av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文

時(shí)間:2022-06-10 09:08:45 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文(通用26篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文(通用26篇)

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇1

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是美妙的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是苦澀的;還有人說(shuō),成長(zhǎng)是美妙兼苦澀的。那成長(zhǎng)究竟是怎樣的呢?

  沒(méi)有人能夠賦予它一個(gè)絕對(duì)的定義。而我想說(shuō),成長(zhǎng)也許就是一個(gè)成淀的過(guò)程吧。

  時(shí)光荏苒,歲月匆匆。記憶中那個(gè)天真幼稚的兒童已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn),漸漸的消失了。但依舊清晰記得的是那時(shí)的自己對(duì)于大人的世界有著無(wú)限的憧憬與向往,那是屬于一個(gè)兒童的夢(mèng)啊,美麗又夢(mèng)幻。現(xiàn)在,這個(gè)夢(mèng)也仿佛已漸漸淡漠在時(shí)光里,化成了塵埃,染舊了時(shí)光。

  15歲的年齡,站在邁向成年人殿堂的大門(mén)前,縱使對(duì)于那個(gè)逝去的童年生出了無(wú)限的懷念,但應(yīng)該做的依舊是向前,不向前,如何能夠看盡風(fēng)景,不向前,如何能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,不向前,如何能夠成長(zhǎng)。但向前走,并不是隨波逐流,并不是像一根浮萍一樣,四處流浪,而是走自己應(yīng)走的路,做自己想做的事,縱使世事紛雜多擾,依舊在心中存有一方凈土。

  是時(shí)候該成長(zhǎng)了,所以,請(qǐng)不要拒絕那些應(yīng)有的沉淀,它也許會(huì)帶給你短暫的不適,甚至短暫的苦痛,但是請(qǐng)要相信這是成長(zhǎng)所必有的沉淀。成長(zhǎng)就是一個(gè)沉淀的過(guò)程。

  高中的生活必然充滿艱辛,但是未來(lái)三年將會(huì)是人生中最充實(shí),最幸福的三年。壓力必然會(huì)時(shí)時(shí)存在,但它不應(yīng)該成為生活的主旋律,而動(dòng)力是必不可少的,過(guò)多的壓力會(huì)掩埋動(dòng)力。因此要學(xué)會(huì)放松。沒(méi)有了動(dòng)力,生活的一切將會(huì)是枯燥無(wú)味的。

  人生中,好事與壞事俱有,世界上,好人與壞人共存,不要總期望你遇到的都是好事與好人,正是那些壞事與壞人才能教會(huì)你成長(zhǎng)。它們也是沉淀的過(guò)程中不可缺少的一部分,你能夠做的就是,用樂(lè)觀的心去看待這個(gè)世界。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇2

  有人說(shuō)成長(zhǎng)是美好的。

  有人說(shuō)增長(zhǎng)是痛苦的。其他人說(shuō)成長(zhǎng)是美妙而痛苦的。這是什么樣的增長(zhǎng)?沒(méi)有人能給它一個(gè)絕對(duì)的定義。我想說(shuō)的是,成長(zhǎng)可能是一個(gè)沉積的過(guò)程。時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝。記憶中那個(gè)天真的孩子越走越遠(yuǎn),逐漸消失了。然而,我仍然清楚地記得,當(dāng)時(shí)我對(duì)成人世界有著無(wú)限的渴望和向往。這是屬于一個(gè)孩子的夢(mèng),美麗而夢(mèng)幻,F(xiàn)在,這個(gè)夢(mèng)似乎隨著時(shí)間的流逝逐漸消逝,變成了塵埃,玷污了過(guò)去的時(shí)光。15歲的時(shí)候,站在通往成年人殿堂的大門(mén)前,盡管我對(duì)那個(gè)逝去的童年有著無(wú)限的記憶,我應(yīng)該做的仍然是向前邁進(jìn),而不是向前邁進(jìn),如何看風(fēng)景,不向前邁進(jìn),如何實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,不向前邁進(jìn),如何成長(zhǎng)。然而,前進(jìn)不是隨波逐流,不是像浮萍一樣四處游蕩,而是走自己的路,做自己想做的事。盡管這個(gè)世界充滿了煩惱,但在一個(gè)人的心中仍然有一塊凈土。該是成長(zhǎng)的時(shí)候了,所以請(qǐng)不要拒絕那些到期的存款,它可能會(huì)給你帶來(lái)短期的不適甚至短期的痛苦,但請(qǐng)相信這是成長(zhǎng)所必需的存款。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程。高中生活注定充滿艱辛,但接下來(lái)的三年將是人生中最充實(shí)、最幸福的一年。壓力不可避免地會(huì)時(shí)不時(shí)地存在,但它不應(yīng)該成為生活的主題,而動(dòng)力是必不可少的,太多的壓力會(huì)埋沒(méi)動(dòng)力。所以學(xué)會(huì)放松。沒(méi)有動(dòng)力,生活中的一切都會(huì)變得無(wú)聊。生活中,有好的也有壞的。在這個(gè)世界上,好人和壞人共存。不要總是指望你會(huì)遇到好人。正是那些不好的和不好的事情能教會(huì)你成長(zhǎng)。它們也是沉淀過(guò)程中不可缺少的一部分。你能做的就是樂(lè)觀地看待這個(gè)世界。文章有助于征文活動(dòng),文章不允許復(fù)制。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇3

  當(dāng)夢(mèng)想折斷了翅膀,當(dāng)命運(yùn)遭遇了風(fēng)霜,誰(shuí)也免不了憂傷;當(dāng)歡笑凝固成悲傷,當(dāng)生活面臨洪荒,誰(shuí)也免不了失望。如果無(wú)法忘卻,不如學(xué)會(huì)沉淀。

  一杯水,既使落滿灰塵也依舊澄明,因?yàn)樗贸恋。一口井,即使遇到暴雨也依舊可以清澈,因?yàn)樗贸恋。沉淀不是一種激昂的反抗;沉淀不是一種憤怒的震蕩,沉淀更不是一種消極的順從。

  痛定思痛,失意后的天空依舊湛藍(lán),歌德經(jīng)歷了愛(ài)戀破滅的痛苦,他也曾憂傷,也曾彷徨,一次次內(nèi)心的掙扎,一次次苦苦的追尋……終于,他不在振蕩這種痛苦,靜下心來(lái),用紙筆沉淀不幸的往事。他在沉淀中,找回了心靈的平靜,完成了一部著作《少年維特之煩惱》。有一種痛,無(wú)法選擇忘卻,那就選擇沉淀。沉淀往事,不僅能治愈心靈的創(chuàng)傷,還能升華精神,啟迪靈魂,從而使精神得到洗禮,痛苦得到升華。

  愁中品愁,痛苦中的水鳴依舊清越,幽幽的泉水,潺潺的溪流,這清越的聲音背后,呵炳聽(tīng)出了世道的艱辛,人生的坎坷。他經(jīng)歷的世事滄桑,他所體會(huì)的無(wú)法言傳的苦痛,化為二泉邊一支經(jīng)久不衰的二胡曲。呵炳無(wú)法抗拒不公平的命運(yùn),只好沉淀下畢生的艱難苦恨,化作靈魂深處不朽的贊歌?嚯y的生活,我們無(wú)法逃避,沉淀苦難,才是最好的與苦難斗爭(zhēng)的方式,因?yàn)槌恋硎切撵`的舒展,沉淀是靈魂的超脫。

  敗中抗敗,挫折后陽(yáng)光依舊閃耀。無(wú)數(shù)次的失敗未能阻止他的探索。無(wú)數(shù)次的徒勞無(wú)功未能磨滅他的熱情。他堅(jiān)持,他把一次又一次的的失敗沉淀在心中。不斷總結(jié)。思考。他堅(jiān)信失敗是成功的積淀,他把成功之根深深埋在因失敗而沉淀下來(lái)的沃土中。他就是愛(ài)迪生,小小的一根燈絲,是他沉淀下所有的失敗而醞釀出的最輝煌的成功。沉淀是失意的坦城,失敗后堅(jiān)持。

  有一種感情,我們需要沉淀。那就是執(zhí)著的愛(ài)戀;有一種心情。我們需要沉淀。那就是風(fēng)雨中的悲苦;有一種不幸,我們需要沉淀,那是艱辛的生活;有一種挫折我們需要沉淀。那就是追求中不可避免的失敗!

