成長(zhǎng)的路作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的路作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的路作文1
逝去的美好如同風(fēng)中低語(yǔ)的一片落葉,泛黃、堅(jiān)強(qiáng),沉淀著歲月厚重的顏色。“當(dāng)華美的葉片落盡,生命的脈胳才歷歷可見(jiàn)”。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至,一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽(yáng)光下微笑,安靜平和美麗。
我已經(jīng)不記得有多久,忙得沒(méi)有時(shí)間仰望星空了。也許是在從忙著長(zhǎng)大開始,我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因?yàn)槭煜さ囊磺袥](méi)有了,連自己都不愿意承認(rèn)自己了。不喜歡改變,是因?yàn)楹ε履吧挛锏牟豢刹倏馗小R贿吺菍?duì)新事物的好奇,一邊是對(duì)舊氛圍的眷戀;一邊想開始新的生活,一邊希望守著老時(shí)光。我的不變并不是因?yàn)閳?jiān)持,而是因?yàn)橥。因(yàn)槲粗,所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們,不管是否按自己的意愿,都踏出了對(duì)自己來(lái)說(shuō)最好的一步……也許,我也應(yīng)該像你們一樣……
成長(zhǎng)的聲音,聽(tīng)過(guò)之后,以為忘記,但它其實(shí)一直蟄伏在記憶里,等到某個(gè)春暖花開的好天氣,悉數(shù)歸還。原來(lái),我們都是蒲公英,風(fēng)吹來(lái),就散落到天涯。回頭看時(shí),找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴,你還好嗎?童年雖然不知道遺忘在哪兒,但世界上依然有著童話,小王子依然愛(ài)著那朵玫瑰花。
抬頭仰望星空,發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間,知道了時(shí)間能沖淡一切,能將那些苦痛與歡樂(lè)連著童年一并消失在微笑間,拋下深深的思念在你身邊……
關(guān)于成長(zhǎng),能說(shuō)的似乎特別多,但相同的是,只有經(jīng)過(guò)了好奇、求知、孤獨(dú)、嫉妒、束縛、忍耐,你才能體會(huì)自由,學(xué)會(huì)信任,得到友情與愛(ài)。
那么,現(xiàn)在,我還恐懼什么。
如果生命是一個(gè)旅程,我總是好奇下一站的風(fēng)景。
成長(zhǎng)的路作文2
走著走著,我們就長(zhǎng)大了。
曾經(jīng),什么都是新鮮,什么都是好奇;曾經(jīng),大哭之后便是大笑,沒(méi)有什么能使我憂傷;曾經(jīng),掛上孩子這個(gè)標(biāo)簽,便可以不懼大人的眼光,神經(jīng)兮兮而又肆無(wú)忌憚地做一些自以為聰明的蠢事……仿佛只是一個(gè)轉(zhuǎn)身,童年便被歲月打包,塵封在了光陰的暗角。
時(shí)光匆匆,猶如白駒過(guò)隙;時(shí)光荏苒,卻常常不留痕跡。
如今,我已漸漸長(zhǎng)大。
如今,我已步入青春。
如今,我正接受成長(zhǎng)的洗禮。
走在成長(zhǎng)的路上。我不再像兒時(shí)那樣刁蠻任性,而是學(xué)會(huì)含蓄地表達(dá)自己的想法;我不再像兒時(shí)那樣整天號(hào)啕大哭,而是向著更加成熟邁步;我不再像兒時(shí)那樣給家中添亂,而是學(xué)著為父母多分憂;我不再像兒時(shí)那樣摔倒了還需他人援助之手,而是跌倒了自己堅(jiān)強(qiáng)站起;我不再像兒時(shí)那樣整天想著吃喝玩樂(lè),而是懂得要為夢(mèng)想努力拼搏……
走在成長(zhǎng)的路上。我不再沉迷于公主與王子的幸福生活,而是更欣賞保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng);我不再每天癡癡朗誦李白的“床前明月光,疑是地上霜”,而是深刻去體會(huì)王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外豪情;我不再僅僅只懂得怎樣形成雨,而是從說(shuō)明文中更進(jìn)一步了解科學(xué)探索的奧秘……
