荷花_小學(xué)生五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的荷花_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花_小學(xué)生五年級(jí)作文1
清晨,我懶洋洋的睜開(kāi)了眼睛,慢騰騰地爬起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)往外一看，情不自禁地說(shuō):“哇，太美了！瞧，太陽(yáng)公公對(duì)我微微笑；云兒姊姊在天上輕盈地舞蹈；小鳥(niǎo)妹妹在歡快地歌唱，那么動(dòng)聽(tīng)。”我趕忙拉著媽媽?zhuān)焦珗@賞花。
一進(jìn)公園，一陣陣荷花的清香撲鼻而來(lái)，我立刻拉著媽媽往荷花池邊跑去。剛到池邊，映入我眼簾的是滿(mǎn)池碧綠的荷葉、粉紅的荷花。只見(jiàn)荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。上面鑲嵌著大小不一、晶瑩剔透的水珠，活像一顆顆透明的珍珠在荷葉上輕盈地舞蹈，美麗極了。荷花有的才露出兩個(gè)花瓣兒；有的花瓣全展開(kāi)了，露出兩個(gè)嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽漲得馬上就要破裂似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵美麗的荷花就像一位位婷婷玉立的花仙子挺立在水面上，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，輕盈極了！
看著看著，我不知不覺(jué)地看入了神，仿佛自己就是一朵美麗的荷花，小魚(yú)在我腳底下穿梭，告訴我昨夜做的好夢(mèng)；蜻蜓從我頭上飛過(guò)，告訴我清早飛行的快樂(lè)……
隨著媽媽一聲聲親切的叫喚，我從美麗的幻想中回過(guò)神來(lái)，我依然站立在美麗的荷花池邊，欣賞滿(mǎn)池舞動(dòng)的荷花。我和媽媽手拉著手，依依不舍的離開(kāi)了公園。
荷花_小學(xué)生五年級(jí)作文2
清晨，我漫步在公園里，一陣荷香迎面撲來(lái)，我深深地吸了一口氣，感覺(jué)好清爽。
走進(jìn)荷花園。多美的一池荷花阿！碧綠的荷葉把池塘擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，像一塊漂亮的綠氈。荷花仙子在微風(fēng)中舞動(dòng)著她那柔美的身姿，和著優(yōu)美的旋律，在綠氈上跳起舞來(lái)。紅荷仙子、白荷仙子你不讓我，我不讓你，互相媲美。我輕輕的閉上眼睛，自己仿佛也變成了一個(gè)美麗的荷花仙子，在荷葉之間舞動(dòng)雙臂，輕快的舞步，優(yōu)美的音樂(lè)，使我無(wú)法從這美好的境界“逃”出來(lái)。
一個(gè)羞答答的小仙子低頭含胸，躲躲閃閃，我伸手一下把她從綠傘后面拽了出來(lái)，她的小臉上微微泛起紅暈，我們一起跳舞、歡樂(lè)。越跳越開(kāi)心，一只小蜻蜓煽動(dòng)著它那輕盈的翅膀來(lái)到我們身邊，圍著我們飛來(lái)飛去，時(shí)而停在我的肩頭，時(shí)而立在我的指尖，我想伸手撫摸她那晶瑩剔透的翅膀，卻怎么也摸不著。
哎呀！是誰(shuí)把水見(jiàn)到我的臉上？定睛一看，原來(lái)是一條小魚(yú)躍出水面，向我擺擺尾巴，好調(diào)皮的小魚(yú)！轉(zhuǎn)眼間，它已鉆到荷葉下面無(wú)影無(wú)蹤了。我愛(ài)這一池的荷花，“出污泥而不染，濯清漣而不妖�！�
荷花_小學(xué)生五年級(jí)作文3
紫荊山公園里的許多景物都給我留下了深刻的印象，但最使我流連忘返的還是荷花池里那數(shù)不清的荷花。
荷花池里有黃色、白色和粉紅色的荷花。其中粉紅色的荷花最美。它的花瓣上透出一點(diǎn)雪白，看上去十分動(dòng)人。那顏色既象朝霞，又象小姑娘臉上美麗的紅暈。
雨過(guò)天晴，荷花上沾滿(mǎn)了露珠。在陽(yáng)光的照耀下，一顆顆露珠仿佛水晶一般。一陣微分吹過(guò)，荷花好像是一位純潔的少女，帶著一串晶瑩剔透的水晶項(xiàng)鏈，在風(fēng)中翩翩起舞，展示著優(yōu)美的舞姿。
荷花代表著正直、光明。包公的官邸壁畫(huà)就是一幅荷花圖，上面有“光明正大”四個(gè)字。荷花又代表著善良和真誠(chéng)。觀音菩薩坐的不正是蓮花寶座嗎?