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇4

  人生中的挫折如同一塊美玉里的一絲微暇、一瓶清水中的一點(diǎn)泥沙,過(guò)于在意挫折無(wú)異于給自己的內(nèi)心筑起一道道樊籬。靜下心來(lái),沉淀挫折,我們方能領(lǐng)略生命的美好與本真。

  沉淀挫折是一種積極樂(lè)觀的情操,是一種渺視痛苦的氣概,是一種寵辱不驚的氣度,是一種海納百川的胸懷。成大事者少不了一顆能沉淀挫折的心。

  沉淀挫折,讓思想沉靜。如果讓昔日的淚水淹沒(méi),珍珠難以散發(fā)耀眼的光芒;如果讓當(dāng)下的挫折蒙蔽了明亮的雙眼,我們的人生也難以活得漂亮。古人有云:“定則心靜,靜則心清,清則心明”。內(nèi)心明靜是我們重整旗鼓、勇敢前行的基石。電燈的發(fā)明,留聲機(jī)的問(wèn)世,一個(gè)個(gè)偉大的發(fā)明背后定有一顆經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折的打擊后,依舊平靜如水的心。思想平靜方能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,探明道路,繼續(xù)前行。

  沉淀挫折,領(lǐng)悟生命的美好。生活中不光有苦雨凄風(fēng),也有風(fēng)和日麗。一度沉湎于挫折所帶來(lái)的沮喪與懊惱之中,我們往往會(huì)錯(cuò)把困難當(dāng)作生命的主旋律。將煩惱與挫折沉淀下來(lái),我們將感受到生活所帶給我們的喜悅。假如你是一名清潔工,城市的面貌被你的雙手打造的煥然一新,這何嘗不是一種快樂(lè)?倘若你是一名售貨員,看到顧客臉上滿意的微笑,這何嘗不是一種欣慰?如果你是一名工程師,看到一幢幢高樓拔地而起,這何嘗不是一種欣喜?無(wú)論身份的大小,地位的高低,財(cái)富的多少,名氣的有無(wú),無(wú)論我們從事何種行業(yè),只要沉下心來(lái),忘掉一時(shí)的艱辛,忘卻眼前的挫折,我們都會(huì)領(lǐng)悟到生命中的快樂(lè),感受到生活的美好。

  沉淀挫折,揚(yáng)起新的風(fēng)帆。挫折其實(shí)是自然賜予人們的禮物。沉淀挫折,用心體會(huì)自己在與挫折奮斗過(guò)程中的所思所得,我們終會(huì)以新的姿態(tài)重新屹立!爸懿卸荨吨芤住,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》……”無(wú)數(shù)事實(shí)證明:挫折不是在阻擋我們前進(jìn),而是在為更大的繁榮掃清道路;挫折不會(huì)讓智者退縮,反而會(huì)成為他人性的最好淬煉。

  青春時(shí)代的我們身處新的環(huán)境,面臨新的挑戰(zhàn),定然會(huì)遇到困難、遭受挫折。但任何時(shí)候都不要自暴自棄。挫折本身就已給我們帶來(lái)困擾,何必再放大挫折,

  栽培苦澀?學(xué)會(huì)沉淀挫折,在逆境中心平氣和。我們不難發(fā)現(xiàn)成功的喜悅比失意的惆悵多很多,將煩惱過(guò)濾,我們的生命依舊美麗清澈。

  沉淀挫折,讓生命煥發(fā)出動(dòng)人的光彩,向世人彰顯我們青春飛揚(yáng)的本色。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇5

  海德格爾曾言:“任何一種存在之理解都必須以時(shí)間為其視野!闭\(chéng)如斯言,事物的價(jià)值往往經(jīng)過(guò)時(shí)間的滌蕩后方顯現(xiàn)出蘊(yùn)藏于背后的寶貴價(jià)值。

  正所謂“江流石不轉(zhuǎn)”,此處之“石”可比事物之價(jià)值,屹立于歷史長(zhǎng)河之中巍然不倒。

  從認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)上看,時(shí)間上的積累與事物自身的價(jià)值似乎并未有多大關(guān)聯(lián),譬如一堆腐草,一塊樗櫟經(jīng)過(guò)時(shí)間積累,最終仍不變其本質(zhì),腐草仍是腐草,朽木仍是朽木。然而,這里所談及的時(shí)間沉淀可以顯現(xiàn)事物的價(jià)值是指對(duì)于一些超越當(dāng)代人們認(rèn)知局限的思想也好,作品也罷,人們無(wú)法以現(xiàn)有的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)去判斷,不得不借助時(shí)間的沉淀來(lái)顯現(xiàn)事物的本真,來(lái)穿透遮蓋于物質(zhì)上的層層云翳,接近或到達(dá)事物所處的價(jià)值層面。這種借助時(shí)間來(lái)認(rèn)知事物的方式已成為推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的關(guān)鍵齒輪,我想,如果否認(rèn)或忽視這種評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),世界亦必將空擋滑行。

  古往今來(lái),多少經(jīng)過(guò)時(shí)間而沉淀的事物價(jià)值在歷史畫(huà)卷中熠熠生輝。孔子論“有教無(wú)類(lèi)”“因材施教”;蘇東坡感悟“變與不變”的哲理,面對(duì)人生的宦海沉浮,淡然吟誦“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”。這些文人所留下的寶貴思想價(jià)值,正因時(shí)間而凸顯厚重,在后世廣為流轉(zhuǎn),經(jīng)久不衰。

  細(xì)數(shù)中外,陶潛有南山,梭羅有瓦爾登湖,高更有塔西里島……這些人所代表的隱居避世在當(dāng)時(shí)似乎并不為人們所理解,不為世俗所推崇,但是正由于在隱居中思索人生之價(jià)值,留下了他們對(duì)于人類(lèi)思想補(bǔ)益的價(jià)值,隨著時(shí)間積淀,我們才能在無(wú)論對(duì)當(dāng)下抑或未來(lái)思考時(shí)多幾分老練,存幾分厚重。

  也許有人會(huì)發(fā)問(wèn):事物的價(jià)值一定要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間才能顯現(xiàn)嗎?譬如那絢麗的煙火,短短幾秒便給予人們以美的感受。時(shí)間的沉淀也許對(duì)這些具有瞬間價(jià)值的事物顯得毫無(wú)意義,但對(duì)于雋永深厚的事物價(jià)值而言,其往往不能與當(dāng)下及時(shí)擦碰出有意義的火花。

  是故,對(duì)于事物永恒價(jià)值探索與追尋離不開(kāi)以時(shí)間為尺度的考量準(zhǔn)則。我想我們大多數(shù)人都想追求有深遠(yuǎn)厚重的人生價(jià)值吧。就好比一杯剛釀的美酒,少數(shù)急躁的人耐不住人生的饑渴一氣灌下,懂得沉淀以期獲得更美好體驗(yàn)的人,會(huì)將其埋藏于地下,以待醇香。

  路遙曾言:“小說(shuō)家的責(zé)任不是一味地屈服于當(dāng)代而是為了給歷史未來(lái)一個(gè)交代。”經(jīng)受的住歷史的考量,并能給予后世啟迪的智慧的事物價(jià)值方是屹立不倒的江河巨石。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇6

  常有人言,事物價(jià)值需要時(shí)間的沉淀才能為人所知。但也有人認(rèn)為,二者并無(wú)絕對(duì)的關(guān)聯(lián)。那么,時(shí)間究竟是不是事物價(jià)值的試金石?

  事物的價(jià)值并非由部分人以短暫的討論來(lái)定奪,而應(yīng)通過(guò)多數(shù)人經(jīng)過(guò)審慎的思考來(lái)評(píng)判。一個(gè)新生事物往往先由部分群體所知,再經(jīng)由他們傳播給大眾。這些群體可能已對(duì)這件事物產(chǎn)生了某些偏好,但是,這種偏好顯然不能代表所有人的價(jià)值取向;抑或在事物的傳播過(guò)程中,不少人在將事物推向大眾時(shí)夾帶了自己對(duì)這件事物的好惡,致使社會(huì)上形成對(duì)這件事物價(jià)值判斷的某種風(fēng)氣。這些缺乏思考的情緒化的評(píng)價(jià)方式,時(shí)常讓對(duì)一件事物的評(píng)判有失公允。

  針對(duì)上述的兩個(gè)問(wèn)題,時(shí)間顯然成為了最好的裁判。它猶如流水,沖刷掉那些看似光鮮卻輕浮縹緲的雜質(zhì),也帶走了覆蓋在珍珠上的層層土石,把一件事物的本貌呈現(xiàn)給我們。事物需要時(shí)間來(lái)向大眾傳播,更需要時(shí)間來(lái)讓大眾進(jìn)行思考、議論。人們經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,對(duì)一件事物產(chǎn)生的理性評(píng)判,才能稱(chēng)作一件事物的價(jià)值。

  當(dāng)然,有人對(duì)此提出質(zhì)疑:有價(jià)值的事物往往給人們帶來(lái)美好的感覺(jué),而感覺(jué)是瞬時(shí)產(chǎn)生的。若是人們總要思索良久方能下定結(jié)論,不就容易讓有價(jià)值的事物消匿于時(shí)間的長(zhǎng)河中嗎?

  其實(shí),感覺(jué)往往擅長(zhǎng)偽裝,而時(shí)間才能識(shí)破偽裝。哥白尼在提出日心說(shuō)后被教會(huì)燒死,當(dāng)時(shí)的人們都對(duì)他的說(shuō)法不屑一顧。然而,幾百年后,科技的發(fā)展最終證明他的發(fā)現(xiàn)完全正確;梵·高在生前落魄潦倒,沒(méi)有人認(rèn)可他的畫(huà)作。但在他死后,人們逐漸被他畫(huà)中的美感所打動(dòng),他也成為人們心中偉大的藝術(shù)家。

  當(dāng)代的許多流量小生,人們驚嘆于他們光鮮的外表,窮盡溢美之詞來(lái)將他們捧向至高無(wú)上的地位,然而最終他們有的私德敗壞,有的鋃鐺入獄……時(shí)間已然證明,進(jìn)步的、正確的事物終將綻放光芒,腐朽的、錯(cuò)誤的事物也終將被扯去偽裝,遭到人們的唾棄。

  隨著社會(huì)節(jié)奏的加快,人們?cè)絹?lái)越趨向?qū)κ挛锏摹凹磿r(shí)反饋”,對(duì)時(shí)間也愈加不耐其煩。其實(shí),在我們成長(zhǎng)的道路上,能夠得到即時(shí)反饋的事物實(shí)屬稀少。許多事物需要你投入其中,卻在短期內(nèi)看似毫無(wú)意義。

  身心的發(fā)展、人格的塑造、精神的樹(shù)立,這些影響我們一生的事物都需要時(shí)間的沉淀。因此,作為新時(shí)代青年,我們誠(chéng)應(yīng)自強(qiáng)不息,在時(shí)間的長(zhǎng)河中頂住激流,奮發(fā)向前!

