有關(guān)班級(jí)作文600字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的班級(jí)作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文600字 篇1
自從進(jìn)了本班,感覺(jué)就像誤入了侏羅紀(jì)公園,其原因就是——認(rèn)真學(xué) 習(xí)的真難找,就連班長(zhǎng)也是活寶,吾班趣事。
。ㄒ唬 吾班有一同學(xué),名為“小A”,特愛(ài)出風(fēng)頭。有一次,。敛恢谀膶W(xué)會(huì)曲解歌詞的本領(lǐng),拿到班上出風(fēng)頭。他站在講臺(tái)上唱道:“別問(wèn)最?lèi)?ài)我的人傷我有多深,現(xiàn)實(shí)總是太殘忍——零花錢(qián)泡湯;當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候,當(dāng)水不再流,我還是不能和你分手——考試時(shí),眼睛總是盯著同桌……第一節(jié)課剛下,。镣颈焕蠋熣(qǐng)喝荷,原來(lái)。寥绱说臉s幸拜班頭宋大嫂所賜。喝完荷后,小A瞪著不大的眼睛向班頭表示“謝意”。
。ǘ 一次,吾班男生得罪了吾班一女俠,女俠為了出這口惡氣,從書(shū)上抄來(lái)了一首小詩(shī),給班里女同胞傳閱,詩(shī)是這樣的:天涯何處無(wú)芳草,何必偏在本班找。本班男生一回頭,嚇?biāo)捞镩g一頭牛。本班男生二回頭,震蹋一座教學(xué)樓。本班男生三回頭,嚇得女生去跳樓。本班男生四回頭,長(zhǎng)江黃河水倒流。本班男生五回頭,尼姑也要用飄柔 。本班男生六回頭,超人變成原始猴。本班男生七回頭,哈雷慧星撞地球。不久,此詩(shī)在本班甚為流行,男生們?cè)僖膊桓一仡^看“美眉”了。
(三) 吾班有一古代漢奸“吳三桂”,此人賊搞笑。一次春游時(shí),因腳底滑,“跳”入了水潭,費(fèi)了好大勁終于上岸了,返校后,吳三桂為了挽回面子,便取出一張紙寫(xiě)了一張獎(jiǎng)狀,內(nèi)容為: 獎(jiǎng)狀 “吳三桂同學(xué)在第100屆校園跳水比賽中,榮獲第一名,特發(fā)此狀表示鼓勵(lì),希望吳三桂同學(xué)今后可以加入國(guó)家隊(duì)為國(guó)家爭(zhēng)光! 為了讓同學(xué)們認(rèn)可,他讓同學(xué)們聯(lián)合簽名,我們?yōu)榱藚侨鹜瑢W(xué)的自尊,委屈的簽上了自己的大名,簽完后以捧腹大笑的形式發(fā)泄心中的委屈。 別看吾班的同學(xué)皆搞笑,學(xué)習(xí)也是不耽誤的,這也許就是勞逸結(jié)合吧!吾班的學(xué)習(xí)成績(jī)也許不是最好的,但卻是學(xué)得最快樂(lè)的哦。
班級(jí)作文600字 篇2
嗨!今天不知道怎么了,突然變得很傷感,突然很想回首一下往事,那些讓人享受的想忘忘不掉卻又不甘心忘掉的記憶。
分班的那天,我轉(zhuǎn)頭看后面的他們時(shí),每個(gè)人臉上都寫(xiě)著不同的情緒,有的傷感,有的眷戀,有的憧憬,有的激動(dòng),有的依舊如常的打鬧,沒(méi)有感覺(jué)。
也許真的如前人所說(shuō),我們現(xiàn)在感慨的這些小愁緒,或許跟步入社會(huì)后的經(jīng)歷比起來(lái)簡(jiǎn)直不值一提?墒牵F(xiàn)在的我們,正因?yàn)槭澜缧。ψ有,所以所有的小事都不小。我們還生活在,自己的童話世界里,沒(méi)有完全走出來(lái)。
