難忘的圣誕節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的難忘的圣誕節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的圣誕節(jié)作文1
湖大附小五年級(jí)二班 張?zhí)扃?/p>
每到一年的最后一個(gè)月——12月份的時(shí)候，我和我的同學(xué)們都會(huì)特別期待一個(gè)節(jié)日——圣誕節(jié)，因?yàn)槲覀儠?huì)在這個(gè)雪花飄飄的季節(jié)，收到一份圣誕禮物，心里當(dāng)然會(huì)開心啦。
但是，我最難忘的還是我剛上小學(xué)一年級(jí)的那個(gè)圣誕節(jié)。
那時(shí)候，我剛剛知道圣誕節(jié)和圣誕節(jié)的風(fēng)俗——圣誕老人會(huì)在平安夜的時(shí)候從煙囪里爬出來，派發(fā)禮物給小朋友。這是我成為一名小學(xué)生后第一次過圣誕節(jié)，心里自然是特別期待的。晚上吃完飯后，我就不停地問媽媽：“媽媽，圣誕老人什么時(shí)候會(huì)來呀？你可千萬別把窗戶給關(guān)上了，要不然圣誕老人就進(jìn)不來了，我就沒有禮物了。”媽媽微笑著對(duì)我說：“放心好了，我一直開著窗戶呢，你這么乖，圣誕老人肯定會(huì)派發(fā)禮物給你的�！甭爧寢屵@樣說，我安心了。
哦，可是圣誕老人會(huì)給我什么禮物呢？什么時(shí)候來呢？帶著這些充滿期盼的問題，我在平安夜進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“琦琦，起床嘍，快起來，你看，有禮物哎，昨晚圣誕老人真的來過了�！卑。菃�？還在夢(mèng)鄉(xiāng)遨游的我，耳邊聽到媽媽的聲音，一骨碌地爬起來。真的呀，在我的枕頭邊端端正正放著一個(gè)長(zhǎng)方形的粉色的盒子，包裝得非常精美，上面還扎有一朵漂亮的花，這個(gè)新奇的禮物真是充滿了誘惑。我趕緊三把兩下拆掉包裝紙，打開盒子，盒子里端放著一條藍(lán)色的圍巾，末端還有一個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)，摸上去柔柔的軟軟的。我趕緊取出來，圍在脖子上，好溫暖啊！
“這正是我一直想要的！”我激動(dòng)地說。
我真是太高興了，抱著媽媽興奮得不得了：“媽媽，圣誕老人送給我的禮物太好了咧，我很喜歡！”媽媽也開心地笑了，對(duì)我說：“你這么乖，圣誕老人肯定知道，送你的禮物也是最好的�！�
那個(gè)圣誕節(jié)，我非常開心，沉浸在快樂中。圍著那條漂亮的藍(lán)色圍巾，我溫暖地度過了整個(gè)冬天。
隨著年齡的長(zhǎng)大，我后來知道圣誕老人只會(huì)在童話故事里出現(xiàn)，溫暖的圍巾其實(shí)是媽媽趁我熟睡后一針針織出來的，漂亮的盒子也是媽媽晚上弄了一個(gè)多小時(shí)包好的。但是我仍然相信在我年幼時(shí)的圣誕節(jié)有過一次奇遇——收到過圣誕老人的禮物，也收到了圣誕老人對(duì)我的關(guān)愛和祝福，盡管他是托我的媽媽送給我的。那份禮物里不光充滿著我的童年美好的記憶，也浸潤(rùn)著母親濃濃的愛。
難忘的圣誕節(jié)作文2
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放，開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無邪。
放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。
小學(xué)潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。
這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒什么兩樣罷！圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。
夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是大雪紛飛的12月……哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時(shí)候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。
她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會(huì)受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。
難忘的圣誕節(jié)作文3
12月25日是圣誕節(jié)。在這一天，好朋友可以互送禮物，今年我想改一改送禮物的方法。怎么改呢？就是不直接送禮物，而是讓“好運(yùn)氣”給朋友送禮物。
