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節(jié)作文

難忘的圣誕節(jié)作文

時間:2021-03-26 16:33:02 節(jié)作文 我要投稿

難忘的圣誕節(jié)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的難忘的圣誕節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

難忘的圣誕節(jié)作文

難忘的圣誕節(jié)作文1

  左盼右盼終于盼到了圣誕節(jié)的來臨!圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,不過我也很喜歡,因為——

  聽說,圣誕節(jié)的前一天是“平安夜”,由爸爸扮演的圣誕老人會騎著馴鹿來到我們家,如果你家有煙囪,圣誕老人就會從煙囪里爬進去給你們家的小朋友送禮物。不過你們可要準(zhǔn)備好一個圣誕襪裝禮物哦!

  現(xiàn)在你們一定要問我,為什么說我過得圣誕節(jié)是難忘的呢?因為爸爸媽媽既沒有帶我去熱鬧的觀前街,也沒有帶我去景色如畫的太湖邊。而是帶我去逛了夜色的山塘街!一踏進山塘街我感覺到了一股家的味道!每家每戶門前都掛著紅紅的燈籠,照的小街燈火通明!小街上的行人不是很多顯得很幽靜,我們一家三口悠閑的慢步著!我很不解的問爸爸:“為什么帶我來這兒?”爸爸只是笑了笑沒有回答我。走著走著,只聽見一位老爺爺在吆喝著:“看一看,瞧一瞧嘍,我這兒有桂花小元宵、皮蛋瘦肉粥、菜肉大包子。都是正宗祖?zhèn)魇炙嚺!”我聽著老爺爺(shù)慕匈u聲,看著熱騰騰的大鍋,聞著撲鼻的香味。便扯著爸爸的衣角,說:“給我買小元宵嗎?”于是爸爸拿著錢給我買了一小碗。我小心的品嘗著,便流下了淚水!媽媽急忙跑了過來問我是不是太燙了,我急忙搖搖頭,剛想說話,爸爸偷偷笑起來,對我說:“肯定是這小元宵的味道,你才哭的是嗎?現(xiàn)在知道我為什么帶你到這兒來了吧,是因為這兒的樓房、地磚、元宵的味道——都讓我想起了老家!”我和媽媽一頭擁進了爸爸的懷抱中!

  真是個難忘的圣誕節(jié)呀!這是我九年來過得最有意義的節(jié)日了!

難忘的圣誕節(jié)作文2

  今天是圣誕節(jié),也是我最難忘的一個圣誕節(jié)。

  下午,我早早地來到了廣播電視臺的化妝間,因為我馬上要去參加“歡樂寶貝”的節(jié)目錄制。令我沒想到的是,化妝師居然還幫我貼上了假睫毛!看著鏡子里的自己,我問媽媽:“媽媽,你還認(rèn)得我嗎?”畫完妝,我便跟著媽媽來到了拍攝地點:親親寶貝幼兒園。

  一到那兒,我就聽到了一陣喧鬧聲,定眼一看,哇!好多人啊!我剛才還放松的心一下子緊張起來?梢粫䞍,又故作鎮(zhèn)定的安慰自己,沒事,會成功的!

  來到教室,看到了很多的小朋友和他們的爸爸媽媽,這些小朋友就像一群快樂的小鳥,飛到東飛到西,無憂無慮地做著游戲。老師見我們來了,便立刻讓他們安靜下來,然后開始讓可愛的小朋友們表演早已排練好的舞蹈。不過,沒有節(jié)奏感,動作也做得非常搞笑,用媽媽的話說就是花子打架。不過,實在是太可愛了,我小的時候也這么可愛嗎?

  輪到我了,我故作鎮(zhèn)定的走到合適的位置,拿著話筒說出了準(zhǔn)備好的臺詞。一個大人邊打電話邊從我身邊走過,重來。第二次,差不多要結(jié)束的時候,一位小朋友跌跌撞撞的沖了過來,再重來。第三次,我祈禱別再來一回,可是事與愿違,后面電視聲太響了,還是重來。第四回,我一緊張說錯詞了,Oh,My God!怎么一回事嘛?重來吧!“校園小主播,今天我做主……

  今天是圣誕節(jié),我祝大家圣誕快樂……”我又一次重復(fù)著重復(fù)了多遍的臺詞。攝影師給我打了個響指。Oh,yes!我成功啦!

