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人生的意義作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的人生的意義作文8篇，歡迎大家分享。
人生的意義作文 篇1
我們生活在這樣一個(gè)五彩繽紛的社會(huì)中，我們有著自己的生命，同時(shí)也擁有自己的人生。人生存著為的就是要交往，健康，學(xué)習(xí)，追求……從而讓自己有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
每個(gè)人呱呱墜地時(shí)，盡管是一個(gè)無(wú)知的嬰兒，但自己開(kāi)始與社會(huì)接觸，與世界交往，你在家人的幫助下牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，然后不斷擴(kuò)大交往范圍，與社會(huì)中其他成員共同學(xué)習(xí)，工作，共享快樂(lè)，分享成果。這是你已融入社會(huì)這個(gè)大家庭，當(dāng)然，隨著人的成長(zhǎng)，社會(huì)也不斷發(fā)展，每個(gè)人都要不斷接受新事物，不斷適應(yīng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。
在交往中我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重，對(duì)待兒童要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，對(duì)待同齡人要學(xué)會(huì)寬容理解，合作與忍讓?zhuān)瑢?duì)待異性要學(xué)會(huì)與異性交往的禮儀，對(duì)待老人要學(xué)會(huì)尊敬與愛(ài)戴，從而在交往中不斷完善自己。
生活中充滿(mǎn)了各種誘惑，如網(wǎng)絡(luò)，毒品等。這些誘惑極大的腐蝕了人的身心健康，甚至讓人失去了生命。因此我們應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)這些誘惑的'危害，杜絕這些不良誘惑。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)興亡的重任。因此，我們必須由一個(gè)良好的心理，健康的身體，才能成就祖國(guó)的未來(lái)。
當(dāng)我們擁有正常的心理，健康的身體和具備交往的能力時(shí)，我們就要學(xué)習(xí)，也許人生活在社會(huì)中，會(huì)接觸許多不同的新事物，因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)，作為當(dāng)代的青年人，學(xué)習(xí)已經(jīng)是必不可少的東西，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，人類(lèi)才會(huì)發(fā)展，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，人應(yīng)當(dāng)有活到老，學(xué)到老的精神，不斷讓自己適應(yīng)社會(huì)，與時(shí)具進(jìn)，從而不被社會(huì)淘汰。
世間有許多美好的東西，因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)追求，追求美好的事物，追求幸福的生活，只有不斷追求，才能不斷的充實(shí)自己，讓自己的生活豐富多彩，讓自己活得有聲有色。
其實(shí)人活著，有許多東西值得去思索，我們要熱愛(ài)生命，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，對(duì)生存持有希望。這樣我們才能超越自己，與社會(huì)共同進(jìn)步，成為一個(gè)現(xiàn)代人。
真愛(ài)生命，用自己有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。
人生的意義作文 篇2
各位老師、同學(xué)：
大家好。今天我演講的題目是人生的意義。
有人曾問(wèn)我，你現(xiàn)在的生活是什么樣的。我回答說(shuō)，三片檸檬，一杯熱水加一小勺蜂蜜。這就是我的生活，酸澀中帶著一絲甜蜜，而這份甜蜜再酸澀的襯托之下，顯得尤為重要。而這份酸澀就像困難，甜蜜理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱顺晒Α?/p>
