成長(zhǎng)的滋味小學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的滋味小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的滋味小學(xué)作文1
成長(zhǎng)的道路上，充滿了七彩的陽(yáng)光有著成功的快樂(lè)，平淡的踏實(shí)，奮斗的激情和無(wú)邊的爛漫，有播種的艱辛，也有收獲的快樂(lè)。
酸
記得那是在我四年級(jí)的時(shí)候，我們舉行了一次歌詠比賽，同學(xué)們每天在炎熱中訓(xùn)練，豆大的汗珠從頭上流下來(lái)，同學(xué)們不休息，一直堅(jiān)持著，可是，比賽我們只得了第二名，同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的坐在那里發(fā)呆，有的傷心的哭了這真是酸啊!
甜
一次小考前，我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，第二天給老師沒(méi)有背熟，看到同學(xué)們都進(jìn)行下一個(gè)內(nèi)容了，我十分的沮喪，想到要放棄，可是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一定不可以對(duì)自己失去信心，只要你在認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，小考一定會(huì)考好的�！甭犃死蠋煹脑�，我對(duì)自己充滿了信心。那兩天，我上課 下課 活動(dòng)的時(shí)間都用到了復(fù)習(xí)中，最后，我以優(yōu)異的成績(jī)考到了全班第一名，我想一只被釋放的小鳥，在天空中自由的飛翔一般。這真是甜啊!
苦
有一次，老師布置下去的作業(yè)，我沒(méi)有認(rèn)真的背，老師檢查時(shí)，我胡編亂造的亂背一氣，老師讓我占了兩節(jié)課，這真是太苦了!
辣
“你是怎莫沒(méi)有帶日記本，沒(méi)寫，還是真的沒(méi)帶?”老師用超大的眼睛瞪著我，全班同學(xué)的目光“刷刷刷"的看著我，那時(shí)候我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。真丟人啊!
六年級(jí)中，心酸的失望，甜蜜的話語(yǔ)，困苦的受罰，火辣辣的失敗，交相更替，鍛煉著我，成就著我，我長(zhǎng)大了!
光陰似箭，我已從一個(gè)哇哇墜地的小伢兒長(zhǎng)成了12歲的小姑娘!對(duì)于我，爸爸媽媽也十分放心了，他們覺(jué)得我已經(jīng)是一個(gè)“小當(dāng)家”，樣樣精通，可這是徒有虛名，我啥都不會(huì)!
回憶起小時(shí)候，吃飯都是爸爸媽媽一手干的:幫我燒好香噴噴的米飯，炒好令人垂言三尺的菜，再把我抱出來(lái)，一口一口地喂我吃飯，那時(shí)的我哪不像個(gè)公主。飯后又是兩袖清風(fēng)，被爸爸抱到床上看電視，那時(shí)我日子可真清閑，也不會(huì)為了考試不理想而操心。
放眼看現(xiàn)在，飯菜有時(shí)是我自己燒，那味道難吃的自己知道，飯后還要洗碗。偶爾心血來(lái)潮，想看電視也不行。有時(shí)，還要為明天的考試而擔(dān)憂，常常到半夜三更才睡覺(jué)。
想到這兒，腦前忽然閃過(guò)一個(gè)鏡頭――現(xiàn)在該怎么半?爸爸媽媽都不在家，鐘也響了7下，肚子早以無(wú)奈地哭嚎著。再多的回想也沒(méi)有用，都不可能回到從前，還是把眼下的問(wèn)題解決掉。說(shuō)到這兒，我還真后悔。那次，媽媽回來(lái)匆匆燒了飯菜，我嘗都不嘗就怪媽媽燒的不好吃，還夸大其詞說(shuō)自己燒的比媽媽燒的好得多�！耙獰贸缘木鸵约簞�(dòng)手……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。話是不錯(cuò)，我也十分同意�？墒墙�(jīng)過(guò)一陣龍卷殘?jiān)�，我已�?jīng)多處受傷(燒菜時(shí)被游爆到了)，可成果呢?難吃的不能用言語(yǔ)表示。從中，我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心和體驗(yàn)生活的快樂(lè)。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，正是一個(gè)成長(zhǎng)的演示，也許我會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽給我的愛少了，其實(shí)他們用了更多的愛傾注在我身上，讓我有更多的、足夠的空間去自由發(fā)展。
那么，成長(zhǎng)究竟是快樂(lè)的，還是令人煩惱的?
