描寫溫暖作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫溫暖作文1
我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你眼中的春天怎么樣？”我猜想你們一定會(huì)說(shuō)：“春天是美麗的�！蹦撬{(lán)天白云、那綠樹紅花、那鶯歌燕舞、那流水人家，怎能不美呢？而在我的眼中，春天則是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
春，是一首歌，它抑揚(yáng)頓挫；春，是一幅畫，它生機(jī)盎然。在這美妙的旋律中，世間萬(wàn)物漸漸復(fù)蘇。美麗的春姑娘輕拂長(zhǎng)袖，大地從沉睡中醒來(lái)，伸了伸懶腰，開(kāi)始接受它的第一個(gè)任務(wù)——播種希望；美麗的春姑娘輕拂長(zhǎng)袖，蝴蝶在這個(gè)大舞臺(tái)上跳著柔和而又優(yōu)美的舞蹈。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒又靜靜地停留在花朵上，給這個(gè)季節(jié)增添了不少樂(lè)趣；美麗的春姑娘輕拂長(zhǎng)袖，小河洋溢著滿河的春水，帶來(lái)上游的殘碎冰塊，高興得流淌著。每一個(gè)小小的漩渦，都是一片笑意，映著藍(lán)天白云，流動(dòng)著柔和歡快的聲音。
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總在這個(gè)季節(jié)里做好自己的打算。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，你看，在城市的大街小巷，都是人們來(lái)來(lái)往往穿梭的身影。在田野里，勤勞的農(nóng)民伯伯開(kāi)始耕田插秧、栽樹種花之類的農(nóng)活，候鳥們也從南方遷到北方來(lái)了，在為田里的農(nóng)民們喝彩。此外，春天還是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，孩子們一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏線，在草地上歡快地跑著。在這樣的春天里，一切都熱鬧起來(lái)了，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。
春讓整個(gè)世界充滿了綠色，放眼望去，到處都是一片綠色景象，就像一幅水彩畫，讓整個(gè)世界生機(jī)勃勃。
描寫溫暖作文2
世上沒(méi)有家庭，哪能成為人的天堂，當(dāng)人們提起家庭時(shí)，都會(huì)無(wú)限的回憶起家庭的溫暖。
雖然我爸媽去國(guó)外了，我和舅媽她們?cè)谝黄�，但我還是能感受到家庭的溫暖。
每天早上要么我自然起，要么到了時(shí)間奶奶把我叫醒，奶奶總是提醒著我做每件事，并且在上學(xué)時(shí)，幫我整理書包；在放學(xué)后，問(wèn)我在學(xué)校是否受傷等問(wèn)題，從這些問(wèn)題與提醒中，感愛(ài)到了家庭給我的溫暖。
每天上學(xué)都是舅舅帶我去，帶我去吃早餐，帶我回家，帶我去買東西。每次都是在把我?guī)У綄W(xué)校后才再去上班。雖然我和他之間交流的并不太多，但在這些默默無(wú)聞的舉止和行動(dòng)中，讓我感受到了家人間的溫暖。
在每次考試后，鼓勵(lì)我的是她——舅媽，她總是在知道成績(jī)以后送出一句小小的鼓勵(lì)，讓我信心十足，奮發(fā)努力，為下一次考試成績(jī)更好！她也經(jīng)常帶我出去玩，解除了我當(dāng)時(shí)的郁悶之心，也在傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我感受到家的溫暖。
在我的生活中沒(méi)了她們，我的生活將會(huì)沒(méi)了光彩，沒(méi)有了樂(lè)趣，沒(méi)了家庭給我的溫暖。
我愛(ài)這個(gè)不是父母照顧卻勝似父母照顧的家庭。
描寫溫暖作文3
去年十月，我去寧波看望住院的奶奶，回家的路上發(fā)生了一件讓我至今難忘的事。