荷花不僅讓人賞心悅目，它的種子還可以供人食用。蓮子呈白色，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道甘甜，口感軟糯。它可以補(bǔ)氣養(yǎng)血。蓮子芯可以入藥，用它泡茶還可以去火呢!
深綠色的荷葉十分樸素。它圓圓的、大大的，好像一個(gè)大盤(pán)子。它的用處也很多。它可以用來(lái)泡茶，聽(tīng)說(shuō)喝了它，還能治療高血壓呢!它還可以用作特殊的包裝材料，不怕水浸，不怕油污;它還可以用來(lái)煮粥，碧綠清香，十分可口。
荷花，你代表著正直、光明、善良和真誠(chéng);荷花，你有著出淤泥而不染的品格。我愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你那高尚的品格!
荷花_小學(xué)生五年級(jí)作文4
雖說(shuō)春天是百花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，可我偏不喜歡春天的花，我喜歡的是盛夏時(shí)節(jié)的荷花。所謂“出淤泥而不染”指的正是那荷花。不錯(cuò)，荷花的一半身體都在泥里，可是它的另一半身體卻在陽(yáng)光下盛開(kāi)。將自己的另一半做好，也許是荷花的終身目標(biāo)吧！這也正好給了一些先天有疾病的人以鼓勵(lì)，即使自己先天的肉體改變不了，可是只要在精神層面上做得更好，就能在世界上發(fā)光發(fā)亮。比如說(shuō)物理學(xué)家霍金，他小時(shí)候就被醫(yī)生診斷患了絕癥，但他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不怕困難，不怕挫折，不也成了著名的科學(xué)家了嗎？
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花叢中，有的荷花含苞待放，由里到外透著一種馬上就要盛開(kāi)的仙氣，有的荷花只開(kāi)了兩三片花瓣，就像還沒(méi)有長(zhǎng)大的姑娘一樣。完全開(kāi)放的荷花最美了，從中心一直到花瓣邊上，顏色粉的像花，紅的像火，白的像雪……也許，這就是美術(shù)老師常說(shuō)的漸變色吧。
一群小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，對(duì)荷花說(shuō)：“遠(yuǎn)處來(lái)了一陣風(fēng)，我被吹走了，可以在你這里避一避嗎？”荷花連忙說(shuō)：“可以呀！順便采一點(diǎn)蜜�！毙∶鄯湔f(shuō)；“謝謝。”
荷花不僅好看，而且好吃。說(shuō)到吃，很多人會(huì)想到蓮子、蓮藕。蓮子煮粥，微苦，回味甘甜，寓意“苦盡甘來(lái)”。
我喜歡荷花，更喜歡它那“將另一面做到最好”的精神。
荷花_小學(xué)生五年級(jí)作文5
一天清晨我獨(dú)自在公園中散步，突然我聞到一股淡淡的清香在空氣中蕩漾。
我順著這股清香來(lái)到了池塘邊，那里開(kāi)著許許多多的荷花，他們五顏六色、香氣撲鼻，有白色的、粉色的……突然我在一個(gè)大的荷花底下發(fā)現(xiàn)了一朵我從未見(jiàn)過(guò)的荷花，它的花瓣呈深藍(lán)色，花蕊則是黃色的，在這片粉、白荷花的池塘中，它顯得十分特別。這時(shí)我看見(jiàn)一位大叔也正興致勃勃地觀賞著這朵“奇特”的荷花。
我立馬跑上前去向那位大叔詢(xún)問(wèn)著這朵藍(lán)色荷花究竟是什么來(lái)頭。他聽(tīng)我這么一說(shuō)毫不猶豫地向我介紹著。原來(lái)這朵藍(lán)色荷花叫做“藍(lán)蓮花”，是十分稀有的一種荷花，也是十分名貴的荷花，在這種小池塘中幾乎很少遇見(jiàn)，每100個(gè)這樣的小池塘中才有這么一個(gè)有藍(lán)蓮花的。
藍(lán)蓮花在1--4月份是生長(zhǎng)的時(shí)候，一到5月份，它們就會(huì)競(jìng)相開(kāi)放。
普通的荷花只在夏天開(kāi)放而藍(lán)蓮花不僅能在夏天開(kāi)放，在冬天也有可能會(huì)遇見(jiàn)它的身影。它不畏嚴(yán)寒，用那短暫的生命來(lái)帶給人們快樂(lè)。
