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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2023-01-01 21:35:35 愚人節(jié) 我要投稿

實(shí)用的愚人節(jié)作文集合八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的愚人節(jié)作文集合八篇

愚人節(jié)作文 篇1

  馬上就要到愚人節(jié)了。

  我發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽誰(shuí)也沒(méi)提愚人節(jié)這事,就覺(jué)得爸爸、肯定都把愚人節(jié)這事兒忘記了,于是在愚人節(jié)的前一天晚上,我想出了一個(gè)好主意,我打算在愚人節(jié)騙爸爸、媽媽一下。愚人節(jié)下午。爸爸來(lái)學(xué)校門口等我。我從學(xué)校出來(lái)就成心噘著嘴,低著頭,一眼都不看爸爸。爸爸問(wèn)我:“你怎么啦?”我假裝沒(méi)好氣地說(shuō):“回家再說(shuō)吧!”回到家,我皺著眉頭往媽媽那走,媽媽問(wèn)我:“干嗎皺著眉頭呀?”我小聲對(duì)媽媽說(shuō):“今天我們班語(yǔ)文考試,我才考了76分!”說(shuō)完我看了站在旁邊的爸爸一眼,就回自己的房間了。

  我從沒(méi)得過(guò)這么差的成績(jī),我以為爸爸、媽媽肯定會(huì)特別生氣。爸爸肯定會(huì)說(shuō):“袁博考76分,不應(yīng)該呀!”媽媽也肯定會(huì)說(shuō):“這到底是怎么回事呀!”可是,事實(shí)卻并不是這樣。

  吃晚飯的時(shí)候,爸爸對(duì)我說(shuō):“別以得了76分不高興,誰(shuí)都有失誤的時(shí)候!”媽媽也說(shuō):“對(duì),得76分沒(méi)關(guān)系,反正又不是期末考試!”吃完晚飯,爸爸還走到我屋里繼續(xù)勸我,媽媽也時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)一下。

  該睡覺(jué)了,爸爸、媽媽回他們屋了。我躺在我的'單人床上高興極了!這次我把爸爸、媽媽都給騙啦!我決定4月2日早上再告訴他們真相。但是過(guò)了很久,我卻看見(jiàn)爸爸、媽媽他們屋的燈還沒(méi)有關(guān),而且聽(tīng)到屋里好像還有點(diǎn)兒聲音。于是我就跑到他們屋門口聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么。我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“袁博這次考試沒(méi)考好,肯定是因?yàn)槲姨α,沒(méi)時(shí)間給他講他不懂的地方!”媽媽也說(shuō):“這跟我也有責(zé)任!”

  我聽(tīng)到這里,連忙打開(kāi)門,走進(jìn)爸爸、媽媽的房間對(duì)他們說(shuō):“其實(shí)我說(shuō)我考試沒(méi)考好是在騙你們呢!因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀!”媽媽聽(tīng)了我的話,一下把我抱在了懷里,爸爸也說(shuō):“啊,原來(lái)是這樣呀!”爸爸笑了,媽媽笑了。我也笑了!

愚人節(jié)作文 篇2

  一大早,老師就要我們背第一單元的課文,到了第一堂課的時(shí)候,湯老師開(kāi)始抽背課文,要求一字不漏,否則罰抄課文三遍。全班同學(xué)被這突如其來(lái)的要求嚇得目瞪口呆。 湯老師掃視著全班,目光在我身上停了一會(huì)兒,嚇得……

  一大早,老師就要我們背第一單元的課文,到了第一堂課的時(shí)候,湯老師開(kāi)始抽背課文,要求一字不漏,否則罰抄課文三遍。全班同學(xué)被這突如其來(lái)的要求嚇得目瞪口呆。

  湯老師掃視著全班,目光在我身上停了一會(huì)兒,嚇得我全身發(fā)抖,腦子里立刻冒出了我?jiàn)^力抄課文的悲慘情景。為了不露出馬腳,我裝出信心百倍的樣子與老師對(duì)視,可這不爭(zhēng)氣的心在不停地跳,我清楚地聽(tīng)到“撲通、撲通”的心跳聲。

  也許是看到我信心百倍的樣子,湯老師把目光轉(zhuǎn)移到了別人的身上!爸芎汲銇(lái)背”,周杭超用微微顫抖的聲音背了起來(lái),背到第二自然段時(shí)停頓了一會(huì)兒,便被湯老師叫停了。湯老師果然不是開(kāi)玩笑,真的叫周杭超罰抄三遍課文。

  天上的各路神仙,請(qǐng)讓我成為漏網(wǎng)之魚吧!我在心里祈禱著。

  這下,班里的氣氛像結(jié)冰了一樣,大家屏住呼吸,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通撲通”的心跳聲,有的面色蒼白,就像一尊尊雕像一樣,動(dòng)也不動(dòng)。

  抽到李磊背了,他背得滾瓜爛熟,變成了一條網(wǎng)不住的'魚。

  輪到方鈞鵬了,他也沒(méi)有逃脫罰抄三遍課文的命運(yùn)……

  湯老師目光冷冷地從每一個(gè)同學(xué)的臉上掃過(guò)去,一個(gè)接著一個(gè)地背,一個(gè)接著一個(gè)地站著……

  教室里,只有心跳的聲音了,誰(shuí)都不敢抬起眼睛了。

  這時(shí)湯老師忍不住發(fā)笑了:“好了,大家都坐下吧,剛才是逗你們玩的!”