圣誕節(jié)這天晚上我和爸爸媽媽在奶奶家度過，吃過晚飯，我約了我的好朋友--萌萌，讓她帶上滑板來我家玩，我們要進(jìn)行圣誕節(jié)好運(yùn)氣抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
到了我家，我拿出事先準(zhǔn)備好的盒子，盒子上面有一個(gè)大大的圓洞洞，里面都是一張張的小紙條，我預(yù)先在小紙條寫好字，折成小方塊。我讓萌萌自己抽取，她小心翼翼在把手伸進(jìn)去，亂攪了起來，過了一會(huì)，她抽出一張，等到打開紙條后，她高興得又蹦又跳。原來上面寫的是“特等獎(jiǎng)”。我看了看對(duì)獎(jiǎng)單，咦，特等獎(jiǎng)怎么會(huì)成了冰棍自動(dòng)鉛呢？我準(zhǔn)備的明明是一個(gè)呼拉圈呀？要知道，萌萌一直想要一個(gè)呼拉圈呢。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就是專門為她準(zhǔn)備的。這下怎么出錯(cuò)了呢？
哪出問題了，我百思不得其解，看來看去，我才發(fā)現(xiàn)紙條出現(xiàn)了問題。原來準(zhǔn)備紙條的時(shí)候，我為了增加難度，總共做了十一個(gè)條：五個(gè)特等獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)，可現(xiàn)在獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品都寫反了。萌萌抽到的是特等獎(jiǎng)，而獎(jiǎng)品卻成了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
我希望萌萌得到她更想要的禮物，于是我對(duì)萌萌說：“萌萌，對(duì)不起，我把條寫反了，我調(diào)整一下，你重新抽吧？”“好吧�！泵让却甏晔郑f：“圣誕老人給我一份大獎(jiǎng)吧！”我一看就樂了，連忙把獎(jiǎng)品改好了。她又抽了一張，打開一看，圖案和剛才抽的一樣。萌萌一撇嘴，說：“不會(huì)又是自動(dòng)鉛吧！”我神秘地一笑，一下子把兌獎(jiǎng)單拿了出來，她一看，高興地又跳又笑：“哈哈，呼拉圈！這是我最喜歡的圣誕禮物。”原來我把獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)換了一下，這下她抽得了一個(gè)同樣圖案的，但禮物卻是她盼望已久的呼拉圈。
她拿到了自己喜愛的禮物，我也送給好朋友想要的圣誕禮物，這個(gè)圣誕節(jié)真是一個(gè)特別的、讓人難忘的圣誕節(jié)！
難忘的圣誕節(jié)作文4
六年的小學(xué)生活馬上就要過去了，六年中，我遇到了許多可敬的老師，我最難忘的還是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——陳老師。 打開記憶的大門，一個(gè)傾盆大雨的中午，眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我心里越來越焦急，心里埋怨道：媽媽怎么還不來��？算了，我還是先做會(huì)兒作業(yè)，等雨下小了再?zèng)_回家。注意一定，我就跑回教室做起了作業(yè)。時(shí)間一分一秒地溜走了，我也做了一大半作業(yè)，這時(shí)遇到了一道難題，正在我百思不得其解時(shí)，陳老師來到教室，她是來關(guān)教室的窗戶的，以免雨水飄進(jìn)來打濕了同學(xué)們的書本。她發(fā)現(xiàn)了我遇到了難題，耐心地給我講解，我經(jīng)她這一點(diǎn)撥，發(fā)現(xiàn)了問題的根本，果然算出來了。她豎起了大拇指說：“對(duì)了，就是這樣的�！蔽倚闹械臑踉屏⒖滔⒘恕！肮竟尽保业亩亲雍懿粻�(zhēng)氣地發(fā)出抗議了。她似乎看出了我的窘境，關(guān)切地問道：“你不是在學(xué)校吃飯�。吭趺催�沒回家呢？”我低著頭說：“媽媽忘了來接我，所以……”沒等我說完，陳老師把傘遞給了我，我感激地接了過來，剛要走，又想起了什么似的，問道：“陳老師，你怎么辦？”陳老師吞吞吐吐地說：“那個(gè)……我……辦公室有備用傘�！甭犃诉@話我放心地回家了。雨，依舊很大，絲毫沒有要停下來的意思。 下午，我聽說陳老師病了，同學(xué)們紛紛議論著，我愧疚的低下了頭，我知道她是因?yàn)槲叶〉�，我飛快的跑到辦公室，把傘還給了陳老師，看到臉色蒼白的陳老師，我心里真不是滋味，我不安地說到：“對(duì)不起，陳老師，要不是因?yàn)槲夷阋膊粫?huì)感冒�！边@聲音小的恐怕只有我自己能聽到。陳老師輕輕地拍拍我的背說：“不是因?yàn)槟�，沒事的，是老師不自己小心，咳咳，快回教室吧！”我飛快的跑到了教室，不禁熱淚盈眶。下午，陳老師帶病給我們上課，看著她憔悴的面容，我暗自下了決心：我一定要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的苦心��！ 這件事令我久久難以忘懷，事事縈繞于心，這將成為我最美好的回憶！