  這時,我的頭腦里突然閃過這樣一個畫面:十年后的我,拿著話筒站在真正的舞臺上,與觀眾,嘉賓談笑風(fēng)生。我真希望那一天能美夢成真!

難忘的圣誕節(jié)作文3

  今天的圣誕節(jié)是我最難忘的一次,因為我是和老師還有同學(xué)一起過的,接下來,我就直接給你們講述*部分吧!

  擊鼓傳花這一環(huán)節(jié)就是*部分了,擊鼓人是黎佳,花由玩偶代替,只要黎佳停止敲,并且拿到玩偶的人就要上來表演節(jié)目,第一圈傳下來沒輪到我,第二圈不知是前面幾個人因緊張還是想表演節(jié)目,船的速度與隔壁那邊,我以為輪不到我,可是,不幸女神還是降臨在了我的身上,我表演的是一首歌,自我感覺良好,黎佳這人規(guī)律不定,一會長,一會短,我剛傳給徐曉波,他就停了,徐曉波、沈洋、張軒他們?nèi)齻人表演的是一個爆搞笑的小品,一共說了四句話,而我笑得都快從凳子上滑下去了,而沈陽他們總是能出奇制勝,贏得大家的共鳴和喝彩,馬老師最喜歡的節(jié)目是陳凱欣、溫亞欣等人的小品《龜兔賽跑》,馬老師夸他們準(zhǔn)備充分,所以獎勵豐富,確實充分,但我認(rèn)為她們沒能把兔子和烏龜?shù)奶攸c表現(xiàn)出來,所以小品平淡無奇。

  今天不光是圣誕節(jié),還是陳一諾和陳科的生日,他們倆不僅收獲了父母、朋友的祝福,還有了同學(xué)和老師的祝福,我好想過這樣的生日。

  總之這次活動畫上了圓滿、甜美的句號。

  祝全天下人,merry christmas!

難忘的圣誕節(jié)作文4

  23日晚上,媽媽說24日為圣誕前夜,明早上學(xué)的時候,帶棵圣誕樹往學(xué)校裝扮教室,24日晚上還要帶我往吃圣誕大餐呢。聽了媽媽的話,我可開心了,晚上做個甜甜的夢,夢見小朋友們圍著我?guī)У氖フQ樹唱歌、舞蹈,吃著圣誕老爺爺發(fā)的糖果。

  25日早,我?guī)е枪蛬寢寔淼搅藢W(xué)校,發(fā)現(xiàn)校門口的同學(xué)戴著圣誕帽分發(fā)禮品,我開心地拿了一支鉛筆,向他們說“Merry Christmas”,奔向教室。心里想著今天學(xué)校還會舉辦什么出色的活動呢?這幾天的圣誕節(jié)活動真是豐富多彩,讓人難忘呀!我盼看著能天天過圣誕節(jié)!

  總算到了晚上,媽媽和爸爸帶我往吃圣誕大餐,我看到了出色的魔術(shù)表演,還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品,媽媽說25日上學(xué),讓我把這些糖果都分給大家。

  24日,我一早就爬起來了,匆匆吃完早飯,就催媽媽帶著圣誕樹送我上學(xué),外面下著雨,媽媽和我好不輕易才打到一輛車。媽媽把圣誕樹放在教室擺好,早到的幾個小朋友看到圣誕樹都非常開心。我心里也非常興奮!同時盼看著快點到晚上,好吃圣誕大餐,領(lǐng)取圣誕老人分的禮物。

難忘的圣誕節(jié)作文5

  “咔嚓,咔嚓!”教室里傳出小老鼠吃餅干的聲音,走進來一看,原來是同學(xué)們在舉辦“圣誕節(jié),我最閃”主題活動,所有的老師都變成了“長”鹿角的老師,非常可愛,隨后我們表演了各種各樣的節(jié)目。

  你看,三年級二班的李享上臺表演街舞,讓臺下的同學(xué)們大開眼界。他的動作干凈利落,一會兒搖搖手,一會兒甩甩腿,真沒想到他還是個活力四射的動感男孩兒呢!哇,老師給他打了全場最高分。

  接下來,李享又和劉梓晨一起演唱了“世界杯主題曲”,他們扯著脖子,聲嘶力竭地唱著,震耳欲聾的聲音讓同學(xué)們捂住耳朵,哈哈大笑起來:“誰唱歌的聲音那么大呀?”