  。!

  教實(shí)里發(fā)出了一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣聲“唉——”

  我只覺(jué)得骨頭好像散了,癱倒在桌子上,心想:這個(gè)“狡猾”的湯老師,把我們害得這么慘,今天難道是愚人節(jié)嗎?這時(shí),許宇恍惚大悟:“湯老師要我們寫現(xiàn)場(chǎng)作文啦!”。這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,全班才明白過(guò)來(lái)。

  啥時(shí)候,3月16日成愚人節(jié)了?

愚人節(jié)作文 篇3

  四月份的第一天就是愚人節(jié),而在學(xué)校里同學(xué)們過(guò)得十分有節(jié)日氣息;ハ嚅_(kāi)很多的玩笑,比如,你的鞋帶開(kāi)了,老師叫你之類的。

  這天說(shuō)的`所有的話似乎都是謊話,寢室長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校要查寢,我們聽(tīng)了都沒(méi)有相信,寢室長(zhǎng)只好把收到的查寢短信給我們看。我們看了這才相信,開(kāi)始收拾寢室,我們一起在寢室門口等待查寢的人員,但是她們就只是看了一眼,我們都覺(jué)得這是對(duì)我們開(kāi)的一個(gè)玩笑。

  每個(gè)人都很怕被開(kāi)玩笑,但是每當(dāng)別人說(shuō),你鞋帶開(kāi)了,還是會(huì)看看是不是真的開(kāi)了。愚人節(jié),很開(kāi)心。

愚人節(jié)作文 篇4

  一年一度的愚人節(jié)即將到來(lái)了,想起去年和實(shí)習(xí)老師們過(guò)的愚人節(jié)我就忍不過(guò)失聲大笑起來(lái)。 那一天中午,我來(lái)到學(xué)校,剛把書包放下,我們班的.趙朔同學(xué)就對(duì)我說(shuō):“華海旭,老師找你有事!蔽也挥傻靡苫笃饋(lái),這幾天我沒(méi)有闖禍也沒(méi)有不寫作業(yè)啊。老師怎么還要找我呢。

  于是我跟著趙朔來(lái)到老師辦公室,沒(méi)想到大家說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。我們班的捉弄人的能力太高了。 沒(méi)過(guò)一會(huì)兒上課的鈴聲響起來(lái)了,老師笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂(lè)!今天我們來(lái)做一個(gè)游戲。我們派一隊(duì)同桌來(lái)猜拳那個(gè)贏了就可以指使那個(gè)輸了的人做任何事情!弊钕壬蟻(lái)的是朱鴻宇同學(xué)和程露同學(xué)。他們先來(lái)猜拳,結(jié)果朱鴻宇輸了。程露同學(xué)說(shuō):“你給我單腳站立,并且手抱頭,十分鐘腳不許下來(lái)!”

  哈哈,這下朱鴻宇同學(xué)被一個(gè)嬌弱的女生捉弄慘了。朱鴻宇只好在門邊站著10分鐘了。后來(lái)有是方子涵同學(xué)和方碩同學(xué),方子涵同學(xué)要求方碩同學(xué)圍著教室爬一圈,方碩只好圍著教室爬了一圈。。。

  馬上這個(gè)愚人節(jié)就要來(lái)了,這也是我們?cè)谛W(xué)最后的一個(gè)愚人節(jié)了,希望這次可以舉辦的很開(kāi)心!

愚人節(jié)作文 篇5

  今天是四月一日愚人節(jié),早上同學(xué)們就想著怎樣捉弄同學(xué)。葛鑫雨和徐曼看見(jiàn)一個(gè)同學(xué),就對(duì)他說(shuō)你的鞋帶掉了。更有趣的是楊宇斌,葛鑫雨走到楊宇斌面前笑嘻嘻的說(shuō):“你的鞋帶掉了,還不系起來(lái)!睏钣畋笮乓詾檎,坐在凳子上抬起腳,看一看,沒(méi)有,又拿起另一只,左看看右看看,可還是沒(méi)有。有人說(shuō):“白癡,今天是愚人節(jié)!”就這樣上過(guò)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都不上當(dāng)了。我們忽然看見(jiàn)施怡媽媽來(lái)了,我們對(duì)教室里大叫:“施怡你媽媽來(lái)了!笨墒菦](méi)有人信我們。一個(gè)人說(shuō):“她們?cè)谧脚,別信她!笨墒俏覀冋f(shuō)真的.,施怡就半信半疑,直到施怡媽媽走到門口說(shuō):“施怡來(lái)吃藥。"大家才信我們說(shuō)的話。