難忘的圣誕節(jié)作文5
俗語說：“民以食為天，”從小愛吃零食的我，可不能錯(cuò)過這次的圣誕美食，一定要讓自己大飽口福。
早上一到教室，我小心翼翼地拿出了今天早上我和媽媽做的美食—壽司，生怕著壽司摔了，破了或者太涼了，不好吃怎么辦。在自己流口水的時(shí)候，李老師終于來了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧出自己的美食，盼著老師能讓我們立馬開吃。李老師簡(jiǎn)單介紹了圣誕節(jié)的由來，對(duì)我們說了圣誕快樂，然后一聲令下：“開吃吧！”整個(gè)教室里像掀開了鍋一樣，十分熱鬧，大家都想下座位去看看同學(xué)們帶了什么。
我走下自己的位置，琳瑯滿目的美食，真讓人垂延欲滴。有的同學(xué)帶了奶茶，有的同學(xué)帶了雞爪，還有同學(xué)帶了牙簽肉，真有種把滿漢全席搬到教室的感覺。此刻教室里更熱鬧了，到處是歡聲笑語，到處是吃東西的聲音，到處是同學(xué)去分享食物的腳步聲。
當(dāng)然啦，我也不例外，我已經(jīng)粗略地觀察了一遍同學(xué)的美食，從第一大組走到第四大組，溜了幾個(gè)來回，同學(xué)們帶的食物讓人眼花繚亂�；氐阶簧�，迎來了我的第一位客人——孫悅，她對(duì)我說：“李沛瑄，你的壽司應(yīng)該不錯(cuò)吧，我用我?guī)У募t薯跟你交換可以嗎？”我倆達(dá)成了一個(gè)大交易，孫悅帶的紅薯真甜，讓我心里美滋滋的。
同學(xué)們你給我，我給你，吃得不亦樂乎。忽然眼前一亮，原來李籽曖帶了檸檬雞爪——我的最愛。我如箭一般飛奔而去，經(jīng)過了雞爪主人的同意，我用牙簽夾一個(gè)。酸辣口味的雞爪，太好吃了，我也顧不上自己的溫柔形象，狼吞虎咽地吃了下去。不一會(huì)，謝宇謙用他的布丁和我交換壽司，他的布丁好嫩滑，我一吸就進(jìn)嘴里了。不一會(huì)兒，我的盤子空空如也，大部分同學(xué)帶的食物也被一掃而空，大家都玩得不亦樂乎。
俗話說：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，分享是一種快樂，今天我們教室里不僅僅有香噴噴的美食，更有同學(xué)之間濃濃的友誼！相信這個(gè)熱鬧的圣誕節(jié)會(huì)深深印入自己的腦海！
難忘的圣誕節(jié)作文6
這是一個(gè)，令我難忘的圣誕節(jié)。因?yàn)檫@一年的圣誕節(jié)晚會(huì)是有我主持的。
當(dāng)學(xué)校里的同學(xué)們懷著興致勃勃，激動(dòng)無比的心情排著整齊的隊(duì)伍來到了寬大的音樂廳里，在觀眾席里坐了下來。
這一年的圣誕晚會(huì)，沒想是我和另外幾個(gè)同學(xué)當(dāng)主持人。這可是我在正式晚會(huì)上第一次當(dāng)主持人，看著坐在下面的人，真是人山人海，我心里開始有些緊張了，我在心里想，這可是我第一次在正式晚會(huì)上當(dāng)主持人，萬一我主持的不好可怎么辦？那不給我們班丟人嗎？再說了，另外幾名同學(xué)以前主持過好幾回大型的晚會(huì)活動(dòng)，他們的經(jīng)驗(yàn)肯定是非常的豐富。我的心里難免會(huì)有些緊張了，這時(shí)我想到了王老師對(duì)我說的話，你要放松，不要緊張，你要相信你自己，老師我也相信你會(huì)主持的挺好的。于是我做了幾下深呼吸，然后閉上眼睛想了想大海，我覺得自己不那么緊張了。于是我自信的走上了舞臺(tái)，當(dāng)輪到我說主持詞的時(shí)候，我非常自信地說出了我的主持詞“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，親愛的同學(xué)們大家”隨后我們?nèi)恐鞒秩艘黄鸫舐曊f“晚上好”當(dāng)我們主持人說完了主持詞，第一個(gè)圣誕節(jié)目開始的時(shí)候，我們主持人走到了后臺(tái)的時(shí)候，王老師叫住了我，把我叫到了一個(gè)沒人的房間，然后她對(duì)我說：“我看到你說主持詞的時(shí)候是不是有一些緊張”我說是的王老師，然后王老師又對(duì)我說：“你放松，不要緊張，我剛才在臺(tái)下看到你說主持詞的時(shí)候，你稍微說快了一點(diǎn)”我急忙向王老師說，王老師你放心，我一定改。王老師微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)xxx同學(xué)把一首優(yōu)美的歌曲《舉杯吧，朋友》唱完的時(shí)候。我們主持人又登場(chǎng)了，這會(huì)輪到我說主持詞的時(shí)候，我放松了心態(tài)，把主持詞給說完了，忽然我看見坐在觀眾席上的王老師向我豎起了大拇指，我的信心更足了，自信地說完了后面的主持詞。當(dāng)我走下舞臺(tái)的時(shí)候，王老師說我，這回主持詞說的非常的好，這更讓我增加了信心。()
隨后的節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)精彩，我主持的也越來越好了，也越來越自信了。每當(dāng)聽到觀眾席上爆發(fā)出如潮水般的'掌聲，我心里的那種成就感，是無法用語言表達(dá)出來的。