走在成長(zhǎng)的路上。我不再像以前為了一點(diǎn)小事造成朋友之間的矛盾,而是學(xué)會(huì)了寬容待人;我不再像以前口無(wú)遮攔,而是三思而后行;我不再像以前隨手拿別人東西,而是學(xué)會(huì)了在他人同意之后道謝……
仰望是春,俯首是秋,時(shí)光匆匆,紅了櫻桃,綠了芭蕉。時(shí)光帶走了我們的童年,卻教會(huì)我們?cè)S多。
走著走著,我們就長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的路作文3
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路總會(huì)經(jīng)歷一些曲折,當(dāng)我走不下去的時(shí)候,總有一雙手扶著我,讓我勇敢地邁步。
在幼兒園大班的時(shí)候,老師要挑班里口才好又大膽的小朋友參加“六一”兒童節(jié)演講比賽,于是就先在班級(jí)里比賽進(jìn)行挑選。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我那膽小的心就猶如小兔在怦怦亂跳,怕得臉色都白了。
回到家后,我便緊張地向媽媽傾訴:“我們班上舉行演講比賽,講得好的就可以參加‘六一’兒童節(jié)演講比賽!薄昂檬卵,你要好好練,名次倒不重要,你要勇敢一點(diǎn)哦!眿寢対M臉柔和地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了媽媽這句話,我便大膽了許多,與媽媽一同練習(xí)起來(lái)。
每當(dāng)回到家,我便聲情并茂地演講給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了直稱“牛”,就連鄰居張大媽也對(duì)我贊不絕口。為此,媽媽還組織了“聽(tīng)眾團(tuán)”,可就在這節(jié)骨眼上,我失手了。
那一天,我本來(lái)挺自信,可當(dāng)對(duì)著聽(tīng)眾團(tuán)時(shí),我卻驚慌失措,支支吾吾地落荒而逃了。媽媽并沒(méi)有責(zé)備我,而是和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“你還沒(méi)有戰(zhàn)勝你自己。”說(shuō)著,媽媽拿出一朵花對(duì)我繼續(xù)說(shuō)道:“這朵花要經(jīng)歷艱辛才開出美麗的花朵來(lái),并不是一下子就開放了。所以,你要加油,戰(zhàn)勝自己!”
聽(tīng)了媽媽的話,我鼓起勇氣,抑揚(yáng)頓挫地講著。雖然還沒(méi)有參賽,但對(duì)我而言已經(jīng)足夠了,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
感謝媽媽,是您的鼓勵(lì)讓我戰(zhàn)勝了自己;感謝媽媽,是您的鼓勵(lì)讓我在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
成長(zhǎng)的路作文4
在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)常會(huì)遇到一些坎坎坷坷、波波折折的地方,但不過(guò),只要我拿出勇氣去面對(duì)它、挑戰(zhàn)它,就一定能闖過(guò)去。
我小時(shí)候,每當(dāng)看見(jiàn)大哥哥大姐姐們?cè)谠鹤永餅t灑地騎著自行車在人群中穿行時(shí),心里總不由自主地產(chǎn)生一絲羨慕之情。于是我開始糾纏著爸爸把我的自行車的兩個(gè)輔助輪拆掉,變成一輛真正的自行車,迫不及待地拉著爸爸教我去騎車。
爸爸詳細(xì)地囑咐了騎車的要領(lǐng),什么頭要向前看,手要把握著方向,雙腳要均勻用力蹬。我心想:四輪自行車我騎得棒極了,兩輪自行車還能難住我。爸爸有點(diǎn)不放心,用他那雙粗大的手掌緊緊地握住自行車的后座。我早已按捺不住急切的心情,抓住車把,腳一蹬,車就順利地往前行了幾米。穩(wěn)穩(wěn)地坐在車座上,左右腳交替著蹬著車輪,雖然是歪歪扭扭地、晃晃悠悠地,但還是跑了兩圈。這兒也太容易了吧,我臉上不禁顯出了一幅得意的神情。大聲嚷道:“爸爸,你松手吧,我自己能行!焙竺孢h(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)爸爸的聲音:“我早就放手了。”“噢,啊……”隨著一聲慘叫,我就重重地摔在了地上。原來(lái)我以為是爸爸一直在扶著我的車,可當(dāng)知道沒(méi)有他的幫助時(shí),我就把持不住了。沒(méi)關(guān)系,站起來(lái)繼續(xù)前行。經(jīng)歷了不知多少次的跌倒,屁股早已不知摔成了多少瓣兒,渾身上下疼痛難忍,但我還是勇敢地站了起來(lái),頑強(qiáng)地爬上車。終于我學(xué)會(huì)了騎車,甚至可以做些高難動(dòng)作了。
