關(guān)于快樂的班級(jí)作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的快樂的班級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的班級(jí)作文 篇1
405班,匯集了了一個(gè)個(gè)同齡兒童,眼看著快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束,大家的心里都會(huì)有那么一點(diǎn)留戀,因?yàn)樵谶@里融進(jìn)了同學(xué)們的喜樂,下面就給你講這么一兩件吧!
期末復(fù)習(xí)是緊張的。語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱化階段,按例老師要抽同學(xué)起來背課文了,大家以往都是臨時(shí)抱佛腳,這次心里沒了底,你望我,我望你的。老師見我們?nèi)绱司o張,便故意調(diào)開了話題講起了笑話來,大家曉笑得人仰馬翻的時(shí)候,老師來了一個(gè)當(dāng)頭炮,叫林班長(zhǎng)起來背《長(zhǎng)城》。班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng),很輕松地背了出來。我再抽個(gè)男生來背。老師一臉笑著說道,張曉鋒,就是你了!我想他可是我們班的三大差生之一啊,他能背出來嗎?他起來羞羞答答地背了出來,只是最后一句背錯(cuò)了,但大家還是用掌聲給了他鼓勵(lì)!
該背《送元二使安西》了,千萬別抽我,我心里叨念著。哎呦喂!是誰發(fā)出這種慘叫,一看原來是小跳小跳的陳林呀!她由于板凳沒坐穩(wěn),來了個(gè)老牛耕地,引起了全班的哄堂大笑,老師望了望一臉狼狽的陳林,又繼續(xù)抽人來背書了,他走到唐希云面前停了下來,說:下面有請(qǐng)質(zhì)樸敦厚。以身作則的唐希云來背好不好啊?好大家齊聲說。唐希云大方地了起來,向四周掃視了一遍,很流暢地把古詩《竹石》背了。瞧她那樣兒,多得意呀!我冒酸水了!老師走到我身邊,似乎要抽我起來背了。!抡n了,可高興死我了。哎,天助我也!不過即使鈴聲不響,我也不怕背古詩,我胸中自有才。因?yàn)槔蠋煶Uf我劉真君是才女呀!
雖然我們的復(fù)習(xí)是緊張的,但我們的課間十分鐘卻是快樂的。我們班男生雖然調(diào)皮,他們玩起來可謂是頭頭是道,女生會(huì)的他們不可能不會(huì)。
那天,我們與男生來了一場(chǎng)踢毽大比拼,比賽在三樓的走廊上進(jìn)行。幾個(gè)踢毽高手的女生為女生隊(duì)的代表,幾個(gè)男生也算踢毽高手被選為男生隊(duì)的主力,其余同學(xué)有的在樓上當(dāng)觀眾、保安和報(bào)數(shù)員。有的同學(xué)在樓下等著撿毽子。就這樣比拼拉開了帷幕,大家你一腳,我一腳的踢了起來,不一會(huì)兒勝負(fù)就分了出來,我們女生以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏了這次比賽,我們可是踢毽的高手的女生呀!
我們班就是這樣,雖然有時(shí)復(fù)習(xí)緊張得多,但快樂也不少。讓我們?cè)诋厴I(yè)來臨之前,攜起手來把405班建設(shè)得更加和諧快樂吧!