最后我們?cè)趦?yōu)美的歌曲《明天會(huì)更好》中結(jié)束了圣誕晚會(huì)。我也過了一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)。
難忘的圣誕節(jié)作文7
記得那是兩年前的一個(gè)圣誕節(jié)。早晨，我一進(jìn)教室就看見同學(xué)們正在互送賀卡，看著那些因收到十幾張賀卡而滿面春風(fēng)的同學(xué)，我眼饞得很。不過我想:哼!美什么?看我待會(huì)兒收到一打賀卡時(shí)，才讓你們眼饞呢!我是想得挺好，可是事實(shí)卻并不如人所愿—都快上課了，我還沒有打破零的記錄。這時(shí)周圍幾位“難兄難弟”都已長(zhǎng)吁短嘆:唉，看來只好伴著自己的祝福聲度過這一年了。
正在我垂頭喪氣之際，一張賀卡，一張很別致、很精美的賀卡帶著淡淡的幽香飄落在我的面前。我萬分感激地猛一揚(yáng)頭，正想給眼前那位“雪中送炭”的仁兄一個(gè)會(huì)意地微笑。然而一剎那，笑容卻僵在了臉上，繼而一絲尷尬從嘴角爬到了臉上。
在我面前站著同班的一位很文靜的女同學(xué)，平時(shí)都不大和我說話的，這卡就是她送的，這使我大感意外。只見她也是憋得滿臉排紅，輕輕地說了聲:“送給你的……”我那僵住的臉上擠出一絲尷尬的笑容，說道:“謝，謝謝你。”只見她朝我羞澀地一笑，跌跌撞撞地跑回了自己的座位。我愣在那里還沒回過神來，幾位鄰座可都“炸”了，都伸過頭來湊熱鬧:“唉喲—!不簡(jiǎn)單嘛……”“想不到你還真有兩下子啊……”“沒想到你外表蠻老實(shí)的，其實(shí)是真人不露相啊……”，“嘿嘿嘿，你和她怎么樣?看來她對(duì)你很有意思啊!”幾位鄰座你一言我一語的，還不時(shí)朝我擠眉弄眼地示意，并簇?fù)碇乙蜷_賀卡看看。正在我無法擺脫他們那轟炸式的攻擊時(shí)，“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了，如獲大赦，鄰座都不再做聲了。趁著老師翻書的機(jī)會(huì)，我把那張“惹事”的賀卡急忙夾在一本書里，塞在書包最下面。放好后我才長(zhǎng)吁了口氣，就好像剛才藏的是一份“機(jī)密”似的，心坪坪直跳，整整一天我沒上好課，也整整一天我沒敢看那張賀卡。下課的時(shí)候，她見到我，又朝我笑笑立刻低下頭，這使我的心又莫名地狂跳不止。使我心頭那片排色的霧越來越濃。
總算熬到了放學(xué)，回到家以后，我立刻小心地抽出那張賀卡，很鄭重地放在桌上�？粗厦嬗撵o恬淡的圖案，聞著那絲絲幽香，我的心劇烈地跳動(dòng)，臉漸漸發(fā)燙，我告訴自己不要激動(dòng)。然后小心地、輕輕地、慢慢地翻開賀卡，那秀麗的字跡躍入我的眼簾:
“徐睿敏:很抱歉，欠你的錢，能否再寬限幾天—希望你不介意�！�
難忘的圣誕節(jié)作文8
記不清是哪一年，反正是我很小很小的時(shí)候。我知道了一個(gè)美妙的節(jié)日——圣誕節(jié)。
這個(gè)節(jié)日的清晨總是寒風(fēng)凜冽，有時(shí)天空里還紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花。我的好運(yùn)也每每在這個(gè)冰冷的早晨悄悄降臨。那些精美的禮物，爸爸說是圣誕老人給我的祝福。
于是，我期盼圣誕節(jié)勝過了所有的節(jié)日。我老是纏著爸爸講關(guān)于圣誕老人的故事。在一次夢(mèng)里，我還變成了淘氣的小鹿魯?shù)婪�，拉著雪橇把圣誕老人的愛送到世界的每一個(gè)角落。
漸漸長(zhǎng)大的我，忽然有一天對(duì)這個(gè)美麗的故事發(fā)生了懷疑。在一個(gè)圣誕夜，我向爸爸提出了疑問：“真的有圣誕老人嗎？他今天晚上真的會(huì)來送禮物嗎？”“會(huì)的！會(huì)的！”爸爸撫摸著我的頭認(rèn)真地說，“只要你睡得熟熟的、甜甜的，圣誕老人就會(huì)像往年一樣地到來�！�
在那個(gè)圣誕夜，我制訂了一個(gè)周密的計(jì)劃。同往年一樣，我把長(zhǎng)統(tǒng)襪、紅皮鞋早早地放在陽臺(tái)上，然后躲進(jìn)被窩裝睡。夜深了，窗外終于傳來了輕輕的聲響。果真有圣誕老人，我興奮極了，禁不住偷偷朝窗臺(tái)望去。就在我慶幸能目睹和藹可親的圣誕老人的剎那間，眼前的景象使我驚訝了，怎么會(huì)是爸爸、媽媽呢？
窗外寒風(fēng)呼呼，他們打著手電，朝我的大襪子、大鞋子里塞東西。借著電筒的亮光，我注視著爸爸、媽媽認(rèn)真的舉動(dòng)和慈祥的臉龐，心里涌上一種甜甜的、酸酸的感覺。
那天夜里，我又夢(mèng)見自己變成了小鹿魯?shù)婪�，拉著雪橇滿世界飛奔，但坐在雪橇上的是爸爸媽媽。我們乘著滿天的雪絨花，唱著“鈴兒響丁當(dāng)”的歌，為所有的朋友送上最精美的禮物……
第二天，我像往常一樣，捧著禮物跑到爸爸、媽媽面前：“快瞧，圣誕老人又給我送禮物了！”
