av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

高作文

高中寫(xiě)景作文

時(shí)間:2021-10-04 16:10:33 高作文 我要投稿

【精華】高中寫(xiě)景作文集合6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的高中寫(xiě)景作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】高中寫(xiě)景作文集合6篇

高中寫(xiě)景作文 篇1

  每年冬天是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。去年冬天的一天爸爸媽媽說(shuō)要帶我到白云山游玩,去欣賞桃花澗的景色,我興奮得手舞足蹈。我從表哥口中聽(tīng)說(shuō)桃花澗的景色可美了,有魚(yú)有蝦,桃花的數(shù)量還挺多呢!還有同學(xué)說(shuō):“一年之計(jì)在于晨,桃花最美在于冬”。古人云:“百聞不如一見(jiàn),耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!边@天,我就去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。

  一進(jìn)白云山北門(mén),芬芳幽香,綠樹(shù)成蔭。我漫步走向桃花澗,在走向的途中,有一座美麗而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一個(gè)湖,那湖中隱約反映出柳樹(shù)成蔭的道理,中國(guó)湖景最美西湖,那我猜廣州湖景最美這湖。旁邊還有幾棵高大的衛(wèi)兵——白樺樹(shù)。

  我一腳踏進(jìn)桃花澗,頓時(shí)覺(jué)得暖和起來(lái)。我長(zhǎng)這么大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)眼底下有幾百棵桃花樹(shù)。粉紅色的桃花和綠色的樹(shù)葉互相掩映,景色十分迷人。走到溪邊不禁吟起一詩(shī):“小溪流水人家,古道西風(fēng)瘦馬!毙∠魉庺~(yú)在水中自由自在的游著。就連鄉(xiāng)村風(fēng)景也帶進(jìn)眼里:水車(chē)、水井、耕牛,茅棚。桃花與溪水相依,水車(chē)旁有幾只小鳥(niǎo),練廣州市市鳥(niǎo)“畫(huà)眉”也來(lái)湊熱鬧。忽然,雷聲像西方七劍客的刀劍聲一樣從天降下。我不得不走了。

  心中只怨恨老天不能給我多留幾分鐘,我心對(duì)桃花澗的依依不舍作了首詩(shī):“白云山上鳥(niǎo)鳴笛,桃花溪水共相依。我心以掛桃花澗,只盼下次把心取!毕M謰屜麓味鄮业教一居瓮。我愛(ài)廣州,我愛(ài)白云山,我愛(ài)桃花澗。

高中寫(xiě)景作文 篇2

  150多年前,蘇州河幾乎沒(méi)有一座橋,人來(lái)人往都靠擺渡船擺渡。蘇州河上最早的渡口設(shè)在現(xiàn)今乍浦路的位置,因?yàn)槭堑谝粋(gè)渡口,俗稱(chēng)“頭擺渡”。此后所設(shè)渡口,在頭擺渡以西的,依次稱(chēng)作“二擺渡”、“三擺渡”;在頭擺渡以東的叫做“外擺渡”。19世紀(jì)中葉,有一個(gè)名叫韋爾斯的英國(guó)人,于1856年在外擺渡上建造了一座巨大的木橋,橋名在當(dāng)時(shí)便稱(chēng)為韋爾斯橋。后因該橋的位置在外擺渡,上海人都習(xí)慣地稱(chēng)之為“外擺渡橋”。1873年,工部局在威爾斯橋外側(cè)新建木橋,稱(chēng)“公園橋”,因該橋不收過(guò)橋費(fèi),故人稱(chēng)“白渡橋”。1907年,工部局拆除公園橋,改建鋼橋,以俗名定名為“外白渡橋”。

  榮耀的背后

  外白渡橋,讓人牽腸掛肚。近日回遷,坊間熱鬧。從起吊裝船,一路西進(jìn),到駛?cè)肽莻(gè)最為輝煌的原點(diǎn),萬(wàn)眾矚目,為它榮歸喝彩。

  自上而下,滿(mǎn)目風(fēng)光。前面是蘇州河上跨橋合龍,后面是浦江兩岸無(wú)限美麗。此時(shí),我心里卻想起了他們,整修外白渡橋的工人。他們的身影在腦海里浮現(xiàn),揮之不去。

