慌亂優(yōu)秀作文(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的慌亂優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
慌亂優(yōu)秀作文1
在我的記憶中，有一件事讓我記憶猶新，這件事讓我認(rèn)識了很多，也讓我知道很多道理。這件事就是——小時候出去玩差點(diǎn)走丟了。
在我8歲的時候，我的爸爸媽媽帶我出去玩，我們?nèi)サ氖怯螛穲�，這讓我特別的興奮，導(dǎo)致我到處的亂跑我的爸爸媽媽是怎么都管不住叫我，我也不聽。就這樣我們走到了坐車的地方。在車上我也不老實(shí)，在車上我的爸爸媽媽告訴了我很多安全的知識，不過我都沒有怎么聽。很快我們就到了該到的地方。
一下車，我就開始興奮地不得了。停車場離游樂園也不遠(yuǎn)走了5分鐘就到了，在這一路上，我依舊是跑個不停。進(jìn)入游樂場，我更是控制不住我自己跑的更加猛烈了，一會我跑到這，一會我跑到那。根本停不下來，不過，我發(fā)現(xiàn)以我的身高根本沒有什么是我可以玩的，這讓我有點(diǎn)心灰意冷。不過，這也讓我遇到我能玩的項目的時候更加的興奮。
我很快就找到了一個項目，我立馬跑了過去。不過當(dāng)我回過頭時發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽不見了！這下我就有點(diǎn)慌了。根本不知道該怎么做。想著想著就哭了。不過，就在這時候我又想起了爸爸媽媽對我說過的話：“如果你找不到我和你爸爸的時候，你就找附近的工作人員，借他們的手機(jī)給我們打電話，記住了嗎？”當(dāng)時這句話我倒是聽見了，所有我忍住了眼淚去找附近的工作人員了。我就在附近找到了一個工作人員，對他說：“叔叔，能不能借一下你的手機(jī)給我爸爸媽媽打個電話呀？”“好的，小弟弟你的爸爸媽媽的電話號碼是多少呀？”這個叔叔問�！笆�......”“好的�！边@個叔叔回答道。沒有幾分鐘我的爸爸媽媽就找到了我，我一看到爸爸媽媽就撲到了他們的懷抱。我的爸爸媽媽，謝了那個叔叔就帶我回去了。
通過這件事，我就再也不敢瞎跑了。我知道了出去玩要跟著爸爸媽媽，不能瞎跑。在以后的旅行就再也沒有過這樣的事情。
慌亂優(yōu)秀作文2
打破了小店閑適景象的，是客人們的匆匆到來。打碎了平常心的，是一聲聲的憂心催促和抱怨。
父母經(jīng)營這一家小餐館已經(jīng)有一年多久了，店里的生意時好時壞，卻不妨礙一家人的幸福安寧與對美好生活的憧憬。
這天已是五點(diǎn)多鐘了，本該到了飯點(diǎn)，可路上的行人少之又少，更別提光顧這家小店。父親在廚房準(zhǔn)備菜品，母親則在門口張望，邀過客進(jìn)來瞧瞧。我百無聊賴地趴在桌子上，一個人無聊透頂。
門口傳來一陣陣交談聲，剛想抬頭望，就見到一群客人蜂擁而至。我不禁暗喜，原來是生意來了。
一下子，小店熱鬧起來了。有推薦菜品的，有聊天的，更有廚房傳來的“嗡嗡”的灶聲。只有我在一旁暗暗叫好，旁人們都聽不見。
但是，這股熱鬧勁似乎提了上來卻下不去了，一路又一路人的到來，漸漸擠滿了小店的桌子。一時間，聊天的聲音蓋過了推薦菜品的聲音，灶聲竟也淹沒在其中。