是的，人生的意義在于取得成功，就有美好的人生=成功這樣的一個(gè)說(shuō)法。而有些人說(shuō)成功=錢(qián)。因而就有美好的人生=錢(qián)。說(shuō)到這里，肯定有人質(zhì)疑，美好的人生怎么能等于錢(qián)呢？錢(qián)乃身外之物啊。我們每個(gè)人都這樣想，但是實(shí)際生活我們卻不會(huì)這樣做。
為什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)，因?yàn)榈貌坏嚼�。大概很多人�?huì)這樣想，而少部分的.人卻會(huì)說(shuō)，如果，利益=美好的人生那跟美好的人生=錢(qián)有什么區(qū)別呢？是的，區(qū)別是不大。但是，你不覺(jué)得錢(qián)比利益聽(tīng)起來(lái)更低俗嗎？
撇開(kāi)利益，我們繼續(xù)談美好的人生=錢(qián)的問(wèn)題。有人說(shuō)，美好的人生不一定就是有意義的，而有意義的人生卻不一定是美好的。有意義的人生不一定是美好的這一點(diǎn)我完全同意，舉個(gè)眾人皆知的例子，雷鋒，雷鋒同志一生做盡好事，卻英年早逝。這樣的人生有意義卻不算美好不是嗎？
有很多人想借助錢(qián)來(lái)達(dá)到心中那種高品位的生活，富有的生活，因而出現(xiàn)了腐*貪*。
綜上所述，有意義的人生不一定是美好的，而有錢(qián)的人生確實(shí)85%以上是美好的，那15%則是悲劇的人生*污*賄（而*污*賄也不是每一人都能做的）。成功的生活，是有意義的，也是勞累的。也正是這份成功與勞累，使得人生變得成功。但是我們還是沒(méi)有搞懂美好的人生是否等于成功。
讓我們?cè)偎阋幌�，成�?錢(qián)，美好的人生=成功，利益=美好的人生。得出成功=利益=錢(qián)很顯然成功利益因而得出美好的人生錢(qián)。美好的人生=有意義的，純凈的生活。
純凈的生活=自己努力，靠自己的打拼，得到純凈的財(cái)物。
人生的意義作文 篇3
有取便有舍，即有舍亦有得。人一生中遇無(wú)數(shù)的選擇，但每一個(gè)答案都被賦予了不一樣的結(jié)果，或美好或糊涂，人生百味，盡在其中。
在“榮華富貴”和“寧?kù)o淡泊”之間，選擇了后者，于是有了一批流傳千古的好詩(shī)文。誰(shuí)不曾識(shí)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”和“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的灑脫；誰(shuí)不曾聞李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！迸c“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)”的大氣；誰(shuí)不曾聽(tīng)蘇軾的“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”以及“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豪邁？他們?cè)谧陨硇摒B(yǎng)與道德方面堅(jiān)持了本心，選擇了淡泊寧?kù)o，即取“靜”棄“躁”，將生命活出了一份真與自然。
在“漠視不理”和“彰顯大愛(ài)”之間，選擇了后者，于是有了無(wú)數(shù)感人肺腑的事跡。當(dāng)危險(xiǎn)裹挾著脆弱的生命而來(lái)，最美女教師張麗莉用雙手將奪命虎口擋開(kāi)，將孩子們推向安全地帶，而自己卻躺倒在車(chē)輪之下，重傷不醒。但她依舊用微笑，承受傷痛：“與其讓孩子們承受這般痛苦，不如讓我來(lái)�！碑�(dāng)因不幸失去雙腳，力克·胡哲卻更堅(jiān)定了眼神，將“貧瘠”與“受不到教育”擠出大山，帶領(lǐng)孩子們遨游知識(shí)的海洋，即使他承受著無(wú)腳之痛，卻依舊如此。他以手里的粉筆與書(shū)本證明：愛(ài)著，這群孩子。他們?cè)诖朔矫妫詯?ài)心，一向善，選擇了“彰顯大愛(ài)”，即取“善”棄“惡”，將生命活出了一份善與淳樸。