  回遷前一天,我去民生路碼頭,鐵橋上腳手架已拆,有工人在電焊或油漆。中午,我想上樓頂拍全景,卻闖進(jìn)一個(gè)空屋,里面有好多工人在吃盒飯,蹲著站著都有,但沒(méi)人說(shuō)話?湛帐幨幍募澎o,與外面彩旗飄揚(yáng)的工地,儼如兩個(gè)世界。

  外白渡橋回歸故里,能跟著它順流而下,享受兩岸民眾的歡呼和矚目禮,那是何等的榮耀。然而,參加外白渡橋大修工程的工人們卻默默無(wú)聞,他們?cè)?jīng)創(chuàng)造過(guò)許多奇跡。但在工作中,每個(gè)人都干著自己分內(nèi)的活,這一道完了,下一道就是別人的了。

  我去的那天,不愿再打擾他們。我的腳步,慢慢地移開(kāi),但心思,卻留在了那里……

高中寫(xiě)景作文 篇3

  “和我在成都的街頭走一走,直到所有的燈都熄滅了也不停留……”一首《成都》唱響了全國(guó)上下,也勾起了我的無(wú)限回憶。曾經(jīng),我常常孤身漫步于那條小街;曾經(jīng),我常常在那感受著平凡的生活;曾經(jīng),我們還生活在那無(wú)拘無(wú)束、鄰里相親的世界里。如今,伴著環(huán)境的改變與世俗的淡漠,那些曾經(jīng)已漸漸遠(yuǎn)去……

  那條街無(wú)名無(wú)姓,人們不曾為之提名,卻家喻戶(hù)曉。它常常被人稱(chēng)之為“步行街”、“散步街”、“漫步街”等……總之,沒(méi)有一個(gè)固定的名字。街上曾經(jīng)很熱鬧:路雖不寬闊,但在喧鬧人聲的襯托下,顯得興旺又樂(lè)活;小路兩旁的玩具攤,那是孩子們的樂(lè)土;家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前的小店鋪,充滿(mǎn)了各式各樣的物品。每到夜幕時(shí)分,原本不寬的小街霎時(shí)成為了城市的焦點(diǎn)。

  小街上無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生著有趣的事情。什么張三的店鋪被貼上了畫(huà)條,什么李四的門(mén)面被小孩子亂畫(huà)。東邊路口是小朋友們聚集處,沒(méi)有課業(yè)負(fù)擔(dān)的他們?cè)谀莾河淇斓耐嫠。那時(shí)沒(méi)有什么智能手機(jī),與孩子們相伴的是沙包,皮球。小街上也隨時(shí)上映著溫情的畫(huà)面:遲緩慢行的老人總有熱心人上前攙扶,哭泣無(wú)措的小孩總有好心人安撫照顧……一幅幅暖人的畫(huà)面為小街增添著愛(ài)與溫暖。

  每次寫(xiě)完作業(yè)后,我都會(huì)約著好友上街去玩:去小商店買(mǎi)東西,去街旁邊的籃球場(chǎng)打籃球,去街盡頭的小公園里玩捉迷藏,去街上一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地滑滑板。童年里,那一切美好的回憶都附在這熱鬧的小街上。那時(shí)的天很藍(lán),云很輕,陽(yáng)光祥和,照在臉上很暖和,生活很簡(jiǎn)單……

  今天,當(dāng)我再次走過(guò)那條街,一切早已改變:曾經(jīng)的小賣(mài)部已然變成了一個(gè)大型購(gòu)物中心,小街兩旁的小屋早已變成高聳的大樓,窄小的路變得寬闊,孩子們的樂(lè)土被修成了停車(chē)場(chǎng),路旁赫然標(biāo)識(shí)著“孩童不許在此玩!薄质羞是繁華,但人心不再依舊。

  天空似乎也不再藍(lán),而是常常被陰霾所遮擋;風(fēng)兒帶來(lái)的不再是清爽,而是灰塵;高新技術(shù)的引入,方便了生活,卻使人們變得懶散。如今,回想起曾經(jīng)的那條街,心中滿(mǎn)是難忘與不舍。那些煙火的日常與樸素的熱鬧似乎已經(jīng)隨著社會(huì)的進(jìn)步而消失,而我,總在微風(fēng)吹過(guò)時(shí)將它想起。