父親母親不得不忙個不停，可人這么多啊，上菜的速度又豈是父親一人的單薄之力能維持得了的？時間不知不覺過去了好久，可餐桌上的菜肴仍然寥寥無幾。最令人害怕的事情還是發(fā)生了，焦急等待著的客人們終究失去了耐心，一聲聲的催促，一句句的抱怨，痛著我的心，料想也扎進(jìn)了父母的心中，亂著他們的手腳。但這喧囂之勁越是慌亂越是猖狂，一桌客人實(shí)在不耐煩了，嚷著要離開，只有母親用著慘白無力的話語一遍遍挽留，他們才決定再等一會兒。
我發(fā)著愣，呆呆地看著這一幕，卻不知如何是好，只是攥緊手中的拳頭，希望這亂不可言的不快與忙碌早些過去。我看著母親那弱小的身影在餐館中走動，仿佛體會到她那慌亂的心和忙碌所帶來的疲憊。漸漸地，客人們在忙碌中吃完了晚飯，便也陸續(xù)走開了，留下了一桌又一桌的飯后殘局，狼藉不堪。
母親癱坐在椅子上，臉色蒼白得好像一張單薄的白紙。我注視著她的雙眸，一種不言而知的虛脫與無力縈繞在了心頭。母親強(qiáng)忍著疲憊，起身去收桌，我呆呆地跟在她身后，也幫著忙起來，心中卻不是滋味。廚房里又傳來洗盤洗碗的聲音，清脆卻又刺耳……
小店又一次忙起來了，沒有了先前的喧噪，只是能聽到各種瓷器的清脆碰撞聲。這聲音似乎也沒有能力揪住人心不放了，只留下溫情與關(guān)懷。小小的店，承載著一家人的愛與希望，再忙也不怕。
慌亂優(yōu)秀作文3
今天，就要報昨天數(shù)學(xué)單元檢測的分?jǐn)?shù)了，我的手心溢出了汗，舔了舔發(fā)干的嘴唇，我不禁挺直了背。說實(shí)在的，我真的沒有太多的把握拿高分。
這是一場心理戰(zhàn)。
聽著自滿分120以后就基本再沒有一鳴驚人的分?jǐn)?shù)了，我的心越來越?jīng)�，跳得也愈來愈快，仿佛心中有只困獸將要沖破禁錮，四面亂撞�！�90分。”“75分�！薄�100分。”……隨著一張張的卷子翻過，一聲聲分?jǐn)?shù)響起，窒息感如潮水般，我能感覺額頭上漸漸分泌出的汗液沾濕了碎發(fā)。動了動有些發(fā)麻的腳，針扎感讓我清醒了些許。
我不停地在心中盤算著，試圖找到一絲希望，可對著手中的原卷，扣除的分值卻是觸目驚心。“我想我已經(jīng)有個底了�！蔽以谛睦锟嘈�，心中再次估算的分值已經(jīng)足夠打破我所有的幻想，將我拖回冰冷的現(xiàn)實(shí)。
我理了理思緒，調(diào)整著氣息，壓下心中的恐慌，繼續(xù)聽著分?jǐn)?shù)。
“陳怡樂，”到我了，“109。”
我微微睜大了眼睛，似是不敢相信——這已經(jīng)超過我的預(yù)估分很多了！
我有些狼狽地站起來，難壓勾起的`嘴角，跌跌撞撞地去領(lǐng)答卷。分?jǐn)?shù)也許不是最拔尖的，但我已經(jīng)無暇再顧及于此。我長舒一口氣，心中的恐慌消了一大半，只是擔(dān)心著兩門理科的成績都不冒尖，這次月考排名也許也好看不到哪里去了。
這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭總算結(jié)束了，懸著的一顆心也終于放下了。
中午過后，我做足思想準(zhǔn)備去問排名，一行人圍在辦公桌前查看，有驚喜，有遺憾�？蛇@我都不關(guān)心，我看到了自己的排名——第四，退步一名，但好在起伏不大。
直到這時，我心中的恐慌才終于徹底煙消云散。
我再也不想這樣慌亂了！
慌亂優(yōu)秀作文4
