【精選】四年級(jí)玫瑰作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)玫瑰作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)玫瑰作文 篇1
有人喜歡別具一格的百合，有人喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的小草，有人喜歡香氣撲鼻的桂花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，還有人喜歡凌寒怒放的梅花，而我卻喜歡那婀娜多姿的玫瑰花。
玫瑰花的樣子非常漂亮，它的根核和莖顏色不同，根是黑色的，綠色的莖又細(xì)又長(zhǎng)，彎彎曲曲的，上面還長(zhǎng)著像針一樣的小刺，如果你不小心碰到他，就會(huì)扎你一下：莖上面長(zhǎng)著茂密的葉子，葉子是橢圓形的他的邊呈鋸齒狀，正面是深綠色的，反面是淺綠色出的，上面的葉脈很清晰，摸上去凹凸不平。
玫瑰花有許多顏色，有紅的，白的，紫色的，黑色的…… 紅的似火，白的像雪，紫的如霞。玫瑰花的花瓣層層疊疊，大約有七八層，花瓣摸上去很柔軟，像絲綢一樣，還會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，干股的玫瑰花完了下來(lái)，仿佛一盞盞小燈籠，和盛開(kāi)的一樣漂亮。
玫瑰花的生命力很頑強(qiáng)，壽命也很長(zhǎng)他開(kāi)花的時(shí)候一般是在四月到五月，它喜歡溫暖的氣候和充足的陽(yáng)光、水份。玫瑰話耐寒也耐旱，很容易栽種。
玫瑰花美艷無(wú)比，芬芳迷人，似態(tài)端莊，我愛(ài)玫瑰花。
四年級(jí)玫瑰作文 篇2
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”是英國(guó)的一句諺語(yǔ)，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字表達(dá)了人類社會(huì)最美好的祝愿，意思是說(shuō)一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨與幸福都會(huì)在贈(zèng)花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。環(huán)衛(wèi)工人，城市的美容師，這個(gè)高雅的稱呼讓我們?cè)趺炊紵o(wú)法跟眼前的他們聯(lián)系在一起。
在這次寒假實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)我走進(jìn)他們，了解他們的工作、生活，我深深被環(huán)衛(wèi)工人身上的質(zhì)樸和平凡所感動(dòng)著，他們用勤勞的雙手真實(shí)還原了“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔”的傳統(tǒng)風(fēng)格。我們?cè)撊绾握_看待他們，我們?cè)撊绾卫斫馑麄�，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找資料和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)親身體驗(yàn)，我們真正地走近這些環(huán)衛(wèi)工人。
文明與不文明，有時(shí)只在于我們思想火花爆發(fā)的一剎那，或者在于我們的舉手之勞，也在于我們平時(shí)養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人的理解和尊重，對(duì)于他們工作的支持，也是對(duì)我們社會(huì)文明道德的一種正視，文明的'城市，不僅僅是有迷人的外表，更要有文明的內(nèi)涵。讓我們都能尊重環(huán)衛(wèi)工人，在言行上支持他們，從我們個(gè)人做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，做好垃圾分類工作等。就如同贈(zèng)人玫瑰，手有余香這個(gè)諺語(yǔ)，能讓我們每個(gè)人心中真正地感受到溫馨和幸福。
四年級(jí)玫瑰作文 篇3
媽媽房間的陽(yáng)臺(tái)上，擺放著許多花草，有四季飄香的桂花，有高大肥壯的仙人掌，還有伸著長(zhǎng)手臂的蘆薈……在這些眾多的植物中，我最喜歡的是那棵與眾不同的野玫瑰。
野玫瑰的枝條無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)著，一根根調(diào)皮的小刺時(shí)刻都在保護(hù)這自己的主人，一片片細(xì)小的葉子點(diǎn)綴在那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，多么像一位亭亭玉立的小姑娘在展開(kāi)自己華美的衣裙，露出自己嬌美的笑容，大方地為我們翩翩起舞�？矗谀切┘�(xì)小的葉片中，有幾根小嫩芽禁不住寂寞，探出它們那粉色的小臉蛋來(lái)，淘氣地?fù)]舞著小手，生怕別人看不見(jiàn)它們似的。
在綠葉叢中，盛開(kāi)著幾大束粉紅的花兒，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么熱烈的花兒：它們盡情地綻放著，高興得擠成了一團(tuán)，又好象在說(shuō)什么悄悄話。那小巧的花瓣不知疲倦地層疊著，直看得我心曠神怡，嘆為觀止。
我愛(ài)這野玫瑰，它雖然沒(méi)有很鮮艷的顏色，也沒(méi)有很出眾的姿色，我卻愛(ài)它的熱烈，愛(ài)它的與眾不同。
四年級(jí)玫瑰作文 篇4
從我奶奶身上讀懂了《贈(zèng)人玫瑰，手有余香》的含義，要不要我跟你講一講呢？
奶奶總是把別人的困難當(dāng)成自己的困難，只要?jiǎng)e人有困難，奶奶總是會(huì)竭盡全力去幫助別人。 就說(shuō)有一次，小區(qū)的吳奶奶有很重要事情要到外地去辦，需要幾天時(shí)間�？墒�，吳奶奶孫子吳玄義又沒(méi)人照顧，怎么辦？于是，吳奶奶很是發(fā)愁。后來(lái)，我奶奶知道了這件事，便二話不說(shuō)，主動(dòng)的去幫吳奶奶的孫子吳玄義接到我家，替吳奶奶照顧起孫子來(lái)。這樣吳奶奶就可以安心地到外地去辦事了。
中午奶奶燒了許許多多可口的菜，有紅燒豬肉，雞爪，土豆絲，還有酸菜豆腐魚(yú)湯呢！……都是吳玄義喜歡吃的，我們倆吃得津津有味、回味無(wú)窮呢，互相夾菜。
下午我?guī)切x一起出去玩，教他打羽毛球、扔實(shí)心球、跳繩，我們?cè)诖髲d里玩的可開(kāi)心了，有說(shuō)有笑。結(jié)下了十分深刻的友誼，晚上，我們還講了許許多多悄悄話呢，幾乎有講不盡的話，直到深夜我們倆講著講著就不知不覺(jué)地睡去了。
當(dāng)吳奶奶回來(lái)時(shí)，吳奶奶給我們帶來(lái)了上海的特產(chǎn)，看到我們倆相處的如此融洽，還表?xiàng)钗夷�！我心里比吃了蜜還要甜。從這件事情上發(fā)現(xiàn)做好人好事，不僅能幫助別人，自己還能從中得到快樂(lè)。
我終于懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。‘’的含義了。奶奶就是我學(xué)習(xí)的好榜樣，學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德！
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