看著爸爸、媽媽互相會(huì)心地一笑，我暗暗打定了主意，永遠(yuǎn)也不揭穿昨晚的秘密。
直到今天，我們彼此之間誰也沒揭穿關(guān)于圣誕禮物的秘密。盡管這已心照不宣，但我相信，永遠(yuǎn)的圣誕節(jié)將會(huì)永遠(yuǎn)深藏這個(gè)美麗的秘密。今天我想說的是，無論何時(shí)，無論何地，爸爸、媽媽永遠(yuǎn)是女兒心中的圣誕老人。
難忘的圣誕節(jié)作文9
有一件事讓我至今難忘，就是圣誕節(jié)時(shí)，圣誕老人送給我的一些漂亮的發(fā)夾。
那天，我們是英語課，英語老師給我們說：“過圣誕節(jié)的那天晚上，把襪子放在床頭邊，圣誕老人會(huì)給你送來禮物。”當(dāng)天晚上我把我的襪子放在床頭邊。媽媽說：“圣誕老人只送給乖孩子，快睡覺吧！睡晚了就不是乖孩子了�！�
于是我上床睡覺，不過我老是睡不著，不知不覺就睡著了。在夢(mèng)鄉(xiāng)里我都?jí)粢娛フQ老人給我送好多禮物。第二天早上，我從睡夢(mèng)中醒來，我伸手去摸，摸到襪子鼓鼓的，我心想：里面一定有發(fā)夾，我把里面的東西摸出來，�。≡瓉硎前l(fā)夾，真漂亮！我高興得衣服都沒穿就跑去告訴媽媽說：“你看，圣誕老人送給我的發(fā)夾，”媽媽也替我高興。媽媽說：“說明你是個(gè)乖孩子，圣誕老人才會(huì)送給你禮物的�！�
我以后還要更努力，更聽話，因?yàn)槲蚁ＭフQ老人還會(huì)送給我更多的禮物。讓我至今難忘，就是圣誕節(jié)時(shí)，圣誕老人送給我的一些漂亮的發(fā)夾。那天，我們是英語課，英語老師給我們說：“過圣誕節(jié)的那天晚上，把襪子放在床頭邊，圣誕老人會(huì)給你送來禮物�！碑�(dāng)天晚上我把我的襪子放在床頭邊。媽媽說：“圣誕老人只送給乖孩子，快睡覺吧！睡晚了就不是乖孩子了。”于是我上床睡覺，不過我老是睡不著，不知不覺就睡著了。在夢(mèng)鄉(xiāng)里我都?jí)粢娛フQ老人給我送好多禮物。第二天早上，我從睡夢(mèng)中醒來，我伸手去摸，摸到襪子鼓鼓的，我心想：里面一定有發(fā)夾，我把里面的東西摸出來，��！原來是發(fā)夾，真漂亮！我高興得衣服都沒穿就跑去告訴媽媽說：“你看，圣誕老人送給我的發(fā)夾”，媽媽也替我高興。媽媽說：“說明你是個(gè)乖孩子，圣誕老人才會(huì)送給你禮物的。”
我以后還要更努力，更聽話，因?yàn)槲蚁ＭフQ老人還會(huì)送給我更多的禮物。
難忘的圣誕節(jié)作文10
今天是圣誕節(jié)，我非常開心。 一進(jìn)校門，就有圣誕老人給我們發(fā)了姜餅，我覺得特別好吃。
到了中午，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們來到校園觀看我們表演節(jié)目了，真是令人激動(dòng)呀。我覺得自己表演得最開心的一個(gè)節(jié)目是《加加油》。這個(gè)舞蹈是劉若語教我們另外九個(gè)女孩子的，她跳得很棒，她教我們的時(shí)候也很認(rèn)真，我們這十個(gè)女孩子都很團(tuán)結(jié)，所以能表演這個(gè)節(jié)目，真的要感謝劉若語呢!我也很喜歡這個(gè)舞蹈，因?yàn)檫@個(gè)舞蹈一跳就好起勁啊!我在跳的時(shí)候，一直想讓外婆看到我的臉，可惜外婆被前面的一位阿姨擋住了，我很著急，就使勁地，又小心翼翼地往左邊挪，因?yàn)槲覔?dān)心老師會(huì)說我，所以我就一直歪著頭，后來我才知道，外婆早就看見我了，害得我白擔(dān)心了一場(chǎng)。因?yàn)橄胫馄�，所以我跳得不夠�(qū)Ｐ模Y(jié)果一開始表演時(shí)，我的動(dòng)作就有點(diǎn)錯(cuò)了，幸好媽媽用手勢(shì)提醒我，要不然我就要一直錯(cuò)下去，就要被人嘲笑了。節(jié)目結(jié)束后，我看了媽媽拍的視頻，覺得真有點(diǎn)難為情呢：我為什么那么胖呢?別人都穿得很好看，就我有點(diǎn)像只胖青蛙。而且因?yàn)槲业哪樚珗A了，太鼓了，化妝的老師又幫我化得白白的，我覺得自己的臉好像一只大雞蛋。雖然還是有很多人說我可愛，可我還是覺得有點(diǎn)難為情呀! 第二個(gè)令我開心的節(jié)目是我在圣誕派對(duì)上講了一個(gè)故事。
這個(gè)故事是我在大班時(shí)講過的——《幸運(yùn)的小老鼠》。我在講的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張，我覺得自己挺自信的，只是如果當(dāng)時(shí)不要抱著一只小老鼠上臺(tái)的話，應(yīng)該會(huì)更好些，因?yàn)楸е±鲜�，�?dòng)作就不好做了，我真有點(diǎn)后悔了。 節(jié)目表演完后，我們回到教室參加游戲，這些游戲真是太有趣了。只是令我感到驚訝的是，因?yàn)橐獡Q表演的衣服，所以我比很多小朋友更遲去參加游戲，結(jié)果我卻是我們班上第一個(gè)完成游戲環(huán)節(jié)的同學(xué)，第一個(gè)拿到了禮物呢，我真的好開心啊! 今年的圣誕節(jié)真是太令人難忘了!