  我們常常懷念過(guò)去的日子,不是因?yàn)槟嵌稳兆颖痊F(xiàn)在的要美好,而是因?yàn)槟菚r(shí)的我們?nèi)绱饲酀c美好、幸福而單純。我們有理由去憧憬更燦爛的未來(lái),但我們更有理由去銘記那條街帶給我們的那些樸實(shí)與溫馨。

  熱鬧與樸實(shí),平凡與幸福。曾經(jīng)屬于小街的風(fēng)景,曾經(jīng)屬于我們的回憶,在走過(guò)那條街時(shí),漸漸遠(yuǎn)去;愿你我心中,永存那平淡的難忘的舊影。

  (指導(dǎo)老師:彭玲)

  評(píng)語(yǔ):你我生命里都會(huì)有這么一條街:霓虹淡淡,月影淺淺,在日落后的休憩時(shí)分,和親人,和朋友,平常走著,感受著日子里的家常氣氛。總以為要有些歲月,才會(huì)懂得消逝的貴與珍。未曾想,卻在小作者的筆下,感受到這種柔軟與微溫。美好的景如天上的虹,我們張開(kāi)了手,卻只擁抱住風(fēng)。幸好,還有文字這樣常伴身邊的友人,代我們記錄,帶我們保存。因它,我們可以淺醉一生。

高中寫(xiě)景作文 篇4

  小城,就是一個(gè)小小的城,它的歷史并不悠久,前前后后加起來(lái)還不到18年。

  這座小城的地理位置有點(diǎn)偏僻,所以一般的氣候都是不大好的。只是住在里面的人都習(xí)慣了,不習(xí)慣的也早就搬出去住了。在那里生活了近18年的時(shí)光,細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),可以見(jiàn)證這座小城的一切成長(zhǎng)了。

  以前的小城,里面的人很少,常年都是陰云密布,空氣里都是濕噠噠的,令人感覺(jué)很不舒服。小樓里漏水的聲音,小餐館里的油煙味,建筑工地的濕沙地;小孩子的戲耍身影,教室里的朗朗書(shū)聲,操場(chǎng)上的'喝彩聲。

  聲聲入耳,幕幕入目。

  那個(gè)人,坐在椅子上跟同學(xué)聊天,這個(gè)人,我看著她,很寂寞的看著所有的人,然后,無(wú)聲的拿起了書(shū)看著,只是耳邊還認(rèn)真的在聽(tīng)所有的談笑聲。窗外,又下起了毛毛細(xì)雨,沾濕的空氣讓人悶著了。

  在房間里,這個(gè)人,她很無(wú)神的看著課本,半個(gè)小時(shí)后,我知道她都沒(méi)有學(xué)進(jìn)去,因?yàn)槟请p眼睛一直很無(wú)神,心一直很空很空。

  另一個(gè)鏡頭。窗外很陽(yáng)光,那個(gè)人,很認(rèn)真的在寫(xiě)作業(yè),半個(gè)小時(shí)后,便跑出去玩了,我知道他已經(jīng)學(xué)完了全部的知識(shí)了。因?yàn)樗难劬σ恢焙苡猩瘢睦锖艹鋵?shí)很充實(shí)。

  在書(shū)店,小城的書(shū)店,分布的很多。地方不大,但是環(huán)境還不錯(cuò)。比起氣候來(lái),里面的氣氛是好很多。這個(gè)人,我看著她很興奮的在看書(shū),呆了一個(gè)下午,其實(shí)背影很苦很苦。那個(gè)人,抱歉,我不知道他在哪里。

  兩無(wú)交集。

  鏡頭轉(zhuǎn)換。

  小城里的笑聲不多,一直都過(guò)的很平淡,平淡到靜止。每天的窗外都是那樣的灰蒙蒙,很少會(huì)有陽(yáng)光的照射。這也是小城太安靜的一個(gè)原因吧。

  第14年,在這年里,這座小城曾經(jīng)發(fā)過(guò)一場(chǎng)水災(zāi),我看到她靜靜的悲哀的躺在一片水汪中,臟臟的水把她的衣服弄的可憐兮兮的。眼睛旁邊的已經(jīng)不是眼淚而是淚跡,我想說(shuō),你生活在這座小城里是你的宿命吧。猜想,你會(huì)如果作最后的選擇。