成長(zhǎng)的滋味小學(xué)作文2
我們經(jīng)歷的是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中，我們讀懂了生活；在成長(zhǎng)中，我們從懵懂變得成熟；在成長(zhǎng)中，我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨，還享受了快樂(lè)與幸福；在成長(zhǎng)中，我們嘗遍了人生的滋味，看遍了我們的花樣年華。
在成長(zhǎng)的旅途上，我們看到了花花綠綠的世界，看到了我們美好的童年、繁華的青春。因此，我們不如在閑暇時(shí)光靜靜地閱讀一本最佳少年文學(xué)讀本吧——《成長(zhǎng)的滋味》。成長(zhǎng)也有滋味，感到禮物的珍貴；得到父親的肯定，學(xué)到豐富的知識(shí)，這不是曇花一現(xiàn)，這是成長(zhǎng)在你心中留下了不可磨滅的印象！
《那也是禮物的一部分》講述到杰克送給老師精美的貝殼，但這貝殼卻在很遠(yuǎn)的地方才能找到，老師說(shuō)貝殼的確很美，但你不該為此走這么遠(yuǎn)的路，杰克卻睜大眼睛說(shuō)走路其實(shí)也是禮物的一部分。對(duì)啊，朋友寄來(lái)的一封信，那親切的問(wèn)候是禮物，而那小巧的郵票也是這禮物的一部分；朋友買的一塊蛋糕，那美味的奶油是禮物，而那精美的包裝也是這禮物的一部分；朋友送的一件掛飾，那精致的飾品是禮物，而那朋友甜美的微笑卻也是禮物的一部分！在成長(zhǎng)中，我們懂得了“禮物”之所以珍貴，正在于那份與它相連的真誠(chéng)的情感。
我想在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父親的肯定也給予了我們正能量吧，有了他的肯定，你將會(huì)變得更自信，如同得到全世界的肯定！
《特別棒的人》中主人公也是如此，盡管看上去一點(diǎn)也不符合“很棒”的世俗標(biāo)準(zhǔn)，但父親卻用言語(yǔ)和行動(dòng)給了我最重要也最有力的肯定的回答。文章之所以用大部分的篇幅來(lái)一一否定“我”是個(gè)特別棒的人，恰恰是為了凸顯父親最后的那個(gè)肯定。的確，父親給我們的鼓勵(lì)不僅僅是一句話那么簡(jiǎn)單了，背后承載著的是父親的愛啊！
《有彈性的時(shí)間》這篇文章既富于科學(xué)性又有可讀性。說(shuō)的是一對(duì)20歲的孿生兄弟，弟弟乘火箭飛入太空，哥哥留在了地球上，而哥哥已經(jīng)生活了60年，而去太空旅行的弟弟還只是一位30歲的小伙，他的手表清楚的記錄了他的這次太空旅行僅僅用了10年時(shí)間。讀到這時(shí)，我已瞠目結(jié)舌，人真的可以擺脫時(shí)間的束縛嗎？不知不覺(jué)中知道了一個(gè)新知識(shí)，對(duì)于世間和宇宙中那些已知的事物，我們稱它為知識(shí)，由科學(xué)和想象所帶來(lái)的知識(shí)是一種力量，但它同時(shí)也讓我們意識(shí)到更多未知和不可知之物的存在。這一認(rèn)識(shí)使我們?cè)谶\(yùn)用科學(xué)和想象的力量的同時(shí)，也仍然懂得對(duì)自然、宇宙和萬(wàn)物充滿敬畏之情。在成長(zhǎng)中我們不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，知道了更多神奇的規(guī)律，尋覓到更多的豁然開朗。這才是最快樂(lè)的`，不是嗎？
在漫漫人生路中，這些優(yōu)秀的作品，能夠滋潤(rùn)，塑造我們童年的心靈和情感世界，陪伴、感動(dòng)我們成年后的生命和歲月……只有用心去品嘗，成長(zhǎng)路上定有許多令人回味的故事與滋味， 光陰荏苒，似水流年，趁現(xiàn)在年少如花，請(qǐng)與成長(zhǎng)保持無(wú)盡的追逐。一起閱讀《成長(zhǎng)的滋味》吧，去綻放更美麗的人生，領(lǐng)略更深刻的人生哲理！
成長(zhǎng)的滋味小學(xué)作文3