雖然我學(xué)車付出了沉重的代價(jià)——全身的痛,但是我卻懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理,我堅(jiān)信世上不管有多難的事,只要你勇于面對(duì)它,就一定能戰(zhàn)勝它。
成長(zhǎng)的路作文5
孫悟空陪著唐僧西天取經(jīng),途經(jīng)九九八十一難,最終取得真經(jīng)。
我是00后,當(dāng)然離取得真經(jīng)還遠(yuǎn)著呢,所以還沒(méi)有遇到“妖魔鬼怪”,但也有些凹凸不平。
幼兒時(shí)常常聽(tīng)到我的哭鬧聲。每天早晨上幼兒園時(shí),急著上班的媽媽,總是匆匆拉著我的手,任我的鞋底與地面磨出一道道很不情愿的痕跡。因?yàn)槲覍?duì)媽媽的依賴,所以每每上學(xué)時(shí),我的淚水總是奪眶而出。這樣一個(gè)個(gè)現(xiàn)在看來(lái)有些可笑的想法,當(dāng)時(shí)卻狠狠地砸在我的心上?赡苣菚(huì)我太過(guò)依賴吧!
那一天,第一次背上書包,將一本本嶄新的課本小心地放入書包,將知識(shí)背在肩上,邁著沉重的步伐,獨(dú)自一人通過(guò)這條路,走進(jìn)知識(shí)的大門———小學(xué)。我是剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,對(duì)這里的一切都很陌生,同學(xué)們之間的交流都是普通話,我那可是一嘴地道的鹽城方言啊。這可難為我了,一連好幾天都沒(méi)敢講話,生怕講忘記了被大家笑話。
如今,時(shí)光如白駒過(guò)隙,我仍然走在這條路上,只是這次要走的更遠(yuǎn),肩上的書包也更沉了。在這條路上充滿了爸爸媽媽的期望,老師的殷切希望以及同伴們你追我趕前進(jìn)的身影,我知道這一切都將激勵(lì)著我一路前行。
驀然回首,剎那間我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己在路上長(zhǎng)大了。告別了依賴、軟弱,不再?zèng)]心沒(méi)肺,在路上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,勇敢向前。每個(gè)人在這條成長(zhǎng)的路上都有曲折,有泥濘,它們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路作文6
歲月河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,或深或淺,記載著歡樂(lè),記載著憂傷,伴我一路走來(lái)。
有一天,媽媽買回來(lái)一臺(tái)咖啡機(jī),這臺(tái)咖啡機(jī)十分漂亮。每次我想去摸一摸的時(shí)候,媽媽就會(huì)阻止。然后告訴咖啡機(jī)有多么的危險(xiǎn),稍不注意就會(huì)被燙著。媽媽越這樣說(shuō),我便越感到好奇。那天,媽媽又煮咖啡了。我剛喝完,覺(jué)得太好喝了,不由得產(chǎn)生了想摸摸咖啡機(jī)的想法。
客廳里,爸爸正在看書,媽媽也在那里收拾,于是我走進(jìn)廚房看見(jiàn)咖啡機(jī)正在灶臺(tái)上,連忙用手去摸!把剑脿C呀!”我驚叫了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的叫聲,馬上來(lái)到廚房,邊數(shù)落我邊給我吹手。
還有一次,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在勸爸爸不要喝酒了。那天他們出去了,家里只有我一個(gè)人,我想,媽媽為什么會(huì)勸爸爸不喝酒,難道酒真的好喝嗎?我也喝點(diǎn)試試。我找出爸爸的酒瓶,打開蓋子,使勁喝了一口,然后不知不覺(jué)的睡著了。爸爸媽媽回來(lái)后看見(jiàn)我醉成這個(gè)樣,知道是怎么回事兒?