快樂的班級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑回自己的座位,端正坐好,等待老師到來。
五分鐘過去了,老師還沒有來。頓時(shí),教室里熱鬧得像一個(gè)菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁著這個(gè)機(jī)會(huì),有的大聲說話,有的做自己的事情,有的甚至在教室里跑來跑去……剛才還鴉雀無聲,現(xiàn)在卻像鳥市場(chǎng),同學(xué)們像歡樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳不停地叫著,熱鬧得很。同學(xué)們興奮極了,仿佛教室就是大家的一個(gè)游樂園。班長(zhǎng)終于忍無可忍了,說道:“不要再講話了,誰再講話我就把誰的名字記在黑板上!”同學(xué)們聽見馬上安靜下來了。
突然,一個(gè)同學(xué)學(xué)了一聲豬叫,惹得大家哈哈大笑,教室里又熱鬧起來。有的同學(xué)明知自己被記下了名字,還一副無所謂的樣子,仍舊大聲說笑,有的同學(xué)夸張,還唱起了流行歌曲,大家也紛紛學(xué)著唱起來。為了安全起見,一位同學(xué)打開窗望著外面。
“不好啦!不好啦!老師來了”。那位開窗看守的同學(xué)喊道。同學(xué)們也立馬安靜下來。
“嗯,不錯(cuò),我不在這的時(shí)候紀(jì)律挺好嘛。”老師進(jìn)來說。
大家聽了,你看看我,我看看你,偷偷地笑了起來。這就是我們快樂又淘氣的班級(jí)。
快樂的班級(jí)作文 篇3
“萬歲!”同學(xué)們異口同聲地喊著。你一定覺得奇怪,疑惑不解,每個(gè)同學(xué)怎么都?xì)g呼雀躍呢?讓我來揭開你心中的問號(hào)吧!因?yàn)槲覀兾迥?二)班這個(gè)新集體下午要舉行聯(lián)歡會(huì)。
熬到了下午,我興致勃勃、精神抖擻地來到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就看見彩帶、氣球滿天飛舞,教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,同學(xué)們將教室打扮得“花枝招展”的像個(gè)要出嫁的大閨女。
一切準(zhǔn)備就緒,每個(gè)同學(xué)都靜靜地做在自己的座位上,等待聯(lián)歡的開始。老師請(qǐng)陳依歡當(dāng)小主持人,她可是我班的小明星,多才多藝,我見她信心十足,看來是有所準(zhǔn)備,只聽她宣讀聯(lián)歡現(xiàn)在開始之后,教室里反而鴉雀無聲,寂靜極了,連心跳聲都聽得見。因?yàn)橥瑢W(xué)們太緊張了,沒人敢舉手。大家面面相覷,過了幾分鐘,一位女同學(xué)大膽地上了臺(tái),在眾目睽睽下,她顯得有些緊張,心像只袋鼠一樣砰砰直跳,她帶著顫抖的語音為我們講述了《孟母三遷》的故事:“話說孟子小時(shí)侯貪玩,孟母為了不讓他受外界干擾,能專心致志地讀書,曾三次搬家……”當(dāng)她的話音一落,掌聲就四面響起。雖然她講述的時(shí)候有些吞吞吐吐,但生動(dòng)完整,更重要的是她是第一個(gè)勇于上臺(tái)的人。此時(shí),氣氛頓時(shí)活躍起來。
可是,男同學(xué)還是無人敢于向女同學(xué)挑戰(zhàn),這回,小主持人毛遂自薦,聲情并茂地唱了首抒情的《丁香花》,美妙的歌聲在教室里飄蕩,使同學(xué)們陶醉在歌聲中,教室里的掌聲經(jīng)久不息。小主持說:“男同胞們,你們不敢接受挑戰(zhàn)嗎?
在兩個(gè)女同學(xué)的帶動(dòng)下,我們男生也不甘示弱,有好幾個(gè)男同學(xué)把手舉得高高的,我信心十足,在眾目睽睽中走上了講臺(tái),我出了個(gè)字謎:“卷尾猴,猜一個(gè)字”同學(xué)們苦思冥想,開啟了思維系統(tǒng),有一個(gè)同學(xué)的腦瓜可真能三百六十度大轉(zhuǎn)彎,一下子就恍然大悟:“電。”是呀,猴子又稱申,尾巴翹起,不就是“電”嗎!