難忘的圣誕節(jié)作文11
12月24日是平安夜，放學(xué)后，我和班里的10個(gè)同學(xué)被我們的媽媽們帶到通州西門人流較多的地方去賣平安果，媽媽們讓我們這些孩子們體驗(yàn)生活，同時(shí)也過一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
到了地點(diǎn)，我們兩人一組，分成五組，每組一個(gè)小籃子，里面裝上6個(gè)平安果，我們的行動(dòng)就開始了，家長(zhǎng)們?cè)谝贿吙粗?/p>
我們看見有個(gè)阿姨走過，我們10個(gè)人就呼啦一下圍過去就說：“阿姨，買個(gè)平安果吧，5元一個(gè)，祝您圣誕節(jié)快樂。”10個(gè)人吵作一團(tuán)，都爭(zhēng)著賣自己的，結(jié)果把阿姨嚇跑了，誰的也沒買，我們10個(gè)人就開始互相埋怨，又開始唧唧喳喳的吵個(gè)不停。我們的媽媽們看著我們爭(zhēng)吵都一言不發(fā)，只是看著我們。爭(zhēng)吵一會(huì)之后，我們感覺應(yīng)該拉開距離，不能在一起，我拿了2個(gè)蘋果自己去天橋賣了，我連問了幾個(gè)人，有叔叔也有阿姨，他們都不買，我快急哭了，手里拿著蘋果，眼里含著淚水，一回頭，媽媽在我身后笑著對(duì)我說：“小朋友，我想買個(gè)平安果，多少錢一個(gè)��？”我說：“不賣您，看我的，我一定能賣出去�！边@時(shí)過來了一個(gè)阿姨，我走過去說：“阿姨，您買個(gè)平安果吧，5元一個(gè)，祝您…….”我的話還沒說完，沒想到阿姨說：“孩子，我買一個(gè)。”阿姨給我5元錢。“耶，我賣了一個(gè)平安果。”我高興的蹦很高，我真高興，忘記了寒冷，忘記了剛才的難過。我后來又賣了兩個(gè)蘋果，一個(gè)是5元賣的，一個(gè)是1元買的，我一共賣了11元錢。
媽媽們讓我們集合了，要去吃飯了，我拿著自己掙到的11元錢，心里美滋滋的。媽媽們請(qǐng)我們這10個(gè)小朋友到比格吃的自助餐，我們吃得特別的多特別的香。一邊吃，我們還一邊比誰賣的錢多，陳潞曦賣了50元，最多，還有5元的。哈哈，我不是最后一名。
旁邊桌上，媽媽們?cè)诔燥�，“明月”也在議論我們，還有個(gè)媽媽笑的眼淚都流出來了。
今年的圣誕節(jié)，我體會(huì)到了，掙錢還真不容易，做事情真不能放棄，要相信自己，要堅(jiān)持。生活還真有意思，我今年的圣誕節(jié)好玩吧。小朋友們，“你們”有這樣的經(jīng)歷嗎？也和我一起分享一下吧。
真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)，我雖然只賣了11元錢，但是，我體會(huì)到的卻很多。
難忘的圣誕節(jié)作文12
歙縣行知小學(xué)四年級(jí)小記者范誠玲 指導(dǎo)老師汪眉月
從小到大，我經(jīng)歷過許多事情，但讓我終生難忘的是今年圣誕節(jié)發(fā)生的事情。
記得那天吃過晚飯，媽媽神秘地從房間里拿出一個(gè)包裹，說：“玲玲，這是給你的圣誕節(jié)禮物，祝你圣誕節(jié)快樂！”說完媽媽還在我的小臉蛋上親了一口，就去學(xué)校坐班了。媽媽一轉(zhuǎn)身，我就迫不及待地拆開包裹。嗬，一棵十分茂盛的塑料小柏樹和一個(gè)支架，旁邊還有兩個(gè)用小塑料袋裝的小禮物。打開袋子一看，原來是五個(gè)小鈴鐺、一串鏈子、兩個(gè)小蝴蝶結(jié)、一團(tuán)雪花狀的棉花和一個(gè)白色泡沫做的小雪人，多么美麗、多么好看��！我欣喜若狂，高興得手舞足蹈。
可是，這么多的小東西，怎么裝起來呢？于是，我便問在看電視的爸爸。爸爸轉(zhuǎn)過身，親切地說：“你要自己動(dòng)腦筋組裝。”我只好硬著頭皮自己嘗試著組裝。我先將底座支架支起來，再把柏樹的樹干對(duì)準(zhǔn)底座的插口，可是，怎么也插不進(jìn)去，急得我滿頭大汗。爸爸看見我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，微微一笑說：“不是勁越大就能插進(jìn)，你應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)插口，找準(zhǔn)方向，再輕輕一弄。”我按照爸爸的方法去做，果然成功了。接著，我用一串閃亮的鏈子在樹的周邊圍上，然后，在小柏樹的最高一根樹枝上別上兩個(gè)蝴蝶結(jié)，仿佛兩只真的蝴蝶落在柏樹上竊竊私語。最后，我把小鈴鐺、一團(tuán)棉花、一個(gè)小雪人等禮物掛在另外的一些樹枝上。為了讓圣誕樹更加漂亮，我又從另外一個(gè)物品上拆下一串會(huì)閃爍的彩燈掛在柏樹的四周。望著這棵美麗的圣誕樹，一股收獲的