  那年的水災(zāi)最多持續(xù)了半個(gè)月左右,然后也就是自然而然的回復(fù)了正常,小城依舊那樣的巍巍的站立著,只是里面的人變得不多了。不過(guò),這不妨礙小城的成長(zhǎng),那里依舊是這樣一磚一瓦,沒(méi)有什么改變。空氣還是那么的悶,只是長(zhǎng)時(shí)間參雜了一些澀澀的味道,那是水災(zāi)發(fā)后的味道。我看見(jiàn)她,常常寫(xiě)著作業(yè),然后聽(tīng)著蔡依林的歌,頭就慢慢的低了下去,莫名狀的東西都跑了出來(lái)。過(guò)了些時(shí)候她很鎮(zhèn)定的抬起頭,然后擦了擦臉,繼續(xù)為了那些嘈雜的讀書(shū)聲而學(xué)習(xí)。因?yàn)闆](méi)有支撐點(diǎn),于是她像心里空空的沒(méi)有那個(gè)人的依賴(lài),便以聽(tīng)依林的歌當(dāng)做依賴(lài),因?yàn)槟菚r(shí)候,那個(gè)人,她知道他很喜歡聽(tīng)依林的歌。

  第15年,小城里的人又多了一點(diǎn)點(diǎn),這時(shí)候的小城,雖然還是那樣靜默,但是呢,那種常年是陰天的天氣已經(jīng)好很多了,至少偶爾還會(huì)有晴天的時(shí)候。這個(gè)人,我再次看到了她,臉上已經(jīng)是麻木的表情了,那種麻木不是指沒(méi)有感情了的空洞,而是對(duì)任何事物都沒(méi)有感情的無(wú)感情狀了。時(shí)間過(guò)了多久啊,那個(gè)人,我再也找不到了。這個(gè)人,她漸漸的習(xí)慣靜默的小城的生活,果然,有些寂寞是可以習(xí)慣的。

  第16年。小城,熱鬧了一些,這個(gè)人,她漸漸的離開(kāi)了有依林的感覺(jué)。那些歌,她可以拋棄了。那些人,她可以不顧了。小城里已經(jīng)變得不再那么的濕噠噠的了,或許是人變得多了,連天氣都感染了吧。這時(shí)候的小城雖然還是那么的默默無(wú)聞,但是已經(jīng)不會(huì)像以前那么的破舊了,偶爾也會(huì)有些建筑工人把小城的樓房翻新一次。

  第17年,這個(gè)人,我看著她聽(tīng)YUI的歌會(huì)很歡喜,聽(tīng)艾薇兒和布蘭妮的歌會(huì)很安靜。聽(tīng)依林的歌卻會(huì)徹底的安靜了。而她的電腦卻已經(jīng)沒(méi)有了蔡依林的歌了。因?yàn)槟莻(gè)人,那些人,都已經(jīng)消失了。她繼而的像喜歡依林一樣的喜歡著曹方姐,陳琦貞。像喜歡艾薇兒和布蘭妮那樣的喜歡著YUI。每天那歡快的表情里藏著麻木。因?yàn)檫有些新的人會(huì)出現(xiàn)。同樣的,我看見(jiàn)她很喜歡愛(ài),愛(ài)穿著和服,校服,她會(huì)覺(jué)得很有愛(ài),因?yàn)樗X(jué)得愛(ài)其實(shí)一直都很寂寞的,如同自己的心境一樣。她也喜歡了大小姐,因?yàn)樗X(jué)得她也要像魚(yú)那樣,很堅(jiān)強(qiáng)才行,這是生活在小城里的一條無(wú)形法則。她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)喜歡動(dòng)漫,因?yàn)榕笥颜f(shuō)教,她也喜歡上了COSPLAY,當(dāng)然看到她的表情,知道她只是在學(xué)著接受而已。

  第18年,有新的交際出現(xiàn),新的鏡頭定格。另一個(gè)人。這個(gè)人,我看到她開(kāi)始嘗試的去接受日本的知道,雖然她其實(shí)不是很喜歡日本的,但是她現(xiàn)在卻喜歡上去嘗試接受新事物,我知道,她是為另一個(gè)人去接受。這時(shí)候的小城,儼然已經(jīng)算是個(gè)小城市了。各個(gè)角落里,都有了歡笑。那個(gè)房間里,這個(gè)人,我看到了她平靜的表情掩藏著麻木,雖然常常有向下縱躍的沖動(dòng),但是她已經(jīng)嘗試在克制了。事實(shí)上,她的克制越來(lái)越成熟了。另一個(gè)人,他也在嘗試的做改變。