我沉醉在藍(lán)蓮花的生長(zhǎng)過(guò)程和顏色之中。不知過(guò)了多久，我猛然驚醒，原來(lái)我已經(jīng)觀賞了它有一個(gè)上午了，我戀戀不舍地離開(kāi)了那個(gè)小池塘，雖然我不能每天都去觀賞它，但是我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的。
我愛(ài)藍(lán)蓮花的幽香與純潔，更愛(ài)藍(lán)蓮花那無(wú)比旺盛的生命力。
荷花_小學(xué)生五年級(jí)作文6
梅花不怕冷，在雪中直立，不與其他花競(jìng)爭(zhēng)。茉莉花有令人愉快的香味。雞冠花顏色鮮艷....在這么多珍貴的花中，我更喜歡荷花。荷花長(zhǎng)大后，大片粉紅色的花瓣呈現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)淡白色，讓人看起來(lái)如此美麗動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看起來(lái)很美，還能給人一種享受。
柔滑的表面有著明亮的光澤，花瓣纖細(xì)，讓人觸摸后會(huì)陶醉。一大早，早晨的太陽(yáng)誕生了，荷花迎來(lái)了新的一天。蓮花上覆蓋著露珠。在陽(yáng)光下，水滴就像嵌在花瓣上的透明珍珠，半透明，隨時(shí)可以滴落。蓮花代表正直和公平。那時(shí)候，包公政府的壁畫(huà)上還畫(huà)了一幅“光明正大”的蓮花圖。
蓮花也代表善良和真誠(chéng)。傳說(shuō)古代有如來(lái)、佛和觀音。他們坐在蓮花王座上。荷花不僅美麗，它的果實(shí)蓮子也可以食用，蓮子果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，果肉香甜，中醫(yī)說(shuō)它能補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話(huà)說(shuō)，“紅花需要綠葉來(lái)排列”。如果沒(méi)有荷葉，荷花就不會(huì)如此生機(jī)勃勃。荷葉寬而深綠色，讓人陶醉在大自然中。
荷花從不與其他花競(jìng)爭(zhēng)，也不像其他花那樣美麗。它只是孤獨(dú)地站在水中，靜靜地站在水中，站在風(fēng)中，站在雨中。散發(fā)出晚霞，迎接又一次日出。然而，它的壽命很短，只能持續(xù)一個(gè)夏天。但是人們會(huì)記住它代表正直、光明、善良和真誠(chéng)。梅花和茉莉花是美麗的，但荷花更美麗，因?yàn)樗砑儩崳屓烁杏X(jué)美麗。我喜歡你，蓮花！純蓮花！
荷花_小學(xué)生五年級(jí)作文7
有人喜歡象征愛(ài)情的`玫瑰，有人喜歡象征勇敢的菊花；還有人喜歡象征堅(jiān)定的梅花；而我，喜歡不那么出眾的荷花。
我喜歡荷花的原因不是因?yàn)樗炼且驗(yàn)樗募儩�。在我老家的泥塘里，有它的身影。七八月份，它開(kāi)花了。開(kāi)出了潔白如雪，好似天上的朵朵白云一樣干凈清爽的花。幾年后，我看見(jiàn)了它。那時(shí)，正值它的花季，泥塘里布滿(mǎn)了它的子子孫孫開(kāi)的花。我小心翼翼的摘下一朵，它的根、莖泡在淤泥里，可是花還是那么的純凈，碧綠的莖直挺挺的，像淤泥里的“綠色小衛(wèi)士”，保護(hù)著“荷花公主”的安全。
我喜歡荷花，不僅僅是這些，還因?yàn)樗纳χB強(qiáng)。我以前在一本書(shū)上看到一則報(bào)道說(shuō)：20xx年，一支考古隊(duì)來(lái)到四川一個(gè)地方考古。突然，一名隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疑似蓮子的東西。隨行的植物學(xué)家斷定：這是一枚兩千多年前留下的古蓮子，并且已有發(fā)芽的跡象。于是，這顆種子被送往上海植物園進(jìn)行試驗(yàn)，兩個(gè)月后，這顆古蓮子發(fā)芽了！并在這年開(kāi)花，結(jié)果！現(xiàn)在，這些古蓮子已被送往世界各地作為禮物，并成功的存活了下來(lái)，還繼續(xù)繁衍著子孫后代。
荷花沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有菊花的繽紛，也沒(méi)有梅花的芬芳，但在我看來(lái)，它是最美麗的花！
荷花_小學(xué)生五年級(jí)作文8
花園里的花五顏六色。藍(lán)天藍(lán)蝴蝶蘭，像飛舞的蝴蝶；有火紅的繡球花，像燃燒的火焰云；還有金桂花，像閃閃發(fā)光的小金幣。但是我最喜歡的是荷花！