分班的那天,我看著教室正中央的那個(gè)鐘表,它還是比正常時(shí)間慢三分鐘,我想著每次早讀我都會(huì)遲到一分鐘,可偏偏看到這個(gè)表的時(shí)候會(huì)很安心,可是卻已經(jīng)遲到了。還有我們教室墻上貼了七張文明班級(jí)的大紅紙,那可是榮譽(yù),我們每個(gè)月必得,那時(shí)候我們班級(jí)簡(jiǎn)直就是個(gè)神話,我們班每個(gè)月都是量化分最多,都是文明班級(jí),我們第一,和第二能差一百多分,所以我們班說(shuō)起來(lái)就是個(gè)神話。
還記得有一次,學(xué)校里因?yàn)槭裁词鹿室k,別的班說(shuō)明天早上的早讀不用上了,大家可以睡懶覺(jué)了,一時(shí)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng),大家興奮地不得了。到了晚自習(xí)的時(shí)候,我們班的同學(xué)都興高采烈地等著班主任宣布好消息。班主任十分優(yōu)雅地踏步走進(jìn)來(lái),對(duì)我們十分和藹地笑,問(wèn)我們大家都有充電臺(tái)燈么?其實(shí)大家都有。同學(xué)納悶地看著他,不知道他問(wèn)這個(gè)干什么。然后班主任一字一句地說(shuō),明天早上要停半個(gè)小時(shí)的電,咱六點(diǎn)上早讀,天還沒(méi)亮,大家拿著自己的充電臺(tái)燈來(lái)讀書(shū)吧。一時(shí)有人大笑,有人大叫,教室里慘絕人寰。
如今分班了,倒是很懷念那個(gè)黑蒙蒙的清晨,其他班里都靜悄悄的一個(gè)人沒(méi)有,我們班里全到齊了一個(gè)不差,那時(shí)那個(gè)氣氛,那叫一個(gè)斗志激昂啊!
班主任曾說(shuō)過(guò),高一大家都感情深,等高考完了高中畢業(yè)了,除了高三同學(xué)聚會(huì),高一同學(xué)還會(huì)聚一聚。于是,我很期盼。
班級(jí)作文600字 篇3
在這個(gè)班兩年了,我不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)班里有個(gè)光在照耀著我們,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和希望!
光——平淡之光
他的身影在班里,在宿舍里隨處可見(jiàn),是那么不起眼,那么不惹人注目,盡管如此,他還是反復(fù)如此,為能取得更好的成績(jī)而努力著。那一天晚上,我被一股冷風(fēng)吹醒,然而,一個(gè)光點(diǎn)模糊地閃現(xiàn)在我眼中,不錯(cuò),那正是他在用自己破舊的臺(tái)燈努力學(xué)習(xí)著!他沉默寡言,是如此平淡,然而他卻用自己的行動(dòng)發(fā)出了這平淡之光!
光——奉獻(xiàn)之光
八年級(jí)下冊(cè)時(shí),他當(dāng)上了物理班長(zhǎng),每天打完午自習(xí)的上課鈴聲后總能看到他在黑板上忙碌抄題的身影。粉筆在黑板上敲敲打打,寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),敲出的是一首美妙的音樂(lè),寫(xiě)出的是那美妙的樂(lè)章!我們?nèi)嗳硕急贿@美妙的樂(lè)聲所打動(dòng)了,他又綻放出了光芒,那是奉獻(xiàn)之光!
光——勇氣之光
前幾天,宿舍里寂靜無(wú)比,然而一場(chǎng)吵鬧打破了這沉寂,一位七年級(jí)學(xué)弟因承受不了學(xué)習(xí)壓力,又與同學(xué)鬧矛盾,準(zhǔn)備“離!薄D俏粚W(xué)弟跑到樓下,手里拿著小刀,雙手架起來(lái),坐在電動(dòng)車(chē)上亂揮。面對(duì)此情此景,我不知所措,本以為沉默寡言的他肯定會(huì)嚇蒙,然而他卻沖在了最前面,絲毫沒(méi)有被學(xué)弟手中的刀所嚇倒,他的雙手被劃了一深深的口子,那對(duì)他來(lái)說(shuō)早以不足為懼了!盡管最后他沒(méi)有著實(shí)攔下那位學(xué)弟,我們卻從他身上看到了那偉大的勇氣之光!