喜悅涌上我的心頭。 九點(diǎn)半，媽媽下班回家了，她看見我做的圣誕樹，笑盈盈地說：“玲玲，你真棒！這棵圣誕樹真美麗��！”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的，有一股說不出來的快樂。
關(guān)掉電燈，我們一家人圍在圣誕樹旁，看著圣誕樹發(fā)出的光，一閃一閃的，五顏六色，漂亮極了！我聽著美妙歡快的圣誕歌曲《Jingle Bells》，仿佛置身于美麗的童話世界中。
這一天，我度過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。��！我真希望每一天都是快樂的圣誕節(jié)！
難忘的圣誕節(jié)作文13
在我過每一次圣誕的時(shí)候，我都不會(huì)忘記這個(gè)小女孩，是她叫我知道這個(gè)世界需要堅(jiān)強(qiáng)，微笑的去面對(duì)每一次挫折。
我記我8歲的時(shí)候，那天是12月25日圣誕節(jié)，媽媽和爸爸請(qǐng)來了很多的客人一起來過這熱鬧的圣誕節(jié)，當(dāng)然那些客人也帶來了他們自己的孩子，那些孩子都比我大一兩歲，我的性格比較孤僻，所以和他們沒有共同的語言，看著爸爸和媽媽只照顧那些客人根本忘了我的存在，我只有暗暗低著頭下樓了。
陰暗的天空中下著純潔而輕軟的雪，如畫一般，雪花慢慢的飄在我臉上，感覺到有一絲涼意，我不禁坐在冰涼的秋千上，看著每家每戶上貼著快樂的圣誕老人，感覺到里面的熱鬧，就在我最孤獨(dú)的時(shí)候，有一位小女孩走過來，她靜靜的坐在我旁邊，我想一定是剛鬧夠出來散散心吧!小女孩看著我一副憂愁的臉對(duì)我說："姐姐你怎麼了?"我只是心煩的說："沒事。"但小女孩依然有耐心的問："姐姐，你別騙我了，我可以看的出來"。好可愛，好單純的聲音又一次傳到了我的耳邊，我給小女孩說了我的煩心事，只見小女孩一滴晶亮的眼淚從臉頰流了下來，沉重的對(duì)我說"：姐姐，你很幸福。"
我很莫名其妙的問"：幸福?你認(rèn)為我這樣很幸福嗎?"小女孩堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我說"：對(duì)!至少你有一個(gè)完美的家庭，有爸爸媽媽陪你過圣誕，而我沒有這個(gè)機(jī)會(huì)……"小女孩不想再說下去，單我的好奇心驅(qū)使我去問她"：為什麼?"她說"：我的爸爸在一次車禍中帶走了他對(duì)世間的留念，帶走了他寶貴的生命，而留下的卻是一天在繁忙中辛苦的母親，我在秋千上等媽媽下班陪我過圣誕。"我愣住了，我不敢相信一個(gè)這麼樂觀的小女孩竟然受到了人生第一個(gè)這麼大的挫折，但堅(jiān)強(qiáng)的小女孩只是微笑的看著每家每戶窗內(nèi)的溫馨，我站起來對(duì)小女孩說"：你等一下。"我飛速的跑到我的房間里拿我準(zhǔn)備送給姐姐的禮物，我送給了她并且對(duì)她說"：你和我都不會(huì)孤單，這是送給你的圣誕禮物。"小女孩拿上禮物只是靦腆的說了一聲"：謝謝"。
其實(shí)應(yīng)該說謝謝的人是我，是她叫我知道要珍惜身邊的每一個(gè)人，也是她叫我知道用微笑去面對(duì)生活。
難忘的圣誕節(jié)作文14
清晨起來，我的頭還有些暈。今天是圣誕節(jié)，想起以往的圣誕節(jié)都是在學(xué)校里度過的，和同學(xué)們一起歡樂，一起游戲。但是是今年我卻不能，因?yàn)槲翌^疼已經(jīng)25天沒去上學(xué)了。我好想念我的老師和同學(xué)呀！但是是想又能怎么樣呢，也看不見。我望著窗外冰天雪地，寒冷的北風(fēng)呼嘯著，覺得實(shí)在沒意思，想出門走走。和北風(fēng)交個(gè)朋友。
剛打開門，我意外的聽到了一個(gè)熟悉的聲音，盡管沒有看見人，但是是聽到這個(gè)聲音，我感到豁然開朗。因?yàn)椋@是我們班金德利的聲音，我激動(dòng)的快跑了兩步，真的是金德利，我驚訝地問：“你怎么來了”他驕傲的說“老師和同學(xué)都來看你了！在后面呢”過了一分鐘我看見了可愛的劉士琳柳曉龍，還有憨厚老實(shí)的有由遠(yuǎn)強(qiáng)姜浩博，走在后面的是劉老師。我趕緊把老師同學(xué)迎進(jìn)屋，同學(xué)們進(jìn)了屋一起說：“班長(zhǎng)祝你早日康復(fù)”我聽得著一聲溫暖的祝福，頓時(shí)覺得一股暖流如潮水般涌上心頭，眼淚再也止不住了……