我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從嬰兒到孩提到童年到少年到青年最終邁向社會(huì)，在這期間，我們多多少少會(huì)經(jīng)歷人生之中的酸甜苦辣，悲歡離合，在今年的陽(yáng)春三月，枝條還未抽芽，花苞還未綻放，鳥兒還未回歸的三月，我，默默的度過(guò)了我十三歲的生日。望著黑板上大大的粉筆字，漸漸迷�！�
那一天，我進(jìn)入了幼兒園
至今仍然清楚的記得，那一天，我穿著新衣服，新鞋子，嘻嘻哈哈的拽著爸媽的手，要這要那，那時(shí)的我從只會(huì)哭鬧的嬰兒變成了會(huì)拽著爸媽的手要自己所喜愛的東西的小姑娘，那一天，爸媽帶著我來(lái)到了那帶著滑梯，秋千，高高的教學(xué)樓的“樂(lè)園”，我喜不自禁，拉起媽媽的手就要進(jìn)，從旁邊的門里閃出了一個(gè)和藹可親的阿姨，問(wèn)我喜不喜歡這里啊，我笑著說(shuō)嗯，很喜歡。阿姨問(wèn)我愿不愿意來(lái)啊，我說(shuō)好，阿姨向我伸出了她的手。我一邊松開緊緊抓住爸媽的手，一邊很自然的拉住了阿姨的手，跟爸媽揮揮手便進(jìn)入了我的“樂(lè)園”，后來(lái)，我知道了原來(lái)這就是幼兒園。在這里，與小伙伴們嬉戲玩耍，好不自在，恐怕，連神仙也無(wú)此悠閑吧。哦，我明白了，成長(zhǎng)是甜蜜溫馨的
那一天，我步入了小學(xué)
太陽(yáng)暖暖的照在我的身上，我早早的從床上爬了起來(lái)，穿好衣服，洗漱完畢，“蹬蹬蹬”跑到爸媽床前，喊著讓他們?cè)缧⿴胰W(xué)校，那一整天，我都顯得特別特別的興奮，當(dāng)跨入自己在幼兒園日思夜想的小學(xué)時(shí)，當(dāng)自己真的變成了那一個(gè)個(gè)勾肩搭背的小學(xué)生中的一者時(shí)，心中別提有都高興了，走向自己的教室，一位很和藹的老師把我牽進(jìn)了門，我一如在幼兒園一般，對(duì)教室的一切有著很高的興致，處于同一年齡段的我們，馬上興致勃勃的討論起來(lái)，不一會(huì)兒便都熟悉起來(lái)。一晃五年過(guò)去了，同學(xué)們開始留戀這溫馨的小學(xué)時(shí)光，我們拼命的填著同學(xué)錄，似乎想留住這最純真的五年。而，最終，我們各奔東西漸漸疏遠(yuǎn)。我明白了，原來(lái)成長(zhǎng)也有離別的無(wú)奈與苦澀。
那一天，我邁向了中學(xué)
在初中開學(xué)的第一天，我懶懶的躺在床上，揉揉惺忪的睡眼，在床上發(fā)著呆，看著雪白雪白的墻壁，直到爸媽叫我起床，才象蝸牛一樣慢吞吞的穿衣服，洗臉，刷牙，吃飯，整個(gè)過(guò)程花了我近半個(gè)小時(shí)，才極不情愿的蹭到學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校的第一次月考徹底把我打入了生活最低谷，怎么，怎么會(huì)那么差？簡(jiǎn)直就不敢相信竟然考的那么差，那火紅的分?jǐn)?shù)似乎正在嘲笑我，可，我明白，自己不可以輕言放棄，因?yàn)槲矣邪謰尩墓膭?lì)，朋友的安慰啊。強(qiáng)打精神，終于在緊隨而來(lái)的期中考試中得到了滿意的成績(jī)。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的朋友少之又少。我明白了，原來(lái)成長(zhǎng)也有寂寞的痛苦。
我們每一個(gè)人都將經(jīng)歷這段成長(zhǎng)，重要的是要看你有沒(méi)有勇氣去面對(duì)，這段經(jīng)歷有悲歡離合，有酸甜苦辣，我們或許會(huì)迷茫，但在我們的人生路上總要面對(duì)陌生的人，經(jīng)歷陌生且很難選擇的路口。我們一定要堅(jiān)信在你的身后有父母與朋友的陪伴，不要怕孤單與挫折，這是成長(zhǎng)的必備因素，我們一定會(huì)漸漸成長(zhǎng)，會(huì)漸漸長(zhǎng)大，漸漸明白成長(zhǎng)的豐富多彩。
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