那天，我隨著人流踏上了公交車，哇，車上的乘客真多呀，，連走廊上也很擁擠，我用手牢牢地抓住椅子背，站在一個(gè)空隙里，汽車開(kāi)動(dòng)了，我隨著汽車不時(shí)地剎車整個(gè)身子也跟著搖來(lái)?yè)u去，原本就要暈車的我經(jīng)過(guò)這么一折騰，我是頭暈眼花，冷汗直冒。就在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，一雙溫暖的手扶住了我，輕輕地把我拉到座位上，我回頭一看，是一個(gè)素不相識(shí)的大哥哥，他把自己的座位讓給了我，我突然感覺(jué)有一股暖流涌上心田，激動(dòng)地說(shuō)：“大哥哥，還是你坐吧！”那個(gè)大哥哥卻擺擺手說(shuō)：“我快到站了。”我昏頭昏腦地靠在了座位上，不知道過(guò)了多少站，我睜開(kāi)迷糊的眼睛，看到大哥哥還沒(méi)下車，他正微笑地看著我，他的身子隨著汽車不時(shí)地晃動(dòng)著。我這才明白大哥哥這善意的謊言，他是為了讓我能坐得安心呀！
這件事雖然過(guò)去一年多了，我也不知道大哥哥叫啥名字，但大哥哥那雙溫暖的手卻將永遠(yuǎn)牽著我，他讓我明白在別人最需要幫助的時(shí)候，要及時(shí)地伸出手幫一把。世界會(huì)因?yàn)槟且浑p雙溫暖的手而充滿更多的愛(ài)！
描寫溫暖作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我興奮地跑到樓下，想去找好朋友玩。剛走到樓下，就聽(tīng)到遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣歡歌笑語(yǔ)。我走過(guò)去一看，原來(lái)是幾位志愿者陪在孤寡老人王奶奶哪。他們有的為王奶奶唱歌，替她解悶，有的在幫王奶奶做家務(wù)：掃地、曬被子、洗衣服，王奶奶樂(lè)呵呵地笑著，臉上的皺紋一下子舒展開(kāi)來(lái)。
到了中午，志愿者們又忙著為王奶奶做飯，洗菜的洗菜，煮飯的煮飯，大家在屋子里忙活著。不一會(huì)兒，一桌色香味俱全的菜做好了，看著滿桌熱氣騰騰的飯菜，王奶奶臉上洋溢著幸福的微笑，一群志愿者圍著王奶奶有說(shuō)有笑，讓王奶奶感到無(wú)比的幸福。
臨走時(shí)，志愿者們還送給王奶奶一臺(tái)小型的收音機(jī)：“王奶奶，這是我們送給你的禮物，我們不在的時(shí)候讓它和您作伴。下個(gè)星期，我們還會(huì)來(lái)看您的！”
是的，盡管志愿者們換了一批又一批，但是對(duì)王奶奶的關(guān)心和照顧，他們始終沒(méi)有間斷過(guò)，媽媽告訴我，自打我們住進(jìn)這個(gè)小區(qū)開(kāi)始，她就看到每星期都有志愿者來(lái)王奶奶家了，難怪王奶奶總是激動(dòng)地說(shuō)：“社會(huì)真是一個(gè)溫暖的大家庭�。 �
描寫溫暖作文5
“今天是個(gè)好日子，處處好風(fēng)光�！弊咴诖蠼稚�，空氣是那么清新，小草向我點(diǎn)頭，露珠向我投來(lái)晶瑩的目光。我靜靜的在車站旁等著870的到來(lái)�！�
“一分鐘、兩分鐘、十分鐘”“這該死的870怎么還不來(lái)，難道堵車了？”正當(dāng)我疑惑之時(shí)，870一迅雷不及掩耳之時(shí)出現(xiàn)在我面前，此時(shí)此刻，我的心情已經(jīng)是激動(dòng)到了極點(diǎn)，恨不得立刻沖上車去。候車的人很多，我?guī)捉?jīng)周折，可算是擠了上來(lái)，卻又得可憐巴巴的站著�！鞍�！可真是一波三折�。 边@時(shí)候，一位年邁的老人顫巍巍的上了車，我的眼睛一直望著他。他滿是銀絲的頭上沒(méi)有一絲烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他滿是皺紋的臉映出了他的蒼老，他的身軀就好似一顆再也直不了的千年古樹。這位老人上了車以后，公交車?yán)锼查g變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)“嗚嗚嗚”的引擎聲。老人抓住扶手，怎么也站不穩(wěn)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位年輕人實(shí)在忍不住了，“爺爺，來(lái)，坐這。”“謝謝你，小伙子！”緊接著，有越來(lái)越多的人加入了讓座的“行業(yè)”此時(shí)的公交車，就好似一個(gè)溫暖、舒適的家。。