光——希望之光
自從期中考試物理輸給我們班的“死對(duì)頭”之后,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他獨(dú)自在角落里自責(zé),那種責(zé)備深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。從那以后,他每天認(rèn)真負(fù)責(zé)地抄題,檢查作業(yè),做好一切事物,盡量不漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。如果談?wù)撍母冻,我不得不說(shuō)他每天物理課前總會(huì)給我們講一兩道題了!為了提高我們班的物理成績(jī),他總是很耐心地面對(duì)每一個(gè)來(lái)問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)!不知不覺(jué)中,我們從他身上看到了我們班物理的希望之光!
從他身上我看到了陽(yáng)光精神,他照亮了我們前進(jìn)的路,引導(dǎo)我們戰(zhàn)勝困難,難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)這種陽(yáng)光精神嗎?
班級(jí)作文600字 篇4
20xx年的腳步漸漸遠(yuǎn)去,20xx年的鐘聲即將敲響。在新年的前幾天,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的新年聯(lián)歡會(huì)。
在這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)中,許多同學(xué)都上臺(tái)一展身手。教室里布置得很漂亮,墻上掛滿了五顏六色的彩帶,桌椅沿著墻圍成一圈,中間的一大片空地正好構(gòu)成了一個(gè)絢麗的小舞臺(tái)。黑板上“班級(jí)聯(lián)歡會(huì)”五個(gè)有力的大字格外醒目。臺(tái)下坐著許多小觀眾,他們?cè)谂_(tái)下不停地鼓掌,不停地歡呼,把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了。
在同學(xué)們表演的眾多節(jié)目當(dāng)中,我最喜歡的是陳梓奇的電子琴演奏——《新疆游記》。只見(jiàn)他長(zhǎng)長(zhǎng)的手指在琴鍵上飛快的躍動(dòng)著,他一邊彈一邊調(diào)整速度,美妙的琴聲像流水般飄了出來(lái),使人感到心曠神怡。開(kāi)始,他的左右手分別放在高音和低音部分彈奏著,琴聲高低起伏。接著,他打開(kāi)了伴奏系統(tǒng),演奏起了歡快的樂(lè)曲。我們都靜靜地聽(tīng)著,陶醉在這悅耳的琴聲當(dāng)中,仿佛騎著一匹駿馬在遼闊的草原上飛馳著。最后,他把琴聲轉(zhuǎn)換為鈸聲,只聽(tīng)見(jiàn)一陣“叮叮咚咚”的聲音在教室里回蕩了許久……一陣熱烈的掌聲從教室里爆發(fā)出來(lái),同學(xué)們都為他的精彩表演拍手叫好,相機(jī)的閃光燈也陸續(xù)閃了起來(lái)。
其次,就是我們班的“小不點(diǎn)”吳鍇的武術(shù)表演,你別看他個(gè)子矮小,可他的武術(shù)表演可謂是精彩絕倫。你看,他先扎了一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鸟R步,然后,他又來(lái)了一個(gè)連續(xù)后空翻,緊接著,他直直地向前傾,整個(gè)人趴在地上,又馬上來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)翻身”瞬間站了起來(lái)。最后,他有做了幾個(gè)高難度動(dòng)作,如“大鵬展翅”、“旋風(fēng)腿”……同學(xué)們都拍案叫絕,給了他熱烈的掌聲。
接著,又有許多同學(xué)上臺(tái)表演,有的同學(xué)一展歌喉,有的同學(xué)寫(xiě)書(shū)法,有的同學(xué)變魔術(shù),有的同學(xué)使雙截棍……精彩的表演博得了同學(xué)們一陣又一陣掌聲。
這場(chǎng)新年聯(lián)歡會(huì)不僅給了同學(xué)們一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),而且同學(xué)們之間對(duì)新年的美好祝福還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