  瞧,精彩的節(jié)目表演后,“薯片跳舞”的活動開始了。老師拿出了一袋餅干讓同學(xué)們放在額頭上,用表情把它吃到嘴里。沒等老師說完,同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手,有的同學(xué)不費吹灰之力就吃到了薯片,有的同學(xué)費了九牛二虎之力就是吃不到薯片,他們擠眉弄眼,可是餅干就是粘在他的眼睛上,紋絲不動。在一番激烈的競爭下,陳書澤同學(xué)吃到了薯片,經(jīng)過老師的一番采訪,我們終于知道了她的“獨家秘訣”:“先皺皺眉頭,把餅干弄到鼻尖,然后再聳聳鼻子讓它滑到嘴邊,最后用舌頭把它一卷就可以了!痹瓉砣绱搜!

  這節(jié)課,教室里充滿了歡聲笑語,同學(xué)們都覺得這真是一個難忘的圣誕節(jié)。

難忘的圣誕節(jié)作文6

  圣誕節(jié)在圣誕老爺爺送的禮物中來臨了,今天一早,我就發(fā)現(xiàn)我的床頭出現(xiàn)了一件用禮盒包裝起來的禮物。

  我起床,拿著這禮物接著就朝著在客廳里的爸爸媽媽們跑了去,我興奮的大喊著:“圣誕老爺爺給我送來禮物了!”媽媽看著我笑著道:“是啊,圣誕老爺爺記著你喜歡的禮物呢。”爸爸的臉上并沒有出現(xiàn)過多的表情,不過爸爸看著如此興奮的我,不免道:“你不打開瞧瞧里面有什么禮物嗎?”

  我散步并做兩步朝著他們走了去,然后將這個禮盒放到了客廳的茶幾上,我蹲著身子,滿懷期待的將這個禮盒打開。瞬間,當(dāng)我瞧見里面放置著一個魔方的時候,我高興得直接蹦了起來。

  我很早前就喜歡魔方了,這一次圣誕節(jié)里我收到的這份禮物太合我心意了。我一手拿著魔方,將魔方舉起了老高。接著用一只手朝著爸爸媽媽在我的臉上扯出了一個大大的笑來,這個圣誕節(jié)一開始就讓我們?nèi)绱说拈_心。

  接下來一天里,爸爸媽媽帶著我一起去外面逛了街,我們走街道上,兩旁商店里的窗戶上都貼著圣誕老爺爺?shù)念^像。街上的人很多,一路走過來,滿是圣誕節(jié)喜慶的氛圍。原本是我與爸爸媽媽一起逛著,但是沒有想到的是,在路上我們又遇見了我朋友一家,于是順理成章的,我們兩家人一起逛了起來。我有了伙伴后,與朋友兩人在街道上竄來竄去的,逛著商店里這些圣誕節(jié)的禮物。我的爸爸媽媽則與朋友的爸爸媽媽一起走著,我們一直到傍晚的時候才分開,分開了后,我與我的爸爸媽媽又來了一頓豐盛的晚餐。

  這真是一次難忘的圣誕節(jié),這一整天都帶給了我很多的歡喜。

難忘的圣誕節(jié)作文7

  今年的圣誕節(jié),我們的學(xué)校被裝扮得五彩繽紛,校門口掛上了彩帶、花環(huán),還有一棵巨大的圣誕樹閃爍著光芒。

  圣誕節(jié)前夕,我們開展了許多活動,其中最精彩的就數(shù)“交換禮物”這項活動了。

  禮物是我們在圣誕節(jié)最期盼的,于是Shally讓我們帶一些5元以內(nèi)的小禮品,和同學(xué)們交換,同學(xué)們都十分興奮,期盼著得到一份精美實用的禮物。