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇7

  時(shí)間與價(jià)值的關(guān)系,一直是人們討論不休的話題。時(shí)間沉淀于美玉,化作了沁;時(shí)間沖刷在青銅器上,化作一抹抹銅綠;時(shí)間積累于優(yōu)質(zhì)的谷物,化作美酒佳釀……似乎是時(shí)間,將事物變得價(jià)值連城。于是有人推論說(shuō):“經(jīng)歷了時(shí)間的沉淀,事物的價(jià)值才能被人們認(rèn)識(shí)!笨墒聦(shí)果真如此嗎?

  時(shí)間并不能賦予事物價(jià)值屬性,真正讓它流光溢彩的,是事物本身的珍貴。

  換句話說(shuō),只有它所具有的價(jià)值未被人所識(shí),它才有可能經(jīng)歷時(shí)間的沉淀。美玉在進(jìn)入墓葬前,必然已因其美為墓主人所青睞;釀好酒的谷物必須經(jīng)過(guò)精心篩選,才能與各種名貴藥材共同作用,成為佳釀。它們本身的價(jià)值,在時(shí)間的洗禮前,已經(jīng)為人們所認(rèn)識(shí)。正因如此,它們才在人們的保護(hù)下,能夠經(jīng)歷時(shí)間的沖刷。

  中國(guó),是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度,有唐一代流傳至今的詩(shī)作不過(guò)幾萬(wàn)首,首首都有各自的精妙之處。正是因它們本身所包含的文學(xué)或歷史價(jià)值,才使得他們?yōu)槿藗兯鶄黜,并載入詩(shī)籍。而消失于歷史長(zhǎng)河中的絕大部分,也正是因本身的價(jià)值不足,免不了被世人所遺忘的下場(chǎng)。

  時(shí)間只是價(jià)值的選擇器,而不是價(jià)值的創(chuàng)造器。

  有人或許會(huì)說(shuō),梵·高的偉大不就是歷史沉淀出來(lái)的嗎?誠(chéng)然,梵·高的偉大,在他生前并未獲得世人的認(rèn)可,直至多年以后,世人才開(kāi)始重新審視這位天才,但他的畫(huà)作本身所蘊(yùn)含的超時(shí)代的藝術(shù)理解和創(chuàng)作技巧才是偉大的主因。世人需要時(shí)間來(lái)理解過(guò)于超前的事物。換而言之,不是時(shí)間締造了他的價(jià)值,而是他的價(jià)值在靜靜等待行走緩慢的時(shí)間。各路網(wǎng)紅,口水歌等許許多多當(dāng)下流行而不具有價(jià)值的事物,在時(shí)間的篩選下,自然終會(huì)消失得毫無(wú)痕跡。

  生活中,我們常常能聽(tīng)到許多“懷才不遇”的人,他們或?qū)⒆约阂暈楦绨啄幔J(rèn)為自己才掌握絕對(duì)真理,只是世人愚昧;或?qū)⒆约阂暈槎鸥,認(rèn)為自己的文章不過(guò)是缺少“伯樂(lè)”,假以時(shí)日定能從當(dāng)代作品的“泥塘”里脫穎而出。他們不知道的是,哥白尼的理論在身前已經(jīng)有不小影響力,杜甫雖漂泊一生,也有嚴(yán)武等一批好友欣賞和支持。他們所謂的“懷才不遇”,其原因就是作品的無(wú)亮點(diǎn),多槽點(diǎn)。所需要做的,不是靜待時(shí)間或者夢(mèng)想伯樂(lè),而是不遺余力,鍛煉自己。

  青史留名,一直是每個(gè)青年的夢(mèng)想。而想要達(dá)成這一夢(mèng)想,就需要提升自我價(jià)值,創(chuàng)造價(jià)值,成佳釀而非糟粕。櫛風(fēng)沐雨,鏗鏘而行,壯志在心頭,揚(yáng)鞭在腳下,讓我們創(chuàng)造屬于自己的輝煌。讓時(shí)間留給我們的不是遺忘,而是玉上的沁,青銅上的銅綠,在長(zhǎng)河之中,益加璀璨。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇8

  濃郁的墨香氤氳開(kāi)來(lái),往日飄浮不定的心終于可以沉靜地停泊了。我清醒地知道,那份從未有過(guò)的沉淀,正是她給予我的最真摯的愛(ài)。

  “浮躁”似乎永遠(yuǎn)是我的標(biāo)簽。

  直到有一天,她為我親手摘下。

  她是我的語(yǔ)文老師,兩葉柳眉下是一雙充滿神韻的丹鳳眼。據(jù)說(shuō),她還寫(xiě)得一手好書(shū)法。她總是微微笑著,那溫潤(rùn)的笑似乎能磨平每個(gè)調(diào)皮學(xué)生的棱角,悄無(wú)聲息。然而,我卻依舊被叫她到辦公室,挨克。

  “你看看,都多少次了,哪次小測(cè)你能把不該錯(cuò)的題都做對(duì)?!”她的聲音里夾雜著鮮明的怒氣,還有一絲微妙的情感,“老師知道你的水平!可是,一個(gè)人若總心甘情愿做‘浮躁’的俘虜,是辦不成大事的……”她輕嘆了一口氣,垂下眼簾。

  那種死一般的寂靜如海嘯般猝不及防地襲來(lái)。我有些慌亂,眼角變得黏膩,手心也在冒汗。

  “跟我來(lái)一趟!”她突然發(fā)話,還拉住了我的手。一種叫“溫暖”的溫度,頓時(shí)傳遍我的全身。

  推開(kāi)書(shū)法教室的門(mén),一股濃郁的墨香撲面而來(lái)。她不緊不慢地在桌上鋪好毛氈,用鎮(zhèn)紙將宣紙壓好,在硯臺(tái)里倒了一小灣墨汁,示意我過(guò)來(lái)。她握住我的手,用毛筆輕輕蘸了幾下墨,便開(kāi)始寫(xiě)起了古詩(shī)。墨色從筆尖暈開(kāi),在宣紙上染出好看的字形,我漸漸沉浸于我以前從未感興趣的書(shū)法藝術(shù)中。她松開(kāi)了手,我有些不大適應(yīng)。

  “慢慢來(lái),靜下心。”她柔聲說(shuō)道。我深呼了幾口氣,模仿著她剛才的手法,在柔軟的宣紙上用纖細(xì)的筆尖緩緩劃著每一筆,指肚也因?yàn)槟蠊P桿捏得太緊而變得青白……

  依舊是靜。微風(fēng)穿過(guò)窗紗,如綾紗般輕軟拂面,宣紙的一角被風(fēng)稍稍撩起。我用手摩挲著翹起的宣紙,忽而發(fā)現(xiàn)自己已寫(xiě)了大半面了,字跡也從歪趔逐漸變得方正。我抬眼望她,她不語(yǔ),只是示意我繼續(xù)寫(xiě)。

  又執(zhí)起筆,我卻多了一種奇妙的感覺(jué),仿佛是一朵原本飄忽不定的蒲公英終于找到了屬于自己的沃土。我的心,不再似從前那樣漂浮在縹緲的空中,而是回到了本屬于它的胸膛,正鏗鏘有力地跳動(dòng)著。心,第一次沉了下去。

  空氣似乎變得甜蜜,使人忍不住想要多吸幾口。筆桿輕輕擺動(dòng),在紙上擺出了漂亮的字跡。一張一翕間,整張宣紙都用完了。

  “老師就是想告訴你,人只有靜下心來(lái)才能夠把事情做得更完美——不只是書(shū)法,人生亦是!彼业氖,語(yǔ)重心長(zhǎng)。我心悅誠(chéng)服,鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  走出書(shū)法教室,我心中多了一份美麗的沉淀。我想,是濃郁的墨香,驅(qū)除了我內(nèi)心的浮躁。我更深深地懂得,這份沉淀亦是一位老師給予學(xué)生最真摯的愛(ài)。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇9

  沏上一壺紅茶,空氣中氤氳著一縷香醇,聽(tīng)著鐘擺的滴嗒聲,時(shí)光似乎慢了下來(lái),我的心隨著茶水慢慢上色,也開(kāi)始沉靜下來(lái),用心去感受時(shí)光,沉淀的往事浮上心頭。

  心無(wú)旁騖,用音樂(lè)來(lái)增添色彩,在指尖與黑白鍵的觸碰中沉淀自我,才會(huì)有飛一樣的跨越。我從小學(xué)習(xí)鋼琴,在各類(lèi)比賽中都有著不俗的成績(jī)。我開(kāi)始飄飄然了,認(rèn)為不用再苦練了。然而在一次鋼琴選拔賽中,我竟排了44名,這個(gè)名次像噩夢(mèng)一樣擊碎了我的輕狂。我開(kāi)始反思,想著我自以為是,想我的目中無(wú)人,想著我不夠刻苦的狀態(tài),它們給我敲響了警鐘。手指再一次放在琴鍵上,熟悉的音樂(lè)再一次響起,那個(gè)在燈光下苦練的身影又出現(xiàn)了。心沉淀下來(lái),踏踏實(shí)實(shí)做事的感覺(jué)真好!