就讓我們把愛(ài)散落每一個(gè)角落吧！
描寫溫暖作文6
家是一個(gè)孩子的依靠，有時(shí)候，向媽媽撒撒嬌。家是溫暖的，讓我們好好珍惜吧！
還記得有一次，我和媽媽爸爸出去逛街。一家人都很開(kāi)心，突然一個(gè)小乞丐抱住我的腿。手中拿起一個(gè)破舊的飯碗向我們乞求道：“你們行行好給點(diǎn)錢吧！我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了�！蔽艺f(shuō)：“好，可是你先放開(kāi)王的腿好不好。”小乞丐說(shuō)：“嗯！好�！卑职智埔�(jiàn)了說(shuō)道:這么小的小孩，不在家中被爸媽呵護(hù)，怎么到這兒來(lái)了�！靶∑蜇た拗f(shuō)：“那次爸媽都罵我成績(jī)沒(méi)考好，說(shuō)我沒(méi)用。我一氣之下就離家出走了。我以為沒(méi)用爸媽，我照樣能活下去�？墒菦](méi)想到······嗚嗚嗚······�！蔽腋职謰寢尪伎蘖似饋�(lái)，我心想他沒(méi)有找到爸媽，真可憐。爸爸媽媽都被小乞丐的故事所感動(dòng)了。爸爸掏出10元錢來(lái)把它交給了小乞丐。
這幾天，我跟爸爸媽媽再出去的時(shí)候�？匆�(jiàn)小乞丐跟自己的爸爸媽媽團(tuán)圓了，我跟爸爸媽媽都笑了。
家的溫暖我們一定不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯(cuò)而失去了家中的溫暖，失去爸媽的對(duì)我們愛(ài)！
描寫溫暖作文7
家是什么？家是一份重?fù)?dān)，家是一份責(zé)任；家是彼此的真誠(chéng)相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們?nèi)松捏A站，是我們生活的樂(lè)園，也是我們避風(fēng)的港灣。家還是一件舊風(fēng)雨衣，只有在狂風(fēng)暴雨之中才能更體現(xiàn)它的真正價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我更不例外，我也愛(ài)自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖！寒冷的冬天，媽媽給我添衣；每天早上，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力！
記得那是一次單元測(cè)驗(yàn)，我本以為可以考個(gè)好成績(jī)，可是當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼了，這是我的試卷嗎，怎么這么差，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那些題目！可那只是期望而已！
描寫溫暖作文8
那是一個(gè)寒冷的冬天，但人們的心都是溫暖的。
快接近過(guò)年了，人們都急著去商場(chǎng)里購(gòu)買年貨，我和媽媽走到一個(gè)肉鋪前，看見(jiàn)攤主和一位老婆婆說(shuō)著什么，我想：這人真是的，跟一個(gè)老太太爭(zhēng)論。便拉著媽媽的手準(zhǔn)備離開(kāi)。忽然，攤主說(shuō)道：“老大娘，您就拿著吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，老太太為難地說(shuō)：“可是，我也只有這么一點(diǎn)兒錢��！”攤主迫不及待地說(shuō)：“那就按照你的錢給你稱肉吧！”老太太愁眉苦臉地說(shuō)：“我養(yǎng)了一個(gè)兒子，過(guò)年了還在外面打工，我只有這平時(shí)積??的20元買點(diǎn)兒年貨�！睌傊縻读艘幌�，拎起一塊排骨說(shuō)：“沒(méi)事的，這排骨就算我送您做過(guò)年的禮物吧！”“不行不行，你做生意也不容易，這大冷天的……”