身后是一串串腳印,陽(yáng)光下成了金色。那是通向成功,通向歡樂(lè)的腳印。其實(shí),我們細(xì)心觀察,快樂(lè)的腳印永遠(yuǎn)跟在我們身后,伴我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路作文7
在一生當(dāng)中,“人”沒(méi)有完美的,只有盡量去做到完美!但如果怕去犯錯(cuò)或是做錯(cuò)了不反省,那你只會(huì)離“完美”愈來(lái)愈遠(yuǎn)喔!所以“犯錯(cuò)”并不是壞的事,并且最重要的是在反省后,你得到了什么收獲、經(jīng)驗(yàn),才是最重要的喔!
有一次月考,數(shù)學(xué)因?yàn)榭剂司攀,?dāng)時(shí)害怕不敢跟媽媽說(shuō)實(shí)話,因此,就隨便說(shuō)老師還沒(méi)有發(fā)回來(lái),等到過(guò)了一陣子,我才拿給媽媽簽名。當(dāng)時(shí),因?yàn)槲因_了媽媽,所以她大發(fā)雷霆?dú)饬撕脦滋。事后,媽媽再和我溝通了一下,讓我知?說(shuō)謊是不對(duì)的",任何事情都要勇于表達(dá)。這次經(jīng)驗(yàn)讓我感受最深的是"考試分?jǐn)?shù)不重要,重要的是在考試當(dāng)中學(xué)到了什么?"那才是考試的意義。
還有一次,四年級(jí)上學(xué)期時(shí),班上某位女同學(xué)提議去打另一位男同學(xué)。到了放學(xué),一伙人到了活動(dòng)中心,女生和男生就互捏了起來(lái)!當(dāng)時(shí)我和我的好友站在旁邊觀看,也覺(jué)得他們只是在玩玩而已,所以不在意,也沒(méi)向老師報(bào)告。到了隔天,東窗事發(fā),果然老師馬上把我們叫過(guò)去溝通,說(shuō)這些行為無(wú)論是否有動(dòng)手,都已經(jīng)有霸凌的傾向,更何況大家都是在同一班,即使沒(méi)捏推,也不能袖手旁觀。經(jīng)過(guò)這次事件,讓我學(xué)習(xí)到對(duì)事情要有警覺(jué)性、敏感性,不管對(duì)方是男是女,只要他們需要幫助,我一定會(huì)伸出援手幫忙,立即告知老師,不要成為間接霸凌的幫兇。切記!霸凌是很不好的行為喔!
在那些犯錯(cuò)的事件當(dāng)中,我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和體悟,但我最大的收獲就是"犯錯(cuò),不要怕""勇于認(rèn)錯(cuò),我最棒!"大家不要懷疑,趕快來(lái)加入我的行列吧,共同迎向完美旅程吧!
