測和自動優(yōu)化界面，可詳細查看電腦硬、軟件的信息；按右上角“自動優(yōu)化”按鈕，即開始進行優(yōu)化。
2、系統(tǒng)性能優(yōu)化。點擊左上角（或左下角）“系統(tǒng)性能優(yōu)化”，打開系統(tǒng)性能優(yōu)化界面，有磁盤緩存、桌面菜單、文件系統(tǒng)、網絡系統(tǒng)、開機速度等選項，勾選選項-確定-點擊“優(yōu)化”按鈕即可。
3、系統(tǒng)清理維護。點擊左上角（或左下角）“系統(tǒng)清理維護”，注冊信息清理和磁盤文件清理方法是—確定清理對象--掃描--全部刪除--是（確定）--確定（是）。軟件智能能卸載--選中要卸載的對象--分析--是--確定。系統(tǒng)磁盤醫(yī)生—勾選要檢查修復的磁盤—檢查，即自動檢查并修復該磁盤。
四、瑞星殺毒軟件-查殺病毒
打開瑞星全功能安全軟件主程序的【殺毒】頁面，在左側的對象欄中選擇【查殺目標】或【快捷方式】，選定查殺目標后，單擊設置欄中的【開始查殺】按鈕，即開始進行查殺。
瑞星升級
在瑞星全功能安全軟件主程序界面中，選擇【設置】/【網絡設置】，選擇所使用的上網方式。如果已經可以瀏覽網頁，則說明網絡設置已經配置成功。
瑞星密碼
【瑞星設置向導】中啟用并設定了瑞星密碼，在保護范圍中勾選【修改查殺設置】，如果修改查殺設置，則會提示您輸入密碼、如果您未設定瑞星密碼，則會提示您輸入驗證碼。
定時查殺
在瑞星全功能安全軟件主程序界面中，選擇【設置】【空閑時段查殺】再點擊右側【瑞星空閑時段查殺】再點擊下方【查看】，進入設置界面進行設置，點擊【確定】即可。
軟件實習報告 8
一、實習目的及意義
通過這次實習，使我們對《數字化測圖》這門課程有一個系統(tǒng)的了解和掌握，進一步加深我們對數字化測圖的基本理論和基本知識的理解，提高我們實際操作的能力。本次實習培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際，分析問題以及實地解決問題的能力，更要求我們在工作中要實事求是，嚴謹認真，吃苦耐勞，同時還要團結協(xié)作，相互配合，共同完成好小組的實習任務。從各方面鍛煉自己，為以后的測量工作打下良好的基礎。
二、實習內容及要求
1、實習的具體內容如下：
1、數字地圖測繪
（1）練習和掌握全站儀的使用方法；
�。�2）每組測繪一幅1：1000的數字地圖；
�。�3）熟悉和掌握南方CASS地形測圖軟件編輯地形圖的基本方法。
2、數字地圖的工程應用
（1）完成測站改正；
�。�2）完成設計路線的斷面圖繪制；
�。�3）用DTM和斷面法計算土方量。
3、MAPGIS掃描矢量化
熟悉MAPGIS軟件進行掃描矢量化的步驟和方法。
2、實習的具體要求如下
(1) 掌握數字化測圖的基本過程和基本方法。
(2) 掌握并熟練全站儀的使用。
(3) 掌握使用數字成圖軟件（南方CASS）進行數字地圖編繪的方法。
(4) 掌握矢量化軟件進行地圖的掃描矢量化操作步驟和方法。
三、數字地形圖測繪基本原理
采用草圖法進行數字化測圖，主要作業(yè)過程分為三個步驟：數據采集，數據處理及地形圖的數據輸出。在本次實習中利用中緯全站儀進行外業(yè)數據采集，在內業(yè)計算機上采用南方CASS軟件進行數據處理成圖。
四、數字地圖測繪過程
1、踏勘，選點
本次實習地點是楊凌職業(yè)技術學院南校區(qū)，地形十分熟悉。
老師帶領我們在校區(qū)大門口選擇一點作為已知點，根據一份小比例尺圖，選出一條閉合導線，現場選出導線點，并均勻分布在校內，共計6個點。導線點的選擇應注意是否相互通視，架設儀器是否安全方便。
2、控制測量
全站儀測角、測邊：
在已知導線點上架設全站儀，對中整平后量取儀器高、開機。同時將棱鏡架設在待測點出對中整平。
在全站儀中創(chuàng)建一個文件CL24-02，用來保存測量數據.。
在當前文件下，按照提示輸入測站點點號和給定的坐標、儀器高、目標高（取至毫米位），設置EDM，并瞄準后視點，進行后視置零定向。
定向完后儀器照準目標點棱鏡，盤左盤右觀測并測存，將屏幕顯示結果記錄在導線坐標記錄表上。
導線邊長、水平角施測要求及精度要求：
① 觀測：水平角觀測一個測回，起始點采用全圓方向法觀測，內角采用測回法觀測；距離測量往測一測回（瞄準目標一次，讀數4次），直
接讀記平距；
�、� 取位：角度取至秒，距離取至mm，坐標取至mm；
�、� 限差：對中誤差≤3mm，水準管氣泡偏差<1格，水平角觀測半測回較
差≤±24″，半測回歸零差≤±24″，距離測量一測回讀數差≤5mm； ④ 精度要求：導線內角和閉合差≤±20″n，導線全長相對閉合差≤1/14000。
計算方法：
角前后180左1,2,3,4,5，那么對于各個邊的方位角之間就有關系：，若由A點出發(fā)，取正北方向為0方向，測定連接角β0，以及各個左連接前<0°，則+360°，若前>0則-360°，保證方位角在0°~360°的范圍之內。而對于第一條邊P1P2邊的方位角P1P2P1A01，同時也要注意方位角的`取值范圍。最后根據坐標正算，計算出各個點的坐標。
3、碎步測量
�。�1）碎步測量技術要求
碎步測量在觀測精度上的要求沒有控制測量的那么嚴格，在測量時也沒有控制測量那么多要求和限制，一般情況下所得的數據精度完全符合碎步點的要求。
本次實習，采用草圖法進行碎部測量。一組中測站1-2人，鏡站1-2人，領尺員（繪草圖人員）2人。根據地形情況，鏡站可用單人或多人。領尺員負責畫草圖和室內成圖，是核心成員。
設站時，儀器對中誤差不應大于5mm。照準一圖根點作為起始方向，觀測另一圖根點作為檢核，算得檢核點的坐標誤差不應大于圖上0.2mm。檢查另一測站高程，其較差不應大于1/5基本等高距；儀器高、鏡高應量記至毫米。
采用繪草圖的數字化成圖系統(tǒng)，應在采集數據的現場，實時繪制測站草圖。
�。�2） 地形圖測繪內容及取舍
地形圖應表示測量控制點、居民地和垣柵、工礦建（構）筑物及其他設施、交通及附屬設施、管線及附屬設施、水系及附屬設施、境界、地貌和土質、植被等要素，并對各要素進行名稱注記、說明注記及數字注記。
在測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關重要，測點過密，造成成圖密集，不該要的要了；測點過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點的確定，就注意以下幾點：
軟件實習報告 9
一、實習計劃
xx月xx日：參觀單位的基本設施并且通過資料和領導介紹了解單位的文化史和發(fā)展史，對單位結構和運作進行一定的了解。
xx月xx日：對部門的情況和運作方式進行了摸底式的了解，包括已經開始研發(fā)的政務系統(tǒng)的進度，了解系統(tǒng)的整體構思。
xx月xx日：學習環(huán)境變量的配置，以及ECLIPSE的安裝調試。
xx月xx日：繼續(xù)理論聯(lián)系實踐進行學習，學習數據表的建立和連接數據庫的幾種方法。
xx月xx日：系統(tǒng)的復習前幾天所學的知識，對照其需求分析和已經實現的功能了解自己理論方面的不足，確定努力方向。
xx月xx日：繼續(xù)深入理解和嘗試部門政務網站的架構方法和功能模塊實現方法。向師傅和同事們請教相關問題。
xx月xx日：進行前臺的設計實際建設和維護工作。
xx月xx日：進行細化前臺頁面工作，著手后臺的編碼和各項連接工作。
xx月xx日：依然是進行后臺和各模塊功能編碼實現的學習和嘗試。
xx月xx日：整體性再次熟悉和測試自己開發(fā)的系統(tǒng)功能的實現，總結自己的所學和不足，完成實習報告。
二、實習目的