“下節(jié)，體育課�！薄鞍 ！薄坝忠懿搅��！蔽液托№n把校服和校牌發(fā)在座位上。出去排隊去操場。到了操場，放眼望去，各個班都在完成自己的任務(wù)。老師來了，放下一句：“女生三圈，最后一圈加速，男生五圈，最后一圈加速。剛說完，我們就陸陸續(xù)續(xù)地向前跑去，剛跑了半圈就沒力氣了，氣喘吁吁地慢慢移動著腳步。離老師越來越近，還有一圈快跑，不要停，就在老師不注意，我和小韓走了一會，終于結(jié)束了，我們休息了幾分鐘，老師讓我們拿墊子做仰臥起坐，我輕輕松松的完成了，就在體育課代表向老師說時，回來帶了一個令人絕望的事情，待會要跑800米。老師讓男生先跑，我們女孩子就坐在墊子上聊著天，等待男生的跑步。
在我們聊的開心時，我不經(jīng)意間往男生那看了看，就看見他們要開始跑了。我趕快提醒她們，她們也一個個向男生那里望去。我看見老師手一揮，男生奮勇向前�！暗谝粋�竟然是朱某某某，假的吧?”“一開始跑得快，不一定第一，你們看好了�！薄啊泵恳粋�人都都七嘴八舌的說著不相信朱某某，男生跑的很快，我們說完他們就跑最后一圈了，我的心越來越緊張，越來越慌亂，把手發(fā)在心上都能聽到“砰砰砰”地聲音。第一到了是陳某某，這一次我們沒有說朱某某，因?yàn)槲覀兌己芫o張。
老師讓我們準(zhǔn)備，我們因緊張站錯了地方，老師提醒才知道，在走到起點(diǎn)的時候心跳的很快，到了起點(diǎn)，站在跑道上，心仿佛要跳出嗓子眼上了，老師卻在那里講一些跑步的東西，我感覺我雙腿都在顫抖，手心在冒汗，“預(yù)備，開始�！蔽覀兣缤偭艘环蚯芭苋�，渾身上下都充滿了力氣。跑了一圈后，跑的越來越慢，雙腿跟加了鉛一樣，很沉重，但我還沒有放棄，我仿佛聽見有人在給我喊加油，又好像沒有，我轉(zhuǎn)過頭看一下，有人在給我加油，我仿佛充滿了力氣，雙耳被充了氣，仿佛與外界隔離了。還有最后100米，我看見我離終點(diǎn)很近，我看見老師在為我加油，最后一步，我跨了過去，最后，不顧形象的往地上一躺。
慌亂優(yōu)秀作文5
在我們的生活中，每人都會有慌亂的時候。在一些重要的場合和一些重要的情況下，我們便會慌亂。
比如：在學(xué)校老師批改作業(yè)的時候、老師公布考試成績的時候；在重要的場合進(jìn)行演講的時候；在表演節(jié)目的時候出現(xiàn)了一些“小插曲”影響到節(jié)目的演出等等，這時候就會慌亂。
當(dāng)然我也有慌亂的時候。小的時候在一次表演節(jié)目的時候，我是領(lǐng)舞，我們平時辛勤的排練、彩排。同學(xué)們的動作都整齊劃一，舞姿優(yōu)美深得指導(dǎo)老師的好評，我也漸漸洋洋得意、驕傲自滿覺得自己什么都行！可是就在正式表演時發(fā)生了意外，有位同學(xué)忘記了舞步，本來是沒有人發(fā)現(xiàn)的，可是我當(dāng)時就慌了，情急之下喊了：“等一下，有同學(xué)道具掉了”結(jié)果老師和同學(xué)們在下面哄堂大笑起來，好在她們都非常“配合”的將手上的道具放在了地上，等著節(jié)奏再一起重新開始跳了起來，雖然手中沒有了道具，節(jié)目還是在大家的共同努力下完成了。到了評分的環(huán)節(jié)我們都很忐忑，雖然沒有拿到最高分，但老師還是小小的夸獎了我們可以隨機(jī)應(yīng)變，所以意外發(fā)生時不要害怕，一定要冷靜處理。