  勤奮刻苦,用心思考,用知識(shí)來(lái)填充生活,在書(shū)的海洋中追尋著愉悅與滿足。為迎接期末考試我每天奮戰(zhàn)到半夜,不斷的刷著套題,企圖用題海戰(zhàn)術(shù)贏得更好成績(jī)。然而刷題的結(jié)果卻刷出了我新的底線,名次大幅度下滑?粗(jīng)沒(méi)放在眼里的同學(xué),現(xiàn)在都已成為了我的對(duì)手,心情一下子跌到谷底,為這些天的努力奮斗而感到不平。但細(xì)細(xì)想來(lái),在課堂上昏昏欲睡的我錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)重點(diǎn),回家又不總結(jié)思考,刷再多的題的也沒(méi)有用。再一次反思自己,讓所有的情緒都沉淀下來(lái),濾去內(nèi)心的浮躁,我相信自己會(huì)在明天綻放出最耀眼的光芒。

  不怕疼痛,持之以恒,用汗水澆灌每一次的成功。暑期時(shí),我迷上了排球,幻想著自己能成為一名女排健將?煽此菩⌒〉呐徘蚓褂腥绱舜蟮耐,打在手腕上的痛像無(wú)數(shù)鋼針扎過(guò),嚴(yán)格的教練媽媽不僅要求我動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),還要求對(duì)墊球,直到她滿意。這些枯燥乏味的基本功訓(xùn)練完全不是我最初想象的精彩。我想到了放棄,然而媽媽的話再次讓我的心沉淀下來(lái),是。≈粦{著三分鐘熱血,一事無(wú)成。于是,在咬牙堅(jiān)持中,汗水換來(lái)了笑容,疼痛換來(lái)了進(jìn)步。細(xì)細(xì)想來(lái),持之以恒的基本功訓(xùn)練,才是離成功最近的路。

  人生,是一個(gè)沉淀的過(guò)程。沉淀,是一種踏實(shí)的努力,是一種深刻的思考,是一種執(zhí)著的堅(jiān)持。伴隨沉淀的有汗水與發(fā)奮,愉悅與滿足,付出與收獲。沉淀,在如歌的歲月中構(gòu)成獨(dú)特的芬芳,在生活里散發(fā),一點(diǎn)點(diǎn)穿透自己的人生。

  茶葉在琥珀色的液體中飄蕩最終沉淀在杯底,一片片舒展開(kāi)來(lái),留下了香醇的味道。生活亦如這茶,經(jīng)過(guò)沸水的澆濯,沉淀下來(lái),才豁然開(kāi)朗,芳香醉人。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇10

  如若人生是一杯濃茶,那么首先需要的,便是沉淀。

  桌上這道幾何題,簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天的變態(tài)。我終于無(wú)力地放下手中的筆,走向了客廳。

  許是近來(lái)不順心之事?M心頭,一份陰郁迷惘,久久不散。這會(huì)只見(jiàn)父親拿著新買(mǎi)的茶杯,緩緩走到沙發(fā)邊。他拿起水壺,先泡燙一遍,又倒進(jìn)熱水濯洗那枯綠的茶葉。這時(shí),茶香隨著蒸汽,飄進(jìn)了我的鼻腔,澀澀的,恰似我心中的苦悶。

  父親接著倒入熱水,原先干癟的茶葉膨脹起來(lái),舒展出一點(diǎn)葉的模樣。茶水入了小杯,茶色淡青誘人,飄著清香。我被眼前的茶境所吸引,急端起杯子,稍稍吹散熱氣,迫切地要把這股清香納入嘴里。

  出乎意料,舌尖接觸到的卻是一絲的苦澀,我連忙將嘴里殘存的茶葉吐出,“爸,這么苦的茶,您也讓我喝?”

  父親不緊不慢地笑了笑,接著將杯里的水倒掉,再注入新的開(kāi)水。此時(shí),茶葉在水中舒展成一片片碧綠的嫩葉,并隨著水流翻滾而偏偏起舞,那股清香似乎有增無(wú)減,味道更加誘人。注視著那茶葉在杯中輕盈地浮沉,又慢慢沉入了杯底。

  父親讓我再次端起。

  我有一絲遲疑,但還是端起茶杯輕呷了一口,舌尖上那絲苦澀似乎淡了幾許,口腔中更多是一種久違的清香。

  就這樣,我在茶香中,慢慢沉靜下來(lái),仿佛隱居深山的俠士,抑或得道的高僧。難道這就是所謂的禪境?在茶的清香中,望著那沉淀到杯底的苦澀茶葉,慢慢平靜,慢慢頓悟……

  是啊,那一刻我似乎略有領(lǐng)悟。原來(lái)需要沉淀的,不僅僅是杯里的沉浮。更需要沉淀的是,我們浮躁的心。

  回到屋內(nèi),再次拿起手中的筆,給那道題重新畫(huà)上一道輔助線,就這樣開(kāi)啟又一段沉淀后的旅程。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇11

  記憶中清晰的路途,像一條單程線沒(méi)有盡頭。那幾座小樓,哪里的幾道樓梯,那一雙雙腳踏在石灰路上的腳印,留在空蕩大地上干凈爽朗的笑聲,隨著時(shí)光的推移,漸行漸遠(yuǎn)。

  那幾個(gè)地方,那幾間白灰顏色裝飾的房屋,大大小小的角落里灑滿了我們的足跡。將時(shí)光定格在這一刻,回頭望向自己的成長(zhǎng)的過(guò)程。像老舊的古屋已到了推塌的年齡,再也經(jīng)不起年輪的運(yùn)轉(zhuǎn),被夷為平地。站在20歲的分割線上,平視的回想當(dāng)年的模樣。那發(fā)黃發(fā)軟的頭發(fā),稚嫩紅撲撲的臉蛋,到如今長(zhǎng)成端正大方的少女。那一座座小樓在這一刻好似都在心中泯滅了,人走樓空的模樣,瞬間塌坊都調(diào)動(dòng)不起一絲情緒。因?yàn)槊篮锰顫M心房,精彩藏于心間,碎了誰(shuí)的容顏,又丟棄了誰(shuí)的輝煌,創(chuàng)造的精彩是隨著記憶消逝還是留在每個(gè)人心中。

  流年走過(guò)的歲月,擦亮了雙眸,剪短的頭發(fā),洗刷的心靈,容不得半點(diǎn)灰塵靠近我們共同保護(hù)著的最神圣的地方?辞宓娜,想清楚的事,丟棄的不愉快,記住的笑容,還有那一句句啟迪我們的名言,共同點(diǎn)亮了我們的青春的天空,遺留在大地上空曠的歌聲奏響了青春之歌。那一排排整齊的書(shū)桌,曾用手指觸碰過(guò)的欄桿,當(dāng)清晨第一縷溫暖的陽(yáng)光照在用鐵皮包裹的門(mén)上,我們把臉貼在上面,享受著那一絲溫暖。忘記了誰(shuí)哭了,也忘記了誰(shuí)笑了,忘記了許多,像是失憶的昨天。命運(yùn)給了魚(yú)兒幾個(gè)小時(shí)的記憶,卻大方的給了人類(lèi)一世的記憶。

  該記得的,刻在心里,無(wú)法抹去。該忘記的,留在海灘,待浪花波濤洶涌沖刷下去,當(dāng)心靈再次沉淀,就是思想的再次升華,就是下個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始和不再提及的昨天……

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇12

  那是大年三十的一天,那一天,陽(yáng)關(guān)很好,但畢竟是冬天,再溫暖的陽(yáng)光也低于不過(guò)寒風(fēng)的陣陣呼嘯,依然很冷。

  那天,爺爺去趕集直到下午才回來(lái),因?yàn)橥饷嫣貏e冷的緣故,所以爺爺回來(lái)的時(shí)候特別冷,身上直哆嗦,就讓爺爺先趕緊上炕了,午飯也是在炕上吃的,吃完了飯,我們就開(kāi)始包餃子,爺爺就在那睡著了。

  不知不覺(jué)就到了晚上,因?yàn)槟翘焓浅σ,是全家人坐在一起吃年夜飯的時(shí)間,吃完晚飯,自然是全家人坐在一起看春晚聊天的時(shí)候,爺爺看著看著就睡著了,然而我跟妹妹差不多也快睡著了,只有媽媽還在那看電視。

  直到快到半夜的時(shí)候,爺爺要起來(lái)上廁所,卻怎么也起不來(lái)了,并且說(shuō)話也說(shuō)不清,爸爸和媽媽趕緊起來(lái)給爺爺拿藥,但是那時(shí)候吃藥也已經(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)闋敔斠呀?jīng)病倒了,爸爸趕緊去找車(chē)和媽媽一起送爺爺去了醫(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)辛虧送來(lái)的及時(shí),如果過(guò)了十二點(diǎn)或者再晚一步,爺爺就完了。