初夏時(shí)，荷花開(kāi)得像鳥(niǎo)兒從蛋殼里沖出來(lái)。它的綠色枝條似乎無(wú)窮無(wú)盡。圓荷葉像一頂帽子和一個(gè)大吸盤(pán)。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，荷花將會(huì)盛開(kāi)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像穿著粉色裙子的優(yōu)雅小女孩在風(fēng)中翩翩起舞。
我原以為泥土里的花會(huì)很丑，但沒(méi)想到它會(huì)這么美。這是個(gè)奇跡。游泳池里所有的荷花都開(kāi)放了，吸引了許多人觀看。場(chǎng)景非常生動(dòng)。
蓮花除了被人看見(jiàn)之外，還有很多用途。例如，蓮花和荷葉可以用來(lái)泡茶，曬干后，這是一個(gè)很好的產(chǎn)品，脂肪去除和減肥，是非常薄的女同志青睞。餐廳的廚師能聞到荷葉做的荷葉飯和油炸荷葉雞的味道。
我愛(ài)荷花。雖然它沒(méi)有蝴蝶蘭那么純潔和高貴；沒(méi)有繡球花那么熱情；沒(méi)有桂花那么嬌艷。然而，我更欣賞它的美麗和高貴的品質(zhì)“把荷葉從天堂帶到無(wú)限遠(yuǎn)，荷花反射太陽(yáng)否則是紅色的”。
荷花_小學(xué)生五年級(jí)作文9
古代有許多贊美荷花的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
公園里有一池荷花，我不禁被吸引了。一池的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，潔白無(wú)瑕的荷花被荷葉托著，那潔白的荷花有的像荷花仙子，有的像舞女，荷葉就是她的舞裙，有的像害羞的小姑娘，荷葉有的彎著細(xì)細(xì)的腰，向夏哥哥問(wèn)好，有的像沒(méi)睡醒的娃娃，還有的只冒出一點(diǎn)嫩尖，漂亮極了。
近荷花池一看，有幾只蜻蜓在荷葉上玩耍，和荷葉、荷花共同分享快樂(lè)，真是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
荷花象征著圣潔美麗，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。
花全身都是寶，葉子可以泡茶，可以當(dāng)中藥，蓮子是夏天清熱解暑的最佳選擇，蓮藕可以吃，荷花又可以欣賞，總之全身都是寶，我們像荷花索取那么多，荷花卻只用一點(diǎn)土和水就可以生長(zhǎng)，荷花這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
荷花_小學(xué)生五年級(jí)作文10
有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花；有人喜歡雍容華貴的玫瑰花；還有人喜歡國(guó)色天香的牡丹。而我卻喜歡樸實(shí)無(wú)華的荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片綠色中帶著一朵朵的粉色。紅的勝火，粉的似霞，白的如雪。近看，千姿百態(tài)的荷花競(jìng)相開(kāi)放，有的全開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)穿著粉色裙子的舞女在翩翩起舞。有的才展開(kāi)兩三瓣，看到它們我不禁想起了白居易的詩(shī)句“猶抱琵琶半遮面”。有一些還只是花骨朵兒，一個(gè)個(gè)含苞待放，正如楊萬(wàn)里所說(shuō)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷花不僅有清秀的外表，而且它一身是寶，為人所有。
它的荷葉屬于寒性，具有減脂的作用。過(guò)了盛夏，荷花開(kāi)始慢慢凋零，就露出一個(gè)個(gè)蓮蓬，就像許多穿著綠衣裳的小娃娃，“小娃娃”的肚子里藏著一顆顆白色的小蓮子。這些蓮子可是好東西，它可以養(yǎng)身，是大家都愛(ài)得營(yíng)養(yǎng)品，它還可以清熱解毒呦。荷花的根就是眾所周知的藕。藕甜而微脆，是我們餐桌上的佳肴。