漸漸地,同學(xué)們活躍起來,把聯(lián)歡推向了高潮……
叮零零……下課鈴響了,可我們都還在唱著:“你快樂嗎?我很快樂……”是這次聯(lián)歡給我?guī)頍o窮無盡的快樂。
快樂的班級(jí)作文 篇4
“你快樂嗎?我很快樂!蔽乙蛏钤谶@樣的班級(jí)而快樂。
一班之主
他大概有一米六五,兩條粗而長(zhǎng)的腿有力地支撐著他那胖胖的身體。橢圓形的臉上總是帶著笑容,圓溜溜的眼睛活靈活現(xiàn);高鼻梁,特別有趣的就是他那胡子,呈“八”字形,分別守護(hù)在他那嘴角的上方;長(zhǎng)著一排整齊潔白的牙齒;他還有一雙能寫出優(yōu)美文字的手,他普通話講的不是很標(biāo)準(zhǔn),但是他卻有著非同一般的文化內(nèi)涵,教起來得心應(yīng)手。這就是我們班的班主任——張老師。
在八年級(jí)的上半學(xué)期將要離別的那幾天,學(xué)校對(duì)生活補(bǔ)貼的學(xué)生實(shí)行了免費(fèi)就餐,他們以后就隨心所欲了,可以不用充生活費(fèi)了?赡切]有享有補(bǔ)貼的同學(xué)就愁眉苦臉了,即羨慕、又嫉妒,很不服氣。在上晚息習(xí)的時(shí)候,老師抽出了一點(diǎn)時(shí)間,解決了這個(gè)問題,那些同學(xué)的臉可就樂開了花。老師也順便問了一下我們的生活情況——學(xué)校的飯菜質(zhì)量如何?這時(shí)同學(xué)們議論紛紛,各自發(fā)表自己的意見,有的說:“飯菜中有沙粒。”有的說:“飯菜中帶有異味。”還有的說:“豬肉上有毛。”頓時(shí)教室里像炸開了油鍋一樣的沸騰了起來,同時(shí)也包括那班主任,他的“八”字胡形越來越開,馬上就要越過界線了......
每次上他的課,我們都會(huì)笑臉相迎,笑聲滿室,在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩;同老師一起談學(xué)習(xí)、談生活。
一班之柱
在老師的培育下,我們當(dāng)然不會(huì)讓他們失望了。我們班是要成績(jī)有成績(jī),要快樂有快樂,要風(fēng)范有風(fēng)范。各自都有各自的長(zhǎng)處。
說起“風(fēng)范”,那當(dāng)然就是前十名的頂頂人物了,如果當(dāng)你每天晚上在操場(chǎng)上逗留時(shí),你就會(huì)聽到一個(gè)尖細(xì)的聲音從八(2)班教室傳來。那就是英語課代表,每天晚上負(fù)責(zé)領(lǐng)讀英語,她工作認(rèn)真,學(xué)習(xí)一流,為人友善,很值得人羨慕。
每天早晨我剛起床穿衣服時(shí),她都已經(jīng)下床了;每當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),她都已經(jīng)在埋頭學(xué)習(xí)了......我總是跟不上她的腳步。在她的強(qiáng)勢(shì)力影響下,不讀英語的人也不由自主的動(dòng)起來了。她學(xué)習(xí)、交友兩不誤,我很佩服她,班上的尖子生還有很多,在此我就不一一介紹了。
一班之生
在一個(gè)班集體中,幽默搞笑的人是必不可少的,當(dāng)然我們班也不例外了。
一走進(jìn)教室,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一群人圍在一起,那就是我們班的搞笑組合,不然“臭味相投”這個(gè)詞是從何而來呢?看,他們又開始作怪了。
薄薄的嘴唇輕輕一碰,便常令人捧腹大笑的幽默小子甲說:“今天誰請(qǐng)客?”那透著一股“嬌氣”的眼睛嵌在嬉笑的臉上,讓人隨時(shí)都能欣賞到那舉世無雙的.幽默功夫的幽默小子乙說:“今天我請(qǐng)客,你買單”,甲又不服氣地說“你小子是狐貍?”于是又陷入一片混亂和爭(zhēng)吵中......
我們班有一個(gè)女生因?yàn)榭荚嚥患案,很不高興,幽默小子好像有所察覺。于是就巴結(jié)上去,對(duì)著女生說:“分?jǐn)?shù)不在高,及格就行......”一邊說一邊用手拍拍她,“妹妹別哭了,哥哥給你買棒棒糖......”這時(shí)的女生女是哭又是笑,不知所措,眼淚、鼻涕到處都是......