  就這樣,在慌亂之中,因?yàn)闋敔斖蝗坏牟〉勾蚱屏诉@個(gè)原本平靜而祥和的除夕夜。

  那一晚我跟妹妹都處在恐懼之中,妹妹被嚇哭了,我也一直在安慰妹妹,說(shuō)“爺爺會(huì)沒(méi)事的,一定會(huì)沒(méi)事的,別哭了”,但是我的內(nèi)心始終平靜不下來(lái),依然處在驚嚇和恐懼中。

  那一晚,爸媽都在醫(yī)院,然而就只有我跟妹妹在家,我們倆躲在被窩里不敢出聲,就在這時(shí),我好像突然明白了什么,對(duì),是沉淀,我現(xiàn)在需要將我的心情沉淀下來(lái),,只有沉淀,才能冷靜,只有沉淀,才能夠消滅心中的那份恐懼,這時(shí),天漸漸亮了,我的心情也漸漸的沉淀了下來(lái),這時(shí)我看到的依然是藍(lán)藍(lán)的天空,依然是那潔白的白云,依然是那一縷陽(yáng)光,只不過(guò)現(xiàn)在的陽(yáng)光更溫暖了一些。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇13

  茶葉打著轉(zhuǎn),茶杯中心形成一個(gè)旋渦,碧綠的茶水伴著淡淡的清香,彌漫了空氣,毫不在乎有多少“污染”。

  躺椅上一個(gè)龐大而灰白的身影在朦朧的煙霧中若隱若現(xiàn)。那個(gè)煙鬼,是父親。他望著窗外,時(shí)不時(shí),低下頭,將煙頭往煙缸里輕輕地一彈,煙灰自然落下,簡(jiǎn)直跟茶葉落下的形態(tài)一模一樣!他又一動(dòng)不動(dòng),我不解,那個(gè)煙鬼只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,一個(gè)勁地說(shuō)什么人生理論,還不如多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看一本好書(shū)呢!

  我便默默地泡了一杯茶端給了他,他顯得十分驚訝,可能是驚訝我竟然那么通茶性罷了。

  我剛轉(zhuǎn)身要走,父親叫住我,說(shuō):“一杯好茶,茶的清香只占一小部分,最主要的是茶葉。茶葉灑入杯中后,當(dāng)開(kāi)水泡進(jìn)的那一瞬間,那一剎那,茶葉先是隨水飄起來(lái),過(guò)后,便是先后沉淀下去,再也沒(méi)有起來(lái)。人生也是如此,不能浮著,一知半解,這樣就會(huì)失去清香。孩子,你做一個(gè)沉穩(wěn)的人,不要一知半解,反而,你沉于最底,才會(huì)發(fā)出最亮的光芒。孩子,你可以嘗一嘗這杯茶。

  我才喝一口,一股苦澀難忍的味道便充盈于我的齒間。

  “呸!”

  “什么茶呀,這么難喝!”

  父親微笑著,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你再?lài)L一口,靜下心來(lái),耐心品味,放在嘴里多含一下,你就會(huì)有不一樣的感受!

  我又品了一口,果然,發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。

  “爸,這茶怎么越喝越甜呢?”

  “當(dāng)然,這也是茶的特色之一,他具有先苦后甜的特性,就像人生一樣,苦苦的追求,心會(huì)有甜甜的收獲。但是,一定得勤奮!

  我懂了,一杯茶就是人的一生,要沉穩(wěn),并且做到勤奮。

  一杯蘊(yùn)含著人生哲理的好茶,沉淀著濃濃的父愛(ài),流淌在我幼小的心間。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇14

  樹(shù)不可長(zhǎng)得太快,一年三年的當(dāng)柴當(dāng)桌椅,唯有十年百年的才有可能成為棟梁。故要養(yǎng)深積厚,等待時(shí)機(jī),才會(huì)有長(zhǎng)成的那一天。我們要厚積薄發(fā)。

  厚熾薄發(fā),才能流傳千古。人只有深厚的積累,才會(huì)有廣泛的學(xué)識(shí)和技能,在需要的時(shí)候才不會(huì)書(shū)到用時(shí)方恨少,才能創(chuàng)作出十古佳作。《紅樓夢(mèng)》作者曹雪芹,苦心孤作二十年,廣泛的翻閱和了解各種名著,多年來(lái)一直在閣樓里修了又改,改了又修,充實(shí)和沉淀使他僅憑一書(shū)便流傳十古。如果曹雪芹沒(méi)有多年一直充實(shí)和沉淀自己,那他寫(xiě)出的文章定會(huì)經(jīng)得起歷史考驗(yàn),并且淹沉在歷史長(zhǎng)河中,一生碌碌無(wú)為,名不經(jīng)傳。可見(jiàn)只有厚積薄發(fā)。才能對(duì)就千古奇書(shū)。

  厚積薄發(fā),才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。人只有厚積薄發(fā),才會(huì)在人生的道路上踏下空實(shí)而穩(wěn)固的腳印,才能朝著目標(biāo)的方向前進(jìn),雖慢,卻穩(wěn)固,但能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,越王勾踐在一次戰(zhàn)役中被俘至吳國(guó),成為吳王乃至朝中大臣的一名車(chē)夫,他沒(méi)有逞一時(shí)之氣舉國(guó)攻打,而是三年臥薪嘗膽,尋著機(jī)會(huì)便翻閱兵法,戰(zhàn)記等書(shū),一點(diǎn)點(diǎn)的積累和充實(shí)。終在三年后尋找到機(jī)會(huì)回到了越國(guó),隨后一舉消滅了吳國(guó),實(shí)現(xiàn)了自己的復(fù)國(guó)夢(mèng)想。如果勾踐三年里并沒(méi)有不斷充盈和完善自己,那他就不可能逃回越回,更不可能消滅吳國(guó),實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)?梢(jiàn),只有厚積薄發(fā),才能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和夢(mèng)想。

  厚積薄發(fā),才能成就自我。人只有一步一個(gè)腳印穩(wěn)扎穩(wěn)打,真正地做到深厚的積累和沉淀,才能成就自我。厚積薄發(fā)就是要等待好的時(shí)機(jī),然后再出發(fā),這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和理想。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇15

  如果說(shuō)要寫(xiě)蘇州中學(xué)的美景,有人會(huì)寫(xiě)那古韻十足的紅樓,有人會(huì)寫(xiě)那源源不斷靈動(dòng)的碧霞池……而我卻更喜歡坐在道山亭中,細(xì)細(xì)品味道山,一座被蘇州中學(xué)浸潤(rùn)了千年的小山。

  道山上種了許許多多的樹(shù),有香樟、銀杏、紅杉、松樹(shù),各具特色。每到春夏時(shí)節(jié),山上郁郁蔥蔥,放眼望去,滿眼都是綠色,深綠、淺綠、翠綠、草綠、墨綠……全是綠卻不盡相同。綠浪此起彼伏,陽(yáng)光投下斑斑駁駁的影子,就如同海面上閃爍的水影。如此一幅詩(shī)意與靈動(dòng)并存,豐富與合一同在的畫(huà)面,恐怕不是哪一個(gè)畫(huà)家可以描繪出得出來(lái)的吧!

  如此看來(lái),許多人定會(huì)認(rèn)為道山有滿山嘈雜吧。其實(shí)不然,倘若你安靜地坐在道山亭中,仔細(xì)用心去品味那一片綠,那是最有韻味和意趣的事了。閉上眼睛,讓綠色留在你心里,眼前仿佛出現(xiàn)了一張白卷,一枝蘸滿了綠色的毛筆小心翼翼地在畫(huà)卷上抹上了第一筆,爾后是第二筆、第三筆……每一筆都是一種不同的綠,色彩的交疊,光影的濃淡,深淺的過(guò)渡,每一個(gè)細(xì)節(jié)都在無(wú)聲中被詮釋得無(wú)懈可擊……一切都是那么安靜,每一種綠色都是一個(gè)小小的世界,它們有自已運(yùn)行的軌道和方式,卻在某一點(diǎn)無(wú)聲地交集了。沒(méi)有碰撞的火花,沒(méi)有隆隆的巨響,只是相互慢慢滲透,然后變成了一個(gè)安安靜靜的整體……

  每一種綠色都在這里沉淀,你便在這無(wú)限的綠色中完完全全地沉浸,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有煩惱,只有身心的舒展,思緒的綻放,還有一種安靜的氣質(zhì)從你身上淌過(guò),在你的心中積淀,成為一種底蘊(yùn),一種依托。

  或許真的是因?yàn)榍甑臅r(shí)光可以創(chuàng)造神奇,道山也被賦予了靈性,慢慢地積淀著它的內(nèi)涵,我似乎在小小的道山上看到了滿滿的蘇中學(xué)子,沒(méi)有張揚(yáng),靜靜吸收沉淀著文化精髓……

  讓我們靜靜品味……

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇16

  人生似一場(chǎng)游戲,轉(zhuǎn)眼消失。那么,這場(chǎng)游戲是你主宰嗎?主宰一場(chǎng)游戲需要沉淀。

  厚積薄發(fā)