搜集與畢業(yè)設計相關的資料，了解Web開發(fā)的基本原則，學習Web開發(fā)的相關知識，掌握Web開發(fā)的基本技術，豐富Web開發(fā)的實戰(zhàn)經驗。學習ASP、SQL等的基礎知識及正確的運用方法，了解設計專題的主要內容，通過實習，鞏固大學所學到的知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。通過理論聯(lián)系實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發(fā)項目的順利進行做好充分的準備，與社會環(huán)境接軌做好準備。
三、實習內容
通過本次實習，應當對HTML、CSS、JavaScript等達到熟練運用的地步，同時應該對XML語言及其應用有一個非常清晰、明了的認識。本次的實習內容主要包括：
對教學網站的建設有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實現什么功能；
對ASP、SQL的基礎知識的理論學習；理論聯(lián)系實際對ASP、SQL進行具體操作；
學會用SQL建數據庫及所需表格的具體方法；
理解連接SQL數據庫的語句及能正確的`應用于實踐；
學習基于Ajax技術的RSS閱讀器（Web形式）、基于XML和XSLT的學生成績發(fā)布系統(tǒng)、基于WebServices的XML文件上傳和查看系統(tǒng)；
完成簡單的單點登錄系統(tǒng)；
軟件初步測試；
了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等。
四、實習總結
在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設計實習是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段、大學生進入社會的橋梁。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實習的以上的優(yōu)點，我懷著一顆真誠學習的心成為了其中的一員。
本次畢業(yè)設計我的課題是教學網站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實習期間與網站建設有關的知識我從頭學起。ASP和SQLServer作為開發(fā)工具都有它們各自的特點，使用ASP不但可以創(chuàng)建和運行動態(tài)、交互的Web服務器應用程序，而且也可以與HTML頁、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)建交互的Web頁和基于Web的功能強大的應用程序。在SQLServer數據庫的學習中不但了解到它的基本的服務組成而且通過具體的操作掌握了數據庫的安裝、連接過程。
軟件實習報告 10
應用緯地5.88道路輔助設計系統(tǒng)進行道路平、縱、橫設計，生成道路施工所需的表格和圖形：道路平面設計圖、縱斷面設計圖、橫斷面設計圖、道路總體平面布置圖、逐樁坐標表、直曲表、豎曲線表、路基設計表等內容。
1.1新建項目
�。�1）打開“項目”， 點擊“新建項目”。
�。�2） 寫上“佘佳。
�。�3） 在“項目文件路徑及名稱”一行右邊，點擊“瀏覽”，自己可以選擇把自己建好的這個項目放在C盤文件夾中。
1.2平面設計
1.主線平面設計
在邊緣處找點失去（的選線）→點擊后→點插入→是→（大致 再選取三個點，然后同道堪的'步驟，不需要修改半徑及前后緩和曲線長度）→點存盤→是→計算繪圖
2.設計向導
下一步（多次重復下一步）自動計算超高加寬→完成
3.多段線
修改——對象——多段線（M）——選擇所有線段——合并為一條直線
利用CAD中修改命令把斷開的多段線合成一個整線路
4.數模
�。�1）數模組管理→新建數模→確定→關閉。
（2）數模→三維數據讀入→DWG 或 DXF格式→地形點設為地形點
�。�3）數�！菢嬀W、數�！W格顯示→顯示所有網格→確定。
�。�4）數模→數模組管理→保存數�！ㄕ业轿募䦅A采用與之相同的命名） →保存→保存數模組→（步驟同上） →最后左點擊選中數模組→點擊打開數�！P閉
�。�5）數模應用→縱斷面插值→開始插值→保存（可以在項目→項目管理器里查看）
軟件實習報告 11
俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在實訓當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。兩個月的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好天空。
一、實習目的
1、通過實踐學習，同時進一步加深對理論知識的理解，是理論和實踐知識有所提高。
2、通過此次實習，為畢業(yè)后找工作做更好的準備。
二、實習地點
部門:xxxx
三、實習內容
時間過的真快，一眨眼時間我在xxx公司為期x個多月的實習生活就要結束了，回顧這段在公司的工作生活，我感到很慶幸和滿足，我收獲了很多。慶幸的是我在軟件公司工作的經歷，這使我畢業(yè)后能夠更好更快地適應軟件公司的工作生活和節(jié)奏。滿意的是公司為我提供了良好的工作學習環(huán)境，我剛到公司不久公司就為我提供了工作桌和相應的座位，當我在學習軟件測試過程中遇到不懂問題的時候，主管，同事都會毫不吝嗇的為我講解，讓我感受到公司團結向上的氛圍，軟件公司最重要的也就是這種團隊合作的精神。
在此次實習過程中，我把自己當成是公司一員，我們每天堅持按時上下班，甚至有時還會早到或者加班，合理的安排自己的工作時間，在指導老師的安排下勁量做到勞逸結合，隨后便盡快讓大腦做到高速運轉，我對自己技術上的特點作一個概括。熟練的編寫詳細設計和測試設計文檔;努力學習，重點學習復習了平臺開發(fā)語言為C#;熟練掌握SqlServer20x_，復習并掌握了簡單的Sql語句。
在這段時間中，我學習了軟件測試各方面的知識，在這里我接觸了CMM，測試管理工具，自動化工具，QC。這讓我真正看到了在測試中使用的工具。
實習完后，我總結了幾點經驗:
1、學會利用網絡
有一次項目經理分配任務，覺得依靠手中的秘籍加上自己的“聰明才智”很快會完成，不料短短的時間，所有的一切變成了馬奇諾防線。解決問題很慢，思路不清晰，最后經過旁邊的一位研發(fā)同事，告訴我用網上資源，在網上查找自己需要的資源。自己的知識永遠沒有技術本身的變化快，掌握了這招，這讓我解決了很多疑問，屢試不爽。
2、思考自己所做的
剛剛進入公司時，我一點都不會，只是用項目經理給我們的一些測試完的文檔看，讓我們先模仿測試。這些其實是照著別人的路來走，絲毫沒有自己的一點思想和想法，幾天我就開始自己寫測試要點了，記得第一次寫的被當天負責人說我寫的過于簡單了。但只有是思考的過程，才是進步學習的過程。第三招學會利用論壇資源。其實測試新兵和測試高手之間的區(qū)別，往往是不會利用現有資源。在論壇中我們會看到很多新手不斷的提問，但是有很多問題其實都是已經別人提過了，或者已經有解決方案的。所以經常會看到“測試高手”的身影，并且不提問題，而且還能“鋤強扶弱”，是測試新丁的救命稻草。我經常進出是csdn網站，這里是中國軟件開發(fā)者的樂園。
在這里我也經常向研發(fā)部的同事請教和交流。我復習了曾經學過的'編程語言C#，讓我對C#在認識的基礎上，又具備了用C#開發(fā)Windows應用程序和Web應用程序的能力。現在我再去理解和C#，就會發(fā)現是個強大的新平臺，而C#則是該平臺下的開發(fā)語言。公司選擇作為開發(fā)平臺，C#為開發(fā)語言很有眼光，我很欣賞公司領導的決策。的確我感覺將是現在和未來基于Windows開發(fā)的平臺，不管開發(fā)Windows應用程序還是Web應用程序，還有Web服務。而且微軟也將其未來的發(fā)展重點放在上，以后還將不限平臺，包括其它操作系統(tǒng)下都會推出，相信憑借微軟的技術力量和實力，的未來會更美好。開發(fā)中用到了Oracle數據庫，我對Oracle數據庫也有了新的認識。
四、實習總結