荷花潔身自好：在如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。雖然荷花生長(zhǎng)在黑黑的淤泥中，但它仍然潔白無(wú)瑕。這讓我想起了包青天，我也要做一個(gè)像他一樣清正廉潔，自覺(jué)抵制不良的人，不與世事同流合污。
荷花也有積極向上的品質(zhì)。正如“中通外直，不蔓不枝�！蔽乙袼粯庸�(jié)節(jié)向上，好好學(xué)習(xí)。
��！荷花我愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你的美麗品質(zhì)，不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
荷花_小學(xué)生五年級(jí)作文11
我見(jiàn)過(guò)很多的花，有清淡高雅的水仙，有富麗堂皇的牡丹，還有紅似火焰的石榴花……而我卻喜歡出污泥而不染的荷花。
在蓮湖公園有一片很大很漂亮的荷花池。滿(mǎn)塘的荷花、荷葉像碧波上點(diǎn)綴著五顏六色的帆。碧綠的荷葉姿態(tài)不同，形態(tài)各異，有的倒撐在水面上，像一把小傘；有的漂浮在水面上，像一個(gè)圓盤(pán)；荷葉上有許多水珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。有的像一顆光彩奪目的珍珠，有的像一個(gè)淘氣的孩子在玩滑梯。
荷花像一個(gè)少女，亭亭玉立在碧葉之上。看那朵朵盛開(kāi)的荷花，有粉的、有白的。白的如玉一樣的純潔，粉的如霞一樣艷麗�？茨嵌浜诺幕ɡ�，花瓣緊緊抱在一起，像一個(gè)熟透的大桃子。一只蜻蜒在荷葉間飛舞，我不由想起了一首詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。”
一陣微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)縷縷清香，讓人心曠神怡。我仿佛看見(jiàn)了青蛙王子和一個(gè)公主在荷葉上翩翩起舞，我好像進(jìn)入了童話(huà)世界！
荷花_小學(xué)生五年級(jí)作文12
今天，為了看荷花，媽媽特意帶我去了簇橋公園。進(jìn)入公園大門(mén)，再沿著小路走一會(huì)兒，我們便到了湖邊。
這里的荷葉很美麗，綠油油的，只用看一看就可以讓人的心情變的很舒服、舒暢。長(zhǎng)開(kāi)了的荷葉是圓形的，有些荷葉上還有著露珠。除了荷葉外，我還看到了許多蓮蓬，正巧有一個(gè)蓮蓬落在地上被媽媽撿了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“看�！蔽铱戳丝矗l(fā)現(xiàn)蓮蓬里竟然還有很多跟瓜子一般大小的果實(shí)，我很吃驚。媽媽告訴我那些是蓮子，既可以當(dāng)藥也可以生吃，可惜的是這些蓮子現(xiàn)在還沒(méi)有成熟。有些荷花還沒(méi)有完全綻放，外表看起來(lái)是橢圓形的。有一種荷花的外表是熒光黃色的，花蕊也是熒光黃的顏色，這是最特別的一株荷花。除此之外，還有一種與眾不同的荷花，它的“頭”上有純潔的白色和淡淡的粉色兩種顏色。通過(guò)看簡(jiǎn)介，我還知道了荷花是越南和印度的國(guó)花。
就在這時(shí)，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)了許多年幼的小魚(yú)。它們正游來(lái)游去，好不自在。有些小魚(yú)在荷花下停下了，我心想：“他們一定是在吃食物�！�
我和媽媽繼續(xù)沿著荷塘向前走著，微風(fēng)輕拂，水面便蕩漾起來(lái)。于此同時(shí)，涼爽的微風(fēng)中還傳來(lái)了荷花淡淡的清香。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到滿(mǎn)池的荷花，不禁想起了宋朝楊萬(wàn)里的詩(shī)：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
荷花_小學(xué)生五年級(jí)作文13
春天、夏天、秋天和冬天，我都喜歡，但我更喜歡夏天，因?yàn)樵谙奶炖镉忻利惖暮苫ê捅叹G的荷葉。
就在前幾天，媽媽還帶著我去湖邊荷花呢!你們是沒(méi)看過(guò)那場(chǎng)景，只要你一去就會(huì)看得目瞪口呆，這是因?yàn)檎麄�(gè)湖全都種植著荷花，實(shí)在是太壯觀了!