  清風(fēng)拂過(guò),蔥郁的竹林隨風(fēng)搖曳。當(dāng)你漫步在這么一片蔥郁的竹林時(shí),雖有的煩惱、憂愁、痛苦都隨風(fēng)而去了。留下的只剩那一份愜意和清新。竹千百年來(lái)就被文人雅士所贊嘆,為畫(huà)家所贊美。朱總是表示著堅(jiān)毅。它四季常青,但誰(shuí)又曾知道這片竹林是四周長(zhǎng)成。竹四年只長(zhǎng)一寸,他看似成長(zhǎng)緩慢,但自這四周中,他已經(jīng)將根深深地扎入了深處,壟斷了所有營(yíng)養(yǎng),他等待時(shí)機(jī),等待破土而出。

  沉淀,是為了未來(lái)而鋪路。

  貝一張一合,一粒砂無(wú)心闖入,他很迷茫,他不知道自己是怎樣進(jìn)來(lái)的?又該怎么出去?只能隨遇而安。但貝深知,這時(shí)她的孩子。貝包容沙,漸漸的,沙沒(méi)有了棱角,但沙的光萌更加耀眼。貝用分泌晶瑩包容他,貝知道沙會(huì)璀璨,終于,一日,一雙手將貝輕輕捧起,貝吐出了她的孩子———珍珠。她聽(tīng)到了人們的贊嘆,對(duì)此,她莞爾一笑,似乎沉淀下來(lái)的也痛苦都隨風(fēng)而去。

  沉淀,是為了見(jiàn)證一剎的璀璨。

  沉淀著,寂寞者,黑夜似乎在與什么做斗爭(zhēng)是的,顯得愈發(fā)黑暗。忽然,天火光凸顯。五百年的沉淀,是為了今日的一切。大火之中,鳳鳴響起,夜空中的群星瞬間擺脫了云的束縛,火鳳之翼,欲縣燎原之勢(shì)。其聲更響,其羽更豐,處處彰顯王者之師。

  沉淀,是為了一瞬間的迸發(fā)。

  一條河,因?yàn)槌恋碜钪負(fù)肀Т蠛,一株苗因(yàn)槌恋,最終長(zhǎng)成參天大樹(shù),一只鷹,因?yàn)槌恋碜罱K翱翔藍(lán)天,一滴水因?yàn)槌恋,落入灰塵,不顯渾濁。

  人生更該如此,我們需要沉淀,我們要不斷的沉淀,不斷的積蓄然后以不同的方式次第綻放,在沉淀中享受快樂(lè)。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇17

  這里的夏天沒(méi)有知了的聒噪,這里的夜晚沒(méi)有城市的酒綠燈紅,我,喜歡這里。

  人往往會(huì)因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘了為什么要走,我也不例外。還記得上大學(xué)伊始,我懷著多么豐滿的夢(mèng)走進(jìn)學(xué)術(shù)的象牙塔。只是到了如今,往日的夢(mèng)好似真的只是夢(mèng),而我竟懦弱地連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)再擁有了。所以,在來(lái)這里之前,我曾有過(guò)那么一段迷?仗撃酥令j廢的日子。而到了這里之后,一切似乎在悄悄地發(fā)生著改變

  不想讓自己空閑下來(lái)然后胡思亂想,于是我開(kāi)始在三下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的三個(gè)組之間來(lái)回奔波。是的,如我所愿,我確實(shí)變得非常忙碌。我的嗓子因?yàn)橹Ы潭兊蒙硢,我的皮膚因?yàn)榻?jīng)常在露天廚房里忙活而變得黝黑,我整天都得背著小背包因?yàn)槲沂秦?fù)責(zé)保管隊(duì)費(fèi)的財(cái)務(wù)組長(zhǎng)現(xiàn)在的我不再有遙看星星黯然神傷的閑暇時(shí)間,也不再有臥看天花板心緒萬(wàn)千的多余精力。是忙碌讓我的日子變得無(wú)限充實(shí)。

  三下鄉(xiāng)期間的每一天都過(guò)得好快好快,大家都在經(jīng)歷著自己該經(jīng)歷的,我真的能在夜里聽(tīng)見(jiàn)我的內(nèi)心骨骼拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。經(jīng)過(guò)支教, 老師,這個(gè)我無(wú)比崇拜的身份,在這期間以一種我最出乎意料的方式套在了我的身上因?yàn)槲覐臎](méi)有想過(guò)要去當(dāng)支教老師。 初嘗了為人師表的滋味,我不再膽敢在外人面前跳脫撒歡,更不會(huì)再武斷地做出某個(gè)不計(jì)后果的決定我正悄悄地蛻去青蔥的面孔,然后慢慢練就銅身鐵臂去征服接下來(lái)的兇險(xiǎn)人生。

  化學(xué)中有一種化學(xué)反應(yīng)可以生成沉淀,而我的三下鄉(xiāng)經(jīng)歷也在和歲月發(fā)生化學(xué)反應(yīng),之后便生成了美麗絢爛的沉淀。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇18

  打開(kāi)門(mén),濃郁的墨香瞬間襲來(lái),徘徊在我的四周,久久地,久久地…勾起記憶角落的回憶,輕輕觸碰,灰塵四起,那一某幕清晰的呈現(xiàn)在面前……

  浮躁似乎一直都是我標(biāo)簽。直到她親手為我摘下。

  她,似乎一直都在笑,從不生氣,她那雙柳眉下是一雙神韻的雙眸,溫柔且慈祥。但我卻仍被叫到教師辦公室里,聊聊天,你看看,這么簡(jiǎn)單的題,你都錯(cuò)!老師憤怒的說(shuō)道,我知道你的水平,但這么浮躁總會(huì)壞了好事。便端茶杯小喝一ロ,便沉默不語(yǔ),那死一般的寂靜如海嘯般向我襲來(lái),我有一絲害怕,只盯著鞋子,默不作聲。

  跟我來(lái),我驚訝的望著老師,就跟了過(guò)去。越走越偏敝,望眼望去,只有書(shū)法教室,近了,更近了。我已能嗅到那濃郁的墨香,幽幽的。推開(kāi)門(mén),取出渲紙,壓好,蘸了蘸墨汁,便遞給了我,我望向老師,只見(jiàn)微笑地望著,我,一如既往。

  我猶豫著,下了筆,當(dāng)潔白的紙上出現(xiàn)了一個(gè)黑色圓點(diǎn)時(shí),我心一頓,繼而放松下來(lái)一筆一畫(huà),端端正正地寫(xiě)下每一個(gè)字,心,得到了從未有過(guò)的平靜,漸漸沉淀下來(lái),不知不知覺(jué)中來(lái)到了一個(gè)只有我的世界,再無(wú)他人,只是默默地感受空氣的觸覺(jué),風(fēng)微起,挑動(dòng)了耳邊的發(fā)絲,吹起了潔白的窗紗,一切顯得那么縹緲。

  抬頭,發(fā)覺(jué)寫(xiě)了一大面,從開(kāi)始的彎彎扭扭到后來(lái)的端端正正,這一切都是因?yàn)樾。心浮躁,什么事都做不好,心沉淀,什么事都做得好?/p>

  沉淀,是一艘漁船,會(huì)帶你回到溫暖的港灣,是太陽(yáng),在冬日給你溫暖……

  關(guān)上門(mén),墨香被留在房?jī)?nèi),但心中總有那么一股特殊的香氣回蕩,回蕩……

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇19

  愛(ài)情,多么讓人奢望的一個(gè)詞。∶總(gè)人都希望有一段完美的愛(ài)情,希望有美滿的一生。愿望是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。就像是魚(yú)和熊掌一樣,不能兼得,愛(ài)情依然如此。

  在戀愛(ài)期,愛(ài)情是最美好的,晴雨美文網(wǎng),因?yàn)檫@時(shí)的兩個(gè)人都渴望愛(ài)情,彼此之間總是有許多話,許多快樂(lè)要分享。每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著對(duì)方,即使是洗漱吃飯上課這點(diǎn)點(diǎn)小事總要跟對(duì)方說(shuō)一聲,目的很明確,就是要讓對(duì)方無(wú)時(shí)無(wú)刻的知道自己和對(duì)方的一切,這就是戀愛(ài)初期,各種甜蜜,各種關(guān)心,各種讓人不易自拔,要是戀愛(ài)永遠(yuǎn)如此,該多好。〉,人們的虛榮心總是有的,為了那一點(diǎn)點(diǎn)虛榮,可以隨意的把來(lái)之不易的戀愛(ài)不當(dāng)一回事,慢慢的開(kāi)始敷衍,猜疑。戀愛(ài)中期的人往往都有一種通病,慢慢的開(kāi)始厭煩生活中的細(xì)節(jié),正是因?yàn)楹雎粤诉@些細(xì)節(jié),就開(kāi)始莫名其妙的爭(zhēng)吵,戀愛(ài)初期的火熱已經(jīng)開(kāi)始慢慢的降溫,不知道能降到多少度。戀愛(ài)的后期既是最穩(wěn)定的時(shí)期也是最傷人的時(shí)候。經(jīng)受住中期戀愛(ài)的沖擊的`,可能有情人終成眷屬,堅(jiān)持不住中期戀愛(ài)的沖擊的,那只能一個(gè)向左走一個(gè)向右走,各自分道揚(yáng)鑣。

  愛(ài)情是需要一段沉淀期的。不論是初期,中期,還是后期,經(jīng)過(guò)沉淀期后,你要保持穩(wěn)定,將戀愛(ài)的期限保持在一個(gè)穩(wěn)定的階段。兩個(gè)人總是黏在一起,總有一天會(huì)膩,會(huì)煩,所以要想有一段穩(wěn)定的戀愛(ài),必須要有一段沉淀期。戀愛(ài)不是兒戲,是一件很?chē)?yán)肅的事,須認(rèn)真對(duì)待。一個(gè)人接受一段感情不容易,經(jīng)營(yíng)一段感情更加不容易,所以,戀愛(ài)開(kāi)始時(shí)認(rèn)真對(duì)待,真心對(duì)待,嚴(yán)肅對(duì)待,經(jīng)營(yíng)起來(lái)就輕松多了,畢竟一開(kāi)始就彼此是以誠(chéng)相待。

  戀愛(ài)來(lái)之不易,談過(guò)戀愛(ài)的肯定知道愛(ài)情來(lái)之不易,沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)的根本不知道愛(ài)情有多美!