  終于,在周五下午第三節(jié)課時,Shally宣布:“交換禮物活動現(xiàn)在開始!”頓時,全班沸騰了起來,每個人都抑制不住自己喜悅的心情,在和同伴討論著自己可能得到的禮物。Shally先把寫有每個人學(xué)號的字條弄亂,然后在一張張的發(fā)了下去,看自己拿到的是誰的學(xué)號,就抽到了誰的禮物。我拿到的字條上寫著“31”是馬思伊的禮物——一個可愛的小手機掛飾。我十分激動,因為這個禮物我很喜歡:它是一個小老虎,瞇著眼睛,微笑著,還戴著一個小領(lǐng)結(jié)。明年正好是我的本命年——虎年,它可以讓我開開心心,吉祥如意。最搞笑的是高軼斐,他抽到了“23”,是柯越宇的學(xué)號,柯越宇送的是一頂女式圣誕帽,還有辮子,高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去,全班同學(xué)哄堂大笑,Shally還把這搞笑的一刻在圣誕樹前用照相機記錄了下來。

  今年的圣誕節(jié)給我們留下了太多美好的回憶,有快樂的,有驚喜的,有難忘的……

難忘的圣誕節(jié)作文8

  前幾天,我過了一個令人難忘的節(jié)日——圣誕節(jié)。

  一大早,我穿著媽媽精心為我準(zhǔn)備的圣誕禮服,帶著送給小朋友的禮物,乘著校車,高高興興地來到學(xué)校。

  一進校門,只見小朋友有的打扮成馴鹿,有的打扮成圣誕老人,還有的打扮成圣誕樹······同學(xué)們個個都很漂亮啊!我們在教室里欣賞了優(yōu)美的音樂劇《音樂之聲》,品賞了美味的圣誕大餐,每個班級進行了年級組的英語歌曲“麥霸”賽。最精彩的'騎馬舞大賽就開始了。

  全校小朋友在熱情奔放的音樂聲中,踩著歡快的步伐舞動著,跳躍著,歡笑著。

  正當(dāng)我們在欣賞黃翊瑞和李佳靈表演童話劇時,忽然,一個戴著墨鏡的圣誕老人拿著一箱子禮物走進我們的教室,在她旁邊的楊老師問:“你們猜她是誰?”原來鴉雀無聲的教室立刻變得熱鬧起來,有人說她是郭老師,有人說她是湯老師,還有的說她是藏老師······她戴著墨鏡誰也不知道她的真面目。這時廣播里傳來了AMY老師清脆的聲音:“那扮成圣誕老人的老師是潘老師!

  這真是一個難忘的節(jié)日!

難忘的圣誕節(jié)作文9

  去年冬天,我是隨父母一起來到長治做生意的。辛勞的一天后,最幸福的事,就是晚上一邊聽著廣播,一邊干活。

  平安夜那天,廣播里播著曉紅姐姐的“守望真情”節(jié)目,在節(jié)目中,主持人曉紅,讓我們回憶一下最難忘的圣誕節(jié)。我想了想,實在想不到哪個圣誕節(jié)會是我最難忘的!因為,我的父母是五六十年代的人,在他們的心里,是不過這些“洋”節(jié)的!我也從來不會期望,會在圣誕節(jié)的早上,收到假扮成圣誕老人的爸爸,在我的襪子里裝上禮物!

  那天,像往常一樣,聽完節(jié)目我們就睡下了!可是第二天早上,穿鞋子的時候,我發(fā)現(xiàn)我的鞋子里有一個蘋果,(蘋果的喻義是:平平安安!)是爸爸放進去的,他說,他到處找不到我的襪子,就只好放在鞋子里了!而媽媽,也用紅布,包了一個紅包給我,里面裝著66元錢(6也代表著順利的意思!)并且在紅布包上,寫了一句祝福語:“一生安康!”

  看到這些,我的眼淚一下子涌了出來!是呀!平平安安,一生安康,是普天下所有父母的心愿!他們沒有期望我們飛黃騰達(dá),沒有期望我們大福大貴,他們的期望,僅僅是我們一生平安,健康!

  “一生安康”!僅此而已!

  不管我們身份如何變化?地位如何改變?在他們的心里,我們的身份只有一個,就是他們的孩子!他們的愛也總是用最簡單,最樸素的方式表達(dá)!

  今天,我把我的故事給大家分享!我想,這個圣誕節(jié),將會影響到我的一生!也將一定是一個最難忘的圣誕節(jié)!

  同時,我也衷心的祝福天下所有的父母,一生安康!

難忘的圣誕節(jié)作文10

  20xx年的圣誕節(jié)又要到了。每年的安夜,我都能收到一份精美的禮物。今年會是什么呢?