我的心不知被什么東西打動(dòng)了，是攤主的善良還是老太太的誠(chéng)懇？這時(shí)，人群中一位叔叔大聲喊道：“大家聽(tīng)我說(shuō)，這位老太太挺可憐的，我們大家?guī)屠咸珨�點(diǎn)錢買年貨吧！”人群中，一雙雙拿著錢的手伸向老太太，我也拿著自己的10元零花錢給了老太太。老太太激動(dòng)得熱淚盈眶：“謝謝大家，謝謝大家……”
雖然大家都破了點(diǎn)“小財(cái)”，但人們的心中都掛著一顆冬日的暖陽(yáng)。
描寫溫暖作文9
同學(xué)們，你們遇到過(guò)困難嗎？這時(shí)會(huì)有人默默無(wú)聲地幫助你嗎？你們是否有一股暖流流遍全身呢？
還記得那是一個(gè)星期三的上午，老師讓我們抄詞語(yǔ)，可我卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地忘了帶鋼筆！哎呀，這可怎么辦呢？老師下課可就要收了！我只好問(wèn)同桌借，可誰(shuí)知道，同桌看都不看我一眼！更何況讓她借我鋼筆呢！這時(shí)，同桌皺著眉頭不耐煩地說(shuō)：“別煩我！你去問(wèn)別人借吧！你寫不好，跟我有什么關(guān)系，你好自這之吧！”我又向后桌的人借，可他們都不理我！過(guò)了一會(huì)兒，后桌的人對(duì)我說(shuō)：“實(shí)在不行，你就用鉛筆寫吧！估計(jì)老師也不會(huì)和你斤斤計(jì)較的！”我又向前桌的人借，她說(shuō)：“我只帶了一支鋼筆自己還要用呢！怎么借你呀！”此時(shí)的我猶如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的好朋友王雨彤給我遞來(lái)一支鋼筆，我連忙說(shuō)了聲謝謝，王雨彤說(shuō)：“朋友之間還客氣什么呀！而且朋友就得互相幫助，你也幫過(guò)我很多次呀！”此時(shí)此刻，我的`心中充滿了溫暖。真是患難見(jiàn)真情呀！
不管過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，這件事會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中，雖然王雨彤已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，量她那助人為樂(lè)的精神感染著我。
描寫溫暖作文10
世上小鳥的羽毛是溫暖，床上的被子是溫暖的，一句鼓勵(lì)的話是溫暖的，有一個(gè)幸福的家是溫暖的……世界每一個(gè)角落是溫暖的。
記得有一次，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！起床了，起床了！”鬧鐘像一位小精靈似的，喋喋不休的叫我起床，所以我不得不起來(lái)穿衣服。來(lái)到教室里，一切井然有序，該看書的看書，該掃地的掃地�？墒俏业摹暗诹小庇蓄A(yù)感，總覺(jué)得今天有事要發(fā)生，誰(shuí)知中午就發(fā)生了。
吃完飯，回到教室，我越來(lái)越不安，生怕不好的事發(fā)生在我我身上，我打開(kāi)文具盒，準(zhǔn)備拿起我最愛(ài)的圓珠筆，只見(jiàn)我的文具盒里少了那一只媽媽剛給我買的一只“阿貍”圓珠筆不見(jiàn)了，我不敢對(duì)媽媽和老師說(shuō)不見(jiàn)了，因?yàn)槲遗滤齻兞R我，只好藏在心里。可是有一天我再也忍不住了，因?yàn)檫@是我最愛(ài)的一支筆，如今它不見(jiàn)了，我十分傷心，有時(shí)候我偷偷地抱著娃娃微微痛苦，之后我把這件事告訴了我的同桌，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，凡事都應(yīng)該好好想想，還好弄丟的是一只筆，不是一筆財(cái)富，如果我是你，我會(huì)樂(lè)觀點(diǎn)。筆還可以買，但是心靈受傷了，就難以買后悔藥了�！甭�(tīng)了同桌的話，我第一次感到了同學(xué)的溫暖。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，溫暖是同桌的一句鼓勵(lì)的話，她使我在每一次的難過(guò)中，都要樂(lè)觀點(diǎn)。