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇20

  他是我喜歡的詩(shī)人之一,之所以想到這句話是因?yàn)槟彻?jié)語(yǔ)文課老師提到,初學(xué)詩(shī)的人都是不愛(ài)美的句子。我想到她之前講杜甫時(shí)說(shuō)杜甫的內(nèi)在力量之強(qiáng)大使他的詩(shī)更深沉,他美,不是漂浮在空氣中的美,是落地便有聲震撼靈魂的美,而這種力量,在陽(yáng)光明媚一切安好的情況下很難被積聚,于是葉芝在年老之時(shí)才發(fā)現(xiàn)年少的快樂(lè)缺少思想沉淀,而年老后繁華落盡能找到根源的自己才是真正有意義的。

  我們常說(shuō)討論虛偽做作的人,或太嘩眾取寵的人,可我后來(lái)發(fā)現(xiàn)一些人表面上是這樣,可他們對(duì)自己明天的要求是不打折扣的,這樣看來(lái)他們的根基還是足夠支撐他們的外表光鮮,這樣的人,無(wú)可非議。

  葉芝那首最動(dòng)人的詩(shī)也能傳達(dá)相同的感情,他愛(ài)那位固執(zhí)的女權(quán)主義者,他認(rèn)為自己不是愛(ài)慕她的美麗,他覺(jué)得只有自己愛(ài)她“靈魂的至誠(chéng)”。因?yàn)閺臎](méi)有得到過(guò)和她在一起的機(jī)會(huì),所以他敢如此堅(jiān)定地說(shuō)愛(ài)的不是她表面的美,而是內(nèi)在的非凡。那就相信葉芝吧,畢竟在他的老時(shí),回憶起有謊言的青春,依然堅(jiān)守著對(duì)她的愛(ài)情,所以這份感情也是多少年來(lái)人們吟詠的經(jīng)典。不過(guò)從另一角度考慮,那們女子能讓他快鴻一瞥便愛(ài)一由的原因絕對(duì)不僅僅是因?yàn)槊烂玻彩莻(gè)有力量的女子。

  我現(xiàn)在的成長(zhǎng),每一個(gè)小階段告終都會(huì)產(chǎn)生類(lèi)似的感受,前大半部分是快樂(lè),可能沒(méi)有根基,后小部分是沉淀。然后每個(gè)小階段又組成一個(gè)大的,人生。

  當(dāng)很久很久以后我年老了,我也想看得透徹,原來(lái)自己青春的日子輕飄飄的,但卻留下了深厚的積淀,我自己便可以桔萎,再進(jìn)入真理。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇21

  冬日,在那干燥的空氣中,那寒冷的風(fēng)中,我重新踏上了那條青石板路。小學(xué)生活只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn),可是記憶卻始終存在。

  寒假時(shí)分,我與幾個(gè)小學(xué)同學(xué)相約去看看學(xué)校。我重新踏上那條六年來(lái)反復(fù)經(jīng)過(guò)的老街,一切似乎都未改變,只是那往日的同學(xué)已經(jīng)再找不齊。

  小學(xué)時(shí),大家上學(xué)還是放學(xué)都要經(jīng)過(guò)這條街。放學(xué)是一天中最快樂(lè)的時(shí)光,叫上兩三個(gè)伙伴,在石板路上又說(shuō)又笑,有時(shí)還打打鬧鬧,真是美好。《F(xiàn)在的初中生活則是緊張忙碌,往往無(wú)時(shí)無(wú)刻要想著作業(yè),跟本沒(méi)有這種時(shí)間。

  徘徊著,走到一家小店中,那店面已是不堪破舊。而那時(shí),我每天早晨都會(huì)按時(shí)光顧,因此與那開(kāi)店的阿姨十分熟悉。冬日的午后,食客稀疏,店門(mén)也因此緊閉著。

  校內(nèi)操場(chǎng)上仿佛又出現(xiàn)了往日熱鬧非凡的場(chǎng)景:只見(jiàn)同學(xué)一個(gè)三步上籃,引來(lái)隊(duì)員們的鼓掌;跑道上那些健步如飛,如同脫韁野馬般競(jìng)速的朋友,都已不復(fù)存在,F(xiàn)在只有滿地落葉,如同《虞美人》中的詩(shī)句雕欄玉器應(yīng)猶在,只是朱顏改。學(xué)校已經(jīng)超矗立了百年,卻沒(méi)有什么可以經(jīng)得起時(shí)間的沖刷,就好像海邊的腳印,一漲潮便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  門(mén)口池塘中的蓮花經(jīng)久不衰,見(jiàn)證了一代代的學(xué)子們的進(jìn)出,也見(jiàn)證了我的小學(xué)生活,亦痛苦亦快樂(lè),都被他們納入眼中。

  街角的小吃店,街邊的臭豆腐攤都見(jiàn)證了我的過(guò)去,它們?nèi)匀淮嬖冢覅s已經(jīng)離開(kāi)。

  我在這兒揚(yáng)起的風(fēng)塵終究會(huì)沉淀下來(lái),不僅沉淀在學(xué)校中,小路上,也沉淀在我的記憶中,它們將沉淀下來(lái)并一直保留。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇22

  總有一陣歡笑沉淀在我的心頭,總有一處風(fēng)景沉淀在我心中,總有那么一束目光讓我久久不能忘懷,永遠(yuǎn)沉淀在我的記憶中。

  太陽(yáng)悄悄地躲到了厚厚的云層里,天色忽然暗了下來(lái)。同學(xué)們?nèi)齼蓛桑ぶp快的步伐走出了教室,留下一片歡聲笑語(yǔ)。

  教室里一下子安靜下來(lái),只有我和你坐在教室里。教室里燈光暗淡了許多,天空黑壓壓的,好像隨時(shí)就會(huì)塌下來(lái)一樣。你低著頭,一聲不響地走到我的桌邊。你雙手緊緊地握著拳,我從你那眼神中看出了滿腔的怒火。我低下頭去,再也不敢抬起頭看你一眼。

  你為什么要這么做,這不就是一場(chǎng)辯論賽嗎?你憤怒地瞪著我,再也控制不住心頭的怒火。

  我依舊低著頭,心里想對(duì)你說(shuō)一句對(duì)不起?墒牵业暮韲稻拖裼幸活w小石子一樣,怎么也說(shuō)不出來(lái),我仍低頭不語(yǔ)。

  窗外風(fēng)刮起來(lái)了,雨點(diǎn)也連成了線,無(wú)情地打在玻璃窗上。馬路邊,一棵大樹(shù)佇立在那里,任憑風(fēng)吹雨打,看上去是那么的孤獨(dú)寂寞,但也流露出了一種堅(jiān)強(qiáng)。

  你站在一邊也沉默不語(yǔ),只是緊緊地握著拳頭。教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,只有死一般的寂靜,只有窗外雨點(diǎn)濺落的聲音,那棵大樹(shù)依然在風(fēng)雨中佇立著。

  我慢慢地理著書(shū)包,你死死地盯著那一疊辯論賽用過(guò)的稿子,我默默地把它放進(jìn)我的書(shū)包。

  雨下得更大了。忽然,你狠心地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,留給了我那一束目光,我的心頭好像有無(wú)數(shù)把無(wú)形的小刀在輕輕劃過(guò),是那樣的鋒利。我強(qiáng)忍著淚水背上書(shū)包,走出教室。

  我又看了看那棵大樹(shù),孤獨(dú)的大樹(shù),堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù),一剎那間,我已經(jīng)不知道這是雨水還是淚水了,心頭一陣冰冷。

  那一束目光,我永遠(yuǎn)記在腦海中,也永遠(yuǎn)沉淀在我的心中。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇23

  和身邊不止一個(gè)人聊過(guò)這樣的話題,感覺(jué)自己無(wú)論做什么事情都是心浮氣躁的,無(wú)論是看電視還是看小說(shuō),總不能夠?qū)P闹轮镜娜プ鲆患拢娨暱吹揭话,想到還有其他事情沒(méi)有做,小說(shuō)看到一半,又覺(jué)得愧對(duì)自己的良心,大好的時(shí)間不該白白浪費(fèi),以至于一整天的時(shí)間都在各種軟件中切換,感覺(jué)自己忙忙碌碌的,最后真正做成的事情卻少之又少,夜晚到來(lái)的時(shí)候,收獲的卻是滿心的空虛和疲憊。