那些荷花，有的含苞待放，有的爭(zhēng)相開(kāi)放，有的把圓圓的粉紅色的“小臉”迎向太陽(yáng)，有的害羞地彎著腰，有的······
它們像一位位的年輕少女，因?yàn)樗鼈儞碛兄倥前愕拿利惡吞煺�，它們�(nèi)缤┠前愕臒o(wú)瑕，它們的美麗，它們的天真，它們?nèi)缪┑臒o(wú)瑕是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容表達(dá)的，它們簡(jiǎn)直就是純潔的天使，是少女的化身!這就是我喜歡荷花的原因。
我不但喜歡荷花，我也喜歡荷葉。
荷葉雖然平凡，但它也不可以小看噢!就比如說(shuō)荷花，如果荷花沒(méi)有荷葉的襯托也是不好看的呀!就像俗話(huà)說(shuō)的紅花配綠葉。不僅這樣，荷葉還可以入藥呢!它可以：荷葉味苦，性平，歸肝、脾、胃經(jīng)，有清熱解暑、生發(fā)清陽(yáng)、涼血止血的功用。鮮品、干品均可入藥，常用于治療暑熱煩渴、暑濕泄瀉、脾虛泄瀉以及血熱引起的各種出血癥。除了荷葉，蓮須、蓮蓬、荷柄、荷梗、蓮子、蓮子心、藕、藕節(jié)等均可入藥。
有些東西不管貴賤，只要有用就好，就像那荷花和荷葉，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呀?
荷花_小學(xué)生五年級(jí)作文14
夏天到了，家附近的錦江廣場(chǎng)里有一片荷花池，吸引了很多閑暇人們來(lái)這里賞花，還有小朋友在爸爸媽媽的懷里，聽(tīng)著人們對(duì)滿(mǎn)池的荷花美景贊嘆不已。這讓我不由得想起宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī),“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
六月份，初夏剛剛到來(lái)，荷花的莖亭亭玉立，上面頂著一朵朵像粉紅色的大桃子一般的花骨朵。有的花骨朵還猶如燃燒著的火焰，真是美不勝收啊！
七月份，隨著天氣越來(lái)越熱，荷花的花苞外層的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)地打開(kāi)了。像一滴水滴掉到地面上分成五瓣，粉紅色的花瓣，嫩黃的花蕊，十分嬌艷。
八月份，到了最炎熱的月份，花苞全部打開(kāi)了。中間的蓮蓬，像塊曲奇餅干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，更像一個(gè)個(gè)寶座。在盛開(kāi)的荷花里，還有一朵朵含苞待放的花苞，簡(jiǎn)直就像一位位害羞的小姑娘，正在像人們微笑著。
威風(fēng)徐徐，荷花池泛起微微波瀾，荷葉和花朵也輕輕搖擺起來(lái)，像正在舉行盛大的舞會(huì)，一個(gè)個(gè)神采奕奕。還不時(shí)傳來(lái)陣陣幽香，把整個(gè)廣場(chǎng)增添了絢爛的風(fēng)景。
啊!你的純潔和優(yōu)雅深深的吸引著我，我喜歡你，荷花。
荷花_小學(xué)生五年級(jí)作文15
八月的一個(gè)星期六上午，我和媽媽高高興興地去公園觀賞美景。我們發(fā)現(xiàn)公園里亭亭玉立的荷花又盛開(kāi)了，朵朵荷花透露著迷人的美。母親微笑著說(shuō)：“明年它一定會(huì)比現(xiàn)在更美。”
我想，荷花是一種有名的花，它不僅外表美麗，而且心靈也美。
這時(shí)，母親望著滿(mǎn)池的荷花，對(duì)我說(shuō)：“你能不能說(shuō)出荷花的好處？”
我說(shuō)：“荷花的好處有很多，比如：它的蓮蓬里的蓮子可以吃，它的下徑蓮藕也可以吃，它的荷葉還可以入藥。”母親說(shuō)：“荷花的好處是有很多，但是有一點(diǎn)最可貴。那就是荷花雖然長(zhǎng)在污泥里，可是開(kāi)出的花朵是那樣清爽。是“出污泥而不染”的典型，不像別的花一直生長(zhǎng)在好的環(huán)境中，才使人一見(jiàn)就喜歡。
我點(diǎn)頭稱(chēng)是，不加思考地說(shuō)：“那么做人要像荷花一樣，無(wú)論在怎樣惡劣條件下，無(wú)論在怎樣復(fù)雜的環(huán)境中生活，都要保持高尚的品格。
母親說(shuō)：“對(duì)，人要做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，高尚，默默無(wú)聞的人。”
我們興高采烈地談?wù)撝�，被陣陣微風(fēng)吹過(guò)的荷花仿佛更美麗了。
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