成長(zhǎng)的路作文8
時(shí)光匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼間,十四年過(guò)去了。我,已經(jīng)十四歲了。
十四年前,我呱呱落地,用嘹亮的哭聲向世界宣告我的來(lái)臨?墒俏宜坪踝⒍ㄒ邮苣ルy,出生不久,母親就拋下了父親和年幼的我。我成了一個(gè)沒(méi)有母親的孩子,但是我從不缺少母愛(ài)。
幼年,在老家與奶奶一起度過(guò)了人生中最快樂(lè)的時(shí)光,她對(duì)我這個(gè)可憐的孫子無(wú)比關(guān)愛(ài),捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。她讓年幼的我感受到了溫暖,而我也在溫暖中快速成長(zhǎng)。
小學(xué),我在離姑姑家不遠(yuǎn)的學(xué)校就讀,為了方便,也就在姑姑家住。在那里,表哥不歡迎我,同學(xué)也不喜歡我,我就像一只孤獨(dú)的狼,蹲在角落里默不作聲。但姑姑待我如對(duì)待親兒子一般,她給我和表哥同等的待遇,她使我沐浴在愛(ài)的光輝下,使我感受到母愛(ài)般的溫暖。
中學(xué),我本以為這種溫暖將離我不去,可命運(yùn)使我遇到了她——我的班主任。她是一位畢業(yè)不久的女教師,開學(xué)不久她就因我的成績(jī)而關(guān)注起我來(lái)。生活上,她關(guān)心我,照顧我;學(xué)習(xí)上,她教導(dǎo)我,輔導(dǎo)我;心理上,她開導(dǎo)我,鼓勵(lì)我。在我的心里,她是一位優(yōu)秀的班主任,善良的大姐姐,知心的朋友;同時(shí)她又像一位母親,使我感受到母愛(ài)般的溫暖。
在這溫暖中,我快樂(lè)地成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)感恩。
感恩欺辱我的人,是他們激發(fā)了我的斗志;感恩鼓勵(lì)我的人,是他們給予了我自信;感恩養(yǎng)育、照顧我的人,是他們讓我擁有美好的未來(lái)。
感恩的花,開在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)的路作文9
一轉(zhuǎn)眼,我已從那襁褓中的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)健壯的小男孩,從“襁褓中的嬰兒”到“健壯的小男孩”這一路走得并不平坦。成長(zhǎng)的路上可能會(huì)遇見(jiàn)許多的挫折,可能會(huì)收獲到許多的快樂(lè)……
記得那一年,我剛滿七歲,媽媽帶我去超市,一不小心我們倆走散了。我三步并作兩步地跑到了媽媽的車旁,希望媽媽能快點(diǎn)回來(lái),我的心越來(lái)越急了。此時(shí)播音太正傳出熟悉的聲音:“莊嘉譽(yù)小朋友。你在哪里?媽媽在播音臺(tái)等你……”那熟悉的聲音,讓我像在黑夜里見(jiàn)了光一樣。我迅速地到播音臺(tái),激動(dòng)地抱住媽媽。忽然廣播里響起了我熟悉的歌《世上只有媽媽好》有媽的孩子像塊寶…我明白了成長(zhǎng)的路上一直有母愛(ài)的呵護(hù)我。
再往后走,我想到了八歲時(shí)參加的那次歌唱比賽。本來(lái)信心滿滿的我,一到臺(tái)上竟緊張得腦子一片空白,忘了歌詞,結(jié)結(jié)巴巴地唱著,好不容易唱完,不盡人意的成績(jī)讓我十分的傷心,決定以后一定不再參加唱歌活動(dòng)。雖然這樣想,可喜歡唱歌的我還是舍不得放棄;厝チ,又繼續(xù)練習(xí)起來(lái),而且比以前更加認(rèn)真,吸取第一次失敗的教訓(xùn)。在第二次比賽中,我順利的獲得了很好的`名次。我明白了,成長(zhǎng)的路上就是遇到困難,堅(jiān)持不放棄。
成長(zhǎng)的路上,可能遇到許多的彎曲和挫折,但是我們要學(xué)會(huì)克服它,戰(zhàn)勝它,這樣我們才能收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的路作文10