在“個(gè)人利益”與“國(guó)家利益”之間，選擇了后者，于是有了史上不朽的'功績(jī)。就似王嬙，駝鈴響遍荒漠，昭君的出塞換回了民族與民族之間的安寧，及時(shí)負(fù)了青春年華也在所不惜；就如郎平，排球在其手中翻轉(zhuǎn)，她的挺身而出，撐起了女排的天地，即使磨掉了身體健康，棄了美滿(mǎn)家庭，卻也是義不容辭；就像華天，與其賽馬共同騰躍，他的默默堅(jiān)守，創(chuàng)下了中國(guó)馬術(shù)界的最好成績(jī)，即使身為混血兒，即使放棄在外發(fā)展的機(jī)會(huì)，他也不曾后悔。他們?cè)趯?duì)于民族方面，以承擔(dān)，以無(wú)怨無(wú)悔，選擇了“民族利益”，即取“國(guó)”舍“己”，將生命活出了一份責(zé)與承擔(dān)。
一次得到，也是一次失去，取舍之間必有得失。但是人在取舍中也書(shū)寫(xiě)出了人生的意義，或是寧?kù)o，或是向善，或是承擔(dān)，亦為多姿多彩。
人生的意義作文 篇4
速度可以使那些沉重的物質(zhì)漂浮起來(lái)，可以使之產(chǎn)生令人不可思議的現(xiàn)象和效果。其實(shí)相對(duì)于人來(lái)說(shuō)，何嘗不是如此。一個(gè)人之所以能夠緊跟時(shí)代步伐，總能站立在時(shí)代潮頭，而不至于沉沒(méi)，也是因?yàn)樗小八俣取�，這就是補(bǔ)充新知識(shí)的速度，更新觀念的速度，以及適應(yīng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的速度。他們總是與時(shí)俱進(jìn)，總是在與時(shí)間賽跑，從而便能處在時(shí)代的前列。換句話說(shuō)，也只有你跑得比別人快，比別人的步子邁得大，才能“浮”起來(lái)，“漂”起來(lái)，領(lǐng)先于時(shí)代。反之，沒(méi)有相應(yīng)的速度，或者是停滯不前，那么別人前進(jìn)了，社會(huì)發(fā)展了，而你卻原地不動(dòng)，就會(huì)像一塊失去動(dòng)力的笨石頭，最終落入時(shí)代激流的水底。
那么作為人，要想不被社會(huì)進(jìn)步的激流所淹沒(méi)，其原動(dòng)力是什么呢？那就是知識(shí)和能力。唯有知識(shí)和能力才是一個(gè)人“漂”在社會(huì)這片汪洋大海之上的原動(dòng)力。
不要怕挨罵，因?yàn)槌晒ν鶑陌ちR開(kāi)始的，你不可能一開(kāi)始就做得很好。不要盲目自大，但也不能自賤自輕。重要的是認(rèn)清自己，有自知之明。對(duì)自己沒(méi)有認(rèn)清，時(shí)間就會(huì)給你心靈的鏡面罩上一層塵埃，使你即使站在它面前，形象也會(huì)模糊不定。但是只要你能夠充滿(mǎn)自信地認(rèn)清自己的那一面鏡子，并時(shí)時(shí)用雙手擦拭，你就會(huì)看到一個(gè)真切的自己——原來(lái)自己身上也有許多亮點(diǎn)，甚至是別人所不及的。
當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)正以日新月異的飛速發(fā)展，生活在這樣的信息時(shí)代，信息已經(jīng)成為與物質(zhì)、能源同等重要的戰(zhàn)略資源，信息產(chǎn)業(yè)已成為國(guó)家的支柱產(chǎn)業(yè)，信息要素成為最重要的生產(chǎn)要素。誰(shuí)擁有信息，誰(shuí)就擁有財(cái)富；誰(shuí)掌握信息，誰(shuí)就掌握主動(dòng)。而這些信息獲得的多少快慢優(yōu)劣，在于你擁有知識(shí)的高低新舊深淺。換句話說(shuō)，你要有立足之本、立身之處，能融合這個(gè)社會(huì)，并得到社會(huì)的認(rèn)可，就必須要有知識(shí)，就必須要不斷的學(xué)習(xí)。我時(shí)常有這種危機(jī)感，只要有一天不看書(shū)報(bào)新聞或不上網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)有一種“落伍”的感覺(jué)。因此平時(shí)非常注重學(xué)習(xí)和信息的收取，即便工作再忙時(shí)間再緊，每天也要堅(jiān)持1到2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑溃嚎萍嫉难该桶l(fā)展，生活的日趨現(xiàn)代化，對(duì)人的`綜合素質(zhì)要求也必然越來(lái)越高，如若不具備適應(yīng)這種發(fā)展的潛能，即使你主觀愿望再好、工作再努力，也難有大的作為。若滿(mǎn)足現(xiàn)有的知識(shí)，實(shí)際上如逆水行舟，不進(jìn)則退。因?yàn)樾蝿?shì)在發(fā)展，別人進(jìn)步了，原地踏步的人遲早會(huì)被時(shí)代潮流所拋棄。只有時(shí)刻感到緊迫和危機(jī)，才會(huì)不斷去進(jìn)取。