我的性格比較內(nèi)向、害羞，媽媽在我小時候?yàn)槲覉罅斯适掳�。我喜歡聽故事但不喜歡說故事，我去上課時老師聲情并茂的給我們講了很多的故事，但每次放學(xué)都會讓我們帶一個故事回家練習(xí)說故事。有的是兒歌只有短短的幾句，有的是成語故事，長長的一大篇。每次背故事時只會死記硬背，但老師教了我一些訣竅讓我運(yùn)用肢體、聲調(diào)來練習(xí)，慢慢的我可以抑揚(yáng)頓挫的說長篇的故事了。在結(jié)業(yè)考試的時候，我站在禮堂的中間，前面全是評委老師，我頓時就緊張起來，手心里全是汗，嚇的我閉上眼睛不敢看老師們。突然我聽見熟悉的聲音在輕輕地叫我的名字，我慢慢的睜開眼睛看見是我的老師為我加油、打氣。于是我深深地吸一口氣，開始了我的表演，慢慢的我進(jìn)入了狀態(tài)，越來越輕松。如果沒有老師為我加油打氣，我是無法克服我的慌亂和緊張的情緒。
所以每個人都會有慌亂的時候，千萬不要手足無措，一定要沉著冷靜的面對。
慌亂優(yōu)秀作文6
一陣冰冷的寒風(fēng)讓我不由得驚醒，我睜開眼，眼前一片黑。我摸了摸頭，我的頭十分痛。我摸索旁邊的東西似乎摸到一張桌子，我扶著它顫顫悠悠地從地上起來，我又搖搖晃晃的走了幾步路，試圖尋找出路但卻一無所獲。心中不免十分害怕與情況對上也冒出了一層冷汗，但就在就是理智告訴我一定冷靜，越慌亂則無法逃出生天。我不停的來回踱步，試圖想出辦法就在這時，我看見一所微弱的光，我尋著光向前走。
我走到了一扇窗戶前，我頓時充滿了希望但可惜的是窗戶太高我可能爬不上去，我努力向上跳，使出了渾身解數(shù)。一次兩次好不容易跳到上面，我死死抓住欄桿不放手，雙腳用力向上蹬，努力向上爬，總算爬到了，我坐在上面喘了口氣，也回了個神想了想我究竟為什么會出現(xiàn)在這里？這里究竟是哪里？又是誰帶我來到了這里？這一切又有什么樣的聯(lián)系？但眼下這一切并不是很重要。我要逃出去，這才是最重要的。我抓著欄桿不放手，站在間隙間，想用什么辦法能打開它？通過這里的通到出去，我使勁拽欄桿試圖把它拽下來，但似乎沒什么作用，它依然紋絲不動。我沒有放棄，依舊在堅持，我忙的滿頭大汗，也來不及擦。終于我拉動了欄桿開始有些松動了我加快了晃動的速度也加了很大的力氣欄桿隨即發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，隨即我聽到了外面有一陣腳步聲又好像越來越近，越來越近，我心中不免驚慌。我十分慌亂，不知該如何是好，心中十分害怕，就在這時，欄桿被我拽開了，我毫不猶豫的跳了下去，顧不上腳上的疼痛，拼命向前跑去，只聽見身后有好些人在叫我站住，我不管三七二十一，也顧不上腳上的疼痛，就一個勁的向前跑跑進(jìn)了一個樹林中。
在樹林中，我好像迷了路，分不清方向了，體力也漸漸流失了，慢慢的也就跑不動了，身后的聲音越來越近，這個強(qiáng)壯大漢手提木棍，向我走來，我心中十分害怕，慌不擇路，可也無路可走了，他們每向前一步，我就向后一步。突然腳下一空，我摔了下去。再醒來時，我看見了我熟悉的書桌，我一下子放松了不少，心想，剛剛只是個夢。看對夢中的情景還十分的恐懼，我站了起來。疲憊不堪的走到床邊躺了下來，沉沉睡去了。
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