在我成長(zhǎng)的道路中,有的路平坦而無(wú)際,有的路卻崎嶇不平。一條條小路,一段段成長(zhǎng)的故事,牽動(dòng)著我的心。
五歲
天真
“寶貝,跑慢點(diǎn),別摔倒了!”幼小的我在海灘上奔跑,媽媽一邊追著我,一邊叮囑。我像一只快活的小精靈,東邊跑,西邊趕,一不小心,摔了個(gè)四腳朝天。媽媽趕緊扶起了我,看我有沒(méi)有受傷。我卻笑嘻嘻地說(shuō):“媽媽,你看這沙子多柔軟!”媽媽苦笑不得。我站了起來(lái),拍去身上的沙子,繼續(xù)奔向那美麗的大海。大海,像一塊明亮的藍(lán)寶石;海浪,清清撓著我的小腳丫;帆船,正在遠(yuǎn)處為我招手…… 五歲的路,是那么平坦舒適。
十歲 成長(zhǎng)的煩惱
“啪”的一聲,打破了家里的寧?kù)o。爸媽吵了起來(lái),椅子、被子成了他們的犧牲品,個(gè)個(gè)都支離破碎。媽媽在客廳里坐著,“紅著眼”;爸爸回到了房間里,弄了個(gè)“戰(zhàn)火滿天。”十歲的生日,卻因?yàn)榘謰尦臣芏兊脕y七八糟。我立刻奔出家門,任憑媽媽在后邊呼喚。風(fēng)不知何時(shí)起了,我裹緊了衣服,向前方走去。十歲的路,是多么漫長(zhǎng)。
十三歲 我的初中生活
自從跨入了中學(xué)的大門,語(yǔ)數(shù)英等“七大門派”,毫不誶及的分割了我少得可憐的課外時(shí)間,生活變得繁忙無(wú)比。
語(yǔ)數(shù)英:不敢開小差,可要認(rèn)真聽(tīng)老師講課;地政史生:紙飛機(jī)在教室中飛舞,不知花落誰(shuí)家;自習(xí)課:不知道哪個(gè)愛(ài)講話的家伙被老師抓到;美術(shù)課:可要認(rèn)真的為老師畫一幅肖像;勞動(dòng)課:小花貓的臉上露出欣慰的笑容;體育課:那可是我“假小子”的天地…… 十三歲的路,困難重重。
我從不向人生低頭!皩幣c微笑搭檔,不與煩惱同住”,我要以微笑面對(duì)生活中的每一天!
成長(zhǎng)的路作文11
成長(zhǎng)是一個(gè)階段,而表現(xiàn)則是不同想法的心理,這是種變化。對(duì)于我來(lái)講,成長(zhǎng)是變得成熟,有擔(dān)當(dāng)……成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)而艱難的路。
從小學(xué)習(xí)畫畫的我對(duì)畫畫有種特殊的情感,夢(mèng)想就是長(zhǎng)大要做一切關(guān)于畫畫的事,但學(xué)畫畫,耐心是必不可少的,與之相返反,我是不存在一丁點(diǎn)兒耐心,時(shí)常畫一半就跑去玩,上課時(shí)也趁老師不注意時(shí)偷偷講小話, 畫便被晾在一邊,有時(shí)心煩氣躁就跑去找媽媽哭訴。
這個(gè)暑假的一堂美術(shù)課上。老師帶我們?nèi)ノ嗤┥綄懮,到室外玩耍往往是我最擅長(zhǎng)的事,但由于要跟緊大部隊(duì),我只能看著青山綠水心中發(fā)癢。
開始寫生了,我們一排學(xué)生穿過(guò)橋走向河水上邊的坡岸上,后邊是密密麻麻的樹,我們每個(gè)人從不同的角度畫橋和河水。天氣非常熱,我穿著短褲,露著大腿,興致勃勃地畫了起來(lái),老師在旁指導(dǎo)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,老師走過(guò)我身邊, 臉色訝,“你的腿怎么被蚊子可成這樣?”我聞聲低頭一看,腳上已是東一塊紅西一塊紅,這時(shí)我才感到有些癢,老師忙著去給我找風(fēng)油精,我狠狠地抓了一下 紅紅的皮被抓破了出來(lái),流了血,我感到非常疼,另一個(gè)老師過(guò)來(lái)了,建議我換一個(gè)位置。
我不知怎么回答。腿上的疼痛感越加強(qiáng)烈
我從未受過(guò)這樣的叮咬,但作品已經(jīng)畫了一半,我難得有這樣的雅興,如果換了一個(gè)位置就又要重新開始,我不想放棄,這張畫一定要是完整的!
幾十分鐘后我畫完了。腳上依然還有幾塊紅色的抓印,但堅(jiān)持完成畫作后的喜說(shuō)填滿了我的心,后來(lái)我們?nèi)ネ媪怂,老師不停地夸贊我;丶液,媽媽先是震驚,然后又是欣慰,笑著說(shuō):“你終于是長(zhǎng)大了,有自己不同的選擇!