描寫溫暖作文11
年三十晚上，我們一家5口：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我一起吃年夜飯，可高興了。
媽媽在廚房煮飯、煮菜給我們吃，可辛苦了。我見(jiàn)媽媽那么辛苦，就想著去幫幫媽媽。于是，我就跑到廚房去幫媽媽干活。媽媽看見(jiàn)我主動(dòng)去幫她干活可開(kāi)心了，夸我真懂事，真乖。爺爺、奶奶、爸爸也都看見(jiàn)我?guī)蛬寢尭苫�，高興極了。爺爺說(shuō)：我們茗茗長(zhǎng)大了，都知道幫媽媽干活了真懂事。等媽媽做完飯，我們就圍坐在桌邊開(kāi)始吃年夜飯了，桌上有魚、蝦、肉等。我們一起舉起杯子來(lái)干杯，迎接新年的到來(lái)，飯桌上大家有說(shuō)有笑，爺爺夾菜給我吃，讓我多吃點(diǎn)，快快長(zhǎng)大；爸爸夾菜給爺爺奶奶吃，讓他們要多注意身體；爸爸還夾菜給媽媽吃，讓媽媽別太辛苦了，大家吃得可開(kāi)心了。
我愛(ài)我的家，愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
描寫溫暖作文12
生活中，人人都有一件溫暖的事，然而，有時(shí)是母愛(ài)，有時(shí)是父愛(ài)，你想知道我的生活中有哪些溫暖的事情嗎？那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的生活吧。
學(xué)校里，也有許多溫暖的畫面，比如說(shuō)，一個(gè)人摔破了腿或手，老師就會(huì)親切地問(wèn)：“疼的厲害嗎？”“要不要去醫(yī)院看看��？”只有短暫的時(shí)刻，卻深深的印在了我的腦海里。
在一到三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可到了四年級(jí)，我的成績(jī)已經(jīng)落到班級(jí)了二十幾名，每次媽媽周末回來(lái)的時(shí)候都要布置六張?jiān)嚲恚?dāng)時(shí)我有些氣憤、埋怨：為什么給我做這么多試卷嘛？可是，過(guò)了一段時(shí)間后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高了。我才明白，這對(duì)學(xué)習(xí)是有幫助的。
我還記得上周的星期四，我肚子一直不舒服，跟生活老師說(shuō)了之后，她給爸爸打了電話，爸爸趕緊從公司趕到了學(xué)校里帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)要給我驗(yàn)血的時(shí)候，我有些害怕。我看了看爸爸的眼神，我仿佛聽(tīng)到了爸爸那堅(jiān)定的語(yǔ)氣：男子漢流血不流淚。當(dāng)醫(yī)生用針扎進(jìn)我的中指時(shí)，我忍著疼痛，血從我的中指中流出來(lái)，爸爸撫摸著我的頭，安慰著我，我心里覺(jué)得暖暖的。
溫暖，就像太陽(yáng)，照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
描寫溫暖作文13
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪�！币荒晁募�，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特景致，個(gè)個(gè)都十分吸引人，但在這其中，我最喜歡春天。
我愛(ài)春天，我最愛(ài)她的生機(jī)勃勃。在鄉(xiāng)下，下過(guò)一場(chǎng)春雨后，遠(yuǎn)望田野，會(huì)看見(jiàn)一片片嫩綠的“地毯”。走上前去，卻發(fā)現(xiàn)那片碧綠“地毯”消失了，只有低下頭去，才能看見(jiàn)幾株帶著露珠的小草。露珠的晶瑩襯著小草的嬌嫩，使小草看起來(lái)更美麗可愛(ài)。這時(shí)，家家戶戶的孩子們都出來(lái)玩了，他們?cè)诒淮驖竦拇蟮厣媳寂苤�，一路上你追我趕，歡聲笑語(yǔ)，讓這片大地成了充滿童真和歡樂(lè)的海洋，透露處滿滿的生機(jī)。