  想能看見在一個大雪紛飛的平安夜,圣誕老人趕著馴鹿,駕著雪橇,帶著總也發(fā)不完的好東西,挨家挨戶往煙囪里塞禮物?墒敲磕甓际窃谄诖谐脸了,連夢也夢不著。

  圣誕節(jié)的前兩天,馮老師面帶微笑地遞我一張綠色的小紙片,告訴我說這是我的稿費。真的嗎?那一瞬間我感覺開心極了。從來沒有收到過這么好的圣誕禮物,老師的笑容就像圣誕老人一樣,甜蜜又溫馨,充滿了鼓勵和期待。我仿佛一下子長大了,我能賺錢了!

  手里攥著匯款單,心里盼著媽媽早點來接我。媽媽終于來了,聽完我的敘述媽媽開心一笑說:“真是個聰明的孩子,但有愛心的孩子才更出色哦,想想更需要幫助的人吧!

  媽媽的話讓我激動的心慢慢平靜下來。是啊,要想想更需要幫助的人。我熱愛讀書,如果因為貧窮而沒有書讀,沒有學(xué)上,我一定非常痛苦。我看過希望工程的宣傳,知道現(xiàn)在還有很多孩子因為沒錢上不起學(xué),讀不起書,他們真是太可憐了。我要幫助他們,就這么決定了———把我人生的第一筆收入捐給希望工程,就當(dāng)是送給他們的圣誕禮物吧。

  平安夜到了,晚上在回家的路上,我真的看到了漫天飛舞的白雪,好美!我在心里默默為那些素不相識的孩子們祝福:你們沒有幸福的童年,愿你們能有美好的未來。

難忘的圣誕節(jié)作文11

  今天,我們下午全校舉行了一次難忘的圣誕節(jié),回教室后,還舉行了一次“圣誕餐會”!

  下午二點左右,廣播通知了我們圣誕節(jié)的活動開始了。隨后我們興高采烈地端著板凳,拿著賀卡下去了。

  下去后,我們坐好,第一個節(jié)目是我們四三班20名同學(xué)辛苦排練出來的“鈴兒響叮當(dāng)”。他們穿著紅色的衣服,戴著圣誕帽,笑盈盈地看著我們。我還記得他們的表演落幕時,有句話是這樣的:“聽!圣誕的鐘聲敲響了!”這時,節(jié)目才正式拉開了序幕。然后主持講完話后,緊接著,是一群“綠色的小精靈”跳出來,為我們帶來活波可愛的舞蹈。然后又開始了“拉歌比賽”我們二、四、六年級頭一次贏了,獲得了兩次抽獎機會,可都沒抽到我們班。第二次,我們唱歌輸了,只有一次抽獎機會,可還是沒抽到我們,我們有些失落,但“重在參與”也沒什么?赏踝雍瓍s哭了,王子涵把抽獎看的太重了,就像沈老師后來說的“弱”。

  然后,我們又看了“灰姑娘短句”,“歌唱大賽”……等節(jié)目。

  我們回教室后,王老師又開始給我們搞節(jié)目,不,應(yīng)該是“搞吃的”。

  我們先是擊鼓傳花,鼓聲停時,花在誰手上,誰就上來表演,然后還可以像殷老師領(lǐng)一條‘黑白配’。先是夏勝杰被‘送花’了,接著是楊文森……然后是分“雞肉”。雞肉下來的時候,我們都虎視眈眈,當(dāng)王老師說開吃的時候,我們真像老虎一樣撲了上去……然后,我們開始了“零食大會”。后來,在回家的路上,我們也把我們的信送給了李老師。

  我今天,不僅大飽眼福,還大飽口福,真是難忘的一個圣誕節(jié)!