對(duì)于成長(zhǎng),我沒(méi)有一個(gè)完整的 概念,但隨著年齡的增長(zhǎng),我學(xué)會(huì)冷靜,細(xì)心,和更加持久的耐心。
成長(zhǎng)的路作文12
每個(gè)人都有一條路,那是成長(zhǎng)的路,是每個(gè)人必經(jīng)的路。這條路是五彩繽紛的,每一種顏色都代表著一種情緒。
紅色,喜悅,開心,人人都向往的。從小,媽媽在我睡覺(jué)前講故事,我就十分開心。橙色,溫暖,媽媽在我受傷時(shí)安慰我,為我包扎,心中就有一股暖流。黃色,智慧,我讀了許許多多的書,有許許多多的知識(shí)。綠色,希望,我雖然是小學(xué)生,但是卻有大理想。青色,健康,我從來(lái)不挑食,牙好,胃口好,吃嘛嘛香,身體倍兒棒。藍(lán)色,關(guān)心,媽媽經(jīng)常關(guān)心我,我有一種說(shuō)不出的感激。紫色,寬恕,做人要大度,包容別人。成長(zhǎng)的道路是五彩繽紛的。
在我很小的時(shí)候,媽媽教我牙牙學(xué)語(yǔ),走路,畫畫,寫字,算術(shù),認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物,植物……有一次,我很調(diào)皮的把東西全都摔到地上,媽媽不但沒(méi)有生氣,反而把東西都拾起來(lái),讓我不要再扔了。待我上幼兒園時(shí),媽媽就每天接送我,和我一起完成作業(yè),看書,做美味的飯菜給我吃。現(xiàn)在我成為小學(xué)生了,她更加忙了。每天為我洗衣服,查作業(yè),一直到很晚很晚才睡覺(jué)。我心里有一種說(shuō)不出的幸福。
成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的,是開心的,我在成長(zhǎng)的道路上慢慢地行走,直到長(zhǎng)成參天大樹。
成長(zhǎng)的路作文13
人潮起起伏伏,天空飛鳥群逐。你,是否還記得,在你成長(zhǎng)的道路上,有這樣一個(gè)人,灑下了一片陽(yáng)光……
和往常一樣,下午,我們陸陸續(xù)續(xù)排好隊(duì)就去飯?zhí)镁筒。不知道是今天的飯菜太好吃了,還是今天我太餓了,竟一連吃了好幾碗,當(dāng)我將忐忑不安的目光投向手表時(shí),我徹底崩潰了——已經(jīng)六點(diǎn)多了。
我快步地往宿舍走——如果奔跑,是極有可能被抓到;氐剿奚,我使用“神影鬼才手”,快速地做內(nèi)務(wù),疊衣服、洗襪子、收浴巾那些事根本不在話下。
我像踩著風(fēng)火輪,用光速?zèng)_向浴室,可已經(jīng)晚了,我的舍友全部都走光了。上帝啊,開開恩吧,請(qǐng)您大發(fā)慈悲,找一個(gè)人與我風(fēng)雨同舟,同甘共苦吧。我正祈禱著,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了:“小何,讓我來(lái)陪你風(fēng)雨同舟吧!辈诲e(cuò),這熟悉的口音,語(yǔ)速,吐字清晰,偶爾還有些結(jié)巴,正是小路。
我根本沒(méi)有想到小路會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn),想到這里,我不禁流下了行行淚水——小路這個(gè)人平時(shí)不招人喜歡,我們這個(gè)宿舍同學(xué)似乎都針對(duì)他,今天沒(méi)想到他會(huì)在我最需要的時(shí)候給予我?guī)椭?/p>
成長(zhǎng)中,總有這樣的一個(gè)人闖進(jìn)我們的生活,溫暖你的心扉,在你最困難時(shí),給予你關(guān)懷,灑下一片陽(yáng)光……
成長(zhǎng)的路作文14
累,會(huì)讓人不好受,也會(huì)幫助你成長(zhǎng)。無(wú)論是工作、運(yùn)動(dòng)……等,都會(huì)讓人覺(jué)得累,很多事都會(huì)讓我們感覺(jué)到累,其實(shí)大家都會(huì)有過(guò)累的時(shí)候,相信你也曾感覺(jué)到。
