讀書的快樂作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的讀書的快樂作文3篇,希望對大家有所幫助。
讀書的快樂作文 篇1
我很喜歡讀書,讀書可以讓我學(xué)到更多的知識,可以讓我很快樂。
在我還不認識字的時候,媽媽就經(jīng)常給我讀繪本,慢慢的我開始識字了,就開始自己讀書。我讀了很多有趣的書,有《黑貓警長》《功夫熊貓》《老人與!贰吨袊鴼v史》《上下五千年》《西游記》等等。最近我迷上了一本書,它的名字叫做《笨狼的故事》,每天我都會抽空翻看這本書。我被里面笨狼的有趣的'事情深深的吸引住了,它的思維很搞笑,有一次,豬小胖送給它一個板凳,它怎么坐都不舒服,覺得板凳太矮了,就把板凳搬到了沙發(fā)上,坐上還是不舒服,又把板凳搬到了桌子上,還是不舒服,它從小牛家借來了梯子,把板凳搬到了樓頂上去,坐上還是不舒服,這時豬小胖和聰明兔來找他玩,它問豬小胖為什么送它這么矮的凳子,豬小胖說:“這個凳子不矮呀,我坐上剛剛好”。說完豬小胖坐上凳子,確實剛剛好。這一切都被聰明兔看在眼里,它哈哈大笑起來,說:“豬小胖,你不知道笨狼比你高嗎?你送的凳子笨狼坐著肯定不舒服啊”!說完,它找來了四個木板,釘在了四條腿上,笨狼試了試,剛剛好。笨狼很納悶,拿起凳子,左瞧瞧右看看,想不明白這是為什么?吹竭@里,我哈哈大笑起來,笨狼啊笨狼,你真笨啊!
有趣的故事太多了,我喜歡讀書,它已經(jīng)成為我生活中的一部分,每天我會堅持讀書,豐富自己。
讀書的快樂作文 篇2
我有一套《動物世界彩繪百科全書》,我最喜歡看這套書了。它不僅告訴我們很多知識,還有精美的圖畫。從這本書里,我知道了生物的五大界分別是:原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和動物界。
我還了解到了許多有關(guān)海洋生物的知識,比如,海洋里吼聲最大的動物就是藍鯨。聽說,靈敏的儀器曾在八百公里以外探測到藍鯨的聲音;溫柔的海豚竟然是鯊魚的天敵!
《動物世界》真是動物的世界,它包含了所有動物的名字,還告訴我們它們的棲息地在哪。比如說:座頭鯨生活在美洲,雪豹生活在亞洲,黑猩猩生活在非洲,極樂鳥生活在大洋洲,海豚生活在歐洲……
讀書豐富了我的課余生活,讓我了解了許多爸爸媽媽都不知道的知識,收獲真的很大哦!快樂嗎,也就盡在其中了!
讀書的快樂作文 篇3
今天上《寶葫蘆的秘密》閱讀的最后一節(jié)課,上個星期我們都在翻閱這本書。猜人物、講情節(jié)、談感受、品人物、摘好詞好句。同學(xué)們動著筆墨,讀著他們喜愛的好書。我和同學(xué)們一起閱讀著。
這節(jié)課就是對這兩個星期來的閱讀做一個小結(jié)。我表揚了很多同學(xué),表揚他們閱讀的用心,做題的認真,但也提醒一部分同學(xué)還不夠努力,特別是明明有一定的閱讀能力卻隨便應(yīng)付的同學(xué)。表揚了一個讀得特別用心的同學(xué)——李承勛。
他的閱讀速度極快,而且記憶力極佳,潛力很大,他做的筆記最令人感動(班級空間內(nèi)有他的作業(yè)照片)。最后我們還根據(jù)問題尋找答案出現(xiàn)的頁碼。這需要同學(xué)們對書本的熟悉和平時的細心閱讀,很多同學(xué)以為圖畫出現(xiàn)的地方就是答案,而實際卻在告訴他們的錯誤,讓同學(xué)們真正懂得看書看的是文字內(nèi)容而非圖片。
還有誘人的獎勵——答對的都有棒棒糖,大家都有閱讀經(jīng)驗,所以找答案最是興奮,在一陣此起彼伏的“找到了!”“啊,不是!”“這回對了!薄拔乙舱业搅!”的聲音中,孩子們品嘗著閱讀帶來的快樂,感受著閱讀的力量。我們在讀書,我們在讀整本書。我和同學(xué)們一起讀著……
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