我的朋友樹(shù)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的朋友樹(shù)作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友樹(shù)作文1
我的樹(shù)朋友是一棵高大的槐樹(shù)，他很高大，粗壯，需要兩個(gè)人才能環(huán)抱住，聽(tīng)別人說(shuō)他有100多米！他已經(jīng)活了200歲了！
他是我最好的朋友，我們經(jīng)常在一起，當(dāng)我有煩心事的時(shí)候，我就告訴他，每當(dāng)我有開(kāi)心事的時(shí)候，我也講給他聽(tīng)。所以，我漸漸覺(jué)著離不開(kāi)他了。每當(dāng)我把耳朵貼近他的身旁，我就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)一些話。當(dāng)我不高興的時(shí)候，他會(huì)安慰我，當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，他也會(huì)跟著我一起來(lái)開(kāi)心。
總之，我在樹(shù)中看到了自己。
我的朋友樹(shù)作文2
我家門前有棵樹(shù)。長(zhǎng)了41年了，每天都和樹(shù)上的小鳥(niǎo)快樂(lè)地玩耍，大樹(shù)很開(kāi)心。
生機(jī)勃勃的春天悄悄地到來(lái)了。樹(shù)葉在樹(shù)枝上盡情地跳舞，小鳥(niǎo)為它伴奏，含羞草為它鼓掌。大樹(shù)很快樂(lè)。
烈日炎炎的夏季慢慢地走來(lái)了，我和小伙伴們?cè)跇?shù)下把樹(shù)圍起來(lái)，不讓別人砍它。大樹(shù)很感動(dòng)。
大雪紛飛的冬天跑來(lái)了。雪花給大樹(shù)穿上了厚厚的棉襖，讓大樹(shù)不再感到寒冷。
大樹(shù)是我們的好朋友，要多種樹(shù)，少砍樹(shù)，這樣我們的家園就會(huì)變得更美好！
我的朋友樹(shù)作文3
20xx年9月27日的時(shí)候，我在我的小區(qū)里觀察了大樹(shù)，名叫白樺樹(shù)。
我用手摸，用眼睛看，老師還叫我仔細(xì)觀察，仔細(xì)記錄。
樹(shù)干很粗，大約有3米長(zhǎng)，高約8.5米，沒(méi)有味道。
樹(shù)皮用手摸上去就會(huì)刺刺的，會(huì)有一陣陣微痛，呈棕色。
樹(shù)冠呈半圓形，像一塊半圓形的積木，可因?yàn)樘吡耍劜坏綒馕丁?/p>
樹(shù)根可以吸入二氧化碳，排出空氣，為我們的健康提供保障。
樹(shù)葉呈綠色，有黃色的小斑點(diǎn)，長(zhǎng)約6厘米，寬約2厘米，有一股中藥的.氣味。
這次觀察，有了爸爸媽媽的幫助，所以我自己覺(jué)得這次觀察完成地很好，很有趣。
我的朋友樹(shù)作文4
找一棵大樹(shù)，告訴自己的朋友：“看，這是我的朋友——樹(shù)！”它枝繁葉茂、密密麻麻的。大樹(shù)為地球添加了綠色資源，為地球添加光彩。我抱抱它，聞聞它，發(fā)出淡淡的清香味。用手摸一摸大樹(shù)的“外套”，很堅(jiān)硬又粗糙。用臉頰輕輕地蹭一蹭“外套”，聽(tīng)一聽(tīng)在風(fēng)中的歌聲，跟它比一比誰(shuí)高、誰(shuí)大……我們不能傷害大樹(shù)，大樹(shù)就像我們的媽媽，撫育著我們茁壯成長(zhǎng)。大樹(shù)又像一位英勇的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的祖國(guó)。大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們涼爽。
啊！大樹(shù)是多么偉大，多么美麗呀！大樹(shù)永遠(yuǎn)是我的朋友。
我的朋友樹(shù)作文5
樹(shù)是我們的朋友。我希望大樹(shù)能長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯一點(diǎn)，能把討厭的暴風(fēng)雨和厲害的龍卷風(fēng)擋住，不讓它們到世界上來(lái)?yè)v亂。
樹(shù)是我們的朋友。我希望大樹(shù)能長(zhǎng)得更茂盛一點(diǎn)，炎熱的夏天來(lái)了，它可以給我遮擋我的朋友――樹(shù)
看，這是我的朋友——一棵普通的大樹(shù)。它有樹(shù)干，樹(shù)葉，樹(shù)干粗粗的，高高的，一身碧綠的葉子。
大樹(shù)不僅能夠吸收二氧化碳，給大自然帶來(lái)氧氣，而且還能消除噪音。同時(shí)它還能美化環(huán)境。
到了春天，一群群鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上搭鳥(niǎo)窩，歡快地唱歌，過(guò)著幸福的生活，也給大樹(shù)帶來(lái)了快樂(lè)。
但由于人們過(guò)于砍伐，破壞了環(huán)境，讓大樹(shù)們無(wú)法生活。
請(qǐng)大家保護(hù)我的朋友——大樹(shù)吧！
我的朋友樹(shù)作文6
大樹(shù)的本領(lǐng)可真大，我們處處需要它。