班級(jí)作文600字 篇5
我的班級(jí)似一條涓涓小流,許多小魚(yú)在“河中”相尋相愛(ài);我的班級(jí)又似一望無(wú)際的草原,許多駿馬在上面馳騁奔騰……
七(4)班,35張可愛(ài)的笑臉迎接著太陽(yáng),19位帥氣的男生,16位矜持端莊的女生,從四面八方而來(lái),從世界的各個(gè)角落而來(lái),在那一天匯聚成一個(gè)小小的集體,一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)的小集體。雖然不知未來(lái)會(huì)怎樣可初中三年的時(shí)間也一定會(huì)駐成一道厚實(shí)無(wú)比的友誼長(zhǎng)城。緣分使我們認(rèn)識(shí)了彼此,又是一群活潑的中學(xué)生,我們手拉手,同窗共讀三年載,迎接明天。
我們的七(4)班無(wú)不散發(fā)著友誼的氣息,和睦的氣息。還記得前一陣子的運(yùn)動(dòng)會(huì)。令我印象最深的并不是那一枚枚金牌,而是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊上那拼命吶喊著加油的同學(xué)。聽(tīng),毛孟泳那撕心裂肺的加油聲,震破了我的耳朵,至今還在我的耳畔回蕩。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn),每個(gè)人都在那里跳躍。還有那賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一顆顆玲瓏剔透的汗珠在他們的額頭上流下,腳步?jīng)]有一刻在停歇,他們也許在想:我一定要奪得冠軍,為班級(jí)爭(zhēng)光。最觸目驚心的一刻是當(dāng)王伽鋒跑完的時(shí)候,男生們都向他送去水、零食。女生們也用眼神表達(dá)了她們的關(guān)心。溫馨的感覺(jué)仿佛有如瀑布,飛泄而下,直涌而上,像家一樣的溫馨的感覺(jué),每一個(gè)人都被籠罩在這一層淡淡的清新的氛圍之中,我妹的班級(jí)就像一個(gè)家,不錯(cuò)的,每個(gè)人都在這個(gè)家中做著本分的事,和睦,溫暖,友誼,都充滿了這一個(gè)由35個(gè)孩子,十多位老師組成的家。
我的.班級(jí),我的家。十九位男孩,十六位女孩將從今天開(kāi)始,為了明天,為了班級(jí),為了這個(gè)家,將做到更好,更努力,三十五條魚(yú)在河中相親相愛(ài),三十五匹駿馬在草原上馳騁奔騰,三十五個(gè)孩子一起吶喊:我的班級(jí)我的家!作文
班級(jí)作文600字 篇6
在我們班有這樣一位同學(xué),他長(zhǎng)相帥氣,性格陽(yáng)光,在我們班人人談起他,總說(shuō)他愛(ài)班級(jí),他就是我最好的伙伴馮一川。
說(shuō)起他愛(ài)班級(jí),給我印象最深的就是那件事了。
在上個(gè)周五,我們班正在進(jìn)行大掃除。這時(shí),老師叫我和馮一川去刷垃圾桶。我看著垃圾桶里面,有菜湯,還有黏糊糊的紙張,散發(fā)著一種難聞的氣息,我立馬對(duì)馮一川說(shuō):“我刷外面和蓋,你刷里面行不行呀?”本以為馮一川看到垃圾桶這么臟,也會(huì)拒絕,沒(méi)想到他竟然欣然應(yīng)允。在我慶幸的目光中,他拿起一塊抹布,倒上洗衣粉,用水沖了沖垃圾桶的里面,開(kāi)始賣(mài)力的擦著,水龍頭里的水落到垃圾桶上,濺起的水花把他的衣服浸濕了,但他毫不在意,依舊沾上洗衣粉,擦著垃圾桶的每一處污漬。擦完之后,用水沖干凈泡沫,再次拿起抹布,重疊一下,用抹布擦凈上面的水滴。不一會(huì)兒,一個(gè)干凈的垃圾桶出現(xiàn)在我眼前,沒(méi)有一點(diǎn)異味,仿佛剛從加工廠制造出來(lái)的一樣。再看馮一川:渾身上下都是水,衣服已經(jīng)濕透了?吹剿@樣,我為自己想逃避勞動(dòng)而感到十分愧疚,而心中也對(duì)他充滿了敬佩之情。
在班中,隨處都可以見(jiàn)到馮一川愛(ài)班級(jí)的身影。