準(zhǔn)備好這樣的心態(tài)你就可以遠(yuǎn)行了，闖出自己的一片天地。至于失戀的傷痛，離別的傷口，郁悶的心情就仍掉吧！知道什么可以放棄，快樂(lè)就會(huì)很簡(jiǎn)單。
其實(shí)人生從來(lái)沒(méi)有“我本來(lái)的條件……”更沒(méi)有“我應(yīng)該……”從古至今在無(wú)數(shù)成功者的歷程中，我們都可看到，他們的成功從來(lái)不是因?yàn)椤拔冶緛?lái)的條件，因而我應(yīng)該如何”，都是用一種把缺陷變成“優(yōu)點(diǎn)”的能力，在現(xiàn)有的崗位上出色地工作。
人的一生，少則有壯，壯則有老，老則有衰，暫短而漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)而暫短。唯有加快學(xué)習(xí)的步伐，跟上速度的時(shí)代，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之人的一生，少則有壯，壯則有老，老則有衰，暫短而漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)而暫短。唯有加快學(xué)習(xí)的步伐，跟上速度的時(shí)代，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地！
人生的意義作文 篇5
有很多人都有一個(gè)問(wèn)題：生老病死，每個(gè)人都要這么過(guò)一輩子。而這一輩子，每天都差不多是一個(gè)樣，這樣過(guò)日子沒(méi)什么意義
其實(shí)，人生有各種各樣的意義，而每個(gè)人的人生都有不同的意義。更何況每個(gè)人一生中又會(huì)有許多不同的意義。什么是人生的意義？就是人生中的希望和樂(lè)趣。那么什么又是希望和樂(lè)趣呢？
貧困的時(shí)候希望富裕，就可以把富�？醋鳂�(lè)趣；
生病的時(shí)候希望健康，就可以把健康看作樂(lè)趣；
孤單的時(shí)候希望溫馨，就可以把溫馨看作樂(lè)趣；
煩惱的時(shí)候希望愉快，就可以把愉快看作樂(lè)趣。
科學(xué)家把一個(gè)個(gè)新發(fā)現(xiàn)，新發(fā)明看作人生的'樂(lè)趣；
老師把教會(huì)，教好一群群學(xué)生看作人生的樂(lè)趣；
演員把演一場(chǎng)場(chǎng)好戲看作人生的樂(lè)趣；
商人把賺一筆筆大錢(qián)看作人生的樂(lè)趣；
我們，現(xiàn)在的學(xué)生，把學(xué)好知識(shí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)看作人生的樂(lè)趣。
人生，是為了什么？就是為了尋找意義，把尋找人生中的希望看作樂(lè)趣！
人生的意義作文 篇6
人生的意義？這是一個(gè)被談?wù)撨^(guò)千萬(wàn)次的話題，任何事物只要存在，就必有其存在的意義，人生亦是如此，在我看來(lái)，人生的意義在于快樂(lè)。
快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)又是什么？每個(gè)人都會(huì)有自己的尺度，對(duì)于我的人生，我的快樂(lè)，我認(rèn)為做自己想做的事是最大的快樂(lè)。看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西，走自己想走的路，做自己想做的人……
但“人生不如意事十之八九”，不可能讓我們隨心所欲，天馬行空。那此時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)將“不如意”變?yōu)椤叭缫狻�，從“不快�?lè)”變?yōu)椤翱鞓?lè)”，有這樣一個(gè)老太太，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)賣(mài)雨傘，一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏。