生機(jī)盎然的春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹(shù)抽出嫩綠的新芽，舒展著它那綠色油亮的樹(shù)枝，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，把大自然打扮得五彩繽紛，生機(jī)勃勃。
炎熱的夏天到了，大樹(shù)像一把巨大的傘，為我們擋住火辣辣的太陽(yáng)和狂風(fēng)暴雨。
豐收的秋天漸漸來(lái)臨了，大樹(shù)結(jié)出又香又甜的果實(shí)，為農(nóng)民伯伯帶領(lǐng)豐收的喜悅。
寒冷的冬天慢慢到來(lái)了，凍得人們直發(fā)抖，這個(gè)時(shí)候你卻挺身而出，你用自己的枝葉，為寒冷的人們送去溫暖。
你是大自然不可缺少的一員，你給我們大自然增添了許許多多的用處，讓我們的大自然變得更漂亮了。
樹(shù)啊樹(shù)，你是我們離不開(kāi)的朋友。
我的朋友樹(shù)作文7
今天放學(xué)回家，我看見(jiàn)了一棵不知名的小樹(shù)，它在風(fēng)中向我不住地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)“努力學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)”。我做小動(dòng)作的時(shí)候，它總是在搖頭晃腦，臉上一副愁眉苦臉的樣子說(shuō)“一定要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不然怎么能評(píng)上三好學(xué)生，期中考試怎么能拿雙百分？”
有了它的監(jiān)督，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，也不犯做小動(dòng)作這個(gè)毛病了，我表現(xiàn)好的時(shí)候，它還會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)我呢！每個(gè)晚上放學(xué)我都會(huì)跟它見(jiàn)面，可以用成語(yǔ)來(lái)說(shuō)是“形影不離”，它真是我的好朋友。
我的朋友樹(shù)作文8
樹(shù)是我們的朋友。我希望大樹(shù)能長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯一點(diǎn)，能把討厭的暴風(fēng)雨和厲害的龍卷風(fēng)擋住，不讓它們到世界上來(lái)?yè)v亂。
樹(shù)是我們的朋友。我希望大樹(shù)能長(zhǎng)得更茂盛一點(diǎn)，炎熱的夏天來(lái)了，它可以給我遮擋更多的陽(yáng)光，讓我們不在感覺(jué)到熱，這樣我們上課就有精神了。
樹(shù)是我們的朋友。我希望大樹(shù)能結(jié)出更多又香又甜的水果，這樣我們就永遠(yuǎn)不怕口渴了!
樹(shù)是我們的朋友。我還希望能有更多的人來(lái)種樹(shù)，讓大樹(shù)有寶寶，這樣大樹(shù)就不會(huì)再孤單了。
我的朋友樹(shù)作文9
大樹(shù)是我們的好伙伴，它給我們制造出清新的空氣，涼快的樹(shù)蔭。
春天，嫩嫩綠的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，綠油油的一片。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)頭昏眼花的時(shí)候，只要看一看遠(yuǎn)方的大樹(shù)，就會(huì)覺(jué)得神清氣爽。
當(dāng)雨下得很大的時(shí)候，樹(shù)木們挺身而出，把可怕的泥石流嚇得渾身發(fā)抖。
樹(shù)木是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚幕锇�。它能吸收人類吐出�?lái)的廢氣，然后經(jīng)過(guò)光和作用制造出氧氣，所以樹(shù)是我們的好朋友，我們一定要多植樹(shù)，保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。
我的朋友樹(shù)作文10
開(kāi)心的國(guó)慶節(jié)快樂(lè)地寫(xiě)科學(xué)作業(yè)，是再好不過(guò)了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到中心書(shū)城廣場(chǎng)觀察大樹(shù)。
這棵樹(shù)的樹(shù)葉不是很茂盛，樣子長(zhǎng)得跟楓樹(shù)葉很像，只不過(guò)它是綠色的，還有六個(gè)“手指”。我找了四片葉子，它們從翠綠到碧綠，從碧綠到微黃，仿佛記錄著季節(jié)的變化。它的樹(shù)干有碗口那么粗，可能是站得太累了想斜著身子休息一下，所以樹(shù)干也有些傾斜。樹(shù)干的顏色和馬頭墻差不多，也是白灰色的，還帶有綠色的條紋。
樹(shù)的作用可大了，可以遮擋太陽(yáng)給我們乘涼，可以吸收空氣中的塵埃凈化環(huán)境，還可以通過(guò)光合作用為我們輸送氧氣呢。它是我們?nèi)祟惖暮门笥�。我們都要�?ài)護(hù)它。我非常愛(ài)觀察，希望能觀察到更多有趣的東西，學(xué)到更多知識(shí)。
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