我愛(ài)春天，我還愛(ài)她的美麗多彩。到了晚春的時(shí)候，各種各樣的花兒到了開(kāi)放的時(shí)候，紛紛含苞吐艷，在世界的每一個(gè)角落散發(fā)這誘人的香氣。遠(yuǎn)觀這片花海，如同一片又一片的花浪，正熱情地向你涌來(lái)。離近觀賞，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)花兒的楚楚動(dòng)人與美麗精致，讓人十分歡喜。除了花兒，柳絮也來(lái)過(guò)來(lái)湊熱鬧了。他們飄飄灑灑，如同雪花一樣，用潔白的底色突出了花兒的美麗，更用隨風(fēng)起舞的曼妙身姿，讓春天擁有了更加雅致的一派飛“雪”景觀。漫步在這“花�！焙汀帮w雪”之間，難道不是很快樂(lè)與悠閑嗎？
春天用樸實(shí)的景物描繪了一片別樣的美麗天地。我愛(ài)春天，我愛(ài)她的生機(jī)蓬勃與美麗可愛(ài)。
描寫溫暖作文14
如果說(shuō)秋日是高遠(yuǎn)的，冬日就是凝重的；如果說(shuō)夏日是浪漫的，春日就是輕盈的。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，爸爸媽媽帶上我和妹妹，踏上了外出踏青之旅——茱萸灣動(dòng)物園。
首先，我們來(lái)到了可愛(ài)的火烈鳥棲息地�；馃狲B們伸長(zhǎng)了紅紅的脖子，四處張望著，時(shí)而發(fā)出叫聲，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。在水面上還有幾只鴛鴦?dòng)蝸?lái)游去，興許春天還沒(méi)有真正到來(lái)，有的鴛鴦還在打盹呢。
接著，我們來(lái)到了猿猴的王國(guó)，我們見(jiàn)到了金絲猴、狐猴等小可愛(ài)們，其中，狐猴最討喜了。媽媽給我們買了一份水果加蔬菜的小餐盒，讓我去喂它，它們看到好吃的，一點(diǎn)也不膽怯，我將蔬菜放在一個(gè)小勺子里，伸給小狐猴們，它們居然熟視無(wú)睹。突然，猴子一只手扶著我的手，一只手伸向了餐盒，一把抓住水果津津有味地吃起來(lái)，蔬菜不吃，只吃甜的蘋果，猴子也挑食，太萌了，它們的手軟綿綿的，摸著好舒服。
我們還觀看了其他小動(dòng)物和大動(dòng)物們，只不過(guò)都懶洋洋的躲在角落里睡覺(jué)，時(shí)間過(guò)得很快，臨近中午我們也餓了，于是依依不舍地告別了動(dòng)物園。園區(qū)內(nèi)梨花、桃花、各種五顏六色花爭(zhēng)先開(kāi)放，草地也變得綠油油的了，原來(lái)這就是走進(jìn)自然，感受春天的氣息，這次茱萸灣之行真有趣！
描寫溫暖作文15
文明禮儀如一股涌流，涌進(jìn)你心頭，文明禮儀如一扇窗戶，敞開(kāi)你心扉，文明禮儀如一盞臺(tái)燈，照進(jìn)你心里
文明禮儀在生活中是溝通器,是電話筒,是電視機(jī),金錢,地位,榮譽(yù)都可以丟,但是文明禮儀卻丟不得。
公共場(chǎng)合，文明禮儀是一個(gè)人的臉，要面子，因?yàn)槟吧穗S便一句不文明用語(yǔ)，直接戳傷你的心靈
有一次，大家都在ktv里唱歌，一個(gè)實(shí)習(xí)小服務(wù)生扭扭捏捏的走進(jìn)來(lái)，端著十幾杯熱茶，我正在全神貫注地唱著歌，忽然，腿上一陣劇痛，原來(lái)是實(shí)習(xí)生沒(méi)注意把熱茶燙在了我腿上，腿上的皮都燙掉了，我痛叫了一聲，實(shí)習(xí)生連忙說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽铱粗@個(gè)實(shí)習(xí)生姐姐說(shuō)：“燙都燙了，算了吧，再說(shuō)，你也不是故意的呀�！彼α诵�。
這一笑，讓我多么高興。像一輪太陽(yáng)，照射出溫暖；像一只知了，鳴叫出快樂(lè)；像一幅風(fēng)景畫，觀賞出美麗。僅僅一笑，竟有這么大的魅力，這或許是得到一個(gè)人諒解的快樂(lè)，又或許是知道文明禮儀的重大魅力
溫暖的文明禮儀，溫暖的一笑，溫暖的心靈，都深深映入了我的腦海里
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