我在此次實習過程中的收獲主要有四個方面:一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實習的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習過程中我加入了一個小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
通過學習實踐和公司技術人員的指導。使我真正對所學的軟件融會貫通，熟練在手。制作網頁用的軟件是Dreamweaver,Fireworks,Flash軟件。Dreamweaver大大加速了網絡時代電子交易應用中的項目交付。它提供了網頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內部局域網的數據庫應用等功能。Fireworks是目前最流行的網頁圖象制作軟件。只要將Dreamweaver的默認圖象編輯器設為Fireworks，那么在Fireworks中制作完成網頁圖象后將其輸出就會立即在Dreamweaver中更新。Fireworks還可以安裝使用所有的Photoshop濾鏡，并且可以直接導入PSD格式圖象。更方便的是它不僅結合了Photoshop位圖功能以及CoreIDRAW矢量圖的功能，而且提供了大量的網頁圖象模板供用戶使用，例如，網頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成HTML代碼，或者嵌入到現有的網頁中，或者作為單獨的網頁出現。Flash是目前最流行的矢量動畫制作軟件，與其他Wed動畫軟件相比，它具很多優(yōu)點。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數據就可以描述一個復雜的對象，而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，非常適合在網格上使用。同時，矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動并觀看動畫，而不比像Java那樣每次都要啟動虛擬機。Flash插件也不大，只有170KB左右，很容易下載并安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和Alpha透明等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個全部由Flash制作的站點。Flash影片也是一種流式文件。這就是說，瀏覽者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時觀看，即使后面的內容還沒有完全下載，也可以開始欣賞動畫。主圖是一個網頁的門面，它能體現出這個網頁的整體風格。
五、實習心得
經過為期半個月的專業(yè)實習，令我更深一步的了解和學習了網站設計。在實習當中我們進行分工作業(yè)，大家團結起來一起完成實習任務。實習當中我們的意見產生過分歧，制作當中遇到過技術上的問題，可是大家共同面對困難，一起解決問題，所以我們要相信團隊的力量啊。
我們組做的是“網貿通” 中的在線管理子平臺，剛開始接到任務時就感覺這個板塊不好做，因為大家對辦事這塊不太了解，而且這一塊要涉及到各個方面的內容，范圍比較廣，收集內容時工作量較大。特別是有一個便民提示，要收集到大家生活中的熱點話題，然后在解決問題，任務量比較大。所以剛開始大家都摸不著頭緒，后來大家一起討論，在老師的幫助下完成了任務。所以在實習中能學到很多課外知識，對這段時間的學習我收獲很多，體會最深的就是大家討論問題時，各抒己見，然后再分析問題得出結果，有時因為一個問題大家花上一天的時間討論，不放棄的精神啊。
這次實習，是進行實戰(zhàn)性工作，所以大家都在努力的做，也希望能夠對以后的生活和工作有所幫助。感謝老師給我們這次實習的機會，讓我們深刻的了解到做好一個網站不是一朝一夕就能完成的，它要求有很大的耐性和較強的創(chuàng)新能力。所以在以后的學習工作中我們要加強自己各方面知識和能力的培養(yǎng)，做好每一件事。
軟件實習報告 12
一、實習目的
財務會計業(yè)務處理的基本知識和操作方法，使學生在了解會計信息系統(tǒng)基本知識的基礎上，系統(tǒng)學習ERP管理軟件的基本工作原理和會計核算與管理的全部工作過程，掌握總賬系統(tǒng)、會計報表系統(tǒng)和工資、固定資產系統(tǒng)的工作原理和過程，并從管理和監(jiān)督的角度了解企業(yè)會計業(yè)務數據處理的流程，掌握利用財務軟件查找賬務和報表資料的方法。例如：
1、系統(tǒng)管理實習目的：掌握用友ERP-U8軟件中有關財務管理。系統(tǒng)中的系統(tǒng)管理的'相關內容，理解系統(tǒng)管理在整個財務管理系統(tǒng)中的作用及重要性，充分理解財務分工的意義。
2、基礎檔案設置實習目的：掌握用友ERP-U8軟件中有基礎檔案設置的相關內容，理解基礎檔案設置在整個系統(tǒng)中的作用，理解基礎檔案設置的數據對日常業(yè)務處理的影響。
3、總賬管理系統(tǒng)初始設置實習目的：掌握用友ERP-U8軟件中總賬系統(tǒng)初始設置的相關內容，理解總賬系統(tǒng)初始設置的意義，掌握總賬系統(tǒng)初始設置的操作方法
二、實習內容
系統(tǒng)管理實習內容：
1.建立單位賬套：包括輸入賬套信息，單位信息核算類型，基礎信息，分類編碼方案，數據精度
2.增加操作員。
3.進行財務分工：為賬套主管設置權限，負責財務軟件運行環(huán)境的建立，以及各項初始設置工作；負責財務軟件的日常運行管理工作，監(jiān)督并保證系統(tǒng)的有效、安全、正常運行。
4.備份賬套數據
5．賬套數據引入
6．修改賬套數據。
基礎檔案設置實習內容：設置基礎檔案。包括部門檔案、職員檔案、客戶分類、供應商分類、地區(qū)分類、客戶檔案、供應商檔案、開戶銀行、外幣及匯率、結算方式。
總賬管理系統(tǒng)初始設置實習內容：
1.總賬系統(tǒng)控制參數設置進入總賬系統(tǒng)。
2.基礎檔案設置：會計科目、憑證類別、項目目錄
3.期初余額錄入直接輸入末級科目（底色為白色）的期初余額，上級科目的期初余額自動填列。設置了輔助核算的科目底色顯示為黃色，期初余額的錄入要到相應的輔助賬中進行。方法是：雙擊設置了輔助核算屬性的科目的期初余額欄，進入相應的輔助賬窗口，按明細輸入每筆業(yè)務的金額，完成后單擊“退出”按鈕，輔助賬余額自動帶到總賬。輸完所有科目余額后，單擊“試算”按鈕，打開“期初余額試算平衡表”對話框。若期初余額不平衡，則修改期初余額；若期初余額試算平衡，單擊“退出”按鈕。
總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務處理實習內容：
1.憑證管理：填制憑證，輸入業(yè)務1到業(yè)務9的憑證信息，涉及輔助核算科目，銀行科目，數量科目，外幣科目等要輸入具體的支票號等具體信息；審核憑證，憑證填制完成后對憑證進行審核、審核無誤后進行憑證記賬
2.出納管理，查詢現金日記賬，銀行存款日記賬，資金日報表，支票登記簿
3.賬簿管理：查詢總賬、科目余額表、明細賬、輔助賬，具體包括基本會計核算賬簿，部門總賬，部門明細賬，部門收支分析。
總賬管理系統(tǒng)期末處理實習內容：
1.自動轉賬，包括自定義結轉設置，期間損益結轉設置，自定義轉賬生成，期間損益結轉生成
2.對賬，執(zhí)行“期末”|“對賬”命令，進入“對賬”窗口。將光標定位在要進行對賬的月份，單擊“選擇”按鈕。單擊“對賬”按鈕，開始自動對賬，并顯示對賬結果。單擊“試算”按鈕，可以對各科目類別余額進行試算平衡。單擊“確認”按鈕。