愚人節(jié)作文 篇6

  啊,今天是愚人節(jié)!要是今天遲到了,老師會(huì)對(duì)我有多么‘好’!趕快行動(dòng)啊!來(lái)到教室門口,歡迎我的來(lái)到的居然是——一桶清澈見(jiàn)底的'水!天哪!衣服都濕透了!肯定是小翊弄的!他最愛(ài)惡作。∵@不,他正在嬉皮笑臉地說(shuō)風(fēng)涼話呢。還好,家長(zhǎng)趕過(guò)來(lái)幫我換身衣服。我下決心報(bào)復(fù)小翊。下課了,老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室,他的測(cè)驗(yàn)嚴(yán)重退步;氐浇淌液螅野蠢蠋熞笕プ隽。沒(méi)想到,他不相信:“我才不相信呢!今天可是愚人節(jié)!”放學(xué)了,老師氣沖沖地來(lái)找我,為什么不按她的命令做?我委屈地告訴了她。老師怒了,把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問(wèn)為什么?這真是一個(gè)倒霉又快樂(lè)的愚人節(jié)!

愚人節(jié)作文 篇7

  我左顧右盼終于盼到愚人節(jié)了,真是太高興了!目標(biāo)是誰(shuí)呢?爸爸?媽媽?老師?還是同學(xué)?不管了,來(lái)個(gè)一箭四雕吧!目標(biāo)之一:爸爸“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢(mèng)境中蘇醒,瞇著眼睛看了看日歷,啊,4月1日—愚人節(jié)到了!我腦瓜一動(dòng),鬼主意就來(lái)了。我偷偷的把洗臉.梳頭......辦好了以后,和爸爸說(shuō):“隔壁的老奶奶借你的鉗子用用,說(shuō)讓你馬上送去。”爸爸見(jiàn)人家這么著急,拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈!爸被我愚弄著了,我又不想把事情鬧大,就大聲喊:“騙你的`!”爸爸氣冒了煙,正想打我,“今天是愚人節(jié)嘛!誰(shuí)讓你這么好騙!”目標(biāo)之二:媽媽應(yīng)該上學(xué)去了,鬼主意跑到了媽媽身上。我一本正經(jīng)地說(shuō):“老師讓拿25元錢,說(shuō)買數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的練習(xí)本!”媽媽真信了!“嗨,騙你玩的,今天是愚人節(jié)!”我上學(xué)去了!同學(xué)和老師可都精著呢!一個(gè)也沒(méi)騙著!四雕沒(méi)雕成,我也一箭雙雕了!這個(gè)愚人節(jié)沒(méi)白過(guò)!

愚人節(jié)作文 篇8

  又是一個(gè)愚人節(jié),它不僅帶給了我們歡樂(lè),也讓我們體會(huì)到了同學(xué)之間真摯的友誼。

  走進(jìn)那間熟悉的教室,奇怪!怎么會(huì)這么安靜,越安靜說(shuō)明風(fēng)暴會(huì)越大,還是小心為妙!小丁已經(jīng)守著兩大袋雞蛋灌餅等待著“顧客”的光臨,小丁平常那么老實(shí)應(yīng)該不會(huì)在里面加什么“佐料”害人吧,我就放心地買了兩個(gè)作為早餐。誰(shuí)知,剛將早餐放在桌上,突然伸出了一只大手,拿了一個(gè)想走,“今天吃你一個(gè),明天還兩個(gè),怎么樣?”不給自己帶來(lái)?yè)p失,還可以賺個(gè)餅子,這么好的生意當(dāng)然要做了。下樓跑操時(shí),看他吃得那么香,我喊道:

  “嗨,旺財(cái),明天可是還兩個(gè)哦!”

  “不給!”

  “你怎么說(shuō)話不算數(shù)。 

  “今天什么日子?”

  啊,今天可是愚人節(jié),我怎么把這茬兒給忘了,也只好無(wú)話可說(shuō),自認(rèn)倒霉唄!

  原來(lái),接下來(lái)還有更可惡的陷阱等著我往下跳呢!小芳給了我一塊“糖”,又指了指自己嘴里,我看見(jiàn)她嘴里有塊黃燦燦的'水果糖,很是誘人。因?yàn)樗俏业暮门笥,我很信任她也就沒(méi)有多想,趁老師不注意的時(shí)候,偷偷地將“糖”的一邊咬了一下,糖紙沒(méi)有破,再換另一邊咬一下吧,還是沒(méi)有破,怪了,每次吃只咬一下糖必定進(jìn)嘴里的,這是怎么回事!再用手撕撕看,我這才發(fā)現(xiàn)那個(gè)糖紙是已經(jīng)撕開(kāi)過(guò)的,可以看見(jiàn)里面的“糖”——一個(gè)綠色的粉筆頭靜靜地躺在里面,再看看小芳和大花花笑得連腰也直不起來(lái)了,我也無(wú)奈地笑了。

  我們的愚人節(jié)很有趣吧!這是我們同學(xué)間友情的見(jiàn)證,我們從不因?yàn)橥嫘Χ鴤蜌狻?/p>

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