  在20xx年的時(shí)候,小城,漸漸的走向了成熟。那個(gè)人,不見(jiàn)了,這個(gè)人,她已經(jīng)懂得了。另個(gè)人,他出現(xiàn)了。舊的人,走了,新的人,我知道,他會(huì)來(lái)的。因?yàn)樾〕窃诟淖,小城里的人也在改變?/p>

  兩際交錯(cuò)。

  鏡頭定格。

  當(dāng)她聽(tīng)到討厭的下雨聲的時(shí)候,鏡頭定向,我看到她會(huì)想起電話給另個(gè)人,然后慢慢的說(shuō)話,靜靜的說(shuō)話,一直靜到感覺(jué)不到了小城里的雨聲一樣的安靜。她安靜的成長(zhǎng),就像已經(jīng)生活在這座小城里一樣的安靜。

高中寫(xiě)景作文 篇5

  雨水寫(xiě)在丁香上的詩(shī)句:握一柄油傘/獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)寂寞的雨巷/我希望逢著/一位和丁香花一樣結(jié)著愁怨的姑娘。

  丁香一樣的姑娘只是詩(shī)人的一份虛幻的詩(shī)情,正如青鳥(niǎo)不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁,青鳥(niǎo)只是人們美好向往的幻影罷了。

  歲月的流逝中,這份向往與紙上泛黃的詩(shī)在雨中顫巍巍的。

  其實(shí),只要懷著這份向往,便能詩(shī)意地走過(guò)歲月這條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。

高中寫(xiě)景作文 篇6

  秋,是一個(gè)美麗的豐收的季節(jié)。大地脫下了綠衫,換上一身迷人的連衣裙,到處都彌漫著秋的的獨(dú)特氣息。深山中的秋是大自然的自然美、動(dòng)力美、樸素美的完美結(jié)合,在湛藍(lán)天空的映照下,顯現(xiàn)了秋日里特有的風(fēng)韻與美麗。

  風(fēng)的溫柔撫摸這個(gè)大地,吹在臉上有如輕紗拂繞,仿佛置身于一個(gè)神奇、舒適的境界里。深山里得竹樹(shù)與松柏迎風(fēng)招展,搖搖晃晃的枝葉跳起了秋的第一支圓舞曲,在不知不覺(jué)之中,流露出了一種高超而又自然的動(dòng)感美。小草兒似乎被施了魔法一般,靜靜的在秋地愛(ài)撫下緩緩入睡。雖然失去了春天的迷人色彩以及夏日的激情活力,但是卻有著秋日的特有溫柔,到處都散發(fā)出了秋的那種朦朧而又迷人的芳香。

  竹子和松柏的顏色是沒(méi)有什么變化的,但也有葉子因枯黃而飄落。它們立在那兒時(shí)那么地美,那么地自然,秋因它們的守護(hù)而變得美麗、迷人。

  清澈的山泉水也是秋山中的一道風(fēng)景線。你仔細(xì)一聽(tīng),流水的叮咚叮咚聲與風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音交插在一起,形成了一首自然的交響曲。秋天的空氣是濕潤(rùn)的,似乎有一種微妙的感覺(jué),泥土的芳香與竹子的甘甜攙和在一起,在這美妙的境界里,一種莫名的親切之感油然而生。

  深山秋色美麗而又迷人,這里你永遠(yuǎn)也不會(huì)感到秋天是枯燥無(wú)味的。相信你也會(huì)在這里流連忘返、不舍離去,戀上這深山秋色。

【【精華】高中寫(xiě)景作文集合6篇】相關(guān)文章:

高中寫(xiě)景優(yōu)秀作文02-14

高中寫(xiě)景作文(15篇)01-08

寫(xiě)景高中作文(15篇)01-06

寫(xiě)景高中作文800字12-30

高中寫(xiě)景作文(集錦15篇)02-19

高中寫(xiě)景作文(通用15篇)02-15

關(guān)于高中寫(xiě)景作文的評(píng)語(yǔ)02-02

高中描寫(xiě)景色的作文02-14

江南600字作文 - 高中寫(xiě)景作文12-25

【精華】高中作文集合6篇12-30