3.結賬執(zhí)行“期末”|“結賬”命令，進入“結賬”窗口。單擊要結賬月份，單擊“下一步”按鈕。單擊“對賬”按鈕，系統(tǒng)對要結賬的月份進行賬賬核對。單擊“下一步”按鈕，系統(tǒng)顯示“12月工作報告”。查看工作報告后，單擊“下一步”按鈕，單擊“結賬”按鈕，若符合結賬要求，系統(tǒng)將進行結賬，否則不予結賬。
三、實習心得
短暫的實習生活就這樣匆匆結束了，我非常的不舍。首先我了解和掌握了用友ERP-U8軟件中的系統(tǒng)管理、總賬管理、UFO報表管理、工資管理以及固定資產管理等方面的應用，掌握了企業(yè)財務業(yè)務處理流程，財務軟件的主要功能及其使用方法，同時能過運用財務軟件對企業(yè)的業(yè)務進行會計處理。其次，通過上機操作，我將平時所學的理論知識與實際操作相結合，進一步鞏固了已學的理論知識并加以綜合提高，提供了分析和解決問題的能力。我也在實習中發(fā)現了自己存在的不足，比如自己不夠細心，經常看錯數字，導致核算結果錯誤。同時，我在實習中發(fā)現了許多不懂的問題，在老師和同學們的幫助下，都一一得到了解決。我也深刻認識到要作為一名合格的會計人員，最起碼要細致嚴謹，正如那句話所說的“細節(jié)決定成敗”，成功的關鍵在于細節(jié)。我認識到作為新世紀的會計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化。這次實習我學到很多東西，在未來的工作中我會把所學習的理論知識與實際操作相結合，為實現我的理想成為一名優(yōu)秀的會計而努力。
軟件實習報告 13
一、實習目的
姓名：
專業(yè)：
班級：學號：
指導教師：
本次實習的主要目的是：以《金蝶ERP----K/3標準財務模擬實訓》這本書為指導，以“深圳市和氏電子有限公司”數據為基礎，讓我們了解到金蝶軟件的基本結構及基本操作流程，同時掌握其主要模塊的初始化設置與基本操作方法，提高我們電算化會計實務處理能力以便將來更好、更快地適應社會的工作崗位的工作需要。
二、實習內容及過程
我們班在老師的帶領下共分成10組，每四人一組，充分利用學校資源,有組織、有計劃的創(chuàng)設模擬仿真的會計電算化工作環(huán)境,完成會計電算化從整理資料、手工賬務向電算化轉換、建立帳套、基礎設置、日常賬務處理、期末賬務處理、會計報表的編制等全過程的操作訓練。將理論與實際聯(lián)系起來進一步提高我們的手工和電算化會計實務處理能力，培養(yǎng)我們的分析經
濟業(yè)務并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力，使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。
實習步驟1.登錄系統(tǒng)管理。
2.賬套初始化的設置（包括引入會計科目，設置基礎資料1、系統(tǒng)參數、基礎資料2以及初始數據的錄入）。這是整個會計電算化中十分重要的工作，也是會計電算化工作的基礎。由于系統(tǒng)初始化與模塊初始化的某些參數設置不合理，有可能會導致整個系統(tǒng)以后無法繼續(xù)使用下去，或重新返工。所以處理的基本原則是：嚴格按資料上的要求進行設置，沒有的一般取默認設置或請問老師。
(1)設置基礎資料1主要有幣別，憑證字，計量單位，結算方式，會計科目設置，核算項目等的設置。
(2)系統(tǒng)參數設置主要包括總賬系統(tǒng)參數，應收應付賬款系統(tǒng)參數、固定資產參數、工資管理參數、現金管理參數。
(3)設置基礎資料2主要是應收應付款基礎資料的設置。
(4)初始數據的錄入主要包括應收應付初始數據的錄入，固定資產初始數據的錄入，總賬初始數據的錄入（系統(tǒng)設置時要注意哪些是不能改變的，哪些是可以以后改變的。在總賬系統(tǒng)設置中，除會計期間啟用后不能更改外，其余以后均可以更改。總賬初始化就是錄入其初余額，記住錄入完后一定要進行平衡試算一下，需要指出的是，在初始化未完成時可以錄入憑證，但不能審核和記賬，因此初始化工作要盡快完成。固定資產與其他系統(tǒng)不一樣，其初始化數據不在系統(tǒng)設置---初始化中）以及現金管理初始數據的錄入。
3.進行賬套管理（包括賬套的建立、屬性設置、啟用、備份、恢復及刪除）的操作。
(1)輸入賬套信息:賬套名我們用的是“深圳市和氏電子有限公司”,賬套路徑為默認值,
(2)輸入單位信息:機構名稱、地址、聯(lián)系電話,輸入完成進行會計期間設置，啟用會計期間為20xx-01-01。
4.對用戶管理的操作：包括用戶組新增、用戶新增、權限設置、用戶屬性和用戶刪除。設置操作員及其權限，我們組各個操作員及其權限分別是：管理員陳正，出納劉惠文，財務組張酈平，羅迪中。
5.進行實例數據操作（一）的操作，其中包括三個部分，即20xx/1/08的實例操作，20xx/1/18的實例操作，20xx/1/28的實例操作。主要包含了總賬實例、應收應付賬款實例、固定資產實例、現金管理實例。
總賬系統(tǒng)基本操作流程：憑證錄入→憑證查詢→憑證審核（修改，刪除）→憑證過賬→各種賬簿，報表查詢。
應收款管理系統(tǒng)基本操作流程：銷售發(fā)票，其他應收單錄入→收款單，退款單錄入→應收票據處理→各種單據查詢，審核，修改和刪除→各種單據關聯(lián)生成憑證傳遞到總賬系統(tǒng)→關聯(lián)憑證處理→銷售發(fā)票，其他應收單與收款單，退款單結算處理→查詢各種賬簿。
應付款管理系統(tǒng)基本操作流程：采購發(fā)票，其他應付單錄入→付款單，退款單錄入→應付票據處理→各種單據查詢，審核，修改和刪除→各種單據關聯(lián)生成憑證傳遞到總賬系統(tǒng)→關聯(lián)憑證處理→采購發(fā)票，其他應付單與付款單，退款單結算處理→查詢各種賬簿。
固定資產管理系統(tǒng)基本操作流程：固定資產卡片新增，變動，清理和設備檢修→各種卡片變動查詢，修改，刪除和審核→相關卡片生成憑證傳遞到總賬系統(tǒng)→關聯(lián)憑證處理期末計提折舊憑證傳遞到總賬系統(tǒng)→查看各種賬簿。
現金管理系統(tǒng)基本操作流程：現金，銀行存款日記賬錄入→與總賬對賬→現金盤點單→票據管理→查詢各種賬簿。
6.進行實例數據操作（二）的操作，其中包括四個部分，工資管理實例，固定資產實例，總賬實例，現金管理實例。
(1)工資管理實例主要包括類別管理設置、日常處理、工資報表、計件員工工資處理。
(2)固定資產實例主要是工作量管理和計提折舊。
(3)總賬實例主要是結轉本月原材料、期末調匯、自動轉賬。(4)現金管理實例包括銀行對賬單、銀行存款對賬。
7.進行單據、報表的處理，其中包括五個部分，總賬、應收應付賬款管理、固定資產管理、現金管理。
(1)總賬包括憑證、總分類賬、明細分類賬、數量金額總賬、數量金額明細賬、多欄賬、核算項目分類總賬與明細賬、科目余額表、試算平衡表及其他報表。(2)應收應付賬款管理包括單據、賬表、分析報表。(3)固定資產管理包括固定資產卡片、統(tǒng)計報表、管理報表。
8.報表和分析，其中包括三個部分，即報表（包括查看報表、修正公式、打印、自定義報表），財務分析（包括系統(tǒng)功能、自定義報表分析），現金流量表（包括設置報表方案、設置選項、生成報表）。全部憑證錄入完畢并過賬后，通過報表系統(tǒng)就能處理資產負債表、利潤表等常用的`財務報表。通常情況下，第一次打開報表時，諸如應收賬款、未分配利潤等單元可能和賬薄不符，須調整取數公式。
9.期末結賬：包括對應收應付款管理的結賬，固定資產結賬、現金管理結賬、工資管理結賬、總賬結賬。當前會計期間的業(yè)務己經處理完畢，即所有業(yè)務單據錄入完畢，并且正確無誤，有審核和過賬等處理，可以結束當前期間的業(yè)務操作，以便系統(tǒng)將各個科目的本期期末余額轉為下一期的期初余額。
三、實習總結及體會
會計的工作是環(huán)環(huán)相扣的，一環(huán)連著一環(huán)，稍微馬虎一下都不行，就連時間也不能錯，金額尤其不能出現錯誤，否則就會出現大麻煩，以致后面的工作無法進行。
