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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)樂章作文

時(shí)間:2021-10-18 19:55:43 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

班級(jí)樂章作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的班級(jí)樂章作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班級(jí)樂章作文

  “風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳!痹谖宜诘陌嗉(jí)——初一六班里,教室里總有一陣陣悅耳動(dòng)聽的聲音傳出,時(shí)而低沉,時(shí)而高亢,時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而輕快。仔細(xì)聽!一篇扣人心弦的樂章要奏響了!

  美術(shù)——低沉

  “同學(xué)們,上課——”。又是一節(jié)會(huì)令人發(fā)困的美術(shù)課。美術(shù)老師,他,不僅高大,而且聲音也不小。每次美術(shù)課,他就不下講臺(tái),獨(dú)個(gè)兒站在講臺(tái)上不厭其煩地講,現(xiàn)在想起真的有些納悶,一節(jié)課四十五分鐘就被他這樣講完了。美術(shù)老師一點(diǎn)也不浮躁,每次上他的課都猶如聽低沉的音樂一樣,聽的自己的心也變得很靜很靜……

  語文——高亢

  “不知好歹!我不允許他們這樣玷污我的精英班!”語文老師是我們的級(jí)長,她平時(shí)很少發(fā)火,但一發(fā)起火便叫人不得不怕。這次發(fā)火是因?yàn)榘嗬锏娜荒型瑢W(xué)做錯(cuò)了事。事情的來龍去脈我也不是清楚,但我從語文老師生氣的模樣中,我知道了語文老師有多愛我們!在我腦海里刻下印記的,是語文老師因?yàn)槲覀兛继疃鴳嵟D谴蔚目荚嚪謹(jǐn)?shù),也令我一輩子都忘不了。在語文課上,我們總是被老師高亢的熱情激勵(lì)著,每一次上語文課,就猶如聽高亢的音樂一樣,聽的自己很想奮斗、奮斗、再奮斗……

  體育——悠揚(yáng)

  這學(xué)期又有新的任務(wù)了——校園集體舞。體育老師按下收音機(jī)的播放鍵,隨著音樂的.響起,我們蹦起來了,圍著一圈一圈地跳著,如果有哪位同學(xué)樂在其中了,不小心跳錯(cuò)了而逗得其他同學(xué)笑起來,整個(gè)圈就活躍起來了,同學(xué)們就跳的更認(rèn)真了。女生跳起來還好,男生跳起來實(shí)在是別扭,是他們不情愿吧!這不,看他們轉(zhuǎn)圈時(shí)又堆在一塊了。每次上體育課跳舞時(shí),就猶如聽著悠揚(yáng)的音樂一樣,聽!那笑聲越傳越遠(yuǎn),越傳越遠(yuǎn)……

  生物——輕快

  “好,同學(xué)們,翻開課本第九頁,仔細(xì)觀察書上的這兩幅圖,然后回答屏幕上的問題。”同學(xué)們都在偷笑,生物老師也笑了,說:“怎么?不好意思呀?這有什么不好意思的,人看人的生殖系統(tǒng)還害什么羞呀!”同學(xué)們還是覺得很不好意思呢!上生物課,就像是聽輕快的音樂一樣,撩開迷霧,知道以前從來不懂的事物,激發(fā)著我們那顆探索的心……

  每一節(jié)課,每一段音樂,每一個(gè)曲調(diào),時(shí)而低沉,時(shí)而高亢,時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而輕快,屬于一六班的樂章仍在奏響,在延續(xù)……

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