那一天下午,馬上就要上體育課了,而馮一川正準(zhǔn)備開(kāi)窗通風(fēng),看著教室中,一扇扇緊閉的窗戶和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑的身影,我連忙對(duì)他說(shuō):“別管了,咱們快出去玩吧!”沒(méi)想到,他竟仍然向窗戶走去,還一本正經(jīng)地說(shuō):“不行,不開(kāi)窗,班級(jí)會(huì)扣分的!彼贿呎f(shuō)一邊推那扇卡住的窗,直到完成工作,才在我的催促中下了樓。
這就是我的好伙伴馮一川,他就是這樣一個(gè)愛(ài)班級(jí)的男孩。
班級(jí)作文600字 篇7
說(shuō)到趣事,就要講幽默;說(shuō)到幽默,就要講一個(gè)人,而這個(gè)人就是我們班的任課老師:翁老師。
上翁老師的課是很輕松的,因?yàn)橹v到一半,老師就會(huì)講一個(gè)故事,而翁老師一講故事,我們就入了神,忘了世界,也忘了自己,時(shí)常回過(guò)神來(lái),捧腹大笑。
上次,書(shū)法課上,翁老師見(jiàn)我們班的同學(xué)字寫(xiě)的很差,知道他們不是寫(xiě)不起來(lái),而是不想寫(xiě),說(shuō)了好幾遍也不聽(tīng)。于是,翁老師就鼓足勇氣,把他以前在初中寫(xiě)的字拿出來(lái),當(dāng)時(shí),那字剛在投影儀上放出來(lái)的時(shí)候,就讓大家捧腹大笑,投影儀上的字“龍飛鳳舞”拿自己,嘖嘖……太給力了!況且,“翁”的上面好像寫(xiě)成了“分”!我想:那可比一年級(jí)小朋友寫(xiě)得還……嗯……有的一拼。給大家觀看后,老師沉重的說(shuō)道:“不是你們寫(xiě)不起來(lái),而是你們沒(méi)有用心寫(xiě)!看,老師以前的字,再看看現(xiàn)在,多大的差距啊!”“是啊!超大的變化,嘻嘻……”一些同學(xué)輕聲說(shuō)著,老師聽(tīng)了,臉一下子變得通紅,那臉色,跟猴子屁股有的一拼!
老是按到下一張幻燈片,我們清楚地看到了一張考試卷上寫(xiě)著這么幾個(gè)字:林蛋大!看這張幻燈后全班安靜了一秒,隨后,笑聲充滿了這個(gè)教室,這名兒好聽(tīng)。老師讓我們安靜下來(lái),聽(tīng)老師講這名兒的故事:一名小學(xué)教師發(fā)考卷,當(dāng)老師發(fā)到這張考卷時(shí),老師喊道:“林蛋大!林蛋大!請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)考卷!倍紱](méi)有人上去領(lǐng)。到最后,老師問(wèn)哪位小朋友還沒(méi)有發(fā)到考卷青島前面來(lái)領(lǐng)考卷。只見(jiàn),一位小男生很委屈地走到老師面前,說(shuō):“老師,我不叫林蛋大,我叫楚中天!敝v完古時(shí)候,緊接著又是一陣“狂轟亂笑”。
其實(shí),我們班的趣事很多,如果都寫(xiě)上,恐怕三天三夜都寫(xiě)不完,要是羨慕了,就親自到外國(guó)語(yǔ)六(4)班來(lái)見(jiàn)證吧!
班級(jí)作文600字 篇8
班級(jí)好比是一個(gè)家庭,一個(gè)幸福、美滿的家庭,同學(xué)們,我們都是班級(jí)中的一員,班級(jí)的主人,為了我們的班級(jí),我是不是應(yīng)該為班級(jí)做這件事呢?下面,我就給大家講一個(gè)真實(shí)的小故事吧。
我是班級(jí)中的一員,我應(yīng)該為集體服務(wù)!
有一天上完音樂(lè)課,我們剛剛走到教室樓梯口,只聽(tīng)“砰”地一聲,教室大門(mén)被風(fēng)給緊緊“鎖”住了。怎么辦呢?大家你望望我,我望望你,好象要望出主意來(lái),這時(shí)只聽(tīng)陳子章大聲喊:“金瀟逸會(huì)爬窗,他個(gè)子小,一定能爬進(jìn)去!”我望了望那窄窄的窗條,嘴里嘀咕著,那么小的窗條我能爬進(jìn)去?陳子章又使用“激將法”說(shuō):“我看你是不敢吧?”“好吧,為了班級(jí)我豁出去了!闭f(shuō)著我爬上窗,努力地把我的頭“插”入那窄窄的窗條,窗條壓迫著我的胸,我感到“塞”不進(jìn)去了,只能拚命用力,突然“咔嚓”一聲,“啊呀,窗玻璃碎了!”這一聲對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是“睛空劈靂”,老爸早上剛宣布:“再在學(xué)校闖禍就有我好看的!”這下完了,老爸過(guò)一會(huì)定會(huì)來(lái)修。他會(huì)罵一頓?或者給我二個(gè)“毛栗子”?或者……天哪!