下雨天，老太愁小女兒的風(fēng)箏賣(mài)不掉，大晴天老太又擔(dān)憂(yōu)大女兒的.雨傘何處賣(mài)，整日憂(yōu)心忡忡。然后她將自己的擔(dān)憂(yōu)告訴鄰居，鄰居說(shuō)：“你只要想‘下雨天大女兒雨傘賣(mài)的火了，大晴天小女兒風(fēng)箏賺的多了’就寬心了。”老太太這樣一想就高興了，漸漸開(kāi)朗起來(lái)，身體也好了。這樣的例子有很多，一件事你樂(lè)觀地看就會(huì)快樂(lè)，反之則憂(yōu)愁。
所以說(shuō)快樂(lè)很重要的一點(diǎn)是體現(xiàn)在心情和態(tài)度上。
試想一個(gè)人的一生總是擔(dān)心這，擔(dān)心那，苦思冥想，郁郁而終。那即使這個(gè)人在生前做過(guò)怎樣的大事，它的人生又有何意義？他得到的只有煩惱。而若我們以樂(lè)觀的心情和態(tài)度去生活，那人生中的每一件事，無(wú)論挫折，痛苦都有其令人快樂(lè)的地方，那即使人生短暫而多難，至少你也是無(wú)憾地死去，足矣。
實(shí)現(xiàn)人生的意義從每一天你的快樂(lè)開(kāi)始。
人生的意義作文 篇7
喝著紅酒，聽(tīng)著舒緩的酒吧音樂(lè)，我的心情忽高忽低，總覺(jué)得一切都很不真實(shí)，感覺(jué)自己的身體在下沉，沉入無(wú)法看見(jiàn)的谷底。看著燭光中的酒光迷離，突然間覺(jué)得自己像是個(gè)行走多年變得疲憊的人，趴在桌子上，用手指蘸著紅酒寫(xiě)字，一筆一畫(huà)，從未這樣認(rèn)真過(guò)。感覺(jué)臉上有些淚光晃動(dòng)，然后抬起頭看燈光，朦朧而霎那間迷失自己。
將心底的痛止于此，然后笑著看待一切，將一切都放下，心底還能有什么痛呢？！很多痛苦早已經(jīng)承受，很多眼淚早已經(jīng)流干，現(xiàn)在剩下的自己只是個(gè)沒(méi)有感覺(jué)的人，突然間像個(gè)失去了味覺(jué)的人，再也感覺(jué)不到任何味道的甜美。我知道從這一刻開(kāi)始我已經(jīng)死掉，但卻慶幸自己的無(wú)知無(wú)覺(jué)，終于可以將自己疼痛的心給予解脫。
不知道是該感謝那放手的人，還是該感謝這些失去味覺(jué)的慶幸？能放下心里最重要的人，一切都可以不再重要，所有的事和物都看得平淡而冷漠。收回心里放逐過(guò)的情愛(ài)，變成一個(gè)沒(méi)有情愛(ài)的人。卻覺(jué)得為一個(gè)人而死了心，也是種幸福的死，起碼從今開(kāi)始心底不會(huì)在裝任何人，所有的愛(ài)情除了想他，就是絕望得天堂。這樣很好，一輩子只用一段愛(ài)情來(lái)溫暖自己，忠誠(chéng)于對(duì)一個(gè)人的情愛(ài)。
一生一次，一次一生。如同這繁華似錦的人生迷離而混亂，但卻可以執(zhí)著而堅(jiān)定。
如果說(shuō)我無(wú)法遇到心里想要的情愛(ài)，看不到所有奇跡的發(fā)生，我承認(rèn)愛(ài)情只是個(gè)傳說(shuō)，我曾在紅塵滾滾中尋覓過(guò)，雖然沒(méi)有看到，但卻相信著它的存在，神秘而美麗。
如果說(shuō)我已經(jīng)遇到了心里的最?lèi)?ài)，那么無(wú)論結(jié)果如何，情感的長(zhǎng)短，我想用一生的時(shí)光來(lái)緬懷，都是值得的事。
留下幾滴情愛(ài)的熱淚，為曾經(jīng)愛(ài)如年少的執(zhí)狂而感到慶幸，為曾經(jīng)牽過(guò)的手而祝福。雖然我不是很好，但感謝有你一直得陪伴，雖然愛(ài)的不是很好，但卻認(rèn)真付諸過(guò)了，所以的所有，都只是默默的星光，將一切得一切收回。收回那些淡淡深淺不一的愛(ài)，收回那些美妙的情愛(ài)交錯(cuò)，收回那溫柔得星光，收回對(duì)彼此名字的記憶，把所有的一切都留在昨天。然后，看著自己是如何一下子變老，唯恐對(duì)愛(ài)情背叛，唯恐看到誓言撕裂成謊言的那天。
無(wú)論怎樣一切都很好，無(wú)論是好還是壞。我們都會(huì)一樣的，在星光繁華中渡過(guò)一生。人，一段生命能有多長(zhǎng)？能天長(zhǎng)地久，長(zhǎng)長(zhǎng)久久嗎？一個(gè)生命，就像銀河系里的一點(diǎn)星沙，璀璨但卻不奢華。愛(ài)，一段愛(ài)情能有多長(zhǎng)？能天長(zhǎng)地久，長(zhǎng)長(zhǎng)久久嗎？一段愛(ài)情，就像人生激流的一朵浪花，搏擊得頑抗，但未必能見(jiàn)到什么結(jié)果，雖然如此，它依舊會(huì)浪花淘盡，頓時(shí)平淡。所有的所有，不是過(guò)去，就是沉淀之后的過(guò)去，無(wú)論如何，終究隨人生的河流轉(zhuǎn)瞬即逝。