在總賬初始數據的錄入時，由于一位操作員的粗心，把金額弄錯了，結果我們進行平衡檢查時死活都平衡不了�？粗鴦e人都做到我們前面去了，把我們急壞了。最后，在經過我們地毯式的搜索之后，終于發(fā)現了那個“隱藏的不良分子”。所以說，作為一名會計人員，仔細、認真、謹慎、耐心的態(tài)度是非常必要的。
我是我們組的出納員，與現金有關的工作都是我的。在進行1-31號的現金盤點時，我發(fā)現最后的實存金額，帳存金額，盈虧與書上最后結果相距甚大。我從頭到尾反反復復檢查了
好幾遍，步驟，方法都與書上完全一樣，可是結果就是對不上，我們組的其他成員見我整了半天也沒整出來也急了，紛紛過來幫我找，可是他們也沒有找出來，最后眼看快下課了，我們再不趕快弄好就要拖到下節(jié)課了，最后在一位同學的一句話提醒了我們：你們看看時間有沒有錯啊，時間錯了也會出現問題的。我們趕緊去查，果不其然在總賬中有兩筆31號的憑證被寫成了18號的，經過大家的修改（主管反審核，出納反復核，登帳人員的修改）我們終于在下課前弄好了。所以不管做何種工作，認真，仔細，耐心，謹慎都是必須的。很多人都認為,出納做的工作最輕松，最簡單，可是，通過我的實際實訓我覺得出納所做的工作也很偉大,它需要出納人員的基本職業(yè)素質和高超的職業(yè)道德，不然企業(yè)的現金就不安全了。組員內部之間的溝通和交流也是很重要的。出現什么問題一定要和大家一起商量，一個人單獨行動就容易出現這樣那樣的問題。分工一定要明確，不然大家各做各的，很容易出現幾個人同時做一張憑證的問題，最后致使金額過大。在出現錯誤之后，大家一起找起來更快，更省時間。所謂人多力量大就是這個道理。
不恥下問。出現自己無法解決的問題，一定要去問老師，以免自己不懂使前面的工作前功盡棄，那是得不償失的。還有進度一定要和老師講的保持一致。由于老師給的時間比較充裕，我們組在登記總賬完成后，就進行后面的內容了，結果出現了很大的問題，致使我們要刪除以前的數據重新登，結果費力還不討好，老師說我們不應該做那么快的。從此之后，我們再也不敢隨便超前完成任務了。
最后，感謝學校給我這次實習的機會，使我能夠讓自己不負所學的知識，充分得到鍛煉。也非常感謝在這過程中給我給予我?guī)椭耐瑢W，是你們讓我在學校也感受到了如家一般的溫暖。最后，我要感謝給予我知識的老師們，是你們的無私奉獻教育了今天的我，謝謝您，老師。
軟件實習報告 14
作為一名即將畢業(yè)的大四學生，我深知實踐對于鞏固和拓展專業(yè)知識的重要性。為了更好地將理論與實際相結合，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質，我在xx軟件公司進行了為期半年的實習。這段實習經歷讓我收獲頗豐，也為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
一、實習目的
1. 深入了解軟件開發(fā)的實際流程和工作模式，將在學校學到的理論知識應用到實際項目中，提高自己的實踐能力。
2. 學習和掌握行業(yè)內最新的技術和工具，不斷提升自己的技術水平。
3. 培養(yǎng)團隊合作精神，學會與不同背景和性格的.同事有效地溝通和協(xié)作。
4. 積累項目經驗，提高解決實際問題的能力，增強自己的職業(yè)競爭力。
二、實習時間
20xx年x月xx日至xx月xx日
三、實習地點
xx軟件公司
四、實習內容
1. 入職初期培訓
剛進入公司，參加了為期兩周的入職培訓。培訓內容包括公司的規(guī)章制度、開發(fā)流程、技術框架以及團隊協(xié)作方式等。通過培訓，對公司的工作環(huán)境和業(yè)務有了初步的了解。
2. 參與項目開發(fā)
培訓結束后，被分配到一個項目組，參與了一款企業(yè)管理軟件的開發(fā)。在項目中，主要負責后端部分的功能實現。根據項目需求，進行數據庫設計、接口開發(fā)以及業(yè)務邏輯的編寫。在這個過程中，使用了軟件技術，遇到了一些技術難題，如數據并發(fā)處理、性能優(yōu)化等。通過查閱相關資料、請教同事以及不斷地調試，最終成功解決了這些問題。
3. 代碼審查與優(yōu)化
定期參與團隊的代碼審查會議，與同事們一起對彼此的代碼進行審查和評價。通過這個過程，學習到了不同的編程風格和技巧，同時也發(fā)現了自己代碼中的不足之處，并進行了優(yōu)化和改進。
4. 與團隊協(xié)作
在項目開發(fā)過程中，與團隊成員保持密切的溝通和協(xié)作。每天參加早會，匯報自己的工作進展和遇到的問題，共同討論解決方案。通過與團隊成員的合作，不僅提高了工作效率，還增進了彼此之間的信任和友誼。
五、實習總結
通過這半年的實習，我在技術、團隊協(xié)作和問題解決能力等方面都取得了顯著的進步。在技術方面，熟練掌握了計算機軟件編程工具，能夠獨立完成復雜的開發(fā)任務。在團隊協(xié)作方面，學會了傾聽他人的意見和建議，有效地表達自己的想法，共同推動項目的進展。在問題解決能力方面，培養(yǎng)了冷靜分析問題、查找根源并提出有效解決方案的能力。
然而，我也意識到自己還存在一些不足之處，比如在代碼規(guī)范和文檔撰寫方面還有待提高，對一些新技術的掌握還不夠深入。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，爭取成為一名優(yōu)秀的軟件工程師。
軟件實習報告 15
一．實習目的
通過實習提高自己的對社會的認知能力，同時理論聯(lián)系實際，讓自己迅速適應社會，跟上IT前進的快速步伐。通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。
二．實習單位及崗位介紹
（一）實習單位簡介
XXX公司是全球領先的互聯(lián)網在線產品及服務的軟件及解決方案提供商。
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我的職位是class團隊的一名QA。
主要職責：
1、編寫測試用例。
2、根據測試計劃搭建和維護測試環(huán)境。3、執(zhí)行測試工作，提交測試報告。
4、對測試中發(fā)現的問題進行詳細分析和準確定位，與開發(fā)人員討論缺陷管理方案。
5、對測試結果進行總結與統(tǒng)計分析，對測試進行跟蹤，并提出反饋意見。6、對業(yè)務部門提供相應技術支持，確保軟件質量達標。
三．實習內容及過程：
（一）實習內容
1、學習公司業(yè)務流程，相關工具的使用。2、學習安裝配置和維護測試環(huán)境。
3、編寫測試計劃，測試用例，執(zhí)行測試，bug驗證，回歸測試，編寫測試報告。
4、跟蹤上市產品線BUG解決報告，測試驗證結果。為業(yè)務部門提供相應的技術支持，確保軟件質量指標。
5、參加本組例行會議；參加公司各種培訓、考核、技術交流活動等。
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懷著對IT行業(yè)的憧憬，我進入了XXX實習，我在公司所從事的工作是軟件測試。在實習之前，我們進行了計算機課程的實訓，我選擇了軟件測試方向。在此期間老師教給了我們一些測試的基礎知識，使我對軟件測試有了一定的認識，也更想探尋一下真正的軟件測試工作。在我真正投入工作之前，我在網上查詢了許多測試員的相關要求，了解了作為一個測試人員必須耐心，細心和平和的心態(tài)，他的目標是盡可能早一些找出軟件缺陷，提高產品的質量，降低維護的成本，盡可能的達到客戶的需求。
1、學習業(yè)務流程