我心里象揣著一只小兔“卟卟”跳個(gè)不停,腦子亂哄哄的,我這時(shí)只能眼巴巴地望著我開(kāi)的“地獄之門(mén)”。
終于“盼”來(lái)了爸爸那滿臉怒色并令我心驚肉跳的臉。“你又干好事了!”爸爸露出“恐怖”的笑說(shuō)。于是,我無(wú)辜的頭發(fā)首先糟殃,被爸爸揪了起來(lái),……
以后的話我一句也沒(méi)聽(tīng)清,只有那鉆心的痛,那委屈的淚水,還有那現(xiàn)在也弄不明白“好事”,我真的是想為班級(jí)做件好事呀,可為什么會(huì)得到這種回報(bào)?真是善有惡報(bào)啊!
人有時(shí)會(huì)被冤枉,就像我,但我想如果要我為班級(jí)做件好事,而且還是這樣的“好事”,我還是會(huì)去做的。同學(xué)們你們會(huì)去做嗎?
班級(jí)作文600字 篇9
如果說(shuō)我們班級(jí)是個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物園的話,那么我們每一個(gè)則是這個(gè)動(dòng)物園中的小動(dòng)物。其中,最有趣的當(dāng)屬幾個(gè)特別的小動(dòng)物了,接下來(lái)給大家介紹幾個(gè)。
“長(zhǎng)頸鹿”小陸
小陸個(gè)頭很高,脖子長(zhǎng)手長(zhǎng),就像是一個(gè)優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿。他的這個(gè)優(yōu)勢(shì)經(jīng)常碾壓我們的自尊心。有一次,教室里的閉路電視遙控器找不到了。而中午的新聞時(shí)間已經(jīng)到了,同學(xué)們平時(shí)很珍惜中午這為時(shí)不長(zhǎng)的看電視時(shí)間。這下教室里抱怨聲不斷。但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)去想辦法解決這個(gè)問(wèn)題。只見(jiàn)小陸不緊不慢地走近電視,墊了把椅子在腳底下,站在椅子上,伸手便打開(kāi)了電視上的開(kāi)關(guān)。叮,電視開(kāi)了。我們都如愿以?xún)數(shù)赜^看新聞去了。那時(shí),我多么羨慕小陸那高高的個(gè)頭和長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂呀。所以,“長(zhǎng)頸鹿”非小陸莫屬。
“小白兔”玲玲
玲玲皮膚雪白,動(dòng)作靈敏,我覺(jué)得她就是只小白兔。每次看到她那白白的皮膚,我都眼饞,恨自己怎么生的一副黑乎乎的皮囊呢?更讓我羨慕的是她動(dòng)作靈敏,就像一只機(jī)警的小兔子。有一次我跟她玩搶橡皮的游戲。每局必是她勝,橡皮就像是施了魔法般絕不會(huì)從她手里掉下去似的。輪到我搶時(shí),橡皮從來(lái)沒(méi)有理過(guò)我。在一輪游戲中,橡皮突然沿著桌子邊要掉到地上去。只見(jiàn)玲玲伸出纖細(xì)的胳膊,靈巧地接住橡皮,才讓橡皮免去了“掉崖”之苦。
“飛豹”小剛
看到這個(gè)小標(biāo)題,你一定能猜到小剛有什么優(yōu)點(diǎn)。對(duì)了,就是跑不快。年年小運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他都是短跑冠軍。你看他那準(zhǔn)備跑步的姿勢(shì),就一定能必勝無(wú)疑。身體前傾,雙手撐地,小腿有力后驅(qū),大腿用力前傾。發(fā)令槍一響,他如離弦的箭般竄出起跑線,像一道閃電般閃過(guò)跑到,眨眼功夫就跑過(guò)重點(diǎn)線了。怎么樣,是不是如飛豹一般厲害呢?
這就是我們班級(jí)的小動(dòng)物們,你喜歡嗎?
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