  本來(lái)以為只有自己一個(gè)人是這樣的狀態(tài),但是身邊的人說(shuō)大家好像都是這樣子,心里總覺(jué)得有什么事情想要去做,可是真正的又懶得去行動(dòng),碌碌無(wú)為的過(guò)了一天又一天,感覺(jué)除了年齡就剩下空虛度日了。

  這樣的狀態(tài)真的不是一種好現(xiàn)象,每天好像總是在自我折磨中渡過(guò)。因此這就告訴我們一定要學(xué)會(huì)沉淀自己,學(xué)會(huì)沉淀自己首先要有規(guī)律的去做事,哪怕今天只是看電視也看的踏踏實(shí)實(shí)的,最后收獲了人生的思考或者收獲了心靈上的愉悅。

  又或者一天可以做好多事情但是必須有計(jì)劃有目標(biāo)的去做,上午看小說(shuō)或者下午寫(xiě)東西,或者上午做自己該做的事情下午娛樂(lè)放松也是可以的。

  沉淀自己同時(shí)要多讀書(shū),有的時(shí)候書(shū)中的一些知識(shí)真的是具有神奇的力量,能夠讓我們一顆浮躁的心漸漸的沉淀下來(lái)。不再那么的氣急敗壞不再那么的心浮氣躁。

  學(xué)會(huì)有計(jì)劃有規(guī)律的生活,安排自己在生活中多讀幾本好書(shū),追劇看小說(shuō)甚至刷抖音都不是罪過(guò),前提是我們得擁有一顆安穩(wěn)的心,學(xué)會(huì)沉淀自己拒絕心浮氣躁,無(wú)論什么樣的人生都會(huì)過(guò)得很精彩。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇24

  一連幾天的雨天過(guò)后,天空漸漸放晴。藍(lán)藍(lán)的天空上,朵朵白云正隨意穿行;灰白的水泥路上,剛放學(xué)的我正焦急地向遠(yuǎn)方走去……

  我低頭向前走,嘴里嘀咕著,“今天的作業(yè)有……哎呀,怎么還是這么多呢……”我不禁加快了腳步,心里感到極度煩躁。偶爾抬起頭,看見(jiàn)行人個(gè)個(gè)面無(wú)表情,只顧盲目地向前,留給世界的只是慘淡的背影。

  我的心里竟產(chǎn)生了一種錯(cuò)誤的想法繁忙的生活,高度緊繃的神經(jīng),初三真是辛苦啊,有什么快樂(lè)可言呢?想到了這里,我馬上打消了這種想法。

  我繼續(xù)前進(jìn),在一個(gè)公交路口停了下來(lái),焦急地等待綠燈亮起。

  已臨近正午,許久未見(jiàn)的太陽(yáng)終于從云層中探出腦袋,為大地灑下了陽(yáng)光,轉(zhuǎn)眼間,我不經(jīng)意地看到了一個(gè)令人心酸的畫(huà)面。一個(gè)衣著樸素,臉上寫(xiě)滿滄桑的中年男子推著一輛輪椅,輪椅上面坐著一個(gè)神情呆滯的婦女。一個(gè)身穿校服的小學(xué)生走在他們的身旁,小手緊握著婦女的手。他們也準(zhǔn)備過(guò)馬路。

  綠燈亮了,我走在這一家子的后面,放慢了腳步。靜靜地望著他們,只見(jiàn)那個(gè)小學(xué)生在他媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)了幾句話后,我可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)一家人充滿幸福的笑聲。這時(shí),我仿佛看見(jiàn)了一束陽(yáng)光灑在這一家人的身上,一家人的笑聲化作鮮花蝴蝶圍繞在他們身邊,綻放、飛翔……

  霎時(shí),我感受到了小學(xué)生心靈的純潔和美好。無(wú)論是多么的貧困與艱難,小男孩的心中仍滿懷希望,一個(gè)無(wú)形的太陽(yáng)正在他的心中照亮前行的道路,為他灑下光明。

  那時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)只要心靜下來(lái),生活仍是那么的美好。盡管我們常被一些生活瑣事所困擾,別灰心,相信快樂(lè)的日子就在不遠(yuǎn)的將來(lái)。

  沉淀自己的心靈,去發(fā)現(xiàn)一切的美好。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇25

  我無(wú)意中拉開(kāi)抽屜,那本畫(huà)冊(cè)依舊躺在那里,勾起了我無(wú)窮的思緒,仿佛又回到了曾經(jīng)

  四年的小學(xué)生涯,都是她陪我度過(guò)的,還記得,一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我,就和她成為了同桌。那時(shí)的我還很羞澀,面對(duì)著新同學(xué),臉漲的通紅,不知道怎么打招呼。是她,我的好朋友徐宏濤幫助我敞開(kāi)心扉。記憶中,她是個(gè)漂亮的女孩,一雙大眼睛泛著光,使人感到莫名的親切。她很活潑,因此在與她的接觸中,我也潛移默化的變得開(kāi)朗。

  我們相遇在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日,我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日,我們相交在碩果累累的秋日,我們相知在粉妝玉砌的冬日。四年的四季輪回,終究,我們編織的夢(mèng)醒了。該分別了。她,要轉(zhuǎn)學(xué)了。

  那天,她來(lái)到我家,神情有點(diǎn)不對(duì)勁,我問(wèn)她怎么了,她笑著搖搖頭,我看的出來(lái)那笑容很勉強(qiáng)。但是我怎么也想不到,那是我們的最后一天了。

  直到下午,她才鄭重其事地告訴我,她要走了。我睜大了眼睛,不敢相信那是真的,然而事與愿違。她拿出一本畫(huà)冊(cè)給我,說(shuō):林馨,這里有我們共同的回憶,你一定要好好保管。我打開(kāi)一看,里面每幅畫(huà)都是關(guān)于我們兩個(gè)人發(fā)生的事。我這才想起來(lái),前些日子,每天都看見(jiàn)她在畫(huà)畫(huà),問(wèn)她畫(huà)什么,卻不告訴我,害我為那事耿耿于懷了好一段時(shí)日,F(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)真不該。

  最后,她還是走了,我的挽留根本無(wú)濟(jì)于事,只是徒增傷感罷了。此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,腦海里都回蕩著她的一顰一笑,以及我們一起走過(guò)的時(shí)光。那些記憶,被我埋藏在心底,卻只能淪為回憶,沉淀在浮水中。

  成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文 篇26

  今天想了很多,都是關(guān)于考試的,我問(wèn)自己,為什么我不想作業(yè)很多,而只是想著周末怎么過(guò)。我說(shuō)我從來(lái)沒(méi)為作業(yè)擔(dān)心過(guò),事實(shí)就是這樣的,大概是我從來(lái)沒(méi)有努力一個(gè)人去完成作業(yè)的原因。所以,我不知道作業(yè)是不是很多,我只知道帶回去的書(shū)重不重。

  家人沒(méi)給我壓力,老師沒(méi)給我壓力,我自己也不給自己壓力。我想,如果一直這樣下去我就完了,我沒(méi)有憂患意識(shí),我應(yīng)該給自己壓力,我會(huì)想為什么這道題還是不會(huì),是不是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。我會(huì)想為什么最近學(xué)習(xí)總是學(xué)不進(jìn)去,是不是我又偷懶了。我會(huì)想我語(yǔ)文考試怎么考差了,這只是我在乎的科目而已。

  我想,我就像水中沙一樣,需要慢慢地沉淀,冷靜地思考。

  我走在橋上,看看天上的云,潔白的,高傲的,悠然地看著世間忙碌的人們;

  我走在橋上,看看橋下的草,綠綠的,卻壓折了腰。伴隨著骯臟的垃圾;

  我走在橋上,看看前方的路,筆直的,喧鬧的,很多人的……

  我要當(dāng)哪種人呢?白云?雜草?還是一直在這天地間,碌碌終生、無(wú)所作為的人?我也不知道,可能會(huì)在一條筆直的路上走著,一直走,一直走,走不到底,找不到自己。可能會(huì)在一條彎曲的路上走著走著,一直轉(zhuǎn),一直轉(zhuǎn),找不到路,迷失了自己。

  或許,會(huì)在哪一條胡同里看不到自己;蛟S,會(huì)在哪一條大街上丟失了自己。或許,會(huì)在哪一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)找到迷茫的自己。

  我想,我要找回自己,找回那丟失了的自己!可以,我可以,我告訴自己我可以,我也要有屬于我的奇跡!我也要讓他人刮目相看!我不會(huì)是光說(shuō)不做的人!

【成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文】相關(guān)文章:

成長(zhǎng)是一個(gè)沉淀的過(guò)程作文11-13

成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程作文12-24

成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程作文800字11-16

成長(zhǎng)過(guò)程成長(zhǎng)作文05-13

成長(zhǎng)的過(guò)程,作文03-16

成長(zhǎng)過(guò)程作文10-16

成長(zhǎng)需要過(guò)程作文12-05

成長(zhǎng)的過(guò)程作文02-24

成長(zhǎng)過(guò)程作文12-28