測試并不是單純意思上的機械的“測試”，他首先要求對產品非常熟悉，不管是從功能上還是操作上。因此，在剛開始的一個多星期內我先學習軟件的相關業(yè)務流程�？粗粋�個的產品信息文檔，一點點從操作開始入手，逐步了解產品功能。我們的產品是一個比較成熟的上市產品，在不斷的升級改進中，因此業(yè)務邏輯較為復雜，加上英文的障礙，使我在學習的過程中遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。
看不懂的時候，用翻譯工具，或者將問題搜集起來，詢問公司的前輩，有時候加班把東西帶回家看。從未體會過的巨大壓力化為我學習的`動力。通過不斷的學習文檔內容，以為自己對產品知識已經有了一定的了解，但是在考核的時候發(fā)現自己什么都沒有掌握，有些部分的第一次考核沒過，心里更加焦急。在經過一星期多的努力，終于通過了相關的內容的考核，正式邁向了軟件測試的大門。
2、BUG學習驗證過程
作為軟件測試人員，更為重要的是我們需要了解客戶需求，根據客戶的要求來測試，看看產品是否能達到他們的要求。從這方面考慮的話也是需要我們必須比任何人都要熟悉產品的一切。所以之前的相關業(yè)務的學習也對我今后的測試工作起到了巨大的作用。
在進入測試工作后，我首先還是通過跟蹤產品一下已存在或者修復過的BUG信息，熟悉具體功能和業(yè)務邏輯，并對這些BUG進行驗證。在我驗證BUG信息的時候，每一個BUG對于我來說都是新的，完全不同的，即使是針對同一個模塊的相關子模塊，所以每在我驗證完一個BUG之后，都會對相關的業(yè)務相對的熟悉一些。
另外在我學習驗證BUG信息的過程中，我熟悉了管理工具JIRA的使用，以及相關測試環(huán)境的搭建與維護。因為很多BUG存在于不同版本的產品上，所以我經常處于卸載與安裝軟件的工程中。在搭建測試環(huán)境時也廢了不少功夫，因為我們的產品是一個相對成熟社區(qū)管理服務型的軟件系統(tǒng)，其中搭建環(huán)境時需要安裝修改的東西挺多的，所以每次一遇到問題就趕緊問我旁邊的同事。到最后在幾次艱難的嘗試之后，才完全搞定測試環(huán)境搭建問題，心中也有了小小的成就感。
3、新功能模塊測試
在一段時間熟悉了相關業(yè)務后，我接觸到了自己的第一個feature，也就是針對一個新的小功能模塊的測試。這個功能模塊的測試讓我一方面更加全面的了解軟件測試工作，另一方面也讓我更多的認識到自己軟件測試實踐能力的不足。在我拿到這個任務的時候，我首先想到的是看這部分的需求文檔，在一長篇的介紹下，我終于了解到了針對這部分內容的需求分析是怎樣的。那接下來就該完成我的需求計劃了。很感謝另外的一位QA同志發(fā)給了我一個測試計劃的文檔，而我就開始依葫蘆畫瓢的完成我的測試計劃了。
但是接下來新的問題又出現了，測試計劃完成了，但是測試用例中的數據該怎么準備呢？！一個測試用例必須要有測試數據啊，不管你是使用的任何方法進行測試，都必須有數據才行。而我選擇最常用的等價類劃分方法，也是需要大量的數據的。在意識到問題后，我又開始了新一段的學習過程。學習這個功能每一個模塊數據的產生過程，準備相應的數據。突然之間，邊學邊做的狀態(tài)使我的速度一下子慢了許多。在對需求不清楚的時候，我找到了我們的系統(tǒng)分析人員，通過討論，更為清晰的了解到了客戶需求。在準備數據時，也是不斷的向我的同事請教，學習，在經過了漫長的教導與自我學習的過程后，終于完成了測試用例的設計工作。
4、發(fā)現BUG的美妙過程和其他
作為測試人員，除了驗證BUG和編寫測試用例的過程，我們的另一項內容當然就是發(fā)現BUG了，這也是我最喜歡的一件事兒。生活中喜歡大大咧咧，而在對所測試的產品上本人就有了喜歡吹毛求疵毛病，在過去的兩個月中，成功發(fā)現了2個BUG，雖然在數量上不是很多，但是對于剛剛涉足測試行業(yè)的我也是一個不小的激勵。在發(fā)現了2個BUG之后，我不是立即的通過管理工具報告BUG，而是通過自己的反復驗證，求證過后才將具體的BUG信息，如描述，發(fā)現版本，優(yōu)先級等填入了JIRA的管理系統(tǒng)中提交。發(fā)現BUG固然興奮，但是提交的時候卻更是要慎重一些的。
除了進行測試的工作外，我們還有日報告，周報告需要提交，讓你的負責人了解你的工作進度安排。當然也會有豐富多彩的技術交流活動，如參加其他小組的測試交流會，公司的技術沙龍等。不僅緩解了工作的壓力，更讓我們學到了知識，充實了自己。
四．實習總結及體會：
兩個月的實習下來，讓自己走進了一個全新的領域，也開始真正了解了軟件測試工作。實習是一個開端，一個讓自己學會成長的地方，當然也確實讓自己長大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺到了有很大的提高。
首先，在工作技能上，因為從事的是測試工作，對于自己來說雖然有著一些理論知識，但是這還遠遠不夠，一切還是需要我從頭開始的，而更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個月后，真的發(fā)現自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標前進。
其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經歷使人成長，只有真正的經歷過，才可以讓自己真的成熟起來，要想真的出人頭地，好的為人是前提。
說來自己真的算是很幸運吧，能夠有幸到活躍網絡實習。剛開始的時候很多人都和我一樣，認為軟件測試工作簡單，只需要動動鼠標就行，當我真正投入軟件測試工作后才明白當初的認識是多么的片面膚淺。雖然自己從事的是功能測試，手工測試的工作，但是那鼠標也不是那么亂點的！另外還有我暫時沒有涉及到的自動化測試工作，這無疑也是一個和軟件開發(fā)人員一樣需要有著扎實的編程能力的。
還記得剛剛走入公司的時候，感覺很奇妙，一切都是那么新奇，那么陌生，不敢隨便講話，凡事都小心翼翼的，這對于性格開朗的我來說，簡直到了折磨的程度，不過幸運的是公司的同事都非常好，工作的氛圍非常的輕松。也許還是剛到不久的緣故，使我在對待比我年長的同事的時候會習慣性的尊敬她們，像以前在學校尊敬老師的那樣。但這樣卻也阻礙了我與她們的正常交流，不過后來在她們的幫助下，也習慣了大家彼此之間朋友式的相處模式。
總之，通過這次實習，確實讓自己成長了許多。在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。在測試時要想使自己的測試更加周全，總會遇到這樣那樣的問題。當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做好測試工作而努力。
軟件實習報告 16
一、前言
B/S模式的網上購物系統(tǒng)的構建
本次暑期實習，通過運用以前學習過的Java，數據庫知識，以及這次實習期間學習的HTML和JSP知識，開發(fā)一個簡單的網上購物系統(tǒng)，達到理論與實踐相結合，培養(yǎng)我們對軟件編程的興趣，給予了我們實際動手操作的機會，讓我們初步了解了網站的基本構建，同時也為我們以后的學習和工作積累了經驗。
二、實習目的及要求
從電子商務平臺的現狀和客觀需求出發(fā)，建立一個方便、實用、美觀、安全的網上購物系統(tǒng)。以便使用戶能夠方便的查詢網站所提供的物品，并能順利的完成購物的流程，同時也便于系統(tǒng)管理人員對網站的數據的管理工作。
在用戶注冊得到確認后，便有了查詢和購買貨品的權限。他們可以通過分類查找，方便的查詢到自己所需的貨物，并在確認要購買貨物的數量后，將貨物放入購物車中，再購買其他貨物。完成所有購買工作后，選擇付款方式，及相關信息，提交結果
系統(tǒng)維護人員可以方便的對所注冊用戶進行管理，同時方便的進行貨品的添加、修改、刪除工作。另外，所有的用戶都可以修改、查詢自己的密碼，并查詢自己所購買的貨物。
三、實習內容
在這次小組軟件實習中，我主要負責用戶管理這一模塊和部分界面的設計，以及圖片資源的搜索。其中用到的知識，技術包括：html，jsp，Java，數據庫Acce等。
其中用戶管理模塊部分實現的功能為：