慶幸不要將愛(ài)情變成生活中的彼此折磨。想想，如果需要生活在一起，那就永遠(yuǎn)不要去渴望將這段關(guān)系變成愛(ài)情，那將讓人無(wú)法存活，現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈總會(huì)將愛(ài)情刺痛得窒息，然后不知道在那天讓彼此心死，曾經(jīng)的執(zhí)愛(ài)濃烈也會(huì)最終絕然離去。
總覺(jué)得這夜晚好漫長(zhǎng)，一個(gè)人靜靜的坐著，摸不到心里的傷痛，突然間覺(jué)得自己像經(jīng)歷了一場(chǎng)大病，然后開(kāi)始慢慢好起來(lái)，所有的`疼痛都已經(jīng)不算疼痛，人變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，最后連別人的愛(ài)也能放下啦�；蛟S我已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)，能一個(gè)人往前走，不再需要什么愛(ài)情！
愛(ài)情會(huì)變成成長(zhǎng)的代價(jià)嗎？它是成長(zhǎng)必經(jīng)的路嗎？是否該感謝那些讓我們?nèi)绾稳?ài)的人？是否該感激他們是如何讓我們變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)？所有的痕跡都會(huì)變成人生的軌跡嗎？沿著生命的軌跡去走，去看，看盡繁華過(guò)后，看到潮漲潮落。要等什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)放棄一切？將所有渴望放下，一切皆空，無(wú)所求呢？
像背著生命包袱的人，一路孤獨(dú)的在走，沿途風(fēng)景美麗，看到過(guò)愛(ài)情，看到過(guò)無(wú)法割舍得下的人，想要帶著所有美好的東西上路，甚至忘記過(guò)自己的旅程，想要停留，想要放棄以前所有的自己，用一生的沉默來(lái)?yè)Q一段瞬間即來(lái)的愛(ài)情，默默陪伴在一個(gè)人身邊。
如今還是要再度啟程上路，腳步雖然有些沉重，心里也為有個(gè)人而變得失落，但是還有些許平靜，還有些許的感激，這一次走下去，一個(gè)人行得勇敢。去看自己將要看到的人生種種，風(fēng)景如何，將來(lái)如何，或許都是自己所無(wú)法預(yù)料到的事情。但是肯定的是，一生能為這樣一個(gè)人而停留，能為愛(ài)情而著迷，已經(jīng)是活著最幸福的事情！
如果無(wú)法看到情愛(ài)煥發(fā)的奇跡，就用一生的時(shí)光去創(chuàng)造一個(gè)奇跡，或許也是件很不錯(cuò)的事情呢！等到將來(lái)的某一天，我們見(jiàn)面，或者從此不再見(jiàn)面，對(duì)愛(ài)情也能坦誠(chéng)到問(wèn)心無(wú)愧得程度，這樣很好�？偸且屪约旱男睦锸娣�，只要能自己證明給自己，對(duì)待愛(ài)情的虔誠(chéng)，或許愛(ài)神也會(huì)沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，即便日后不再有愛(ài)，或者再愛(ài)也不罪責(zé)什么啦！如果連自己的心里都無(wú)法原諒自己，那么將是人生最的可恥的失敗�；蛘呤〔⒉豢蓯u，可恥的是自己對(duì)待愛(ài)情的不虔誠(chéng)。
如果我是一個(gè)教徒，那么我信奉的東西會(huì)叫愛(ài)情嗎？如果說(shuō)愛(ài)情也像所有宗教一樣，只是一種隔著紗的高高崇拜。那么，我們這些虔誠(chéng)的教徒是不是也會(huì)追逐得執(zhí)著，甚至超越了自己的生命？但所有的宗教到最后教我們的卻是大愛(ài)無(wú)私，對(duì)萬(wàn)物平等，視人生無(wú)物，最后空然一切。那么說(shuō)信仰愛(ài)情又有什么呢？
所以，最終有或無(wú)之間只有一線之隔，你離得太近也就會(huì)垮界，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)有或無(wú)，本來(lái)就沒(méi)有什么差別，人生的意義，最終也是沒(méi)有意義。
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