同學(xué)們問寒問暖：“病好沒好點(diǎn)��！”“什么時(shí)候能上學(xué)”“我們很想你的！”劉老師也急切地問：“病好沒好點(diǎn)？”我說：“好多了！”說著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說：“這是同學(xué)們?yōu)槟阕龅馁R卡，送給你”我手捧著精美的賀卡，看著劉老師深情的寄語：“作為班長(zhǎng)，你但是是我最好的小助手，感謝你為班級(jí)做出的工作，希望你早日康復(fù)！”還有我們班所有同學(xué)的祝福，我的眼淚再一次流了下來，老師幽默的安慰我說：“快打��！打住！快別激動(dòng)了，你快看看我們?cè)┎潘囌故九诺墓?jié)目，還要給班長(zhǎng)審查審查呢！”劉士琳的一首獨(dú)唱《媽媽》令人感動(dòng)，還有金德利和柳曉龍表演的雙簧《慶元旦》非�；阈Α＿@一幕往往是在電視里才能看的到，沒想到卻在我的眼前發(fā)生了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間老師同學(xué)就要走了，我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴(yán)寒給我?guī)砹藲g樂，是他們?cè)谖覠o助孤單的時(shí)候，給予我了無比的快樂，這是一個(gè)最難忘的圣誕節(jié)，也是最快樂的一天。
難忘的圣誕節(jié)作文15
12月25日下午三點(diǎn)，小三班舉行了“童話老人，詩意圣誕”的活動(dòng)，邀請(qǐng)每位家長(zhǎng)盡量都參加。我是個(gè)比較內(nèi)向的人，從小到大都沒上臺(tái)表演過，有什么活動(dòng)也是能躲就躲，平時(shí)都是在不引人注意的地方待著。這次參加活動(dòng)是因?yàn)橐郧奥犝f天雪不太愛表現(xiàn)自己，老師提問題時(shí)也不好主動(dòng)發(fā)言，有點(diǎn)內(nèi)向，我不希望女兒長(zhǎng)大后像我這樣，所以這次我要為女兒做個(gè)榜樣，勇敢的站到臺(tái)上去，不要害怕沒什么大不了。
下午活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，家長(zhǎng)們?cè)谥芾蠋煹膸ьI(lǐng)下扮成圣誕老人的樣子，出來給小朋友們見面，然后每位家長(zhǎng)講一個(gè)小故事。1號(hào)家長(zhǎng)講的是自編自排的《愛的力量》，非常感人，其他家長(zhǎng)講的也都不錯(cuò)，中間我一直很緊張，為了緩和緊張的情緒我還把書一直拿在手里，好像不拿點(diǎn)東西就不知道怎么辦似的。盡管在臺(tái)下背的滾瓜爛熟，但真到我講時(shí)還是慌了，尤其是站到臺(tái)上，小朋友們一看到《狼狼》的畫面時(shí)，就像炸開了鍋，因?yàn)橛械男∨笥岩呀?jīng)看過這個(gè)故事了，對(duì)此并不感興趣，場(chǎng)面一片混亂，也許是準(zhǔn)備的不充分也許是太緊張了，上臺(tái)后和小朋友們一說話就把臺(tái)詞給忘了，好不容易講了幾句，就有小朋友給指出阿姨你講錯(cuò)了，弄的自己好窘，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但是當(dāng)看到丁老師和王老師那不斷鼓勵(lì)的眼神和話語后又大著膽子講下去，早知道這樣該選一個(gè)短小的故事了，熟悉好講，當(dāng)時(shí)選這個(gè)故事是想讓孩子能夠參與進(jìn)來，可以進(jìn)行對(duì)話，鍛練孩子，可是天雪就是不配合，只好自己講了。在這里再次的謝謝幾位老師。
本人覺得這次活動(dòng)搞的非常好，孩子們看到平時(shí)忙得不得了的家長(zhǎng)和他們一起在幼兒園過圣誕節(jié)，還給他們講故事，看到孩子們一張張高興的笑臉，我想這是孩子們?cè)谑フQ節(jié)得到的最好的禮物了。這次活動(dòng)還讓我們做家長(zhǎng)的覺得不能僅關(guān)注孩子在幼兒園的日常行為、生活和學(xué)習(xí)進(jìn)步，更應(yīng)關(guān)注孩子在身心方面全面發(fā)展；我們做家長(zhǎng)的還要積極配合幼兒園的工作，主動(dòng)參與到幼兒園活動(dòng)中去，并努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。希望幼兒園能多搞一些這樣的活動(dòng)，也希望我的女兒以后不管遇到什么問題都要勇于去挑戰(zhàn)！加油！
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