在主頁面上點擊用戶注冊，會員登錄，管理員登錄鏈接，進入相應的頁面，分別進行注冊，登錄操作，登錄后按自己意愿選擇跳轉到相應的頁面進行操作。具體功能如下：
1、用戶注冊register.jsp.jsp
用戶點擊“新用戶注冊”這個鏈接后，頁面跳轉到用戶注冊頁面（填寫用戶基本信息頁面），然后通過點擊”注冊”轉到數據庫信息插入頁面，.jsp使用request.getParameter("userName");語句獲取上一個頁面參數，連接數據庫，若該用戶賬號在數據庫中不存在且前后輸入的兩個密碼相同，則將用戶的注冊信息存入數據庫，提示“注冊成功”。若數據庫中已經存在該用戶賬號，則提示“用戶名已存在，重新輸入”。
2、會員登錄vip.jspenter.jspshowinformation
用戶在主頁面點擊“登錄”這個鏈接后，頁面跳轉到用戶登錄（填寫賬號和密碼），然后通過點擊”登錄”轉到數據庫查詢頁面，enter.jsp使用request.getParameter("userName");語句獲取上一個頁面填寫的參數，連接數據庫，在數據庫中查詢用戶賬號，若數據庫中不存在該用戶賬號或者賬號密碼不匹配，則提示“賬號和密碼錯誤，請重新輸入”，若在數據庫中存在相匹配的賬號和密碼，則提示“登錄成功”，點擊“確定”后頁面顯示用戶的賬戶名，并且可以選擇相關操作，如修改個人資料，查看購物車等。用戶也可以不登錄而返回主頁面。
3、管理員登錄manager.jspmanagerenter.jsp
用戶在主頁面點擊“管理員登錄”這個鏈接后，頁面跳轉到管理員登錄界面（填寫賬號和密碼），然后通過點擊”登錄”轉到數據庫查詢頁面，managerenter.jsp使用
request.getParameter("masterName");語句獲取登錄頁面填寫的參數，連接數據庫，在數據庫中查詢管理員賬號，若數據庫中不存在該管理員賬號或者賬號密碼不匹配，則提示“賬號和密碼錯誤，請重新輸入”，若在數據庫中存在相匹配的`賬號和密碼，則提示“登錄成功”，點擊“確定”后跳轉到管理頁面，并且可以選擇相關操作，如添加、刪除貨物，查看用戶信息等。
4、修改個人資料showinformation.jspupdate.jspsaveupdate.jsp
在showinformation.jsp中用戶點擊“修改個人資料”這個鏈接后，頁面跳轉到用修改資料頁面（重新填寫用戶基本信息），然后通過點擊”確定修改”轉到數據庫信息插入頁面，saveupdate.jsp使用request.getParameter("paasword");語句獲取上一個頁面參數，連接數據庫，若修改符合要求，則將用戶的信息在數據庫中修改保存，并提示“修改成功”。若填寫的資料不符合要求，則提示“修改失敗”。
5、注銷賬號vip.jsp
用戶點擊“注銷賬號”這個鏈接后，該頁面把獲取的用戶的信息傳到數據庫，然后在數據庫中找到相應的用戶后對其進行刪除操作，這樣賬號被注銷。
在這個操作中，要注意參數的傳值問題，用戶的賬號登錄之后，就必須在此后的每一個頁面都能能夠獲取，因此我們使用JSP的seion這個內置對象，使用
String userName =(String)seion.getValue("userName");語句對用戶賬號進行頁面間的傳值。
四、實習總結
我說說自己編程期間遇到的問題和自己對軟件編程的總結。
在開始的階段，我有很多專業(yè)的知識了解得很少，例如html，jsp，等等，如何運用jsp里面的內置對象，如何運用jsp實現頁面的特效，等一系列的問題；真正動手編程的時候發(fā)現所用的知識都是需要深入學習和鍛煉的。
在軟件系統(tǒng)編寫的過程中學到了不少課外的東西我還是總結了不少關于編程改錯的經驗。
首先，一定要充分熟悉和理解老師規(guī)定的任務和需要達到的要求，若我們面對的是用戶，則需要更多的交流溝通，這樣才不至于脫離開發(fā)方向。
另外，若自己發(fā)現軟件代碼的錯誤，要先在網上查詢是否有類似的錯誤，跟老師同學討論，并思考清楚。同時，不要放過任何有疑問的地方，經常跟老師及小組成員交流，他們會給你很多很好的建議。交流會的時候要積極思考，做好記錄，認真留意別人發(fā)現的錯誤。在實習期間，與同學的交流讓我少犯了很多錯誤，也長得到了不少啟發(fā)。
在軟件開發(fā)過程中，有很多需要注意的東西。
要有團隊合作的精神�，F今的大中型軟件的編寫，分工越來越細。我們這次編寫的簡單網絡購物系統(tǒng)，就分了好幾部分，而每個部分又包括好幾個，針對不同的功能。所以在編程過程中，一定要和組員交流，不至于最后各自的程序連接不起來。團隊合作精神在軟件開發(fā)中非常重要重要。
要有耐性，不要浮躁。長時間調試一個錯誤，沒有人會覺得有趣。但是，我們應該換一個角度去思考，我們在讓我們程序更完善，那也是一種成就！
要有模仿的精神。有些程序要實現的功能可能與某些曾經寫過或用過的功能類似，這是我們可以吧一些好的代碼拿過來，修改之后使之成為自己的代碼。很多時候好的模仿能節(jié)省更多的時間，也是我們成功的方法之一。
要有創(chuàng)新的精神。在編寫程序中，要有自己想法，賦予自己程序新的思想。
要不斷地學習。對于一個想變成優(yōu)秀的人，任何時候都需要學習。
要不斷地實踐。書本上的知識，別人的經驗，你不去實踐，永遠不是你的。理論與實踐結合才是硬道理。
通過這次編程實習，我在個人素質方面有較大的提高，包括面對和處理問題的能力、思維的創(chuàng)造性和全面性、交流和溝通能力、為人處事的能力等，同時克服自己的缺點。
總的來說，這次實習對我有很大意義。它第一次讓我找到了成就感，雖然我負責編寫的部分不是很難，自己寫的代碼實現功能也不是很強完善，但畢竟是我自己認真寫的，終于也為小組出了一份力，當軟件成型時，稍微有點成就感吧。這次的實習激起了我對軟件編程的興趣，讓我不再畏懼編程，也能好好正視自己的專業(yè)。
在以后的學習中，不僅要努力學習專業(yè)技能知識，在空閑時間還要要堅持鍛煉自己的編程能力，繼續(xù)學習Java的數據庫編程、MVC模式框架的開發(fā)、中間件技術和設計模式等�？傊瑘猿謱嵺`，要專注、認真。作為將來要走入社會的我們來說，更應該在有限的時間內，掌握更多的專業(yè)知識，加強實踐和設計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，在自己的領域內有所作為。
軟件實習報告 17
一、實習背景及目的
在臨近畢業(yè)的時候，為了更好地將我們在校期間所學的理論知識應用到實踐中，提高我們的社會閱歷和工作經驗，我們在學校指導下，尋找了實習單位，進行了為期三個月的畢業(yè)前實習。本次實習的目的主要是讓我們在實踐中更好地理解專業(yè)理論，提高我們的動手能力和團隊協(xié)作能力，為我們畢業(yè)后的就業(yè)奠定基礎。
二、實習內容及感受
在實習期間，我參與了軟帝公司的一個關于嵌入式系統(tǒng)產品開發(fā)的項目。通過實習，我對計算機專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。同時，我也通過復習曾經學過的編程語言java，具備了用java開發(fā)windows應用程序和web應用程序的能力，對net編程有了更深入的學習，并成功完成了商品進銷存系統(tǒng)的設計。
在實習過程中，我逐漸融入了團隊，與同事們建立了良好的工作關系。我認識到，團隊協(xié)作是工作中非常重要的一個環(huán)節(jié)，只有大家相互協(xié)作，才能更好地完成任務。同時，我也發(fā)現自己在理論水平和工作能力上還有很大的提升空間，我決心在今后的.學習和工作中，努力改進和解決這些問題。
三、實習總結
通過這次實習，我深刻理解了理論與實踐的結合，提高了自己的動手能力和團隊協(xié)作能力，增強了對專業(yè)知識的認識。同時，我也認識到了自己在專業(yè)知識和能力上還需要進一步提高。在今后的工作和學習中，我將繼續(xù)努力，爭取做得更好。