難忘的圣誕節(jié)作文12

  從有記憶的時候起,許多事由于時間的流逝,在我的記憶中漸漸模糊,就像流星,留下瞬間的美麗便消失的無影無蹤。而有些印象深刻的事會使我終身難忘。

  2008年5月12日,汶川發(fā)生了8。0級大地震,地震一發(fā)生,中國領(lǐng)導(dǎo)人第一時間趕赴災(zāi)區(qū)現(xiàn)場,種眾志成城的精神是我們深受感動。還有很多令人感動的事情發(fā)生,9歲的小林浩在危機時刻,用柔弱的肩膀背出兩位同學(xué),而自己的父母卻仍聯(lián)系不上。13歲的女生青本已走出宿舍當(dāng)她意識到發(fā)生了地震,不是逃生跑進宿舍,卻失去佳逃生時間被壓廢墟下最后在工作人員的幫助下獲救。這些令人感動地事還有很多,從這些事也可以看出,中國的力量也在逐漸強大起來。

  前一些日子,馬航客機失聯(lián)事件發(fā)生后,馬方給與不清楚的回應(yīng),更體現(xiàn)出中方的靠譜。消息一出來,中方立刻派出多艘救援船開展救援工作。中國動用21顆衛(wèi)星10余艘艦艇搜尋。已經(jīng)失聯(lián)近20天,中方仍不放棄地尋找。中國的力量也在逐漸強大起來。中國的國力逐漸強大,是令國人震撼的事,它使我難忘。

難忘的圣誕節(jié)作文13

  不知不覺中,圣誕節(jié)快要來到了!人們在用各種方式迎接著圣誕節(jié),有的書店里的服務(wù)員帶著圣誕帽,喜氣洋洋的;有的商場里大優(yōu)惠,擠滿了人;有的人家里人們用歡聲笑語來慶祝這個歡快的節(jié)日。大街小巷里,都是一片鮮艷的紅色,全都是圣誕樹,上面掛著大大小小的裝飾品。晚上,圣誕樹上的彩燈會閃爍起來,整個城市變成了燈的海洋,閃亮的彩色照亮了整個縣城!

  我們的英語班也不例外,我們在由孫老師精心布置下的房間里,舉行了圣誕party,我們個個也十分興奮,也紛紛拿裝飾品來裝飾,興高采烈的。我們還紛紛拿來了禮物,送給我們的好朋友。

  最有趣的環(huán)節(jié),莫過于踩氣球環(huán)節(jié)了,老師往每個人的腳上分別系上氣球,然后便互相踩別人的氣球,我們教室里瞬間像開了鍋的粥,沸騰起來!我們班的瑞瑞特別強,我們幾個便聯(lián)盟攻瑞瑞,但就在這時,我們聯(lián)盟對出現(xiàn)了一個“叛徒”,只聽“嘣”的一聲他把我的氣球踩爆了!我便退出了,心想:這只是個游戲,不要太放在心上!最后,岑岑贏了,老師爆了一個又一個的氣球為他祝賀。

  下面到了口語環(huán)節(jié),首先我上去講了一個小蝌蚪找媽媽,接著我們一塊唱圣誕歌曲,雪絨花、友誼地久天長。最后我們唱了中文歌曲,當(dāng)太陽落山、長在祖國的春天里。

  接近尾聲了,伴隨著音樂,歡快的結(jié)束了!這次派對深深的印在我的腦海里,久久不能忘記!

難忘的圣誕節(jié)作文14

  在一個飄雪的夜晚,球球一個人走在大街上。今天,他打扮得可真時尚,歪戴著一頂白底藍(lán)邊的網(wǎng)球帽。白襯衫、藍(lán)褲子,外加一雙白色的球鞋,他這褲子后面有兩個口袋,左右各一個,其中左口袋里有一盒火柴,右口袋里有一個小手機。

  球球走著走著,突然,他想到該給圣誕老人發(fā)個短信了。于是,他麻利地從右邊的那個口袋里掏出了他那個黑色邊框的手機,然后,在信息欄里給圣誕老人發(fā)了這樣一句話:請你快點來,行不?我在大街上等你!在感嘆號后面,他還添了一個小插圖,上面畫著:一個人正在邊跺腳邊埋怨別人怎么還不過來和自己一起玩。

  球球發(fā)完短信后突然感覺好冷。于是,他便劃亮了一根火柴,縮到一個拐角里取暖。不知不覺地球球睡著了,他睡得這個香啊!簡直和一頭死豬沒什么兩樣!他夢見圣誕老人正從遠(yuǎn)方向自己走來,于是他便大叫起來:“我在這兒!”

  他這一喊不要緊,反倒把自己給驚醒了。醒了之后的球球望了望四周,和以前一樣。

  于是,求求望著夜空,失望地說道:“圣誕老人,你什么時候才能來呀?”

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