在這樣的班級(jí)中,你能不快樂嗎?
快樂的班級(jí)作文 篇5
哇!在這間教室里,所有的學(xué)生上課時(shí)都認(rèn)真聽講,下課談笑風(fēng)生,每天看起來都生龍活虎的!另外,我們班上還有一位天生麗質(zhì)、聰明伶俐的老師,她每天都既細(xì)心又有愛心的教導(dǎo)班上的每一份子,這個(gè)幸福的班級(jí),就是我們四年級(jí)四班。
我們班的每一個(gè)人都有自己的專長(zhǎng),最會(huì)吹直笛的就非陳美妤莫屬了,她每天都拿著直笛到音樂教室做練習(xí),不論遇到再困難的指法,她都能夠刻苦耐勞的練熟, 難怪她每次吹奏出來的聲響都令我嘖嘖稱奇、贊嘆連連!另外,班上還有一位跑起來健步如飛的黃嘉偉,他每天都穿著一身輕便的運(yùn)動(dòng)服到操場(chǎng)練習(xí)跑步,不管跑得 再多、再累,他都堅(jiān)持完成自己的目標(biāo),所以他是全四年級(jí)之中跑得最快的飛毛腿呢!
平時(shí)上課時(shí),有的向?qū)W,不僅踴躍發(fā)言,還能 隨時(shí)記錄著美觀的筆記,但是,有些人卻喜歡幫課本加油添醋,寫的卻不是重點(diǎn),老師這時(shí)就會(huì)變身成一把掃射不停的機(jī)關(guān)槍,大開嗓門、喋喋不休的再三勸告,才 能重新整頓這些注意力四處游走的學(xué)生。親愛的老師!您每天奉獻(xiàn)這些時(shí)間和心力,您真的辛苦了!
在這個(gè)班級(jí)中,心情時(shí)常千變?nèi)f化,有時(shí)悲痛欲絕,有時(shí)樂不可支,不論如何,與大家同班是我的榮幸,即使長(zhǎng)大了,我也不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡笑與趣味的班級(jí),因?yàn)槲覑畚覀冞@一班。
快樂的班級(jí)作文 篇6
還有兩天就是元旦了,我們班將要在十二月三十一日這天組織背兒歌迎元旦和拍賣會(huì)的活動(dòng),其中,我最喜歡的還是“拍賣會(huì)”。因?yàn)樵谂馁u會(huì)上,我們既能獲得自己想要的東西,還能鍛煉我們的口語交際能力。
十二月三十一終于到了,上課鈴一打,我就跑進(jìn)教室拿起我準(zhǔn)備拍賣的夜明珠和二十元錢。第一個(gè)輪到的就是我們組,先是小賈拍賣他的《外公是棵櫻桃樹》和《洛克王國(guó)》書,只有小彭買了《外公是棵櫻桃樹》這本書。第二個(gè)輪到我了,我把我的拍賣品“夜明珠”詳細(xì)的介紹了一下,拍賣價(jià)我定的心里價(jià)位是六元,我的話音剛落,同學(xué)們就紛紛舉起了手,我選了小周樂買,小周樂想便宜一些,我心里想一半價(jià)錢一半友情吧,于是我欣然同意了。
我們小組拍賣過后,輪到其它小組,其中,令我最喜歡的還是小馮的蜘蛛俠套裝,同學(xué)們看到后,趨之若鶩似的舉手,我只好望而卻步,徹底打消了購(gòu)買蜘蛛俠套裝的念頭,正因?yàn)闆]有買蜘蛛俠套裝,我才有錢買到了我夢(mèng)寐以求的魔尺,我原來有一把心愛的魔尺,去年被弟弟拿走了,我因此非常傷心,今天看到拍賣會(huì)上有,我不管三七二十一,直接買下了它,這讓我明白了有舍棄才有獲得呀!
這就是我們班級(jí)的拍賣會(huì),一個(gè)令人開心的拍賣會(huì)。
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