很多時(shí)候我們有累的感覺(jué)。有時(shí)是心里累,有時(shí)則是身體累。之前我和家人一起出去玩。要坐火車時(shí),一路上都沒(méi)座位坐,都是弟弟、妹妹在坐,而且下車后,一路上都一直在走路,我的兩腿酸痛到麻痹,累到幾乎走不動(dòng)了,也幾乎沒(méi)有玩樂(lè)的心情,心里也覺(jué)得好累;再舉個(gè)例子,上個(gè)暑假,我和哥哥去球場(chǎng)打球,結(jié)果練了很久,球還是都沒(méi)有進(jìn),有點(diǎn)沮喪,而且我不但感覺(jué)到身體累,連心里也累了起來(lái)。
當(dāng)你累的時(shí)候,你會(huì)怎么做呢?或許你可以跟我一樣,一個(gè)人靜靜的仰望著美麗的星空,享受那片刻寧?kù)o。讓那美好的夜晚帶走一天所有的壓力。你也可以去做自己喜歡的事情,或是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或散散步、睡覺(jué)……等。做這些事情都可以幫助你讓心情變好。
我覺(jué)得每個(gè)人都會(huì)有累的時(shí)候,所以累是正常的,我們雖然我們會(huì)害怕累,但是只要記住一句話:“一個(gè)缺口的杯子。換個(gè)角度來(lái)看。它還是圓的”。所以累不代表不好。因?yàn)槲覀円兴艜?huì)有壓力,而有壓力,我們才會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路作文15
走在成長(zhǎng)路上,有歡笑,亦有挫折,有陽(yáng)光,亦有風(fēng)雨,荊棘之中,朋友,去開山劈路吧,去披荊斬棘,去經(jīng)歷你成長(zhǎng)歷程中一次次冒險(xiǎn),能把握你人生中的每一次機(jī)會(huì),那將是你的蛻變!
成長(zhǎng)的過(guò)程就如秋葉零落,從葉柄離開樹枝的那一刻起,落葉歸根,在那泥土里深深的埋著,一整年,“葉之未落,其葉沃諾”。生活需要?dú)v練,生命要經(jīng)歷多少磨難,才迎來(lái)一個(gè)難得的契機(jī)!把握住機(jī)會(huì),就把握住青春。
成長(zhǎng)路途,充滿了挑戰(zhàn)。小學(xué)時(shí),教師鼓勵(lì)我去參加演講比賽,那一刻,我仿佛能聽(tīng)到心口“砰砰”的聲音,我只能點(diǎn)點(diǎn)頭,小聲地回答:“好吧,我會(huì)盡力!笔墙處煿膭(lì)的目光,和一句柔柔的話語(yǔ):你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺(tái),成功的那一刻,我知道,成長(zhǎng)路上,又多了一次難忘的經(jīng)歷。
走在成長(zhǎng)路上,有太多的感動(dòng)。四年級(jí)那年,期中考試前夕,我生病住院,20天沒(méi)有上課,回到學(xué)校,每天放學(xué)后,教師都會(huì)抽出一些時(shí)間給我補(bǔ)課,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有落下,這讓我在期中考試再一次考出了滿意的成績(jī)。在成長(zhǎng)的道路上,教師這樣一路耐心地引導(dǎo)和鼓勵(lì)我,讓我茁壯成長(zhǎng)。謝謝教師,您對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都象對(duì)待自己孩子一樣,關(guān)心愛(ài)護(hù),充滿慈愛(ài)。
是您讓我在成長(zhǎng)的道路上亮點(diǎn)不斷,閃爍光芒。
走在成長(zhǎng)路上,跳躍著激昂的音符,那是我們意氣風(fēng)發(fā),成長(zhǎng)路上,我們一路向前,荊棘中,磨難中,我們勇往直前。
成長(zhǎng)路上,我們知難而進(jìn),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!坝赀^(guò)天晴”則永遠(yuǎn)是這首歌的主題,走在成長(zhǎng)路上,譜寫人生之歌,去大聲歌唱吧!這會(huì)是我們成長(zhǎng)歷程最嘹亮,最豪邁的聲音。
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