四、展望未來
畢業(yè)后，我將帶著這次實習的經驗和感受，投入到新的工作中，繼續(xù)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會做出更大的貢獻。我相信，只要我們不斷努力，就一定能實現自己的職業(yè)理想。
軟件實習報告 18
一、實習目標
根據所學課程理論知識，結合企業(yè)運營實際，選定企業(yè)管理中某一具體問題進行調查研究，并撰寫調查報告，反映問題具體表現，其中包含企業(yè)管理理論，以及對問題解決方案建議。使學生進一步熟悉企業(yè)運作實踐和調查報告寫作方法，同時提高觀察問題、分析問題、解決問題能力。
二、企業(yè)實習地點
xxx信息技術有限公司
三、實習時間
20xx年1月31日——20xx年2月15日
四、實習內容
1、開發(fā)及建設
2、電子商務基礎工作
五、實習總結
在Internet飛速發(fā)展今天，互聯(lián)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要作用。因此建設在Internet應用上地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中重要組成部分，從而倍受人們重視。
計算機將具備更多智能成分，它將具有多種感知能力、一定思考與判斷能力及一定自然語言能力。除了提供自然輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發(fā)展集中體現。今天人們談到計算機必然地和絡聯(lián)系起來，一方面孤立未加入絡計算機越來越難以見到，另一方面計算機概念也被絡所擴展。二十世紀九十年代興起Internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有。從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機絡直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍計算機互聯(lián)絡。人們可以通過Internet與世界各地其它用戶自由地進行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領略到絡魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源�！敖j就是計算機”概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
�。ㄒ唬�、實習過程遇到困難
1、為了以后我們能夠在工作中順利做事，辛苦找來實習項目，這是一個建設站項目名稱是“貿通”，分為近三十個板塊，然后我們可以選擇那些沒有完成項目來做，我們組選是“在線管理子平臺”這一塊。由于不經常接觸企業(yè)管理內容，范圍比較廣而且內有多而雜，所以給我們搜集帶來很大困難。
2、在建設之前我們必須先要把我們策劃方案拿出來，所以實習前兩天我們一直在討論關于策劃問題。討論到主題色、頁布局、欄目分類等一些問題時大家都有不同意見，所以我們是經過自信分析才決定下來一些問題。
3、在建設當中大家會遇到一些想象不到問題，例如：用PS技術美化圖片文字時遇到技術問題，用Flash做出來動態(tài)廣告不是我們想要達到效果，有時頁之間鏈接不上，遇到這些技術上問題。
�。ǘ�、如何解決問題：
在遇到這些問題是我們都感覺太累太復雜了，所以也有想過放棄，想過只不過是一個作業(yè)，想辦法完成就可以了�？墒窃倏纯次覀�?yōu)榱诉@份作業(yè)忙了這么些日子也應該要一些更多收獲，這才在老師和同學幫助下完成了此次實習任務。
在實習過程中我們也體會到了，不應該為完成作業(yè)而去做作業(yè)，應該把它當做自己工作，自己有義務去完成它，在完成工作過程中真真正學到一些東西，才是最主要。
通過學習實踐和公司技術人員指導。使我真正對所學軟件融會貫通，熟練在手。制作頁用軟件是Dreamweaver，Fireworks，Flash軟件。Dreamweaver大大加速了絡時代電子交易應用中項目交付。它提供了頁和表單動態(tài)生成到企業(yè)級解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內部局域數據庫應用等功能。Fireworks是目前最流行頁圖象制作軟件。只要將Dreamweaver默認圖象編輯器設為Fireworks，那么在Fireworks中制作完成頁圖象后將其輸出就會立即在Dreamweaver中更新。Fireworks還可以安裝使用所有Photoshop濾鏡，并且可以直接導入PSD格式圖象。更方便是它不僅結合了Photoshop位圖功能以及CoreIDRAW矢量圖功能，而且提供了大量頁圖象模板供用戶使用，例如，頁上很流行陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。
當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成HTML代碼，或者嵌入到現有頁中，或者作為單獨頁頁出現。Flash是目前最流行矢量動畫制作軟件，與其他Wed動畫軟件相比，它具很多優(yōu)點。制作是矢量圖形。只要用少量矢量數據就可以描述一個復雜對象，而占用儲存空間只是位圖幾千分之一，非常適合在格上使用。同時，矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小改變而改變畫面質量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動并觀看動畫，而不比像Java那樣每次都要啟動虛擬機。Flash插件也不大，只有170KB左右，很容易下載并安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和Alpha透明等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個全部由Flash制作站點。Flash影片也是一種流式文件。這就是說，瀏覽者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時觀看，即使后面內容還沒有完全下載，也可以開始欣賞動畫。主圖是一個頁門面，它能體現出這個頁整體風格。
六、實習心得
經過為期半個月專業(yè)實習，令我更深一步了解和學習了設計。在實習當中我們進行分工作業(yè)，大家團結起來一起完成實習任務。實習當中我們意見產生過分歧，制作當中遇到過技術上問題，可是大家共同面對困難，一起解決問題，所以我們要相信團隊力量啊。
我們組做是“貿通”中在線管理子平臺，剛開始接到任務時就感覺這個板塊不好做，因為大家對辦事這塊不太了解，而且這一塊要涉及到各個方面內容，范圍比較廣，收集內容時工作量較大。特別是有一個便民提示，要收集到大家生活中熱點話題，然后在解決問題，任務量比較大。所以剛開始大家都摸不著頭緒，后來大家一起討論，在老師幫助下完成了任務。所以在實習中能學到很多課外知識，對這段時間學習我收獲很多，體會最深就是大家討論問題時，各抒己見，然后再分析問題得出結果，有時因為一個問題大家花上一天時間討論，不放棄精神啊。
這次實習，是進行實戰(zhàn)性工作，所以大家都在努力做，也希望能夠對以后生活和工作有所幫助。感謝老師給我們這次實習機會，讓我們深刻了解到做好一個不是一朝一夕就能完成，它要求有很大耐性和較強創(chuàng)新能力。所以在以后學習工作中我們要加強自己各方面知識和能力培養(yǎng)，做好每一件事。
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